第5课《古代非洲与美洲》

第5课古代非洲与美洲 课程标准课标解读通过了解中古时洲、美洲地区的国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时洲、美洲文明的特点。搜集东北非、东非、西非和南..

第5课 古代非洲与美洲

• 课程标准
  • 通过了解世界其他地区（非洲和美洲）的社会状况，认识这一时期世界各文明地区（非洲和美洲）的多元面貌。
• 一、古代非洲文明
  • 1.非洲文明开端——班图人
    • 班图人的活动区域扩展到撒哈拉沙漠以南地区。到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
  • 2.古代东非文明
    • （1）阿克苏姆王国
      • 公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。
      • 特征：信仰基督教；从事农牧业；国际贸易兴旺
    • （2）东非文明的发展
      • ①条件：农业的进步、环印度洋贸易的发展、伊斯兰教的传入
      • ②表现：10-15世纪，东非沿海地区桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等一系列国家的兴起。
      • ③特征：广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。
      • 特征：广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣
    • 【课堂探究】研读以下节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的材料，探究并归纳伊斯兰教的传入是如何影响东非乃至非洲文明发展的？
  • 3.古代西非文明
    • （1）西非文明概况
      • 8-15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。
        • 出口：象牙和奴隶
        • 进口：马、布匹和盐
        • 特征：城市和文化相当繁荣；中央集权；对外贸易发达；鼓励文化发展
    • （2）西非王国更替
      • ①马里征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。马里继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心，不少学者来此讲学和访问。
      • ②桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻占马里，确立了在西风的霸主地位。16世纪达于极盛。16世纪末，因遭遇外来入侵而逐渐衰落。
        • 实行中央集权，官吏直接由国王任免；
        • 扩大对外贸易，努力成为生产中的重要力量；
        • 兴建学校，鼓励文化发展。
  • 4.古代南非文明
    • 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
      • 特征：石头城
  • 【拓展提升】中非交往源远流长
    • 汉武帝
      • 曾遣使前往黎靬（亚历山大城）
    • 唐朝
      • 杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》
    • 元朝
      • 汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》
    • 明朝
      • 郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流
    • 1971年
      • 中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用
    • 新时代
      • 中国帮助多个非洲国家走出贫困
• 二、古代美洲文明
  • 1.美洲文明开端——印第安人
    • 在农业和贸易发展的基础上，印第安人在中美洲和南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。
  • 2.玛雅文明
    • 在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。15世纪中期，玛雅文明衰落。
      • 发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。
      • 氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。
      • 城市建筑精美，有些城市的中心面积可能达到15平方千米，城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇。
      • 制作出精美的陶器。
      • 发明的独特的文字。
      • 用复杂的历法纪年。
      • 采用20进位制，也知道“零”的概念。
  • 3.阿兹特克文明
    • （1）14世纪，兴起于今墨西哥地区。16世纪，国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，人口有600余万。
      • 上层阶级垄断官职，掌握军队。
      • 被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋，如粮食、服装、宝石和老鹰等。
      • 经济基础是农业，发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
    • （2）“浮动园地”：阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上，面积约10平方千米，人口20-30万。它有三条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水。为方便交通，渠上架设了多座桥梁。全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。
  • 4.印加文明
    • 12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪逐渐崛起。15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期，形成疆域达到100万平方千米，人口约600万的帝国。
      • 最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。
      • 土地、矿藏和牲畜归国家所有。
      • 将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。
      • 为征税和征兵，征服编制了详细的人口调查表。
      • 修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
      • 政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。