导图社区 崇尚法治精神
这是一篇关于崇尚法治精神的思维导图,主要包含尊重自由平等和维护公平正义两部分内容,需要的可以收藏。
一张思维导图带你学习人教版八年级下册政治第三单元人民当家作主的知识内容,包括基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度、国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、国家监管机关、国家司法机关。
本导图梳理了人教版八年级下册政治第二单元理解权利义务的知识内容,公民基本权利、依法行使权力、公民基本义务、依法履行义务,赶快收藏下图学习吧!
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第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
自由
对自由的认识
拥有自由,能增强个人的幸福感从而推动社会的进步与繁荣
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护
无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害
自由与法治的关系
自由都是法律之内的自由
法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价
法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害
如何珍视自由
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的特权
珍视自由,必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
平等
法眼看平等
同等情况同等对待
不同情况差别对待
法律面前人人平等
平等的具体情况
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须履行宪法和法律规定的各项义务
违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
如何践行平等
践行平等,就要反对特权
践行平等,就要平等对待他人的合法权利
践行平等,就要敢于抵制不平等的行为
第八课 维护公平正义
公平
公平的内涵
权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动
规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束
机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
公平的作用
公平是个人生存和发展的重要保障
公平是社会稳定和进步的重要基础
怎样守护公平
个人维护公平
制度保障公平
正义
正义的要求
要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚
要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
要求人们对弱者给予必要的辅助,以保证其有尊严地生存
正义的作用
正义是社会文明的尺度,提现了人们对美好生活的期待与追求
正义是法治追求的基本价值目标之一
正义是社会制度的重要价值
正义是社会和谐的基本条件
怎样守护正义
个人守护正义
司法维护正义