导图社区 9月工作安排
这是一篇关于9月工作安排的思维导图,主要内容包括:园务工作,教学工作,后勤工作,主题活动安排,有助于明确工作方向和重点。
英语思维导图,包含Types of Tea、Tea Preparation、Tea Ceremony、Tea Industry、Tea Around the World、Cultural Significance等。
这是一篇关于幼儿园项目式探究课程的思维导图,主要内容包括:持续改进与发展,环境与资源,家园合作,评估与反馈,教学方法,课程内容,课程目标。
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9月工作安排
园务工作
完善幼儿园设施设备,做好相应的维修和更换
制订和校验已有制度,及时修改和重新制定
积极完成新生入园工作(资料、保险、档案建立、各项文案性工作完善)
完成大班费用优惠和减免的相关工作
做好新生的学籍转入手续及录入工作
开展好安全的相关工作事宜
教学工作
深入研究新教材内容
周三,中班教材的相关培训及解读
周四,小班教材的相关培训及解读
周五,大班教材的相关培训及解读
本学期教材使用明细
阿尔法科学实验(小中班)
情景阅读(小中大班)
专注力思维训练(小中班)
我和音乐做游戏(小中班)
萌豆幼小衔接思维(大班)
乐高拼插(小中大)
美术创意(小中大班自己研究拓展,形式不变)
军警、篮球(中大班)
教材分析要求
每班教师根据自己班级的情况制订一日生活作息(保证上下午户外活动时间)
教师需要根据班级幼儿发展情况制订每天学习进度,细化和量化
研究过程中随时调整课程内容及完成情况
制订出每班的课程表和一日生活作息表
以上工作请于9月9日完成(小班组可以以苗二班制订内容为主)
教师要求
发型着装整洁干练,不得过于松弛状态面对孩子
严格并积极执行相应的户外和学习要求(器械、游戏、间操等要求每天必须保证)
教师的态度需要独特但有主见,谦和而有原则,耐心却不偏心,不因个人情绪影响教学工作
课堂教学,需要丰富有序,结合后当下幼儿状态及应急事件全面开展
本学期教研组长延续上学期安排
小班组:杨旭
中班组:李晓炜
大班组:吉紫薇
组长可以自行启用自己得力助手,不过眼光要准,效率要高,思维要清
后勤工作
食堂卫生安全
园长将积极承担食品总监相关职责(陪餐、排查、监督、整改)
进一步对食堂的运行、设施设备的检修、用材用料的监督
食品安全员及后勤园长继续履行采购、溯源、票据、台账等相关工作,合力配合,完善相应工作
卫生保健工作
积极完善新生档案的建立和收集
及时监督和指导各班教师各种卫生保健工作
积极预防秋冬交季可能会发生的传染性疾病,预防为先,监督为辅,提升工作
校园安全工作
安保问题随时发现,随时整改,随时整改
开展好校园安全第一课,有效做到防患于未然
积极开展安全月相关工作
主题活动安排
9月主题
“我升班了“”我长大了“等活动(做好孩子们升班的责任感和成长感,有效安排“关于长大”的力所能及的事情,充分调动成为小哥哥小姐姐的自信心)(9月1日—9月5日)
结合”9.3阅兵“开展“童心敬英雄,红旗伴成长”纪念抗日战争胜利80周年系列活动(9月3日)
“一路书香,一生阳光”阅读活动启动仪式(9月10日启动)
9月底,开展“童书闹市,萌娃当家”—绘本跳蚤市场活动