如何抓住中心句

这是一篇关于如何抓住中心句的思维导图，主要内容包括：主旨句逻辑把握。在言语理解中心题中，分句的作用是辅助表达主旨，其核心功能是“铺垫、解释、对比、补充”，而非主旨本身。把握分句的关键在于：明确分句类型→判断其与主旨句的关系→排除分句干扰。

如何抓住中心句

• 主旨句逻辑把握

中心主题

• 在言语理解中心题中，分句的作用是辅助表达主旨，其核心功能是“铺垫、解释、对比、补充”，而非主旨本身。把握分句的关键在于：明确分句类型→判断其与主旨句的关系→排除分句干扰。以下是具体方法：
• 一、先判断分句的常见类型（附标志词）
  • 分句的类型决定了它的功能，常见类型有：
  • 背景铺垫类
    • 标志词：“近年来”“随着”“在……背景下”“当前”等。
    • 作用：描述现状、引出话题，为后文的观点/结论做铺垫。
    • 例：例1中“随着通讯技术的进步……舆论压力”是背景分句，目的是引出“政府需转变应对方式”的主旨。
  • 举例说明类
    • 标志词：“例如”“比如”“以……为例”“像”等（有时无标志，直接列举具体事例）。
    • 作用：用具体案例证明前文观点，增强说服力。
    • 例：若文段开头提出“传统文化需创新传播”，后文说“如河南卫视‘端午奇妙游’用舞蹈演绎端午习俗”，则“河南卫视”的内容是举例分句，主旨仍是“传统文化需创新传播”。
  • 解释说明类
    • 标志词：“也就是说”“即”“原因是”“之所以……是因为”等。
    • 作用：对前文观点进行具体解释（如原因、原理、细节），让观点更易理解。
    • 例：若文段提出“新能源汽车销量增长”，后文说“一是政策补贴，二是电池技术进步”，则“政策补贴”等是解释分句，主旨仍是“销量增长”。
  • 转折/对比类
    • 标志词：“但是”“然而”“事实上”“相反”“相比之下”等。
    • 作用：通过转折引出重点（转折后是主旨），或通过对比突出某一对象。
    • 例：例2中“然而”后的分句（缺陷、技术限制）是对前文“军事应用优势”的补充，整体仍围绕“军事领域应用”展开，转折分句是为了全面说明主旨，而非否定。
  • 并列辅助类
    • 标志词：“同时”“此外”“一方面……另一方面”等。
    • 作用：从不同角度补充说明同一主旨，分句间地位平等，均服务于核心观点。
• 二、核心原则：分句服务于主旨，而非替代主旨
  • 找“主旨句”是前提 主旨句通常是观点、结论、对策（如“应该……”“需要……”“因此……”），分句的存在是为了让主旨更合理、更具体。
    • 例：例3中“照此看来……经营风险有增无减”是结论（主旨句），前文“油价上涨→人们暂缓买车”是原因分句，目的是解释“风险增加”的逻辑。
  • 警惕“分句内容”干扰选项 选项若仅概括分句内容（如背景、例子、原因），则一定不是主旨。
    • 例：例1中选项C（舆论压力增大的原因）、D（通讯技术与舆论环境的关系），均是对背景分句的概括，而非主旨；
    • 例2中选项A（应用前景）是对“多个领域应用”这一分句的夸大，并非文段核心（文段重点在军事领域的具体情况）。
• 三、实战步骤：
  • 通读文段，圈出标志词（如“随着”“但是”“因此”），初步划分“分句”与“可能的主旨句”；
  • 判断分句类型（是背景、举例还是解释），明确其对主旨句的作用；
  • 排除仅围绕分句内容的选项，锁定概括主旨句的选项。
  • 简言之，分句是“绿叶”，主旨句是“红花”。抓住“分句为红花服务”的逻辑，就能避免被细节带偏，精准锁定中心。

题库

• 第一阶段
  • 分句
    • 背景引入
      • 例 1：（2024 事考 B 卷）近年来，各地加大了专精特新企业的培育力度，专精特新企业是创业创新和技术进步的重要来源，也是承载居民就业的主要力量之一。与大中型、成熟企业相比，专精特新企业大多处于初创期和技术研发阶段，风险抵御能力较弱，一旦遭受自然灾害或意外事故，技术研发和正常生产经营都会被严重影响，在企业的日常经营过程中也会面临生产安全、员工安全、研发安全等风险。从长远来看，随着专精特新企业梯度培育工作不断成熟，未来需要保险业提供覆盖全产业链的保险服务，建立企业全生命周期的风险保障体系，助力产业升级。 根据这段文字，作者的观点是（ ）。 A.保险业应优化对专精特新企业的服务 B.政府应激励保险业提升金融服务质效 C.专精特新企业要提升自身抗风险能力 D.专精特新企业梯次培育体系有待完善
        • 背景引入
          • 背景铺垫，引出文段主体，值得注意的是文段主体，跟作者想强调的中心观点主体可能不是同一个东西。
        • 对策题
          • 找到主旨句，根据三要素提取措施
        • 行文脉络
        • 把握中心句
        • 心得
          • 这题先是由背景引入，带出了文段主体，再指出主体特性， 最后针对特性采取措施
      • （2024 联考）伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育？这道“考题”，考验的是学 校与教师勇于创新的意识、因地制宜的本领。很多学校意识到：“耕”离不开土地和自 然，“读”重在学习广博有趣的各类知识、涵养自强不息的人格品德、树立报效国家的崇 高志气。于是，越来越多的学生被老师们带到原野田间，越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识、活泼健朗地舒展心胸情怀，耕读教育的真正意 义由此得以实现。 对这段文字概括最恰当的一项是： A.耕读为本计之久远 B.古为今用耕读传家 C.劳动教育能够激发内生动力 D.在“土味”课堂实现耕读教育的价值
        • 心得
          • 提出问题，再分析问题，最后解决问题，值得关注的是从选项中，难得直接找到对应找到对应主旨句的答案，似乎需要转个弯。
            • 豆包意见
              • 你的思路精准抓住了文段的核心逻辑（“问题 — 分析 — 解决”），而 “选项需要转个弯” 的观察，恰恰点出了言语题的常见难点 ——正确答案往往是对主旨句的 “同义替换” 或 “精准概括”，而非字面直接照搬。针对这种情况，可按以下步骤处理，确保 “转弯” 不跑偏： 第一步：锚定主旨句的 “核心语义”，而非字面表述 当选项不直接对应主旨句时，先剥离主旨句的 “表面文字”，提炼其本质含义（即 “谁通过什么方式，达成了什么目的”）。 例：文段主旨句 “学生们在原野田间学习，耕读教育的意义由此实现”，核心语义是 “通过自然实践课堂，实现耕读教育的价值”，而非纠结 “原野田间”“饶有兴致” 等字面词汇。 第二步：判断选项是否 “替换了表述，保留了核心要素” “转弯” 的本质是选项用不同措辞表达主旨句的核心要素（主体、方式、目的）。需验证： 主体是否一致：对策的执行者、对象是否与主旨句匹配； 方式是否对应：解决问题的途径是否与主旨句的逻辑一致； 目的是否吻合：最终达成的效果是否指向主旨句的核心目标。 以例题为例： 主旨句核心要素： 方式：原野田间的实践课堂（非传统教室）； 目的：实现耕读教育的价值。 选项 D“在‘土味’课堂实现耕读教育的价值”： “‘土味’课堂” 是对 “原野田间实践课堂” 的形象化替换（方式对应）； “实现耕读教育的价值” 直接匹配目的（目的吻合）； 虽未字面照搬 “原野田间”，但核心要素完全保留，属于 “合理转弯”。 第三步：警惕 “伪转弯”—— 干扰项的常见陷阱 选项若看似 “转弯”，实则偏离核心要素，需果断排除： 偷换主体：如例题中选项 C 将 “耕读教育” 偷换为 “劳动教育”（主体范围扩大，偏离核心）； 偏离方式：选项 A 仅强调 “耕读的重要性”，未提及 “自然课堂” 这一关键方式； 无中生有：选项 B 的 “古为今用”“耕读传家” 在文段中无对应信息，属于过度联想。 总结：“转弯” 的本质是 “精准匹配核心要素” 遇到选项不直接对应主旨句时，记住：正确答案的 “转弯” 是 “换汤不换药”—— 措辞可变，但 “主体、方式、目的” 三个核心要素必须与主旨句严丝合缝。操作流程可简化为： 提炼主旨句的 “核心要素”（谁 + 做什么 + 为了什么）； 看选项是否用不同表述覆盖了这三个要素； 排除任何一个要素偏离的选项，剩下的即为 “转弯后的正确答案”。 通过这种方式，既能避免被字面表述迷惑，又能精准锁定 “形异实同” 的正确选项。
        • 背景引入
        • 行文脉络
        • 豆包分析
          • 结合题目和你的思路，从背景引入、行文脉络、题型识别、把握中心句四个维度深入解读，并补充易忽略的细节，帮你建立更完整的解题逻辑： 一、背景引入：明确 “问题的起点”，排除无关选项 文段开篇 “伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远”，看似是 “铺垫”，实则暗藏三层关键信息： 时代背景的限定性：“城市化快速发展” 是问题的根源（乡土疏离），也决定了耕读教育需 “符合时代特色”（不能完全照搬传统模式），排除脱离 “现代城市化背景” 的选项（如 B 项 “古为今用” 侧重传统传承，与 “时代特色” 无关）。 核心矛盾的引出：“与乡土田园渐行渐远” 直接指向耕读教育的现实困境 —— 如何让脱离乡土的孩子理解 “耕” 的内涵？这为后文 “走向原野田间” 的解决方案埋下伏笔，说明 “自然实践” 是针对性对策，而非泛泛而谈的 “劳动教育”（排除 C 项）。 背景与主旨的关联：背景的作用是 “锚定问题的边界”，确保正确选项必须围绕 “城市化背景下的耕读教育实践” 展开，避免选项扩大或缩小范围（如 A 项 “耕读为本计之久远” 未涉及 “现代实践”，偏离背景限定）。 二、行文脉络：细化 “问题 — 分析 — 解决” 的逻辑链条，锁定重点位置 文段的脉络是 “提出问题→分析问题本质→给出解决方案→总结效果”，每个环节的功能清晰，需精准定位 “重心所在”： 提出问题（第 2 句）：“如何开展既符合时代特色又‘接地气’的耕读教育？”—— 用设问句强化矛盾，明确文段核心是 “寻找耕读教育的可行路径”，而非讨论 “耕读教育是否重要”（排除 A 项）。 分析问题本质（第 3 句）：“‘耕’离不开土地和自然，‘读’重在知识、品德、志气”—— 拆解 “耕读教育” 的核心要求：“耕” 需实践（土地），“读” 需育人（知识 + 品德）。这一步是 “解决方案” 的理论依据，解释了 “为何要去原野田间”（因为 “耕” 的本质离不开土地），排除与 “实践 + 育人” 无关的选项（如 B 项 “耕读传家” 侧重家族传承，无实践指向）。 给出解决方案（第 4 句）：“于是，学生被带到原野田间，课堂设在大自然里”——“于是” 是逻辑标志，承接前文分析，引出具体做法（核心对策），体现 “问题 — 分析 — 解决” 的闭环。 总结效果（第 5 句）：“耕读教育的真正意义由此得以实现”——“由此” 明确前文做法与最终效果的因果关系，强调 “自然课堂” 是实现意义的关键，这是文段的落脚点（即中心句的核心）。 脉络启示：“解决问题 + 效果” 是主旨句的高频位置（第 4-5 句），需重点关注 “于是”“由此” 等引导结果 / 结论的关联词，它们往往提示 “前文分析都是为最终做法和效果服务”。 三、题型识别：明确 “主旨概括题” 的边界，拒绝 “过度引申” 本题是典型的主旨概括题，提问方式为 “对这段文字概括最恰当的一项”，核心要求是 “精准提炼文段已有的核心观点”，而非 “推断文段未提及的意图”（区别于意图判断题）。 解题原则：忠实原文，不增不减。 正确选项必须是文段明确表达的内容（如 “自然课堂实现耕读价值”）； 排除 “文段未提及但看似合理” 的选项： B 项 “古为今用”“耕读传家”：文段未提 “古代”“家族传承”，属于无中生有； C 项 “劳动教育”：文段核心是 “耕读教育”（含 “耕” 的实践 +“读” 的育人），“劳动教育” 范围更广（不含 “读” 的品德、志气层面），属于偷换概念； A 项 “计之久远”：文段未讨论耕读教育的 “长远影响”，仅说 “意义得以实现”，属于过度拔高。 四、把握中心句：从 “逻辑终点” 定位核心，拆解 “显性 + 隐性” 信息 中心句是文段的 “逻辑终点”（最终结论），本题中即 “学生们在原野田间学习…… 耕读教育的真正意义由此得以实现”。需从两方面解读： 显性信息： 做法：“在原野田间 / 大自然里学习”（实践场景）； 结果：“耕读教育的意义实现”（核心价值）。 隐性信息（需推导）： 场景的特征：“原野田间” 是区别于传统教室的 “非标准化、贴近乡土” 的课堂，对应选项 D 的 “‘土味’课堂”（形象化概括，非贬义，而是指 “接地气”）； 逻辑关系：“由此” 强调 “场景” 与 “意义实现” 的必然联系，即 “只有通过这种接地气的课堂，才能实现价值”，排除仅谈 “意义”（A）或 “传统传承”（B）的选项。 五、易遗漏的细节：强化 “排除法” 的辅助逻辑 主体限定：文段解决问题的主体是 “学校与教师”（“考验的是学校与教师……”），选项需与主体行为匹配。D 项 “‘土味’课堂” 是学校的具体做法，符合主体；B 项 “耕读传家” 主体更可能是家庭，与文段不符。 “问题针对性” 验证：正确选项必须直接回应开篇问题（“如何既时代又接地气”）。D 项 “‘土味’（接地气）课堂” 直接回应 “接地气”，“自然实践” 呼应 “时代特色”（结合现代教育需求），而其他选项均未针对性回答该问题。 比喻义的精准对应：选项中 “‘土味’课堂” 是对 “原野田间” 的比喻性概括，这种 “形象化替换” 是言语题的常见技巧，需识别 “陌生表述” 与原文的隐性对应，避免因表述新颖而误判（如认为 “土味” 无依据，实则与 “接地气” 高度契合）。 总结：多维度交叉验证，确保答案唯一 通过 “背景定边界→脉络找重点→题型控范围→中心句抓核心→细节排干扰”，可精准锁定 D 项。这一过程中，“每个角度都指向同一选项” 是判断正确的关键 —— 任何一个维度的偏离（如主体错误、未回应问题、脱离背景），都可作为排除依据。
        • 题型
          • 主旨概括题
      • 作为促进学生发展的活动载体，本科生科研是受就读院校和学 科环境影响、聚焦专业知识习得与应用、注重师生团队交流与互动的综合性实践活动。具体科研参与中，本科生需利用所学专业知识和既有学习与理解能力，发现有价值的研究选题、构建缜密科学的研究设计、寻找有效可靠的论证依据、批判性分析研究结果、整合或更新甚至颠覆已有知识、反思研究存在的问题与不足等。上述这些，都要求本科生在科研过程中习得并运用理解、分析、论证、解释等认知技能。这些正是批判性思维能力的核心技能。 这段文字意在强调（ ）。 A.本科生科研是一种综合性科研实践活动 B.科研参与能提升本科生批判性思维能力 C.本科生具有批判性思维能力的核心技能 D.批判性思维能力的产生依赖于知识基础
        • 龙
          • 行文脉络
            • 本科生科研是什么——本科生需要什么——强调批判性思维跟这些技能的关系
          • 题型
          • 心得
            • 逻辑一致性是前提，语义表达可以灵活不同
        • 豆包
          • 解题思路
            • **答案：B** 要理解文段主旨句与选项B的匹配逻辑，需拆解文段的“递进式逻辑链”，抓住代词指代的核心关联： ### 第一步：梳理文段的核心逻辑链 文段通过“定义→具体要求→技能指向→结论”层层递进，最终落脚于“科研与批判性思维的关系”： 1. **定义铺垫**（第1句）：介绍本科生科研是“综合性实践活动”（背景信息，非重点）。 2. **具体要求**（第2句）：列举科研中的核心任务——发现选题、设计研究、分析结果、反思问题等（这些是“具体行为”）。 3. **技能指向**（第3句）：“上述这些，都要求本科生习得并运用理解、分析、论证、解释等认知技能”——“上述这些”指代前文的“科研任务”，强调这些任务需要特定“认知技能”。 4. **结论（主旨句）**：“这些正是批判性思维能力的核心技能”——“这些”指代前文的“认知技能”，明确“科研所需的认知技能=批判性思维的核心技能”。 ### 第二步：主旨句与选项B的逻辑匹配 主旨句的核心语义是：**本科生科研的任务→需要认知技能→这些技能是批判性思维的核心**，最终指向“科研参与能提升批判性思维能力”。 - **选项B“科研参与能提升本科生批判性思维能力”** 精准覆盖这一逻辑： - “科研参与”对应文段的“本科生科研的具体任务”； - “提升批判性思维能力”对应“习得并运用批判性思维的核心技能”（即通过科研实践掌握这些技能，本质是能力的提升）。 ### 第三步：其他选项的逻辑偏离 - **A. 本科生科研是一种综合性科研实践活动**：仅对应文段第1句的定义，是背景铺垫，未触及“认知技能”“批判性思维”等核心结论。 - **C. 本科生具有批判性思维能力的核心技能**：与文段矛盾，文段强调“需要习得并运用”（即尚未完全具备，需要通过科研获得），而非“具有”。 - **D. 批判性思维能力的产生依赖于知识基础**：文段未提及“知识基础”与批判性思维的关系，属于无中生有。 ### 总结：背后的核心逻辑 文段通过两次代词“这些”的指代（科研任务→认知技能→批判性思维核心技能），形成“实践任务→技能习得→能力提升”的闭环，最终落脚点是“本科生科研对批判性思维能力的促进作用”，这正是选项B的核心语义。
          • 主旨句解读
            • 其实这段文字的主旨句与选项 B 的关系，看似 “间接”，实则通过两层 “指代衔接” 和 “隐含因果” 形成了紧密的逻辑闭环。我们可以把它拆成 “链条式推导”，每一步都环环相扣，最终自然指向选项 B。 第一步：明确 “核心概念的传递路径” 文段里有两个关键的 “指代词”，它们是连接 “科研” 和 “批判性思维” 的桥梁，必须先理清： 第一个 “这些”（第 3 句）：指代前文 “本科生科研的具体任务”（发现选题、设计研究、分析结果等）。 → 结论 1：这些科研任务 要求本科生习得并运用 “理解、分析、论证、解释等认知技能”。 第二个 “这些”（第 4 句，即主旨句）：指代前文的 “理解、分析、论证、解释等认知技能”。 → 结论 2：这些认知技能 正是批判性思维能力的核心技能。 第二步：从 “结论推导” 看隐含的因果关系 把两个结论连起来，就能发现隐藏的逻辑： 科研任务→需要特定认知技能→这些技能 = 批判性思维的核心技能 → 进一步推导：本科生参与科研时，为了完成任务，必须 “习得并运用” 这些技能 —— 而 “习得并运用核心技能” 的过程，本质就是 “提升批判性思维能力” 的过程。 这就像说：“学数学需要计算、推理能力，这些能力是逻辑思维的核心”—— 隐含的结论必然是 “学数学能提升逻辑思维能力”。文段的逻辑和这个例子完全一致，选项 B 正是把这个 “隐含结论” 直接说透了。 第三步：为什么选项 B 是唯一 “直达核心” 的表述？ 其他选项要么停留在 “链条的某一环”，要么脱离了链条： A 选项只对应 “链条的起点”（科研是综合性活动），没触及 “技能” 和 “批判性思维”，是背景而非结论； C 选项错误在于 “具有”—— 文段说的是科研需要学生 “习得” 这些技能（意味着原本可能不具备或不熟练），而不是 “已经具有”； D 选项提到 “知识基础”，但文段全程围绕 “科研实践” 与 “认知技能 / 批判性思维” 的关系，压根没提 “知识基础是批判性思维的前提”，属于无关信息。 总结：“间接表述” 恰恰是严谨的逻辑体现 文段没有直接说 “科研能提升批判性思维”，而是通过 “任务→技能→能力核心” 的层层推导，让这个结论更具说服力（因为它不是主观断言，而是基于 “做什么→需要什么能力→这种能力是什么” 的客观逻辑）。选项 B 则精准捕捉了这个推导的终点，把 “隐含的因果” 变成了 “明确的结论”，这正是它与主旨句的深层逻辑关联。
      • （2021 国考）大数据、人工智能脱胎于网络，而又与网络的侧重点不同。网络强调的是设备和主体之间的连接，是信息社会的基础设施。大数据是因网络的连接和对世界的数字化而形成的数据资源；人工智能则是在大数据的基础上通过反复训练进化而成的处理数据的智慧体系。就当前的发展形势而言，中国拥有世界上最大的网民群体和网络基础设施体系，世界上最大的移动互联网用户群体、电子商务客户群体、电子金融和社交媒体用户群体等，这使得中国成为世界上大数据规模最大的国家，并由此产生了丰富的应用实践和人工智能衍生产品。 这段文字主要介绍： A.网络、大数据和人工智能之间的关系 B.中国发展大数据、人工智能的优势 C.中国互联网用户群体的构成情况 D.人工智能衍生产品的发展基础
        • 豆包
          • 常规
            • 要更深入分析这道题，需要穿透 “文字表层信息”，抓住文段的逻辑重心转移、各部分内容的功能关系，以及选项如何精准匹配这种深层逻辑。 一、先拆解文段的 “功能性结构”：从 “普遍规律” 到 “中国特殊性” 的重心迁移 文段看似在讲 “网络、大数据、人工智能” 和 “中国情况” 两部分，但这两部分的关系并非 “并列”，而是 “背景铺垫→核心论证” 的递进关系，且核心论证的重心明确落在 “中国” 身上。 第一部分（第 1-3 句）：定义 “网络、大数据、人工智能” 的依存关系 —— 这是 “论证前提”，而非核心 这部分的核心功能是：建立一个 “因果逻辑模型”——“网络是底层基础→大数据依赖网络→人工智能依赖大数据”。这个模型的作用是为后文分析 “中国情况” 提供 “评判标准”：要发展大数据和人工智能，必须先具备 “网络基础设施”“数据产生的源头（用户连接）” 等前提条件。 第一句：“大数据、人工智能脱胎于网络，而又与网络的侧重点不同”—— 点明三者的 “源起关系”（网络是母体）。 第二句：“网络强调的是设备和主体之间的连接，是信息社会的基础设施”—— 定义 “网络的本质”：它是 “基础设施”（底层支撑）。 第三句：“大数据是因网络的连接和对世界的数字化而形成的数据资源；人工智能则是在大数据的基础上通过反复训练进化而成的处理数据的智慧体系”—— 进一步细化三者的 “依存链条”： 网络（基础设施）→ 大数据（基于网络的资源）→ 人工智能（基于大数据的智慧体系）。 第二部分（第 4 句）：用 “中国现状” 匹配第一部分的 “逻辑模型”，论证 “中国的独特优势”—— 这是 “核心结论” 第 4 句以 “就当前的发展形势而言” 作为转折，明确将论述对象从 “普遍规律” 转向 “中国特殊性”，并通过两个层次完成论证： “因”：中国具备第一部分模型中的 “底层条件” “中国拥有世界上最大的网民群体和网络基础设施体系，世界上最大的移动互联网用户群体、电子商务客户群体、电子金融和社交媒体用户群体等”—— 这些内容精准对应第一部分的 “网络基础设施”（连接基础）和 “数据产生源头”（用户连接带来的数字化数据），是第一部分 “逻辑模型” 中 “发展大数据、人工智能” 的前提条件。 “果”：中国因此在大数据和人工智能领域形成优势 “这使得中国成为世界上大数据规模最大的国家，并由此产生了丰富的应用实践和人工智能衍生产品”——“使得”“由此产生” 明确了因果关系：正是因为具备底层条件，中国才在大数据、人工智能领域形成了 “规模领先、应用丰富” 的优势。 二、再分析选项与 “深层逻辑” 的匹配度：拒绝 “表层信息对应”，抓住 “核心论证目标” 文段的核心论证目标是：通过 “网络 - 大数据 - 人工智能” 的依存规律，解释中国在这两个领域的优势（既有底层条件优势，也有成果优势）。选项必须精准覆盖这一目标，而非仅对应某部分表层信息。 A. 网络、大数据和人工智能之间的关系 仅对应第一部分的 “背景铺垫”，但这部分的功能是 “为论证中国优势提供逻辑工具”，而非文段最终要表达的核心。就像 “数学公式” 是为了 “解题”，而题目不会以 “公式本身” 为答案 ——A 选项犯了 “把工具当目标” 的错误。 B. 中国发展大数据、人工智能的优势 精准匹配核心论证目标： 第一部分的 “依存规律”，本质是在说明 “发展大数据、人工智能需要什么条件”（网络基础、数据源头）； 第二部分的 “中国现状”，正是在说 “中国具备这些条件，且由此产生了领先成果”—— 这两部分共同指向 “中国的优势”（包括 “条件优势” 和 “成果优势”）。逻辑完全闭环。 C. 中国互联网用户群体的构成情况 仅对应第二部分中 “优势条件” 的一个细节（用户群体是条件之一），既未涵盖 “网络基础设施” 等其他条件，也未触及 “大数据规模、人工智能产品” 等优势成果，属于 “用局部代替整体” 的典型错误。 D. 人工智能衍生产品的发展基础 表层看对应 “人工智能衍生产品”，但： 其一，文段中 “人工智能衍生产品” 只是 “中国优势成果” 的一部分（另一部分是 “大数据规模最大、应用实践丰富”），忽略了更核心的 “大数据”； 其二，“发展基础” 在第一部分的模型中是 “网络→大数据→人工智能”，而选项仅聚焦 “人工智能衍生产品”，割裂了与 “大数据”“网络”“中国条件” 的深层关联，属于 “以偏概全 + 逻辑断裂”。 三、最终结论：文段的 “隐性逻辑” 决定了核心内容 文段的真正意图，不是科普 “三者关系”，也不是罗列 “中国用户数据”，而是通过 “三者关系” 的规律，凸显中国在这一领域的 “独特性优势”（既有条件支撑，又有成果验证）。这种 “从普遍规律到中国特殊性” 的论证逻辑，决定了 “中国发展大数据、人工智能的优势” 是唯一能覆盖全文深层逻辑的选项。 因此，正确答案只能是B。
          • 架构
            • 一、背景引入：从命题语境与行业趋势看文段设置逻辑 2021 年前后，大数据、人工智能已成为全球科技竞争的核心领域，中国在互联网基础设施、用户规模等方面的优势逐渐凸显，成为全球关注的焦点。国考言语题的命题往往紧扣时代脉搏，通过文段传递 “中国发展优势” 的核心信息，同时考查考生对 “技术逻辑与国情结合” 的理解能力。 文段的背景铺垫并非孤立存在：前半部分对 “网络、大数据、人工智能” 关系的阐释，本质是为了建立 “技术发展的底层逻辑”（即 “基础设施→数据资源→智慧体系” 的递进关系），而这一逻辑恰是理解 “中国优势” 的前提 —— 只有先明确 “技术发展需要什么”，才能看懂 “中国拥有什么”，最终理解 “中国为什么有优势”。这种 “技术规律→国情匹配→优势结论” 的设置，既符合当时的行业认知，也体现了国考 “以小见大” 的命题思路。 二、行文脉络：“铺垫 — 转折 — 结论” 的三层递进结构 文段以 “逻辑链条” 为骨架，呈现出清晰的层次递进，每一层都服务于最终结论： 第一层（第 1-3 句）：铺垫 “技术依存关系”，建立评价标准 第 1 句用 “脱胎于”“侧重点不同” 点明三者的源起与差异，是总起性铺垫； 第 2 句定义 “网络” 的核心（“连接”“基础设施”），明确其 “底层支撑” 地位； 第 3 句通过分号连接的两个分句，细化 “大数据依赖网络、人工智能依赖大数据” 的链条，形成 “网络→大数据→人工智能” 的递进逻辑。 这一层的功能是 “画图纸”：先确定 “技术发展的必要条件”（网络基础设施、用户连接产生的数据等），为后文分析 “中国是否符合条件” 提供参照。 第二层（第 4 句开头 “就当前的发展形势而言”）：转折引入 “中国国情”，对接评价标准 以 “就当前而言” 作为显性转折词，将论述对象从 “普遍技术规律” 转向 “中国具体情况”，并通过 “最大的网民群体、网络基础设施体系、移动互联网用户群体……” 等表述，逐一对应第一层铺垫的 “技术必要条件”（网络基础设施、数据源头），形成 “标准对照”。 第三层（第 4 句后半句 “这使得……”）：得出 “中国优势” 结论，收束全文 用 “这使得”“并由此产生” 等因果关联词，明确 “中国的条件” 与 “优势结果” 的关系：前者是 “因”（符合技术规律的底层支撑），后者是 “果”（大数据规模最大、应用与衍生产品丰富）。 整个脉络呈现 “技术逻辑铺垫→中国条件对照→优势结论生成” 的闭环，核心指向 “中国在大数据、人工智能领域的优势”。 三、题型识别：主旨概括题的核心特征与解题密钥 本题属于典型的主旨概括题，这类题型的核心要求是 “提炼文段的核心观点 / 中心思想”，而非抓取细节或推测隐含信息。其显著特征包括： 选项中既有对全文的概括（如 B 项），也有对局部内容的截取（如 A、C、D 项）； 正确答案需覆盖文段的 “主体” 和 “核心话题”，且不偏离论述重心。 解题的关键在于：排除 “分述内容”，锁定 “总括观点”。文段前半部分对 “三者关系” 的阐释、对 “中国用户群体” 的列举，均属于 “分述”（为观点服务的论据）；而 “中国成为大数据规模最大的国家，产生丰富应用与人工智能衍生产品” 才是 “总括观点”，即 “中国的优势”。 若混淆 “分述” 与 “总括”，易误选 A（聚焦分述的技术关系）或 C（聚焦分述的用户细节），而主旨题的本质是 “抓总放分”。 四、把握中心句：从 “关联词” 与 “语义权重” 判断核心 中心句是承载文段核心观点的句子，判断标准有二：一是关联词提示的逻辑重心，二是语义覆盖范围。 关联词指向：“就当前而言”“这使得” 凸显中心句 “就当前而言” 是转折性关联词，标志着论述从 “普遍规律” 转向 “具体结论”，其后内容必然是重点； “这使得” 是因果关联词，“这” 指代前文的 “中国条件”，“使得” 引出结果 ——“中国成为大数据规模最大的国家，产生丰富应用与人工智能衍生产品”，直接点明 “中国优势”，是典型的 “结论句”。 语义覆盖范围：中心句需 “兼顾前提与结论” 中心句不能仅谈 “条件”（如 C 项只说用户群体），也不能仅谈 “结果”（如 D 项只说人工智能衍生产品），而需同时涵盖 “前提（中国的基础条件）” 与 “结果（优势表现）”。第 4 句后半句 “这使得…… 并由此产生……” 恰好完整覆盖了 “条件→优势” 的逻辑，是唯一能总括全文的句子。 前 3 句仅涉及 “技术关系”，属于 “前提的前提”，语义范围未触及 “中国” 这一核心主体，因此不可能是中心句。 综上，从背景逻辑到中心句分析，文段的核心始终是 “中国在大数据、人工智能领域的发展优势”，这一结论既符合主旨题的解题原则，也与行文脉络的递进逻辑完全匹配。因此，正确答案为B。
          • 语法并列，逻辑递进
            • 要精准分析这段话，需先拆解其整体脉络，再聚焦 “语法并列” 的显性结构与 “逻辑递进” 的隐性链条 —— 这段话以 “网络、大数据、人工智能的技术关联” 为核心，通过 “并列呈现要素”+“递进推导关系”，层层揭示中国在数字领域的优势逻辑。以下从 “整体脉络定位→语法并列拆解→逻辑递进梳理→两者融合关系” 四步展开： 一、整体脉络：先 “技术关系界定”，再 “中国优势推导” 这段话可分为两大层次，呈 “技术逻辑铺垫→现实优势结论” 的递进： 第一层（第 1-3 句）：界定 “网络、大数据、人工智能” 的技术渊源与差异 —— 先总说三者 “脱胎于网络但侧重点不同”，再分别明确 “网络的定位”“大数据的本质”“人工智能的体系”，为后文中国优势的推导奠定技术逻辑基础； 第二层（第 4 句）：基于前文技术逻辑，推导中国的数字优势 —— 先列举中国的 “用户 / 设施群体优势”，再得出 “中国是大数据规模最大国家” 的结论，最后延伸到 “丰富应用实践与 AI 衍生产品”，形成 “条件→结果→成果” 的完整链条。 二、语法并列：显性结构的 “要素罗列” 这段话的语法并列主要通过 “分号、顿号、连词‘和’” 实现，核心是 “平等呈现同类要素”，避免信息遗漏，具体体现在两处： 1. 技术定义层面：分号连接 “大数据” 与 “人工智能” 的并列 原文第 3 句：“大数据是因网络的连接和对世界的数字化而形成的数据资源；人工智能则是在大数据的基础上通过反复训练进化而成的处理数据的智慧体系” 并列标志：分号（;）分隔两个分句，且句式均为 “XX 是… 的 XX”（大数据是 “数据资源”，人工智能是 “智慧体系”），语法结构对称； 并列内容：两者均是 “脱胎于网络的衍生技术”，属于 “同类技术要素” 的平等呈现，旨在明确两者的 “技术属性差异”（一个是 “数据资源”，一个是 “处理体系”），而非强调主次。 2. 中国优势层面：顿号 / 连词连接 “用户 / 设施群体” 的并列 原文第 4 句：“中国拥有世界上最大的网民群体和网络基础设施体系，世界上最大的移动互联网用户群体、电子商务客户群体、电子金融和社交媒体用户群体等” 并列标志： ① 连词 “和”：连接 “网民群体” 与 “网络基础设施体系”（两类核心优势：用户 + 设施）； ② 顿号（、）：连接 “移动互联网用户群体、电子商务客户群体、电子金融和社交媒体用户群体”（三类细分用户群体）； 并列内容：所有要素均属于 “中国数字领域的基础优势”，是支撑后文 “大数据规模最大” 的 “平等前提条件”—— 没有主次之分，共同构成中国的 “规模优势基底”。 三、逻辑递进：隐性链条的 “层级推导” 语法并列的背后，是两条清晰的 “逻辑递进链”，核心是 “从基础到衍生、从条件到结果”，推动观点深化： 1. 技术逻辑链：网络→大数据→人工智能（“基础支撑→衍生产物” 的递进） 这一链条隐藏在第 1-3 句的并列定义中，看似是 “网络、大数据、AI” 的并列介绍，实则是 “技术依赖关系” 的递进： 第一层（基础）：网络是 “信息社会的基础设施”，核心是 “设备和主体之间的连接”—— 这是后续技术的 “底层支撑”（没有网络连接，就没有数据产生的前提）； 第二层（衍生 1）：大数据是 “因网络的连接和数字化而形成的数据资源”—— 明确大数据 “依赖网络”，是网络运行的 “产物”（网络是 “因”，大数据是 “果”）； 第三层（衍生 2）：人工智能是 “在大数据的基础上通过训练而成的处理数据的智慧体系”—— 明确 AI “依赖大数据”，是大数据应用的 “高级形态”（大数据是 “因”，AI 是 “果”）； 递进本质：技术从 “基础设施”（网络）→“资源积累”（大数据）→“智慧处理”（AI），层级不断升级，体现 “技术迭代的逻辑顺序”。 2. 中国优势链：基础群体优势→大数据规模优势→应用 / AI 成果（“条件→结果→再成果” 的递进） 这一链条体现在第 4 句的并列要素与结论中，看似是 “用户 / 设施群体” 的并列罗列，实则是 “优势叠加→结果推导” 的递进： 第一层（前提条件）：并列的 “最大网民群体、网络基础设施、移动互联网用户群体、电子商务客户群体等”—— 这些是 “数据产生的源头”（用户越多、设施越完善，产生的数据量越大），是 “因”； 第二层（直接结果）：“中国成为世界上大数据规模最大的国家”—— 这是对 “前提条件” 的直接推导（源头多→数据规模大），是 “果”； 第三层（间接成果）：“由此产生了丰富的应用实践和人工智能衍生产品”—— 这是对 “大数据规模优势” 的进一步延伸（数据规模大→应用场景多、AI 训练数据足→成果丰富），是 “果的果”； 递进本质：从 “基础优势”（群体 / 设施）→“核心优势”（大数据规模）→“价值转化”（应用 / AI），体现 “优势落地的逻辑顺序”，最终突出中国在数字领域的 “全链条优势”。 四、核心融合：语法并列是 “手段”，逻辑递进是 “目的” 这段话的 “语法并列” 与 “逻辑递进” 并非对立，而是 “形式服务于内容” 的关系 —— 通过 “并列” 让信息更全面，通过 “递进” 让逻辑更聚焦： 技术定义的并列（大数据 + AI）：避免只讲一个技术导致的片面性，同时通过 “依赖关系”（大数据靠网络、AI 靠大数据）隐藏递进，让读者理解三者的 “技术层级”； 中国优势的并列（用户 + 设施）：避免只提某一类群体导致的说服力不足，同时通过 “数据产生→规模→应用” 的递进，让读者明白 “中国优势不是零散的，而是能形成闭环价值的”。 总结：如何快速分析此类文段？ 先找并列标志（分号、顿号、“和”），圈出平等的要素（如 “大数据 / AI”“用户群体 / 设施”）； 再找递进线索（依赖词：“脱胎于”“基于”；结果词：“由此产生”；层级词：“基础”“衍生”），梳理要素间的 “因果 / 支撑关系”； 最后定位主旨：递进的 “终点” 往往是作者想强调的核心 —— 这段话的递进终点是 “中国的丰富应用实践与 AI 衍生产品”，本质是为了突出 “中国在数字技术领域的全链条优势”。
        • 题型
          • 主旨概括题
      • 我们今天所处的新媒体时代，堪称信息爆炸的时代。人们获取 信息的方式早已告别“被灌输”，而是“自由猎取”。在这样的背景下，“三秒钟原则”近乎残酷地起着作用：如果一条新闻在三秒钟之内不能吸引注意，新闻就会从受众眼前溜走，所花费的编采功夫等同白费。对于媒体来说，谁抓住了眼球谁就赢得了生存的基础。求关注、求影响固然没有错，但这也并不是说，媒体就要被受众的“眼球”所左右。如果媒体都染上“眼球情结”，唯“眼球”是从，舆论生态就会在人为的“拔苗助长”和“乱砍滥伐”中不断被破坏。 这段文字意在说明的是（ ）。 A.新媒体时代人们获取信息的方式发生了根本变革 B.吸引眼球不应成为评价新闻价值的唯一标准 C.媒体应冲破受众“眼球”的绝对限制，维护舆论生态 D.作为现今媒体的生存基础，“三秒钟原则”至关重要
        • 题型
          • 意图判断题
            • 本题是典型的意图判断题，区别于主旨概括题： 主旨概括题只需提炼 “文段说了什么”，而意图判断题需进一步推断 “作者想通过文段表达什么（即希望采取的行动）”。 文段的表面内容是 “描述‘三秒钟原则’的现实→批判‘唯眼球论’的危害”，但核心意图是 “针对危害提出解决方案”—— 即媒体应如何做才能避免破坏舆论生态。
        • 豆包
          • 要解答这道题，需从背景引入、行文脉络、题型识别、把握中心句四个维度深入拆解，精准捕捉作者的隐含意图： 一、背景引入：新媒体时代的 “信息生态” 与媒体生存困境 文段开篇即点明 “新媒体时代，信息爆炸，人们获取信息从‘被灌输’变为‘自由猎取’”。这一背景是理解后文逻辑的前提： 信息获取方式的变革（自由猎取）直接催生了 “三秒钟原则”—— 受众注意力成为稀缺资源，媒体必须快速吸引眼球才能生存（这是行业现实）。 但背景中暗藏矛盾：“自由猎取” 既赋予受众选择权，也可能导致媒体为争夺注意力而陷入 “唯眼球论” 的误区，为后文的 “转折批判” 埋下伏笔。 命题深意：背景不仅是铺垫，更暗示了 “媒体生存需求” 与 “舆论生态健康” 的潜在冲突，这是作者意图探讨的核心问题。 二、行文脉络：“铺垫 — 转折 — 警示” 的三层逻辑，暗藏对策 文段脉络呈现 “现状描述→矛盾凸显→危害警示” 的递进，核心在转折后的 “批判性观点”： 第一层（第 1-3 句）：铺垫 “注意力竞争” 的现实压力 第 1-2 句：描述新媒体时代信息获取方式的变革（背景）； 第 3 句：引出 “三秒钟原则”—— 新闻需 3 秒内吸引注意，否则无效，强调 “吸引眼球” 对媒体生存的重要性（“谁抓住眼球谁赢得生存基础”）。 这一层是 “欲抑先扬”：先承认 “吸引眼球” 的合理性，为后文的转折做铺垫。 第二层（第 4 句 “但” 之后）：转折提出核心观点，否定 “唯眼球论” 以 “但” 为标志，明确反对 “媒体被受众的‘眼球’所左右”，强调 “求关注没错，但不能唯眼球是从”。 这是文段的 “逻辑转折点”，将论述从 “生存现实” 转向 “价值批判”，凸显作者的核心立场。 第三层（第 5 句）：警示危害，隐含对策 假设 “媒体都染上‘眼球情结’”，会导致 “舆论生态被破坏”（用 “拔苗助长”“乱砍滥伐” 比喻过度迎合的危害）。 这一层通过 “危害警示” 反向推出作者的隐含意图：媒体需摆脱 “眼球” 的绝对控制，才能维护舆论生态。 三、题型识别：意图判断题，需穿透 “现象描述” 抓 “隐含对策” 本题是典型的意图判断题，区别于主旨概括题： 主旨概括题只需提炼 “文段说了什么”，而意图判断题需进一步推断 “作者想通过文段表达什么（即希望采取的行动）”。 文段的表面内容是 “描述‘三秒钟原则’的现实→批判‘唯眼球论’的危害”，但核心意图是 “针对危害提出解决方案”—— 即媒体应如何做才能避免破坏舆论生态。 四、把握中心句：转折后的 “批判 + 警示” 是意图的核心载体 中心句集中在第 4-5 句，需拆解两层含义： 显性批判：“但这也并不是说，媒体就要被受众的‘眼球’所左右”—— 直接否定 “唯眼球论”，明确 “吸引眼球≠无底线迎合”。 隐性对策：“如果媒体都染上‘眼球情结’…… 舆论生态就会被破坏”—— 通过反面论证，隐含 “媒体应冲破‘眼球’的绝对限制，主动维护舆论生态” 的正面意图。 这两句共同构成 “问题（唯眼球论）→危害（破坏生态）→对策（拒绝被左右，维护生态）” 的逻辑闭环，是作者意图的核心。 五、选项匹配：锁定 “隐含对策”，排除偏离意图的干扰项 A. 新媒体时代人们获取信息的方式发生了根本变革 仅对应文段首句的背景描述，是 “铺垫内容”，未触及作者对 “媒体行为” 的批判与建议，非意图。 B. 吸引眼球不应成为评价新闻价值的唯一标准 看似与 “反对唯眼球论” 相关，但文段未提及 “新闻价值的评价标准”，仅强调 “媒体不应被眼球左右”，核心对象是 “媒体行为” 而非 “评价标准”，偏离核心。 C. 媒体应冲破受众 “眼球” 的绝对限制，维护舆论生态 精准匹配中心句的隐含对策：“冲破绝对限制” 对应 “不被眼球左右”，“维护舆论生态” 对应 “避免生态破坏”，完全契合作者意图。 D. 作为现今媒体的生存基础，“三秒钟原则” 至关重要 对应文段转折前的内容（承认吸引眼球的重要性），但作者的核心是 “批判过度依赖这一原则的危害”，此选项与作者意图相悖，排除。 总结：意图判断题的核心是 “从批判 / 危害中提炼行动方向” 文段通过 “肯定现实→否定极端→警示危害” 的逻辑，最终指向 “媒体需主动摆脱‘眼球’控制以维护舆论生态” 的行动建议。选项 C 精准捕捉这一隐含意图，是唯一符合逻辑的答案。 答案：C
        • 句子欣赏
          • 求关注、求影响固然没有错，但这也并不是说，媒体就要被受众的“眼球”所左右。如果媒体都染上“眼球情结”，唯“眼球”是从，舆论生态就会在人为的“拔苗助长”和“乱砍滥伐”中不断被破坏。
            • 假设补充发展逻辑
    • 举例论证
      • 云锦、蜀锦和蜡染、扎染等古代织造印染技术，作为非物质文 化遗产传承至今，并在科技助力下焕发新貌；今天的新材料、新技术、新理念更是直接 让国潮服饰有了新的可能。科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造 出前所未有的产品。比如，电脑印花技术能在不同的面料上呈现逼真彩色图像，还能创 造出立体效果，极大超越了传统丝网印花技术。又比如，将柔性电子屏技术和传统面料 结合，让人们把电子艺术图案穿在身上，还有的设计注重运用环保技术，以推动国潮服饰可持续发展。 这段文字主要介绍了国潮服饰： A.创新发展离不开科技的支撑 B.体现出蓬勃盎然的时代气息 C.以彰显民族文化为设计理念 D.融汇了传统要素和当代元素
        • 题型
          • 主旨概括题
        • 豆包
          • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 1. 论证方式：“现象引入 — 核心观点 — 举例佐证” 的总分总式论证 文段以 “科技与国潮服饰的关联” 为核心，通过 “概括现象→提炼观点→具体举例” 的逻辑链条展开论证： 先以 “古代非遗织造技术靠科技焕新” 和 “现代国潮服饰因科技有新可能” 两种现象引入，建立 “科技与国潮” 的初步关联； 再以递进句式提出核心观点：“科技带来的新工艺不仅优化传统工艺，还能创造前所未有的产品”，明确科技对国潮服饰的双重支撑作用； 最后通过 “电脑印花技术超越传统”“柔性电子屏与面料结合”“环保技术推动可持续发展” 三个具体案例，实证核心观点的合理性。 2. 背后的逻辑原理：“科技是国潮服饰创新的核心驱动力” 论证的底层逻辑是 “因果关联”：科技（因）→ 新工艺（手段）→ 国潮服饰的传统升级与创新突破（果）。通过 “传统工艺需科技延续” 和 “现代国潮需科技突破” 的双重维度，强化 “科技是国潮服饰创新发展的必要条件” 这一核心逻辑，而非强调文化传承、时代特征等次要元素。 二、行文脉络：“现象铺垫 — 核心观点 — 举例验证” 的三层递进结构 文段脉络清晰，呈现 “引入话题→明确观点→支撑观点” 的闭环： 第一层（第 1 句）：现象铺垫，建立科技与国潮的关联 以并列句式涵盖 “传统非遗” 和 “现代国潮” 两个维度： 前半分句：“云锦、蜀锦等古代织造技术…… 在科技助力下焕发新貌”—— 说明科技对传统工艺的赋能； 后半分句：“今天的新材料、新技术、新理念更是直接让国潮服饰有了新的可能”—— 强调科技对现代国潮的直接推动，“更是” 表递进，突出科技对国潮的核心价值。 这一层为后文核心观点做铺垫，明确 “科技” 是贯穿话题的关键线索。 第二层（第 2 句）：核心观点，概括科技的双重作用 以递进复句提炼全文核心：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品”。 这句话是全文的 “逻辑枢纽”：前半部分呼应第一层 “传统工艺焕新”，后半部分呼应 “国潮新可能”，全面概括科技对国潮服饰的支撑作用，是文段的中心句。 第三层（第 3-4 句）：举例验证，具象化核心观点 用 “比如”“又比如” 引导两个案例，分别对应核心观点的两个维度： 第 3 句（电脑印花技术）：“呈现逼真彩色图像、立体效果，超越传统丝网印花”—— 验证 “科技优化传统工艺”； 第 4 句（柔性电子屏、环保技术）：“电子艺术图案穿在身上”“推动可持续发展”—— 验证 “科技创造前所未有的产品”。 例子通过具体技术效果，将抽象观点具象化，强化论证可信度。 三、主旨句：精准锁定核心观点的关键句 文段的主旨句是第 2 句：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品”。 从位置看：位于文段中间，承接前文现象铺垫，引出后文举例支撑，是连接 “现象” 与 “论证” 的核心； 从内容看：通过 “不仅…… 还……” 的递进逻辑，全面覆盖 “传统优化” 和 “创新突破” 两个维度，直接点明 “科技对国潮服饰的支撑作用”，是全文的核心语义； 从功能看：后文所有例子均围绕此句展开，是文段的 “观点锚点”。 四、复句分析：通过句式逻辑强化核心语义 文段通过不同复句的功能分工，层层聚焦 “科技支撑国潮” 的核心： 第 1 句：并列递进复句，拓宽话题维度 句式：“…… 并在科技助力下焕发新貌；今天的新材料…… 更是直接让国潮服饰有了新的可能。” 分号前后为并列关系，前半分句讲 “传统工艺与科技”，后半分句讲 “现代国潮与科技”，覆盖话题的时间维度； “更是” 表递进，强调 “现代科技对国潮的直接推动” 比 “传统工艺焕新” 更突出，为核心观点聚焦 “科技” 埋下伏笔。 第 2 句：递进复句，明确核心价值 句式：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品。” “不仅…… 还……” 表递进，强调科技的双重价值：基础层是 “优化传统”（保障国潮的文化根基），升级层是 “创造新品”（推动国潮的创新发展）； 递进关系凸显 “创造新可能” 是科技更核心的作用，呼应 “国潮创新发展” 的主题。 第 3-4 句：解说复句，实证观点 句式：“比如…… 极大超越了传统丝网印花技术。又比如…… 以推动国潮服饰可持续发展。” “比如”“又比如” 是典型的解说标志，分别对应第 2 句的 “优化传统工艺” 和 “创造前所未有的产品”； 分句通过具体技术效果（“逼真图像”“电子艺术图案”“可持续发展”），将抽象的 “科技作用” 转化为具象案例，增强论证说服力。 五、分句意义：每一分句均服务于核心话题 第 1 句前半分句：“云锦、蜀锦等古代织造技术…… 在科技助力下焕发新貌” 意义：说明科技是传统工艺 “传承至今” 并 “焕新” 的支撑，为 “国潮服饰需科技延续传统” 提供依据。 第 1 句后半分句：“今天的新材料、新技术、新理念更是直接让国潮服饰有了新的可能” 意义：直接点明科技对现代国潮的 “创新驱动” 作用，“更是” 强化科技的核心地位，引出后文对 “新可能” 的具体阐述。 第 2 句：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品” 意义：总括科技对国潮服饰的双重支撑作用，是全文的核心观点，统摄前后内容。 第 3 句：“比如，电脑印花技术…… 极大超越了传统丝网印花技术” 意义：以具体技术案例验证 “科技优化传统工艺”，说明科技如何让国潮的传统元素更具表现力。 第 4 句：“又比如…… 推动国潮服饰可持续发展” 意义：以 “柔性电子屏”“环保技术” 为例，验证 “科技创造前所未有的产品”，说明科技如何为家潮注入创新形式与发展理念。 六、选项匹配结论 文段通过论证方式、行文脉络、主旨句、复句及分句的层层聚焦，核心语义是 “科技是国潮服饰创新发展的核心支撑”。 A. 创新发展离不开科技的支撑：精准匹配主旨句及全文核心逻辑； B. 体现时代气息、C. 彰显民族文化、D. 融汇传统要素：均未触及 “科技支撑” 这一核心，属于偏离主题的干扰项。 答案：A
      • （2022 四川）在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些“传统大城市”的衰落与“新兴大城市”的崛起，这是十分正常的现象。例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起。中国北方地区不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人口尤其是人才流失的问题。久而久之，没有人气的城市即使有着辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。 这段文字意在说明： A. 城市衰退的主因是人才流失 B. 城市兴衰有一定的客观规律 C. 衰落城市发展应紧跟经济热点 D. 资源枯竭型城市转型面临困境
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “总 — 分” 式论证，以 “提出核心观点 + 举例佐证” 为逻辑主线。开头直接亮明观点，随后通过正反对比举例、具体案例分析等方式，多角度验证观点的合理性。 逻辑原理：从 “普遍性现象” 切入（城市化进程中的城市兴衰），通过 “具体实例”（不同类型城市的兴衰表现）验证现象的客观性与规律性。核心逻辑是 “现象归纳 — 实例佐证 — 规律确认”，即先概括城市化中城市兴衰的普遍现象，再用资源枯竭型城市、互联网红利城市、北方传统工业城市等具体案例，证明 “城市兴衰是城市化进程中的正常现象”，体现规律的客观性。 二、行文脉络 文段整体呈现 “观点统领 — 案例支撑” 的脉络，具体结构如下： 开篇立论（第 1 句）：提出核心观点 ——“在任何国家的城市化进程中，传统大城市衰落与新兴大城市崛起是十分正常的现象”，明确全文论述的核心话题（城市兴衰的规律性）。 举例论证（第 2-5 句）： 第 2 句：以 “资源枯竭型城市若转型不顺利则掉队” 为例，说明 “衰落” 的具体情境； 第 3 句：以 “赶上互联网经济红利的城市一跃而起” 为例，与前文形成对比，说明 “崛起” 的具体情境； 第 4-5 句：补充 “中国北方城市因依赖第二产业、不适应升级而人口流失、最终衰落” 的案例，进一步强化 “衰落是城市化进程中正常结果” 的观点。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：文段第 1 句 ——“在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些‘传统大城市’的衰落与‘新兴大城市’的崛起，这是十分正常的现象。” 提炼过程： 主旨句的核心信息是 “城市化进程中，城市的衰落与崛起是正常现象”。 “正常现象” 直接指向 “客观性” 和 “规律性”（即并非偶然，而是符合城市化发展的内在逻辑）。 对应选项，A 项 “主因是人才流失” 仅为后文举例中的细节，非核心；C 项 “衰落城市应紧跟热点” 是对策，文段未强调 “应如何做”，而是说明 “现象本身的规律”；D 项 “资源枯竭型城市转型困境” 是举例内容，非主旨；只有 B 项 “城市兴衰有一定的客观规律” 与主旨句中 “正常现象” 体现的 “客观性、规律性” 完全匹配。 四、复句分析 开篇复句：“在任何国家的城市化进程中（状语，限定范围），都会伴随着一些‘传统大城市’的衰落与‘新兴大城市’的崛起（主句，描述核心现象），这是十分正常的现象（总结句，“这” 指代前文现象，强调其性质）。” 结构：状语 + 主句 + 总结句，通过指示代词 “这” 衔接现象与评价，明确观点。 举例复句①：“例如，那些资源枯竭型城市（主语），如果产业转型不顺利（假设条件），难免就会在城市化大潮中掉队（结果）。” 结构：举例对象 + 假设条件 + 结果，属于假设复句，通过 “如果… 就…” 说明衰落的具体条件，支撑 “衰落是正常现象”。 对比复句：“与之相反（转折衔接），赶上互联网经济红利的城市（主语），也可能一跃而起（结果）。” 结构：转折词 + 主语 + 结果，通过 “与之相反” 与前文衰落案例形成对比，说明 “崛起” 的可能性，完善 “兴衰并存” 的论证。 因果复句：“中国北方地区不少城市长期依赖第二产业（原因 1），又无法尽快适应产业升级换代的大潮（原因 2），难免会出现人口尤其是人才流失的问题（结果）。” 结构：原因 1 + 并列原因 2 + 结果，通过 “又” 连接并列原因，说明衰落的具体诱因，进一步解释 “衰落为何是正常现象”。 让步复句：“久而久之（时间状语），没有人气的城市即使有着辉煌的往昔（让步条件），最终难免会被时代抛弃，走向衰落（结果）。” 结构：时间状语 + 让步条件 + 结果，通过 “即使… 最终…” 强调衰落的必然性，呼应开篇 “正常现象” 的观点。 五、分句意义 第 1 分句（开篇句）：总领全文，明确论述核心 —— 城市化进程中城市兴衰是正常现象，奠定 “规律客观性” 的基调。 第 2 分句（资源枯竭型城市案例）：以 “转型不顺利则掉队” 为例，具体阐释 “衰落” 的典型情境，证明衰落是城市化中的常见结果。 第 3 分句（互联网红利城市案例）：以 “抓住机遇则崛起” 为例，与前文对比，说明 “崛起” 的可能性，体现 “兴衰并存” 的普遍性。 第 4 分句（北方城市案例）：补充衰落的具体原因（产业依赖、不适应升级），解释 “为何会衰落”，强化现象的合理性。 第 5 分句（北方城市结果）：说明衰落的最终走向（被时代抛弃），强调衰落的必然性，进一步支撑 “兴衰是正常规律” 的核心观点。 综上，文段通过 “观点 + 多案例佐证” 的逻辑，强调城市兴衰是城市化进程中的客观规律，对应选项 B。
          • 质朴
            • # 多角度分析：城市兴衰的客观规律 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 **论证方式：** 1. **归纳论证**：从多个具体城市类型（资源枯竭型城市、互联网经济红利城市、中国北方依赖第二产业的城市）归纳出城市兴衰的普遍规律。 2. **对比论证**：通过对比"传统大城市"的衰落与"新兴大城市"的崛起，以及不同类型城市的命运差异，强化论点。 3. **举例论证**：以具体城市案例（资源枯竭型城市、互联网经济红利城市、中国北方地区城市）支持论点。 **逻辑原理：** 1. **普遍性原理**：开篇即指出"在任何国家的城市化进程中"都会出现城市兴衰现象，表明这是普遍规律。 2. **因果逻辑**：揭示城市兴衰的因果关系，如产业转型不顺利→城市掉队；无法适应产业升级→人才流失→城市衰落。 3. **必然性原理**：多次使用"难免"一词，强调城市兴衰的必然性，如"难免就会在城市化大潮中掉队"、"最终难免会被时代抛弃"。 ## 二、行文脉络 这段文字采用"总-分-总"结构： 1. **总起**：首句提出核心论点——城市兴衰是城市化进程中的正常现象。 2. **分述**：通过具体例子阐述城市兴衰的原因和表现： - 资源枯竭型城市因产业转型不顺利而掉队 - 赶上互联网经济红利的城市可能一跃而起 - 中国北方地区依赖第二产业的城市因无法适应产业升级而出现人才流失 3. **总结**：末句指出没有人气的城市最终会被时代抛弃，走向衰落。 整体脉络从普遍现象到具体原因再到必然结果，逻辑清晰，层层递进。 ## 三、主旨句及如何从主旨句提炼出答案 **主旨句**："在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起，这是十分正常的现象。" **如何从主旨句提炼出答案：** 1. 主旨句明确指出城市兴衰是"十分正常的现象"，暗示这是一种客观规律。 2. 后文通过具体例子支撑这一观点，说明不同类型城市兴衰的原因和表现。 3. 末句"最终难免会被时代抛弃，走向衰落"进一步强化了城市兴衰的客观必然性。 4. 综合全文，作者意在说明城市兴衰不是偶然的，而是有其客观规律的，这与选项B"城市兴衰有一定的客观规律"完全吻合。 其他选项分析： - A选项"城市衰退的主因是人才流失"只是文中提到的具体原因之一，非主旨。 - C选项"衰落城市发展应紧跟经济热点"虽有提及，但不是作者主要观点。 - D选项"资源枯竭型城市转型面临困境"仅是文中的一个例子，不能概括全文主旨。 因此，从主旨句可提炼出正确答案为B。 ## 四、复句分析 1. "在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起，这是十分正常的现象。" - 条件状语从句："在任何国家的城市化进程中" - 主句："都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起" - 评价句："这是十分正常的现象" 2. "例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。" - 举例引导词："例如" - 条件状语从句："如果产业转型不顺利" - 主句："难免就会在城市化大潮中掉队" 3. "与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起。" - 对比引导词："与之相反" - 简单句结构，表达与前文相反的情况 4. "中国北方地区不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人口尤其是人才流失的问题。" - 并列分句1："长期依赖第二产业" - 并列分句2："无法尽快适应产业升级换代的大潮" - 结果分句："难免会出现人口尤其是人才流失的问题" 5. "久而久之，没有人气的城市即使有着辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。" - 时间状语："久而久之" - 让步状语从句："即使有着辉煌的往昔" - 主句："最终难免会被时代抛弃，走向衰落" ## 五、分句意义 1. "在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起，这是十分正常的现象。" - 分句意义：提出核心观点，指出城市兴衰是城市化进程中的普遍现象和客观规律。 2. "例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。" - 分句意义：举例说明资源枯竭型城市因产业转型不顺利而衰落的原因。 3. "与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起。" - 分句意义：对比说明抓住新机遇的城市可能迅速崛起，形成对比论证。 4. "中国北方地区不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人口尤其是人才流失的问题。" - 分句意义：具体分析中国北方城市因产业结构问题导致人才流失的具体案例。 5. "久而久之，没有人气的城市即使有着辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。" - 分句意义：总结指出缺乏人气的城市最终必然衰落的命运，强化城市兴衰的客观规律性。 综上所述，这段文字通过多种论证方式，阐明了城市兴衰是城市化进程中的客观规律，正确答案为B。
      • （2024 联考）“医疗美容”是指运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行的修复与再塑。这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。一些地方医疗美容机构制售假劣“水光针”“整形用注射填充物”等美容针剂、违规使用“热玛吉”“光治疗”等医疗美容设备，导致医美事故频发，甚至出现非法从业、虚假宣传、借“医美贷”实施诈骗等违法犯罪行为，给消费者身心带来巨大伤害。 这段话主要介绍的是： A.医美行业发展迅速 B.医美行业事故频发 C.医美行业虚假宣传 D.医美行业乱象丛生
