四上 大数的认识

该思维导图整合了大数认识的相关知识点，从基本概念到逻辑关系，再到思考方式和模型构建，有助于学习者系统地掌握大数知识。

大数的认识

• 先讲什么后讲什么
  • 1比万大的数
    • 1万 1万的数10个，1万是10万
    • 10个10万是100万
    • 10个百万是1,000万
    • 10个千万是1亿
    • 技术单位
      • 个十百千万亿
    • 数位
      • 在用数字表示数的时候，这些计算单位要按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位
    • 数级
      • 个级
        • 个位十位百位千位
      • 万级
        • 万位十万位百万位千万位
      • 亿级
        • 亿位
  • 读数
    • 1.先读万级，再读个级
    • 2.万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字
    • 3.每级末尾不管有几个零都不读，其他数位上的一个零或连续几个零都只读一个0
  • 写作
  • 比较大小
  • 万作单位的数
  • 近似数
• 逻辑关系
  • 一年级上数的认识
  • 一年级下100以内数的认识
  • 二年级下万以内数的认识
• 从定义到推理
• Wh提问
  • what
    • 大数是因为什么事情发明出来的
  • Where
    • 大数是在哪里被创造的
  • when
    • 大数/是什么时候被造出来的
  • How
    • 发生了什么
  • Why?
    • 因为什么大数才被创造的
  • 项目式提问
    • 一亿粒米够你们吃多久
  • 布鲁姆式提问
    • 请大家想一下大数平常都出现在哪里
• 模型