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “定义引入 — 现象概括 — 具体例证 — 后果总结” 的递进式论证结构。首先通过定义明确 “医疗美容” 的范畴，随后用转折复句指出行业发展中的问题，再以并列列举的方式呈现具体乱象，最后用因果复句说明危害，形成 “问题导向 — 细节支撑 — 影响强化” 的闭环逻辑。 逻辑原理： 归纳推理：从具体案例（制假售假、非法从业等）归纳出行业普遍存在的 “乱象” 本质，符合 “从个别到一般” 的归纳逻辑。 因果关联：通过 “导致”“甚至” 等关联词，将乱象与事故、犯罪行为直接关联，强调问题的严重性和必然性，体现 “行为 — 结果” 的因果链条。 对比强化：开篇提及行业 “迅速发展”，与后文 “乱象” 形成对比，突出问题的紧迫性和矛盾性。 二、行文脉络 定义引入（第 1 句）：通过专业术语界定 “医疗美容”，为后文讨论划定范围，避免概念模糊。 矛盾揭示（第 2 句）：以 “同时” 连接发展与问题，转折复句 “在… 的同时，也…” 直接点明核心矛盾 —— 行业扩张伴随乱象，奠定全文批判基调。 乱象枚举（第 3 句）： 第一层：列举 “制售假劣美容针剂”“违规使用医疗设备” 等具体行为，属于物质层面的乱象。 第二层：递进至 “非法从业”“虚假宣传”“医美贷诈骗” 等违法犯罪行为，上升到制度与法律层面的乱象。 后果总结（第 3 句后半部分）：用 “导致”“甚至”“给… 带来” 等关联词，说明乱象引发的直接后果（事故频发）和间接危害（身心伤害），强化问题的严重性。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 2 句 ——“这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。” 提炼过程： 核心词锁定：“乱象” 是主旨句的关键词，后文所有内容均围绕 “乱象” 展开。 范围限定：“这个行业” 指代前文定义的 “医疗美容行业”，明确讨论主体。 矛盾聚焦：“迅速发展” 与 “乱象” 的对比，突出问题的存在性和必要性，排除仅描述现象（如 A 选项 “发展迅速”）或细节（如 B、C 选项）的干扰项。 选项匹配：D 选项 “医美行业乱象丛生” 直接对应主旨句的 “出现了许多乱象”，且 “丛生” 一词精准概括乱象的多样性和普遍性，其他选项均为乱象的具体表现，属于分论点。 四、复句分析 转折复句（第 2 句）： 结构：“在… 的同时，也…” 表示并列中的对比，强调 “乱象” 与 “发展” 并存。 作用：通过对比突出问题的严重性，暗示后文将重点讨论 “乱象” 而非 “发展”。 并列复句（第 3 句前半部分）： 结构：“制售…、违规使用…、导致…，甚至出现…” 通过顿号、分号连接多个乱象，形成 “行为 — 后果 — 升级行为” 的递进式并列。 作用：从物质层面到法律层面，层层递进呈现乱象的复杂性，避免单一化描述。 因果复句（第 3 句后半部分）： 结构：“导致…，甚至出现…，给… 带来…” 作用：用 “导致” 连接乱象与事故，用 “甚至” 强化后果的严重性，最后以 “给” 引出最终受害者，形成 “行为 — 直接后果 — 间接危害” 的因果链，增强说服力。 五、分句意义 第 1 分句（定义句）：明确行业边界，为后文讨论提供基准，避免因概念模糊导致的逻辑漏洞。 第 2 分句（矛盾句）：总领全文，确立 “发展与乱象并存” 的核心矛盾，后文所有内容均围绕此展开。 第 3 分句（乱象枚举）： 制售假劣产品：揭示行业物质基础的不规范，直接威胁消费者健康。 违规使用设备：暴露技术操作的随意性，反映行业监管缺失。 非法从业：挑战行业准入制度，冲击专业权威性。 虚假宣传：破坏市场诚信，误导消费者决策。 医美贷诈骗：将行业问题延伸至金融领域，扩大社会危害。 第 4 分句（后果句）： 事故频发：直接呼应前文乱象，证明问题的现实危害性。 身心伤害：从生理到心理的双重打击，凸显乱象对个体的深层影响。 综上，文段通过 “定义 — 矛盾 — 细节 — 影响” 的逻辑链条，系统性揭示医美行业乱象的本质，选项 D “医美行业乱象丛生” 精准概括了这一核心。其他选项或为表象（A、B），或为局部细节（C），均无法覆盖全文的批判广度与深度。
          • 质朴
            • # 多角度分析：医美行业乱象 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. **定义论证**：开篇明确定义"医疗美容"概念，为后续讨论奠定基础。 2. **事实论证**：通过列举具体事实（制售假劣产品、违规使用设备、非法从业等）支持论点。 3. **归纳论证**：从具体现象归纳出医美行业存在乱象的结论。 ### 逻辑原理： 1. **转折关系**：使用"在...的同时"表明虽然行业发展迅速，但更值得关注的是其中的问题。 2. **因果链条**：建立"行业乱象→医美事故→消费者伤害"的因果关系。 3. **递进逻辑**：通过"甚至"一词，从一般违规行为递进到违法犯罪行为，强调问题严重性。 ## 二、行文脉络 这段文字采用"定义-现状-问题-后果"的结构： 1. **定义部分**：给出"医疗美容"的明确定义，明确讨论对象。 2. **现状部分**：简述行业"迅速发展"的背景。 3. **问题部分**：详细列举行业存在的各种乱象（制售假劣产品、违规使用设备、非法从业、虚假宣传、诈骗等）。 4. **后果部分**：指出这些乱象导致"医美事故频发"和"给消费者身心带来巨大伤害"。 整体脉络是从抽象到具体，从一般到特殊，重点突出问题的严重性。 ## 三、主旨句分析 ### 主旨句： "这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。" 这句话是全文的主旨句，因为它： 1. 承上启下：承接前文对医美的定义，引出后文对乱象的具体描述。 2. 概括性强：用"乱象"一词概括了后文列举的各种问题。 3. 转折关系：通过"同时"一词，表明虽然行业发展迅速，但更值得关注的是其中的问题。 ### 如何从主旨句提炼出答案： 主旨句明确指出"出现了许多乱象"，而后文都是对"乱象"的具体展开和例证。因此，这段话的主要介绍内容应该是"医美行业乱象丛生"。 选项分析： - A. 医美行业发展迅速：虽然文中提到，但只是背景信息，不是主要内容。 - B. 医美行业事故频发：是乱象导致的后果之一，但不是全部内容。 - C. 医美行业虚假宣传：是乱象的表现之一，但不是全部内容。 - D. 医美行业乱象丛生：与主旨句"出现了许多乱象"完全对应，且后文都是对乱象的具体描述。 因此，从主旨句可以提炼出正确答案是D。 ## 四、复句分析 1. "医疗美容是指运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行的修复与再塑。" - 这是一个单句，是对"医疗美容"的定义。 2. "这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。" - 这是一个转折复句，"在...的同时"表示转折关系，强调"出现了许多乱象"。 3. "一些地方医疗美容机构制售假劣'水光针''整形用注射填充物'等美容针剂、违规使用'热玛吉''光治疗'等医疗美容设备，导致医美事故频发，甚至出现非法从业、虚假宣传、借'医美贷'实施诈骗等违法犯罪行为，给消费者身心带来巨大伤害。" - 这是一个复杂的复句，包含多种关系： - 并列关系：制售假劣产品、违规使用设备、出现非法从业等行为是并列的。 - 因果关系：这些行为"导致"医美事故频发，"给"消费者带来伤害。 - 递进关系："甚至"表示递进，从一般违规行为到违法犯罪行为。 ## 五、分句意义 1. "医疗美容是指运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行的修复与再塑。" - 分句意义：明确界定"医疗美容"的概念，为后文讨论奠定基础。 2. "这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。" - 分句意义：点明医美行业的发展现状和主要问题，是全文的主旨句。 3. "一些地方医疗美容机构制售假劣'水光针''整形用注射填充物'等美容针剂、违规使用'热玛吉''光治疗'等医疗美容设备，导致医美事故频发，" - 分句意义：具体描述医美乱象的第一类表现——产品质量问题和设备违规使用，及其直接后果。 4. "甚至出现非法从业、虚假宣传、借'医美贷'实施诈骗等违法犯罪行为，" - 分句意义：进一步描述医美乱象的更严重表现——违法犯罪行为，用"甚至"表示递进。 5. "给消费者身心带来巨大伤害。" - 分句意义：指出医美乱象的最终危害，强调问题的严重性。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定这段话主要介绍的是医美行业乱象丛生，正确答案是D。文章虽然提到行业发展迅速，但重点在于揭示行业存在的各种问题，并通过具体例证和因果链条强调这些问题的严重性。
      • （2020 联考）隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，如治疗不及时，约有 86%的患者可能在一年内死亡；即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在 40%-65%。更可怕的是，在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，其致残率约为 20%。 这段文字主要介绍的是： A. 隐球菌病的症状明显 B. 隐球菌病的死亡率高 C. 隐球菌病的后遗症多 D. 隐球菌病的危害性大
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 文段采用 “事实陈述 + 数据支撑 + 递进强化” 的论证方式。首先通过客观描述隐球菌的感染路径和基础症状建立认知，再聚焦最严重的 “隐球菌性脑膜炎”，用具体死亡率数据（86%、40%-65%）量化其致命性；最后以 “更可怕的是” 递进，通过后遗症类型（失明、听力障碍等）和致残率（20%）进一步强化危害程度。背后的逻辑原理是 “由浅入深、层层递进”：从一般感染症状到特定严重病症，从死亡率到致残率，通过具体事实和数据逐步凸显隐球菌病的整体危害性，而非单一维度的特征。 二、行文脉络 文段整体呈 “总起铺垫 — 分述深化” 的脉络： 第一句为总起铺垫：介绍隐球菌的感染路径（肺部侵入→蔓延至其他器官）及引发的基础症状（胸痛、干咳等），初步说明其对人体的影响。 第二句为分述第一层：以 “其中” 引出重点 —— 隐球菌性脑膜炎的严重性，通过 “治疗不及时死亡率 86%”“现有药物治疗下死亡率 40%-65%” 的数据，强调其高致命性。 第三句为分述第二层：以 “更可怕的是” 递进，聚焦 “幸免于死的病人”，说明其可能留下的后遗症类型及 20% 的致残率，进一步拓展危害的维度（不仅致命，还可能致残）。 三、主旨句及答案提炼 文段无单一明确的主旨句，但核心内容通过各部分的逻辑关联共同指向 “隐球菌病的危害性”。 第一句铺垫 “感染路径和基础症状”，说明其对人体器官的侵害； 第二句通过高死亡率数据，强调其致命危害； 第三句通过后遗症和致残率，强调其长期持续危害。 三者共同体现隐球菌病在 “症状、致命性、致残性” 多维度的严重危害，因此提炼核心观点为 “隐球菌病的危害性大”，对应选项 D。 四、复句分析 第一句复句：“隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。” 逻辑关系：承接关系 + 因果关系。“首先… 而后…” 承接说明感染的先后路径；“可导致…” 则是感染路径引发的结果，说明基础症状。 第二句复句：“其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，如治疗不及时，约有 86% 的患者可能在一年内死亡；即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在 40%-65%。” 逻辑关系：举例说明 + 条件关系 + 让步关系。“其中…” 举例突出 “隐球菌性脑膜炎” 这一严重类型；“如治疗不及时… 死亡” 是假设条件下的结果；“即使… 仍…” 是让步关系，强调即使有药物治疗，死亡率依然很高，强化严重性。 第三句复句：“更可怕的是，在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，其致残率约为 20%。” 逻辑关系：递进关系 + 陈述关系。“更可怕的是” 与前句形成递进，从 “死亡” 延伸到 “存活后的后遗症”；后半句通过列举后遗症类型和致残率数据，具体说明递进后的危害。 五、分句意义 第一句分句意义： “隐球菌首先通过肺部感染侵入人体”：明确感染起点，说明入侵路径的初始环节。 “而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官”：说明感染的扩散范围，强调侵害的全身性。 “可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状”：列举基础症状，初步体现对人体的直接危害。 第二句分句意义： “其中，隐球菌性脑膜炎最为严重”：聚焦核心严重病症，明确论述重点。 “如治疗不及时，约有 86% 的患者可能在一年内死亡”：通过极端条件下的高死亡率，凸显疾病的致命性。 “即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在 40%-65%”：排除 “药物可缓解” 的预期，强调致命性的顽固性。 第三句分句意义： “更可怕的是”：通过递进关联词，提示危害程度升级。 “在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症”：说明危害不仅限于死亡，还包括长期健康损害。 “其致残率约为 20%”：用数据量化致残风险，强化危害的具体性和严重性。 综上，文段通过多维度的事实和数据，核心论证 “隐球菌病的危害性大”，答案为 D。
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            • # 多角度分析：隐球菌病的危害性 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. 事实论证：通过列举具体数据支持论点，如"约有86%的患者可能在一年内死亡"、"死亡率仍保持在40%-65%"、"致残率约为20%"等。 2. 递进论证：从隐球菌感染的一般情况，到最严重的隐球菌性脑膜炎，再到幸存者可能面临的后遗症，层层递进，强调问题的严重性。 3. 对比论证：通过对比"治疗不及时"和"已有多种药物治疗"的情况，突出即使有治疗手段，隐球菌性脑膜炎的死亡率仍然很高。 ### 逻辑原理： 1. 因果关系：建立"隐球菌感染→症状→严重后果（死亡或后遗症）"的因果链条。 2. 程度递进：从一般症状到最严重的脑膜炎，再到后遗症，强调危害程度的递进。 3. 数据支撑：通过具体数据（86%、40%-65%、20%）增强论证的可信度和说服力。 ## 二、行文脉络 这段文字采用"病因-症状-严重后果"的结构： 1. 病因部分：介绍隐球菌如何侵入人体（首先通过肺部感染，而后蔓延至其他器官）。 2. 症状部分：列举隐球菌感染可能导致的各种症状（胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等）。 3. 严重后果部分：重点介绍最严重的隐球菌性脑膜炎的高死亡率，以及幸存者可能面临的后遗症。 整体脉络是从一般到特殊，从轻微到严重，层层深入，强调隐球菌病的危害性。 ## 三、主旨句分析 ### 主旨句： 这段文字没有明显的单一主旨句，而是通过整体内容共同表达一个主题。如果要找出最能概括全文的句子，可能是"其中，隐球菌性脑膜炎最为严重"，因为这句话引出了后文对严重后果的详细描述。 ### 如何从主旨句提炼出答案： 从"隐球菌性脑膜炎最为严重"这一主旨句出发，我们可以看出文章的重点是强调隐球菌病的严重性。后文通过具体数据（高死亡率、高致残率）进一步强化了这一点。文章不仅提到了症状，还重点强调了死亡率和后遗症，这些都是危害性的具体表现。因此，这段文字主要介绍的是隐球菌病的危害性大，对应选项D。 ## 四、复句分析 1. "隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。" - 这是一个并列复句，包含三个分句，分别描述隐球菌的感染途径、蔓延范围和导致的症状。 2. "其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，如治疗不及时，约有86%的患者可能在一年内死亡；即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在40%-65%。" - 这是一个复合复句，包含多个分句，通过"其中"引出重点，然后通过"如"和"即使"引导条件关系，强调隐球菌性脑膜炎的严重性。 3. "更可怕的是，在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，其致残率约为20%。" - 这是一个递进复句，通过"更可怕的是"引出更严重的情况，然后列举具体后遗症，最后给出致残率数据。 ## 五、分句意义 1. "隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，" - 分句意义：说明隐球菌的初始感染途径。 2. "而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，" - 分句意义：说明隐球菌在人体内的扩散范围，特别强调可能影响大脑。 3. "可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。" - 分句意义：列举隐球菌感染可能引发的各种症状。 4. "其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，" - 分句意义：指出在所有可能的病症中，隐球菌性脑膜炎是最严重的，为后文做铺垫。 5. "如治疗不及时，约有86%的患者可能在一年内死亡；" - 分句意义：通过具体数据说明隐球菌性脑膜炎在未及时治疗情况下的高死亡率。 6. "即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在40%-65%。" - 分句意义：强调即使有现代医疗手段，隐球菌性脑膜炎的死亡率仍然很高。 7. "更可怕的是，" - 分句意义：引出更严重的情况，表示递进。 8. "在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，" - 分句意义：列举隐球菌性脑膜炎幸存者可能面临的各种后遗症。 9. "其致残率约为20%。" - 分句意义：通过具体数据说明后遗症的普遍程度。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定这段文字主要介绍的是隐球菌病的危害性大。文章从感染途径开始，列举了各种症状，然后重点强调了最严重的隐球菌性脑膜炎的高死亡率（即使有治疗手段也高达40%-65%）和高致残率（约20%），通过具体数据和递进描述，全面展现了隐球菌病的严重危害。因此，正确答案是D. 隐球菌病的危害性大。
      • （2024 联考）语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。如把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪……如此种种不胜枚举。 这段文字意在说明： A. 经典的文化元素在每个时代都会流行 B. 每个时代都有其独特的语言生活和样态 C. 语言文化必须适应语言生活才能获得发展 D. 经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “理论引入 — 举例佐证 — 现实延伸” 的论证方式。开篇以语言规划学的理论（“语言生活塑造语言样态与能力”）奠定逻辑基础，随后以唐诗宋词的发展为例（“因适应当时文人语言生活获得发展”）验证理论的合理性，最后回归当下网络时代，通过 “古诗词咏唱、新造成语描述情绪” 等实例，说明经典语言文化以新方式焕发生机，形成 “理论 — 历史案例 — 现实案例” 的三层论证闭环。 逻辑原理： 理论支撑实践：以语言规划学理论为 “纲”，统摄历史与现实案例，体现 “理论指导下的现象分析” 逻辑。 历史与现实对比：通过唐诗宋词的 “古代适应” 与网络时代经典文化的 “现代转化” 对比，凸显 “语言文化需适应时代语言生活” 的共性规律，符合 “古今对照、归纳共性” 的逻辑。 递进强化：从 “理论抽象” 到 “历史具体” 再到 “现实具体”，层层落地，让核心观点从理论走向实践，增强说服力。 二、行文脉络 文段呈现 “理论总起 — 历史验证 — 现实延伸” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：理论总起，确立核心逻辑 引用语言规划学研究结论 ——“什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力”，明确 “语言生活决定语言样态与能力” 的核心逻辑，为后文论证定调。 第二层（第 2 句）：历史举例，验证理论合理性 以 “唐诗宋词” 为例，指出其在诞生时代 “因适应当时的文人语言生活才获得发展”，呼应前文理论，说明 “适应语言生活是文化发展的前提” 这一规律在历史中的体现。 第三层（第 3-5 句）：现实延伸，说明理论的当代应用 第 3 句先否定 “当下话语需生硬引用典故” 的不合理性，排除错误认知； 第 4 句以 “恰恰相反” 转折，提出核心观点：经典语言文化在网络时代 “以新的方式焕发生机”； 第 5 句举例（古诗词咏唱、新造成语描述情绪）具体说明 “新方式” 的表现，验证现实中的适应逻辑。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：文段核心观点隐含在理论与案例的关联中，第 4 句 “不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机” 是现实层面的主旨句，而全文核心逻辑可概括为 “语言文化需适应时代语言生活，在不同时代以合适方式发展”。 提炼过程： 理论句（第 1 句）强调 “语言生活塑造语言样态”，即 “适应语言生活是前提”； 历史案例（第 2 句）说明 “唐诗宋词因适应古代语言生活而发展”，印证 “适应则兴”； 现实案例（第 4-5 句）说明 “经典文化在网络时代以新方式焕发生机”，体现 “当代适应的新形式”。 三者共同指向 “语言文化必须适应语言生活才能获得发展”，对应选项 C。其他选项中，A “每个时代都会流行” 过于绝对；B 仅强调 “时代独特性”，未提 “适应” 核心；D “不同表现形式” 是现象，未揭示 “适应语言生活” 的本质规律。 四、复句分析 第 1 句复句：“语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。” 逻辑关系：总分关系 + 连锁因果。“语言规划学告诉我们” 引出总起理论；“语言生活→语言样态→语言能力” 是连锁因果，强调前者对后者的决定作用。 第 2 句复句：“古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。” 逻辑关系：转折关系 + 因果关系。“但” 转折强调重点在后者；“因适应… 才获得发展” 明确因果，说明历史案例的核心逻辑是 “适应语言生活”。 第 3-4 句复句：“回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。” 逻辑关系：否定铺垫 + 转折递进。第 3 句否定错误做法（生硬引用）；第 4 句 “恰恰相反” 转折，提出正面观点，“在网络时代… 以新方式焕发生机” 明确当代适应的表现。 第 5 句复句：“如把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪…… 如此种种不胜枚举。” 逻辑关系：举例说明。“如” 引出具体案例，支撑前文 “新的方式”，使观点具象化。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 以权威理论开篇，确立 “语言生活决定语言样态与能力” 的核心逻辑，为全文提供理论依据，避免论证主观化。 第 2 句分句意义： “古诗词有恒久价值” 肯定经典文化的本质魅力； “但不要忘记” 转折，强调历史背景的重要性； “因适应当时文人语言生活才发展” 点明历史案例的核心 —— 适应是发展的前提，呼应理论句。 第 3 句分句意义： 否定 “当下需生硬引用典故” 的错误认知，排除干扰项，为后文提出正确方式铺垫，体现论证的严谨性。 第 4 句分句意义： “恰恰相反” 明确态度转折，突出核心观点； “网络时代” 限定当下语言生活场景； “以新的方式焕发生机” 点明当代经典文化的发展路径，即 “适应网络时代语言生活的新形式”。 第 5 句分句意义： 通过 “古诗词咏唱、新造成语” 等实例，具体解释 “新的方式” 的内涵，让抽象观点落地，增强说服力。 综上，文段通过理论、历史与现实的三层论证，核心阐明 “语言文化必须适应语言生活才能获得发展” 的规律，答案为 C。
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          • 重点关注！ 没有明显主旨句，通过理论配合案例共同搭建逻辑核心
      • （2017 四川）新兴城市或城市新区犹如一张白纸，摩天楼能凸显新城的现代化，体现出生机与繁华。但是，每个城市都有独特的格调，尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区，摩天楼必须服从周围的环境，应不强调个性、不突出体量、不破坏景观的连续性与历史的均衡感，如上海金茂大厦的密檐式塔造型、台北 101 大厦的竹节造型等地域元素的使用，就是为了体现建筑与当地文化之间强有力的联系。 这段文字意在强调摩天楼建设： A. 需要符合城市的文化气质 B. 不能脱离城市的整体规划 C. 必须立足于配套城市功能 D. 不能忽视舒适性和安全性
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “现象引出 — 转折立论 — 举例佐证” 的论证方式。开篇先肯定摩天楼对新兴城市的积极意义（凸显现代化、体现生机繁华），随后以 “但是” 转折，提出核心观点 —— 在老城区尤其是历史文化街区，摩天楼需服从环境、不破坏历史与景观均衡；最后以 “上海金茂大厦、台北 101 大厦” 的地域元素设计为例，验证观点的合理性，形成 “肯定 — 转折 — 例证” 的论证闭环。 逻辑原理： 对比论证：通过新兴城市与老城区（历史文化街区）的场景对比，突出 “不同城市场景对摩天楼的不同要求”，强调老城区 “文化适配” 的特殊性，符合 “具体场景具体分析” 的逻辑。 重点突出：先让步承认摩天楼的普遍价值，再通过转折聚焦核心论述对象（老城区摩天楼建设），避免观点片面化，体现 “全面论述后聚焦重点” 的逻辑。 实例验证：用典型建筑案例证明 “地域元素使用能体现建筑与文化的联系”，使抽象观点具象化，增强论证可信度。 二、行文脉络 文段呈现 “铺垫肯定 — 转折立论 — 举例支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1 句前半部分）：铺垫肯定，引出话题 指出 “新兴城市或新区中，摩天楼能凸显现代化、体现生机繁华”，客观承认摩天楼的积极作用，为后文论述做背景铺垫，避免全盘否定的极端化。 第二层（第 1 句后半部分）：转折立论，明确核心观点 以 “但是” 转折，强调 “每个城市有独特格调，尤其老城区（历史文化遗迹多的街区），摩天楼必须服从环境，不强调个性、不突出体量、不破坏景观连续性与历史均衡感”，明确老城区摩天楼建设的核心原则 —— 适配城市文化与环境。 第三层（第 2 句）：举例佐证，强化观点 以 “上海金茂大厦密檐式塔造型、台北 101 大厦竹节造型” 为例，说明其 “地域元素的使用是为了体现建筑与当地文化的强联系”，直接呼应前文 “服从环境、不破坏历史均衡感” 的观点，验证核心原则的实践价值。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 1 句后半部分 “但是，每个城市都有独特的格调，尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区，摩天楼必须服从周围的环境，应不强调个性、不突出体量、不破坏景观的连续性与历史的均衡感” 是全文核心主旨句。 提炼过程： 主旨句通过 “但是” 转折，否定了 “摩天楼仅追求现代化、个性” 的单一逻辑，强调 “服从环境” 是核心要求。 进一步限定场景 “老城区特别是历史文化遗迹众多的街区”，明确论述重点是 “历史文化场景下的摩天楼建设”。 核心要求 “不破坏景观连续性与历史均衡感”“服从周围环境” 本质指向 “建筑与城市文化、历史环境的适配”。 举例句 “体现建筑与当地文化之间强有力的联系” 直接强化 “文化适配” 的核心，因此提炼主旨为 “摩天楼建设需要符合城市的文化气质”，对应选项 A。其他选项中，B “整体规划” 范围过宽，未聚焦 “文化”；C “配套功能”、D “舒适性和安全性” 文段未提及，属于无中生有。 四、复句分析 第 1 句前半部分复句：“新兴城市或城市新区犹如一张白纸，摩天楼能凸显新城的现代化，体现出生机与繁华。” 逻辑关系：比喻 + 因果关联。“犹如一张白纸” 比喻新兴城市的初始状态；“能凸显… 体现…” 说明摩天楼在新兴城市的功能价值，为后文转折做铺垫。 第 1 句后半部分复句：“但是，每个城市都有独特的格调，尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区，摩天楼必须服从周围的环境，应不强调个性、不突出体量、不破坏景观的连续性与历史的均衡感。” 逻辑关系：转折 + 递进 + 并列。“但是” 转折引出核心观点；“尤其是” 递进限定重点场景（老城区、历史文化街区）；“不强调… 不突出… 不破坏…” 以并列句式明确摩天楼建设的具体要求，强化 “服从环境” 的核心。 第 2 句复句：“如上海金茂大厦的密檐式塔造型、台北 101 大厦的竹节造型等地域元素的使用，就是为了体现建筑与当地文化之间强有力的联系。” 逻辑关系：举例 + 目的关系。“如” 引出具体案例；“为了体现… 联系” 明确案例的目的，直接呼应前文 “服从环境、适配文化” 的要求，形成论证闭环。 五、分句意义 第 1 句前半部分分句意义： 肯定摩天楼在新兴城市的积极作用（凸显现代化、生机繁华），体现论述的客观性，避免因后文强调 “限制” 而陷入片面否定，为转折后的观点提供平衡视角。 第 1 句后半部分分句意义： “但是，每个城市都有独特的格调” 否定 “所有城市建筑风格统一” 的认知，强调城市个性的重要性； “尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区” 通过递进明确论述重点场景，缩小讨论范围； “必须服从周围的环境” 提出核心原则，“不强调个性、不突出体量、不破坏景观连续性与历史均衡感” 具体解释 “服从环境” 的内涵，指向文化与历史的适配。 第 2 句分句意义： 以 “上海金茂大厦、台北 101 大厦” 的 “密檐式塔造型、竹节造型” 为例，说明 “地域元素” 是 “服从环境” 的具体实践方式； “体现建筑与当地文化之间强有力的联系” 直接点出案例的核心价值，强化 “摩天楼建设需适配城市文化” 的主旨，使观点更具说服力。 综上，文段通过对比、转折和举例，核心强调 “在历史文化街区等场景中，摩天楼建设需符合城市的文化气质”，答案为 A。
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            • # 多角度分析：经典文化元素的时代表现形式 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. 引证论证：开篇引用"语言规划学的研究告诉我们"作为理论依据，增加论证的权威性。 2. 历史论证：通过引用唐诗宋词的历史案例，说明语言文化适应当时语言生活而发展的规律。 3. 对比论证：对比古代与现代的语言生活差异，以及经典文化元素在不同时代的不同表现形式。 4. 举例论证：具体举例说明经典文化元素在现代的新表现形式，如"把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪"等。 ### 逻辑原理： 1. 普遍性原理：通过"语言规划学"的研究结果，建立"语言生活塑造语言样态，培育语言能力"的普遍规律。 2. 历史延续性原理：指出语言文化的发展有其历史延续性，唐诗宋词在当时也是适应语言生活的产物。 3. 时代适应性原理：强调语言文化必须适应时代特点才能发展，不能生硬照搬。 4. 创新性原理：指出经典文化元素可以通过创新方式在新时代焕发生机。 ## 二、行文脉络 这段文字的行文脉络可以概括为"提出理论-历史例证-现代应用-具体举例"： 1. 提出理论：引用语言规划学的研究，说明语言生活与语言样态、语言能力的关系。 2. 历史例证：以唐诗宋词为例，说明经典语言文化也是适应当时语言生活的产物。 3. 现代应用：指出现代语言生活与古代不同，不能生硬照搬，但经典文化元素可以新方式焕发生机。 4. 具体举例：列举经典文化元素在现代的新表现形式，如咏唱古诗词、新造成语等。 ## 三、主旨句及如何从主旨句提炼出答案 ### 主旨句： 这段文字的主旨句是："什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。"以及"在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。" ### 如何从主旨句提炼出答案： 从主旨句可以看出，文章强调了两点核心内容： 1. 语言生活决定语言样态和语言能力，即语言文化必须适应语言生活才能发展。 2. 经典文化元素在不同时代会以新的方式焕发生机，即有不同的表现形式。 结合这两个主旨句，我们可以看出文章的核心观点是：经典文化元素需要适应不同时代的语言生活，并以新的形式表现出来。这与选项D"经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式"最为吻合。 选项A"经典的文化元素在每个时代都会流行"过于绝对，文中并未说"都会流行"。 选项B"每个时代都有其独特的语言生活和样态"只是文章的一部分内容，没有涵盖经典文化元素在新时代的表现形式。 选项C"语言文化必须适应语言生活才能获得发展"虽然正确，但没有涉及经典文化元素在新时代的具体表现形式，不够全面。 因此，从主旨句可以提炼出答案为D。 ## 四、复句分析 1. "什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。" - 这是一个并列复句，三个分句之间是并列关系，表达了语言生活、语言样态和语言能力之间的对应关系。 2. "古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。" - 这是一个转折复句，"但"前后形成转折关系，前半句肯定古诗词的价值，后半句指出其发展的原因。 3. "回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。" - 这是一个条件复句，"不论线上线下"表示条件，"我们都很难要求..."表示结果。 4. "恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。" - 这是一个转折复句，"恰恰相反"表示转折，前后形成对比关系。 ## 五、分句意义 1. "语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。" - 分句意义：引用语言规划学的研究，说明语言生活与语言样态、语言能力之间的决定关系。 2. "古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，" - 分句意义：肯定古诗词和修辞的持久价值。 3. "但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。" - 分句意义：指出古诗词和修辞在当时也是适应语言生活的产物，强调其发展的适应性。 4. "回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。" - 分句意义：指出在现代语言生活中，不能生硬照搬古代的表达方式。 5. "恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。" - 分句意义：强调经典文化元素在网络时代可以通过新方式焕发生机，而不是生硬引用。 6. "如把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪……" - 分句意义：举例说明经典文化元素在现代的新表现形式。 7. "如此种种不胜枚举。" - 分句意义：总结指出类似例子很多，不胜枚举。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定这段文字意在说明经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式。文章从语言规划学的理论出发，通过历史例证和现代应用，说明经典文化元素需要适应不同时代的语言生活，并以新的形式表现出来。因此，正确答案是D. 经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式。
      • （2024 联考）从古到今，人类不断梦想着能够找到长生不老的“灵丹妙药”，但目前也未有合法批准的能够真正用于抵抗衰老的药物或疗法。以干细胞抗衰老疗法为例，由于具有自我更新和多向分化能力，干细胞在组织再生等领域具有良好的应用潜力，也被宣传为延缓衰老的有力武器。然而科研人员提醒，虽然干细胞疗法在动物实验中表现出一定的治疗效果，但对于人类而言，还需要等待临床试验结果。衰老是机体在整体水平上的系统性变化，不是单一组织的变化，干细胞目前还无法同时针对所有组织细胞发挥治疗或起到延缓衰老的作用。 这段文字意在强调： A.采用干细胞疗法抵抗衰老大有可为 B.干细胞治疗用于延缓衰老还有许多问题 C.从古到今人类为延缓衰老进行了各种尝试 D.当前干细胞的抗衰老研究仍处于实验探索阶段
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “背景铺垫 — 现象引出 — 转折质疑 — 原因分析” 的论证方式。开篇先追溯人类对长生不老的梦想及现实困境（无合法抗衰老药物），随后引出 “干细胞抗衰老疗法” 这一被宣传的热点，再以 “然而” 转折，通过科研人员的提醒指出其局限性，最后从衰老的系统性本质解释干细胞疗法的不足，形成 “提出热点 — 质疑合理性 — 分析原因” 的论证闭环。 逻辑原理： 对比论证：通过 “干细胞疗法在动物实验中的效果” 与 “人类临床试验的缺失” 对比，凸显 “动物实验≠人类应用” 的核心差异，强调临床验证的必要性，符合 “具体问题具体分析” 的逻辑。 转折强化：先承认干细胞疗法的潜力（“应用潜力”“被宣传为有力武器”），再通过 “然而” 转折聚焦核心问题（“需等待临床试验”“无法针对所有组织”），避免全盘否定的片面性，体现 “客观分析后指出局限” 的逻辑。 因果阐释：最后从 “衰老是系统性变化” 的本质出发，解释干细胞疗法 “无法同时作用于所有组织” 的原因，使质疑更具科学性，增强论证深度。 二、行文脉络 文段呈现 “背景引入 — 热点提出 — 转折质疑 — 原因支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景引入，铺垫现实困境 指出 “人类自古梦想长生不老，但目前无合法批准的抗衰老药物或疗法”，交代话题背景，暗示抗衰老领域的探索仍存空白，为后文引出干细胞疗法做铺垫。 第二层（第 2 句）：热点提出，介绍疗法潜力 以 “干细胞抗衰老疗法为例”，说明其因 “自我更新和多向分化能力” 在组织再生领域的潜力，以及被宣传为 “延缓衰老有力武器” 的现状，引出核心讨论对象。 第三层（第 3 句）：转折质疑，明确核心观点 以 “然而” 转折，引用科研人员提醒：“虽然动物实验有效果，但人类需等待临床试验结果”，直接指出干细胞疗法在人类应用中的关键局限 —— 缺乏临床验证，确立全文质疑态度。 第四层（第 4 句）：原因分析，强化质疑合理性 从衰老本质切入：“衰老是机体系统性变化，非单一组织变化”，解释 “干细胞无法同时针对所有组织发挥作用” 的原因，从科学原理上支撑前文质疑，使观点更具说服力。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 3 句 “然而科研人员提醒，虽然干细胞疗法在动物实验中表现出一定的治疗效果，但对于人类而言，还需要等待临床试验结果” 是全文核心主旨句。 提炼过程： 主旨句通过 “然而” 转折，否定了 “干细胞疗法已可用于人类抗衰老” 的潜在认知，强调 “人类应用需等待临床试验” 这一关键前提。 后文原因句 “干细胞目前还无法同时针对所有组织细胞发挥治疗或延缓衰老作用” 进一步补充局限性，与主旨句共同指向 “干细胞疗法用于人类抗衰老存在未解决的问题”。 选项匹配中，A “大有可为” 与质疑态度相悖；C “各种尝试” 仅对应背景，非核心；D “处于实验探索阶段” 虽部分正确，但未涵盖 “无法针对所有组织” 等具体问题；B “还有许多问题” 精准概括 “需临床验证、无法系统作用” 等局限，符合主旨。 四、复句分析 第 1 句复句：“从古到今，人类不断梦想着能够找到长生不老的 “灵丹妙药”，但目前也未有合法批准的能够真正用于抵抗衰老的药物或疗法。” 逻辑关系：转折关系。前半句描述人类梦想，后半句以 “但” 转折揭示现实困境，形成 “理想与现实” 的对比，为后文引出干细胞疗法做铺垫。 第 2 句复句：“以干细胞抗衰老疗法为例，由于具有自我更新和多向分化能力，干细胞在组织再生等领域具有良好的应用潜力，也被宣传为延缓衰老的有力武器。” 逻辑关系：举例 + 因果关系。“以… 为例” 引出具体对象；“由于… 具有… 潜力” 解释干细胞被关注的原因；“也被宣传为…” 说明其社会认知，为后文转折做反衬。 第 3 句复句：“然而科研人员提醒，虽然干细胞疗法在动物实验中表现出一定的治疗效果，但对于人类而言，还需要等待临床试验结果。” 逻辑关系：转折 + 让步关系。“然而” 总转折引出质疑；“虽然… 但…” 让步承认动物实验效果，重点强调人类应用需临床验证，明确核心局限。 第 4 句复句：“衰老是机体在整体水平上的系统性变化，不是单一组织的变化，干细胞目前还无法同时针对所有组织细胞发挥治疗或起到延缓衰老的作用。” 逻辑关系：并列 + 因果关系。前两句 “是… 不是…” 并列界定衰老本质；后句 “因此干细胞无法…” 基于前句本质分析，解释疗法局限性，强化主旨句。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 从人类历史维度铺垫抗衰老需求与现实空白，既交代话题背景，也暗示干细胞疗法被关注的原因（填补空白的期待），为后文论述提供合理性语境。 第 2 句分句意义： “以干细胞疗法为例” 明确核心讨论对象； “自我更新和多向分化能力”“组织再生潜力” 客观说明其科学基础； “被宣传为延缓衰老的有力武器” 点出社会认知，与后文科研人员的提醒形成对比，凸显认知偏差。 第 3 句分句意义： “然而科研人员提醒” 以权威视角引出质疑，增强观点可信度； “虽然动物实验有效果” 让步避免绝对化，体现论证严谨； “但人类需等待临床试验结果” 直接点出核心问题 —— 临床验证缺失，是全文观点的核心载体。 第 4 句分句意义： “衰老是系统性变化，不是单一组织变化” 从本质上界定衰老特征，为后文分析提供理论依据； “干细胞无法同时针对所有组织发挥作用” 具体说明疗法的技术局限，从科学原理上支撑 “需等待临床试验” 的观点，使质疑更具说服力。 综上，文段通过转折质疑和原因分析，核心强调 “干细胞治疗用于延缓衰老存在临床验证缺失、无法系统作用等诸多问题”，答案为 B。
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      • （2024 国考）从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于“抓末端、治已病”。如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范，避免小问题变成大问题。 作者通过这段文字想说的是： A.善用行政复议可以提升行政管理水平 B.对行政复议案件要具体问题具体分析 C.行政管理链条是环环相扣的有机整体 D.行政复议案件是行政管理问题的外化
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “链条定位 — 环节分析 — 问题揭示 — 对策提出” 的论证方式。开篇先明确行政复议在行政管理链条中的 “末端” 定位，接着拆解复议案件产生的完整环节，揭示其对行政管理问题的反映功能，最后针对不同类型问题提出 “抓末端、治已病” 的具体对策，形成 “定位 — 分析 — 问题 — 对策” 的闭环逻辑。 逻辑原理： 链条溯源：通过 “制度建设（前端）— 行政复议（末端）” 的链条定位，明确复议案件与行政管理全流程的关联，体现 “末端问题反映前端漏洞” 的溯源逻辑，为 “以复议优化管理” 提供理论基础。 分类施策：根据问题类型（个案实施、制度性普遍问题、新问题）提出差异化对策，符合 “具体问题具体分析” 的逻辑，强调对策的针对性和可操作性。 问题导向：从复议案件 “反映行政管理问题” 的现象入手，最终落脚到 “如何通过解决复议问题优化管理”，体现 “发现问题 — 解决问题 — 提升水平” 的务实逻辑。 二、行文脉络 文段呈现 “定位阐释 — 环节拆解 — 问题关联 — 对策展开” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：链条定位，明确行政复议的功能属性 指出 “制度建设处于前端，行政复议处于末端”，通过 “前端 — 末端” 的对比定位，为后文分析复议案件与行政管理的关系奠定基础，暗示复议是管理流程的 “反馈出口”。 第二层（第 2 句）：环节拆解，说明复议案件的产生逻辑 拆解复议案件产生的完整环节：“一般性规定 — 具体实施 — 具体行政行为 — 不服申请复议”，明确复议案件是行政管理全流程的最终反馈结果，强化其与管理过程的紧密关联。 第三层（第 3 句）：问题揭示，建立复议与管理的核心关联 提出 “每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题”，直接点明复议案件的本质是 “管理问题的外化”，这是全文的关键衔接，将复议案件与管理优化关联起来。 第四层（第 4-5 句）：对策提出，明确如何通过复议优化管理 第 4 句提出总对策：行政机关要 “善于‘抓末端、治已病’”； 第 5 句细化对策：针对 “个案具体实施问题”“制度性普遍问题”“新问题” 分别提出 “个案纠正”“制度查漏补缺”“关注规范” 的差异化措施，使总对策落地。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 4 句 “行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于‘抓末端、治已病’” 是总领对策的主旨句，而全文核心意图需结合问题关联与对策综合提炼，即 “通过处理行政复议案件解决行政管理问题，提升管理水平”。 提炼过程： 主旨句的 “抓末端、治已病” 明确核心动作：以复议（末端）为抓手解决管理问题； 前文 “复议案件反映行政管理问题” 揭示动作依据：复议是问题的 “晴雨表”； 后文分类对策强调动作方式：针对不同问题精准施策，最终目标是 “避免小问题变大问题”，本质是提升行政管理水平。 选项匹配中，B “具体问题具体分析” 是对策的方法，非核心意图；C “链条是有机整体” 仅对应定位环节，未提优化；D “复议是问题外化” 是现象描述，未提对策；A “善用行政复议可以提升行政管理水平” 精准概括 “以复议为抓手解决问题 — 提升管理” 的核心逻辑，符合主旨。 四、复句分析 第 1 句复句：“从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。” 逻辑关系：并列关系。通过 “前端 — 末端” 的并列定位，明确两者在管理链条中的不同功能，为后文 “末端反映前端问题” 做铺垫。 第 2 句复句：“行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。” 逻辑关系：承接关系。以 “必然经过” 引导的环节链条，强调复议案件产生的流程必然性，说明其与管理全流程的深度绑定，支撑 “复议反映管理问题” 的观点。 第 3 句复句：“每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。” 逻辑关系：陈述关系。直接建立复议案件与管理问题的因果关联，是全文的 “观点枢纽”，将前文的流程分析与后文的对策提出衔接起来。 第 4-5 句复句：“行政机关…… 要善于‘抓末端、治已病’。如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范……” 逻辑关系：总对策 + 并列假设关系。第 4 句提出总对策；第 5 句以三个 “如果… 则…” 的假设复句并列展开，针对不同问题类型提出具体措施，形成 “总 — 分” 对策结构，强调对策的针对性。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 通过 “前端 — 末端” 的定位，赋予行政复议 “管理流程反馈者” 的角色，为后文论证 “复议案件反映管理问题” 提供逻辑起点，避免将复议孤立于管理体系之外。 第 2 句分句意义： 拆解复议案件产生的完整环节，说明其并非孤立事件，而是行政管理全流程的最终结果，强化 “复议问题溯源至管理全环节” 的认知，为 “抓末端” 提供合理性。 第 3 句分句意义： 直接点出复议案件的本质功能 ——“反映行政管理问题”，这是全文的核心判断，将复议从 “纠纷解决机制” 升级为 “管理优化工具”，奠定后文对策的必要性。 第 4 句分句意义： “要善于‘抓末端、治已病’” 以形象化表达（末端、已病）提出总对策，强调行政机关应主动通过复议这一 “末端” 解决管理中的 “已存在问题”，明确行动方向。 第 5 句分句意义： 三个并列假设分句分别针对 “个案问题”“制度问题”“新问题” 提出对策，使总对策具体化： “个案纠正” 解决具体执行漏洞； “制度查漏补缺” 优化前端规则设计； “关注规范新问题” 预防潜在风险，三者共同构成 “全类型问题覆盖” 的优化体系，最终指向行政管理水平的提升。 综上，文段通过定位、分析、对策的层层推进，核心强调 “善用行政复议这一末端反馈机制解决管理问题，进而提升行政管理水平”，答案为 A。
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            • # 多角度分析：行政复议与行政管理水平提升 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. **结构论证**：开篇即提出"行政管理链条"概念，将制度建设定位为前端，行政复议定位为末端，构建了一个完整的行政管理体系框架。 2. **因果论证**：通过阐述行政复议案件产生的必然环节（从一般性行政管理规定到行政复议申请），论证行政复议与行政管理各环节的因果关系。 3. **分类论证**：将行政复议反映的问题分为三类（个案具体实施问题、制度性普遍性问题、新问题），并针对每类问题提出相应解决方案。 4. **目的论证**：最后点明处理这些问题的目的是"避免小问题变成大问题"，强调行政复议的预防性价值。 ### 逻辑原理： 1. **系统思维原理**：将行政管理视为一个环环相扣的系统，强调各环节之间的关联性和整体性。 2. **问题导向原理**：以行政复议案件为切入点，通过分析末端问题来发现和解决前端管理中的不足。 3. **分类处理原理**：根据问题的性质采取不同的解决策略，体现具体问题具体分析的方法论。 4. **预防性治理原理**：强调通过行政复议及早发现并解决问题，防止问题扩大化，体现前瞻性治理思维。 ## 二、行文脉络 文章行文脉络清晰有序： 1. **提出框架**：首先构建"行政管理链条"框架，明确制度建设（前端）与行政复议（末端）的位置关系。 2. **阐述过程**：详细说明行政复议案件产生的完整环节，强调其作为末端环节的必然性。 3. **点明价值**：指出行政复议案件能反映行政管理中存在的问题，为后文观点做铺垫。 4. **提出核心观点**：行政机关要善于"抓末端、治已病"，即通过行政复议发现并解决问题。 5. **分类解决方案**：针对三类不同性质的问题（个案、制度性、新问题）提出具体解决策略。 6. **强调目的**：点明处理这些问题的最终目的是避免小问题演变成大问题。 整体脉络从宏观框架到微观操作，从问题识别到解决方案，层层递进，逻辑严密。 ## 三、主旨句及如何从主旨句提炼出答案 ### 主旨句： "行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于'抓末端、治已病'。" ### 如何从主旨句提炼出答案： 主旨句中的"抓末端、治已病"是全文的核心观点。"抓末端"指利用行政复议这一行政管理链条的末端环节；"治已病"指通过行政复议发现并解决已经存在的问题。这表明行政复议不仅是一个处理纠纷的环节，更是发现和解决行政管理问题的重要途径。 结合全文内容，作者强调通过分析行政复议案件，可以发现个案问题、制度性问题和新兴问题，并采取相应措施解决，从而提升整体行政管理水平。因此，从主旨句可以提炼出答案：**A.善用行政复议可以提升行政管理水平**。 其他选项分析： - B选项"对行政复议案件要具体问题具体分析"只是文章中提到的具体方法，不是核心观点。 - C选项"行政管理链条是环环相扣的有机整体"只是文章开篇提出的框架，不是作者想要强调的重点。 - D选项"行政复议案件是行政管理问题的外化"虽然文中有所体现，但只是说明行政复议案件的价值，没有涵盖作者提出的解决方案和最终目的。 ## 四、复句分析 1. "从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。" - 结构：简单句 - 关系：陈述行政管理链条中两个环节的位置关系 2. "行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。" - 结构：复合句 - 关系：主句说明行政复议案件产生的必然性，后接多个并列环节，表示过程 3. "每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。" - 结构：简单句 - 关系：陈述行政复议案件与行政管理问题之间的反映关系 4. "行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于'抓末端、治已病'。" - 结构：复合句 - 关系：主句提出核心观点，中间插入补充说明，强调特定行政机关的责任 5. "如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范，避免小问题变成大问题。" - 结构：多重复合句 - 关系：三个并列的条件句，分别针对不同类型的问题提出解决方案，体现分类处理的思想 ## 五、分句意义 1. "从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。" - 分句意义：构建行政管理链条的基本框架，明确各环节的位置关系，为后文论述奠定基础。 2. "行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。" - 分句意义：详细阐述行政复议案件产生的完整过程，强调行政复议是行政管理链条中的最后一个环节，其产生经历了多个前置环节。 3. "每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。" - 分句意义：指出行政复议案件的核心价值——它们能够反映行政管理中存在的问题，为后文提出"抓末端、治已病"的观点做铺垫。 4. "行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于'抓末端、治已病'。" - 分句意义：提出全文核心观点，强调行政机关应善于利用行政复议这一末端环节来发现和解决已经存在的问题。 5. "如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；" - 分句意义：针对第一类问题（个案具体实施问题）提出解决方案，即个案纠正，体现具体问题具体处理的原则。 6. "如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；" - 分句意义：针对第二类问题（制度性、普遍性问题）提出解决方案，即对制度进行查漏补缺，强调从制度层面解决问题。 7. "如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范，避免小问题变成大问题。" - 分句意义：针对第三类问题（制定制度时不曾预见的新问题）提出解决方案，即关注、适时规范，并强调这样做的目的是预防问题扩大化，体现前瞻性治理思维。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定作者通过这段文字想说的是：**A.善用行政复议可以提升行政管理水平**。文章从行政管理链条的结构出发，强调行政复议作为末端环节的价值，通过分析复议案件反映的问题，并提出针对性的解决方案，最终目的是提升整体行政管理水平。其他选项虽然也在文章中有所涉及，但都不是作者想要表达的核心观点。
      • （2018 广东）任何技术的价值观，说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险。一方面，对于商业组织来说，即使其抱有保护个人数据的使命感，然而一旦出现商业利益的冲突，仅靠自律是否足够？另一方面，政府组织也会在各类公共服务中采集大量个人数据，这部分个人数据的敏感程度往往较高，如果缺乏一套完善的制度监管体系严防其被滥用、盗用，那么也将使公民的个人信息被暴露在较大风险之中。 这段文字意在说明（ ）。 A.商业组织的自律有助于保护个人数据 B.人的价值观决定了技术使用的利弊 C.技术中立给个人数据带来风险 D.个人数据的收集需要监管
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “核心观点引入 — 风险警示 — 双主体分析” 的论证方式。开篇点明 “技术价值观本质是人的价值观”，强调技术使用需道德与法律约束，随后通过 “一方面… 另一方面…” 的并列结构，分别从商业组织和政府组织两个主体入手，分析个人数据收集与使用中存在的风险，最终凸显监管的必要性，形成 “观点 — 警示 — 分主体论证” 的逻辑闭环。 逻辑原理： 本质溯源：从 “技术价值观即人的价值观” 切入，否定 “技术中立即无害” 的误区，强调人的行为（道德、法律约束）对技术风险的决定性作用，为后文分析 “数据风险源于约束缺失” 奠定理论基础。 双主体对比：通过商业组织 “自律不足” 与政府组织 “制度缺失” 的并列分析，全面覆盖个人数据收集的主要场景，体现 “不同主体面临共性风险” 的逻辑，强化监管需求的普遍性。 风险倒逼：先提出 “失去约束会碰触底线” 的总警示，再通过具体场景的风险分析（商业利益冲突、制度监管缺失），倒逼出 “需加强监管” 的核心结论，符合 “问题 — 对策” 的推导逻辑。 二、行文脉络 文段呈现 “观点立论 — 风险总述 — 分主体论证风险” 的递进脉络： 第一层（第 1-2 句）：观点立论，明确技术使用的约束前提 第 1 句提出核心观点：“任何技术的价值观，说到底还是人的价值观”，强调人的主观因素对技术的决定性作用； 第 2 句延伸观点：“技术中立不代表使用无害，失去道德与法律约束会有碰触底线的危险”，直接点出技术风险的根源是 “约束缺失”，为后文分析数据风险做铺垫。 第二层（第 3 句）：商业组织风险分析 以 “一方面” 引出商业组织场景：承认其 “保护数据的使命感”，但通过 “然而” 转折质疑 “仅靠自律是否足够”，暗示商业利益冲突下自律的局限性，凸显该场景下的监管需求。 第三层（第 4 句）：政府组织风险分析 以 “另一方面” 引出政府组织场景：指出其收集的个人数据 “敏感程度高”，通过 “如果缺乏完善制度监管… 将使信息暴露于风险中” 的假设，强调制度监管对政府数据使用的必要性，与商业组织场景形成并列补充。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：文段核心观点隐含在风险分析的逻辑中，第 2 句 “技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险” 是总起性警示句，而全文通过双主体风险分析共同指向 “个人数据收集需要监管” 的结论。 提炼过程： 总起句强调 “约束缺失→技术风险”，明确 “约束（道德、法律、制度）” 是核心解决方案； 商业组织分析指出 “仅靠自律不足”，暗示需外部监管； 政府组织分析指出 “缺乏制度监管→风险暴露”，直接强调 “完善制度监管” 的必要性； 三者共同指向 “个人数据收集需通过监管（道德、法律、制度）防范风险”，对应选项 D。其他选项中，A “商业组织自律有助于保护数据” 与 “自律不足” 的质疑相悖；B “人的价值观决定技术利弊” 是开篇观点，但未聚焦 “个人数据” 核心；C “技术中立带来风险” 片面，风险根源是 “约束缺失” 而非技术中立本身。 四、复句分析 第 1-2 句复句：“任何技术的价值观，说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险。” 逻辑关系：观点递进。第 1 句确立 “技术价值观依赖人的价值观” 的核心；第 2 句以 “不代表… 失去… 就会…” 的条件关系，从反面强调约束对技术使用的重要性，形成 “正面观点 — 反面警示” 的递进。 第 3 句复句：“一方面，对于商业组织来说，即使其抱有保护个人数据的使命感，然而一旦出现商业利益的冲突，仅靠自律是否足够？” 逻辑关系：让步转折 + 疑问强化。“即使… 然而…” 让步承认使命感，转折突出利益冲突下的自律局限；结尾疑问句强化对 “自律有效性” 的质疑，暗示需监管补充。 第 4 句复句：“另一方面，政府组织也会在各类公共服务中采集大量个人数据，这部分个人数据的敏感程度往往较高，如果缺乏一套完善的制度监管体系严防其被滥用、盗用，那么也将使公民的个人信息被暴露在较大风险之中。” 逻辑关系：陈述 + 假设条件。前半句陈述政府数据 “敏感程度高” 的特点；后半句 “如果缺乏监管… 那么将暴露风险” 以假设条件明确监管缺失的后果，直接强调监管的必要性。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 从根本上界定技术与价值观的关系，否定 “技术独立于人的主观因素” 的认知，为后文分析 “数据风险源于人的约束缺失” 提供理论支撑，避免将风险归咎于技术本身。 第 2 句分句意义： “技术中立不代表使用无害” 破除 “技术中立即安全” 的误区； “失去道德与法律约束会碰触底线” 明确风险与约束的直接关联，将抽象的 “技术风险” 具象化为 “约束缺失的后果”，为双主体的监管需求分析定调。 第 3 句分句意义： “抱有保护数据的使命感” 客观承认商业组织的积极面，体现论证严谨性； “然而一旦出现商业利益冲突，仅靠自律是否足够？” 通过转折和疑问，揭示商业场景的核心矛盾 —— 利益驱动下自律不可靠，凸显外部监管的必要性。 第 4 句分句意义： “采集大量个人数据，敏感程度往往较高” 强调政府数据的特殊性，说明其风险后果更严重； “如果缺乏完善制度监管… 暴露在较大风险中” 通过假设后果，直接论证政府场景下 “制度监管” 的不可替代性，与商业场景形成互补，全面覆盖数据收集的主要风险点。 综上，文段通过双主体风险分析，核心强调 “个人数据的收集需要监管以防范风险”，答案为 D。
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        • 好题
          • c答案分析
            • 一、从文段核心逻辑看 C 选项的偏离 文段的核心逻辑是 “风险源于约束缺失，而非技术中立本身”。第 2 句明确指出 “技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险”，这句话的重点是 “失去约束→风险”，而非 “技术中立→风险”。技术中立是一种客观属性，本身不会直接带来风险，风险的根源是 “使用过程中缺乏道德与法律约束”。 C 选项 “技术中立给个人数据带来风险” 将风险源头错误归咎于 “技术中立”，与文段强调的 “约束缺失是风险核心” 的逻辑相悖，属于对核心因果关系的误读。 二、从论证结构看 C 选项的片面性 文段的论证结构是 “总起警示（约束缺失→风险）— 分主体论证（商业自律不足、政府监管缺失）— 结论（需监管）”。 总起句通过 “技术中立不代表无害” 否定了 “技术中立即安全” 的认知，但并未说 “技术中立本身有害”，而是强调 “使用时需约束”； 分主体论证中，商业组织的风险源于 “利益冲突下自律不足”，政府组织的风险源于 “制度监管缺失”，两者均指向 “约束 / 监管缺失”，而非 “技术中立”。 C 选项仅截取 “技术中立” 这一概念，忽略了 “约束缺失” 这一关键前提，属于对文段论证重点的片面截取，未完整理解论证逻辑。 三、从选项与主旨的匹配度看 C 选项的非核心性 文段的最终意图是通过分析个人数据收集的风险，强调 “需要监管来防范风险”（对应 D 选项）。而 C 选项 “技术中立给个人数据带来风险” 仅是对 “技术使用可能存在风险” 的片面描述，既未触及风险的本质原因（约束缺失），也未体现文段的核心对策（监管需求）。 从选项功能看，C 选项属于 “现象的错误归因”，而文段的核心是 “问题→原因→对策” 的完整逻辑，C 选项仅停留在错误的 “问题归因” 层面，与主旨意图（强调监管必要性）无关。 综上，C 选项错误的核心原因是：误将风险根源归咎于 “技术中立”，偏离了文段 “约束缺失导致风险” 的核心逻辑，且未触及 “需监管” 的主旨意图。而正确答案 D 则精准呼应了文段 “风险源于监管缺失→需加强监管” 的完整逻辑链。
      • （2023 浙江事考）今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费。北京、天津、河北三地携手打造京津冀消费季，创新推出兼具国际范、中国潮、烟火气的标志性消费活动。重庆、成都成立成渝双城消费服务联盟，联动举办成渝双城消费节等主题消费促进活动。南京市举办美妆节、茶文化节等春日消费盛宴，并上线“南京消费地图”，为消费者推选 100 个特色消费新场景。杭州市举办“浙里来消费·2023 消费提振年”活动并发布行动计划，为激活和扩大消费注入新的活力。 这段文字列举的是什么方面的例子？（ ） A.宣传消费活动 B.改善消费条件 C.增强消费能力 D.创新消费场景
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “总起观点 — 分述例证” 的论证方式。开篇先提出核心背景 “各地各部门加快落实促消费政策，恢复和扩大消费”，随后通过 “北京天津河北、重庆成都、南京、杭州” 四个地区的具体案例，以并列列举的方式展示各地促消费的实践活动，形成 “总观点 — 多案例支撑” 的逻辑闭环。 逻辑原理： 例证支撑：通过多个地区的典型案例，具体阐释 “落实促消费政策” 的实践形式，使抽象的 “促消费” 政策转化为具象的活动案例，体现 “从宏观政策到微观实践” 的落地逻辑。 并列呈现：四个地区的案例无主次之分，从不同地域（京津冀、成渝、南京、杭州）展示多样化的消费促进活动，全面覆盖 “促消费” 的实践场景，强化论证的全面性和代表性。 二、行文脉络 文段呈现 “总起背景 — 分述案例” 的并列脉络： 第一层（第 1 句）：总起背景，明确论述主题 指出 “今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费”，点明文段核心话题是 “各地促消费的政策落实与实践活动”，为后文列举例子奠定主题基调。 第二层（第 2-5 句）：分述案例，展示各地实践 第 2 句：京津冀三地 “打造消费季，推出兼具国际范、中国潮、烟火气的标志性消费活动”； 第 3 句：成渝双城 “成立消费服务联盟，联动举办主题消费促进活动”； 第 4 句：南京 “举办美妆节、茶文化节等春日消费盛宴，上线‘南京消费地图’，推选 100 个特色消费新场景”； 第 5 句：杭州 “举办‘浙里来消费・2023 消费提振年’活动，发布行动计划”。 四句以并列结构分别列举不同地区的消费促进活动，共同支撑总起句的 “落实促消费政策” 主题。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 1 句 “今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费” 是总起性主旨句，明确文段核心是 “各地促消费的政策落实与实践”，而问题聚焦于 “例子所属的具体方面”。 提炼过程： 总起句明确例子围绕 “促消费政策措施” 展开； 分析具体案例：京津冀 “创新推出标志性消费活动”、成渝 “联动举办主题消费促进活动”、南京 “举办消费盛宴，上线消费地图，推选特色消费新场景”、杭州 “举办消费提振年活动”，均强调 “通过创新活动形式、打造消费场景来促进消费”； 选项中，A “宣传消费活动” 侧重 “宣传”，文段未强调活动的宣传过程；B “改善消费条件” 侧重硬件设施改善，案例未提及；C “增强消费能力” 侧重提升消费者购买力，与案例无关；D “创新消费场景” 精准概括 “标志性活动、主题活动、特色新场景” 等核心内容，符合例子本质。 四、复句分析 第 1 句复句：“今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费。” 逻辑关系：陈述关系。“加快落实政策措施” 与 “着力恢复和扩大消费” 构成目的关系，明确各地行动的目标，总领全文话题。 第 2 句复句：“北京、天津、河北三地携手打造京津冀消费季，创新推出兼具国际范、中国潮、烟火气的标志性消费活动。” 逻辑关系：承接关系。“携手打造消费季” 与 “创新推出标志性活动” 是连续动作，强调京津冀通过 “创新活动形式” 促消费，体现 “创新” 特征。 第 3 句复句：“重庆、成都成立成渝双城消费服务联盟，联动举办成渝双城消费节等主题消费促进活动。” 逻辑关系：承接关系。“成立联盟” 与 “联动举办主题活动” 形成联动机制，突出 “联盟 + 主题活动” 的创新形式。 第 4 句复句：“南京市举办美妆节、茶文化节等春日消费盛宴，并上线‘南京消费地图’，为消费者推选 100 个特色消费新场景。” 逻辑关系：并列关系。“举办消费盛宴”“上线消费地图”“推选特色新场景” 三个动作并列，直接提及 “特色消费新场景”，明确 “场景创新” 的核心。 第 5 句复句：“杭州市举办‘浙里来消费・2023 消费提振年’活动并发布行动计划，为激活和扩大消费注入新的活力。” 逻辑关系：承接关系。“举办活动” 与 “发布行动计划” 形成完整实践链条，强调通过系统性活动创新促消费。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 定位文段主题为 “促消费政策落实”，明确例子的论述范畴，避免偏离 “消费促进” 的核心。 第 2 句分句意义： 以京津冀为例，“创新推出标志性消费活动” 强调活动形式的创新性，体现 “通过特色活动吸引消费” 的思路，突出 “创新” 要素。 第 3 句分句意义： 以成渝为例，“联动举办主题消费促进活动” 强调区域联动与主题创新，体现 “联盟化、主题化” 的消费场景创新。 第 4 句分句意义： 以南京为例，“举办消费盛宴”“上线消费地图”“推选特色新场景” 直接点明 “消费新场景” 的打造，是 “创新消费场景” 的典型体现，与选项 D 高度契合。 第 5 句分句意义： 以杭州为例，“举办消费提振年活动并发布行动计划” 体现活动的系统性和创新性，为消费注入新活力，呼应 “创新消费场景” 的整体逻辑。 综上，文段列举的例子均围绕 “通过创新活动形式、打造特色场景促进消费” 展开，核心属于 “创新消费场景” 方面，答案为 D。
          • 质朴
    • 原因解释
      • （2023 四川）黄色与红色一样，是中华民族偏爱的颜色。在与“五行说”相对应的“五色论”里，黄色代表土，居于四方的中央。东汉的儒家为了抬高君权，突出了“五行”和“五方”中“土居中央”的观点，把土说成是一切元素的根本，因此中央是至高无上的，这也极大地提高了黄色的地位。三国时期的魏文帝曹丕也接受了这一说法，把黄色定为正色之首，随后的隋、唐王朝都加以效仿。从唐代起，正黄色成为皇室的专用色，滥用即会获罪。时隔千年，虽然黄色早已进入寻常百姓家，但金黄色那高贵庄严的气质依然存在。 对这段文字概括最恰当的一项是： A. 分析中华民族偏爱黄色的原因 B. 追溯土居中央观念的形成历史 C. 探讨颜色与五行观念的内在渊源 D. 强调皇权观念对色彩文化的影响
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            • 一、（2023 四川）黄色文化地位演变题​ 1. 论证方式及其背后的逻辑原理​ 论证方式：采用 “历史溯源 + 因果推导” 的论证方式。以时间为线索，从先秦 “五行说”“五色论” 起源，到东汉、三国、隋唐的历史发展，逐步揭示黄色地位提升的多重因果链条，最终落脚于文化传承的延续性。​ 逻辑原理：通过 “象征意义（五行土居中央）→ 政治利用（儒家抬高君权）→ 制度固化（皇室专用）→ 文化沉淀” 的递进逻辑，说明黄色被中华民族偏爱的原因是历史、政治与文化共同作用的结果，而非单一因素。​ 2. 行文脉络​ 第一层（第 1 句）：总起句，提出核心话题 ——“黄色与红色一样，是中华民族偏爱的颜色”，奠定全文论述基调。​ 第二层（第 2-4 句）：历史溯源，按时间顺序展开：​ 第 2 句：从 “五行说”“五色论” 角度，说明黄色象征 “土居中央” 的初始意义；​ 第 3 句：阐述东汉儒家为抬高君权，强化 “土居中央” 观念，间接提升黄色地位；​ 第 4 句：以三国曹丕定黄色为正色、隋唐效仿为例，说明黄色地位的制度性固化（唐代起成为皇室专用色）。​ 第三层（第 5 句）：总结句，强调黄色进入百姓家后，高贵庄严的气质依然延续，呼应开篇 “偏爱” 的核心话题。​ 3. 主旨句及答案提炼​ 主旨句：全文核心围绕 “中华民族偏爱黄色” 展开，隐含主旨句为第 1 句 “黄色与红色一样，是中华民族偏爱的颜色” 及贯穿全文的历史因果逻辑。​ 提炼过程：​ 文段通过追溯黄色从 “五行象征” 到 “皇室专用” 再到 “百姓使用” 的完整历史，始终围绕 “为什么中华民族偏爱黄色” 这一核心问题展开；​ 选项 B（土居中央观念）、C（颜色与五行渊源）仅涉及历史原因的部分环节，片面；选项 D（皇权对色彩的影响）仅涵盖唐代及之前的政治因素，未包含文化传承的整体逻辑；​ 选项 A “分析中华民族偏爱黄色的原因” 精准概括全文对历史、政治、文化多重因素的梳理，符合主旨。​ 4. 复句分析​ 第 2 句：“在与‘五行说’相对应的‘五色论’里，黄色代表土，居于四方的中央。”（背景陈述 + 象征定义，通过 “在… 里，… 代表…” 明确黄色的初始象征意义，为后文铺垫。）​ 第 3 句：“东汉的儒家为了抬高君权，突出了‘五行’和‘五方’中‘土居中央’的观点，把土说成是一切元素的根本，因此中央是至高无上的，这也极大地提高了黄色的地位。”（目的 + 因果 + 递进关联，“为了… 突出… 因此… 这也…” 清晰揭示儒家政治目的对黄色地位的推动作用。）​ 第 4 句：“三国时期的魏文帝曹丕也接受了这一说法，把黄色定为正色之首，随后的隋、唐王朝都加以效仿。”（承接 + 递进关联，“接受… 定为… 效仿…” 体现历史传承与制度固化。）​ 第 5 句：“时隔千年，虽然黄色早已进入寻常百姓家，但金黄色那高贵庄严的气质依然存在。”（转折关联，“虽然… 但…” 强调文化气质的延续性，呼应开篇偏爱主题。）​ 5. 分句意义​ 第 1 句：确立核心话题 “中华民族偏爱黄色”，明确论述对象；​ 第 2 句：从文化源头解释黄色的象征意义，奠定偏爱心理的文化基础；​ 第 3 句：揭示政治因素（抬高君权）对黄色地位的关键推动，补充历史动因；​ 第 4 句：通过具体历史案例（曹丕、隋唐）说明黄色地位的制度性强化，体现历史延续性；​ 第 5 句：强调黄色文化气质的当代传承，完成 “偏爱” 逻辑的闭环。
      • （2019 北京）一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢？可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。 这段文字主要说明了 A.如何欣赏古建筑 B.“废墟”何以是美的 C.何为建筑的残缺之美 D.“世界遗产”的评选标准
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            • 二、（2019 北京）古建筑残体审美题​ 1. 论证方式及其背后的逻辑原理​ 论证方式：采用 “设问引出 + 因果分析 + 举例佐证” 的论证方式。开篇通过对比提出 “残体为何被认为美” 的核心问题，随后从价值本质与情感联想角度分析原因，最后以世界遗产案例强化观点。​ 逻辑原理：通过 “提出问题→解释原因→实例验证” 的逻辑链条，解答 “残体审美” 的本质 —— 残体因承载历史价值与人类智慧，引发情感共鸣，从而具有审美意义，突破 “残破即不美” 的常规认知。​ 2. 行文脉络​ 第一层（第 1-2 句）：对比设问，引出核心问题 ——“一般来说残破物体不美，但古建筑残体被认为美，这又该如何解释呢？” 通过常规认知与特殊现象的冲突，引发思考。​ 第二层（第 3 句）：原因分析，核心解释 ——“这些残体原本具有重要价值（规模、功能），包含前人智慧与辛劳，毁于灾害引发痛惜，抚残体以思整体”，从价值本质与情感联想两方面揭示审美原因。​ 第三层（第 4 句）：举例佐证，强化观点 —— 以联合国教科文组织 “世界遗产” 中的长城、巴特农神庙等为例，说明残体审美的普遍性与权威性。​ 3. 主旨句及答案提炼​ 主旨句：第 3 句 “可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能… 不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体” 是核心解释句。​ 提炼过程：​ 文段围绕 “残体为何被认为美” 这一问题展开，第 3 句直接回答原因，是全文论证的核心；​ 选项 A（如何欣赏古建筑）未聚焦 “残体”；选项 C（何为残缺之美）侧重定义，而文段侧重 “为何美” 的原因解释；选项 D（世界遗产评选标准）仅为举例内容，非核心；​ 选项 B“‘废墟’何以是美的” 中 “何以” 对应文段的原因分析，精准概括核心问题与答案，符合主旨。​ 4. 复句分析​ 第 1-2 句：“一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢？”（转折 + 设问关联，“但… 这又该如何解释呢？” 通过对比引出核心问题，打破常规认知。）​ 第 3 句：“可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能… 不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。”（因果 + 并列 + 条件关联，“因为… 或者… 或者… 不管… 都…” 从价值属性与情感反应两方面解释审美原因。）​ 第 4 句：“联合国教科文组织的‘世界遗产’项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。”（举例关联，“诸如…” 通过权威案例强化原因分析的合理性。）​ 5. 分句意义​ 第 1-2 句：通过对比与设问，制造认知冲突，明确论述对象为 “残体之美” 的原因；​ 第 3 句：从 “原本价值”（规模、功能、智慧）与 “情感反应”（痛惜、思整体）角度，揭示残体审美的本质原因，是全文核心论证；​ 第 4 句：以世界遗产为例，证明残体审美的普遍性，增强论证的权威性与说服力。
      • 例 3：（2018 联考）美籍华裔物理学家李政道说“中国的算盘是世界上最古老的计算机”，英国学者李约瑟也把算盘誉为“中国第五大发明”。那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？就是它以框梁档珠的简单结构，配以形象精妙的珠算口诀，解决了加减乘除乃至开方的计算问题。在没有计算机的年代里，它对推动社会经济发展发挥了不可估量的作用。 这段文字主要介绍了： A.算盘的结构和原理 B.算盘受推崇的原因 C.算盘对社会经济的作用 D.算盘在科技史上的地位
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            • 例 3：（2018 联考）算盘受推崇原因题 1. 论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：采用 “权威引用 + 设问引出 + 原因阐释” 的论证方式。开篇引用两位学者对算盘的高度评价奠定权威基础，随后以设问句聚焦核心问题 “算盘为何受推崇”，最后从结构、口诀、作用三个维度解释原因，形成 “权威背书 — 提出问题 — 解答问题” 的闭环逻辑。 逻辑原理：通过 “权威评价确立价值→设问引发关注→多维度分析原因” 的逻辑链条，突出 “受推崇的原因” 这一核心。论证中先以学者观点强化算盘的重要地位，再通过设问将读者注意力引导至 “原因探究”，最后从工具属性（结构、口诀）和社会价值（推动经济）两方面全面解释，确保原因分析的完整性。 2. 行文脉络 第一层（第 1 句）：权威引入，奠定基调 —— 引用李政道 “算盘是最古老计算机” 和李约瑟 “中国第五大发明” 的评价，明确算盘的高地位，为后文探究原因做铺垫。 第二层（第 2 句）：设问聚焦，引出核心问题 ——“那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？” 通过设问句直接锁定论述重点，从 “是什么” 转向 “为什么”。 第三层（第 3-4 句）：原因阐释，解答问题 —— 第 3 句：从工具本身角度，“以框梁档珠的简单结构，配以形象精妙的珠算口诀，解决了加减乘除乃至开方的计算问题”，说明结构与功能优势； 第 4 句：从社会作用角度，“在没有计算机的年代里，它对推动社会经济发展发挥了不可估量的作用”，补充社会价值维度。 3. 主旨句及答案提炼 主旨句：第 2 句设问句 “那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？” 是核心引导句，而第 3-4 句为具体原因解释，共同构成 “提出问题 — 解答问题” 的主旨逻辑。 提炼过程： 文段围绕 “算盘受学者推崇的原因” 展开，设问句直接点明核心议题，后文所有内容均为对该问题的回答； 选项 A（结构和原理）仅对应第 3 句的部分内容，片面；选项 C（对社会经济的作用）仅对应第 4 句，未涵盖结构与口诀优势；选项 D（科技史上的地位）是学者评价的体现，而非文段核心（文段重点是 “为何有此地位”）； 选项 B “算盘受推崇的原因” 精准概括设问句及后文的原因分析，完全匹配文段主旨。 4. 复句分析 第 1 句：“美籍华裔物理学家李政道说‘中国的算盘是世界上最古老的计算机’，英国学者李约瑟也把算盘誉为‘中国第五大发明’。”（并列引用关联，“也” 连接两位学者的评价，强化算盘的高地位，为后文设问做铺垫。） 第 2 句：“那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？”（设问关联，“为何… 以致…” 直接提出核心问题，将论述从 “价值确认” 转向 “原因探究”。） 第 3 句：“就是它以框梁档珠的简单结构，配以形象精妙的珠算口诀，解决了加减乘除乃至开方的计算问题。”（解释关联，“就是… 以… 配以… 解决…” 直接回答设问，说明工具本身的结构与功能优势。） 第 4 句：“在没有计算机的年代里，它对推动社会经济发展发挥了不可估量的作用。”（补充关联，“在… 年代里，… 发挥作用” 从社会价值角度补充原因，使解释更全面。） 5. 分句意义 第 1 句：通过权威学者的高度评价，确立算盘的重要地位，激发读者对 “为何受推崇” 的好奇，为后文论证提供必要性； 第 2 句：以设问句精准锁定论述核心，避免偏离 “原因探究” 的主题，是全文的逻辑枢纽； 第 3 句：从工具的结构（框梁档珠）和方法（珠算口诀）角度，解释算盘能够高效解决计算问题的内在优势，是受推崇的技术原因； 第 4 句：从社会影响角度，说明算盘在特定历史时期（无计算机时代）对经济发展的推动作用，是受推崇的社会价值原因，与第 3 句共同构成完整的原因体系。 答案总结 （2018 联考）：B
      • （2023 联考）我们往往喜欢弄清楚Ḁ件事“到底是黑还是白”，这种思维方式称为“非黑即白的思维方式”。但是，“非 A 即 B”的思维方式从逻辑学来看是错误的。当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择,所以容易做出错误判断，甚至上当受骗。例如，“不买这个壶会招来不幸哦”，卖壶的骗子巧妙利用语言，让人 陷入“买这个壶会招来好运，不买这个壶会招来不幸”的非黑即白的思维方式中。实际上，还有“不买壶会招来好运”“买了壶会招来不幸”的情况。因此，当你被迫做出“A或 B”的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择。 这段文字意在强调： A. 世界充满了非黑即白的思维方式 B. 要避免陷入非黑即白的思维误区 C. “非 A 即 B”从逻辑上讲是错误的 D. “非 A 即 B”易让人做出错误判断
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            • 我将从论证方式、逻辑原理、行文脉络等多个角度对这道题进行详细分析，以明确文段意在强调的内容。 （2023 联考）非黑即白思维误区题 1. 论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：采用 “概念界定 — 否定批判 — 危害分析 — 举例佐证 — 对策提出” 的论证方式。先明确 “非黑即白思维” 的定义，再从逻辑学角度否定其合理性，接着分析其危害，通过具体案例强化认知，最终提出避免陷入该误区的对策，形成 “问题识别 — 危害警示 — 解决方法” 的完整逻辑链。 逻辑原理：遵循 “破立结合” 的逻辑，先 “破”（否定非黑即白思维的合理性），再 “立”（提出应对策略）。通过 “定义→错误性→危害性→实例→对策” 的递进推导，让读者逐步认识到该思维方式的弊端，最终接受 “需避免陷入误区” 的核心观点，符合 “认知升级” 的逻辑规律。 2. 行文脉络 第一层（第 1 句）：概念界定，引出话题 ——“我们往往喜欢弄清楚某件事‘到底是黑还是白’，这种思维方式称为‘非黑即白的思维方式’”，明确论述对象。 第二层（第 2 句）：否定批判，指出错误 ——“但是，‘非 A 即 B’的思维方式从逻辑学来看是错误的”，通过转折词 “但是” 直接否定该思维的合理性，奠定批判基调。 第三层（第 3-4 句）：危害分析 + 举例佐证 —— 第 3 句：“当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择，所以容易做出错误判断，甚至上当受骗”，分析其直接危害； 第 4 句：以 “卖壶骗子利用非黑即白思维行骗” 为例，具体说明危害的现实表现，增强说服力。 第四层（第 5-6 句）：补充说明 + 提出对策 —— 第 5 句：“实际上，还有‘不买壶会招来好运’‘买了壶会招来不幸’的情况”，补充被忽略的可能性，打破非黑即白的局限； 第 6 句：“因此，当你被迫做出‘A 或 B’的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择”，总结并提出具体对策。 3. 主旨句及答案提炼 主旨句：第 6 句 “因此，当你被迫做出‘A 或 B’的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择” 是总结性对策句，也是文段的核心意图所在。 提炼过程： 文段从定义到否定，再到分析危害和举例，最终目的是引出 “避免陷入非黑即白思维” 的对策； 选项 A（世界充满该思维）与文段批判态度相悖；选项 C（逻辑错误）和 D（易做错误判断）仅为 “否定批判” 和 “危害分析” 的内容，是铺垫而非最终目的； 选项 B “要避免陷入非黑即白的思维误区” 直接对应结尾对策，精准概括文段的核心意图 —— 通过揭示问题引导读者规避误区。 4. 复句分析 第 1 句：“我们往往喜欢弄清楚某件事‘到底是黑还是白’，这种思维方式称为‘非黑即白的思维方式’。”（定义关联，“这种… 称为…” 明确概念，为后文论述提供基础。） 第 2 句：“但是，‘非 A 即 B’的思维方式从逻辑学来看是错误的。”（转折关联，“但是” 否定前文概念的合理性，形成认知冲突。） 第 3 句：“当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择，所以容易做出错误判断，甚至上当受骗。”（条件 + 因果 + 递进关联，“当… 时，… 所以… 甚至…” 清晰推导危害的层层升级。） 第 4 句：“例如，‘不买这个壶会招来不幸哦’，卖壶的骗子巧妙利用语言，让人陷入‘买这个壶会招来好运，不买这个壶会招来不幸’的非黑即白的思维方式中。”（举例关联，“例如…” 以具体案例佐证前文危害，增强现实感。） 第 5 句：“实际上，还有‘不买壶会招来好运’‘买了壶会招来不幸’的情况。”（补充关联，“实际上…” 打破非黑即白的局限，为对策做铺垫。） 第 6 句：“因此，当你被迫做出‘A 或 B’的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择。”（因果关联，“因此…” 总结前文，提出具体对策，收束全文。） 5. 分句意义 第 1 句：定义 “非黑即白思维”，让读者明确论述对象，是全文的逻辑起点； 第 2 句：从逻辑学角度否定该思维，为后文分析危害提供合理性依据； 第 3 句：揭示该思维导致 “极端选择→错误判断→上当受骗” 的危害链条，强调规避的必要性； 第 4 句：通过骗子案例将抽象危害具象化，让读者更易理解和警惕； 第 5 句：补充被忽略的可能性，说明非黑即白思维的片面性，为对策提供逻辑支撑； 第 6 句：提出 “思考所有选择” 的具体对策，回应前文问题，实现 “识别误区 — 规避误区” 的论证目标。 答案总结 （2023 联考）：B
      • （2023 联考）作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事。北京的高校多，图书馆多，书店多，爱读书的人也多。北京的实体书店数量在全国名列前茅。也因此，北京的阅读活动众多，内容丰富，形式活泼。阅读活动我参加过多次，还以作家的身份谈读书和创作与一个人精神成长的关系。在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新。 这段文字旨在说明： A.北京是一座读书氛围浓厚的城市 B.书店是建设书香社会的主要推手 C.北京的阅读活动给读者的体验极佳 D.以书为伴者生活在北京是一种幸运
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          • • （2023 联考）北京读书氛围题 1. 论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：采用 “总起观点 — 分述佐证 — 总结升华” 的论证方式。开篇直接提出 “生活在北京的幸运感” 这一核心观点，随后从硬件设施（高校、图书馆、书店）、活动开展（阅读活动的数量与质量）、个人体验（参与活动的感受）三个维度分层阐述，最后以 “文化氛围让古城因读书焕然一新” 总结升华，形成 “观点 — 论据 — 结论” 的闭环逻辑。 逻辑原理：遵循 “从个体感受到客观佐证再到整体氛围” 的逻辑，通过 “总起句点明幸运感→分述客观条件支撑幸运感→总结句强化文化氛围的积极影响” 的递进推导，让读者逐步认同 “北京读书氛围浓厚” 的核心观点，符合 “主观感受需客观事实支撑” 的认知逻辑。 2. 行文脉络 第一层（第 1 句）：总起观点，奠定基调 ——“作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事”，以个人身份引出核心感受，明确论述的情感基调与核心话题。 第二层（第 2-4 句）：客观条件佐证，分层阐述 —— 第 2 句：“北京的高校多，图书馆多，书店多，爱读书的人也多”，从硬件设施和人群基础角度说明读书氛围的物质基础； 第 3 句：“北京的实体书店数量在全国名列前茅”，通过数据强化书店资源的优势； 第 4 句：“也因此，北京的阅读活动众多，内容丰富，形式活泼”，由硬件优势推导活动优势，体现因果关联。 第三层（第 5-6 句）：个人体验 + 总结升华 —— 第 5 句：“阅读活动我参加过多次，还以作家的身份谈读书和创作与一个人精神成长的关系”，以个人经历佐证阅读活动的价值； 第 6 句：“在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新”，总结前文，升华至文化氛围对城市的积极影响。 3. 主旨句及答案提炼 主旨句：第 1 句 “作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事” 是总起观点句，而第 6 句 “在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新” 是总结升华句，两者共同指向 “北京读书氛围浓厚” 这一核心。 提炼过程： 文段围绕 “北京的读书氛围” 展开，总起句的 “幸运感” 源于北京的读书相关优势，后文的硬件、活动、个人体验均是对 “幸运感” 的具体解释，最终落脚于 “浓郁的文化氛围”； 选项 B（书店是书香社会主要推手）仅强调书店作用，片面；选项 C（阅读活动体验极佳）仅对应活动维度，未涵盖整体氛围；选项 D（以书为伴者在北京的幸运）是总起句的表层表述，未揭示 “幸运感源于浓厚读书氛围” 的本质； 选项 A “北京是一座读书氛围浓厚的城市” 精准概括全文对硬件、活动、氛围的综合描述，是文段旨在说明的核心观点。 4. 复句分析 第 1 句：“作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事。”（身份限定 + 观点陈述，“作为… 是…” 明确主体身份与核心感受，引出话题。） 第 2 句：“北京的高校多，图书馆多，书店多，爱读书的人也多。”（并列关联，通过多个 “多” 字列举客观优势，为 “幸运感” 提供物质支撑。） 第 3 句：“北京的实体书店数量在全国名列前茅。”（补充关联，以数据强化书店优势，呼应第 2 句的 “书店多”。） 第 4 句：“也因此，北京的阅读活动众多，内容丰富，形式活泼。”（因果关联，“因此” 连接硬件优势与活动优势，说明氛围形成的逻辑。） 第 5 句：“阅读活动我参加过多次，还以作家的身份谈读书和创作与一个人精神成长的关系。”（并列关联，通过个人经历佐证活动价值，增强说服力。） 第 6 句：“在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新。”（条件 + 感受陈述，“在… 里，感到…” 总结氛围的积极影响，升华主题。） 5. 分句意义 第 1 句：以读书人身份提出 “生活在北京的幸运感”，确立全文的情感基调与论述核心； 第 2 句：列举高校、图书馆、书店、爱读书的人等客观要素，说明北京具备浓厚读书氛围的基础条件； 第 3 句：通过 “实体书店数量全国名列前茅” 的数据，具体强化书店资源优势，增强论述的客观性； 第 4 句：解释硬件优势带来的活动优势，说明 “读书氛围” 不仅有物质基础，还有丰富的实践载体； 第 5 句：以个人参与阅读活动的经历，从主观体验角度佐证读书氛围的活跃度与价值； 第 6 句：总结 “浓郁的文化氛围” 对城市面貌的积极影响，将个人感受上升到城市文化层面，完成对 “北京读书氛围浓厚” 的最终论证。 答案总结 （2023 联考）：A
          • 重点分析
            • 为何不选 D 选项？从底层逻辑深度解析 一、从 “主旨句的表层与本质” 看选项差异 文段第 1 句 “作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事” 是表层观点，但它并非最终主旨。这句话的作用是 “引出话题”，而 “幸运感” 的本质来源需要后文解释。 后文通过 “高校多、书店多→阅读活动丰富→个人体验深刻→文化氛围浓郁” 的逻辑链，明确 “幸运感” 的核心支撑是 “北京浓厚的读书氛围”。 选项 D “以书为伴者生活在北京是一种幸运” 仅停留在表层观点，未揭示 “幸运感的根源是读书氛围” 这一本质；而选项 A “北京是一座读书氛围浓厚的城市” 精准抓住了支撑 “幸运感” 的核心逻辑，是对全文本质的概括。 二、从 “论证逻辑的目的与重心” 看选项侧重 文段的论证逻辑是 “现象（幸运感）→原因（氛围浓）→升华（氛围的影响）”，核心目的是解释 “为何幸运”，而非单纯强调 “幸运本身”。 第 2-5 句通过硬件设施、活动数量、个人体验等客观事实，均在论证 “北京读书氛围浓厚” 这一核心； 第 6 句 “浓郁的文化氛围让古城因读书而焕然一新” 进一步升华，将个人幸运感上升到城市文化特质层面，强化的仍是 “氛围浓厚” 这一本质。 选项 D 仅重复了开头的现象描述，未触及论证的核心目的（解释幸运的原因）；选项 A 则直接对应论证的重心 —— 对 “氛围浓厚” 的全面证明。 三、从 “选项的覆盖范围与逻辑完整性” 看优劣 选项 D 的覆盖范围仅限 “以书为伴者的主观感受”，属于局部视角； 选项 A 覆盖了 “硬件基础（高校、书店）→活动载体（阅读活动）→人群基础（爱读书的人）→文化特质（氛围浓郁）” 的完整逻辑链，是对全文各维度的综合概括。 文段通过 “客观数据（书店数量全国名列前茅）+ 主观体验（参与活动的感受）+ 整体评价（氛围浓郁）” 多维度论证，最终指向的是 “北京的城市文化特质”，而非单一群体的感受，因此 A 的覆盖范围更完整。 四、从 “考题命题的核心考点” 看选项设计 主旨题的核心考点是 “透过现象抓本质”，而非简单复述原文句子。 命题人设置 D 选项的目的是 “干扰对表层观点与深层本质的区分”，测试考生是否能突破 “开头句即主旨” 的思维惯性； 正确选项 A 则体现了对 “论证逻辑闭环” 的准确把握 —— 全文围绕 “读书氛围” 展开，所有论据最终都服务于证明 “北京氛围浓厚” 这一本质特征。 总结：选项 D 的本质问题是 “停留在现象描述，未触及核心逻辑” 文段的 “幸运感” 是 “读书氛围浓厚” 的结果，而非核心论述对象。选项 D 混淆了 “现象” 与 “本质”、“结果” 与 “原因”，而选项 A 精准抓住了支撑全文的核心逻辑 —— 北京的读书氛围是一切 “幸运感” 的根源，因此是最恰当的概括。
        • 选项仿写
      • （2023 江苏） 诗歌原本就是语言的艺术与游戏，最擅长的便是以简洁的话语勾勒复杂的图景，是一种在有限的措辞中努力实现无穷意蕴的文体。诗歌的创作与最终的呈现同样对其句子表达的精炼、准确，以及其中所使用的符号、修辞做出要求，与数字游戏对文字文本的要求不谋而合。因而从某种程度上来说，数字游戏与诗歌原本就是相互适配的：数字游戏适合以诗歌为其文字表达，诗歌也适合以数字游戏作为载体。 通过这段文字作者主要想表达： A. 数字游戏与诗歌之间有密不可分的关系 B. 诗歌写作其实可以说是一种语言的游戏 C. 数字游戏选用诗歌作文字文本是适宜的 D. 诗歌表达方式其实与数字游戏相反相成
      • 所谓历史，通俗地讲就是已经发生过的事实。如果从时间尺度来讲，历史是增加了时间尺度标记的现实。而所谓现实，就是正在发生的事实，因此，也可以说从时间尺度讲是标度为零的史实。实际上，如果从时间轴来看，作为时间零标 度的现实一直是在持续变动的。这种变动使得时间尺度轴上的绝大多数事实，都飞快地成为历史，只是其所具有的时间刻度是不同的。 作者通过这段文字重在说明： A. 已经发生过的事件均可载入历史 B. 每时每刻都在发生新的历史史实 C. 不同时段的历史仅是记载的时间刻度不同 D. 历史与现实的区分主要依据已然或者未然
        • ????!!!!
      • 联考）在中国传统观念中，雕塑一直未被看作是与绘画同等的艺术形式；在中国传统学术中，也只有“画学”而没有“雕塑学”。历史上的这种不重视，造成19 世纪末 20 世纪初，大量具有极高史料研究价值的石雕作品流失海外。而今天，新兴收藏家们的目光也只停留在艺术品的财富表象上，因此使得元、明、清三代的铜鎏金佛像价格一路飞涨，而面对那些真正体现中国雕塑文化及历史风貌的高古石雕时，他们表现得却有些畏畏缩缩、举棋不定，这难免让人觉得遗憾。 这段文字主要谈论的是： A. 观念上重视雕塑艺术的意义 B. 目前雕塑收藏家不成熟的心态 C. 高古石雕在中国不受重视的原因 D. 雕塑收藏品价格与价值背离的状况
        • 豆包
          • ### 一、论证方式与逻辑链分析 - **论证方式**：采用“历史对比+因果分析”的论证方式。通过对比“历史传统观念”与“当下收藏现状”，分别从历史成因和现实心态两个维度剖析高古石雕不受重视的问题，最终以“遗憾”的情感收束，强化核心矛盾。 - **逻辑链**：传统观念不重视雕塑（无“雕塑学”）→ 历史后果（高古石雕流失海外）；当下收藏家重财富表象→ 现实结果（铜鎏金佛像涨价，高古石雕被忽视）→ 核心结论：高古石雕不受重视源于历史观念与现实收藏心态的双重影响。 ### 二、行文脉络与层次关系解构 - **行文脉络**：并列结构，呈现“历史问题—现状问题—情感总结”的层次。 - 第一层（第1-2句）：历史维度，阐述传统观念对雕塑的不重视（“未看作同等艺术形式”“无雕塑学”），及由此导致的后果（高古石雕流失海外）。 - 第二层（第3句）：现状维度，分析当下新兴收藏家的心态（“目光停留在财富表象”），及由此产生的差异对待（铜鎏金佛像涨价，高古石雕被忽视）。 - 第三层（尾句）：情感总结，以“这难免让人觉得遗憾”收束，强化高古石雕不受重视的核心矛盾。 - **层次关系**：历史与现状两个层次并列，共同指向“高古石雕不受重视”的核心问题，分别从“历史成因”和“现实动因”提供支撑，形成“问题溯源—现状佐证”的逻辑闭环。 ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） - **主旨句定位**：核心主旨隐含于历史与现状的对比分析中，无明确单一总结句，但核心话题贯穿“高古石雕不受重视”，关键支撑句为第1句（传统观念问题）和第3句（当下收藏心态问题）。主旨核心指向“高古石雕不受重视的双重原因”。 - **答案提炼**：文段通过历史与现状的双重分析，明确高古石雕不受重视源于“传统观念不重视”和“当下收藏家重财富”，对应选项C“高古石雕在中国不受重视的原因”。 - **干扰项排除**： - A项“观念上重视雕塑艺术的意义”：文段未讨论“重视的意义”，仅分析“不重视的问题”，话题偏离，排除。 - B项“目前雕塑收藏家不成熟的心态”：仅覆盖“现状维度”，忽略历史成因，片面化，排除。 - D项“雕塑收藏品价格与价值背离的状况”：“价格背离”（铜鎏金涨价与高古石雕被忽视）是现状的表象，而非核心话题，核心是“背离的原因”，排除。 ### 四、复句逻辑与重点判断 - **关键复句分析**： - 第1句“在中国传统观念中……也只有‘画学’而没有‘雕塑学’”： - 逻辑关系：并列关系（“；”连接传统观念与学术现状），强调历史上对雕塑的系统性忽视，为后文“流失”做铺垫。 - 第2句“历史上的这种不重视，造成……大量具有极高史料研究价值的石雕作品流失海外”： - 逻辑关系：因果关系（“造成”），明确历史不重视与石雕流失的直接关联，强化历史成因。 - 第3句“而今天……因此使得元、明、清三代的铜鎏金佛像价格一路飞涨，而面对……高古石雕时，他们表现得却有些畏畏缩缩……”： - 逻辑关系：转折关系（“而今天”）+ 因果关系（“因此”）+ 对比关系（“而面对……却”）。通过“转折”连接历史与现状，“因果”说明收藏家心态导致的价格差异，“对比”突出高古石雕被忽视的现状。 - **重点判断**：因果复句中的“历史成因”和“现状动因”是重点，对比关系中的“铜鎏金佛像”与“高古石雕”的差异对待，是为了强化“高古石雕不受重视”的核心矛盾，需聚焦“原因”而非“现象”。 ### 五、分句功能与论证作用 - 第1句“在中国传统观念中……没有‘雕塑学’”：**历史背景铺垫**，从观念和学术层面说明雕塑长期不被重视的历史根源，为核心问题定调。 - 第2句“历史上的这种不重视……流失海外”：**历史后果论证**，通过“流失海外”的具体后果，强化历史不重视对高古石雕的影响，支撑“不受重视”的成因。 - 第3句前半部分“而今天……铜鎏金佛像价格一路飞涨”：**现状对比铺垫**，描述收藏家对“财富表象”的关注，为后文高古石雕的被忽视做反衬。 - 第3句后半部分“而面对……举棋不定”：**核心矛盾突出**，通过对比铜鎏金佛像与高古石雕的待遇，直接点明当下高古石雕不受重视的现状，呼应历史成因。 - 尾句“这难免让人觉得遗憾”：**情感强化**，以“遗憾”收束，凸显问题的严重性，强化对“高古石雕不受重视”的关注。 ### 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 - **作者态度**：遗憾与惋惜，通过“难免让人觉得遗憾”直接表达对高古石雕不受重视的情感倾向，隐含对传统观念局限和当下收藏功利性的批判。 - **写作目的**：揭示高古石雕在中国不受重视的双重原因——历史上的观念忽视与当下收藏家的财富导向，引发对雕塑文化价值的关注。 - **语境与隐含意义**：“极高史料研究价值”“真正体现中国雕塑文化及历史风貌”隐含高古石雕的重要文化价值，与“流失海外”“畏畏缩缩”的现状形成反差，凸显“不重视”的不合理性，强化“分析原因”的必要性。 ### 答案总结 这段文字主要谈论的是： **C. 高古石雕在中国不受重视的原因**
    • 正反论证
      • （2022 兵团）从上世纪八十年代提出“科学技术是第一生产力”，到十八届五中全会提出“创新是引领发展的第一动力”，国人的科技素养整体上与时俱进，不断提高自身科技修养。但社会各界人士提高自身科技修养，不是要成为科学家或技术专家，而是要培养科技意识。当今时代，中国人对科技基本知识、科技前沿动态以及世界主要国家科技发展战略等有所了解，才能在工作中增强依靠科技进步推动发展的思维方式。如果对科技新知茫然无知，与科技界相当隔膜，无法与科技人员有效交流沟通，如何能担负起推动科技进步和创新发展的历史重任？ 这段文字意在强调： A.培养良好的科学意识是中国发展的关键 B.国家的发展需要增强中国人的科技意识 C.国人的科技素养随着时代发展不断提高 D.不关注科技新知将会阻碍国家创新发展
        • ai
          • 豆包
            • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 转折引出核心 — 因果论证 — 反问强化” 的论证方式。以国人科技素养提升的背景切入，通过转折明确核心观点，再以因果逻辑说明培养科技意识的必要性，最终以反问句强化不具备科技意识的后果，形成 “铺垫 — 观点 — 论证 — 强化” 的完整逻辑闭环。 逻辑链：国人科技素养与时俱进（背景）→ 转折指出核心：提高科技修养的关键是 “培养科技意识”（而非成为专家）→ 因果论证：了解科技知识才能形成依靠科技的思维方式→ 反问强化：不了解科技则无法担负创新发展重任→ 核心结论：国家发展需要增强国人的科技意识。 二、行文脉络与层次关系解构 行文脉络：分总结构，呈现 “背景铺垫 — 核心观点 — 论证支撑 — 强化结论” 的层次。 第一层（第 1 句）：背景铺垫，阐述从上世纪八十年代到十八届五中全会，国人科技素养 “与时俱进，不断提高”，为后文转折做铺垫。 第二层（第 2 句）：核心观点，以 “但” 转折引出核心：提高科技修养的重点 “不是成为专家，而是要培养科技意识”。 第三层（第 3-4 句）：论证支撑，先说明 “了解科技知识才能增强科技思维”（正面必要性），再以反问 “如果对科技新知茫然无知… 如何能担负重任？”（反面后果）强化论证。 层次关系：第一层 “背景” 为观点提供现实基础，第二层 “核心观点” 是全文聚焦点，第三层 “正反论证” 从必要性和后果两方面支撑观点，形成 “铺垫→观点→深度论证” 的递进逻辑。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 2 句 “但社会各界人士提高自身科技修养，不是要成为科学家或技术专家，而是要培养科技意识” 是主旨句。位置特征：以转折词 “但” 引出，直接否定次要方向（成为专家），明确核心方向（培养科技意识），后续内容均围绕此展开论证。 答案提炼：主旨句明确核心是 “培养科技意识”，后文论证强调其对国家发展（推动科技进步、创新发展）的必要性，对应选项 B “国家的发展需要增强中国人的科技意识”。 干扰项排除： A 项 “培养良好的科学意识是中国发展的关键”：“关键” 表述绝对化，文段强调 “需要培养”，但未上升到 “关键” 的程度，且 “科学意识” 与文段 “科技意识” 虽近但表述不够精准，排除。 C 项 “国人的科技素养随着时代发展不断提高”：仅对应第一层背景铺垫，非核心观点，排除。 D 项 “不关注科技新知将会阻碍国家创新发展”：仅对应反面论证的部分后果，是支撑观点的论据，而非核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 关键复句分析： 第 2 句 “但社会各界人士提高自身科技修养，不是要成为科学家或技术专家，而是要培养科技意识”： 逻辑关系：转折关系（“但”）+ 并列取舍关系（“不是… 而是…”）。通过转折否定前文隐含的 “成为专家” 的潜在认知，明确核心指向 “培养科技意识”，是全文观点的核心。 第 3 句 “当今时代，中国人对科技基本知识… 才能在工作中增强依靠科技进步推动发展的思维方式”： 逻辑关系：条件关系（“才能”）。强调 “了解科技知识” 是 “形成科技思维” 的必要条件，从正面论证培养科技意识的必要性，支撑主旨句。 第 4 句 “如果对科技新知茫然无知… 如何能担负起推动科技进步和创新发展的历史重任？”： 逻辑关系：假设关系（“如果”）+ 反问强化。通过假设 “不了解科技” 的场景，以反问凸显后果的严重性，从反面强化 “培养科技意识” 的重要性，与第 3 句形成正反呼应。 重点判断：转折复句中的 “而是要培养科技意识” 是核心观点；条件复句和假设反问句均为论证服务，重点在于其支撑的 “科技意识对国家发展的必要性”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句 “从上世纪八十年代… 不断提高自身科技修养”：背景铺垫，通过时间线和政策变化说明国人科技素养提升的现状，为后文转折引出核心观点提供现实语境，避免观点突兀。 第 2 句 “但社会各界人士… 而是要培养科技意识”：核心观点提出，以转折否定次要方向，明确 “培养科技意识” 的核心地位，是全文论述的出发点。 第 3 句 “当今时代… 依靠科技进步推动发展的思维方式”：正面论证，说明了解科技知识与形成科技思维的关联，解释 “培养科技意识” 的实际价值，强化观点合理性。 第 4 句 “如果对科技新知茫然无知… 历史重任？”：反面强化，通过假设和反问突出 “缺乏科技意识” 的后果，从紧迫性角度补充论证，增强观点的说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且迫切，通过 “但”“不是… 而是…” 的清晰取舍，以及反问句的强烈语气，凸显对 “培养科技意识” 的强调，隐含对 “仅追求素养提升而忽视核心意识” 的潜在担忧。 写作目的：阐明 “科技素养提升的核心是培养科技意识”，并强调这一意识对国家推动科技进步、实现创新发展的必要性，引导社会各界重视科技意识的培养。 语境与隐含意义：“科学技术是第一生产力”“创新是引领发展的第一动力” 的政策引用，隐含科技对国家发展的战略意义；“担负起推动科技进步和创新发展的历史重任” 则将个人科技意识与国家发展目标绑定，说明培养科技意识不仅是个人修养，更是国家需求。 答案总结 这段文字意在强调： B. 国家的发展需要增强中国人的科技意识
      • （2023 河南事考）饥饿感需要被真正认知。医生说适度的饥饿感是有益健康的。人在不饥饿的时候，巨噬细胞也不饥饿，它便不肯履行自己的职责；只有在人有饥饿感的时候，巨噬细胞才活跃起来，吞噬有害物质，扮演起人体清道夫角色。适度的饥饿不是药，却比药还重要。 这段文字意在说明（ ）。 A.适度饥饿感的药用价值 B.适度饥饿感的科学依据 C.守住粮食安全重要意义 D.巨噬细胞所扮演的角色
        • 豆包
          • ### 一、论证方式与逻辑链分析 - **论证方式**：采用“观点引出—权威支撑—原理解释—总结强化”的论证方式。开篇提出“饥饿感需要被真正认知”的总起观点，引用医生观点作为权威支撑，通过生物学原理（巨噬细胞的活跃机制）具体解释适度饥饿的益处，最终以总结句强化核心价值，形成“观点—支撑—解释—结论”的闭环逻辑。 - **逻辑链**：饥饿感需要被认知（总起）→ 医生观点：适度饥饿有益健康（权威支撑）→ 原理解释：不饥饿时巨噬细胞不活跃，饥饿时才吞噬有害物质（核心机制）→ 总结：适度饥饿不是药，却比药还重要（价值强化）→ 核心结论：适度饥饿感有益健康的科学依据在于巨噬细胞的活跃机制。 ### 二、行文脉络与层次关系解构 - **行文脉络**：总分总结构，呈现“引出话题—核心支撑—原理分析—总结升华”的层次。 - 第一层（第1句）：引出话题，提出“饥饿感需要被真正认知”，奠定论述基调。 - 第二层（第2句）：权威支撑，以“医生说”引出核心判断“适度的饥饿感是有益健康的”，明确论述核心。 - 第三层（第3句）：原理解释，通过分号连接的对比复句，说明“不饥饿时巨噬细胞不履行职责，饥饿时才活跃吞噬有害物质”，从生物学机制解释适度饥饿有益的原因。 - 第四层（第4句）：总结升华，强调“适度的饥饿不是药，却比药还重要”，强化核心价值。 - **层次关系**：第一层“引出话题”为全文铺垫，第二层“权威观点”明确核心论述对象，第三层“原理解释”是支撑观点的关键论据，第四层“总结升华”强化观点价值，形成“从提出问题到解释原因再到强调意义”的递进逻辑。 ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） - **主旨句定位**：核心主旨隐含于“权威支撑+原理解释”的逻辑中，关键句为第2句“医生说适度的饥饿感是有益健康的”（核心观点）和第3句（原理解释）。主旨核心指向“适度饥饿感有益健康的科学依据（巨噬细胞的活跃机制）”。 - **答案提炼**：文段通过医生观点和巨噬细胞原理，明确适度饥饿感有益健康的科学原因，对应选项B“适度饥饿感的科学依据”。 - **干扰项排除**： - A项“适度饥饿感的药用价值”：文段明确说“适度的饥饿不是药”，“药用价值”与原文矛盾，排除。 - C项“守住粮食安全重要意义”：文段未提及“粮食安全”，话题完全偏离，排除。 - D项“巨噬细胞所扮演的角色”：仅为原理解释中的细节论据，非核心观点，排除。 ### 四、复句逻辑与重点判断 - **关键复句分析**： - 第3句“人在不饥饿的时候，巨噬细胞也不饥饿，它便不肯履行自己的职责；只有在人有饥饿感的时候，巨噬细胞才活跃起来，吞噬有害物质，扮演起人体清道夫角色”： - 逻辑关系：并列对比关系（分号连接）+ 条件关系（“只有…才…”）。通过“不饥饿时”与“饥饿时”的对比，突出巨噬细胞活跃的条件（饥饿感），直接解释“适度饥饿有益健康”的生物学原理，是支撑核心观点的关键论据。 - 第4句“适度的饥饿不是药，却比药还重要”： - 逻辑关系：转折关系（“不是…却…”）。否定“药用属性”的同时，强调其实际价值，强化适度饥饿感的重要性，呼应前文原理解释。 - **重点判断**：对比复句中的“饥饿时巨噬细胞活跃”是核心原理，转折复句中的“比药还重要”是价值强化，两者共同指向“适度饥饿感有益健康的科学依据”。 ### 五、分句功能与论证作用 - 第1句“饥饿感需要被真正认知”：**话题引出**，以“需要被认知”暗示饥饿感的重要性，引发读者关注，为后文论述铺垫。 - 第2句“医生说适度的饥饿感是有益健康的”：**权威立论**，通过“医生说”增强观点可信度，明确全文核心论述对象——“适度饥饿感的益处”。 - 第3句“人在不饥饿的时候…扮演起人体清道夫角色”：**原理支撑**，从细胞生物学角度具体解释适度饥饿有益的机制，是核心观点的科学依据，让论述从“权威判断”落地为“可验证的原理”。 - 第4句“适度的饥饿不是药，却比药还重要”：**价值升华**，通过转折强调适度饥饿感的实际价值，超出“药”的范畴，强化读者对其重要性的认知。 ### 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 - **作者态度**：肯定与强调，通过“医生说”“比药还重要”等表述，明确对“适度饥饿感有益健康”的认同，隐含对“忽视饥饿感认知”的纠正意图。 - **写作目的**：阐明适度饥饿感有益健康的科学依据（巨噬细胞活跃机制），让读者理解“饥饿感需要被认知”的原因，而非简单否定饥饿或盲目推崇。 - **语境与隐含意义**：“巨噬细胞扮演清道夫角色”隐含适度饥饿是人体自我调节的自然机制，“不是药却比药重要”则隐含对“过度依赖药物”的间接反思，强调顺应身体自然规律的价值。 ### 答案总结 这段文字意在说明： **B. 适度饥饿感的科学依据**
      • （2016国考）以往关于网络提速与降价的讨论中，舆论多从运营商和消费者博弈的角度切入，聚焦低网速、高收费对于公众生活的影响，使用的是服务者义务和消费者权利的说理逻辑。此次却提供了一个新的观察视角，即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程。在现代信息社会的运行中，宽带建设具有基础设施的意义，是知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府最起码的物理支撑。没有一个高速度、高水平的宽带环境，信息交流的效率会滞后，科技创新的成本会增加，信息化社会的发育和创新型社会的成长自然会受到束缚。 这段文字意在说明： A. 宽带建设应该成为信息化社会的基石 B. 以往关于网络提速与降价的讨论存在误区 C. 网络运营商的服务质量应走在服务业的前列 D. 信息交流效率的提高有赖于宽带环境的改善
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：文段采用 “对比引入 + 核心观点 + 阐释强化” 的论证结构，通过对比 “以往讨论视角” 与 “此次新视角” 突出核心观点，再结合正面阐释与反面论证强化观点。 逻辑链： 第一步（背景铺垫）：指出以往关于网络提速降价的讨论聚焦 “运营商与消费者博弈”，逻辑是 “服务者义务 vs 消费者权利”。 第二步（转折提出核心）：以 “此次却提供了新的观察视角” 转折，提出核心观点 —— 低质量、高成本宽带阻碍社会信息化进程。 第三步（正面阐释）：强调宽带建设是信息化社会的 “基础设施”“物理支撑”，明确其基础性地位。 第四步（反面论证）：通过 “没有高速宽带→信息效率滞后、创新成本增加、信息化受阻” 的反面假设，强化宽带建设的必要性。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，层次清晰，呈 “对比铺垫→核心观点→意义阐释→反面强化” 的递进关系： 第一层（第 1 句）：铺陈以往讨论的角度和逻辑，为 “新视角” 做对比铺垫，突出此次讨论的独特性。 第二层（第 2 句）：以 “却” 转折，明确提出新视角 —— 宽带质量与成本对社会信息化的影响，是全文核心观点的起点。 第三层（第 3 句）：进一步阐释宽带的本质属性，点明其 “基础设施意义” 和 “物理支撑” 地位，深化核心观点。 第四层（第 4 句）：通过反面假设（“没有…… 会……”）论证无高速宽带的危害，从后果层面强化 “宽带建设至关重要” 的结论。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句（“此次却提供了一个新的观察视角，即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程”）和第 3 句（“宽带建设具有基础设施的意义，是…… 最起码的物理支撑”），二者共同强调 “宽带建设对信息化社会的基础性作用”。 答案提炼：选项需匹配 “宽带建设是信息化社会的基础 / 关键支撑” 这一核心。 选项对比与干扰项排除： A. 宽带建设应该成为信息化社会的基石：“基石” 对应 “基础设施意义”“物理支撑”，与核心主旨一致，正确。 B. 以往关于网络提速与降价的讨论存在误区：文段仅说 “提供新视角”，未否定以往讨论 “存在误区”，无中生有，排除。 C. 网络运营商的服务质量应走在服务业的前列：文段重点是宽带与信息化的关系，而非 “运营商服务质量排名”，偏离核心，排除。 D. 信息交流效率的提高有赖于宽带环境的改善：“信息交流效率” 是反面论证中的一个具体后果，仅为局部内容，未涵盖 “信息化社会发育、创新型社会成长” 等整体意义，片面，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：“以往…… 此次却……”（第 1-2 句），转折后 “新视角” 是重点，否定了 “仅聚焦博弈” 的单一逻辑，引出核心讨论对象。 判断句：“宽带建设具有基础设施的意义，是…… 最起码的物理支撑”（第 3 句），以肯定判断直接明确宽带的本质地位，是正面强调的重点。 假设复句：“没有…… 信息交流的效率会滞后…… 自然会受到束缚”（第 4 句），通过 “无前提→坏结果” 的逻辑，从反面强化 “宽带建设必要性”，服务于核心观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：功能是 “背景对比”，通过描述以往讨论的局限，反衬此次新视角的价值，为核心观点的提出做铺垫。 第 2 句：功能是 “观点破题”，以 “却” 引导转折，直接抛出全文核心议题 —— 宽带对社会信息化的影响，是论证的起点。 第 3 句：功能是 “概念阐释”，通过 “基础设施”“物理支撑” 等表述，解释宽带的核心价值，深化对 “新视角” 的理解。 第 4 句：功能是 “反面论证”，通过假设无宽带的负面后果，从必要性角度强化 “宽带建设对信息化至关重要” 的结论，增强论证说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：对宽带建设的重要性持明确肯定态度，通过 “基础设施”“最起码的物理支撑” 等表述，强调其不可替代的地位。 写作目的：突破以往 “博弈视角” 的局限，引导读者认识到宽带建设对社会信息化的基础性作用，隐含 “应重视宽带建设以推动信息化发展” 的呼吁。 语境隐含意义：“现代信息社会的运行”“知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府” 等语境词，暗示宽带建设不仅关乎个人体验，更关乎社会整体发展，凸显其宏观价值。 七、高效解题策略与时间管理建议 解题策略： 抓转折词定重点：快速定位 “却” 等转折词，锁定新视角这一核心讨论对象，避免被背景信息（以往讨论）干扰。 辨论证结构找主旨：识别 “对比→观点→阐释→论证” 的结构，重点关注观点句（第 2 句）和阐释句（第 3 句），明确核心是 “宽带与信息化的基础关系”。 排片面 / 无中生有项：选项若仅涉及局部细节（如 D 项 “信息交流效率”）或未提及的内容（如 B 项 “误区”），直接排除。 时间管理： 首句快速扫读，识别 “以往讨论” 为背景，不纠结细节，耗时≤10 秒。 重点精读第 2-3 句，锁定转折后的核心观点和阐释，耗时≤20 秒。 选项对比时，优先匹配核心关键词（“宽带”“信息化”“基础 / 支撑”），快速排除偏离项，耗时≤20 秒。 总耗时控制在 50 秒内，确保高效解题。 答案总结：A. 宽带建设应该成为信息化社会的基石 。
      • （2020 国考）实施全面的急诊分级制度，技术层面的储备早已完成，关键还是靠患者的认同与服从。相对于“先到先得”的机械公平，按照病情轻重排序，显然是一种更复杂的公平规则。医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普，才能让患者理解其中的道理。就诊秩序、医疗效率，从来都与患者群体的科学素养和规则意识密切相关。倘若患者还是只信赖“先到先得”，急诊分级最终多半会不了了之。可以想见，急诊科所面临的许多问题，根源其实都在急诊科之外，这意味着急诊分级制度的推行难度比想象中还要大。 这段文字意在强调，急诊分级制度的全面实施： A.建立在患者理解认可的基础上 B.应以更公平规则的确立为前提 C.有助于医疗效率的大幅提高 D.有赖于医学常识的广泛普及
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “核心观点引出 — 对比分析 — 条件论证 — 假设强化 — 结论升华” 的论证方式。开篇直接提出核心观点，通过对比不同公平规则凸显制度复杂性，再以条件关系说明患者理解的必要性，结合假设论证强调不认同的后果，最终总结推行难度的根源，形成 “观点 — 分析 — 论证 — 结论” 的完整逻辑闭环。 逻辑链： 第一步（提出核心）：急诊分级制度技术储备完成，关键靠患者认同与服从。 第二步（对比分析）：与 “先到先得” 的机械公平相比，病情排序的公平规则更复杂，需患者理解。 第三步（条件支撑）：医护人员需说服引导 + 科普，才能让患者理解道理（患者科学素养和规则意识影响就诊秩序与效率）。 第四步（假设强化）：若患者只信赖 “先到先得”，制度会不了了之。 第五步（结论升华）：急诊科问题根源在外部，制度推行难度更大（进一步强调患者认同的核心作用）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 6 句话，呈 “核心观点→原因分析→必要性论证→后果假设→结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：核心观点句，明确 “技术储备完成，关键靠患者认同与服从”，直接点明论述重心。 第二层（第 2 句）：对比分析层，通过 “相对于‘先到先得’… 显然是更复杂的公平规则”，解释制度推行需患者认同的原因 —— 规则复杂性高。 第三层（第 3-4 句）：必要性论证层，第 3 句以 “才” 引导条件关系，说明医护人员说服引导是患者理解的前提；第 4 句进一步指出患者科学素养和规则意识与就诊秩序、效率密切相关，强化患者认同的重要性。 第四层（第 5 句）：假设后果层，以 “倘若… 多半会不了了之” 的假设，从反面论证患者不认同的严重后果，支撑核心观点。 第五层（第 6 句）：结论总结层，提出 “问题根源在急诊科之外”，强调推行难度比想象大，本质上是对 “患者认同是关键” 的进一步升华。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 1 句 “实施全面的急诊分级制度，技术层面的储备早已完成，关键还是靠患者的认同与服从” 是核心主旨句。后续所有内容均围绕 “患者认同与服从的重要性” 展开论证，第 6 句的结论也源于此核心观点。 答案提炼：文段核心强调急诊分级制度实施的关键前提是患者的认同与理解，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 建立在患者理解认可的基础上：“理解认可” 直接对应主旨句的 “认同与服从”，且与后文 “说服引导让患者理解”“规则意识影响效率” 等论证一致，正确。 B. 应以更公平规则的确立为前提：文段未讨论 “规则确立” 问题，仅对比规则复杂性，且 “公平规则” 是分析对象而非前提，偏离核心，排除。 C. 有助于医疗效率的大幅提高：文段仅说 “就诊秩序、医疗效率与患者素养相关”，未提及制度 “有助于提高效率”，属于无中生有，排除。 D. 有赖于医学常识的广泛普及：“医学常识科普” 是第 3 句中 “说服引导” 的具体手段之一，仅为支撑患者理解的局部措施，而非核心前提，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折隐含复句：第 1 句 “技术层面的储备早已完成，关键还是靠…” 隐含转折逻辑，否定 “技术是关键” 的潜在认知，强调 “患者认同” 这一核心重点。 对比复句：“相对于‘先到先得’的机械公平，按照病情轻重排序，显然是一种更复杂的公平规则”（第 2 句），通过对比突出规则复杂性，说明 “患者认同” 的必要性，重点在 “更复杂的公平规则” 所带来的理解门槛。 条件复句：“医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普，才能让患者理解其中的道理”（第 3 句），“才” 明确 “说服引导 + 科普” 是 “患者理解” 的必要条件，间接强调患者理解的关键地位。 假设复句：“倘若患者还是只信赖‘先到先得’，急诊分级最终多半会不了了之”（第 5 句），通过 “假设不认同→制度失败” 的逻辑，从反面强化 “患者认同” 的不可或缺性，是重点论证内容。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：核心观点提出，以 “关键还是靠” 直接锁定论述核心 —— 患者的认同与服从，为全文定下论证基调。 第 2 句：原因解释，通过对比规则复杂性，解释为何 “患者认同” 至关重要，为核心观点提供合理性支撑。 第 3 句：措施与目标关联，说明医护人员的 “说服引导 + 科普” 是实现 “患者理解” 的手段，进一步强调患者理解的必要性。 第 4 句：价值强化，指出患者素养与规则意识对就诊秩序和效率的影响，将患者认同的重要性从制度推行延伸到实际效果层面。 第 5 句：后果警示，以假设场景说明不认同的严重后果，从反面论证核心观点的正确性，增强说服力。 第 6 句：结论升华，提出 “根源在急诊科之外”“推行难度更大”，本质上是对 “患者认同是关键” 的再次强调，凸显问题的核心矛盾。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且明确，通过 “关键还是靠”“从来都与… 密切相关”“多半会不了了之” 等表述，清晰传递出 “患者认同是急诊分级制度实施核心前提” 的观点，对制度推行难度持理性认知。 写作目的：阐明急诊分级制度实施的关键障碍并非技术，而是患者的认同与服从，强调提升患者科学素养和规则意识对制度推行的重要性，为理解制度推行难点提供核心视角。 语境与隐含意义：“技术层面的储备早已完成” 隐含 “硬件无问题，软件（患者认知）是瓶颈”；“根源其实都在急诊科之外” 暗示问题涉及社会层面的规则意识培养，而非单纯医疗技术问题，拓展了论证的深度。 答案总结 这段文字意在强调，急诊分级制度的全面实施： A. 建立在患者理解认可的基础上
      • 2019 联考）科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 这段文字意在强调： A.科学与哲学的渊源及区别 B.定量化在科学研究中的意义 C.开展科学研究的基本方法 D.哲学和数学对科学研究的贡献
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “渊源追溯 — 核心要素强调 — 对比论证 — 结论升华” 的论证方式。从科学与哲学的起源关联切入，通过必要条件论证突出定量化的关键作用，再以对比手法说明定量化对科学与哲学分离的影响，最终明确定量化是两者分离的显著标志，形成 “关联 — 核心 — 差异 — 结论” 的逻辑闭环。 逻辑链： 第一步（渊源铺垫）：科学研究起源于哲学，哲学的逻辑化是科学方法的关键内容。 第二步（核心强调）：用哲学逻辑化开展科学研究时，定量化必不可少（无定量化则无法归纳模型、演绎预言、接受检验）。 第三步（对比论证）：数学工具使科学与哲学分道扬镳，而科学研究的定量化推动成果实际应用。 第四步（结论聚焦）：定量化是科学和哲学彻底分离的最显著标志（进一步凸显定量化的核心意义）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “渊源引入 — 核心要素论证 — 对比深化 — 结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：渊源引入层，指出科学研究起源于哲学，哲学逻辑化是科学方法的关键，为后文讨论科学研究的核心要素做铺垫。 第二层（第 2-3 句）：核心论证层，第 2 句明确 “定量化是科学研究必不可少的”；第 3 句通过 “没有… 就无法…” 的必要条件关系，从反面论证定量化对科学研究（归纳模型、演绎预言、检验验证）的决定性作用。 第三层（第 4 句）：对比与结论层，先说明数学工具导致科学与哲学分离，再强调 “定量化使成果实际应用”，最终点明 “定量化是科学和哲学彻底分离的最显著标志”，将定量化的意义从科学研究内部延伸到学科分离的宏观层面。 层次关系：第一层 “渊源” 为论证提供背景，第二层 “定量化必要性” 是核心论述对象，第三层 “对比与结论” 通过学科分离的视角强化定量化的关键地位，形成 “铺垫→核心论证→意义升华” 的逻辑递进。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 2 句 “在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的” 是核心主旨句。第 3 句从反面论证其必要性，第 4 句通过学科分离的结论进一步凸显其意义，全文围绕 “定量化对科学研究的关键作用” 展开。 答案提炼：文段核心强调定量化在科学研究中的不可或缺性及其延伸意义，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 定量化在科学研究中的意义：直接匹配主旨句的 “定量化是必不可少的”，且涵盖后文 “无法开展研究”“推动学科分离” 等多重意义，正确。 A. 科学与哲学的渊源及区别：“渊源” 仅对应第 1 句背景，“区别” 是第 4 句的次要结论，未聚焦核心要素 “定量化”，偏离主旨，排除。 C. 开展科学研究的基本方法：文段未列举 “基本方法”，仅强调 “定量化” 这一关键要素，范围过大且无依据，排除。 D. 哲学和数学对科学研究的贡献：“哲学贡献” 是背景，“数学贡献” 是第 4 句的细节（计算工具），均非核心论述对象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 承接复句：第 1 句 “科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容”，通过 “而” 强调哲学逻辑化与科学方法的关联，为后文 “定量化” 的论述铺垫背景，重点在 “科学方法与哲学的关联”。 必要条件复句：第 3 句 “没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验”，“没有… 就无法…” 明确定量化是科学研究关键环节（归纳、演绎、检验）的前提，从反面强化其必要性，是核心论证的重点。 递进复句：第 4 句 “数学研究所建立的各种计算方法和工具… 而科学研究的定量化又使得… 这是科学和哲学彻底分离的最显著标志”，通过 “而” 递进强调定量化的作用，“这是… 标志” 将其意义提升到学科分离层面，重点在定量化的宏观意义。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景铺垫，通过科学与哲学的渊源关系，引出 “科学方法” 的话题，为后文聚焦 “定量化” 这一科学方法的核心要素做准备。 第 2 句：核心观点提出，以 “必不可少” 直接点明定量化在科学研究中的关键地位，是全文论证的起点。 第 3 句：反面论证，通过 “没有定量化→无法完成研究关键环节” 的逻辑，具体解释 “必不可少” 的原因，增强核心观点的说服力。 第 4 句：意义升华，先以数学工具对比引出定量化，再通过 “使得成果应用”“学科分离标志” 等表述，将定量化的意义从研究过程延伸到成果价值与学科发展层面，拓展论证深度。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且肯定，通过 “必不可少”“无法…”“最显著标志” 等表述，清晰传递出对 “定量化在科学研究中核心地位” 的认同，强调其不可替代性。 写作目的：阐明定量化是科学研究的关键要素，不仅是研究过程的必要条件，更是推动科学与哲学分离、实现成果应用的核心力量，为理解科学研究方法提供聚焦视角。 语境与隐含意义：“科学研究起源于哲学” 隐含早期科学与哲学的统一性；“彻底分离的最显著标志” 暗示定量化是科学走向独立、形成自身方法论的关键一步，隐含对科学研究规范化、精确化的肯定。 答案总结 这段文字意在强调： B. 定量化在科学研究中的意义
        • 质朴
          • ### 言语理解题系统化深度分析 根据您指定的提示词，我将从五个核心角度（论证方式与逻辑链分析、行文脉络与层次关系解构、主旨句定位与答案提炼、复句逻辑与重点判断、分句功能与论证作用），结合作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读，对这道2019年联考言语理解题进行全面分析。题目文段如下： > 科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 题目：这段文字意在强调： A.科学与哲学的渊源及区别 B.定量化在科学研究中的意义 C.开展科学研究的基本方法 D.哲学和数学对科学研究的贡献 --- ### 一、论证方式与逻辑链分析 **论证方式**：文段采用“因果递进+对比论证”的方式，核心是概念界定和逻辑推演。 - **因果递进**：从起源（科学研究起源于哲学）→关键要素（逻辑化）→必要条件（定量化）→后果（无法建立模型、预言等）→分离原因（数学工具）→结果（分道扬镳）→标志（定量化导致实际应用和彻底分离）。 - **对比论证**：通过“哲学研究”与“科学研究”的对比，突出定量化作为科学独立性的标志（如“分道扬镳”“彻底分离”）。 **逻辑链**： 1. **前提**：科学研究起源于哲学，哲学提供逻辑化（科学方法的关键）。 2. **核心推论**：定量化是科学研究的必要条件（第二句“必不可少”）。 3. **反面论证**：无定量化则无法建立模型、预言或检验（第三句“没有...就无法...”）。 4. **深化推论**：数学工具导致科学与哲学分离，定量化使科学成果实用化，成为分离的显著标志（第四句）。 **逻辑原理**：基于“必要条件”逻辑（定量化是科学研究的必要条件），通过“因果链”推导出定量化是科学独立性的核心驱动力。逻辑严密，无跳跃，层层递进强化论点。 --- ### 二、行文脉络与层次关系解构 **行文脉络**：总分总结构，从背景引入→核心论证→总结升华。 - **总起**（第一句）：建立背景，科学与哲学的渊源及逻辑化的重要性。 - **分述**（第二、三句）：聚焦定量化，论证其必要性和缺失后果。 - **总结**（第四句）：深化主题，定量化作为分离标志的终极意义。 **层次关系解构**： 1. **第一层（背景层）**：科学与哲学的渊源（第一句），为后续论证铺垫。 2. **第二层（核心层）**：定量化在科学中的必要性（第二、三句），是文段重心。 - 第二句：提出论点（定量化必不可少）。 - 第三句：反面论证（无定量化则无法...），强化必要性。 3. **第三层（升华层）**：科学与哲学分离的原因及标志（第四句），定量化是核心驱动力。 - 前半句：数学工具导致分离（“分道扬镳”）。 - 后半句：定量化使科学实用化，成为分离标志（“最显著标志”）。 **整体关系**：层次递进，从历史渊源→关键要素→必要性→分离标志，核心层（定量化）占全文70%篇幅，是主旨所在。 --- ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） **主旨句定位**： - **关键句**：第四句后半部分“而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。” - **理由**：该句总结全文，使用“最显著标志”强调定量化是核心主题，且与开头“关键内容”呼应，形成闭环。其他句子为支持性论据（如第三句反面论证），非主旨。 **答案提炼**： - 文段意在强调定量化在科学研究中的关键作用，特别是它如何使科学从哲学中分离并实用化。主旨句明确指向“定量化”作为分离标志，而非渊源、方法或贡献本身。 **选项对比与干扰项排除**： | 选项 | 内容 | 匹配度 | 干扰点分析 | 排除理由 | |------|------|--------|------------|----------| | A. 科学与哲学的渊源及区别 | 提到渊源（第一句），但未强调区别 | 低 | 以偏概全：文段仅开头提渊源，重点在定量化；区别未直接论述。 | 偏离主旨，主旨句未涉及“区别”。 | | B. 定量化在科学研究中的意义 | 直接匹配主旨句“定量化...最显著标志” | 高 | 无干扰，精准对应核心主题。 | 正确答案，覆盖文段重心。 | | C. 开展科学研究的基本方法 | 提到逻辑化和定量化（第二句），但非“基本方法” | 中 | 概念混淆：文段讲“关键内容”和“必要性”，非“基本方法”；未涉及方法体系。 | 偏离主旨，主旨句强调“意义”而非“方法”。 | | D. 哲学和数学对科学研究的贡献 | 提到哲学（逻辑化）和数学（工具）的贡献 | 中 | 偷换概念：文段强调定量化作为分离标志，非“贡献”；数学工具是手段，非核心。 | 偏离主旨，主旨句未突出“贡献”，而是定量化本身。 | **干扰项排除策略**： - A干扰：利用开头“渊源”信息，但文段重点在定量化，非渊源或区别。 - C干扰：利用“逻辑化”和“定量化”词汇，但文段是论证其必要性，非列举方法。 - D干扰：利用“数学工具”信息，但文段将其作为分离原因，定量化才是标志。 **最终答案**：B，唯一精准匹配主旨句“定量化...最显著标志”。 --- ### 四、复句逻辑与重点判断 **复句逻辑分析**： - **第一句**：“科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。” - 类型：并列复句（“而”表并列）。 - 逻辑：前半句陈述起源，后半句强调逻辑化是关键，背景铺垫，非重点。 - **第二句**：“在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。” - 类型：条件复句（“在使用...过程中”表条件）。 - 逻辑：定量化是必要条件，核心论点，重点突出。 - **第三句**：“没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。” - 类型：假设复句（“没有...就无法...”表假设）。 - 逻辑：反面论证，强化定量化必要性，重点在“定量化”缺失后果。 - **第四句**：“数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。” - 类型：因果复句（“使得...使得...这是...”表因果）。 - 逻辑：前半句（数学工具导致分离）为次要，后半句（定量化导致应用和分离标志）为主旨，重点在“定量化”作为标志。 **重点判断**： - **高频关键词**：“定量化”出现4次（第二、三、四句），是文段核心。 - **逻辑重心**：复句中，第二句（必要条件）、第三句（反面论证）、第四句后半（分离标志）均聚焦定量化，构成论证链。第一句为背景，非重点。 - **重点句**：第四句后半部分，因使用“最显著标志”总结性表述，是文段高潮。 --- ### 五、分句功能与论证作用 **分句功能分析**： | 分句 | 内容 | 功能 | 论证作用 | |------|------|------|----------| | 第一句 | 科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。 | 引入背景 | 建立科学与哲学的渊源，为后续论证铺垫，但非核心论点。 | | 第二句 | 在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。 | 提出论点 | 明确定量化是科学研究的必要条件，开启核心论证。 | | 第三句 | 没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。 | 支持论点 | 反面论证，通过缺失后果强化定量化必要性，增强说服力。 | | 第四句前半 | 数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳。 | 深化论证 | 解释分离原因，但为过渡性内容，服务于后半句主旨。 | | 第四句后半 | 而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 | 总结升华 | 点明主旨，定量化是分离标志，收束全文，强化核心主题。 | **论证作用整体**： - 分句形成“背景→论点→支持→深化→总结”的递进结构。 - 第二句（论点）和第三句（支持）构成核心论证单元，第四句后半（总结）升华主题。 - 论证目标：通过必要性（第二、三句）和标志意义（第四句后半），证明定量化是科学研究的关键驱动力。 --- ### 六、作者态度与写作目的 **作者态度**： - 客观、分析性，无情感倾向。 - 通过“必不可少”“无法”“最显著标志”等词，强调定量化的重要性，态度坚定。 **写作目的**： - 直接目的：说明定量化在科学研究中的核心作用，特别是它如何使科学从哲学中独立并实用化。 - 隐含目的：在科学与哲学关系的语境下，揭示科学方法（定量化）的独特价值，可能旨在科普或教育读者理解科学本质。 --- ### 七、语境与隐含意义解读 **语境分析**： - 文段置于“科学与哲学关系”的学术语境中，讨论科学方法的发展。 - 背景隐含：科学并非凭空产生，而是从哲学演化而来，但通过定量化实现独立。 **隐含意义解读**： - **表层意义**：定量化是科学研究的必要条件，导致科学与哲学分离。 - **深层隐含**： - 定量化不仅是技术手段，更是科学独立性的象征（“最显著标志”）。 - 科学之所以实用和进步，源于定量化（“成果能够得到实际应用”），暗示哲学研究缺乏此特性。 - 隐含批判：哲学研究可能因缺乏定量化而无法产生实际应用，强化科学的优越性。 - **整体隐含**：文段意在强调，科学的核心价值在于定量化，它使科学从哲学中“分道扬镳”，成为独立且实用的学科。 --- ### 系统化深度分析总结 - **核心主题**：文段意在强调定量化在科学研究中的关键意义，特别是它作为科学与哲学分离的显著标志，以及它使科学成果实用化的作用。 - **最佳答案**：B. 定量化在科学研究中的意义。 - **理由**：主旨句（第四句后半）直接点明定量化是“最显著标志”，选项B精准匹配；其他选项（A、C、D）分别因以偏概全、概念混淆、偷换概念被排除。 - **题型特点**：本题为主旨概括题，需抓住文段核心论点（定量化），而非细节或背景。高效解题应优先定位主旨句（结尾句），提取关键词（“定量化”“标志”），并通过排除法处理干扰项。 - **时间管理建议**：阅读文段（30秒，聚焦结尾句）→定位主旨（10秒，抓“定量化”）→选项分析（15秒，B匹配，A/C/D排除）→确认答案（5秒），总耗时约60秒。避免陷入背景细节（如第一句），节省时间。 -------------------------------- 以上内容由AI生成，仅供参考和借鉴
      • （2023 上海）记忆的重要性不仅适用于人类历史，个人的历史也是一样。一个人倘若没什么值得记忆的事，人生就会变得贫乏。20 世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事。他们研究证明，“机械性的背诵”不是储存与搜集资讯的有效方法。在他们的努力争取下，背诵式学习被排除在学校之外。如果记忆只是为了解决实际问题，这一派教育改革家的论证或许很正确。但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要，那么把复杂的资讯模式牢记在心中，绝不能说是一种浪费。稳定的内涵能使心灵更丰富，所谓创造力与背诵式学习不兼容，其实是一项错误的假设。多位最具创意的科学家，都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯而著称。 对以上语段概括最恰当的一项是： A.20 世纪初的教育改革家认为记忆对个人学习而言并不重要 B.背诵式学习无法有效储存和搜集资讯，不利于发展创造力 C.多位科学家证明：记忆能丰富人的心灵，提升人的创造力 D.记忆不应被排除在学校之外，它对个人发展有重要意义
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引出 — 反面批判 — 条件对比 — 举例佐证” 的论证方式。开篇提出记忆对个人历史的重要性，通过批判 20 世纪教育改革家的观点建立对比，再以条件关系区分记忆的不同价值，最终用科学家案例强化核心观点，形成 “立论 — 驳论 — 深化 — 佐证” 的逻辑闭环。 逻辑链： 第一步（核心立论）：记忆对个人历史至关重要，无值得记忆的事则人生贫乏。 第二步（反面批判）：20 世纪教育改革家忽略记忆重要性，以 “机械性背诵无效” 为由排除背诵式学习。 第三步（条件对比）：若记忆仅为解决实际问题，改革家观点或许正确；但从 “控制意识、丰富心灵” 角度，牢记资讯绝非浪费（创造力与背诵不兼容是错误假设）。 第四步（举例佐证）：最具创意的科学家多能记忆大量资讯，证明记忆与创造力兼容。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 8 句话，呈 “总起观点 — 批判错误 — 辩证分析 — 举例支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1-2 句）：总起观点层，提出 “记忆对个人历史重要，无记忆则人生贫乏”，确立核心论述对象。 第二层（第 3-5 句）：错误观点批判层，指出 20 世纪教育改革家忽略记忆重要性，以 “机械性背诵无效” 为由将背诵式学习排除在学校之外，明确批判对象及依据。 第三层（第 6-7 句）：辩证分析层，通过 “如果… 但如果…” 的条件对比，否定 “记忆仅为解决实际问题” 的片面认知，提出 “记忆能丰富心灵，创造力与背诵不兼容是错误假设”，深化核心观点。 第四层（第 8 句）：举例佐证层，以 “多位最具创意的科学家能记忆大量资讯” 为例，直接反驳 “创造力与背诵不兼容” 的错误假设，强化记忆的价值。 层次关系：第一层 “总起观点” 奠定基调，第二层 “批判错误” 树立反驳靶子，第三层 “辩证分析” 明确核心立场，第四层 “举例佐证” 增强论证说服力，形成 “提出观点→批判对立→阐明理由→举例验证” 的逻辑递进。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于辩证分析与总起观点的呼应中，关键句为第 1 句 “记忆的重要性不仅适用于人类历史，个人的历史也是一样”、第 6 句 “但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要，那么把复杂的资讯模式牢记在心中，绝不能说是一种浪费” 及第 7 句 “稳定的内涵能使心灵更丰富，所谓创造力与背诵式学习不兼容，其实是一项错误的假设”。核心指向 “记忆对个人重要，不应被学校排除”。 答案提炼：文段通过批判错误观点、辩证分析价值、举例佐证，强调记忆对个人发展的重要性及学校不应排除记忆学习，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 记忆不应被排除在学校之外，它对个人发展有重要意义：既涵盖 “不应排除在学校”（针对改革家观点），又体现 “对个人发展重要”（呼应总起观点），匹配核心主旨，正确。 A. 20 世纪初的教育改革家认为记忆对个人学习而言并不重要：仅为批判的对象，是反面论据，非核心观点，排除。 B. 背诵式学习无法有效储存和搜集资讯，不利于发展创造力：与文段 “创造力与背诵不兼容是错误假设” 矛盾，且是改革家的错误观点，排除。 C. 多位科学家证明：记忆能丰富人的心灵，提升人的创造力：“科学家案例” 是佐证论据，仅支撑部分观点，未涵盖 “学校不应排除记忆学习” 的核心呼吁，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 假设复句：第 6 句 “如果记忆只是为了解决实际问题，这一派教育改革家的论证或许很正确。但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要，那么把复杂的资讯模式牢记在心中，绝不能说是一种浪费”，通过 “如果… 但如果…” 的对比，否定改革家的片面前提，强调记忆在 “控制意识、丰富心灵” 层面的价值，转折后 “但如果…” 引出的观点是重点。 否定判断复句：第 7 句 “稳定的内涵能使心灵更丰富，所谓创造力与背诵式学习不兼容，其实是一项错误的假设”，以 “其实是错误假设” 直接否定对立观点，明确 “记忆与创造力兼容” 的立场，是核心论证的关键。 承接复句：第 8 句 “多位最具创意的科学家，都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯而著称”，承接前文观点，以事实举例强化 “记忆与创造力兼容”，服务于核心论证。 五、分句功能与论证作用 第 1-2 句：总起立论，以 “记忆对个人历史重要”“无记忆则人生贫乏” 确立核心观点，为全文论证定调。 第 3-5 句：引出批判对象，介绍 20 世纪教育改革家的错误观点及做法（排除背诵式学习），树立反驳的靶子，为后文辩证分析铺垫。 第 6 句：辩证转折，通过条件对比否定改革家的片面逻辑，强调记忆在非实用层面的价值，明确核心立场。 第 7 句：观点强化，直接否定 “创造力与背诵不兼容” 的错误假设，提出 “记忆丰富心灵” 的正面价值，深化核心观点。 第 8 句：举例佐证，以科学家案例实证记忆与创造力的兼容性，增强论证的说服力，使观点更具象。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：鲜明且批判，对 20 世纪教育改革家的观点持否定态度（“完全忽略了这回事”“错误的假设”），对记忆的价值持肯定态度（“重要性”“绝不能说是一种浪费”“心灵更丰富”），强调记忆不应被忽视。 写作目的：反驳 “背诵式学习无效、与创造力不兼容” 的错误观点，阐明记忆对个人发展（丰富心灵、兼容创造力）的重要性，呼吁学校不应排除记忆学习。 语境与隐含意义：“20 世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事” 隐含对教育实践中否定记忆价值的批判；“控制意识”“心灵更丰富” 暗示记忆不仅是知识储存，更是个人精神成长的重要支撑，拓展了记忆价值的内涵。 答案总结 对以上语段概括最恰当的一项是： D. 记忆不应被排除在学校之外，它对个人发展有重要意义
    • 观点援引
      • （2018 湖北）古人云：“春秋之治天下也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，禁攻寝兵，勤政爱民，劝商惠工，土地辟，田野治，学校昌，人伦明，道路修，游民少，废疾养，盗贼息，由乎此者，谓之中国。反乎此者，谓之夷狄。”范文澜亦认为：“中国、夏、华三个名称，最基本的含义还在于文化。” 这段文字意在强调： A.“中国”在古代主要是指一种文化形态 B.“中国”常被用来确定华夏与夷狄之分 C.“中国”是知识分子一种理想政治形态 D.“中国”的内涵在古代重文化而轻政治
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “引言佐证 — 权威强化” 的论证方式。通过引用古人经典论述奠定基础，再以学者权威观点进一步明确核心内涵，形成 “古代定义 + 现代学者解读” 的双重支撑逻辑，聚焦 “中国” 的本质含义。 逻辑链： 第一步（经典引入）：引用古人对 “中国” 的描述，列举 “天下为公、选贤与能、学校昌、人伦明” 等文化与社会治理特征，指出符合这些特征者为 “中国”，反之为 “夷狄”。 第二步（权威强化）：引用范文澜观点 “中国、夏、华三个名称，最基本的含义还在于文化”，直接点明 “中国” 的核心内涵是文化，强化前文经典描述的本质指向。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “经典定义 — 对比区分 — 权威总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：经典定义层，引用古人对 “中国” 治世特征的描述，涵盖政治、社会、文化等多方面表现（如选贤与能、学校昌、人伦明），明确 “中国” 的正向特征。 第二层（第 1 句后半段）：对比区分层，通过 “由乎此者，谓之中国。反乎此者，谓之夷狄” 的对比，以 “符合特征 vs 不符合特征” 界定 “中国” 与 “夷狄” 的分野，隐含 “特征核心是文化” 的倾向。 第三层（第 2 句）：权威总结层，以范文澜的观点直接点明 “中国最基本的含义在于文化”，对前文经典描述的本质进行提炼，形成结论。 层次关系：第一层 “经典描述” 提供具体特征，第二层 “对比区分” 强化特征的界定作用，第三层 “权威总结” 提炼核心内涵，三者形成 “具体现象→区分标准→本质结论” 的逻辑递进，最终落脚于 “文化” 这一核心。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 2 句 “范文澜亦认为：‘中国、夏、华三个名称，最基本的含义还在于文化’” 是核心主旨句。该句以学者权威观点直接总结前文，明确 “中国” 的本质含义，前文引用古人论述均为其铺垫。 答案提炼：文段通过经典引用与权威观点，强调 “中国” 在古代的核心含义是文化形态，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A.“中国” 在古代主要是指一种文化形态：直接匹配主旨句 “最基本的含义还在于文化”，且涵盖前文 “学校昌、人伦明” 等文化特征，正确。 B.“中国” 常被用来确定华夏与夷狄之分：“确定夷狄之分” 是第一层对比的作用，仅为引出特征的手段，非核心含义，排除。 C.“中国” 是知识分子一种理想政治形态：“理想政治形态” 是古人描述的部分特征（如勤政爱民），但文段重点是这些特征的本质是文化，而非强调 “政治形态”，排除。 D.“中国” 的内涵在古代重文化而轻政治：文段未提及 “轻政治”，仅强调文化是 “最基本含义”，无对比轻重的表述，属于无中生有，排除。 四、复句逻辑与重点判断 引用复句：第 1 句引用古人云 “春秋之治天下也…… 谓之夷狄”，通过 “由乎此者… 反乎此者…” 的对比复句，明确 “中国” 的特征及与 “夷狄” 的区分标准，重点在 “中国” 的正向特征描述，为后文本质提炼铺垫。 观点复句：第 2 句 “范文澜亦认为：‘… 最基本的含义还在于文化’”，以 “亦认为” 承接前文，“最基本的含义” 强调核心地位，“还在于文化” 明确本质，是全文重点，直接揭示主旨。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半段：经典铺垫，引用古人对 “中国” 治世特征的描述，列举 “选贤与能、学校昌、人伦明” 等具体表现，为后文提炼 “文化” 内涵提供具体依据。 第 1 句后半段：标准界定，通过 “中国 vs 夷狄” 的对比，强化前文特征的界定作用，暗示这些特征是 “中国” 的核心标志，引导读者关注特征的本质。 第 2 句：权威总结，以范文澜观点直接点明 “中国” 的基本含义是文化，对前文特征进行本质提炼，形成结论，是全文论证的落脚点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且明确，通过 “古人云” 引用经典、“范文澜亦认为” 引用权威观点，形成双重支撑，清晰传递 “中国古代核心含义是文化” 的立场，无主观褒贬，重在阐释本质。 写作目的：通过经典文献与学者观点的结合，阐明 “中国” 在古代的最基本含义是文化形态，而非单纯的地理或政治概念，揭示其文化本质。 语境与隐含意义：古人描述中 “学校昌、人伦明” 等内容隐含文化传承与道德规范是 “中国” 的核心特征；范文澜观点中 “最基本的含义” 暗示 “中国” 的其他含义（如地理、政治）均以文化为基础，凸显文化的根本地位。 答案总结 这段文字意在强调： A.“中国” 在古代主要是指一种文化形态
      • （2019 黑龙江）早在明朝晚期，徐光启就曾说过“欲求超胜，必先会通”，“会通”当然以交流为前提，没有交流哪来“会通”。自鸦片战争以降，中西两极相逢，中外隔绝之天下逐渐变为中外联属之天下，在这种千年未有的大变局中，学术当然也无法自外于世界，所以王国维说：“异日发明光大我国学术者，必在兼通世界学术之人，而不在一孔之陋儒，固可决也。”实际上也是如此，中国现代学术的确立及演进，无不得益于中外尤其是中西学术的交流与对话，可以说正是中西融汇的产物。那个时代辈出的大师没有一个不是“旧学邃密”“新知深沉”的。 这段文字的主要意思是： A.中西学术对话曾一度中断 B.中国的学术发展离不开交流 C.学术发展正处于千年未有的大变局中 D.学术大师往往兼备新旧学识
        • 文段结构不错，值得借鉴
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “引言奠基 — 背景强化 — 权威佐证 — 事实总结” 的论证方式。以古代学者观点确立核心前提，结合历史变局说明学术无法脱离世界，再以近代学者论断和实际成果双重佐证，形成 “经典引用 — 历史背景 — 权威判断 — 事实验证” 的完整逻辑闭环，聚焦 “交流对学术发展的重要性”。 逻辑链： 第一步（经典引入）：引用徐光启 “欲求超胜，必先会通”，明确 “会通以交流为前提”，奠定 “交流是学术发展基础” 的核心逻辑。 第二步（背景铺垫）：指出鸦片战争后中外从隔绝到联属的大变局，强调学术 “无法自外于世界”，为交流的必要性提供历史背景支撑。 第三步（权威强化）：引用王国维 “发明光大我国学术者必在兼通世界学术之人”，进一步明确 “中外学术交流是学术发展关键” 的观点。 第四步（事实验证）：以 “中国现代学术确立得益于中外交流”“大师兼具旧学与新知” 为例，实证交流对学术发展的推动作用，完成逻辑闭环。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “经典立论 — 背景拓展 — 权威深化 — 事实总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：经典立论层，引用徐光启 “欲求超胜，必先会通” 及 “没有交流哪来‘会通’”，直接提出 “交流是学术会通与超越前提” 的核心观点。 第二层（第 2 句）：背景拓展层，描述鸦片战争后中外格局从隔绝到联属的变化，指出学术 “无法自外于世界”，从历史变局角度强化交流的必要性。 第三层（第 3 句）：权威深化层，引用王国维观点，明确 “兼通世界学术” 是学术光大的关键，将交流的意义从 “会通” 提升到 “学术发展” 的高度。 第四层（第 4-5 句）：事实总结层，第 4 句指出中国现代学术的确立 “得益于中外学术交流”，是 “中西融汇的产物”；第 5 句以 “大师兼具旧学邃密与新知深沉” 为例，实证交流的实际成果，完成对核心观点的最终验证。 层次关系：第一层 “经典立论” 确立核心逻辑，第二层 “背景拓展” 提供时代合理性，第三层 “权威深化” 强化观点权威性，第四层 “事实总结” 以实际成果收尾，形成 “观点 — 背景 — 权威 — 事实” 的逻辑递进，层层支撑 “学术发展离不开交流” 的核心。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨贯穿全文逻辑，关键句为第 1 句 “‘会通’当然以交流为前提，没有交流哪来‘会通’”、第 3 句王国维观点及第 4 句 “中国现代学术的确立及演进，无不得益于中外尤其是中西学术的交流与对话”。三者共同指向 “交流是中国学术发展的必要条件”。 答案提炼：文段通过多重引用与事实论证，强调交流对中国学术发展的不可或缺性，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 中国的学术发展离不开交流：直接匹配核心逻辑 “交流是会通前提”“学术得益于中外交流”，涵盖全文论证的核心，正确。 A. 中西学术对话曾一度中断：文段未提及 “对话中断”，仅描述从 “隔绝到联属” 的变化，无中生有，排除。 C. 学术发展正处于千年未有的大变局中：“大变局” 是第二层背景描述，仅为交流必要性的铺垫，非核心观点，排除。 D. 学术大师往往兼备新旧学识：“大师兼具学识” 是第 5 句的举例论据，用于支撑 “交流促进学术发展”，属于局部细节，非主旨，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 1 句 “‘会通’当然以交流为前提，没有交流哪来‘会通’”，通过 “以… 为前提”“没有… 哪来…” 的必要条件关系，明确 “交流” 是 “会通” 的基础，是全文核心逻辑的起点，重点在 “交流的必要性”。 因果复句：第 2 句 “在这种千年未有的大变局中，学术当然也无法自外于世界，所以王国维说…”，“所以” 引出权威观点，以历史变局为因，以 “学术需开放” 为果，强化交流的时代必然性，重点在 “学术无法脱离世界” 的结论。 递进复句：第 4 句 “中国现代学术的确立及演进，无不得益于中外尤其是中西学术的交流与对话，可以说正是中西融汇的产物”，“无不得益于” 强调交流的决定性作用，“正是… 产物” 进一步明确因果关系，是对核心观点的事实强化，重点在 “交流是学术发展的直接原因”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：核心立论，引用徐光启观点并提炼 “交流是会通前提” 的逻辑，为全文论证确立核心方向，是观点的源头。 第 2 句：背景支撑，通过描述中外格局变化，说明学术 “无法自外于世界”，为交流的必要性提供历史合理性，承接前文观点并拓展语境。 第 3 句：权威佐证，引用王国维论断，将 “交流” 与 “学术光大” 直接关联，提升观点的权威性，深化论证层次。 第 4 句：事实总结，以 “中国现代学术确立得益于交流” 的实际成果，对前文观点进行事实验证，完成从理论到实践的论证闭环。 第 5 句：举例强化，以 “大师兼具新旧学识” 的具体案例，进一步佐证 “中西融汇促进学术发展”，使观点更具象可感。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且肯定，通过 “欲求超胜，必先会通”“无不得益于”“正是中西融汇的产物” 等表述，清晰传递对 “交流推动学术发展” 的认同，强调交流是学术进步的核心动力。 写作目的：通过古今学者观点与近代学术发展事实，阐明 “交流是中国学术发展的必要条件”，突出开放与对话对学术进步的关键作用。 语境与隐含意义：“欲求超胜，必先会通” 隐含 “交流不仅是基础，更是超越的前提”；“不在一孔之陋儒” 暗批封闭保守的学术态度，反衬开放交流的重要性；“旧学邃密”“新知深沉” 隐含 “传统与外来学术的融合是大师辈出的关键”，拓展了交流内涵的深度。 答案总结 这段文字的主要意思是： B. 中国的学术发展离不开交流
      • （2018福建）有人会说，幸福这个东西，很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？还是有标准的。一个人对于幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。 这段文字意在说明： A.幸福的标准难以统一原因复杂 B.幸福的感觉过于主观，难有统一标准 C.幸福的标准模糊，难以言清 D.要从价值观的角度去谈幸福
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “反驳铺垫 — 转折立论 — 原因阐释” 的论证方式。先引出大众对幸福标准的普遍认知（主观、无统一标准），再通过转折提出相反观点（幸福有标准），最后揭示标准的核心依据，形成 “破立结合” 的逻辑闭环，聚焦幸福标准的本质。 逻辑链： 第一步（大众观点引入）：有人认为幸福主观、难有统一标准，作者先认可 “每个人理解不同” 这一现象。 第二步（转折立论）：以 “但是” 转折，提出核心观点 —— 深入探究后会发现幸福 “还是有标准的”。 第三步（原因阐释）：解释标准的本质 —— 幸福的理解 “体现了价值观”，即个人看重的事物决定对幸福的认知，明确标准的核心依据。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “现象引入 — 转折立论 — 本质阐释” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象引入层，引用 “有人会说” 的大众观点，指出幸福被认为 “主观、难有统一标准”，呈现普遍认知作为讨论起点。 第二层（第 2 句）：现象认可层，以 “确实是这样” 承接前文，承认 “每个人对幸福的理解不一样” 这一客观现象，为后文转折做铺垫，避免观点突兀。 第三层（第 3 句）：转折立论层，以 “但是” 引出核心观点，通过 “深入地问一下” 引导思考，明确提出幸福 “还是有标准的”，否定大众观点的绝对性。 第四层（第 4 句）：本质阐释层，解释幸福标准的核心 ——“体现了价值观”“究竟看重什么”，揭示幸福理解差异的根源，深化核心观点。 层次关系：第一层 “大众观点” 与第二层 “现象认可” 共同构成铺垫，为第三层 “转折立论” 提供对比基础；第四层 “本质阐释” 是对核心观点的解释说明，形成 “铺垫现象→提出观点→解释本质” 的逻辑递进，最终落脚于 “价值观是幸福标准的核心”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？还是有标准的” 及第 4 句 “一个人对于幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的”。第 3 句提出 “有标准” 的观点，第 4 句明确标准的本质是价值观，两者共同构成核心主旨。 答案提炼：文段通过转折反驳大众观点，强调幸福有标准且标准源于价值观，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 要从价值观的角度去谈幸福：直接匹配第 4 句 “幸福的理解体现了价值观”，符合核心观点 “幸福有标准，标准是价值观”，正确。 A. 幸福的标准难以统一原因复杂：与文段 “还是有标准的” 矛盾，且未提及 “原因复杂”，排除。 B. 幸福的感觉过于主观，难有统一标准：这是第 1 句的大众观点，作者通过 “但是” 转折否定此观点，非主旨，排除。 C. 幸福的标准模糊，难以言清：与 “还是有标准的” 直接冲突，文段强调标准明确（源于价值观），排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 3 句 “但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？还是有标准的”，“但是” 前后形成 “承认现象（理解不同）vs 提出观点（有标准）” 的转折关系，重点在转折后 “幸福有标准” 的核心观点，否定前文大众观点的绝对性。 解释复句：第 4 句 “一个人对于幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么”，通过 “就是” 对 “体现价值观” 进行解释，明确价值观的内涵是 “看重什么”，重点在 “价值观是幸福理解的核心”，强化标准的具体指向。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：引入靶子，引用大众对幸福的普遍认知（主观、无标准），为后文转折立论提供对比对象，明确讨论的起点。 第 2 句：铺垫承接，以 “确实是这样” 承认现象存在，避免直接反驳的生硬感，同时为 “深入追问” 做过渡，使论证更自然。 第 3 句：核心立论，以 “但是” 转折提出 “幸福有标准” 的观点，通过设问 “为什么会不一样” 引导读者思考，突出观点的必要性。 第 4 句：本质揭示，解释幸福标准的核心是价值观，将抽象的 “标准” 具象化为 “看重什么”，使观点更清晰，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且明确，先客观承认幸福理解的主观性现象，再通过转折清晰表达 “幸福有标准” 的立场，对大众观点既不盲从也不否定现象，而是深入探究本质，态度中立且深刻。 写作目的：反驳 “幸福无统一标准” 的绝对化认知，阐明幸福的理解虽有个体差异，但本质上以价值观为标准，引导读者从价值观角度理解幸福的本质。 语境与隐含意义：“深入地问一下” 隐含对表面现象的追问精神，强调不应停留在 “主观差异” 的表象；“体现了价值观” 暗示幸福的标准并非虚无，而是与个人的价值取向紧密关联，为理解幸福提供了可把握的核心维度。 答案总结 这段文字意在说明： D. 要从价值观的角度去谈幸福
      • （2013 北京）世博会有一句专属名言：“一切始于世博会。”人类近现代工业文明各个时代的重大创新发明、生活方式，都由世博会催生和起步，小到电灯、电视、热狗、冰激凌、拉链，大到度假村、俱乐部、主题公园，都是从世博会开始走进无数人的家庭。正因为“一切始于世博会”，能在世博会上得到一角展示空间已是难能可贵，世博会选择合作伙伴更是万里挑一，它象征着一个时代对一个品牌全方位的肯定。 对这段文字的主旨概括最准确的是： A.说明世博会对人类文明进步的推动作用 B.介绍世博会对人类生活产生的巨大影响 C.强调参加世博会对品牌宣传的重要意义 D.阐释“一切始于世博会”的来历和内涵
        • 逻辑链非常不错
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “名言引入 — 实例佐证 — 因果升华” 的论证方式。以世博会专属名言开篇定调，通过列举不同领域的实例支撑名言内涵，再以因果关系强调世博会展示机会的珍贵及对品牌的肯定意义，形成 “观点 — 例证 — 深化” 的逻辑闭环，聚焦世博会对品牌的价值。 逻辑链： 第一步（名言立论）：提出世博会名言 “一切始于世博会”，确立核心话题。 第二步（实例支撑）：列举电灯、电视、主题公园等实例，说明人类近现代工业文明的重大创新与生活方式 “由世博会催生和起步”，佐证名言的合理性。 第三步（因果升华）：因 “一切始于世博会”，故世博会展示空间难能可贵，选择合作伙伴万里挑一，最终落脚于 “象征时代对品牌全方位的肯定”，凸显世博会对品牌的重要意义。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “名言引入 — 实例阐释 — 意义升华” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：名言引入层，以 “世博会有一句专属名言：‘一切始于世博会’” 开篇，直接引出核心话题，奠定论述基调。 第二层（第 2 句）：实例阐释层，通过 “小到… 大到…” 的列举，具体说明世博会催生重大创新、影响生活方式的历史事实，解释名言 “一切始于世博会” 的内涵，为后文升华意义做铺垫。 第三层（第 3 句）：意义升华层，以 “正因为…” 承接前文名言，先指出在世博会展示 “难能可贵”、选择伙伴 “万里挑一”，最终点明 “象征一个时代对一个品牌全方位的肯定”，将论述重点从 “世博会的历史作用” 转向 “对品牌的意义”。 层次关系：第一层 “名言” 是逻辑起点，第二层 “实例” 是对名言的具体解释，第三层 “因果升华” 是在前两层基础上的意义延伸，形成 “提出名言→解释内涵→强调价值” 的逻辑递进，最终聚焦 “世博会对品牌的肯定意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “正因为‘一切始于世博会’，能在世博会上得到一角展示空间已是难能可贵，世博会选择合作伙伴更是万里挑一，它象征着一个时代对一个品牌全方位的肯定”。该句通过因果关系将前文实例与品牌价值关联，明确文段最终落脚点是 “世博会对品牌的意义”。 答案提炼：文段通过名言引入和实例支撑，最终强调世博会对品牌的肯定意义，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 强调参加世博会对品牌宣传的重要意义：直接匹配主旨句 “象征时代对品牌全方位的肯定”，符合文段最终升华的核心观点，正确。 A. 说明世博会对人类文明进步的推动作用：“推动人类文明进步” 是第 2 句实例的部分内涵，属于名言的基础解释，非最终聚焦的主旨，排除。 B. 介绍世博会对人类生活产生的巨大影响：“影响人类生活” 是第 2 句 “小到电灯、电视” 等实例的体现，仅为名言内涵的一部分，未涵盖品牌意义，排除。 D. 阐释 “一切始于世博会” 的来历和内涵：文段未提及名言 “来历”，仅解释其内涵（实例部分），且重点在内涵延伸出的品牌意义，排除。 四、复句逻辑与重点判断 总分复句：第 2 句 “人类近现代工业文明各个时代的重大创新发明、生活方式，都由世博会催生和起步，小到… 大到… 都是从世博会开始走进无数人的家庭”，“总起句（都由世博会催生）+ 分句列举（小到… 大到…）” 的结构，通过具体实例解释 “一切始于世博会” 的内涵，重点在总起句的观点，支撑名言的合理性。 因果复句：第 3 句 “正因为‘一切始于世博会’… 它象征着一个时代对一个品牌全方位的肯定”，“正因为” 引出原因（名言及其实质），“它象征着” 引出结果（对品牌的肯定），因果关系中结果部分是重点，明确文段最终聚焦 “品牌意义”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入，以专属名言 “一切始于世博会” 确立论述核心，引发读者对世博会意义的关注，为后文展开做铺垫。 第 2 句：内涵解释，通过列举不同领域的实例，具体说明世博会在创新发明和生活方式上的催生作用，解释名言的实际内涵，增强名言的说服力。 第 3 句前半段：过渡承接，以 “正因为” 关联前文名言，指出世博会展示空间和合作伙伴选择的珍贵性，为后文品牌意义的提出做过渡。 第 3 句后半段：主旨升华，以 “它象征着… 对品牌全方位的肯定” 明确文段核心观点，将世博会的价值与品牌宣传关联，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定且聚焦，对世博会的历史作用（催生创新、影响生活）持肯定态度，更通过 “难能可贵”“万里挑一”“全方位的肯定” 等表述，突出对 “世博会品牌价值” 的强调，态度明确且有层次。 写作目的：通过阐释世博会名言的内涵，最终强调在世博会上展示或成为合作伙伴对品牌的重要意义，引导读者认识世博会超越历史作用的品牌价值。 语境与隐含意义：“一切始于世博会” 隐含世博会是创新与生活方式的源头，具有权威性和代表性；“万里挑一”“全方位的肯定” 暗示世博会的认可对品牌而言是极高的荣誉和价值背书，隐含对企业参与世博会的积极导向。 答案总结 对这段文字的主旨概括最准确的是： C. 强调参加世博会对品牌宣传的重要意义
      • 人们往往下意识地认为：感到孤独意味着这个人形单影只。但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独。因为孤独来自于人们“拥有的联结”与“渴望的联结”之间的差异，它是一种主观感受，一个人可能被 他人围绕，却因为渴望某种联结而不可得，于是感到孤独;而独处则是一种客观状态，是“此时此刻只有我一个人”。 这段文字主要说明： A. 建立联结是避免孤独的重要途径 B. 人类孤独感产生的真正心理机制 C. 孤独感与是否独处没有必然联系 D. 主观感受和客观状态之间的关联
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “破立结合 — 因果阐释” 的论证方式。先否定大众对孤独与独处关系的固有认知，再通过对比与因果分析揭示孤独感的本质，形成 “否定误区 — 提出观点 — 解释原因” 的逻辑闭环，聚焦孤独感与独处的关系。 逻辑链： 第一步（破除误区）：指出人们下意识认为 “感到孤独意味着形单影只”，即孤独与独处直接相关。 第二步（提出观点）：以 “但实际上” 转折，提出核心观点 —— 独处时未必孤独，人群中可能孤独，否定孤独与独处的必然联系。 第三步（因果解释）：阐明原因 —— 孤独是 “拥有的联结” 与 “渴望的联结” 差异导致的主观感受，而独处是 “只有我一个人” 的客观状态，从本质上区分两者，支撑观点。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “误区引入 — 观点转折 — 本质分析” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：误区引入层，引出人们的固有认知 “感到孤独意味着这个人形单影只”，即默认孤独与独处（形单影只）直接关联，为后文反驳铺垫。 第二层（第 2 句）：观点转折层，以 “但实际上” 转折，明确提出相反观点 “人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独”，直接否定第一层的固有认知。 第三层（第 3 句）：本质分析层，通过 “因为” 解释观点背后的逻辑 —— 孤独是主观感受（源于联结差异），独处是客观状态（人数状态），从定义和本质上区分两者，深化核心观点。 层次关系：第一层 “误区” 是论证的靶子，第二层 “转折观点” 是核心论述对象，第三层 “本质分析” 是对观点的解释支撑，形成 “提出错误认知→否定错误认知→解释否定原因” 的逻辑递进，最终落脚于 “孤独感与独处无必然联系”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独”。该句以转折直接提出观点，第 3 句的原因分析均服务于这一观点，明确文段核心是孤独感与独处的关系。 答案提炼：文段通过否定固有认知、解释本质差异，强调孤独感与独处无必然联系，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 孤独感与是否独处没有必然联系：直接匹配主旨句 “独处时未必孤独，人群中可能孤独”，准确概括核心观点，正确。 A. 建立联结是避免孤独的重要途径：文段仅说明孤独源于 “联结差异”，未提及 “避免孤独的途径”，属于无中生有，排除。 B. 人类孤独感产生的真正心理机制：“心理机制”（联结差异）是第 3 句的原因分析，仅为支撑观点的论据，非核心观点，排除。 D. 主观感受和客观状态之间的关联：文段对比主观感受（孤独）与客观状态（独处），但重点是 “两者无必然联系”，而非泛泛讨论 “关联”，偏离核心，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独”，“但实际上” 前后形成 “固有认知（孤独 = 形单影只）vs 实际情况（独处≠孤独，人群可能孤独）” 的转折关系，转折后是重点，明确否定孤独与独处的必然联系。 因果复句：第 3 句 “因为孤独来自于… 它是一种主观感受… 而独处则是一种客观状态…”，“因为” 引出原因，分别解释孤独的主观性和独处的客观性，通过本质区分支撑前文观点，因果关系中 “原因解释” 的核心是凸显两者本质不同，强化 “无必然联系” 的观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：引出误区，以 “人们往往下意识地认为” 点明固有认知，为后文转折提供对比对象，明确论证的起点。 第 2 句：提出核心观点，以 “但实际上” 转折，直接否定固有认知，提出孤独感与独处无必然联系的核心观点，是全文论证的中心。 第 3 句前半段：解释孤独本质，分析孤独是 “联结差异导致的主观感受”，说明孤独的成因与独处无关，支撑观点。 第 3 句后半段：区分独处本质，定义独处是 “客观状态”，与孤独的 “主观感受” 形成对比，进一步强化两者无必然联系的结论。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：清晰且否定，对 “孤独 = 形单影只” 的固有认知持否定态度，通过 “未必”“可能” 等表述客观说明实际情况，对孤独与独处的关系持理性澄清态度。 写作目的：破除人们对孤独与独处关系的误解，阐明孤独是主观感受、独处是客观状态，两者无必然联系，引导读者正确理解孤独感的本质。 语境与隐含意义：“下意识地认为” 隐含大众认知的片面性；“主观感受” 与 “客观状态” 的对比，隐含对 “将主观体验与客观环境简单绑定” 的反思，提示理解心理感受需关注内在需求而非外在形式。 答案总结 这段文字主要说明： C. 孤独感与是否独处没有必然联系
      • （2014 河南）有关发展的早期文献几乎都认定，发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度。这一论断，在很大程度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由。时至今日，在绝大多数发展中国家，占人口大多数的非正规就业者及其家庭成员一般都被排斥在保险计划之外。然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来。这段文字的主旨是: A. 社会保障制度与经济社会发展阶段有关 B. 发展中国家的社会保障制度很不健全 C. 弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点 D. 贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “破立结合 — 事实反驳” 的论证方式。先引出关于发展中国家社会保障的传统论断，再通过现状描述与转折事实形成对比，最终否定传统论断，形成 “提出旧论 — 揭示现状 — 反驳旧论” 的逻辑闭环，聚焦发展中国家社会保障的可能性。 逻辑链： 第一步（旧论引入）：早期文献认定 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障制度”，这一论断成为其在社会医疗保险普及上无所作为的理由。 第二步（现状呈现）：时至今日，多数发展中国家的非正规就业者及家庭成员仍被排斥在保险计划之外，印证旧论的影响。 第三步（事实反驳）：以 “然而” 转折，提出核心事实 “即使最穷的国家也能通过公共支持创造多样社会保障形式”，直接否定 “贫穷无力建立” 的旧论。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “旧论引入 — 现状佐证 — 转折反驳” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：旧论引入层，指出早期文献的核心论断 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障制度”，并说明其成为 “无所作为的理由”，明确批判的靶子。 第二层（第 2 句）：现状佐证层，以 “时至今日” 描述现实后果 —— 多数发展中国家非正规就业者被排斥在保险外，暗示旧论对实践的消极影响，为后文反驳铺垫。 第三层（第 3 句）：转折反驳层，以 “然而事实证明” 引出核心观点，强调 “即使最穷的国家也能创造社会保障形式”，直接否定 “贫穷无力建立” 的旧论，形成论证高潮。 层次关系：第一层 “旧论” 是论证的起点和批判对象，第二层 “现状” 是旧论导致的实际结果，进一步凸显问题；第三层 “转折反驳” 是核心，通过事实推翻旧论，形成 “提出错误论断→展示错误后果→用事实否定错误” 的逻辑递进，最终落脚于 “贫穷不能成为无所作为的理由”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来”。该句以转折直接否定前文旧论，是全文论证的落脚点，前文内容均为其铺垫。 答案提炼：文段通过反驳 “贫穷无力建立社会保障” 的旧论，强调发展中国家即使贫穷也能建立社会保障，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由：直接匹配主旨句对 “贫穷无力建立” 旧论的否定，且呼应第 1 句中 “无所作为的理由” 的表述，正确。 A. 社会保障制度与经济社会发展阶段有关：文段未讨论 “与发展阶段的关系”，重点是否定 “贫穷无力” 的论断，排除。 B. 发展中国家的社会保障制度很不健全：“制度不健全” 是第 2 句描述的现状，但这是旧论导致的结果，非作者核心观点，作者重点是反驳旧论而非强调现状，排除。 C. 弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点：文段仅提及 “对脆弱群体提供公共支持” 是具体做法，未强调 “应关注弱势群体” 是核心主旨，偏离重点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “有关发展的早期文献几乎都认定，发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度。这一论断，在很大程度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由”，“由于” 引出旧论的原因（贫穷），“成为… 理由” 点明旧论的影响，逻辑重点在旧论本身，为后文反驳提供对象。 转折复句：第 3 句 “然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来”，“然而” 前后形成 “旧论（贫穷无力）vs 事实（最穷国家也能创造）” 的转折关系，转折后是重点，以事实直接否定旧论的核心逻辑。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半段：旧论提出，引用早期文献论断 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障”，明确批判的核心对象。 第 1 句后半段：旧论影响，指出该论断成为 “无所作为的理由”，说明旧论对实践的消极导向，强化反驳的必要性。 第 2 句：现状描述，通过 “非正规就业者被排斥” 的现实，印证旧论导致的后果，为转折反驳提供现实依据，增强论证的针对性。 第 3 句：核心反驳，以 “然而事实证明” 引出反例，强调 “最穷国家也能创造社会保障形式”，直接推翻旧论，完成论证闭环，是全文的核心观点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：鲜明且批判，对早期文献 “贫穷无力建立社会保障” 的论断持否定态度，通过 “然而事实证明” 的强硬转折，清晰传递对旧论的反驳立场，对发展中国家建立社会保障持积极肯定态度。 写作目的：反驳 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障” 的传统观点，阐明即使贫穷也能通过公共支持构建社会保障，否定 “无所作为” 的合理性，为发展中国家推动社会保障提供理论支持。 语境与隐含意义：“无所作为的理由” 隐含对发展中国家消极态度的批评；“对脆弱群体提供公共支持” 暗示社会保障的可行路径，隐含作者对 “积极作为” 的倡导；“丰富多样的社会保障形式” 则打破 “社会保障需高额投入” 的固有认知，强调灵活性与可能性。 答案总结 这段文字的主旨是: D. 贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由
      • （2015 北京）有人认为，工作日“透支”一些睡眠没问题，等到了周六、周日再补回来，但科学家指出，这种方法并不好，周六、日多睡几个小时，这表明平时的睡眠不够，多睡一会儿对人体各功能的恢复的确能有一定的帮助，但此前的睡眠“欠债”对身体的损害是慢慢累加起来的，周六、日的恶补对之前的损害不会有太大的帮助。 这段文字意在说明（ ）。 A.修复身体所受的损害需要较长时间 B.周末“补觉”是一种不健康的生活习惯 C.“透支”睡眠对人体的伤害是难以修复的 D.良好的睡眠习惯对保持个人健康很重要
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “对立观点引入 — 权威反驳 — 分层阐释” 的论证方式。先引出大众对工作日透支睡眠、周末补觉的认知，再通过科学家观点否定这一做法，最后从补觉的有限作用与损害的累加性两方面分层解释，形成 “提出误区 — 否定误区 — 解释原因” 的逻辑闭环，聚焦睡眠透支的危害。 逻辑链： 第一步（误区引入）：有人认为工作日 “透支” 睡眠可通过周六、周日补回，形成大众普遍认知。 第二步（权威否定）：科学家指出这种方法 “并不好”，直接否定误区的合理性。 第三步（分层阐释）：先承认补觉对身体功能恢复有一定帮助，再转折强调睡眠 “欠债” 的损害是 “慢慢累加” 的，周末恶补 “不会有太大帮助”，从正反两方面解释否定的原因。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “误区提出 — 权威反驳 — 原因阐释” 的递进脉络： 第一层（第 1 句前半段）：误区提出层，引出 “有人认为” 的观点 —— 工作日透支睡眠可周末补回，明确讨论的起点和反驳对象。 第二层（第 1 句后半段）：权威反驳层，以 “但科学家指出” 转折，提出核心观点 “这种方法并不好”，直接否定前文误区，确立论证方向。 第三层（第 2 句）：原因阐释层，通过 “虽然… 但…” 的转折逻辑，先肯定补觉的有限作用（“对恢复的确有一定帮助”），再重点强调睡眠欠债的损害是累加的，补觉对之前的损害 “不会有太大帮助”，具体解释核心观点的依据。 层次关系：第一层 “误区” 是论证的靶子，第二层 “权威反驳” 是核心观点，第三层 “原因阐释” 是对观点的支撑，形成 “提出错误认知→否定错误认知→分层解释否定原因” 的逻辑递进，最终落脚于 “睡眠透支的损害难以通过补觉修复”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句后半段 “但科学家指出，这种方法并不好” 及第 2 句 “但此前的睡眠‘欠债’对身体的损害是慢慢累加起来的，周六、日的恶补对之前的损害不会有太大的帮助”。两者共同明确 “工作日透支睡眠、周末补觉的方法无效，损害难以修复” 的核心观点。 答案提炼：文段通过科学家观点和原因阐释，强调睡眠透支的损害累加且难以通过补觉修复，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C.“透支” 睡眠对人体的伤害是难以修复的：直接匹配 “损害是慢慢累加起来的，周六、日的恶补对之前的损害不会有太大的帮助”，准确概括核心观点，正确。 A. 修复身体所受的损害需要较长时间：文段未提及 “修复需要较长时间”，仅强调补觉 “不会有太大帮助”，排除。 B. 周末 “补觉” 是一种不健康的生活习惯：文段未否定补觉本身的健康性，而是指出补觉无法修复此前的损害，“不健康” 表述偏离核心，排除。 D. 良好的睡眠习惯对保持个人健康很重要：文段未聚焦 “良好睡眠习惯的重要性”，而是批判 “透支 + 补觉” 的模式，话题偏离，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “有人认为… 但科学家指出，这种方法并不好”，“但” 前后形成 “大众观点 vs 科学观点” 的对立，转折后科学家观点是重点，明确否定误区的核心立场。 让步转折复句：第 2 句 “周六、日多睡几个小时… 的确能有一定的帮助，但此前的睡眠‘欠债’对身体的损害是慢慢累加起来的… 不会有太大的帮助”，“虽然（隐含）… 但…” 的逻辑先承认补觉的次要作用，再通过 “但” 突出重点 —— 损害累加且补觉无效，强化核心观点的合理性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半段：误区引入，以 “有人认为” 引出大众对睡眠透支与补觉的错误认知，为后文反驳提供具体对象，明确论证的针对性。 第 1 句后半段：核心观点提出，以 “但科学家指出” 引出权威判断 “这种方法并不好”，直接否定误区，确立全文论证的核心方向。 第 2 句前半段：让步铺垫，承认补觉 “对人体各功能的恢复的确能有一定的帮助”，避免论证绝对化，增强说服力。 第 2 句后半段：重点阐释，通过 “但” 转折，强调睡眠 “欠债” 损害的累加性和补觉的局限性，从本质上解释 “方法不好” 的原因，完成对核心观点的支撑。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且支持科学观点，对大众 “透支 + 补觉” 的认知持否定态度，通过 “但科学家指出”“损害是慢慢累加”“不会有太大的帮助” 等表述，清晰传递对睡眠透支危害的重视和对错误习惯的纠正意图。 写作目的：反驳 “工作日透支睡眠可周末补回” 的错误认知，阐明睡眠欠债的损害具有累加性，补觉无法修复，引导读者认识到这种做法的不可取性。 语境与隐含意义：“睡眠‘欠债’” 的比喻隐含睡眠透支如同负债，需持续偿还，而非一次性补清；“慢慢累加” 暗示损害的隐蔽性和长期性，提醒读者警惕看似无害的短期睡眠不足。 答案总结 这段文字意在说明： C.“透支” 睡眠对人体的伤害是难以修复的
  • 提出对策类
    • （2016 四川）财政审计是一个整体，必须把各种、各类审计项目和审计资源有效地组合起来。大型审计项目中的被审计单位具有跨地区、跨行业特点，组织结构复杂，业务量、资金量庞大，审计机构内部也涉及传统的财政审计、农业审计、资源保护审计等多个业务部分，同类项目往往聚集在同一个省份，操作平台广阔。对此，应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现审计工作有序推进。 这段文字意在说明： A.财政审计的整体性 B.大型审计项目的复杂性 C.审计工作有序推进的实现 D.审计项目资源整合的思路
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引出 — 现状分析 — 对策提出” 的论证方式。开篇确立财政审计的整体性原则及资源组合的核心要求，通过分析大型审计项目的复杂性与审计机构内部的多业务特征，最终提出针对性整合对策，形成 “原则确立 — 问题铺垫 — 解决方案” 的逻辑闭环，聚焦审计资源的整合思路。 逻辑链： 第一步（核心原则）：财政审计是整体，需 “有效组合各类审计项目和资源”（提出整合必要性）。 第二步（现状分析）：大型审计项目具有跨区域、跨行业、结构复杂等特点，审计机构内部涉及多业务部分，同类项目聚集（揭示整合的现实需求）。 第三步（对策提出）：“应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现有序推进”（明确整合的具体方向）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “核心原则 — 现状分析 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：核心原则层，提出 “财政审计是一个整体，必须有效组合审计项目和资源”，确立全文论述的核心方向 —— 整合的必要性。 第二层（第 2 句）：现状分析层，具体描述大型审计项目的复杂性（跨地区、跨行业、业务量大）及审计机构内部特征（多业务部分、同类项目聚集），为 “整合” 提供现实依据，解释为何需要整合。 第三层（第 3 句）：对策总结层，以 “对此” 承接前文现状，提出 “审计机构内部充分整合，避免交叉重复，实现有序推进” 的具体对策，是对核心原则的落地回应。 层次关系：第一层 “核心原则” 是逻辑起点，明确 “整合” 的总要求；第二层 “现状分析” 是中间支撑，揭示整合的必要性和紧迫性；第三层 “对策总结” 是最终落脚点，给出整合的具体思路，形成 “原则→需求→方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “如何整合”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “对此，应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现审计工作有序推进”。该句以 “对此” 关联前文现状，直接提出整合对策，是全文论证的最终指向，前文原则与现状均为其铺垫。 答案提炼：文段通过确立整合原则、分析整合需求，最终提出审计机构内部整合的具体思路，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 审计项目资源整合的思路：直接匹配主旨句 “审计机构内部进行充分整合” 的对策，涵盖 “整合” 这一核心动作及思路指向，正确。 A. 财政审计的整体性：仅为第 1 句的原则前提，是整合的背景而非核心对策，排除。 B. 大型审计项目的复杂性：属于第 2 句的现状分析，是提出整合对策的原因，非主旨，排除。 C. 审计工作有序推进的实现：“有序推进” 是整合的结果，而非文段重点强调的 “整合思路” 本身，排除。 四、复句逻辑与重点判断 必要条件复句：第 1 句 “财政审计是一个整体，必须把各种、各类审计项目和审计资源有效地组合起来”，“必须” 明确整合的必要性，是全文的逻辑起点，重点在 “整合资源” 的原则确立。 描述性复句：第 2 句 “大型审计项目中的被审计单位具有… 审计机构内部也涉及… 同类项目往往聚集…”，通过 “具有… 涉及… 聚集” 的并列描述，客观呈现审计项目及机构的复杂特征，为后文 “整合” 提供合理性支撑，重点在凸显整合的现实需求。 对策复句：第 3 句 “对此，应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现审计工作有序推进”，“应对” 引出具体行动方案，“避免交叉重复” 是整合的直接目标，“实现有序推进” 是最终结果，逻辑重点在 “整合” 这一对策本身。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：原则确立，以以 “财政审计是整体” 定调，提出 “有效组合资源” 的核心要求，为全文论证奠定基调，明确 “整合” 的必要性。 第 2 句：需求铺垫，通过描述大型项目的复杂性和机构内部的多业务特征，具体解释 “为何需要整合”，强化整合的现实紧迫性，使对策更具针对性。 第 3 句：对策输出，以 “对此” 承接前文，提出 “内部充分整合” 的具体思路，明确整合的对象（审计机构内部）、目标（避免交叉重复）和结果（有序推进），是全文的核心结论。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，通过 “必须”“应对” 等词语传递对整合的坚定立场，强调审计资源整合的必要性和可行性，对 “交叉重复” 问题持否定态度，追求 “有序推进” 的高效状态。 写作目的：阐明财政审计需以整合为核心思路，针对大型项目及机构内部的复杂现状，提出 “内部充分整合” 的具体方案，解决资源分散、交叉重复问题，推动审计工作有序开展。 语境与隐含意义：“整体”“有效组合”“充分整合” 等词语隐含对审计资源碎片化问题的关注；“避免交叉重复” 暗示当前审计工作可能存在效率低下的问题；“有序推进” 则隐含对审计工作规范化、高效化的追求。 答案总结 这段文字意在说明： D. 审计项目资源整合的思路
    • （2019 安徽事考）从大自然的天籁之音，到社会生活中所发出的各种声响，人类无法离开声音。但在很长的历史阶段内，却缺乏有效保存声音的技术手段。在留声机与唱片问世以前数千年内，声音虽然川流不息地承载、传递文明与生活，但它的初始内容却无法得到保存，许多记载于历史文献的声音遂成绝响，这是文明的一大遗憾。直至 19 世纪末，随着工业革命的浪潮席卷欧美，人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世。 这段文字意在说明： A. 人类为有效保存声音的初始内容做出了长期的努力 B. 声音保存技术是工业革命的重大成果之一 C. 录音技术的突破使得人类文明得以更完整地留存 D. 声音资料的匮乏是人类文明进程中的缺憾之一
      • 选项的语法结构其实值得关注，比如b选项，xxx是xxx。
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 问题揭示 — 转折突破” 的论证方式。以声音对人类的重要性为背景，阐述历史上声音保存技术的缺失及带来的文明遗憾，最终以工业革命推动录音技术突破收尾，形成 “重要性 — 缺憾 — 突破” 的逻辑闭环，聚焦录音技术突破的意义。 逻辑链： 第一步（背景强调）：人类无法离开声音，声音承载、传递文明与生活（确立声音的重要性）。 第二步（问题揭示）：长期缺乏有效保存声音的技术，导致历史声音成绝响，成为文明遗憾（指出技术缺失的后果）。 第三步（突破转折）：19 世纪末工业革命推动下，人类在记录、复制声音领域取得突破，留声机、唱片问世（说明技术突破的出现）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “背景重要性 — 历史缺憾 — 技术突破” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景重要性层，指出 “人类无法离开声音”，强调声音在自然与社会生活中的基础地位，为后文讨论 “保存声音” 做铺垫。 第二层（第 2-3 句）：历史缺憾层，第 2 句提出 “很长历史阶段缺乏有效保存声音的技术手段”；第 3 句具体说明后果 —— 声音初始内容无法保存，历史声音成绝响，是 “文明的一大遗憾”，从问题角度凸显技术需求。 第三层（第 4 句）：技术突破层，以 “直至 19 世纪末” 转折，说明工业革命推动下，录音技术（留声机、唱片）问世，实现声音保存技术的突破，回应前文的历史缺憾。 层次关系：第一层 “背景” 确立声音的价值，第二层 “缺憾” 通过技术缺失的后果强化保存需求，第三层 “突破” 点明技术解决了历史问题，形成 “价值→问题→解决” 的逻辑递进，核心聚焦 “录音技术突破对文明保存的意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于 “问题 — 突破” 的逻辑关联中，关键句为第 3 句 “许多记载于历史文献的声音遂成绝响，这是文明的一大遗憾” 及第 4 句 “人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世”。两者通过 “缺憾 — 解决” 的对应，凸显录音技术突破对弥补文明遗憾的意义。 答案提炼：文段通过对比历史缺憾与技术突破，强调录音技术突破使声音得以保存，助力文明完整留存，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 录音技术的突破使得人类文明得以更完整地留存：匹配 “声音承载文明却无法保存（遗憾）→录音技术突破（解决遗憾）” 的逻辑，凸显技术突破对文明留存的意义，正确。 A. 人类为有效保存声音的初始内容做出了长期的努力：文段未提及 “人类的努力”，仅客观描述技术缺失与突破，排除。 B. 声音保存技术是工业革命的重大成果之一：“工业革命成果” 是技术突破的背景，文段重点是技术对文明的意义，而非强调其属于工业革命成果，排除。 D. 声音资料的匮乏是人类文明进程中的缺憾之一：仅对应第二层 “历史缺憾”，是铺垫内容，非核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “但在很长的历史阶段内，却缺乏有效保存声音的技术手段”，“但” 前后形成 “声音重要（隐含应保存）vs 技术缺乏（无法保存）” 的转折，重点在 “技术缺乏” 的问题，为后文缺憾描述做铺垫。 因果复句：第 3 句 “声音虽然川流不息地承载、传递文明与生活，但它的初始内容却无法得到保存，许多记载于历史文献的声音遂成绝响”，“虽然… 但…” 的转折强调 “无法保存→成绝响” 的因果关系，突出技术缺失导致的文明损失，重点在 “文明遗憾” 的后果。 承接复句：第 4 句 “直至 19 世纪末，随着工业革命的浪潮席卷欧美，人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世”，“直至… 随着… 取得突破” 的时间与条件承接，明确技术突破的时间和背景，重点在 “录音技术突破的出现”，回应前文问题。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景奠基，强调声音对人类的必要性，为 “保存声音” 的重要性提供前提，使后文讨论更具合理性。 第 2 句：问题提出，指出历史上声音保存技术的缺失，是后文 “文明遗憾” 的直接原因，开启问题论述。 第 3 句：后果强化，具体描述技术缺失导致的 “声音成绝响” 及 “文明遗憾”，从价值损失角度凸显技术需求，增强论证的情感共鸣。 第 4 句：解决收尾，说明录音技术在工业革命推动下取得突破，明确问题的解决方式，完成 “缺憾 — 突破” 的逻辑闭环，是全文的核心落点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：惋惜与肯定并存，对历史上声音无法保存的 “文明遗憾” 持惋惜态度，通过 “直至… 取得了突破” 的表述，对录音技术的出现持肯定态度，认可其对文明保存的意义。 写作目的：通过阐述声音的重要性、历史保存缺憾及技术突破，强调录音技术突破对弥补文明遗憾、完整留存文明的价值，让读者认识到技术进步对文化传承的意义。 语境与隐含意义：“文明的一大遗憾” 隐含声音是文明的重要载体，其缺失会导致文明不完整；“工业革命的浪潮席卷欧美” 暗示技术突破与社会发展的关联；“留声机、唱片相继问世” 则标志着人类进入主动保存声音的时代，隐含对技术进步的积极评价。 答案总结 这段文字意在说明： C. 录音技术的突破使得人类文明得以更完整地留存
        • 你的疑惑聚焦于概念范围的精准性，这一思考非常关键。从文段语境和逻辑来看，“录音技术”并未缩小“声音保存技术”的概念，反而构成了核心对应关系，具体可从以下角度分析： ### 一、概念内涵的一致性 文段明确提到技术突破的场景是“人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世”。这里的“记录、复制声音”正是“声音保存技术”的核心功能，而留声机、唱片作为具体载体，其技术本质就是通过录音实现声音的保存。因此，“录音技术”是“声音保存技术”在文中的具体体现，两者在功能内涵上完全重合，不存在范围缩小的问题。 ### 二、论述逻辑的聚焦性 文段从“缺乏有效保存声音的技术手段”的遗憾，到“留声机、唱片问世”的突破，始终围绕“如何实现声音的保存”这一核心问题。“录音技术”作为文中唯一明确的技术解决方案，是对“声音保存技术”的精准指代。作者通过“录音技术”的表述，将抽象的“声音保存技术”具象化为可感知的技术成果（留声机、唱片），使论述更具体，而非缩小概念范围。 ### 三、选项与文段的匹配度 选项C的“录音技术”直接对应文段第4句的“记录、复制声音的领域内取得了突破”，而这一突破正是为了解决前文“声音保存技术缺失”的问题。若替换为“声音保存技术”，虽概念范围更宽泛，但文段中并未提及其他保存技术，“录音技术”已是文中“声音保存技术”的全部体现，因此两者在选项语境中范围一致。 综上，“录音技术”是对文段中“声音保存技术”的精准概括，既未扩大也未缩小概念，而是通过具体技术形态明确了核心内涵，与文段逻辑完全契合。
    • （2023 国考）要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造“心理无障碍”。要多渠道、全方位宣传引导居家适老化改造的政策与价值，转变老人、子女和社会对居家适老化改造的认知；同时，要通过养老服务中心、居家养老服务中心等载体，打造居家适老化改造样板房，强化直观感受，转变老人的传统观念，让老人逐步形成“为养老服务买单”、让子女形成更加关注父母居家养老环境的社会意识，提升适老化改造的家庭主观能动性。 这段文字强调要： A.平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造 B.统筹各方资源，激活适老化改造的多元力量 C.补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率 D.加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “核心观点引出 — 具体措施展开” 的论证方式。开篇明确适老化改造的关键是提升思想认识、实现 “心理无障碍”，随后从宣传引导和样板示范两个维度阐述具体做法，形成 “总观点 — 分措施” 的逻辑闭环，聚焦 “心理无障碍” 的实现路径。 逻辑链： 第一步（核心观点）：推动适老化改造的关键是提升社会思想认识，实现 “心理无障碍”（确立核心目标）。 第二步（措施一）：多渠道宣传政策与价值，转变老人、子女和社会的认知（从观念引导层面落实 “心理无障碍”）。 第三步（措施二）：通过载体打造样板房，强化直观感受，转变传统观念，提升家庭主观能动性（从实践体验层面落实 “心理无障碍”）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “总起观点 — 分述措施” 的总分脉络： 第一层（第 1 句）：总起观点层，提出 “推动老旧小区适老化改造的关键是提升思想认识，实现‘心理无障碍’”，明确全文论述的核心目标和关键抓手。 第二层（第 2 句）：分述措施层，通过 “同时” 连接两个并列措施： 第一分句：“多渠道、全方位宣传引导… 转变认知”，从宣传角度说明如何转变观念。 第二分句：“通过养老服务载体打造样板房… 提升家庭主观能动性”，从实践体验角度说明如何转变观念，共同支撑 “实现心理无障碍” 的核心观点。 层次关系：第一层 “总观点” 确立核心目标，第二层 “分措施” 从不同维度提供实现路径，形成 “目标→路径 1→路径 2” 的逻辑支撑，两者紧密围绕 “心理无障碍” 展开，凸显 “思想认识提升” 的关键地位。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句 “要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造‘心理无障碍’”。该句直接点明核心目标和关键措施，后文分述内容均为其具体展开。 答案提炼：文段强调推动适老化改造的关键是通过宣传引导等方式实现 “心理无障碍”，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 加强宣传引导，做到适老化改造 “心理无障碍”：直接匹配主旨句的核心观点，且 “宣传引导” 是分述措施的重要内容，准确概括文段重点，正确。 A. 平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造：文段未提及 “平衡主体利益”“因地制宜”，无中生有，排除。 B. 统筹各方资源，激活适老化改造的多元力量：“统筹资源”“多元力量” 并非文段核心，文段重点是 “思想认识与心理无障碍”，排除。 C. 补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率：文段未涉及 “标准规范”“品质效率”，偏离核心话题，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件关系复句：第 1 句 “要推动… 关键是提升… 实现…”，通过 “关键是” 明确 “提升思想认识、实现心理无障碍” 是 “推动改造” 的必要条件，突出核心目标的重要性，是全文逻辑的起点。 并列关系复句：第 2 句 “要多渠道…；同时，要通过…”，以 “同时” 连接两个并列措施，从 “宣传引导” 和 “样板示范” 两个维度共同支撑 “实现心理无障碍” 的观点，两者无主次之分，但均服务于核心目标。 目的关系复句：第 2 句中 “打造样板房，强化直观感受，转变老人的传统观念… 提升适老化改造的家庭主观能动性”，通过 “打造… 强化… 转变… 提升…” 的目的链，明确样板房建设的最终目标是提升家庭能动性，呼应 “心理无障碍” 的核心。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：核心立论，以 “关键是” 强调 “提升思想认识、实现心理无障碍” 的核心地位，为全文确立论述方向，是总纲性内容。 第 2 句第一分句：措施细化一，提出 “多渠道宣传引导” 的具体做法，从观念传播层面解释如何实现 “心理无障碍”，增强观点的可行性。 第 2 句第二分句：措施细化二，提出 “打造样板房” 的实践路径，从直观体验层面解释如何转变观念，与第一分句形成互补，共同支撑核心观点，使论证更全面。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，通过 “关键是”“要多渠道”“要通过” 等表述，传递出对 “思想认识提升” 的坚定强调，认为这是突破适老化改造瓶颈的核心，对转变观念的可行性持积极态度。 写作目的：阐明推动适老化改造的核心在于突破 “心理障碍”，通过宣传引导和样板示范转变社会认知，提升家庭参与的主观能动性，为适老化改造提供思想保障。 语境与隐含意义：“心理无障碍” 隐含适老化改造的最大阻力并非技术或资金，而是观念滞后；“为养老服务买单”“关注父母居家环境” 暗示需培育现代养老消费观念和家庭责任意识，隐含对社会养老观念升级的期待。 答案总结 这段文字强调要： D. 加强宣传引导，做到适老化改造 “心理无障碍”
    • （2023 国考）生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求，前者是为了防止生态环境权益损害的发生或扩大，请求责任人停止污染破坏行为；当被破坏的生态环境无法恢复时，请求责任人进行人工修复。如果责任人不具有修复能力或意愿，可请求责任人承担修复费用。因此，修复行为请求应作为首要诉求，在责任人不能或不愿进行修复时，才能提出修复费用请求。在司法实践中，很多公益诉讼人却往往将修复费用请求作为首要诉求，但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定，责任主体短期内难以承担修复费用，生态修复工作很难有效开展。 这段文字意在说明： A.应该制定生态修复费用的分级标准 B.修复费用请求往往很难得到有效落实 C.应根据责任人的能力确定生态修复诉求 D.生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 逻辑推导 — 问题揭示” 的论证方式。先明确生态修复请求的两种类型及适用场景，通过逻辑推理提出 “修复行为请求优先” 的原则，再结合司法实践中 “费用请求优先” 的问题及后果，形成 “定义 — 原则 — 批判 — 结论” 的逻辑闭环，聚焦生态修复请求的优先顺序。 逻辑链： 第一步（概念界定）：生态修复请求分为 “行为请求”（停止破坏、人工修复）和 “费用请求”（责任人无能力 / 意愿时承担费用），明确两者适用条件。 第二步（原则推导）：基于概念逻辑，提出 “修复行为请求应作为首要诉求，费用请求仅在责任人不能 / 不愿修复时提出” 的核心原则。 第三步（问题批判）：指出司法实践中 “优先提费用请求” 的现状，分析其弊端 —— 费用数额难确定、责任主体难承担，导致生态修复难有效开展，反衬 “行为请求优先” 的合理性。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念分类 — 原则确立 — 实践批判” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念分类层，界定生态修复请求的两种类型（行为请求、费用请求），并说明行为请求的功能（防止损害、人工修复）和费用请求的适用前提（责任人无能力 / 意愿），为后文原则推导铺垫。 第二层（第 2 句）：原则确立层，以 “因此” 承接前文分类，提出核心原则 “修复行为请求应作为首要诉求，费用请求为补充”，明确两种请求的优先顺序。 第三层（第 3 句）：实践批判层，指出司法实践中 “优先提费用请求” 的反常识做法，分析其后果 —— 费用数额难定、责任主体难承担，导致修复工作低效，从反面论证核心原则的必要性。 层次关系：第一层 “概念分类” 是逻辑基础，明确两种请求的本质差异；第二层 “原则确立” 是基于分类的逻辑结论，提出核心观点；第三层 “实践批判” 通过现实问题反衬原则的正确性，形成 “基础定义→理性原则→现实批判” 的逻辑递进，核心聚焦 “行为请求优先” 的原则。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “因此，修复行为请求应作为首要诉求，在责任人不能或不愿进行修复时，才能提出修复费用请求”。该句以 “因此” 总结前文逻辑，直接提出优先原则，后文实践批判均为强化这一原则。 答案提炼：文段通过概念界定和实践批判，强调生态修复诉讼应优先提出行为请求，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求：直接匹配主旨句 “修复行为请求应作为首要诉求”，准确概括核心原则，正确。 A. 应该制定生态修复费用的分级标准：文段未提及 “费用分级标准”，仅批判费用请求的弊端，排除。 B. 修复费用请求往往很难得到有效落实：“费用请求难落实” 是实践批判的细节，是支撑 “行为请求优先” 的论据，非核心观点，排除。 C. 应根据责任人的能力确定生态修复诉求：“根据能力确定” 是费用请求的适用条件，未涵盖 “行为请求优先” 的核心原则，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列复句：第 1 句 “生态修复请求分为… 前者是…；当… 时，请求… 如果… 可请求…”，通过 “分为… 前者… 后者…” 的并列结构，清晰界定两种请求的内涵与适用场景，重点在区分两者的功能差异，为原则推导打基础。 因果复句：第 2 句 “因此，修复行为请求应作为首要诉求… 才能提出修复费用请求”，“因此” 体现因果逻辑，基于前文分类得出优先原则，“首要诉求”“才能” 明确强调顺序，是全文核心观点。 转折复句：第 3 句 “但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定… 生态修复工作很难有效开展”，“但” 前后形成 “实践做法（优先费用请求）vs 负面后果（修复难开展）” 的转折，重点在后果分析，反衬 “行为请求优先” 的合理性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：概念铺垫，通过分类界定明确两种请求的本质和适用条件，为 “行为请求优先” 的原则提供逻辑依据，使原则更具说服力。 第 2 句：核心立论，以 “因此” 总结分类逻辑，提出 “行为请求首要、费用请求补充” 的原则，是全文论证的中心观点。 第 3 句前半段：问题揭示，指出司法实践中 “优先费用请求” 的错误做法，与核心原则形成对比，明确批判对象。 第 3 句后半段：后果论证，分析错误做法的弊端（费用难定、修复低效），从反面强化核心原则的必要性，增强论证力度。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：鲜明且批判，对 “行为请求优先” 的原则持肯定态度（“应作为首要诉求”），对司法实践中 “优先费用请求” 的做法持否定态度（通过 “但” 引导的后果批判体现），强调按逻辑顺序提出诉求的重要性。 写作目的：阐明生态修复请求的合理顺序 —— 优先提出行为请求，费用请求仅为补充，批判司法实践中的本末倒置现象，推动生态修复诉讼回归科学逻辑，提高修复效率。 语境与隐含意义：“首要诉求” 隐含行为请求对生态修复的直接性、有效性；“费用数额不易确定” 暗示费用请求的主观性和执行难度；“生态修复工作很难有效开展” 隐含对当前司法实践的担忧，强调回归本质诉求的紧迫性。 答案总结 这段文字意在说明： D. 生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求
    • （2024 国考）在数字经济时代，因为用工关系的多样化、灵活化、去组织体化、去劳动关系化等特征，市场配置劳动力资源的一面更加凸显，就更需要回到市场经济的一般法律体系，从数字经济协同治理的角度考虑新就业形态劳动者权益保护的问题。劳动法的制度和思路处于兜底保障的位置，是一种末端解决问题的思路；其他市场经济的法律处于优化产业和市场秩序的位置，是一种前端解决问题的思路。源头治理与兜底保障相结合，才能更好实现产业有序发展与新就业形态劳动者权益维护的平衡。 这段文字意在说明： A.劳动法与市场经济的其他法律是相辅相成的 B.新就业形态下劳动者权益维护思路亟待更新 C.数字经济时代劳动保障需加强法律体系协同 D.维护劳动者权益才能更好促进数字经济发展
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景引出 — 问题分析 — 对策提出” 的论证方式。从数字经济时代用工关系特征切入，指出劳动力资源配置的市场属性凸显，进而分析不同法律的功能定位，最终提出 “源头治理与兜底保障结合” 的协同思路，形成 “背景→需求→方案” 的逻辑闭环，聚焦法律体系协同对劳动保障的意义。 逻辑链： 第一步（背景与需求）：数字经济时代用工关系呈现多样化等特征，市场配置劳动力资源的作用更突出，需从协同治理角度解决新就业形态劳动者权益保护问题（提出法律协同的必要性）。 第二步（功能分析）：劳动法是 “兜底保障、末端解决” 的思路，其他市场经济法律是 “优化秩序、前端解决” 的思路（明确不同法律的定位差异）。 第三步（对策总结）：源头治理（其他法律）与兜底保障（劳动法）相结合，才能平衡产业发展与权益维护（提出法律体系协同的核心对策）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “背景需求 — 功能区分 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景需求层，指出数字经济时代用工关系的特征及市场配置劳动力的凸显作用，提出 “需回到市场经济一般法律体系，从协同治理角度保护劳动者权益”，明确论述的核心问题与方向。 第二层（第 2 句）：功能区分层，对比劳动法与其他市场经济法律的定位 —— 劳动法是 “兜底保障、末端解决”，其他法律是 “优化秩序、前端解决”，为后文 “协同” 对策提供理论依据，解释为何需要不同法律配合。 第三层（第 3 句）：对策总结层，以 “源头治理与兜底保障相结合” 承接前文法律功能分析，提出 “才能平衡产业发展与权益维护” 的最终目标，是对核心需求的回应与落地。 层次关系：第一层 “背景需求” 明确问题与协同治理的必要性；第二层 “功能区分” 揭示不同法律的互补性，为协同提供可行性；第三层 “对策总结” 整合前文逻辑，提出具体路径，形成 “问题→依据→方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “法律体系协同”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “源头治理与兜底保障相结合，才能更好实现产业有序发展与新就业形态劳动者权益维护的平衡”。该句以 “才能” 强调协同的必要性，是对前文法律功能分析的总结，也是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过分析数字经济背景下的用工需求与法律功能，强调劳动保障需依托劳动法与其他市场经济法律的协同，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 数字经济时代劳动保障需加强法律体系协同：直接匹配主旨句 “源头治理与兜底保障相结合” 的协同思路，涵盖 “数字经济时代” 背景和 “法律协同” 核心对策，正确。 A. 劳动法与市场经济的其他法律是相辅相成的：“相辅相成” 仅体现第二层法律功能的互补性，未涵盖 “数字经济背景” 和 “劳动保障目标”，片面化，排除。 B. 新就业形态下劳动者权益维护思路亟待更新：“思路更新” 表述模糊，未明确 “法律体系协同” 这一具体方向，排除。 D. 维护劳动者权益才能更好促进数字经济发展：文段强调 “权益维护与产业发展平衡”，而非单一 “维护权益促进发展”，逻辑偏差，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “在数字经济时代，因为用工关系的多样化… 就更需要回到市场经济的一般法律体系…”，“因为” 引出用工关系特征的原因，“就更需要” 提出法律协同的需求，因果关系中重点在 “需求”，明确论述的核心方向。 并列对比复句：第 2 句 “劳动法的制度和思路处于…；其他市场经济的法律处于…”，通过分号连接的并列结构，对比两种法律的功能定位（末端 vs 前端、兜底 vs 优化），重点在凸显两者的差异与互补性，为 “协同” 做铺垫。 条件复句：第 3 句 “源头治理与兜底保障相结合，才能更好实现…”，“才能” 明确 “协同” 是 “平衡产业发展与权益维护” 的必要条件，强调协同的决定性作用，是全文核心观点的强化。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景铺垫与需求提出，通过描述数字经济用工特征和市场配置作用，引出 “法律体系协同治理” 的必要性，为全文论证确立问题意识和方向。 第 2 句：功能分析与依据提供，对比不同法律的定位差异，解释 “为何需要协同”（前端与末端互补），使对策更具理论支撑，增强合理性。 第 3 句：对策总结与目标明确，以 “相结合” 整合前文法律功能，提出 “平衡产业发展与权益维护” 的目标，是对核心需求的最终回应，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，对数字经济时代劳动保障的复杂性有清晰认知，通过 “更需要”“相结合”“才能” 等表述，传递出对 “法律体系协同” 的坚定认同，强调系统性解决问题的重要性。 写作目的：阐明数字经济时代新就业形态劳动者权益保护不能仅依赖单一法律，而需依托劳动法与其他市场经济法律的协同，实现源头治理与兜底保障结合，为平衡产业发展与权益维护提供思路。 语境与隐含意义：“用工关系的多样化、灵活化” 隐含传统劳动保障模式的局限性；“市场经济的一般法律体系” 暗示需跳出单一劳动法框架，回归市场法治逻辑；“源头治理与兜底保障相结合” 隐含对 “前端预防” 与 “后端救济” 并重的治理理念，强调主动防范优于被动补救。 答案总结 这段文字意在说明： C. 数字经济时代劳动保障需加强法律体系协同
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    • （2021 国考）港珠澳大桥的沉管隧道是世界岛隧工程历史上首个真正意义上的外海深水安装沉管隧道，具有划时代的意义。大桥主体结构的设计使用寿命长达 120年，这意味着在一个多世纪的时间里，桥体的核心结构，尤其是 6.7 公里长的沉管隧道不能出现丝毫的质量问题。大桥的隧道由 33 节沉管连接而成，每节标准沉管相当于一艘满载的“辽宁号”航母。如此巨大的沉管，还要保证 0.5 毫米以下这一苛刻的误差限度，这使得它的运输过程不允许出现丝毫差池——不能远距离运输，更不可能在陆地上建好再辗转进入海中。因此，工程师们在距离大桥不远的桂山牛头岛，专门建设了一座沉管管节预制工厂，并采用最先进的流水线进行生产。 关于港珠澳大桥，这段文字主要介绍的是： A.主体结构的设计标准 B.施工中对质量的严格把控 C.保证核心结构质量的措施 D.在世界桥梁史上的标志意义
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “意义强调 — 问题提出 — 对策给出” 的论证方式。先突出沉管隧道的划时代意义及质量要求，再分析巨大沉管的施工难点，最终引出针对性解决方案，形成 “价值 — 挑战 — 措施” 的逻辑闭环，聚焦保证核心结构质量的具体措施。 逻辑链： 第一步（意义与要求）：港珠澳大桥沉管隧道是外海深水安装首创，设计寿命 120 年，核心结构（尤其是沉管隧道）需零质量问题（确立质量的极端重要性）。 第二步（难点分析）：沉管巨大（每节相当于 “辽宁号” 航母）且误差需控制在 0.5 毫米以下，运输不允许丝毫差池，无法远距离运输或陆地建好再入海（揭示质量保障的核心挑战）。 第三步（对策落地）：工程师在附近建设沉管预制工厂，采用先进流水线生产（提出解决质量挑战的具体措施）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “意义定位 — 质量要求 — 难点分析 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：意义定位层，指出沉管隧道是 “世界首个外海深水安装沉管隧道”，具有 “划时代意义”，奠定论述的价值背景。 第二层（第 2 句）：质量要求层，强调大桥主体结构设计寿命 120 年，核心结构（沉管隧道）“不能出现丝毫质量问题”，明确质量的刚性标准，为后文难点与对策做铺垫。 第三层（第 3-4 句）：难点分析层，第 3 句说明沉管规模（33 节，每节堪比 “辽宁号”）；第 4 句指出误差要求苛刻（0.5 毫米以下）及运输限制（不能远运、无法陆地辗转入海），具体解释质量保障的实施难点。 第四层（第 5 句）：对策总结层，以 “因此” 承接前文难点，提出 “在附近建预制工厂，用先进流水线生产” 的解决方案，回应质量保障的核心需求。 层次关系：第一层 “意义” 凸显项目重要性，第二层 “质量要求” 确立核心目标，第三层 “难点” 解释目标实现的阻碍，第四层 “对策” 给出突破阻碍的路径，形成 “价值→目标→问题→方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “保证核心结构质量的措施”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “因此，工程师们在距离大桥不远的桂山牛头岛，专门建设了一座沉管管节预制工厂，并采用最先进的流水线进行生产”。该句以 “因此” 总结前文逻辑，直接提出保证质量的具体措施，前文的意义、要求和难点均为其铺垫。 答案提炼：文段通过分析港珠澳大桥沉管隧道的质量要求与施工难点，最终聚焦保证核心结构质量的解决方案，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 保证核心结构质量的措施：直接匹配主旨句的 “预制工厂 + 先进流水线” 解决方案，且涵盖前文 “核心结构质量要求”“施工难点” 等背景，准确概括核心内容，正确。 A. 主体结构的设计标准：仅对应第 2 句 “设计使用寿命 120 年”，是质量要求的一部分，非文段重点的 “措施”，排除。 B. 施工中对质量的严格把控：“严格把控” 表述宽泛，未明确文段具体措施（预制工厂、流水线生产），范围过大，排除。 D. 在世界桥梁史上的标志意义：仅对应第 1 句的 “划时代意义”，是背景内容，非核心论述对象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 强调复句：第 2 句 “这意味着在一个多世纪的时间里，桥体的核心结构… 不能出现丝毫的质量问题”，“意味着” 强化质量要求的严肃性，“丝毫” 突出标准之高，重点在明确核心结构质量的不可妥协性，为后文难点分析提供依据。 递进复句：第 4 句 “如此巨大的沉管，还要保证 0.5 毫米以下这一苛刻的误差限度，这使得它的运输过程不允许出现丝毫差池 —— 不能远距离运输，更不可能在陆地上建好再辗转进入海中”，“还要”“更不可能” 层层递进，强调沉管规模、精度要求与运输限制的叠加难度，重点在凸显质量保障的实施挑战。 因果复句：第 5 句 “因此，工程师们… 专门建设了一座沉管管节预制工厂，并采用最先进的流水线进行生产”，“因此” 明确前后文的因果关联，前文难点是 “因”，后文措施是 “果”，重点在 “果” 的解决方案，强化措施的针对性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值铺垫，通过 “世界首个”“划时代意义” 强调项目地位，提升质量保障的必要性，为后文论述赋予重要性语境。 第 2 句：目标确立，明确 “120 年寿命”“核心结构零质量问题” 的刚性要求，划定论述的核心目标，使难点与对策更具针对性。 第 3 句：规模描述，以 “33 节沉管”“堪比辽宁号” 具象化沉管体量，为后续 “运输难” 的分析提供事实支撑。 第 4 句：难点聚焦，通过 “0.5 毫米误差”“运输限制” 等细节，具体解释质量保障的现实阻碍，凸显对策的必要性。 第 5 句：对策输出，提出 “就近建厂 + 流水线生产” 的具体措施，直接回应前文质量要求与难点，是全文论证的最终落脚点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定且专业，通过 “划时代意义”“苛刻的误差限度”“最先进的流水线” 等表述，既认可项目的重大价值，也客观呈现技术挑战，对工程师的解决方案持赞赏态度，强调科学措施对质量保障的关键作用。 写作目的：以港珠澳大桥沉管隧道为例，阐述大型工程中保证核心结构质量的挑战与应对措施，展现从问题到解决方案的逻辑过程，突出工程实践中针对性措施的重要性。 语境与隐含意义：“120 年设计寿命” 隐含对工程长期可靠性的极致追求；“0.5 毫米以下误差” 暗示工程精度的高标准；“专门建设预制工厂” 隐含 “因地制宜、就近解决” 的工程智慧，强调实践方案需贴合项目具体条件。 答案总结 关于港珠澳大桥，这段文字主要介绍的是： C. 保证核心结构质量的措施
    • （2024 国考）胜诉权益不能及时有效兑现，是影响人民群众感受司法公正的最后一道藩篱。自动履行率越高，意味着越多的案件无需进行执行程序就可兑现裁判，既减少了衍生案件，也能防止社会关系进一步撕裂。这要求通过建立自动履行正向激励机制，把司法信用融入企业生产、群众生活，推动形成守法践诺的良好风尚；建立“谁办理、谁负责”的案件履行督促机制，让承办法官引导和督促当事人自动履行裁判义务。加强反向惩戒、强化执行刚性，对有能力而拒不执行判决裁定的人，用足用好失信惩戒机制，使其主动履行裁判义务，提升执行到位率。 这段文字主要介绍： A.着力强化案件裁判兑现的重要价值 B.有效兑现胜诉权益对司法公正的意义 C.失信惩戒对提升执行到位率的作用 D.提升自动履行率保障胜诉权益的途径
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题诊断 — 价值阐释 — 对策建构” 的三段式论证。 问题诊断：开篇点明 “胜诉权益不能及时兑现” 是司法公正的最后障碍，确立问题的严重性。 价值阐释：通过 “自动履行率越高… 减少衍生案件” 的因果分析，说明提升自动履行率的双重价值（效率提升与社会关系修复）。 对策建构：以 “这要求” 为引导，提出 “正向激励 + 督促机制 + 反向惩戒” 的三维对策体系，形成 “问题 — 价值 — 方案” 的完整论证闭环。 逻辑链： 痛点切入：胜诉权益兑现难 → 价值推导：自动履行率高的积极影响 → 措施落地：正向激励（信用融入）+ 过程督促（法官责任制）+ 反向威慑（失信惩戒） → 目标达成：提升执行到位率。 逻辑焦点始终围绕 “如何提升自动履行率” 展开，对策之间形成互补关系：正向激励引导自觉履行，督促机制强化过程管控，反向惩戒兜底威慑，共同构建系统性解决方案。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，形成 “问题 — 价值 — 措施” 的递进式结构： 第一层（第 1 句）：问题定位层，以 “最后一道藩篱” 的比喻，强调胜诉权益兑现问题的紧迫性与关键性，奠定论述基调。 第二层（第 2 句）：价值分析层，从 “减少执行程序” 和 “防止社会关系撕裂” 两个维度，阐释提升自动履行率的社会价值，为后文对策提供必要性支撑。 第三层（第 3 句）：对策细化层，分号连接两个并列措施： 正向激励机制：通过 “司法信用融入生产生活” 推动守法风尚； 督促机制：以 “谁办理、谁负责” 压实法官责任，形成过程管控。 第四层（第 4 句）：兜底保障层，提出 “反向惩戒” 与 “执行刚性”，针对拒不执行者强化威慑，形成完整的措施闭环。 层次关系：问题层确立论述起点，价值层强化措施合理性，对策层提供具体路径，层层递进指向 “提升自动履行率” 的核心目标，最终服务于胜诉权益保障的终极诉求。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3-4 句，以 “这要求” 为标志，系统提出提升自动履行率的具体措施。 关键信息：正向激励机制（信用融入）、督促机制（法官责任制）、反向惩戒（失信机制）。 答案提炼：文段通过分析胜诉权益兑现难的痛点，提出以提升自动履行率为核心的系统化解决方案，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 提升自动履行率保障胜诉权益的途径：精准概括 “正向激励 + 督促机制 + 反向惩戒” 的三维对策体系，覆盖文段全部措施，正确。 C. 失信惩戒对提升执行到位率的作用：仅对应 “反向惩戒” 单一措施，忽略正向激励与督促机制，以偏概全，排除。 A. 着力强化案件裁判兑现的重要价值、B. 有效兑现胜诉权益对司法公正的意义：均聚焦 “价值” 与 “意义”，但文段重点在 “措施” 而非 “价值”，偏离论述重心，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 2 句 “自动履行率越高，意味着… 防止社会关系进一步撕裂”，以 “越高… 越…” 的条件关系，突出自动履行率与司法效率、社会稳定的正相关关系，重点在强调提升自动履行率的必要性。 并列复句：第 3 句 “建立… 建立…” 的并列结构，分别从 “信用融入” 和 “责任压实” 两个维度细化正向激励措施，形成互补关系，重点在措施的全面性。 递进复句：第 4 句 “加强反向惩戒、强化执行刚性” 中，“加强” 与 “强化” 构成递进，强调对拒不执行者的威慑力度，重点在措施的强制性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，以 “最后一道藩篱” 的比喻，将胜诉权益兑现问题提升到司法公正的终极防线高度，增强问题的紧迫性。 第 2 句：价值支撑，通过 “减少衍生案件”“防止社会关系撕裂” 的具体效果描述，为后文措施提供价值合理性，使对策更具说服力。 第 3 句：措施细化，分号连接的两个分句分别从 “信用环境建设” 和 “责任机制完善” 切入，形成 “软约束” 与 “硬管控” 的结合，增强措施的可操作性。 第 4 句：兜底保障，以 “用足用好失信惩戒机制” 的表述，强调对拒不履行者的法律威慑，形成 “引导 — 督促 — 强制” 的完整链条，确保措施落地。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：务实且具有建设性，通过 “这要求”“加强”“强化” 等指令性表述，体现对解决问题的坚定立场；同时用 “推动形成守法践诺”“提升执行到位率” 等积极目标，传递对司法改革成效的信心。 写作目的：针对司法实践中胜诉权益兑现难的痛点，提出以 “提升自动履行率” 为核心的系统化解决方案，旨在推动司法信用体系建设与执行机制创新，实现司法效率与社会效果的双赢。 语境与隐含意义： 现实语境：呼应最高人民法院 “切实解决执行难” 的工作部署，强调从源头减少执行案件、提升司法公信力的改革方向。 隐含意义：“司法信用融入企业生产、群众生活” 暗示通过信用体系建设重塑社会诚信环境，体现 “法治与德治结合” 的治理理念；“谁办理、谁负责” 隐含对法官责任意识的强化，推动审判执行一体化。 答案总结 这段文字主要介绍： D. 提升自动履行率保障胜诉权益的途径 文段通过分析胜诉权益兑现难的痛点，系统提出 “正向激励 + 过程督促 + 反向惩戒” 的三维措施体系，旨在通过提升自动履行率从源头解决执行难问题，与当前司法实践中 “执源治理”“综合治理执行难” 的改革方向高度契合。
    • （2024 国考）如何精准评估生态产品的受益主体与范围，准确核算产品的价值量，是实现生态产品价值绕不开的问题，鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要途径之一。将自然资源资产负债表所涉及的资源信息和评估核算模块录入系统，依托技术、数据，叠加功能图形信息，形成自然资源资产“一张图”信息化管理平台。还应鼓励有条件的城市建设生态系统生产总值数字化服务平台，利用大数据、云计算技术，系统反映生态资源的数量、质量、分布、权属等信息，绘制生态产品价值地图，实现精细化动态核算。 这段文字主要讲的是: A.开发信息化管理平台，提升生态产品监管水平 B.利用数字技术，增强生态产品价值的核算效能 C.建设统一的服务平台，实现生态资源系统管理 D.整合自然资源资产，推动数字化管理平台建构
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 核心途径 — 具体措施” 的论证方式。先明确生态产品价值实现的关键问题，提出信息化平台是主要解决途径，再通过两类平台的具体建设方案展开说明，形成 “问题 — 核心方案 — 细化措施” 的逻辑闭环，聚焦数字技术对生态产品价值核算的支撑作用。 逻辑链： 第一步（问题聚焦）：精准评估生态产品受益主体、范围及核算价值量是生态产品价值实现的关键问题（确立核心需求）。 第二步（核心途径）：鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要解决途径（提出核心方案）。 第三步（措施细化）： 构建自然资源资产 “一张图” 信息化管理平台（录入资源信息与评估模块，叠加图形信息）； 建设生态系统生产总值数字化服务平台（利用大数据、云计算，反映生态资源信息，绘制价值地图，实现动态核算）（具体落地措施）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “问题提出 — 核心途径 — 措施细化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题提出层，指出 “精准评估受益主体与范围、准确核算价值量” 是生态产品价值实现的关键问题，明确 “鼓励研发信息化管理平台” 是主要途径，确立论述的核心方向。 第二层（第 2 句）：措施一细化层，具体说明自然资源资产信息化管理平台的建设方式 —— 录入资源信息和评估核算模块，依托技术与数据叠加图形信息，形成 “一张图” 平台，是对核心途径的首个落地方案。 第三层（第 3 句）：措施二细化层，以 “还应鼓励” 引导，提出第二类平台建设方案 —— 有条件的城市建设生态系统生产总值数字化服务平台，利用大数据、云计算技术实现生态资源信息整合与精细化动态核算，与第二层措施形成互补。 层次关系：第一层 “问题与核心途径” 确立论述框架，明确 “信息化平台” 的核心地位；第二层和第三层分别从 “自然资源资产” 和 “生态系统生产总值” 两个维度细化平台建设方案，共同支撑核心途径的可行性，形成 “问题→核心方案→具体措施” 的逻辑递进，核心聚焦 “数字技术助力生态产品价值核算”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句 “如何精准评估… 是实现生态产品价值绕不开的问题，鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要途径之一” 及后文两类平台建设的具体描述。整体指向 “通过信息化平台（数字技术）解决生态产品价值核算问题”。 答案提炼：文段通过提出生态产品价值核算的关键问题，强调依托信息化平台和数字技术实现精准核算，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 利用数字技术，增强生态产品价值的核算效能：准确概括 “信息化管理平台”“大数据、云计算” 等数字技术手段，以及 “精准评估”“准确核算”“动态核算” 等核算效能提升的核心内容，符合文段主旨，正确。 A. 开发信息化管理平台，提升生态产品监管水平：文段重点是 “价值核算” 而非 “监管水平”，“监管” 偏离核心话题，排除。 C. 建设统一的服务平台，实现生态资源系统管理：文段提到两类平台（自然资源资产平台、生态系统生产总值平台），未强调 “统一”，且 “系统管理” 未突出 “价值核算” 这一核心目标，排除。 D. 整合自然资源资产，推动数字化管理平台建构：“整合自然资源资产” 仅对应第二类平台的部分内容，未涵盖 “生态产品价值核算” 的核心需求，且忽略 “动态核算” 等关键信息，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果关系复句：第 1 句 “如何精准评估… 是实现生态产品价值绕不开的问题，鼓励研发… 是主要途径之一”，前半部分提出问题，后半部分直接给出解决途径，因果关联中重点在 “信息化平台是主要途径”，明确核心方案。 描述性复句：第 2 句 “将自然资源资产负债表所涉及的… 录入系统，依托技术、数据，叠加功能图形信息，形成…”，通过 “录入→依托→叠加→形成” 的动作链，描述平台建设的具体流程，重点在凸显技术手段对资源信息整合的作用，服务于核算需求。 递进复句：第 3 句 “还应鼓励… 利用大数据、云计算技术，系统反映… 信息，绘制… 地图，实现精细化动态核算”，“还应” 体现措施的补充性，“利用… 反映… 绘制… 实现…” 的递进动作，强调数字技术对核算精细化、动态化的支撑，重点在核算效能的提升。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题与方向确立，点明生态产品价值实现的核心障碍，提出 “信息化管理平台” 这一主要解决途径，为全文论述划定范围与核心目标。 第 2 句：措施一落地，具体说明自然资源资产信息化平台的建设内容，通过 “资源信息录入”“图形信息叠加” 等细节，展示平台如何支撑价值核算，增强核心途径的可行性。 第 3 句：措施二拓展，提出生态系统生产总值数字化服务平台的建设方案，以 “大数据、云计算”“动态核算” 等技术关键词，补充说明数字技术在不同场景下的应用，进一步完善解决方案，体现论证的全面性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且积极，通过 “绕不开的问题” 强调核算的重要性，以 “鼓励研发”“还应鼓励” 等表述传递对数字技术解决方案的认同，对利用技术提升生态产品价值核算效能持肯定态度。 写作目的：针对生态产品价值核算的关键难题，提出依托信息化平台和数字技术（大数据、云计算等）的具体解决方案，旨在说明数字技术对提升核算精准度与动态化水平的作用，为生态产品价值实现提供技术路径参考。 语境与隐含意义：“自然资源资产信息化管理平台”“数字化服务平台” 隐含对生态治理数字化转型的倡导；“精细化动态核算” 暗示传统核算方式的滞后性，凸显技术升级的必要性；两类平台的提出隐含分类施策的治理思路，适应不同场景的核算需求。 答案总结 这段文字主要讲的是: B. 利用数字技术，增强生态产品价值的核算效能
    • （2024 国考）公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作，承担着为全民提供法律知识普及教育和法治文化活动等职能。随着经济社会发展，人们法律意识增强，服务需求增长，但公共法律服务体系建设中发展不平衡、设施不完善等短板日益凸显，一些地区尚存在法律服务资源紧张、人才经费保障不足、公众知晓率低等问题。因此，建设法治社会，亟须加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升法律服务的社会公信力，让人民群众共享公共法律服务成果。 这段文字意在强调： A. 全面依法治国离不开现代公共法律服务体系建设 B. 健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强 C. 公共法律服务体系建设要注重弥合地区发展鸿沟 D. 应以人民群众需求为导向建设公共法律服务体系
      • 好题，主旨句包含了前面的问题，同时扩大了措施范围
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “价值定位 — 问题揭示 — 对策提出” 的论证方式。先明确公共法律服务的重要地位与核心职能，再分析当前体系建设中的短板与问题，最终提出加快建设现代公共法律服务体系的对策，形成 “价值 — 问题 — 方案” 的逻辑闭环，聚焦公共法律服务体系建设的紧迫性与方向。 逻辑链： 第一步（价值定位）：公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作，承担法律普及与法治文化职能（确立其核心价值）。 第二步（问题揭示）：经济社会发展带来服务需求增长，但公共法律服务体系存在发展不平衡、设施不完善等短板，部分地区面临资源紧张、保障不足、知晓率低等问题（指出现实矛盾）。 第三步（对策提出）：建设法治社会需加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升公信力，让群众共享成果（提出解决方案）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “价值定位 — 问题分析 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：价值定位层，指出公共法律服务在全面依法治国中的 “基础性、服务性和保障性” 地位，明确其 “法律知识普及教育和法治文化活动” 的核心职能，为后文论述奠定价值基础。 第二层（第 2 句）：问题分析层，以 “随着” 引出需求增长的背景，通过 “但” 转折，揭示体系建设的短板 —— 发展不平衡、设施不完善，以及部分地区的具体问题（资源紧张、保障不足、知晓率低），凸显改革的必要性。 第三层（第 3 句）：对策总结层，以 “因此” 承接前文问题，提出核心对策 “加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系”，并明确目标 “提升公信力，让群众共享成果”，回应价值定位与现实需求。 层次关系：第一层 “价值定位” 确立公共法律服务的重要性，为 “为何需要建设” 提供依据；第二层 “问题分析” 通过需求增长与体系短板的矛盾，解释 “为何迫切需要建设”；第三层 “对策总结” 基于前两层逻辑，提出 “如何建设” 的具体方向，形成 “重要性→紧迫性→解决方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “加快建设现代公共法律服务体系”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “因此，建设法治社会，亟须加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升法律服务的社会公信力，让人民群众共享公共法律服务成果”。该句以 “因此” 总结前文，直接提出建设现代公共法律服务体系的核心对策，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过强调公共法律服务的价值、分析现存问题，最终聚焦加快建设现代公共法律服务体系的必要性，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 全面依法治国离不开现代公共法律服务体系建设：既呼应第 1 句 “公共法律服务是全面依法治国的基础性工作” 的价值定位，又匹配第 3 句 “加快建设现代公共法律服务体系” 的对策，准确概括核心逻辑，正确。 B. 健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强：“有利于法律意识增强” 是公共法律服务的职能之一（第 1 句），但非文段重点，文段核心是 “建设体系的必要性” 而非 “体系的作用”，排除。 C. 公共法律服务体系建设要注重弥合地区发展鸿沟：“弥合地区鸿沟” 仅对应问题中的 “发展不平衡”，是对策的部分内容，未涵盖 “覆盖城乡、便捷高效、均等普惠” 的完整要求，片面化，排除。 D. 应以人民群众需求为导向建设公共法律服务体系：文段提到 “服务需求增长” 和 “让群众共享成果”，但核心对策强调的是体系的 “覆盖性、高效性、普惠性”，“以需求为导向” 未明确体现文段重点的体系建设方向，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句与职能说明：第 1 句 “公共法律服务是… 工作，承担着… 职能”，通过 “是… 承担着…” 的判断结构，明确公共法律服务的属性与职能，重点在凸显其在依法治国中的基础性地位，为后文论述提供价值支撑。 转折复句：第 2 句 “随着经济社会发展… 服务需求增长，但公共法律服务体系建设中… 短板日益凸显…”，“但” 前后形成 “需求增长 vs 体系短板” 的对比，重点在转折后揭示的问题，强化建设体系的紧迫性。 因果复句：第 3 句 “因此，建设法治社会，亟须加快建设… 现代公共法律服务体系…”，“因此” 明确因果关联，前文价值与问题是 “因”，后文对策是 “果”，重点在 “亟须加快建设” 的核心对策，强调行动的必要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过定位公共法律服务在依法治国中的地位和职能，明确其不可替代的作用，为 “建设体系” 提供根本依据，增强论证的合理性。 第 2 句前半段：背景铺垫，以 “随着经济社会发展，人们法律意识增强，服务需求增长” 描述现实变化，说明公共法律服务的需求端在升级，为 “问题揭示” 做铺垫。 第 2 句后半段：问题聚焦，通过 “但” 转折，列举 “发展不平衡、设施不完善” 等体系短板及具体地区问题，从供给端暴露矛盾，凸显建设现代体系的迫切性。 第 3 句：对策输出，以 “因此” 总结逻辑，提出 “加快建设现代公共法律服务体系” 的核心对策，并明确 “覆盖城乡、均等普惠” 等特征和 “群众共享” 的目标，完成从问题到解决方案的论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且迫切，通过 “基础性、服务性和保障性” 肯定公共法律服务的价值，以 “短板日益凸显”“亟须加快建设” 等表述传递对体系建设滞后的担忧和改革的迫切性，对 “现代公共法律服务体系” 的建设持坚定支持态度。 写作目的：阐明公共法律服务在全面依法治国中的核心地位，分析当前体系建设的现实短板，最终强调加快建设覆盖城乡、均等普惠的现代公共法律服务体系的必要性，为法治社会建设提供路径参考。 语境与隐含意义：“全面依法治国” 的背景隐含公共法律服务体系是法治建设的重要支撑；“覆盖城乡、均等普惠” 暗示当前服务存在城乡差距、普惠性不足的问题；“让人民群众共享成果” 隐含以人民为中心的发展思想，强调公共法律服务的民生属性。 答案总结 这段文字意在强调： A. 全面依法治国离不开现代公共法律服务体系建设
    • （2024 国考）任何领域人才的成长进阶之路都离不开激励。以往提起技能人员，人们往往会想到“社会认可度低”“上升空间有限”“工资待遇不高”等标签。一些 年轻人不愿意进工厂，企业也时常出现技工荒，这都不利于制造业的高质量发展。经过多年的努力，我国通过出台各类支持技能人才发展的政策措施，引导用人单位对高技能 人才实行岗位分红、专项特殊奖励、技术创新成果入股等激励办法，为构建完善的高技能人才培养体系提供了保障和依据。如今，技能人才的上升空间更加广阔，上升渠道更 加通畅，评价机制更加完善，待遇水平也更有吸引力。 这段文字意在说明： A.政策激励使技能人才培养体系更完善 B.企业应为技能人才成长提供上升空间 C.应不断创新企业吸纳人才的激励办法 D.技能人才是制造业高质量发展的保障
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引入 — 问题揭示 — 对策实施 — 成效总结” 的论证方式。以人才成长离不开激励的普遍规律开篇，指出技能人才发展的传统困境及负面影响，接着说明我国通过政策激励破解难题的实践，最终呈现激励措施带来的积极变化，形成 “规律 — 问题 — 对策 — 成效” 的逻辑闭环，聚焦政策激励对技能人才发展的推动作用。 逻辑链： 第一步（规律确立）：任何领域人才成长都离不开激励（奠定核心论证前提）。 第二步（问题揭示）：技能人员存在 “社会认可度低” 等标签，导致年轻人不愿进工厂、企业技工荒，阻碍制造业高质量发展（指出现实矛盾）。 第三步（对策实施）：我国出台支持政策，引导用人单位通过岗位分红、技术入股等激励办法，完善高技能人才培养体系（提出解决方案）。 第四步（成效总结）：技能人才上升空间拓宽、渠道通畅、评价完善、待遇提升（展示对策成果，呼应激励的重要性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “规律引入 — 问题分析 — 对策实施 — 成效总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：规律引入层，提出 “任何领域人才成长进阶离不开激励” 的普遍性观点，为后文讨论技能人才问题确立理论基础。 第二层（第 2-3 句）：问题分析层，第 2 句列举技能人员的负面标签（社会认可度低、上升空间有限等）；第 3 句说明问题后果 —— 年轻人不愿进工厂、企业技工荒，不利于制造业高质量发展，从现状与影响两方面凸显激励的必要性。 第三层（第 4 句）：对策实施层，阐述我国通过政策引导用人单位采取岗位分红、技术创新入股等激励办法，为人才培养体系提供保障，明确解决问题的核心路径。 第四层（第 5 句）：成效总结层，描述激励措施带来的积极变化 —— 技能人才上升空间、渠道、评价机制、待遇均得到改善，验证对策的有效性。 层次关系：第一层 “规律” 为全文提供论证依据；第二层 “问题” 通过现实矛盾凸显激励的紧迫性；第三层 “对策” 是解决问题的核心行动；第四层 “成效” 通过成果反证对策的合理性，形成 “规律→问题→对策→成效” 的逻辑递进，核心聚焦 “政策激励对技能人才发展的作用”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “经过多年的努力，我国通过出台各类支持技能人才发展的政策措施，引导用人单位对高技能人才实行岗位分红、专项特殊奖励、技术创新成果入股等激励办法，为构建完善的高技能人才培养体系提供了保障和依据”。该句明确政策激励的具体实践及对人才培养体系的支撑作用，前文问题与后文成效均围绕此展开。 答案提炼：文段通过分析技能人才发展困境，强调政策激励引导下的用人单位措施对完善人才培养体系的作用，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 政策激励使技能人才培养体系更完善：直接匹配第 4 句 “出台政策措施… 为构建完善的高技能人才培养体系提供保障”，且涵盖 “激励办法” 的核心手段，准确概括主旨，正确。 B. 企业应为技能人才成长提供上升空间：“企业提供上升空间” 是第 5 句成效的一部分，且未提及核心的 “政策引导” 和 “激励体系”，片面化，排除。 C. 应不断创新企业吸纳人才的激励办法：“创新激励办法” 是对策的具体表现，但文段重点是 “政策引导下的激励办法对体系完善的作用”，而非单纯强调 “创新办法”，偏离核心，排除。 D. 技能人才是制造业高质量发展的保障：文段强调 “激励技能人才” 对制造业的意义，而非直接论述 “技能人才是保障”，逻辑偏差，排除。 四、复句逻辑与重点判断 全称判断句：第 1 句 “任何领域人才的成长进阶之路都离不开激励”，“任何… 都离不开” 的绝对化表述，强调激励对人才成长的普适性与必要性，为后文论证提供不可置疑的前提。 因果关联复句：第 3 句 “一些年轻人不愿意进工厂，企业也时常出现技工荒，这都不利于制造业的高质量发展”，“这都不利于” 明确前文问题与制造业发展的因果关系，重点在凸显问题的负面影响，强化激励的紧迫性。 措施与目的复句：第 4 句 “我国通过出台… 政策措施，引导用人单位… 实行… 激励办法，为构建完善的高技能人才培养体系提供了保障和依据”，“通过… 引导… 为… 提供保障” 的逻辑链，明确政策是手段、激励办法是路径、完善体系是目标，重点在政策对体系完善的推动作用。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：理论奠基，以普遍性规律确立 “激励对人才成长的重要性”，为后文分析技能人才问题提供逻辑起点，增强论证的说服力。 第 2 句：问题具象化，列举技能人员的负面标签，使 “激励缺失” 的问题更具体可感，为后文对策铺垫现实背景。 第 3 句：影响强化，通过 “年轻人不愿进工厂”“技工荒”“不利于制造业发展” 的连锁反应，凸显问题的严重性，从后果角度强调激励的必要性。 第 4 句：对策核心，明确 “政策引导 + 用人单位激励办法” 的解决方案，直接回应前文问题，是全文论证的关键转折。 第 5 句：成效验证，描述激励措施带来的积极变化，以事实证明对策的有效性，完成 “问题 — 对策 — 成效” 的论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定且积极，通过 “离不开激励” 强调规律的重要性，以 “不利于制造业发展” 表达对问题的担忧，用 “经过多年的努力”“提供了保障和依据” 肯定政策的价值，对激励措施带来的成效持赞赏态度，整体传递对技能人才激励政策的支持。 写作目的：阐明激励对技能人才成长的重要性，分析传统困境及影响，通过我国政策引导下的激励实践及成效，强调政策激励是完善技能人才培养体系的关键，为制造业高质量发展提供人才支撑。 语境与隐含意义：“社会认可度低”“上升空间有限” 隐含对技能人才职业偏见的反思；“岗位分红、技术创新成果入股” 暗示激励方式从单一薪酬向多元价值回报转变；“上升空间更加广阔” 等成效隐含对技能人才社会地位提升的期待，呼应制造业转型升级的时代需求。 答案总结 这段文字意在说明： A. 政策激励使技能人才培养体系更完善
    • （2024 国考）村落形成是优胜劣汰、自我生长的过程。我们现在看到的村落，是经过历史“折叠”后的结果，当下呈现的只是其中一个切面。村落里的大部分遗留物中，都隐藏着不同历史阶段的痕迹，想要看清楚，需要将“折叠”展开，按照各种痕迹进行重新整理和立体化呈现。所谓“没有特色、没有传统的村落”，其实是因为信息残缺较为严重，但其中的历史印记不会完全消失。要发现这些信息，必须通过长时间的田野调查，与原住民进行深入交流，感受他们对艺术的认知与理解，找到他们能接受、认为美的形式，这才是艺术乡建最重要的切入点。 作者通过这段文字想说的是： A.村落中的历史文化信息亟待发掘整理 B.艺术乡建应以复原村落特色为着力点 C.发现历史细节是振兴传统村落的基础 D.扎实的田野调查对艺术乡建至关重要
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “本质揭示 — 问题分析 — 路径指引” 的论证方式。先阐释村落形成的本质与历史 “折叠” 特征，分析村落历史信息的隐藏状态与残缺问题，最终提出通过田野调查发掘信息的艺术乡建路径，形成 “本质认知 — 现实问题 — 解决路径” 的逻辑闭环，聚焦艺术乡建的核心切入点。 逻辑链： 第一步（本质揭示）：村落是历史 “折叠” 的结果，当下仅呈现一个切面，遗留物中隐藏不同历史阶段痕迹（确立村落历史信息的复杂性与隐蔽性）。 第二步（问题分析）：“无特色村落” 源于信息残缺，但历史印记未完全消失（指出信息发掘的必要性）。 第三步（路径指引）：需通过长时间田野调查、与原住民深入交流，把握其艺术认知与审美，这是艺术乡建最重要的切入点（提出核心解决方案）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “本质阐释 — 信息特征 — 问题归因 — 路径提出” 的递进脉络： 第一层（第 1-2 句）：本质阐释层，指出村落形成是自然演化过程，是历史 “折叠” 后的结果，当下仅为一个切面，揭示村落历史信息的多层性与隐蔽性，奠定认知基础。 第二层（第 3 句）：信息特征层，说明村落遗留物中隐藏历史痕迹，需通过 “展开折叠”“重新整理” 实现立体化呈现，强调历史信息的可发掘性。 第三层（第 4 句）：问题归因层，解释 “无特色村落” 的本质是信息残缺，但历史印记未消失，为后文 “发掘信息” 的必要性铺垫。 第四层（第 5 句）：路径提出层，以 “要发现这些信息，必须通过…” 引出核心路径 —— 长时间田野调查、与原住民深入交流、把握其艺术认知与审美，明确这是艺术乡建的最重要切入点，收束全文逻辑。 层次关系：第一层 “本质” 揭示村落历史的特殊性；第二层 “特征” 强调信息发掘的可能性；第三层 “问题” 凸显信息发掘的紧迫性；第四层 “路径” 给出艺术乡建的具体方法，形成 “认知→可能性→必要性→方法” 的逻辑递进，核心聚焦 “田野调查对艺术乡建的关键作用”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “要发现这些信息，必须通过长时间的田野调查，与原住民进行深入交流，感受他们对艺术的认知与理解，找到他们能接受、认为美的形式，这才是艺术乡建最重要的切入点”。该句以 “必须” 强调田野调查的必要性，明确其作为艺术乡建核心切入点的地位，前文内容均为其铺垫。 答案提炼：文段通过分析村落历史信息的特征与残缺问题，强调田野调查是艺术乡建的关键切入点，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 扎实的田野调查对艺术乡建至关重要：直接匹配主旨句 “必须通过长时间的田野调查… 这才是艺术乡建最重要的切入点”，准确概括核心观点，正确。 A. 村落中的历史文化信息亟待发掘整理：“发掘整理信息” 是前文问题导向的内容，但文段重点是 “通过田野调查发掘信息对艺术乡建的意义”，而非单纯强调 “亟待发掘”，偏离核心，排除。 B. 艺术乡建应以复原村落特色为着力点：“复原村落特色” 未明确对应文段核心的 “田野调查” 与 “原住民认知”，表述模糊，排除。 C. 发现历史细节是振兴传统村落的基础：“振兴传统村落” 范围大于文段的 “艺术乡建”，且未突出 “田野调查” 这一具体路径，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句与比喻修辞：第 2 句 “我们现在看到的村落，是经过历史‘折叠’后的结果，当下呈现的只是其中一个切面”，以 “折叠” 比喻历史层积，强调村落信息的隐蔽性，为后文 “展开折叠” 的必要性做铺垫，重点在历史信息的复杂性。 条件复句：第 3 句 “想要看清楚，需要将‘折叠’展开，按照各种痕迹进行重新整理和立体化呈现”，“想要… 需要…” 的条件关系，明确发掘历史信息的方法，突出 “整理呈现” 的必要性，服务于后文问题分析。 转折复句：第 4 句 “所谓‘没有特色、没有传统的村落’，其实是因为信息残缺较为严重，但其中的历史印记不会完全消失”，“但” 前后形成 “信息残缺 vs 印记未消失” 的对比，重点在转折后，强调信息发掘的可能性，为对策提供依据。 必要条件复句：第 5 句 “要发现这些信息，必须通过长时间的田野调查… 这才是艺术乡建最重要的切入点”，“必须” 明确田野调查是发现信息的必要条件，“这才是” 强调其作为艺术乡建核心切入点的地位，是全文逻辑重点。 五、分句功能与论证作用 第 1-2 句：认知铺垫，通过 “优胜劣汰”“历史折叠” 等表述，揭示村落历史的自然演化与层积特征，为理解 “信息隐蔽性” 提供基础，增强论证的合理性。 第 3 句：方法引导，提出 “展开折叠”“重新整理” 的信息发掘思路，承接前文本质认知，为后文问题归因做过渡。 第 4 句：矛盾解析，解释 “无特色村落” 的成因是信息残缺，同时强调历史印记的存在，既回应现实困惑，又强化信息发掘的必要性，为对策张本。 第 5 句：核心对策，以 “必须” 引出田野调查、原住民交流等具体方法，明确其作为艺术乡建 “最重要切入点” 的地位，收束前文逻辑，形成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且务实，通过 “历史折叠”“信息残缺” 等客观分析村落问题，以 “必须通过”“最重要的切入点” 等表述传递对田野调查方法的坚定认同，强调艺术乡建需扎根村落实际与原住民认知。 写作目的：阐明村落历史信息的隐蔽性与可发掘性，指出 “无特色村落” 的信息残缺本质，最终强调长时间田野调查与原住民交流是艺术乡建的核心路径，为艺术乡建实践提供方法论指导。 语境与隐含意义：“历史‘折叠’” 隐含对村落历史深度的尊重，反对表面化认知；“与原住民深入交流” 暗示艺术乡建需避免 “外来视角强加”，应尊重本土文化主体性；“找到他们能接受的美的形式” 隐含艺术乡建的 “在地性” 原则，强调文化传承的内生性。 答案总结 作者通过这段文字想说的是： D. 扎实的田野调查对艺术乡建至关重要
    • （2023 浙江事考）互动剧和互动游戏实质上是两种不同的内容创造模式。虽然都是提供交互，但游戏的本质是竞技，交互是为了获得更好的操纵感，并决胜于终点；而互动剧的交互是为了体验人物关系的变化与故事的变化，交互只是形式，因选择而与角色共情的沉浸体验才是目的。换而言之，游戏讲求“好玩”，互动剧讲求“好看”，核心在“剧”而不是“互动”。因此对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求，优质的互动剧应当是一个“故事反应堆”：用户每一次选择促成对内容进行一次新的“创作”，这就要求剧本在交互性上要有所克制，只有对情节有推动，或者有反转的地方才进行设置。 这段文字意在说明（ ）。 A.互动剧与互动游戏存在方式的本质差异 B.互动剧应更强调故事和人物逻辑的设置 C.交互的外在形式应服务于互动剧的剧本内容 D.不同的互动内容创造模式是基于不同的目的
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念区分 — 对比分析 — 核心结论” 的论证方式。先明确互动剧与互动游戏是不同内容创造模式，通过对比两者交互目的与核心诉求的差异，最终聚焦互动剧的本质要求与创作原则，形成 “差异界定 — 对比深化 — 结论输出” 的逻辑闭环，突出互动剧对故事和人物逻辑的重视。 逻辑链： 第一步（概念区分）：互动剧和互动游戏是两种不同内容创造模式（确立论述前提）。 第二步（对比分析）： 游戏本质是竞技，交互为获得操纵感和决胜终点（核心是 “好玩”）； 互动剧交互是为体验人物与故事变化，核心是 “好看”，关键在 “剧” 而非 “互动”（明确两者核心差异）。 第三步（结论推导）：互动剧对故事逻辑和人物逻辑要求高，应成为 “故事反应堆”，交互需克制，仅在推动情节或反转处设置（提出互动剧的创作原则）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念界定 — 对比分析 — 结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念界定层，指出互动剧和互动游戏是 “两种不同的内容创造模式”，开门见山确立论述对象与核心差异的基调。 第二层（第 2 句）：对比分析层，通过 “虽然… 但…” 的转折逻辑，分别阐述游戏与互动剧的交互目的 —— 游戏交互服务于竞技决胜，互动剧交互服务于故事与人物体验，强调互动剧的核心是 “共情的沉浸体验”。 第三层（第 3 句）：核心提炼层，以 “换而言之” 总结对比，明确游戏求 “好玩”、互动剧求 “好看”，强调互动剧核心在 “剧” 而非 “互动”，进一步聚焦论述重点。 第四层（第 4 句）：结论推导层，以 “因此” 承接前文，提出互动剧对故事和人物逻辑要求高，需成为 “故事反应堆”，并明确交互需克制（仅服务于情节推动或反转），给出具体创作原则。 层次关系：第一层 “概念界定” 明确讨论范围；第二层 “对比分析” 揭示两者本质差异；第三层 “核心提炼” 聚焦互动剧的核心属性；第四层 “结论推导” 基于前文逻辑提出创作要求，形成 “界定→对比→聚焦→结论” 的逻辑递进，核心围绕 “互动剧的本质要求与创作原则”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “因此对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求，优质的互动剧应当是一个‘故事反应堆’：用户每一次选择促成对内容进行一次新的‘创作’，这就要求剧本在交互性上要有所克制，只有对情节有推动，或者有反转的地方才进行设置”。该句以 “因此” 总结前文对比，明确互动剧的核心要求与创作原则，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过对比互动剧与互动游戏的差异，强调互动剧需重视故事和人物逻辑，交互应服务于剧情，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 互动剧应更强调故事和人物逻辑的设置：直接匹配主旨句 “对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求”，准确概括互动剧的核心要求，正确。 A. 互动剧与互动游戏存在方式的本质差异：“本质差异” 是第二层对比分析的内容，是得出结论的前提，而非核心观点，排除。 C. 交互的外在形式应服务于互动剧的剧本内容：“交互服务于剧本” 是第 4 句的部分内容（交互需克制，推动情节），但未涵盖 “故事逻辑和人物逻辑” 这一核心要求，片面化，排除。 D. 不同的互动内容创造模式是基于不同的目的：“基于不同目的” 是对比分析的结果，属于差异描述，而非针对互动剧的核心结论，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “虽然都是提供交互，但游戏的本质是竞技…；而互动剧的交互是为了体验…，交互只是形式，因选择而与角色共情的沉浸体验才是目的”，“虽然… 但…”“而…” 形成双重对比，重点在转折后对两者核心目的的区分，凸显互动剧 “体验与共情” 的本质。 解释复句：第 3 句 “换而言之，游戏讲求‘好玩’，互动剧讲求‘好看’，核心在‘剧’而不是‘互动’”，“换而言之” 对前文对比进行通俗化总结，“核心在‘剧’” 明确互动剧的核心属性，强化论述重点。 因果复句：第 4 句 “因此对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求… 这就要求剧本在交互性上要有所克制…”，“因此” 明确因果关联，前文对比是 “因”，互动剧的要求是 “果”；“这就要求” 进一步推导具体创作原则，重点在 “故事逻辑和人物逻辑” 的核心地位。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：前提确立，以 “实质上是两种不同的内容创造模式” 界定讨论对象，为后文对比分析奠定基础，明确论述方向。 第 2 句：差异展开，通过对比游戏与互动剧的交互目的，揭示两者本质区别，重点突出互动剧 “以体验和共情为目的” 的特征，为核心观点铺垫。 第 3 句：核心聚焦，以 “换而言之” 简化对比结论，明确互动剧核心在 “剧” 而非 “互动”，进一步收缩论述范围，强化重点。 第 4 句：结论输出，基于前文核心属性，提出互动剧对故事和人物逻辑的高要求及交互克制原则，以 “故事反应堆” 比喻强调剧情的核心地位，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：清晰且明确，通过 “本质是”“核心在”“应当是” 等判断性表述，坚定区分互动剧与游戏的差异，强调互动剧需回归 “剧” 的本质，对过度强调 “互动” 形式持隐含否定态度，主张交互服务于剧情。 写作目的：通过对比互动剧与互动游戏的创作模式差异，阐明互动剧的核心是 “剧” 而非 “互动”，提出其需重视故事和人物逻辑、克制交互设计的创作原则，为优质互动剧创作提供方向指引。 语境与隐含意义：“核心在‘剧’而不是‘互动’” 隐含对互动剧创作中 “重形式轻内容” 倾向的纠正；“故事反应堆” 比喻暗示剧本应具备动态响应能力，但需以剧情逻辑为根基；“交互性上要有所克制” 隐含交互设计需 “必要性原则”，避免为交互而交互，损害故事完整性。 答案总结 这段文字意在说明： B. 互动剧应更强调故事和人物逻辑的设置
    • （2021 广东）依托红色资源打造的旅游点，如何让游客真正“留下来”“再回来”？必须强化党组织的政治功能和服务功能，提升农村基层党组织的组织力。在党组织的领导下，让绿色产业和特色农家乐融合，增强游客体验感、参与感，走出一条“红色基因+绿色产业+特色旅游”的振兴之路。在此基础上，充分挖掘保护利用红色资源，推动形成基层党建、红色资源、新农村建设融合发展的新格局。 这段文字主要分析了： A. 发展红色旅游的路径 B. 发展红色旅游的意义 C. 基层党建新格局的内涵 D. 新农村建设融合发展的目标
      • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 核心对策 — 路径拓展” 的论证方式。以红色旅游点如何留住游客的现实问题开篇，提出强化党组织功能的核心对策，进而阐述产业融合与资源挖掘的具体路径，形成 “问题 — 核心对策 — 延伸路径” 的逻辑闭环，聚焦红色旅游的发展路径。 逻辑链： 第一步（问题提出）：依托红色资源的旅游点需解决游客 “留下来”“再回来” 的问题（确立核心需求）。 第二步（核心对策）：必须强化党组织政治功能与服务功能，提升农村基层党组织组织力（提出根本保障）。 第三步（路径展开）： 在党组织领导下，推动绿色产业与特色农家乐融合，增强游客体验感与参与感，形成 “红色基因 + 绿色产业 + 特色旅游” 振兴之路； 挖掘保护红色资源，推动基层党建、红色资源、新农村建设融合发展（具体实施路径）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “问题提出 — 核心对策 — 路径细化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题提出层，以设问句 “如何让游客真正‘留下来’‘再回来’？” 点明红色旅游发展的核心难题，引发关注并确立论述方向。 第二层（第 2 句）：核心对策层，以 “必须” 引出解决问题的关键 —— 强化党组织政治功能与服务功能，提升基层党组织组织力，明确党组织的核心领导作用。 第三层（第 3-4 句）：路径细化层，第 3 句阐述党组织领导下的产业融合路径，通过 “绿色产业 + 特色农家乐” 增强游客体验，形成 “红色 + 绿色 + 特色” 的振兴模式；第 4 句进一步提出资源挖掘与多领域融合的拓展路径，推动基层党建、红色资源与新农村建设融合发展，形成新格局。 层次关系：第一层 “问题” 明确红色旅游的发展痛点；第二层 “核心对策” 确立党组织的关键作用，为路径展开提供前提；第三层 “路径细化” 从产业融合与多领域协同两方面具体说明如何落地，形成 “问题→保障→实施” 的逻辑递进，核心围绕 “红色旅游的发展路径”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨贯穿于 “问题 — 对策 — 路径” 的逻辑中，关键句为第 2 句 “必须强化党组织的政治功能和服务功能，提升农村基层党组织的组织力” 及第 3-4 句的具体路径描述。整体指向 “以党组织为核心的红色旅游发展路径”。 答案提炼：文段通过提出红色旅游留客难题，强调以党组织建设为核心，推动产业融合与资源整合的发展路径，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 发展红色旅游的路径：准确概括文段从党组织建设到产业融合、资源整合的完整发展路径，涵盖核心对策与具体措施，正确。 B. 发展红色旅游的意义：文段未提及红色旅游的意义（如教育价值、经济价值等），仅聚焦 “如何发展” 的路径问题，排除。 C. 基层党建新格局的内涵：“基层党建新格局” 是路径中的一部分（第 4 句），并非文段核心，文段重点是红色旅游发展，排除。 D. 新农村建设融合发展的目标：“新农村建设” 是融合发展的领域之一，仅为路径中的局部内容，未涵盖红色旅游的核心主题，排除。 四、复句逻辑与重点判断 设问句：第 1 句 “依托红色资源打造的旅游点，如何让游客真正‘留下来’‘再回来’？” 通过设问引发思考，明确论述的核心问题，重点在凸显红色旅游发展的现实需求。 必要条件复句：第 2 句 “必须强化党组织的政治功能和服务功能，提升农村基层党组织的组织力”，“必须” 强调党组织建设的必要性，明确其为解决问题的前提，是全文的逻辑支点。 目的复句：第 3 句 “在党组织的领导下，让绿色产业和特色农家乐融合，增强游客体验感、参与感，走出一条… 振兴之路”，“让… 增强… 走出…” 的目的链，明确产业融合的目标是提升游客体验并形成振兴模式，重点在路径的具体实施。 递进复句：第 4 句 “在此基础上，充分挖掘保护利用红色资源，推动形成基层党建、红色资源、新农村建设融合发展的新格局”，“在此基础上” 体现路径的递进性，从产业融合拓展到多领域协同，重点在发展路径的拓展与深化。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题导向，以设问方式点明红色旅游的核心痛点，为后文对策与路径的提出提供现实依据，增强论述的针对性。 第 2 句：核心支撑，提出强化党组织功能的关键对策，确立党组织在红色旅游发展中的领导地位，为后续路径展开提供政治保障。 第 3 句：路径落地，具体阐述党组织领导下的产业融合路径，通过 “红色 + 绿色 + 特色” 的模式设计，回应 “留客” 需求，使对策具备可操作性。 第 4 句：拓展升华，在产业融合基础上提出资源挖掘与多领域融合的更高目标，推动红色旅游与基层党建、新农村建设协同发展，丰富发展路径的内涵。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，通过 “必须” 强调党组织建设的核心地位，以 “融合”“挖掘保护利用” 等表述传递对红色旅游高质量发展的追求，主张以系统思维推动红色资源与产业、党建的协同发展。 写作目的：针对红色旅游留客难的问题，提出以强化基层党组织功能为核心，通过产业融合与多领域协同发展的路径，为红色旅游可持续发展提供解决方案，强调党组织在其中的引领作用。 语境与隐含意义：“强化党组织的政治功能和服务功能” 隐含红色旅游发展需坚持党建引领的政治属性；“红色基因 + 绿色产业 + 特色旅游” 的模式隐含红色资源与地方特色结合的发展思路；“融合发展的新格局” 暗示红色旅游应融入乡村振兴大局，实现多重价值协同。 答案总结 这段文字主要分析了： A. 发展红色旅游的路径
    • （2022 国考）法律和道德都是具有一定约束性的社会规范，都能发挥规范人们行为的功能。法律更注重以国家的外在强制力保障规则实施，主要是一种他律。道德虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用，但更强调自律，通过人们内心的价值认同来感染人心、凝聚共识，实现个体对于道德规范的自愿遵从。现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，也为法律实施提供道义支持，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 这段文字意在说明： A.良法善治的实现需要道德“保驾护航” B.道德规范是现代法治精神的重要来源 C.法律和道德发挥作用的机制不同 D.法治和德治互为表里、不可偏废
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “共性铺垫 — 差异对比 — 核心结论” 的论证方式。先指出法律和道德作为社会规范的共性，再对比两者作用机制的差异（他律 vs 自律），最终聚焦道德对现代法治的支撑作用，形成 “共性 — 差异 — 关联” 的逻辑闭环，强调道德对良法善治的重要性。 逻辑链： 第一步（共性确立）：法律和道德都是约束性社会规范，均能规范行为（奠定讨论基础）。 第二步（差异对比）： 法律注重国家强制力，是他律； 道德强调自律，通过内心认同实现自愿遵从（明确两者作用机制的区别）。 第三步（核心关联）：现代法治追求良法善治，离不开道德作用 —— 道德为法律提供伦理基础、正当性评判标准和道义支持，支撑法治体系建立与运行（提出道德对法治的关键作用）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “共性引入 — 差异分析 — 重点结论” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：共性引入层，指出法律和道德均为约束性社会规范，具有规范行为的功能，开门见山确立两者的共性基础，避免讨论陷入对立。 第二层（第 2-3 句）：差异分析层，第 2 句说明法律的核心特征是 “国家外在强制力”“他律”；第 3 句通过 “虽然… 但…” 的转折，强调道德的核心是 “自律”“内心价值认同”，对比凸显两者作用机制的本质区别。 第三层（第 4-5 句）：重点结论层，第 4 句提出核心观点 “现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥”；第 5 句具体阐释道德对法律的支撑作用 —— 提供伦理基础、正当性标准和道义支持，强化核心观点的合理性。 层次关系：第一层 “共性” 为讨论提供前提，避免否定任何一方的价值；第二层 “差异” 明确两者的功能边界，为 “互补必要性” 铺垫；第三层 “结论” 聚焦道德对法治的支撑，是前文逻辑的自然延伸，形成 “共性→差异→关联” 的逻辑递进，核心围绕 “道德对良法善治的重要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥”。该句以 “离不开” 明确道德对良法善治的必要性，第 5 句的具体阐释均服务于这一核心观点，前文共性与差异是其论证基础。 答案提炼：文段通过对比法律与道德的差异，强调道德对现代法治中良法善治实现的支撑作用，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 良法善治的实现需要道德 “保驾护航”：直接匹配第 4 句 “实现良法善治离不开道德作用”，且 “保驾护航” 形象概括第 5 句道德的支撑作用，准确体现主旨，正确。 B. 道德规范是现代法治精神的重要来源：“法治精神的来源” 仅为道德作用的部分内容（伦理基础），未涵盖 “正当性评判”“道义支持” 等完整支撑作用，片面化，排除。 C. 法律和道德发挥作用的机制不同：“机制不同” 是第二层差异分析的内容，是得出结论的前提，而非核心观点，排除。 D. 法治和德治互为表里、不可偏废：文段重点是 “道德对法治的支撑”，未强调法治对道德的作用，“互为表里” 表述不准确，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列复句：第 1 句 “法律和道德都是具有一定约束性的社会规范，都能发挥规范人们行为的功能”，“都是… 都能…” 的并列结构，强调两者的共性，为后文对比提供平衡视角，重点在确立讨论的共同基础。 转折复句：第 3 句 “道德虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用，但更强调自律… 实现个体对于道德规范的自愿遵从”，“虽然… 但…” 的转折突出道德的核心特征是 “自律”，与法律的 “他律” 形成对比，重点在明确道德的独特作用机制。 条件复句：第 4 句 “现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥”，“离不开” 明确道德是实现良法善治的必要条件，强调道德的不可或缺性，是全文逻辑重点。 解释复句：第 5 句 “道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，也为法律实施提供道义支持…”，通过 “为… 提供…” 的并列解释，具体说明道德作用的表现，强化第 4 句观点的合理性，重点在支撑核心结论。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：基础铺垫，通过强调法律与道德的共性，避免将两者对立，为后文论述道德对法治的作用提供包容的语境。 第 2 句：差异界定一，明确法律的 “他律” 特征，与道德的 “自律” 形成对比，凸显两者功能的互补空间。 第 3 句：差异界定二，突出道德的 “自律” 核心，解释其规范行为的内在逻辑，为 “道德能为法律提供正当性基础” 做铺垫。 第 4 句：核心立论，提出良法善治离不开道德作用的核心观点，是前文对比分析的逻辑归宿。 第 5 句：论据支撑，具体列举道德对法律的三重支撑作用，使核心观点更具说服力，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且明确，既承认法律与道德的差异（不混淆功能），又强调道德对法治的必要性（不忽视价值关联），通过 “离不开”“重要支撑作用” 等表述传递对道德在法治中地位的肯定，主张良法善治需两者协同。 写作目的：通过分析法律与道德的共性与差异，阐明道德对现代法治追求良法善治的支撑作用，纠正 “法治仅靠强制力” 的片面认知，强调伦理基础和道义支持对法治的重要性。 语境与隐含意义：“良法善治” 隐含法治不仅需要形式完备，更需价值正当；“道德为法律正当性提供评判标准” 隐含法律需符合社会伦理共识才能获得认同；“重要支撑作用” 暗示法治建设不能仅靠强制力，需强化内在价值认同，实现 “他律” 与 “自律” 的结合。 答案总结 这段文字意在说明： A. 良法善治的实现需要道德 “保驾护航”
  • 文段间接给出对策
    • 例 1：（2019 广东）当前，新闻媒体正在深入推进融合发展。新闻作品版权是媒体的核心资产，但目前加剧的侵权现实让人无奈。作为新闻媒体，一般乐见自己的作品被广泛传播，但前提是尊重原创劳动，并得到授权方能使用。如果对未经授权擅自使用、传播新闻作品的行为置之不理，传统产业的发展将受到严重影响，媒体的融合发展也会面临严重困难。 这段文字意在强调（ ）。 A.新闻媒体的融合有利于版权保护 B.新闻媒体的融合发展面临严重困难 C.新闻媒体应避免自己的作品被随意转载 D.推动新闻媒体融合发展，必须做好版权保护
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        • ### 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 问题揭示 — 条件限定 — 后果警示” 的论证方式。以新闻媒体融合发展为背景，点明版权侵权的现实困境，明确作品传播的前提条件，最终通过反面假设强调版权保护的必要性，形成 “背景→问题→条件→后果” 的逻辑闭环，聚焦版权保护对媒体融合发展的关键作用。 逻辑链： 第一步（背景切入）：新闻媒体正深入推进融合发展（确立论述语境）。 第二步（问题凸显）：新闻作品版权是媒体核心资产，但侵权现实加剧（指出核心矛盾）。 第三步（条件明确）：媒体乐见作品传播，但前提是尊重原创、获得授权（明确合法传播的边界）。 第四步（后果警示）：若对侵权行为置之不理，传统产业发展与媒体融合发展将面临严重困难（通过反面后果强调版权保护的必要性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “背景 — 问题 — 条件 — 结论” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景铺垫层，指出 “新闻媒体正在深入推进融合发展”，为后文讨论融合背景下的版权问题提供时代语境。 第二层（第 2 句）：问题揭示层，以 “但” 转折，强调 “新闻作品版权是核心资产” 却面临 “侵权现实加剧” 的困境，明确论述的核心矛盾 —— 融合发展中的版权保护问题。 第三层（第 3 句）：条件限定层，说明媒体对作品传播的态度（乐见传播）及前提（尊重原创、获得授权），从正面界定合法传播的规则，为后文后果分析做铺垫。 第四层（第 4 句）：后果警示层，以 “如果… 将…” 的假设逻辑，指出对侵权行为置之不理的严重后果 —— 影响传统产业发展、阻碍媒体融合，从反面强化版权保护的必要性，收束全文逻辑。 层次关系：第一层 “背景” 确立讨论范围；第二层 “问题” 点明核心矛盾；第三层 “条件” 明确解决方向；第四层 “后果” 通过反面论证凸显问题的严重性，形成 “语境→矛盾→规则→警示” 的逻辑递进，核心聚焦 “版权保护对媒体融合发展的必要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于 “问题 — 条件 — 后果” 的逻辑关联中，关键句为第 4 句 “如果对未经授权擅自使用、传播新闻作品的行为置之不理，传统产业的发展将受到严重影响，媒体的融合发展也会面临严重困难”。该句通过反面后果强调版权保护的必要性，前文问题与条件均为其铺垫。 答案提炼：文段通过揭示融合发展中的版权侵权问题，强调必须通过版权保护推动媒体融合发展，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 推动新闻媒体融合发展，必须做好版权保护：直接匹配 “侵权影响融合发展” 的反面警示，明确 “版权保护是融合发展的前提”，准确概括核心观点，正确。 A. 新闻媒体的融合有利于版权保护：与文段 “侵权现实加剧” 的表述矛盾，融合发展并未自然带来版权保护，排除。 B. 新闻媒体的融合发展面临严重困难：“面临困难” 是不保护版权的后果，而非文段核心观点，文段重点是 “通过版权保护解决困难”，排除。 C. 新闻媒体应避免自己的作品被随意转载：文段强调 “转载需授权” 而非 “避免转载”，“避免转载” 与 “乐见传播” 的态度矛盾，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “新闻作品版权是媒体的核心资产，但目前加剧的侵权现实让人无奈”，“但” 前后形成 “版权重要 vs 侵权加剧” 的对比，重点在转折后，凸显版权保护的紧迫性，明确论述的核心问题。 条件复句：第 3 句 “作为新闻媒体，一般乐见自己的作品被广泛传播，但前提是尊重原创劳动，并得到授权方能使用”，“但前提是” 明确传播的必要条件，强调 “授权” 的核心地位，为后文后果分析提供规则依据。 假设复句：第 4 句 “如果对未经授权擅自使用、传播新闻作品的行为置之不理，传统产业的发展将受到严重影响，媒体的融合发展也会面临严重困难”，“如果… 将…” 的逻辑通过反面后果强化正面观点，重点在 “必须制止侵权行为”，即 “做好版权保护”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：语境铺垫，以 “融合发展” 的时代背景，使版权问题的讨论更具现实针对性，避免脱离实际语境。 第 2 句：矛盾确立，通过 “核心资产” 与 “侵权加剧” 的对比，点明版权保护的重要性与紧迫性，为全文论证确立核心议题。 第 3 句：规则界定，明确 “授权传播” 的合法边界，既回应媒体对传播的需求，又强调对原创的尊重，为后果分析提供价值判断标准。 第 4 句：论证强化，通过假设侵权行为的后果，从产业发展和媒体融合两个维度凸显问题的严重性，倒逼出 “必须做好版权保护” 的结论，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与明确并存，对 “侵权现实加剧” 的现状表示无奈（“让人无奈”），通过 “如果… 将…” 的警示传递对版权保护缺失后果的担忧，同时明确主张 “尊重原创、获得授权”，强调版权保护是融合发展的前提。 写作目的：针对新闻媒体融合发展中的版权侵权问题，阐明作品传播需以授权为前提，警示侵权行为对产业和融合的危害，最终强调推动融合发展必须做好版权保护，为媒体融合的健康发展提供思路。 语境与隐含意义：“新闻作品版权是媒体的核心资产” 隐含版权对媒体生存的重要性；“乐见自己的作品被广泛传播” 隐含融合发展需开放传播，但 “前提是授权” 暗示自由传播与版权保护的平衡；“媒体的融合发展也会面临严重困难” 隐含版权保护是融合发展的 “生命线”，缺乏保护将阻碍行业升级。 答案总结 这段文字意在强调： D. 推动新闻媒体融合发展，必须做好版权保护
    • 例 2：（2021 浙江）沿着什么样的法治道路前进，直接关系社会主义法治建设的成败。世界上没有放之四海而皆准的法治模式。如果脱离本国实际照抄照搬别国的法治模式，就会对经济社会发展产生消极作用。实践中，有的国家就是因为简单照抄照搬别国的法治模式，结果不但没有实现善治，反而增加了社会不稳定因素。法治是现代国家治理的基本特征和根本保障，任何一个国家进行法治建设，都必须探索适合自己的法治道路。 这段文字意在说明： A.法治道路直接决定法治建设成败 B.法治建设离不开本国的法治实践 C.应坚定探索适合自身的法治道路 D.没有放之四海而皆准的法治模式
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “重要性强调 — 普遍规律揭示 — 反面警示 — 结论提出” 的论证方式。先强调法治道路对法治建设成败的重要性，揭示法治模式无统一标准的规律，通过反面案例警示照抄照搬的危害，最终提出探索适合自身法治道路的核心观点，形成 “重要性→规律→警示→结论” 的逻辑闭环，聚焦法治道路的自主性选择。 逻辑链： 第一步（重要性强调）：法治道路选择直接关系社会主义法治建设成败（确立论述的核心价值）。 第二步（规律揭示）：世界上没有放之四海而皆准的法治模式（否定统一标准，为自主探索铺垫）。 第三步（反面警示）： 脱离本国实际照抄照搬会产生消极作用； 部分国家因简单照搬未实现善治，反而增加社会不稳定因素（通过实例强化照搬的危害）。 第四步（结论提出）：法治是国家治理的基本特征和保障，任何国家法治建设都必须探索适合自己的道路（明确核心观点）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “重要性引入 — 规律阐述 — 反面论证 — 结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：重要性引入层，指出 “沿着什么样的法治道路前进，直接关系社会主义法治建设的成败”，以 “直接关系成败” 强调法治道路选择的极端重要性，奠定论述的严肃性基调。 第二层（第 2 句）：规律阐述层，提出 “世界上没有放之四海而皆准的法治模式”，从普遍规律角度否定法治模式的统一性，为后文反对照抄照搬提供理论依据。 第三层（第 3-4 句）：反面论证层，第 3 句通过 “如果… 就…” 的假设逻辑，指出脱离实际照搬的消极作用；第 4 句以 “实践中，有的国家… 结果…” 的实例，具体说明照搬导致善治未实现、社会不稳定的后果，从理论和实践两方面强化反面警示。 第四层（第 5 句）：结论总结层，先强调法治是国家治理的基本特征和保障，再以 “任何一个国家… 都必须…” 的绝对化表述，提出核心结论 “探索适合自己的法治道路”，收束全文逻辑。 层次关系：第一层 “重要性” 确立为何需要重视法治道路；第二层 “规律” 解释为何不能照搬（无统一模式）；第三层 “反面论证” 说明照搬的危害（为何不应照搬）；第四层 “结论” 基于前三层逻辑，提出 “必须探索适合自身道路” 的解决方案，形成 “重要性→可行性→危害性→必然性” 的逻辑递进，核心围绕 “探索适合自身的法治道路”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “法治是现代国家治理的基本特征和根本保障，任何一个国家进行法治建设，都必须探索适合自己的法治道路”。该句以 “必须” 明确核心观点，前文的重要性强调、规律揭示和反面警示均为其铺垫，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过强调法治道路的重要性、否定统一模式、警示照搬危害，最终聚焦 “必须探索适合自身的法治道路”，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 应坚定探索适合自身的法治道路：直接匹配主旨句 “任何一个国家… 都必须探索适合自己的法治道路”，“应坚定探索” 准确体现作者的主张，正确。 A. 法治道路直接决定法治建设成败：“直接决定成败” 是第 1 句的重要性表述，是引出话题的前提，而非核心结论，排除。 B. 法治建设离不开本国的法治实践：“本国法治实践” 未明确体现文段核心的 “道路探索” 和 “适合自身”，表述模糊，排除。 D. 没有放之四海而皆准的法治模式：“无统一模式” 是第 2 句的规律阐述，是支持核心结论的论据，非最终观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “沿着什么样的法治道路前进，直接关系社会主义法治建设的成败”，“直接关系” 强调法治道路与法治建设的紧密关联，突出论述对象的重要性，为全文奠定重视基调。 否定句：第 2 句 “世界上没有放之四海而皆准的法治模式”，以 “没有” 明确否定法治模式的普适性，从根本上瓦解 “照搬有理” 的逻辑基础，重点在强调模式的特殊性。 假设复句：第 3 句 “如果脱离本国实际照抄照搬别国的法治模式，就会对经济社会发展产生消极作用”，“如果… 就…” 的逻辑通过假设条件与消极后果的关联，从理论上警示照搬的危害，重点在否定照搬行为。 实例论证复句：第 4 句 “实践中，有的国家就是因为简单照抄照搬别国的法治模式，结果不但没有实现善治，反而增加了社会不稳定因素”，“因为… 结果不但… 反而…” 的因果与递进逻辑，以实例强化照搬的具体危害，使警示更具说服力。 结论复句：第 5 句 “法治是现代国家治理的基本特征和根本保障，任何一个国家进行法治建设，都必须探索适合自己的法治道路”，“任何… 都必须…” 的绝对化表述，明确提出核心结论，“必须” 凸显语气的坚定性，是全文逻辑重点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题定位，通过强调法治道路对法治建设成败的决定性作用，将论述聚焦于 “法治道路选择” 这一核心话题，提升论述的必要性。 第 2 句：理论支撑，提出法治模式无普适性的规律，为后文反对照搬、主张自主探索提供理论依据，增强论证的合理性。 第 3 句：理论警示，从抽象层面预测照搬的消极后果，与第 4 句的实例形成 “理论 + 实践” 的双重警示结构，强化论证的严谨性。 第 4 句：实践佐证，以具体国家的失败案例印证理论警示，使 “照搬危害” 的论述更具现实冲击力，避免空泛说教。 第 5 句：核心结论，在总结法治重要性的基础上，提出 “探索适合自己的法治道路” 的最终主张，整合前文所有逻辑，形成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且坚定，通过 “直接关系成败”“没有放之四海而皆准”“必须探索” 等表述，传递对法治道路自主性的强烈认同，对照抄照搬行为持否定态度，主张立足本国实际的法治建设思路。 写作目的：针对法治建设中可能存在的 “照搬他国模式” 误区，阐明法治道路选择的重要性、模式的特殊性及照搬的危害，最终强调每个国家都应探索适合自身的法治道路，为社会主义法治建设提供方向指引。 语境与隐含意义：“直接关系社会主义法治建设的成败” 隐含对我国法治道路选择的高度重视；“没有放之四海而皆准的法治模式” 隐含对西方中心主义法治观的否定；“探索适合自己的法治道路” 隐含法治建设需立足本国国情、历史文化和现实需求，体现 “实事求是” 的治理理念。 答案总结 这段文字意在说明： C. 应坚定探索适合自身的法治道路
    • （2019 河北）以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意见与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策。即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，再好的环保法规也达不到应有的效果。 这段文字支持的主要观点是（ ）。 A.每个公民都应该提高自己的环保意识 B.完善的环保法规是环保政策成败的关键 C.政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿 D.政府有责任提高公民的环保意识
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “本质揭示 — 条件限定 — 反面假设” 的论证方式。先阐明集体行为的本质是个人意见与选择的综合，再通过条件限定强调公民行动对政府环保政策的推动作用，最后以反面假设警示公民不遵守法规的后果，形成 “本质 — 条件 — 后果” 的逻辑闭环，聚焦公民在环保中的关键作用。 逻辑链： 第一步（本质揭示）：集体行为（如环保政策）是个人意见与选择的综合表现（确立个人与集体的关联）。 第二步（条件限定）：除非每个公民关心环境并采取行动，否则政府不会有动力推行环保政策（明确公民行动是政府政策的前提）。 第三步（反面假设）：即使政府制定完善环保法规，若公民不主动遵守，法规也无法生效（通过后果强调公民遵守的必要性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “本质关联 — 条件强调 — 后果警示” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：本质关联层，指出 “以制度安排和政策导向表现的集体行为是个人意见与选择的综合”，揭示集体行为的个人基础，为后文强调公民作用铺垫逻辑前提。 第二层（第 2 句）：条件强调层，以 “除非… 否则…” 的必要条件逻辑，明确 “公民关心环境并采取行动” 是 “政府推行环保政策” 的前提，直接突出公民行动的决定性作用。 第三层（第 3 句）：后果警示层，通过 “即使… 但如果… 再… 也…” 的假设转折逻辑，说明政府法规完善却缺乏公民遵守时的无效性，从反面强化公民主动遵守的必要性。 层次关系：第一层 “本质关联” 建立个人与集体行为的联系，回答 “为何个人重要”；第二层 “条件强调” 明确公民行动对政府政策的推动作用，回答 “个人如何影响政策”；第三层 “后果警示” 通过法规无效的后果，回答 “个人不行动的危害”，形成 “关联→条件→后果” 的逻辑递进，核心围绕 “公民行动是环保政策生效的关键”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策”。该句以 “除非… 否则…” 的强条件逻辑，直接强调公民行动的必要性，第 3 句的反面假设为其补充论证，第 1 句的本质揭示为其提供逻辑基础。 答案提炼：文段通过揭示集体行为的个人本质，强调公民关心环境并采取行动对环保政策推行及法规生效的关键作用，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 每个公民都应该提高自己的环保意识：“提高环保意识” 是 “关心环境并采取行动” 的前提，准确呼应文段对公民主动参与环保的核心要求，正确。 B. 完善的环保法规是环保政策成败的关键：与第 3 句 “即使法规完善，公民不遵守也无效” 的表述矛盾，法规并非关键，排除。 C. 政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿：文段未提及 “法规体现个人意愿”，强调的是公民 “行动与遵守” 而非 “意愿体现”，排除。 D. 政府有责任提高公民的环保意识：文段重点是公民自身需 “关心并行动”，未强调政府的 “提高责任”，主体偏差，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意见与个人选择的综合表现”，“不过是… 综合表现” 弱化集体行为的独立性，强调其个人基础，重点在建立 “个人 — 集体” 的关联，为后文铺垫。 必要条件复句：第 2 句 “除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策”，“除非… 否则不…” 的逻辑明确公民行动是政府政策的必要条件，“每一个人”“具体行动” 强化个体责任，重点在突出公民的主动性。 假设转折复句：第 3 句 “即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，再好的环保法规也达不到应有的效果”，“即使… 但如果… 再… 也…” 的多重逻辑通过对比 “法规完善” 与 “效果无效”，强调公民遵守是法规生效的关键，重点在否定 “仅靠法规而无公民参与” 的思路。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：逻辑奠基，通过揭示集体行为的个人本质，打破 “环保仅靠政府” 的认知误区，为后文强调公民作用提供理论依据，使论证更具根本性。 第 2 句：核心立论，以必要条件句直接提出 “公民行动决定政府环保政策动力” 的观点，明确文段核心主张，是论证的核心骨架。 第 3 句：补充强化，从法规执行角度，通过反面假设说明公民不遵守的后果，与第 2 句的政策推行角度形成互补，全面覆盖 “政策制定 — 法规执行” 全链条，增强论证的完整性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且恳切，通过 “除非… 否则不…”“每一个人”“主动遵守” 等表述，传递对公民环保责任的强烈强调，反对 “环保是政府独责” 的片面认知，主张公民应主动作为。 写作目的：针对环保治理中可能忽视公民作用的问题，阐明集体环保行为的个人基础，强调公民关心环境、采取行动和遵守法规的必要性，呼吁公民提升环保意识并主动参与，推动环保政策有效实施。 语境与隐含意义：“集体行为是个人选择的综合” 隐含环保治理的 “去中心化” 思路，强调个体力量的聚合价值；“除非… 否则政府无动力” 隐含公民行动对政府的倒逼机制，体现民主参与的治理逻辑；“公民不主动遵守，法规无效” 隐含 “法治离不开德治”，环保需制度与公民自觉结合。 答案总结 这段文字支持的主要观点是： A. 每个公民都应该提高自己的环保意识
    • （2020 浙江）数字经济的发展与个人信息保护本不应是非此即彼的选择。然而，无论是传统产业的兴衰，还是近年来经济新业态的更迭，许多教训在提醒我们，发展与规范极易顾此失彼。大数据是数字经济的“粮食”，而数字经济则被看作是中国经济实现弯道超车的良机。然而，数字经济与信息数据保护之间的冲突已日益突显。个人信息保护基本规范缺位，监管执行无力且迟缓，平台侵权频发，诸多难题倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身。 这段文字意在强调： A.中国发展数字经济须先建立规范有序的市场 B.数字经济时代依法依规保护个人信息迫在眉睫 C.数据收集与个人权益保护之间的矛盾难以调和 D.迅猛发展的数字经济不可避免地带来数据安全问题
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引入 — 矛盾揭示 — 价值强调 — 后果警示” 的论证方式。先提出数字经济发展与个人信息保护并非对立的观点，再揭示两者顾此失彼的现实矛盾，强调数字经济的重要价值，最终通过反面警示突出解决信息保护难题的紧迫性，形成 “观点→矛盾→价值→警示” 的逻辑闭环，聚焦个人信息保护对数字经济的关键意义。 逻辑链： 第一步（观点引入）：数字经济发展与个人信息保护不应是非此即彼的选择（确立理想关系）。 第二步（矛盾揭示）：发展与规范易顾此失彼，数字经济与信息数据保护的冲突日益突显（指出现实问题）。 第三步（价值强调）：大数据是数字经济的 “粮食”，数字经济是中国经济弯道超车的良机（明确数字经济的重要性）。 第四步（后果警示）：个人信息保护规范缺位、监管无力、平台侵权等难题不解决，终将拖累数字经济本身（通过后果强调保护的紧迫性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “观点铺垫 — 矛盾分析 — 价值定位 — 结论警示” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：观点铺垫层，提出 “数字经济发展与个人信息保护本不应是非此即彼的选择”，否定两者对立的预设，为后文讨论平衡关系奠定基调。 第二层（第 2 句）：矛盾分析层，以 “然而” 转折，指出 “发展与规范极易顾此失彼” 的普遍问题，初步揭示数字经济与信息保护的现实冲突。 第三层（第 3 句）：价值定位层，将大数据比作数字经济的 “粮食”，强调数字经济是中国经济弯道超车的良机，凸显数字经济的战略价值，为 “不能被拖累” 的结论铺垫。 第四层（第 4-5 句）：结论警示层，第 4 句明确 “数字经济与信息数据保护之间的冲突已日益突显”；第 5 句列举具体难题（规范缺位、监管无力、平台侵权），并以 “倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身” 的假设逻辑，强调解决信息保护问题的紧迫性。 层次关系：第一层 “观点” 确立理想目标；第二层 “矛盾” 打破理想，揭示现实问题；第三层 “价值” 强调数字经济的重要性，说明 “被拖累” 的严重后果；第四层 “结论” 通过具体难题和警示，提出必须解决信息保护问题的核心主张，形成 “理想→现实→价值→行动” 的逻辑递进，核心围绕 “个人信息保护对数字经济发展的紧迫性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “个人信息保护基本规范缺位，监管执行无力且迟缓，平台侵权频发，诸多难题倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身”。该句以 “倘若不能… 必然…” 的强假设逻辑，直接强调解决个人信息保护难题的紧迫性，前文的观点、矛盾和价值分析均为其铺垫。 答案提炼：文段通过揭示数字经济与个人信息保护的冲突，强调若不解决信息保护难题将拖累数字经济，核心主张是依法依规保护个人信息刻不容缓，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 数字经济时代依法依规保护个人信息迫在眉睫：准确匹配第 5 句 “难题需尽快破解” 的警示，“依法依规” 呼应 “规范缺位” 的问题，“迫在眉睫” 体现紧迫性，正确。 A. 中国发展数字经济须先建立规范有序的市场：“规范有序的市场” 范围过宽，文段聚焦 “个人信息保护” 这一具体领域，排除。 C. 数据收集与个人权益保护之间的矛盾难以调和：与第 1 句 “不应是非此即彼的选择” 矛盾，文段强调矛盾可通过解决难题化解，并非 “难以调和”，排除。 D. 迅猛发展的数字经济不可避免地带来数据安全问题：仅描述问题现象，未体现文段 “需尽快破解难题” 的核心主张，排除。 四、复句逻辑与重点判断 否定句：第 1 句 “数字经济的发展与个人信息保护本不应是非此即彼的选择”，“不应是” 否定两者对立的可能性，为后文讨论平衡关系提供前提，重点在确立理想认知。 转折复句：第 2 句 “然而，无论是传统产业的兴衰，还是近年来经济新业态的更迭，许多教训在提醒我们，发展与规范极易顾此失彼”，“然而” 转折引出与理想相反的现实，“极易顾此失彼” 强调矛盾的普遍性，重点在揭示发展与规范的冲突。 比喻与判断句：第 3 句 “大数据是数字经济的‘粮食’，而数字经济则被看作是中国经济实现弯道超车的良机”，以 “粮食” 比喻大数据的基础性作用，“弯道超车的良机” 强调数字经济的战略价值，重点在提升数字经济的重要性权重，为后果警示做铺垫。 假设复句：第 5 句 “诸多难题倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身”，“倘若不能… 必然…” 的逻辑通过负面后果强化正面主张，重点在 “必须尽快破解难题”，即 “保护个人信息刻不容缓”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：认知铺垫，否定数字经济与信息保护的对立关系，避免陷入 “二选一” 的思维误区，为强调 “两者需兼顾” 提供认知基础。 第 2 句：矛盾引入，通过 “然而” 转折和 “教训提醒”，指出发展与规范顾此失彼的普遍问题，自然过渡到数字经济领域的具体冲突，增强论述的现实针对性。 第 3 句：价值强化，以比喻和战略定位凸显数字经济的重要性，解释为何 “不能被拖累”，为后文 “必须解决难题” 提供价值依据。 第 4 句：冲突聚焦，明确 “数字经济与信息数据保护之间的冲突已日益突显”，将前文普遍矛盾具体化为本题核心议题，收缩论述范围。 第 5 句：结论警示，列举具体难题并通过假设后果，强调不解决信息保护问题的严重危害，直接导出 “保护个人信息迫在眉睫” 的核心主张，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与急切并存，对 “发展与规范顾此失彼” 的现状表示担忧，通过 “日益突显”“倘若不能尽快破解”“必然拖累” 等表述传递解决问题的急切态度，强调数字经济与个人信息保护需协同推进。 写作目的：针对数字经济发展中个人信息保护滞后的问题，阐明两者并非对立关系，通过强调数字经济的战略价值和信息保护不足的拖累风险，呼吁尽快破解个人信息保护难题，为数字经济健康发展保驾护航。 语境与隐含意义：“本不应是非此即彼” 隐含发展与规范可平衡的治理理念；“数字经济是弯道超车的良机” 隐含对中国数字经济发展的期待与重视；“规范缺位、监管无力” 隐含对制度建设和执法强化的呼吁；“拖累数字经济本身” 隐含 “保护即发展” 的辩证思维，强调信息保护是数字经济可持续发展的前提。 答案总结 这段文字意在强调： B. 数字经济时代依法依规保护个人信息迫在眉睫
    • （2017 联考）据统计，我国儿童人口数为 2.3 亿，占全国总人口的 16.5%，未来受到“二孩政策”的影响，儿童人口数将呈现增长趋势，儿童用药市场潜力巨大。但国内儿童用药医疗市场 90%以上的份额，被为数不多的外资企业如惠氏、罗氏、施贵宝等占领。发达国家在对儿童专用药品的开发、临床试验等方面都有相应的政策支持，对药企给予税收、专利、市场和研究资助等方面的优惠措施。 这段文字意在强调： A. 国内儿童用药医疗市场潜力大 B. 国内儿童用药医疗市场基本上被外资企业垄断 C. 发达国家通过各种措施支持儿童专用药品的开发 D. 国内需配套出台相应的政策支持儿童用药医疗市场
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现状陈述 — 问题揭示 — 对比借鉴” 的论证方式。先陈述我国儿童人口数及用药市场潜力的现状，接着揭示国内儿童用药医疗市场被外资企业占领的问题，最后通过发达国家对儿童专用药品开发的政策支持，形成对比，暗示我国需借鉴的方向，形成 “现状 — 问题 — 借鉴” 的逻辑闭环，聚焦国内儿童用药医疗市场政策支持的缺失与需求。 逻辑链： 第一步（现状陈述）：我国儿童人口数为 2.3 亿，占比 16.5%，受 “二孩政策” 影响将增长，儿童用药市场潜力巨大（点明市场潜力基础）。 第二步（问题揭示）：国内儿童用药医疗市场 90% 以上份额被外资企业占领（指出市场被外资主导的问题）。 第三步（对比借鉴）：发达国家对儿童专用药品开发等有政策支持，给予药企优惠措施（提供可借鉴的政策支持范例）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “潜力说明 — 市场问题 — 国际借鉴” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：潜力说明层，通过数据指出我国儿童人口数量多、占比大，且因 “二孩政策” 儿童人口数将增长，进而说明儿童用药市场潜力巨大，为后文讨论市场现状和问题提供背景基础。 第二层（第 2 句）：市场问题层，以 “但” 转折，说明国内儿童用药医疗市场大部分份额被外资企业占领，揭示国内市场发展面临的困境，与第一层的潜力形成反差。 第三层（第 3 句）：国际借鉴层，阐述发达国家在儿童专用药品开发、临床试验等方面有政策支持，给予药企税收、专利等优惠，与国内现状对比，暗示我国在政策支持方面的不足。 层次关系：第一层 “潜力说明” 构建市场发展的基础，提出可发展的空间；第二层 “市场问题” 打破潜力可自然转化为发展成果的幻想，指出市场被外资主导的现实阻碍；第三层 “国际借鉴” 通过对比发达国家的政策支持，为解决国内问题指明方向，形成 “潜力 — 阻碍 — 方向” 的逻辑递进，核心围绕 “我国儿童用药医疗市场需政策支持以改变现状”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段虽无直接点明主旨的典型句子，但通过整体分析，重点在于强调我国应借鉴发达国家经验，出台政策支持儿童用药医疗市场。从逻辑关系看，前两句阐述现状与问题，第三句给出发达国家做法，暗示我国应采取类似行动，所以主旨隐含在这种逻辑推导中。 答案提炼：文段通过陈述国内儿童用药市场潜力及被外资占领的现状，对比发达国家政策支持，意在强调我国需配套出台相应政策支持儿童用药医疗市场，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 国内需配套出台相应的政策支持儿童用药医疗市场：契合文段通过现状阐述及国际对比所暗示的我国应采取的行动，正确。 A. 国内儿童用药医疗市场潜力大：仅为文段开篇陈述的部分内容，未涉及如何挖掘潜力，即缺乏政策支持这一关键，排除。 B. 国内儿童用药医疗市场基本上被外资企业垄断：只是指出问题现象，未体现解决问题的核心主张，即政策支持，排除。 C. 发达国家通过各种措施支持儿童专用药品的开发：是文段为引出我国应借鉴而提及的内容，并非重点强调发达国家本身，重点应是我国需怎么做，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “据统计，我国儿童人口数为 2.3 亿，占全国总人口的 16.5%，未来受到‘二孩政策’的影响，儿童人口数将呈现增长趋势，儿童用药市场潜力巨大”，通过多个数据和趋势描述，重点在于呈现儿童用药市场潜力巨大这一事实，为后文做铺垫。 转折复句：第 2 句 “但国内儿童用药医疗市场 90% 以上的份额，被为数不多的外资企业如惠氏、罗氏、施贵宝等占领”，“但” 字转折，将前句的潜力与本句的市场被外资占领的现实形成对比，重点在突出国内市场面临的问题。 并列复句（隐含对比）：第 3 句 “发达国家在对儿童专用药品的开发、临床试验等方面都有相应的政策支持，对药企给予税收、专利、市场和研究资助等方面的优惠措施”，虽为简单陈述发达国家做法，但与前文国内现状形成隐含对比，重点在突出我国在政策支持方面的缺失，暗示我国应向发达国家学习。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景铺垫，通过儿童人口数据及政策影响下的增长趋势，引出儿童用药市场潜力巨大这一背景，让读者了解我国儿童用药市场有发展的基础，为后文问题的提出做铺垫，使问题更具针对性。 第 2 句：问题揭示，以 “但” 转折，直接指出国内儿童用药医疗市场被外资企业占领的问题，打破潜力可自然转化为国内市场优势的预期，引发对国内市场为何被外资主导及如何改变的思考，是论证的核心问题所在。 第 3 句：对比借鉴，介绍发达国家在儿童专用药品开发等方面的政策支持和优惠措施，与国内现状形成鲜明对比，为我国解决儿童用药医疗市场问题提供借鉴方向，引导读者思考我国应采取类似政策支持来改变市场格局。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：对国内儿童用药医疗市场被外资主导的现状表示担忧，通过对比发达国家做法，急切呼吁我国应重视并采取措施，出台政策支持国内儿童用药医疗市场发展，希望改变当前不利局面。 写作目的：针对国内儿童用药医疗市场潜力巨大但被外资企业占领的现状，通过介绍发达国家政策支持的成功经验，呼吁我国尽快配套出台相应政策，促进国内儿童用药医疗市场健康发展，保障国内儿童用药需求和市场权益。 语境与隐含意义：“儿童人口数增长、市场潜力大” 隐含我国儿童用药市场有广阔发展前景，不应被外资长期主导；“90% 以上份额被外资占领” 隐含国内市场发展受阻，缺乏竞争力；“发达国家政策支持” 隐含我国在政策层面的缺失，暗示我国需完善政策体系，扶持国内儿童用药医疗市场，实现市场的自主、健康发展。 答案总结 这段文字意在强调： D. 国内需配套出台相应的政策支持儿童用药医疗市场
    • （2016 重庆）到过巴黎的人，都会经过那条塞纳河，它犹如一条长长的玉带，将左岸艾菲尔铁塔，右岸的卢浮宫，以及被塞纳河怀抱的巴黎圣母院等法兰西的文化瑰宝串连在一起。曾经，其污染状况和我国的太湖、巢湖、滇池等淡水湖泊污染状况非常相似，湖水明显变臭，湖泊的富营养化加剧，水功能退化等。与我国湖泊治理中各自为政的做法不同，自 1830 年以来为加强塞纳河流域水资源管理，法国成立了直接隶属环境部的流域管理机构——塞纳河流域水管局，经费由国家财政支持，经济独立，免受地方政府制约，是法国水资源环境管理体制中的核心机构。它的主要职责是代表国家环境部进行各省的监督和协调。在水管局主导下，塞纳河才慢慢恢复成今天洁净的面貌。 这段文字告诉我们的是： A.我国湖泊治理可以借鉴法国的做法 B.系统观、整体观在湖泊治理中的重要作用 C.因地制宜、因时制宜的重要性 D.工业的发展都会带来巨大的污染
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 问题对比 — 措施解析 — 成效验证” 的论证方式。先以塞纳河的文化象征意义铺垫背景，对比其历史污染与我国湖泊污染的相似性，再通过中法湖泊治理方式的差异（我国各自为政 vs 法国统一管理），阐述法国流域管理机构的运作机制，最终以治理成效验证方法的有效性，形成 “问题 — 对比 — 措施 — 成效” 的逻辑闭环，聚焦湖泊治理的系统性方法借鉴。 逻辑链： 第一步（背景与问题）：塞纳河是巴黎文化纽带，其历史污染（变臭、富营养化、功能退化）与我国太湖等湖泊污染状况相似（确立问题共性）。 第二步（治理对比）：我国湖泊治理 “各自为政”，法国成立直属环境部的流域管理机构（塞纳河流域水管局），实现经费独立、跨省监督协调（凸显方法差异）。 第三步（成效与结论）：在水管局主导下，塞纳河恢复洁净（验证法国方法的有效性）→暗示我国可借鉴系统管理模式（导出核心主张）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “背景引入 — 问题对照 — 措施详解 — 成效总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景引入层，描绘塞纳河串联巴黎文化瑰宝的象征意义，赋予河流治理人文价值，为后文讨论污染与治理铺垫情感基调。 第二层（第 2 句）：问题对照层，指出塞纳河历史污染状况（变臭、富营养化等）与我国太湖、巢湖等淡水湖泊污染 “非常相似”，建立中外问题的关联性，为治理方法对比提供前提。 第三层（第 3 句）：措施对比层，以 “与我国… 不同” 明确对比关系，阐述法国治理核心措施 —— 成立直属环境部的流域水管局，强调其 “经费独立、免受地方制约、监督协调各省” 的特征，与我国 “各自为政” 形成鲜明反差。 第四层（第 4-5 句）：成效总结层，第 4 句说明水管局 “监督和协调” 的核心职责；第 5 句以 “在水管局主导下，塞纳河恢复洁净” 的事实，验证法国治理模式的有效性，完成从 “措施” 到 “成效” 的论证闭环。 层次关系：第一层 “背景” 赋予治理议题价值；第二层 “问题对照” 建立中外可比性；第三层 “措施对比” 是核心，通过制度差异凸显法国方法的系统性；第四层 “成效” 验证措施有效性，形成 “问题共性→方法差异→成效差异” 的逻辑递进，核心围绕 “我国湖泊治理可借鉴法国的系统管理模式”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于对比论证中，关键句为第 3 句 “与我国湖泊治理中各自为政的做法不同… 塞纳河流域水管局… 是法国水资源环境管理体制中的核心机构” 及第 5 句 “在水管局主导下，塞纳河才慢慢恢复成今天洁净的面貌”。两者通过 “方法 — 成效” 关联，共同指向 “法国治理模式值得我国借鉴”。 答案提炼：文段通过对比中法湖泊治理的方法与成效，强调我国可借鉴法国的流域统一管理模式，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 我国湖泊治理可以借鉴法国的做法：精准匹配 “中法治理对比 + 法国成效” 的核心逻辑，直接体现文段通过差异对比暗示借鉴意义的意图，正确。 B. 系统观、整体观在湖泊治理中的重要作用：“系统观、整体观” 是法国方法的内涵，但文段重点是 “我国可借鉴” 这一实践导向，而非单纯强调理念重要性，排除。 C. 因地制宜、因时制宜的重要性：文段未涉及 “因地制宜”（根据本地特点调整）的内容，聚焦的是 “统一管理” 而非 “灵活调整”，排除。 D. 工业的发展都会带来巨大的污染：“工业污染” 未在文段提及，且 “都会” 表述绝对，与文段讨论治理方法的核心无关，排除。 四、复句逻辑与重点判断 比喻与描述复句：第 1 句 “它犹如一条长长的玉带，将左岸… 文化瑰宝串连在一起”，以 “玉带” 比喻塞纳河的纽带作用，强调其文化价值，为后文 “值得治理保护” 做情感铺垫，重点在赋予治理行为意义。 类比复句：第 2 句 “曾经，其污染状况和我国的太湖、巢湖、滇池等淡水湖泊污染状况非常相似…”，“非常相似” 明确中外污染问题的共性，为后文治理方法对比建立合理性，重点在凸显问题的可比性。 对比转折复句：第 3 句 “与我国湖泊治理中各自为政的做法不同，自 1830 年以来… 成立了直接隶属环境部的流域管理机构…”，“与… 不同” 的转折逻辑是全文核心，通过对比我国 “各自为政” 与法国 “统一管理”，突出法国方法的系统性，重点在方法差异的揭示。 条件成效复句：第 5 句 “在水管局主导下，塞纳河才慢慢恢复成今天洁净的面貌”，“在… 下才…” 的条件关系，明确法国管理机构是治理成效的关键，验证方法有效性，重点在强化借鉴的必要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过描绘塞纳河的文化象征意义，让读者认识到河流治理的人文价值，增强对 “治理必要性” 的认同，为后文讨论污染与治理提供情感基础。 第 2 句：问题关联，通过 “污染状况非常相似” 的类比，将法国塞纳河与我国湖泊问题关联，打破地域界限，使法国治理经验对我国的借鉴意义更具合理性。 第 3 句：方法对比，以 “与我国… 不同” 引出法国治理的核心措施，详细介绍流域水管局的隶属关系、经费机制和职能特征，与我国 “各自为政” 形成对比，是论证的核心支撑。 第 4 句：职能说明，解释水管局 “监督和协调” 的核心职责，具体化法国管理模式的运作逻辑，为 “成效达成” 提供机制解释。 第 5 句：成效验证，以塞纳河 “恢复洁净” 的事实，证明法国治理方法的有效性，为 “我国可借鉴” 的结论提供实证支持，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且具有导向性，对法国流域管理模式的系统性（直属环境部、经费独立、跨省协调）持肯定态度，通过 “才慢慢恢复洁净” 的表述暗示其有效性；对我国 “各自为政” 的做法未直接批评，但通过对比凸显改进空间，整体倾向于呼吁借鉴先进经验。 写作目的：通过对比塞纳河与我国湖泊的污染问题，以及中法治理方法的差异和成效，旨在说明法国统一流域管理模式的有效性，间接呼吁我国湖泊治理可借鉴这一经验，提升治理效能。 语境与隐含意义：“我国湖泊治理中各自为政” 隐含对国内治理缺乏统筹、碎片化问题的反思；“直接隶属环境部”“免受地方政府制约” 隐含对跨区域协调、摆脱地方利益干扰的治理需求；“经费由国家财政支持” 隐含治理需稳定投入保障的现实意义，为我国治理体系优化提供具体参考方向。 答案总结 这段文字告诉我们的是： A. 我国湖泊治理可以借鉴法国的做法
    • （2017 辽宁）当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆，风格雷同，一部分作品缺乏质感、灵性和情怀，格调低下，大有走向“愚乐”之途的不良趋势。甚至个别栏目重形式而轻内容，重经济效益而轻社会效益，这种创作观念上的误区严重制约了栏目文化认知功能、教育功能和审美功能的发挥。在这种“泛娱乐化”的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。 这段文字意在说明（ ）。 A.综艺栏目要强调寓教于乐 B.电视媒体人负有文化传承的使命担当 C.以传统文化扭转“泛娱乐化”现状 D.综艺栏目应制作成更高层次的带有娱乐属性的文化产品
      • 错了，我在概念宽泛的选项容易犯错，原因是未能进一步深入分析文段内在核心逻辑
      • ai
        • 豆包
        • 质朴
          • ### 言语理解题系统化深度分析 根据您指定的提示词，我将从五个核心角度（论证方式与逻辑链分析、行文脉络与层次关系解构、主旨句定位与答案提炼、复句逻辑与重点判断、分句功能与论证作用），结合作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读，对这道2017年辽宁言语理解题进行全面分析。题目文段如下： > 当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆，风格雷同，一部分作品缺乏质感、灵性和情怀，格调低下，大有走向“愚乐”之途的不良趋势。甚至个别栏目重形式而轻内容，重经济效益而轻社会效益，这种创作观念上的误区严重制约了栏目文化认知功能、教育功能和审美功能的发挥。在这种“泛娱乐化”的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。 这段文字意在说明（ ）。 A.综艺栏目要强调寓教于乐 B.电视媒体人负有文化传承的使命担当 C.以传统文化扭转“泛娱乐化”现状 D.综艺栏目应制作成更高层次的带有娱乐属性的文化产品 --- ### 一、论证方式与逻辑链分析 **论证方式**： 文段采用**对比论证**和**举例论证**相结合的方式。 - **对比论证**：前半部分（第一至三句）批判真人秀综艺栏目的负面现状（“井喷发展”但“格调低下”、“重形式轻内容”），后半部分（第四句）转折引入文化类栏子的正面成功案例（“异军突起”、“双赢”），形成鲜明对比，突出“泛娱乐化”问题的严重性和解决方案的有效性。 - **举例论证**：通过具体例子（《中国汉字听写大会》等文化类栏目）实证文化内容如何扭转趋势，增强说服力。 **逻辑链**： 文段构建了“问题→原因→后果→解决方案”的递进逻辑链： 1. **前提**：真人秀综艺栏目发展快但问题多（扎堆、雷同、格调低下）。 2. **原因**：创作观念误区（重形式轻内容、重经济效益轻社会效益）。 3. **后果**：制约文化认知、教育、审美功能的发挥。 4. **转折**：在“泛娱乐化”背景下，文化类栏目成功。 5. **结论**：文化类栏目通过传统文化内容实现双赢，隐含“以传统文化扭转现状”的核心论点。 逻辑链条清晰，从现象到本质，最终落脚于解决方案，强调文化类栏目的示范作用。 --- ### 二、行文脉络与层次关系解构 **行文脉络**： 文段采用“背景→问题→深化→转折→解决”的递进式结构： - **第一层（背景）**：首句介绍真人秀综艺栏目“井喷发展”的现状，为下文铺垫。 - **第二层（问题）**：第二句以“然而”转折，指出“扎堆、雷同、格调低下”的问题。 - **第三层（深化）**：第三句以“甚至”递进，分析原因（创作观念误区）和后果（功能受限），强化问题严重性。 - **第四层（转折与解决）**：第四句以“在这种背景下”转折，引入文化类栏目的成功案例，作为解决方案。 **层次关系**： - **宏观层次**：现象描述（第一句）→ 问题分析（第二、三句）→ 解决方案（第四句），形成“问题-解决”框架。 - **微观层次**： - 第一句：独立层，提供背景信息。 - 第二、三句：紧密衔接，共同构建问题层（第二句点现象，第三句析原因）。 - 第四句：独立转折层，通过例子论证解决方案，是文段核心落脚点。 层次递进自然，从负面到正面，引导读者关注文化类栏目的成功模式。 --- ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） **主旨句定位**： - **主旨句**：第四句“在这种‘泛娱乐化’的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。” - **定位依据**： - 该句位于文段结尾，是论证的结论句，通过具体例子（文化类栏目）总结前文问题，并暗示解决方案。 - 关键词“异军突起”、“双赢”突出成功模式，而“在这种背景下”直接呼应前文“泛娱乐化”问题，形成因果逻辑。 - **主旨提炼**：文段意在说明，在“泛娱乐化”趋势下，以传统文化为内容的文化类栏目成功扭转了现状，实现了社会效益与经济效益的统一。核心是“以传统文化扭转‘泛娱乐化’现状”。 **答案提炼**： - 从主旨句提取关键词：**文化类栏目**、**传统文化**（如汉字、诗词）、**扭转“泛娱乐化”**、**双赢**。 - 答案应体现：通过传统文化内容应对“泛娱乐化”问题，实现成功。 **选项对比与干扰项排除**： - **A. 综艺栏目要强调寓教于乐** - **匹配度**：低。文段提到“教育功能”，但主旨非泛泛强调“寓教于乐”，而是通过文化类栏目例子展示具体解决方案。选项A过于宽泛，未突出“扭转现状”和“传统文化”核心。 - **干扰点**：利用文段“教育功能”制造干扰，但忽略主旨句的“传统文化”和“扭转”元素。 - **B. 电视媒体人负有文化传承的使命担当** - **匹配度**：低。文段涉及“文化认知功能”，但主旨是栏目类型（文化类）的成功，而非媒体人的责任。选项B偏离焦点，将栏目效果偷换为媒体人使命。 - **干扰点**：利用“文化传承”概念，但文段未讨论媒体人角色，而是通过例子说明栏目效果。 - **C. 以传统文化扭转“泛娱乐化”现状** - **匹配度**：高。直接对应主旨句：文化类栏目（以传统文化为内容）在“泛娱乐化”背景下“异军突起”，成功扭转趋势。关键词“传统文化”、“扭转‘泛娱乐化’”精准匹配。 - **排除依据**：无干扰，唯一完整覆盖主旨。 - **D. 综艺栏目应制作成更高层次的带有娱乐属性的文化产品** - **匹配度**：中低。文段强调文化类栏目的成功，但选项D的“带有娱乐属性”与文段矛盾——文化类栏目是作为“愚乐”的对立面提出的，更强调文化属性而非娱乐属性。选项D混淆概念，将“文化产品”泛化。 - **干扰点**：利用“文化产品”制造相似性，但忽略文段对“泛娱乐化”的批判。 **结论**：选项C为正确答案，因其精准提炼主旨句核心（以传统文化扭转现状），而A、B、D分别因概念宽泛、焦点偏离、属性混淆被排除。 --- ### 四、复句逻辑与重点判断 **复句逻辑分析**： - **第一句**：简单陈述句，逻辑功能为背景引入，无复杂复句结构。 - **第二句**：转折复句（“然而”），前半句陈述现象（井喷发展），后半句转折指出问题（格调低下），逻辑重心在转折后的问题。 - **第三句**：递进复句（“甚至”），前半句深化问题（重形式轻内容），后半句分析后果（功能受限），逻辑重心在后果的严重性。 - **第四句**：转折复句（“在这种背景下”），前半句承接背景（“泛娱乐化”），后半句引入解决方案（文化类栏目成功），逻辑重心在解决方案的正面效果。 **重点判断**： - **文段重点**：第四句是绝对重点，因其通过转折词“在这种背景下”和关键词“异军突起”、“双赢”，总结前文问题并给出解决方案，是论证的落脚点。 - **关键词**： - 转折词“然而”和“在这种背景下”引导读者关注对比和解决方案。 - “异军突起”、“双赢”强调文化类栏目的成功，是主旨核心。 - **逻辑重心**：文段从问题（负面）转向解决（正面），重点在第四句的正面案例，而非前三句的问题描述。 --- ### 五、分句功能与论证作用 **分句功能**： - **第一句**：“当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。” - **功能**：背景引入句，为下文问题铺垫，建立论证起点。 - **论证作用**：提供现象基础，使后续问题分析更具针对性。 - **第二句**：“然而，由于栏目扎堆，风格雷同，一部分作品缺乏质感、灵性和情怀，格调低下，大有走向‘愚乐’之途的不良趋势。” - **功能**：问题揭示句，以“然而”转折，指出核心问题。 - **论证作用**：构建论证的“问题”环节，为原因分析和解决方案做铺垫。 - **第三句**：“甚至个别栏目重形式而轻内容，重经济效益而轻社会效益，这种创作观念上的误区严重制约了栏目文化认知功能、教育功能和审美功能的发挥。” - **功能**：原因深化句，以“甚至”递进，分析问题根源和后果。 - **论证作用**：强化问题严重性，解释“泛娱乐化”的内在机制（观念误区），为第四句的解决方案提供必要性。 - **第四句**：“在这种‘泛娱乐化’的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。” - **功能**：解决方案句，以“在这种背景下”转折，通过例子论证解决路径。 - **论证作用**：作为文段结论，实证文化类栏目的有效性，完成“问题-解决”论证闭环，是主旨的直接载体。 **整体论证作用**： - 前三句（第一至三句）共同构建问题框架：第一句设背景，第二句点问题，第三句析原因后果，形成递进式问题论证。 - 第四句独立承担解决方案论证，通过具体例子（文化类栏目）对比前三句的问题，实现论证升华。 - 分句间逻辑紧密：背景→问题→深化→解决，确保论证连贯性和说服力。 --- ### 六、作者态度与写作目的 **作者态度**： - **批判性**：对真人秀综艺栏目的“泛娱乐化”趋势持强烈批判态度，用词如“格调低下”、“愚乐”、“误区”体现负面评价。 - **赞赏性**：对文化类栏目的成功持积极赞赏态度，用词如“异军突起”、“双赢”体现肯定。 - **整体倾向**：支持文化内涵，反对低俗娱乐，强调社会效益与经济效益的平衡。 **写作目的**： - **显性目的**：说明在“泛娱乐化”背景下，文化类栏目通过传统文化内容实现成功，为综艺栏目提供借鉴。 - **隐性目的**：呼吁综艺栏目制作方重视文化传承和社会效益，扭转“重形式轻内容”的误区，制作高质量文化产品。 - **核心意图**：通过对比论证，论证“以传统文化扭转‘泛娱乐化’现状”的必要性和可行性。 --- ### 七、语境与隐含意义解读 **语境分析**： - **社会语境**：文段针对中国综艺栏目现状，特别是真人秀泛滥与文化类栏目兴起的对比，反映媒体行业对“泛娱乐化”的反思。 - **文化语境**：“泛娱乐化”指过度追求娱乐效果、忽视文化内涵的现象；“传统文化”通过具体栏目（汉字、诗词）体现，强调文化传承的价值。 - **语言语境**：转折词（“然而”、“在这种背景下”）和对比结构（问题 vs. 解决）强化论证，使主旨更突出。 **隐含意义解读**： - **深层含义**：文段隐含对媒体责任的强调——综艺栏目不应只追求经济效益，而应通过文化内容提升社会价值，实现“双赢”。 - **象征意义**：文化类栏目的“异军突起”象征传统文化在现代媒体中的复兴，暗示文化传承是应对娱乐化趋势的有效路径。 - **现实启示**：在娱乐至上的环境中，融入传统文化的内容能吸引观众，证明文化内涵与商业成功可兼得，为行业提供方向。 --- ### 八、高效解题策略与时间管理建议 **题型特点**： - 本题为**主旨概括题**，要求理解文段核心意图，而非细节。文段采用对比论证，结尾有具体例子，主旨句通常位于转折后或结尾。 - 难点：干扰项（A、B、D）利用文段细节（如“教育功能”、“文化传承”）制造混淆，需精准定位主旨。 **高效解题策略**： 1. **快速抓转折**：优先识别转折词（“然而”、“在这种背景下”），划分问题部分（前三句）和解决部分（第四句），节省阅读时间。 2. **定位主旨句**：主旨句常在结尾（如本题第四句），提取关键词（文化类栏目、传统文化、扭转“泛娱乐化”）。 3. **选项匹配法**： - 直接匹配：选项C关键词（传统文化、扭转“泛娱乐化”）与主旨句一致。 - 排除法：A（宽泛）、B（偏离焦点）、D（属性混淆）均不精准匹配。 4. **避免细节陷阱**：不纠结于“教育功能”等细节，聚焦整体论证框架（问题-解决）。 **时间管理建议**： - **阅读文段**：20-25秒（重点抓转折词和结尾句，忽略细节描述）。 - **定位主旨**：10秒（锁定第四句，提取关键词）。 - **选项分析**：15-20秒（快速对比关键词，排除干扰项）。 - **总时间**：45-50秒，确保高效准确。 - **通用技巧**：对于类似对比论证题，优先看结尾句和转折词，避免陷入前文细节，提升速度。 --- ### 总结 本题通过对比论证，强调在“泛娱乐化”背景下，以传统文化为内容的文化类栏目成功扭转了现状。主旨句（第四句）直接指向选项C，而干扰项A、B、D分别因概念宽泛、焦点偏离、属性混淆被排除。解题时，应快速定位主旨句，提取关键词，并通过排除法高效作答。此分析框架适用于主旨概括题，尤其适合对比论证结构，可提升解题准确性与速度。 -------------------------------- 以上内容由AI生成，仅供参考和借鉴
    • （2019 青海）随着现代化进程的加快，传统文化的发展空间被压缩了。这其中有诸多因素的影响，但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因。一方面是固步自封，不求变革而落伍于时代；另一方面则身在宝山而不自知，优秀的文化财富没有得到充分开发利用。《花木兰》的故事被美国人拿去拍成动画片，影响跨越国界，就充分显示了民间传统文化创新的魅力。 上面这段话要表达的主要意思是（ ）。 A.分析传统文化未能与时俱进的原因 B.保护传统文化的关键是文化创新 C.传统文化需要用异国的思维才能创新 D.现代化进程加快是传统文化落伍的主要原因
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 原因剖析 — 例证强化” 的论证方式。先指出现代化进程中传统文化发展空间被压缩的问题，接着从内部因素切入，分析传统文化自身应对不灵活、缺乏创新能力的核心原因，最后以《花木兰》被美国改编成动画片的成功案例，印证传统文化创新的价值，形成 “问题 — 原因 — 例证” 的逻辑闭环，聚焦传统文化创新的必要性。 逻辑链： 第一步（问题呈现）：现代化进程加快→传统文化发展空间被压缩（确立核心问题）。 第二步（原因深挖）：问题成因包括多方面因素，但传统文化自身 “应对不灵活、缺乏创新能力” 是重要原因→具体表现为 “固步自封落伍时代” 和 “优秀文化未充分开发”（聚焦内部核心矛盾）。 第三步（例证支撑）：《花木兰》故事被美国人改编成动画片，影响跨越国界→证明民间传统文化创新的魅力（以实例验证创新的有效性，强化原因分析的合理性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “问题引入 — 原因聚焦 — 例证佐证” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题引入层，点明 “随着现代化进程的加快，传统文化的发展空间被压缩了”，开门见山提出传统文化面临的现实困境，为后文分析原因做铺垫。 第二层（第 2-3 句）：原因聚焦层，第 2 句以 “这其中有诸多因素的影响，但…” 的转折逻辑，强调传统文化 “应对不灵活、缺乏创新能力” 是重要内部原因；第 3 句通过 “一方面… 另一方面…” 的并列结构，具体阐释创新不足的表现 —— 固步自封导致落伍、优秀资源未充分开发，从抽象原因到具体表现深化分析。 第三层（第 4 句）：例证佐证层，以《花木兰》故事被美国拍成动画片 “影响跨越国界” 的案例，直观展示传统文化创新后的传播效果与魅力，呼应前文 “缺乏创新能力是问题原因” 的观点，验证创新的重要性。 层次关系：第一层 “问题” 确立论述的起点，引发对传统文化困境的关注；第二层 “原因聚焦” 是核心，通过转折和并列结构突出 “创新不足” 这一关键内部因素，回答 “为何发展空间被压缩”；第三层 “例证” 以成功案例强化原因分析的可信度，形成 “提出问题→深挖核心原因→实例验证” 的逻辑递进，核心围绕 “传统文化发展需重视创新”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “这其中有诸多因素的影响，但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因”。该句通过转折强调内部核心原因，后文的具体表现和案例均围绕 “创新不足” 展开，最终指向 “创新是解决问题的关键”。 答案提炼：文段通过分析传统文化发展空间被压缩的原因，强调创新能力不足是关键，并以实例证明创新的价值，核心主张是保护传统文化需注重创新，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 保护传统文化的关键是文化创新：准确匹配 “缺乏创新能力是重要原因” 的核心观点及案例传递的 “创新带来魅力” 的逻辑，“关键是文化创新” 直接回应问题根源，正确。 A. 分析传统文化未能与时俱进的原因：“分析原因” 是文段的部分内容（第二层），但文段并未停留在原因分析，更通过案例强调创新的重要性，选项未体现 “创新是关键” 的核心主张，排除。 C. 传统文化需要用异国的思维才能创新：文段以美国改编《花木兰》为例是为证明创新的价值，而非强调 “异国思维是创新必要条件”，“异国思维” 曲解案例意图，排除。 D. 现代化进程加快是传统文化落伍的主要原因：与第 2 句 “但传统文化自身… 也是重要原因” 的转折逻辑矛盾，现代化进程是外部因素，文段重点强调内部的创新不足，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “随着现代化进程的加快，传统文化的发展空间被压缩了”，“随着… 被压缩” 的因果关联点明外部环境对传统文化的影响，重点在提出问题，为后文原因分析做铺垫。 转折复句：第 2 句 “这其中有诸多因素的影响，但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因”，“但” 字转折弱化外部因素，突出内部核心原因 ——“缺乏创新能力”，是全文逻辑重点，确立论述的核心方向。 并列复句：第 3 句 “一方面是固步自封… 另一方面则身在宝山而不自知…”，“一方面… 另一方面…” 的并列结构具体阐释创新不足的两种表现，从不同维度强化 “缺乏创新能力” 的合理性，使原因分析更具体可感。 例证复句：第 4 句 “《花木兰》的故事被美国人拿去拍成动画片，影响跨越国界，就充分显示了民间传统文化创新的魅力”，“就充分显示了” 的因果关联将案例与观点直接挂钩，以 “影响跨越国界” 的成果证明创新的价值，重点在强化 “创新重要性” 的结论。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，以 “现代化进程加快导致传统文化空间压缩” 的表述，明确论述的核心议题，使后文分析有明确的问题导向，避免泛泛而谈。 第 2 句：核心立论，通过转折逻辑排除次要因素，聚焦 “传统文化自身缺乏创新能力” 这一关键原因，为全文论证确立核心观点，是连接问题与解决方案的桥梁。 第 3 句：原因细化，具体解释 “缺乏创新能力” 的表现，使抽象原因变得具体，增强读者对问题根源的理解，强化核心观点的说服力。 第 4 句：实证支撑，以《花木兰》创新传播的成功案例，直观展示创新对传统文化传播的积极作用，用事实证明 “创新能破解发展困境”，为核心观点提供有力佐证，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且具有建设性，对传统文化发展空间被压缩的现状表示关注，通过 “但” 字强调内部原因，避免将问题完全归咎于外部环境；对创新持肯定态度，以《花木兰》案例传递 “创新能释放传统文化魅力” 的积极认知，主张通过创新激活传统文化。 写作目的：针对传统文化在现代化进程中发展受限的问题，分析其核心原因在于自身创新不足，结合成功案例说明创新的价值，旨在呼吁重视文化创新，以创新为关键手段保护和发展传统文化。 语境与隐含意义：“发展空间被压缩” 隐含对传统文化传承危机的担忧；“应对不灵活、缺乏创新能力” 隐含对传统文化固守传统、未能与时俱进的反思；“《花木兰》影响跨越国界” 隐含传统文化创新后可突破地域限制，实现更广泛传播，暗示创新是传统文化 “走出去” 的重要路径。 答案总结 上面这段话要表达的主要意思是： B. 保护传统文化的关键是文化创新
      • 好题
  • 文段提出问题（+分析问题），未提出对策
    • 例 1：（2020 国考）食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本，提升监管效率；另一方面也能倒逼企业提高安全意识，主动进行风险控制。这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果。 这段文字意在强调： A. 完善的食品药品安全追溯体系有重要价值 B. 相关部门应该加强对食品药品安全的监管 C. 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善 D. 多方合作是解决食品药品安全问题的关键
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 价值阐述 — 现状对比 — 问题揭示” 的论证方式。先明确食品药品安全追溯体系的概念与核心功能，接着阐述其在国外被广泛采用的价值，再说明我国引进该制度的现状，最后通过转折揭示实践中存在的突出问题，形成 “概念 — 价值 — 现状 — 问题” 的逻辑闭环，聚焦我国食品药品安全追溯制度的完善需求。 逻辑链： 第一步（概念界定）：食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术预警安全隐患的制度（明确论述对象）。 第二步（价值阐述）：被多国采用的原因 —— 降低监管成本、提升效率；倒逼企业提高安全意识、主动控险（强调制度价值）。 第三步（现状说明）：我国已引进该制度并体现在法律法规与行动规划中（交代国内基础）。 第四步（问题揭示）：但实践中存在区域分割、部门分治等问题，未形成高效联动与合力，缺少整体效果（指出核心缺陷，导出完善需求）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念引入 — 价值分析 — 现状过渡 — 问题聚焦” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念引入层，定义 “食品药品安全追溯体系” 为 “依赖现代信息技术预警隐患的制度”，明确制度的核心技术支撑与功能，为后文讨论价值与问题奠定认知基础。 第二层（第 2 句）：价值分析层，以 “之所以被广泛采用，是因为一方面… 另一方面…” 的因果逻辑，从监管部门与企业双视角阐述制度的核心价值，解释其在国际上被认可的原因，凸显制度本身的合理性。 第三层（第 3 句）：现状过渡层，说明 “这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规及行动规划中”，肯定我国在制度引进与顶层设计上的努力，为后文问题揭示做铺垫，形成 “已有基础但仍有不足” 的对比张力。 第四层（第 4 句）：问题聚焦层，以 “但” 转折，直指实践中的突出问题 ——“区域分割、部门分治”“未形成高效联动与合力”“缺少整体效果”，精准定位我国制度实施的核心短板，是全文论述的落脚点。 层次关系：第一层 “概念” 明确讨论对象的内涵；第二层 “价值” 证明制度本身的必要性与优越性；第三层 “现状” 交代国内制度基础，避免全盘否定；第四层 “问题” 聚焦实践缺陷，形成 “制度好 — 我国已引进 — 但实施有问题” 的逻辑递进，核心围绕 “我国食品药品安全追溯制度需完善以解决实践问题”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果”。该句通过转折强调我国制度实践中的核心问题，前文的概念、价值与现状均为其铺垫，最终指向 “需完善制度以解决实践问题”。 答案提炼：文段通过阐述食品药品安全追溯体系的价值及我国引进现状，重点揭示实践中的联动不足问题，意在强调我国该制度仍需完善，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善：准确匹配第 4 句的问题揭示，“有待完善” 直接回应 “区域分割、部门分治等问题”，符合文段对制度实践缺陷的聚焦，正确。 A. 完善的食品药品安全追溯体系有重要价值：“重要价值” 是第 2 句的内容，仅为制度本身的优势分析，未涉及我国现状与问题，非核心主旨，排除。 B. 相关部门应该加强对食品药品安全的监管：文段聚焦 “追溯体系的实践问题”，而非 “监管力度不足”，“加强监管” 偏离核心议题，排除。 D. 多方合作是解决食品药品安全问题的关键：“多方合作” 是解决追溯体系实践问题的手段之一，但文段核心是 “追溯制度本身的完善”，选项未提及 “追溯制度” 这一核心对象，范围过宽，排除。 四、复句逻辑与重点判断 定义复句：第 1 句 “食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度”，“是… 的制度” 的判断结构明确概念内涵，重点在界定制度的技术特征与核心功能，为后文论述提供基础。 因果复句：第 2 句 “它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本… 另一方面也能倒逼企业…”，“之所以… 是因为…” 的逻辑强调制度被国际认可的原因，通过 “降低成本、提升效率”“倒逼安全意识” 等具体价值，强化制度的合理性，重点在证明制度本身的优越性。 陈述复句：第 3 句 “这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中”，“已引进… 并体现在…” 的并列结构客观说明我国制度建设的基础，为后文 “问题” 的提出提供参照，避免论证过于绝对。 转折复句：第 4 句 “但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出… 缺少整体效果”，“但” 字转折是全文逻辑重点，否定了 “制度引进即完善” 的潜在认知，通过 “区域分割”“部门分治”“缺少整体效果” 等具体表述，精准指出实践缺陷，强调完善的必要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：概念奠基，通过明确定义，让读者理解食品药品安全追溯体系的本质与功能，避免因概念模糊导致的理解偏差，为后文价值分析与问题讨论提供清晰的对象。 第 2 句：价值支撑，阐述制度在国际上的成功经验与核心价值，为我国引进该制度的合理性提供佐证，同时暗示我国若能完善实施，也可实现这些价值，增强论证的说服力。 第 3 句：现状缓冲，肯定我国在制度引进与顶层设计上的努力，说明问题并非出在 “是否引进”，而是 “如何实施”，使后文的问题批判更具建设性，避免全盘否定的极端态度。 第 4 句：问题聚焦与结论导向，以转折逻辑揭示实践中的核心问题，直接指出制度实施的短板，自然导出 “制度需完善” 的核心主张，是全文论证的最终指向。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且具批判性，对食品药品安全追溯体系的价值持肯定态度（“被一些国家广泛采用”）；对我国引进制度的努力表示认可（“已引进并体现在法律法规中”）；但对实践中的 “区域分割、部门分治” 问题持明确批判态度，通过 “仍比较突出”“缺少整体效果” 的表述传递对制度完善的迫切期待。 写作目的：通过介绍食品药品安全追溯体系的价值及我国引进现状，重点揭露实践中存在的联动不足问题，旨在强调我国需完善该制度以提升其整体效果，推动食品药品安全治理水平的提升。 语境与隐含意义：“依赖现代信息技术” 隐含制度需技术支撑与跨区域、跨部门的数据共享；“区域分割、部门分治” 隐含对行政壁垒的反思，呼吁打破条块分割；“缺少整体效果” 隐含制度实施需系统思维，强调协同治理的重要性，为制度完善指明方向（如强化联动机制、破除部门壁垒等）。 答案总结 这段文字意在强调： C. 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善
    • 例 2：（2019 吉林）近年来，“家委会”这个新名词多次出现在舆论热议中。如今，家委会成了许多学校的标配，发挥着促进家长与学校沟通的作用。但问题也不少，如家 长拼背景、比资源，家委会成员的孩子更容易得到“照顾”，甚至出现一些违规收费的问题。出现的这些问题，既背离了家委会设置的初衷，也在某种程度上加剧了教育的不 公。 这段文字意在强调 A.给家委会正名正当其时 B.家委会不是学校的标配 C.家委会应回归角色本位 D.须警惕家委会工作套路化
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 功能肯定 — 问题揭示 — 危害总结” 的论证方式。先以 “家委会成为舆论热议话题” 引入现象，接着肯定其促进家校沟通的正向功能，再通过转折揭示实践中存在的突出问题，最后总结问题的危害，形成 “现象 — 功能 — 问题 — 危害” 的逻辑闭环，聚焦家委会需纠正偏差、回归初衷的主张。 逻辑链： 第一步（现象引入）：“家委会” 多次引发舆论热议，成为许多学校的标配（确立论述对象与现状）。 第二步（功能肯定）：家委会发挥促进家长与学校沟通的作用（承认其正向价值）。 第三步（问题揭示）：但存在家长拼背景、孩子获特殊 “照顾”、违规收费等问题（指出实践偏差）。 第四步（危害总结）：这些问题背离家委会设置初衷，加剧教育不公（强调问题的严重性，导出纠正需求）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “现象铺垫 — 功能认可 — 问题转折 — 危害升华” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象铺垫层，指出 “近年来‘家委会’多次出现在舆论热议中”，暗示家委会是社会关注的焦点，为后文讨论其功能与问题做铺垫，引发读者关注。 第二层（第 2 句）：功能认可层，说明 “家委会成了许多学校的标配，发挥着促进家长与学校沟通的作用”，客观肯定家委会的制度设计初衷与正向功能，避免全盘否定，为后文问题批判提供平衡视角。 第三层（第 3 句）：问题转折层，以 “但” 转折，列举家委会存在的具体问题 ——“家长拼背景、比资源”“孩子更容易得到‘照顾’”“违规收费”，通过具体现象揭示家委会实践中的异化，与前文功能形成对比。 第四层（第 4 句）：危害升华层，分析问题的两大危害 ——“背离设置初衷”“加剧教育不公”，从制度价值与社会影响两方面强调问题的严重性，为 “家委会需回归本位” 的主张提供依据。 层次关系：第一层 “现象” 确立讨论的社会背景；第二层 “功能认可” 明确家委会的应有价值，为 “问题” 的界定提供标准（偏离功能即为问题）；第三层 “问题转折” 指出实践中的具体偏差；第四层 “危害升华” 强化纠正问题的必要性，形成 “存在价值→实践偏差→偏差危害” 的逻辑递进，核心围绕 “家委会需纠正问题、回归初衷”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与危害的关联中，关键句为第 4 句 “出现的这些问题，既背离了家委会设置的初衷，也在某种程度上加剧了教育的不公”。该句通过 “背离初衷” 明确问题的本质是偏离应有定位，暗示解决方向是回归初衷，前文的功能肯定与问题列举均为其铺垫。 答案提炼：文段通过肯定家委会的正向功能，揭示其实践中的问题及背离初衷的危害，意在强调家委会应回归原本的角色定位，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 家委会应回归角色本位：“角色本位” 即家委会促进家校沟通的初衷，准确匹配 “背离了家委会设置的初衷” 的问题本质，呼应纠正偏差的需求，正确。 A. 给家委会正名正当其时：文段未提及家委会被 “污名化” 需要 “正名”，而是批判其实际运作中的问题，排除。 B. 家委会不是学校的标配：与第 2 句 “家委会成了许多学校的标配” 的事实矛盾，文段未否定 “标配” 的合理性，仅批判其运作问题，排除。 D. 须警惕家委会工作套路化：“套路化” 指形式僵化，而文段问题是 “拼背景、违规收费” 等利益异化，并非 “套路化”，概念不符，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “近年来，‘家委会’这个新名词多次出现在舆论热议中”，以 “多次出现在舆论热议中” 强调家委会的社会关注度，为后文分析其争议点做铺垫，重点在引出论述对象。 递进复句：第 2 句 “如今，家委会成了许多学校的标配，发挥着促进家长与学校沟通的作用”，“成了标配” 说明普及程度，“发挥着… 作用” 明确核心功能，重点在肯定家委会的应有价值，为问题界定提供参照。 转折复句：第 3 句 “但问题也不少，如家长拼背景、比资源… 甚至出现一些违规收费的问题”，“但” 字转折是逻辑重点，否定了 “标配即合理” 的潜在认知，“如… 甚至…” 的举例递进强化问题的严重性，突出实践中的异化。 并列复句：第 4 句 “出现的这些问题，既背离了家委会设置的初衷，也在某种程度上加剧了教育的不公”，“既… 也…” 的并列结构从 “背离初衷”（制度价值）和 “加剧不公”（社会影响）两方面阐述危害，重点在 “背离初衷”，明确问题的核心是偏离角色定位。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入，通过 “舆论热议” 的描述，凸显家委会问题的社会关注度，使论述更具现实意义，自然引出后文对其功能与问题的讨论。 第 2 句：价值锚定，明确家委会 “促进家校沟通” 的核心功能与 “学校标配” 的现状，为后文判断 “什么是问题” 提供标准 —— 偏离这一功能的行为即为问题，增强论证的针对性。 第 3 句：问题举证，以具体案例（拼背景、特殊照顾、违规收费）展示家委会实践中的异化现象，使 “问题不少” 的判断有事实支撑，为危害分析提供具体对象。 第 4 句：本质升华，将具体问题上升到 “背离初衷” 和 “加剧不公” 的高度，揭示问题的深层危害，既解释了为何问题需要纠正，也暗示了纠正方向（回归初衷），完成从 “现象” 到 “本质” 的论证。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证，既肯定家委会促进家校沟通的正向功能（“发挥着… 作用”），又对其实践中的问题（拼背景、违规收费）持批判态度，通过 “背离初衷”“加剧不公” 的评价传递对家委会回归本位的期待，主张规范而非否定家委会。 写作目的：针对家委会成为学校标配后出现的异化问题，通过分析其应有功能与实际偏差的矛盾，揭示问题的危害，旨在呼吁家委会纠正偏离行为，回归促进家校沟通的原本角色，维护教育公平。 语境与隐含意义：“促进家长与学校沟通” 隐含家委会的公益属性与桥梁定位；“拼背景、比资源” 隐含社会资源不平等向教育领域的渗透；“背离设置初衷” 隐含制度设计与实践执行的落差，呼吁强化对家委会的规范引导，使其回归服务教育的本位。 答案总结 这段文字意在强调： C. 家委会应回归角色本位
    • （2021 黑龙江）关于汉字我们好像知道挺多实际上并不尽然。汉字很重要，它是我们生活中一天都离不开的东西。汉字很神奇，迄今为止，自源的、古老的表意字只有汉字。汉字绵延数千年，岿然独存成为表意字的典范。汉字历史悠久，考古研究可以证明汉字历史，最少 3300 多年，难怪有学者说汉字就是一部文化史。 以上这段文字主要强调的是： A.汉字的魅力和悠久的历史使其成为一部文化史 B.汉字既古老又内涵丰富，值得深入研究与阐释 C.汉字在我们生活中的重要性 D.我们对汉字缺少深入了解
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “认知反差引入 — 价值分层阐述” 的论证方式。先以 “我们好像知道挺多实际上并不尽然” 的认知反差引出话题，打破对汉字的浅层认知，再从重要性、独特性、历史悠久性等维度分层阐述汉字的价值，形成 “认知反思 — 价值解构” 的逻辑闭环，聚焦汉字的多重价值与深入认知的必要性。 逻辑链： 第一步（认知引入）：关于汉字，存在 “看似了解多实则不然” 的认知偏差（引发读者反思，奠定论述基调）。 第二步（价值分层）： 实用价值：汉字是生活中一天都离不开的重要事物（强调日常必要性）； 独特价值：作为自源、古老的表意字，是唯一延续至今的表意字典范（突出文化独特性）； 历史价值：绵延数千年（最少 3300 年），被学者称为 “一部文化史”（彰显历史厚重性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “认知铺垫 — 价值递进” 的脉络： 第一层（第 1 句）：认知铺垫层，指出 “关于汉字我们好像知道挺多实际上并不尽然”，以 “看似了解实则不足” 的反差，打破读者对汉字的固有认知，为后文深入阐述汉字价值做铺垫，激发阅读兴趣。 第二层（第 2 句）：实用价值层，强调 “汉字很重要，它是我们生活中一天都离不开的东西”，从日常应用角度切入，阐述汉字的基础实用价值，贴近读者生活体验。 第三层（第 3-4 句）：独特价值层，第 3 句点明 “汉字很神奇，是自源、古老的表意字中唯一现存的”；第 4 句进一步说明 “汉字绵延数千年，岿然独存成为表意字的典范”，从文化独特性和延续性角度，提升对汉字价值的认知维度。 第四层（第 5 句）：历史价值层，以 “汉字历史悠久，最少 3300 多年” 的考古证据为支撑，引用学者观点 “汉字就是一部文化史”，将汉字价值与文化史深度绑定，完成价值阐述的升华。 层次关系：第一层 “认知铺垫” 以反差引发关注，暗示需重新审视汉字；第二层 “实用价值” 从基础层面建立读者对汉字重要性的直观认知；第三层 “独特价值” 从文化特性角度拓展认知边界；第四层 “历史价值” 以权威证据和学者观点强化汉字的文化厚重感，形成 “基础实用→文化独特→历史深厚” 的价值递进，核心围绕 “汉字具有多重重要价值，值得深入认知”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无单一显性主旨句，核心主旨隐含于价值分层阐述中。第 1 句的认知反差为全文铺垫，第 2-5 句通过 “重要性 — 神奇性 — 历史悠久性” 的分层论述，共同指向 “汉字具有丰富价值，我们对其认知需深化”，其中第 5 句 “汉字就是一部文化史” 是价值阐述的高潮，凸显汉字的深层文化意义。 答案提炼：文段通过打破对汉字的浅层认知，从实用、独特、历史维度阐述汉字价值，意在强调汉字内涵丰富，值得深入研究与阐释，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 汉字既古老又内涵丰富，值得深入研究与阐释：“古老” 对应历史悠久性，“内涵丰富” 涵盖实用、独特、历史价值，“值得深入研究” 呼应第 1 句的认知反差，准确概括文段核心意图，正确。 A. 汉字的魅力和悠久的历史使其成为一部文化史：仅对应第 5 句的学者观点，是历史价值的部分内容，未涵盖实用价值和独特性，片面化，排除。 C. 汉字在我们生活中的重要性：仅对应第 2 句的实用价值，是汉字价值的基础层面，未体现文化和历史维度的深层价值，排除。 D. 我们对汉字缺少深入了解：第 1 句的认知反差是引出话题的手段，而非核心观点，文段重点是阐述汉字价值而非强调 “缺少了解” 这一现象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折隐含复句：第 1 句 “关于汉字我们好像知道挺多实际上并不尽然”，“好像知道… 实际上并不尽然” 的隐性转折，形成认知反差，重点不在否定已有认知，而在引出对汉字的重新审视，为后文价值阐述做铺垫。 陈述强调复句：第 2 句 “汉字很重要，它是我们生活中一天都离不开的东西”，“很重要” 直接点明态度，“一天都离不开” 通过日常场景强调实用价值，重点在建立汉字与生活的紧密关联。 递进复句：第 3-4 句 “汉字很神奇… 自源的、古老的表意字只有汉字。汉字绵延数千年，岿然独存成为表意字的典范”，“神奇” 到 “绵延数千年、成为典范” 的递进，从 “独特存在” 到 “延续价值” 深化对汉字文化特性的认知，重点在突出其不可替代性。 因果支撑复句：第 5 句 “汉字历史悠久，考古研究可以证明汉字历史最少 3300 多年，难怪有学者说汉字就是一部文化史”，“考古证明历史悠久” 是 “学者观点” 的支撑，“难怪” 强化因果关联，重点在以权威证据提升汉字历史价值的可信度。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：认知破题，以 “看似了解实则不足” 的反差打破思维定式，引发读者对汉字认知的反思，为后文多角度阐述汉字价值提供合理动机 —— 正因为认知不足，才需要深入解读。 第 2 句：基础价值锚定，从 “生活离不开” 的日常视角切入，以读者熟悉的场景阐述汉字的实用价值，降低认知门槛，使后文的深层价值阐述更易被接受。 第 3-4 句：独特价值强化，通过 “自源表意字唯一现存”“绵延数千年成典范” 的描述，凸显汉字在世界文字体系中的独特地位和文化延续性，拓展价值认知的广度。 第 5 句：历史价值升华，以考古证据（3300 年历史）和学者观点（文化史）为双重支撑，将汉字价值提升至文化史高度，强化论述的权威性和深度，完成对汉字价值的全面论证。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：推崇与期待并存，通过 “很重要”“很神奇”“历史悠久” 等积极表述传递对汉字价值的推崇；以第 1 句的认知反差暗示对浅层认知的遗憾，隐含对深入研究汉字的期待，主张打破固有认知，挖掘汉字的深层价值。 写作目的：针对大众对汉字 “看似了解实则不足” 的认知现状，通过多角度阐述汉字的实用、独特和历史价值，唤起对汉字的重视，呼吁深入研究与阐释汉字所承载的丰富内涵。 语境与隐含意义：“我们好像知道挺多实际上并不尽然” 隐含对文化自信中认知偏差的反思；“自源的、古老的表意字只有汉字” 隐含对中华文化独特性的自豪；“汉字就是一部文化史” 隐含汉字是解读中华文明的重要载体，深入研究汉字是传承文化的重要路径。 答案总结 以上这段文字主要强调的是： B. 汉字既古老又内涵丰富，值得深入研究与阐释
      • 好题，这题是强调
    • （2024 深圳）经常听到国内许多专门家痛心疾首地抱怨各种走俏的传媒作品严重缺乏学术上的准确性和严肃性；但是专家学者们却往往又把自己的研究成果表述得过分艰涩干瘪而少趣味，使少数同行之外再不会有什么别的人愿意皱着眉头去读完它们。学术探索的过程本来应该是充满奇光异彩的。趣味从我们的学术著作中脱逸的现象，很可能表明一部分徒有其表的“学术著作”本身其实并不真正地具备“学术”一词所必须含有的基本品格。但确实也存在另一种情形，即作者缺乏下述这种充分意识：他应当尽可能地让读者与他共享的，乃是科学探索中的乐趣与喜悦，而不只是其中的艰辛与酸楚。 这段文字意在（ ）。 A.分析传媒作品与学术著作受众规模差异的原因 B.鼓励学术著作向走俏的传媒作品借鉴表达 C.批判趣味已经从大多数学术著作中脱逸的现状 D.提倡撰写学术著作应将趣味性与学术性并重
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象对比 — 问题剖析 — 原因分化 — 主张隐含” 的论证方式。先通过专家对传媒作品的批评与学术著作自身表达缺陷的对比，揭示学术著作的传播困境，再剖析趣味脱逸现象背后的两种原因，最终隐含学术著作需兼顾趣味与学术性的主张，形成 “现象对比→问题聚焦→原因分析→主张推导” 的逻辑闭环，聚焦学术著作的趣味性缺失问题及解决方向。 逻辑链： 第一步（现象对比）：专家抱怨传媒作品缺乏学术准确性与严肃性，但自身研究成果表述艰涩干瘪、缺乏趣味，导致受众极少（形成 “批评他人 vs 自身缺陷” 的反差）。 第二步（问题提出）：学术探索本应充满奇光异彩，但趣味从学术著作中脱逸（明确核心问题）。 第三步（原因分化）： 原因一：部分 “学术著作” 徒有其表，缺乏学术基本品格（著作本身质量问题）； 原因二：作者缺乏让读者共享科学探索乐趣的意识（创作意识问题）。 第四步（主张推导）：隐含需解决趣味脱逸问题，兼顾学术性与趣味性（基于原因分析的自然结论）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “对比引入 — 问题揭示 — 原因深挖” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：对比引入层，以 “经常听到专家抱怨传媒作品缺乏学术性；但专家著作却艰涩少趣，受众极少” 的对比，揭示专家 “严于律人、宽于待己” 的传播困境，用反差引发读者对学术著作表达问题的关注。 第二层（第 2 句）：问题定位层，指出 “学术探索的过程本来应该是充满奇光异彩的”，通过 “本来应该” 的理想状态与现实对比，强调 “趣味从学术著作中脱逸” 是不合理的偏差，明确核心问题。 第三层（第 3-4 句）：原因深挖层，第 3 句分析第一种原因 —— 部分著作 “徒有其表，缺乏学术基本品格”，从著作质量角度解释趣味缺失；第 4 句以 “但确实也存在另一种情形” 转折，指出第二种原因 —— 作者缺乏 “让读者共享探索乐趣” 的意识，从创作主体角度补充原因，使分析更全面。 层次关系：第一层 “对比引入” 通过反差制造话题张力，引出学术著作表达问题；第二层 “问题定位” 明确 “趣味脱逸” 是核心矛盾，并以 “本来应该” 的理想状态强化问题的不合理性；第三层 “原因深挖” 从著作质量和作者意识两方面解析问题根源，形成 “现象反差→核心问题→多维原因” 的逻辑递进，核心围绕 “学术著作趣味缺失的原因及改进方向”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与原因的关联中，虽无显性主旨句，但第 2 句 “趣味从我们的学术著作中脱逸的现象” 明确问题，第 3-4 句的原因分析指向解决方向，整体逻辑共同指向 “学术著作需兼顾趣味性与学术性”。其中，第 4 句 “作者缺乏让读者共享科学探索乐趣的意识” 直接暗示需强化趣味传播意识，是主张的关键依据。 答案提炼：文段通过对比揭示学术著作趣味缺失的问题，分析其两类原因，意在强调学术著作应兼顾学术性与趣味性，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 提倡撰写学术著作应将趣味性与学术性并重：准确匹配问题（趣味脱逸）与原因（缺乏共享乐趣意识），“并重” 呼应学术性与趣味性的平衡需求，正确。 A. 分析传媒作品与学术著作受众规模差异的原因：“受众规模差异” 是第一层对比的表象，文段重点是学术著作的趣味缺失问题，非差异原因分析，排除。 B. 鼓励学术著作向走俏的传媒作品借鉴表达：文段未提及 “向传媒作品借鉴”，仅强调学术著作自身需增加趣味，且 “传媒作品缺乏学术性” 是专家批评点，借鉴方向不合理，排除。 C. 批判趣味已经从大多数学术著作中脱逸的现状：“批判现状” 是文段的部分内容，但文段更深入分析了原因，核心是解决问题而非单纯批判，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折对比复句：第 1 句 “经常听到… 抱怨传媒作品缺乏学术性；但是专家学者们却往往又把自己的研究成果表述得过分艰涩干瘪…”，“但是” 前后形成 “专家对他人的要求 vs 自身的缺陷” 的对比，重点在转折后，凸显学术著作的表达问题，为后文讨论铺垫。 判断对比复句：第 2 句 “学术探索的过程本来应该是充满奇光异彩的。趣味从我们的学术著作中脱逸的现象…”，“本来应该” 与 “脱逸现象” 的对比，强调趣味缺失的不合理性，重点在明确问题的性质 —— 偏离理想状态。 解释复句：第 3 句 “趣味从我们的学术著作中脱逸的现象，很可能表明一部分徒有其表的‘学术著作’本身其实并不真正地具备‘学术’一词所必须含有的基本品格”，“表明” 引导因果解释，重点在从著作质量角度分析原因，否定部分著作的学术本质。 转折补充复句：第 4 句 “但确实也存在另一种情形，即作者缺乏下述这种充分意识：他应当尽可能地让读者与他共享的，乃是科学探索中的乐趣与喜悦…”，“但确实也存在” 补充第二种原因，“应当共享乐趣” 明确作者的责任，重点在强调创作意识的缺失是关键原因之一。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入与反差制造，通过专家对传媒作品的批评与自身著作的缺陷对比，既引出学术著作表达问题，又增强论述的现实针对性和张力，让读者直观感受到问题的矛盾性。 第 2 句：问题界定与价值锚定，以 “本来应该充满奇光异彩” 确立学术探索的理想状态，将 “趣味脱逸” 定义为问题，为后文原因分析提供判断标准（偏离理想即为需解决的问题）。 第 3 句：原因分析一（著作质量），指出部分著作因缺乏学术品格导致趣味缺失，从作品本质角度解释问题，否定 “伪学术” 的合理性，强调学术性是基础。 第 4 句：原因分析二（创作意识），补充作者缺乏共享乐趣的意识这一原因，从主体能动性角度说明问题可通过主观努力改善，为 “提倡趣味性” 提供直接依据。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观批判与建设性并存，对专家 “抱怨他人却忽视自身问题” 的现象持隐性批判；对 “趣味脱逸” 的现状表示遗憾；对部分 “徒有其表的学术著作” 持否定态度；对作者缺乏共享乐趣意识的问题提出委婉批评，整体倾向于呼吁学术著作兼顾学术性与趣味性。 写作目的：通过揭示学术著作趣味缺失的现象及原因，旨在提倡学术著作在保持学术性的基础上增加趣味性，让更多读者愿意接受学术成果，提升学术传播效果。 语境与隐含意义：“专家抱怨传媒作品缺乏学术性” 隐含对学术传播 “门槛过高” 与 “通俗化不足” 矛盾的关注；“学术探索本应充满奇光异彩” 隐含学术本身具有趣味性，趣味与学术性并非对立；“让读者共享乐趣与喜悦” 隐含学术传播的本质是知识共享，而非孤芳自赏，需平衡严谨性与可读性。 答案总结 这段文字意在： D. 提倡撰写学术著作应将趣味性与学术性并重
    • （2022 江苏）为了向公众传播科学，科学媒体将艰深晦涩的科学理论与科学项目转化为通俗易懂的文化产品，公众透过科学媒体了解科学的发展动态。然而，某些媒体创作的科学故事并未真实反映科学的本来面目，为使科学故事引人入胜，对科学研究进行了筛选、改造，忽略了科学研究的不确定性与风险性，同时又放大了科学研究的局部片段。随着数字媒体时代的到来，碎片化阅读行为使公众更加无法对科学有全面真实的了解。 这段文字重在说明： A.科学故事应还原科学的本来面目 B.科学本身并不具备引人入胜的故事性 C.媒体可能误导公众对科学的认知 D.媒体的科学传播应更注重严谨和真实
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “功能肯定 — 问题揭示 — 危害递进” 的论证方式。先肯定科学媒体传播科学的正向功能，再通过转折揭示部分媒体对科学的不当处理问题，最后结合数字媒体时代特点分析问题带来的深层危害，形成 “功能 — 问题 — 危害” 的逻辑闭环，聚焦科学媒体传播需注重严谨真实的核心主张。 逻辑链： 第一步（功能肯定）：科学媒体将艰深科学转化为通俗文化产品，帮助公众了解科学动态（确立媒体的正向价值）。 第二步（问题揭示）：部分媒体创作的科学故事未真实反映科学本来面目，存在筛选改造、忽略不确定性与风险性、放大局部片段等问题（指出传播偏差）。 第三步（危害递进）：数字媒体时代的碎片化阅读，使公众更难全面真实了解科学（结合时代背景强化问题后果）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “功能铺垫 — 问题转折 — 危害深化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：功能铺垫层，阐述科学媒体的核心作用 ——“将艰深晦涩的科学理论与项目转化为通俗文化产品，助力公众了解科学动态”，肯定其在科学传播中的桥梁价值，为后文问题讨论提供参照。 第二层（第 2 句）：问题转折层，以 “然而” 转折，直指部分媒体的传播问题：“科学故事未真实反映科学本来面目”，具体表现为 “筛选改造、忽略不确定性与风险性、放大局部片段”，从内容处理角度揭示传播失真的核心问题。 第三层（第 3 句）：危害深化层，结合 “数字媒体时代碎片化阅读” 的背景，指出这种传播方式导致 “公众更加无法对科学有全面真实的了解”，将问题后果从单一传播失真升级到公众认知偏差的层面，强化问题的严重性。 层次关系：第一层 “功能铺垫” 明确科学媒体的应有价值，为 “问题” 的界定提供标准（偏离真实传播即为问题）；第二层 “问题转折” 聚焦传播内容的失真表现，是论述的核心矛盾；第三层 “危害深化” 结合时代特点放大问题影响，强调解决问题的紧迫性，形成 “价值定位→现实偏差→后果升级” 的逻辑递进，核心围绕 “科学媒体传播需纠正失真问题，注重严谨真实”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与危害的关联中，关键句为第 2 句 “然而，某些媒体创作的科学故事并未真实反映科学的本来面目… 忽略了科学研究的不确定性与风险性，同时又放大了科学研究的局部片段”。该句明确指出媒体传播的失真问题，第 3 句的危害分析进一步强化解决问题的必要性，共同指向 “媒体科学传播需注重真实严谨”。 答案提炼：文段通过揭示科学媒体传播中的失真问题及危害，意在强调媒体的科学传播应更注重严谨和真实，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 媒体的科学传播应更注重严谨和真实：准确匹配 “科学故事未真实反映本来面目” 的核心问题及 “公众无法全面真实了解科学” 的危害，“应更注重严谨和真实” 直接回应问题解决需求，正确。 A. 科学故事应还原科学的本来面目：“科学故事” 是传播载体，文段核心是 “媒体传播行为” 的规范，而非仅针对 “科学故事” 本身，主体范围较窄，排除。 B. 科学本身并不具备引人入胜的故事性：文段未否定科学的故事性，问题在于媒体 “过度改造” 而非科学本身缺乏吸引力，与文意矛盾，排除。 C. 媒体可能误导公众对科学的认知：“可能误导” 是问题的表现之一，但文段重点是 “应如何改进传播” 的主张，而非单纯陈述问题，排除。 四、复句逻辑与重点判断 目的复句：第 1 句 “为了向公众传播科学，科学媒体将艰深晦涩的科学理论与科学项目转化为通俗易懂的文化产品，公众透过科学媒体了解科学的发展动态”，“为了… 转化为…” 的逻辑明确科学媒体的传播目的与功能，重点在肯定其正向价值，为后文转折做铺垫。 转折复句：第 2 句 “然而，某些媒体创作的科学故事并未真实反映科学的本来面目，为使科学故事引人入胜，对科学研究进行了筛选、改造，忽略了… 放大了…”，“然而” 转折是逻辑重点，否定部分媒体的传播行为，“为使… 进行了…” 的因果逻辑揭示问题成因（过度追求吸引力），“忽略了… 放大了…” 具体说明失真表现，强化问题的严重性。 因果复句：第 3 句 “随着数字媒体时代的到来，碎片化阅读行为使公众更加无法对科学有全面真实的了解”，“随着… 使…” 的逻辑将时代背景与公众认知偏差关联，重点在强调失真传播与碎片化阅读叠加后的深层危害，凸显解决问题的紧迫性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值锚定，明确科学媒体 “传播科学、连接公众” 的核心功能，为后文判断 “什么是不当传播” 提供标准 —— 偏离 “真实传播科学” 的功能即为问题，增强论证的针对性。 第 2 句：问题聚焦，以转折引出核心矛盾，通过 “未真实反映本来面目”“筛选改造”“忽略风险”“放大局部” 等表述，具体刻画传播失真的表现，是全文论述的核心批判对象。 第 3 句：危害强化，结合数字媒体时代碎片化阅读的特点，说明失真传播的后果从 “单一内容失真” 升级为 “公众全面认知偏差”，将问题影响扩大化，为 “传播需严谨真实” 的主张提供必要性支撑。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：批判与期待并存，对部分媒体 “筛选改造科学、忽略风险” 的传播行为持明确批判态度；对科学媒体本应发挥的正向功能表示肯定；结合数字媒体时代背景，对公众科学认知偏差的现状表示担忧，整体倾向于呼吁规范科学传播行为。 写作目的：针对科学媒体传播中存在的失真问题，结合数字时代碎片化阅读的特点，揭示其对公众科学认知的负面影响，旨在提倡媒体在科学传播中注重严谨性与真实性，帮助公众全面了解科学。 语境与隐含意义：“将艰深晦涩转化为通俗易懂” 隐含科学传播需平衡专业性与可读性；“未真实反映科学本来面目” 隐含对 “科学传播娱乐化” 倾向的反思；“碎片化阅读使公众更难全面了解” 隐含数字时代科学传播需更注重内容的完整性与真实性，避免被碎片化信息误导。 答案总结 这段文字重在说明： D. 媒体的科学传播应更注重严谨和真实
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        • 为何选项 C “媒体可能误导公众对科学的认知” 不是正确答案？ 一、从文段核心意图的匹配度分析 文段的核心逻辑是 “指出问题→分析危害→隐含解决方案”，而非单纯停留在 “问题描述” 层面。 第 2 句明确揭示媒体传播失真的问题（筛选改造、忽略风险等），第 3 句进一步说明这种问题导致 “公众无法全面真实了解科学”，这些内容确实体现了 “媒体可能误导公众认知”（选项 C 的表述）。 但文段的深层意图不止于 “指出误导现象”，而是通过问题与危害的分析，强调 “媒体应如何改进传播行为”。第 2 句的 “未真实反映本来面目” 和第 3 句的 “无法全面真实了解”，最终指向的是对媒体传播 “严谨性与真实性” 的要求（选项 D 的主张），这才是文段的落脚点。 选项 C 仅停留在 “问题现象” 的陈述，而文段重点是 “解决问题的方向”，二者在核心意图上存在层次差异。 二、从选项表述的侧重点与文段论证重心对比分析 选项 C 中的 “可能误导” 是一种中性的现象描述，强调 “存在误导的可能性”，但未体现文段对这种现象的批判态度和改进期待。 文段中 “并未真实反映”“忽略了… 放大了…”“更加无法全面真实了解” 等表述，不仅指出了误导的可能性，更隐含对媒体传播行为的否定性评价（批判过度改造、失真传播），并通过危害分析强化了 “必须纠正这种行为” 的必要性。 选项 D “应更注重严谨和真实” 直接回应了这种批判与期待，明确了改进方向，而选项 C 未触及文段的建设性主张，与论证重心不符。 三、从言语理解题的 “主旨题” 考查本质分析 主旨题要求提炼文段的 “核心主张或深层意图”，而非表面现象的概括。 文段开篇肯定科学媒体的正向功能，随后转折揭示问题，最终结合时代背景分析危害，整个论证过程的逻辑终点是 “呼吁媒体规范传播行为”，而非 “单纯告知存在误导风险”。 选项 C 属于对 “问题表现” 的局部概括，而选项 D 是对 “问题解决方向” 的整体把握，更符合主旨题 “提炼核心意图” 的考查要求。 结论 选项 C 虽与文段部分内容相符，但仅停留在问题现象的描述层面，未触及文段通过问题与危害分析所隐含的 “改进传播行为” 的核心主张。而选项 D 精准呼应了文段对媒体传播 “真实性与严谨性” 的要求，是对文段主旨的全面把握，因此正确答案应为 D 而非 C。
    • （2018 江西）人车争道是影响我国城市交通安全的顽疾之一。“斑马线之争”不仅让市民出行心惊胆战，造成交通拥堵事故频发，还严重影响了公共交通文明和城市形象。据公安部交管局统计，近三年来，全国共在斑马线发生机动车与行人的交通事故1.4 万起，造成 3898 人死亡。 这段文字主要阐述的是： A.交通出行与每个人生活息息相关 B.倡导礼让斑马线需要长期坚持 C.斑马线文明是城市文明的缩影 D.机动车驾驶员法律意识、文明意识淡薄
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 危害分层 — 数据佐证” 的论证方式。先直击人车争道这一城市交通安全顽疾，接着从市民体验、交通秩序、城市形象等维度分层阐述 “斑马线之争” 的危害，最后以权威统计数据强化问题的严重性，形成 “问题 — 危害 — 实证” 的逻辑闭环，聚焦斑马线之争的突出问题及负面影响。 逻辑链： 第一步（问题提出）：人车争道是我国城市交通安全的顽疾，核心表现为 “斑马线之争”（确立论述核心议题）。 第二步（危害分层）： 直接危害：市民出行心惊胆战，交通拥堵、事故频发（影响出行安全与效率）； 深层危害：严重影响公共交通文明和城市形象（上升到社会文明与城市口碑层面）。 第三步（数据佐证）：公安部交管局统计显示，近三年斑马线交通事故达 1.4 万起，致 3898 人死亡（用权威数据量化危害，增强说服力）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “问题引入 — 危害递进 — 数据强化” 的脉络： 第一层（第 1 句）：问题引入层，开门见山指出 “人车争道是影响我国城市交通安全的顽疾之一”，并明确核心问题载体是 “斑马线之争”，为后文阐述危害确立讨论对象，直击城市交通痛点。 第二层（第 2 句）：危害递进层，以 “不仅… 还…” 的递进结构，先说明 “斑马线之争” 对市民出行的直接影响（心惊胆战、拥堵事故），再升级到对 “公共交通文明” 和 “城市形象” 的深层危害，从个体体验到社会价值逐层拓展，凸显问题的多维负面影响。 第三层（第 3 句）：数据强化层，引用公安部交管局的统计数据 ——“近三年斑马线交通事故 1.4 万起，死亡 3898 人”，用具体数字量化事故规模与伤亡情况，将前文的定性描述转化为定量证据，强化问题的严重性与紧迫性。 层次关系：第一层 “问题引入” 明确讨论的核心是 “斑马线之争” 这一顽疾；第二层 “危害递进” 从直接到深层展开负面影响，解释 “为何是顽疾”；第三层 “数据强化” 以权威统计佐证危害的真实性与严重性，形成 “提出问题→阐释危害→实证支撑” 的逻辑递进，核心围绕 “斑马线之争的严重危害与问题紧迫性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “‘斑马线之争’不仅让市民出行心惊胆战，造成交通拥堵事故频发，还严重影响了公共交通文明和城市形象”。该句通过递进关系全面概括斑马线之争的多重危害，是文段论述的核心内容，第 1 句的问题引入和第 3 句的数据均为其服务。 答案提炼：文段重点阐述斑马线之争对出行安全、交通秩序及城市文明的严重危害，选项中虽无直接匹配危害的表述，但需结合选项与核心内容的关联度判断。通过排除法可知，正确答案需体现斑马线与城市文明的关联，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 斑马线文明是城市文明的缩影：呼应第 2 句 “严重影响公共交通文明和城市形象”，强调斑马线与城市文明的密切关联，符合文段对深层危害的阐述，正确。 A. 交通出行与每个人生活息息相关：文段聚焦 “斑马线之争” 这一具体问题，而非泛谈交通出行与生活的关系，偏离核心议题，排除。 B. 倡导礼让斑马线需要长期坚持：文段未提及 “倡导礼让” 的对策或 “长期坚持” 的必要性，仅阐述问题与危害，无对策性内容，排除。 D. 机动车驾驶员法律意识、文明意识淡薄：文段未分析事故原因（如驾驶员意识问题），仅描述 “斑马线之争” 的现象与危害，原因分析无依据，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “人车争道是影响我国城市交通安全的顽疾之一”，“是… 顽疾之一” 的判断明确问题属性，强调其顽固性与严重性，重点在为后文的危害阐述定调，突出问题的典型性。 递进复句：第 2 句 “‘斑马线之争’不仅让市民出行心惊胆战… 还严重影响了公共交通文明和城市形象”，“不仅… 还…” 的递进逻辑是核心，前半部分强调直接危害（安全与效率），后半部分升级到深层危害（文明与形象），重点在递进后的深层影响，凸显问题的社会价值层面危害。 数据陈述复句：第 3 句 “据公安部交管局统计，近三年来，全国共在斑马线发生机动车与行人的交通事故 1.4 万起，造成 3898 人死亡”，“据统计” 增强数据权威性，具体数字（1.4 万起、3898 人）量化危害程度，重点在以实证支撑前文的危害描述，强化说服力。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，通过 “顽疾之一” 的定性表述，明确 “斑马线之争” 是城市交通安全的典型问题，为后文围绕该问题展开论述提供明确对象，避免话题发散。 第 2 句：危害核心阐述，以递进结构从个体到社会层面全面列举危害，既解释了 “为何心惊胆战”，又揭示了问题对公共文明的影响，是文段的核心论证内容，承载主要观点。 第 3 句：实证强化，引用官方统计数据，将抽象的 “危害严重” 转化为具体可感的数字，增强论证的权威性和可信度，回应读者对 “危害程度” 的潜在质疑，巩固前文观点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与警示并存，通过 “顽疾之一”“心惊胆战”“事故频发” 等表述传递对斑马线之争现状的担忧；以死亡人数数据强化问题的紧迫性，隐含对公众和管理部门的警示，呼吁重视这一交通安全与文明问题。 写作目的：通过阐述斑马线之争的多重危害及量化数据，揭示其对城市交通安全、交通文明和城市形象的负面影响，旨在引起社会对斑马线问题的关注，推动相关问题的改善。 语境与隐含意义：“人车争道是顽疾” 隐含问题长期存在且难以解决的现状；“影响公共交通文明和城市形象” 隐含斑马线文明是城市文明的重要组成部分，其治理水平直接反映城市文明程度；“3898 人死亡” 隐含问题已威胁生命安全，亟待采取有效措施改善。 答案总结 这段文字主要阐述的是： C. 斑马线文明是城市文明的缩影
    • （2019 青海）停车 3 小时罚款 3230 元，堪称代价惨重。而如果厘清此事的来龙去脉，我们甚至会发现，本案中对涉事车主的追罚还未完全到位。毕竟，开出此一罚单的乃是城管下辖的执法队，而不是交管部门。三千多的罚款，针对的是“毁坏绿化”这一结果，并不包括对“违停”行为本身的处罚。将车停在公共绿化带上，貌似只是一起简单案件，却涉及了多种违法情形以及跨部门的执法协同。 这段文字意在： A.说明“绿化带停车罚三千”的处罚代价惨重 B.强调“绿化带停车罚三千”反映出执法过程中的缺陷 C.强调“绿化带停车罚三千”缺乏法律依据 D.说明规范绿化带停车需多部门协同进行
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 问题深挖 — 本质揭示” 的论证方式。先以 “停车 3 小时罚款 3230 元” 的高额处罚现象引入，接着通过分析处罚主体、处罚范围的局限性，指出追罚未完全到位的问题，最后揭示案件背后涉及的违法情形复杂性与跨部门执法协同需求，形成 “现象 — 问题 — 本质” 的逻辑闭环，聚焦执法过程中的缺陷与协同问题。 逻辑链： 第一步（现象引入）：停车 3 小时罚款 3230 元，代价惨重（确立讨论的具体案例）。 第二步（问题深挖）： 处罚主体局限：罚单由城管执法队开出，而非交管部门（主体不对应）； 处罚范围局限：罚款仅针对 “毁坏绿化”，未包括 “违停” 行为本身（范围不全面），故追罚未完全到位。 第三步（本质揭示）：绿化带停车看似简单，实则涉及多种违法情形及跨部门执法协同问题（指出案件背后的深层矛盾）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “现象聚焦 — 问题递进 — 本质升华” 的脉络： 第一层（第 1 句）：现象聚焦层，以 “停车 3 小时罚款 3230 元，堪称代价惨重” 的表述，突出处罚金额之高，引发读者对该案例的关注，为后文分析问题做铺垫。 第二层（第 2-4 句）：问题递进层，第 2 句指出 “追罚还未完全到位”，提出核心质疑；第 3 句解释原因 —— 处罚主体为城管执法队而非交管部门（主体不匹配）；第 4 句进一步说明处罚范围仅针对 “毁坏绿化”，未涵盖 “违停” 本身（范围不完整），从主体和范围两方面递进揭示处罚的局限性。 第三层（第 5 句）：本质升华层，总结 “将车停在公共绿化带上看似简单，却涉及多种违法情形以及跨部门的执法协同”，将问题从单一处罚案例上升到执法协同机制的层面，揭示现象背后的深层矛盾。 层次关系：第一层 “现象聚焦” 以高额罚款吸引关注，明确讨论对象；第二层 “问题递进” 通过 “提出质疑 — 解释原因” 的逻辑，具体分析处罚的不完善之处；第三层 “本质升华” 将个案问题拓展到执法协同的制度层面，形成 “具体现象→局部问题→深层机制” 的逻辑递进，核心围绕 “绿化带停车处罚反映出执法过程的缺陷与协同需求”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “将车停在公共绿化带上，貌似只是一起简单案件，却涉及了多种违法情形以及跨部门的执法协同”。该句总结前文对处罚局限性的分析，揭示案件背后的深层问题 —— 执法协同不足，是文段论述的落脚点。 答案提炼：文段通过分析绿化带停车高额罚款案例中的处罚主体、范围局限，揭示其反映的执法缺陷与跨部门协同问题，意在强调该案例暴露的执法过程缺陷，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 强调 “绿化带停车罚三千” 反映出执法过程中的缺陷：准确匹配第 2 句 “追罚未完全到位” 及第 3-4 句的原因分析，“执法过程中的缺陷” 概括了主体不对应、范围不全面的问题，符合文段核心意图，正确。 A. 说明 “绿化带停车罚三千” 的处罚代价惨重：仅为第 1 句的现象描述，是引入话题的手段，非文段重点，排除。 C. 强调 “绿化带停车罚三千” 缺乏法律依据：文段未提及 “缺乏法律依据”，仅指出处罚主体和范围的局限性，“法律依据” 无中生有，排除。 D. 说明规范绿化带停车需多部门协同进行：第 5 句提到 “跨部门执法协同”，但这是问题揭示的一部分，文段重点是通过案例 “反映执法缺陷”，而非直接提出 “需多部门协同” 的对策，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “停车 3 小时罚款 3230 元，堪称代价惨重”，“堪称代价惨重” 的定性强调处罚金额之高，重点在吸引读者注意力，引出对该案例的讨论。 转折递进复句：第 2 句 “而如果厘清此事的来龙去脉，我们甚至会发现，本案中对涉事车主的追罚还未完全到位”，“而… 甚至…” 的逻辑从现象描述转向问题质疑，“追罚未完全到位” 是核心判断，重点在提出对处罚合理性的质疑。 解释复句：第 3-4 句 “毕竟，开出此一罚单的乃是城管下辖的执法队，而不是交管部门。三千多的罚款，针对的是‘毁坏绿化’这一结果，并不包括对‘违停’行为本身的处罚”，“毕竟” 引导原因解释，通过 “不是交管部门”“不包括违停处罚” 的对比，具体说明 “追罚未到位” 的原因，重点在揭示处罚的主体和范围缺陷。 转折总结复句：第 5 句 “将车停在公共绿化带上，貌似只是一起简单案件，却涉及了多种违法情形以及跨部门的执法协同”，“貌似… 却…” 的转折逻辑否定 “简单案件” 的表象，强调背后的复杂性与协同需求，重点在总结案件反映的深层执法问题。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入，以 “高额罚款” 的冲击力描述，快速聚焦案例，激发读者对处罚合理性的思考，为后文的问题分析铺垫情绪基础。 第 2 句：质疑提出，通过 “追罚还未完全到位” 的判断，直接点明案例中的核心问题，承上启下，引导后文对原因的分析。 第 3-4 句：问题细化，分别从 “执法主体不对应” 和 “处罚范围不完整” 两方面解释 “追罚未到位” 的原因，将抽象质疑转化为具体问题，增强论证的针对性。 第 5 句：本质总结，将个案问题上升到 “多种违法情形” 和 “跨部门执法协同” 的层面，揭示现象背后的制度性问题，完成从具体案例到普遍执法缺陷的论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：质疑与反思并存，对 “高额罚款却追罚未到位” 的现象持质疑态度；通过分析主体和范围缺陷，隐含对执法规范性的反思；以 “涉及跨部门执法协同” 的总结，传递对执法机制完善的期待，强调执法需兼顾全面性与协同性。 写作目的：通过剖析绿化带停车高额罚款案例中的执法问题，揭示其反映的执法主体不匹配、处罚范围不完整等缺陷，旨在引起对执法过程规范性和跨部门协同问题的关注，推动执法机制的完善。 语境与隐含意义：“追罚还未完全到位” 隐含对执法公正性的考量 —— 处罚应覆盖全部违法情形；“城管执法队而非交管部门” 隐含执法权责划分不清晰的问题；“跨部门执法协同” 隐含当前执法存在条块分割、协同不足的现状，需优化执法流程与权责划分。 答案总结 这段文字意在： B. 强调 “绿化带停车罚三千” 反映出执法过程中的缺陷
    • （2015 国考）如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的 3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁。 这段文字意在强调： A.南极生态环境评估的意义 B.南极生态旅游的发展前景 C.南极生态环境管理机制的必要性 D.南极科考站对当地生态环境的影响
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “条件假设 — 对比转折 — 问题聚焦” 的论证方式。先通过假设条件说明南极旅游生态影响的可控性，再以地域占比数据支撑这一结论，接着通过转折强调科考站管理的棘手性，尤其突出废弃科考站的生态威胁，形成 “可控性铺垫→问题转折→重点聚焦” 的逻辑闭环，聚焦南极生态环境管理的核心难题。 逻辑链： 第一步（可控性假设）：做好生态承受力评估并严格执行规定→南极旅游生态影响可有效控制（提出旅游影响的解决方案）。 第二步（支撑与转折）： 支撑：游客活动地域仅占南极总面积的 3% 左右，证明旅游影响可控（用数据强化假设合理性）； 转折：科考站管理才是更棘手的问题，尤其是废弃科考站已造成新威胁（将重点转向更严峻的问题）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “铺垫 — 转折 — 聚焦” 的脉络： 第一层（第 1 句）：可控性铺垫层，以 “如果能够做好… 就可以得到有效控制” 的条件假设，指出南极旅游生态影响的可控路径，为后文对比转折做铺垫，先弱化一个潜在问题的严重性。 第二层（第 2 句）：支撑与过渡层，用 “因为… 游客活动地域仅为总面积的 3% 左右” 的因果解释，支撑第 1 句的可控性假设，说明旅游影响范围有限，同时为下文转折蓄势，形成 “问题可控→但另有更严重问题” 的张力。 第三层（第 3 句）：核心聚焦层，以 “而如何管理好… 才是更为棘手的问题” 的转折，将话题从旅游影响转向科考站管理，尤其强调 “被废弃的科考站已对南极生态造成新威胁”，明确文段的核心关注对象。 层次关系：第一层 “可控性铺垫” 先解决一个次要问题，降低论述的紧张感；第二层 “支撑与过渡” 用数据强化铺垫的合理性，同时通过 “因为” 的解释完成过渡；第三层 “核心聚焦” 以 “而… 才是更为棘手” 的递进，突出科考站管理问题的严重性，形成 “次要问题可控→主要问题凸显” 的逻辑递进，核心围绕 “南极科考站的生态影响及管理必要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁”。该句通过 “而… 才是更为棘手” 的强调，明确科考站管理是文段重点，前文的旅游影响讨论均为其铺垫。 答案提炼：文段通过对比南极旅游影响的可控性与科考站管理的棘手性，重点强调科考站（尤其是废弃科考站）对生态的威胁，隐含管理机制的必要性，对应选项 C 和 D。进一步分析可知，文段不仅描述影响，更强调 “如何管理” 这一问题，故选项 C 更贴合。 选项对比与干扰项排除： C. 南极生态环境管理机制的必要性：呼应第 3 句 “如何管理好… 才是更为棘手的问题”，强调管理的必要性，既涵盖科考站影响的问题，又指向解决方案的需求，符合文段隐含的主张，正确。 D. 南极科考站对当地生态环境的影响：仅对应第 3 句 “已对南极生态环境造成了新的威胁” 的现象描述，未体现 “如何管理” 的核心关注，属于对问题的片面概括，排除。 A. 南极生态环境评估的意义：仅与第 1 句 “做好生态承受力评估” 相关，是次要问题的解决方案，非文段重点，排除。 B. 南极生态旅游的发展前景：文段未提及 “发展前景”，仅讨论旅游的生态影响可控性，无中生有，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 1 句 “如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制”，“如果… 就…” 的逻辑提出旅游影响的控制条件，重点不在结论本身，而在为后文转折铺垫，弱化旅游问题的严重性。 因果复句：第 2 句 “因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的 3% 左右”，“因为” 引导原因解释，用 “3% 左右” 的具体数据支撑 “旅游影响可控” 的观点，重点在强化铺垫的合理性，为转折做准备。 转折递进复句：第 3 句 “而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁”，“而… 才是更为棘手” 的转折是全文重点，否定前文的次要问题，突出科考站管理的核心地位；“尤其是…” 的递进进一步聚焦废弃科考站的威胁，强化问题的紧迫性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：次要问题铺垫，通过条件假设指出旅游生态影响的可控性，缩小论述范围，避免将所有南极生态问题混为一谈，为突出核心问题做反衬。 第 2 句：支撑与过渡，用数据解释旅游影响可控的原因，增强前文假设的可信度，同时通过 “游客活动地域有限” 的结论，自然过渡到 “另有更严重问题” 的论述，使转折不突兀。 第 3 句：核心问题聚焦，以转折明确科考站管理是 “更为棘手的问题”，并以废弃科考站的具体威胁为例，将文段重心从 “问题可控” 转向 “问题严峻”，点明论述的核心对象，承载文段的主要意图。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且侧重问题导向，对南极旅游生态影响持 “可控” 的乐观态度（通过条件假设体现）；对科考站管理问题持担忧态度，用 “更为棘手”“新的威胁” 强调其严重性，隐含对管理机制缺失的关注。 写作目的：通过对比南极旅游影响的可控性与科考站管理的紧迫性，旨在强调南极生态环境管理的核心难点在于科考站，尤其是废弃科考站的威胁，呼吁建立或完善相应的管理机制。 语境与隐含意义：“做好评估并严格执行规定→影响可控” 隐含管理措施的有效性，为 “科考站需管理” 提供逻辑参照；“更为棘手的问题” 隐含科考站管理缺乏有效机制；“废弃科考站造成新威胁” 隐含历史遗留问题的治理需求，强调管理机制需覆盖长期与废弃站点。 答案总结 这段文字意在强调： C. 南极生态环境管理机制的必要性
    • （2016 联考）沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度，它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于 20 世纪 80 年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。 这段文字意在说明： A.亟需弥补现有沉积物基准体系不足 B.沉积物基准非常重要但研究未成体系 C.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容 D.沉积物基准的相关研究已经有较多进展
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 价值强调 — 现状对比 — 问题聚焦” 的论证方式。先明确沉积物基准的定义及重要价值，再通过国内外研究现状的对比，揭示其尚未形成完善体系、缺乏关键手段和统一规范的问题，形成 “概念 — 价值 — 现状 — 问题” 的逻辑闭环，聚焦沉积物基准研究的不足与完善需求。 逻辑链： 第一步（概念与价值）：沉积物基准是化学物质在沉淀物中的安全允许浓度，是水质基准的完善、污染评价的基础及湖泊生态评价的基本要素（明确核心概念及重要性）。 第二步（国外现状）：国外研究始于 20 世纪 80 年代，但未形成完善统一的体系（揭示国际层面的研究局限）。 第三步（研究难点）：沉积物中污染物过程复杂，缺乏关键研究手段（解释体系不完善的技术原因）。 第四步（国内现状）：国内科学家有有益探索，但研究零散，无国家颁布的基准规范（指出国内研究的碎片化问题）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念价值 — 国外现状 — 研究难点 — 国内现状” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念价值层，定义沉积物基准为 “特定化学物质的安全允许浓度”，并通过 “既是… 也是… 是…” 的并列结构，强调其对水质基准完善、污染评价、湖泊生态质量评价的核心价值，为后文讨论研究现状奠定重要性基础。 第二层（第 2 句）：国外现状层，指出 “国外研究始于 20 世纪 80 年代，但未形成完善和统一的体系”，以 “但” 转折揭示国际研究的阶段性局限，从全球视角铺垫问题的普遍性。 第三层（第 3 句）：研究难点层，解释 “由于污染物过程复杂性，目前缺乏关键研究手段”，从技术层面分析体系不完善的深层原因，增强问题的合理性解释。 第四层（第 4 句）：国内现状层，先肯定 “国内科学家做了大量有益探索”，再以 “但” 转折强调 “研究零散，无国家颁布的基准规范”，聚焦国内研究的碎片化问题，与国外现状形成呼应。 层次关系：第一层 “概念价值” 明确研究对象的重要性，回答 “为何重要”；第二层 “国外现状” 和第四层 “国内现状” 从国内外双重视角揭示研究未形成体系的问题，回答 “存在什么问题”；第三层 “研究难点” 解释问题成因，回答 “为何未完善”，形成 “重要性→问题表现→问题成因” 的逻辑递进，核心围绕 “沉积物基准研究重要但未成体系，需完善”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于价值强调与现状问题的关联中，关键句为第 2 句 “国外对沉积物基准的研究始于 20 世纪 80 年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系” 及第 4 句 “国内… 但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范”。两句通过 “但” 转折共同揭示国内外研究未成体系的核心问题，结合第 1 句的价值强调，隐含完善体系的必要性。 答案提炼：文段通过强调沉积物基准的重要价值，对比国内外研究未成体系的现状，意在说明沉积物基准重要但研究尚未形成体系，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 沉积物基准非常重要但研究未成体系：前半句呼应第 1 句的价值强调，后半句概括第 2 句和第 4 句的国内外现状问题，完整覆盖文段核心内容，正确。 A. 亟需弥补现有沉积物基准体系不足：文段虽隐含完善需求，但未明确提出 “亟需弥补” 的对策主张，重点是阐述 “重要性与现状矛盾” 而非直接呼吁行动，排除。 C. 沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容：仅对应第 1 句价值的部分内容（“湖泊生态环境质量评价的基本要素”），未涵盖研究现状的核心问题，片面化，排除。 D. 沉积物基准的相关研究已经有较多进展：与文段 “未形成完善体系”“研究零散” 的现状描述矛盾，排除。 四、复句逻辑与重点判断 定义与并列复句：第 1 句 “沉积物基准是指… 它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素”，“是指…” 明确概念，“既是… 也是… 是…” 的并列结构强调多重价值，重点在凸显沉积物基准的重要性，为后文问题讨论提供意义支撑。 转折复句：第 2 句 “国外对沉积物基准的研究始于 20 世纪 80 年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系”，“但” 转折否定 “研究历史长即完善” 的潜在认知，重点在揭示国外研究 “未成体系” 的问题，开启现状批判。 因果复句：第 3 句 “由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前仍缺乏关键的研究手段”，“由于… 仍缺乏…” 的逻辑解释体系不完善的技术原因，重点在说明问题存在的合理性，避免对研究现状的全盘否定。 转折复句：第 4 句 “国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范”，“但” 转折先肯定国内探索的价值，再强调 “研究零散、无规范” 的核心问题，与国外现状形成对比，强化问题的普遍性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过定义和多重价值强调，明确沉积物基准在生态评价中的核心地位，让读者认识到研究的重要性，为后文 “研究未成体系” 的问题赋予批判意义 —— 如此重要的领域却存在研究缺陷。 第 2 句：国际参照，以国外研究历史与现状的反差，说明沉积物基准体系完善的难度，同时为国内现状提供国际对比视角，暗示问题并非国内独有，增强论述的客观性。 第 3 句：原因解释，从污染物过程复杂性角度分析研究滞后的技术障碍，解释 “为何未成体系”，使问题描述更具深度，避免简单归因。 第 4 句：国内聚焦，通过 “有益探索” 与 “研究零散、无规范” 的对比，既肯定国内研究的努力，又指出核心缺陷，使论述更辩证，同时聚焦国内问题，为潜在的改进需求提供针对性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证，对沉积物基准的重要价值持明确肯定态度（“既是… 也是… 是…”）；对国内外研究现状的评价既承认进展（“始于 20 世纪 80 年代”“大量有益探索”），又不回避问题（“未形成完善体系”“研究零散”），整体倾向于强调研究的重要性与现状的不足之间的矛盾。 写作目的：通过界定沉积物基准的概念与价值，分析国内外研究未成体系的现状及技术原因，旨在让读者认识到沉积物基准的重要性及其研究的滞后性，为推动该领域研究完善奠定认知基础。 语境与隐含意义：“是评价沉积物污染和生态风险的基础” 隐含沉积物基准对生态保护的实践意义；“未形成完善统一的体系” 隐含研究缺乏标准化、规范化；“无国家主管部门颁布规范” 隐含制度层面的缺失，暗示未来需从技术突破和制度规范两方面推动体系完善。 答案总结 这段文字意在说明： B. 沉积物基准非常重要但研究未成体系
    • （2020 四川）语言学是研究语言结构模式与演化规律的学科。对“模式”与“规律”的探求是语言学与其他科学共同的目标。然而，光有科学的目标还远远不够。演绎与归纳、定性与定量、᧿写与解释、假设与检验等现代科学在方法论上的共同特征，正是我国传统语言学所欠缺的。与此同时，中国语言学还面临着国际化问题。我们在国际语言学学术共同体中的声音还很微弱。造成这种局面的原因，并不能完全归结于研究对象的不同，以及国际学术语言是英语的语言藩篱，也存在研究理念与研究方法的问题。 这段文字意在说明： A.中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远 B.过去国内语言学界对语言学研究方向的认识存在误区 C.研究理念与方法的问题制约了中国语言学的科学化和国际化 D.对语言结构模式和演化规律的探究是现代语言学的终极追求
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “学科定位 — 共性目标 — 问题揭示 — 原因深挖” 的论证方式。先明确语言学的学科定义及与其他科学的共性目标，再通过转折揭示我国传统语言学在方法论上的欠缺，进而指出国际化问题，最后分析问题成因，形成 “定位 — 目标 — 问题 — 成因” 的逻辑闭环，聚焦中国语言学研究的科学化与国际化困境。 逻辑链： 第一步（学科与目标）：语言学研究语言结构模式与演化规律，“模式” 与 “规律” 的探求是与其他科学的共同目标（确立学科定位与共性追求）。 第二步（方法论问题）：光有科学目标不够，我国传统语言学欠缺现代科学的共同方法论特征（揭示科学化层面的核心问题）。 第三步（国际化问题）：中国语言学面临国际化问题，在国际学术共同体中声音微弱（指出国际化层面的突出问题）。 第四步（成因分析）：问题成因不仅是研究对象差异和语言藩篱，更存在研究理念与方法的问题（深挖核心症结）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 6 句话，呈 “基础铺垫 — 问题递进 — 成因聚焦” 的脉络： 第一层（第 1-2 句）：基础铺垫层，第 1 句定义语言学为 “研究语言结构模式与演化规律的学科”；第 2 句指出对 “模式” 与 “规律” 的探求是与其他科学的共同目标，为后文对比我国语言学的不足建立参照标准。 第二层（第 3-4 句）：科学化问题层，第 3 句以 “然而，光有科学的目标还远远不够” 转折，否定 “仅靠目标即可” 的潜在认知；第 4 句具体说明我国传统语言学欠缺 “演绎与归纳、定性与定量” 等现代科学方法论特征，明确科学化层面的核心缺陷。 第三层（第 5 句）：国际化问题层，提出 “中国语言学还面临着国际化问题”，以 “国际学术共同体中的声音还很微弱” 描述现状，将问题从学科内部延伸到国际影响力层面。 第四层（第 6 句）：成因分析层，指出问题成因不能仅归因于研究对象差异和语言藩篱，“也存在研究理念与研究方法的问题”，强调主观层面的核心症结，回应前文的方法论缺陷。 层次关系：第一层 “基础铺垫” 确立学科目标与共性标准，为问题判断提供依据；第二层 “科学化问题” 和第三层 “国际化问题” 从内到外列举中国语言学的核心困境；第四层 “成因分析” 深挖问题根源，且重点指向理念与方法，形成 “标准确立→问题呈现→根源剖析” 的逻辑递进，核心围绕 “中国语言学在科学化和国际化上存在不足，根源在于研究理念与方法”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与成因的关联中，关键句为第 4 句 “演绎与归纳、定性与定量… 正是我国传统语言学所欠缺的”、第 5 句 “中国语言学还面临着国际化问题” 及第 6 句 “也存在研究理念与研究方法的问题”。前三句揭示科学化与国际化问题，最后一句点明核心成因，共同指向 “中国语言学需解决理念与方法问题以推进科学化和国际化”。 答案提炼：文段通过揭示中国语言学在方法论上的欠缺和国际化困境，分析成因并强调研究理念与方法的关键作用，意在说明中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远：既涵盖第 4 句的科学化问题，又包含第 5 句的国际化问题，“任重道远” 呼应成因分析中理念与方法的深层障碍，完整概括文段核心，正确。 B. 过去国内语言学界对语言学研究方向的认识存在误区：文段未提及 “研究方向认识误区”，仅强调方法论和理念问题，无中生有，排除。 C. 研究理念与方法的问题制约了中国语言学的科学化和国际化：虽提及理念与方法的影响，但文段不仅分析成因，更强调 “科学化和国际化存在问题” 这一现状，选项仅为成因部分，未完整覆盖问题呈现，排除。 D. 对语言结构模式和演化规律的探究是现代语言学的终极追求：与第 2 句 “共同的目标” 不符，且 “终极追求” 无依据，文段重点是中国语言学的问题，非现代语言学的目标定义，排除。 四、复句逻辑与重点判断 定义与并列复句：第 1-2 句 “语言学是研究… 的学科。对‘模式’与‘规律’的探求是语言学与其他科学共同的目标”，“是… 学科” 明确研究对象，“共同的目标” 建立与其他科学的对比基础，重点在确立评价标准。 转折复句：第 3-4 句 “然而，光有科学的目标还远远不够。演绎与归纳… 正是我国传统语言学所欠缺的”，“然而” 转折是逻辑重点，否定目标的唯一性，“正是… 欠缺的” 具体指出科学化的核心短板，强调方法论不足的严重性。 递进复句：第 5 句 “与此同时，中国语言学还面临着国际化问题。我们在国际语言学学术共同体中的声音还很微弱”，“与此同时” 将问题从科学化拓展到国际化，“声音还很微弱” 描述现状，重点在凸显国际影响力不足的问题。 并列与强调复句：第 6 句 “造成这种局面的原因，并不能完全归结于… 也存在研究理念与研究方法的问题”，“并不能完全归结于… 也存在” 的结构弱化客观因素，强调主观层面的 “研究理念与方法” 是核心成因，重点在明确问题的根本症结。 五、分句功能与论证作用 第 1-2 句：标准确立，通过定义学科和明确共同目标，为后文判断中国语言学的不足提供参照系，使 “欠缺方法论”“国际化不足” 的评价更具客观性。 第 3-4 句：科学化问题聚焦，以转折否定目标的充分性，具体列举欠缺的方法论特征，将问题从抽象评价转化为具体缺陷，明确学科内部的核心改进方向。 第 5 句：国际化问题拓展，通过 “与此同时” 衔接，将论述范围从学科内部延伸到国际视野，补充中国语言学的外部困境，使问题呈现更全面。 第 6 句：成因深化，通过弱化客观因素、强调主观原因的逻辑，将问题根源聚焦于 “研究理念与方法”，既解释前文问题的成因，又为潜在的解决方案提供方向。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观批判与理性反思并存，对中国语言学的现状持担忧态度，通过 “欠缺”“声音微弱” 等表述揭示问题；对成因的分析既承认客观因素（研究对象、语言藩篱），更强调主观缺陷（理念与方法），体现理性反思的态度，隐含对学科改进的期待。 写作目的：通过揭示中国语言学在科学化方法论上的欠缺和国际化影响力的不足，分析核心成因，旨在让读者认识到中国语言学研究在理念与方法上的短板，推动学科向科学化和国际化方向改进。 语境与隐含意义：“欠缺现代科学在方法论上的共同特征” 隐含对学科规范化、系统化的呼吁；“国际学术共同体中的声音还很微弱” 隐含提升国际话语权的迫切性；“研究理念与研究方法的问题” 隐含解决问题需从理念革新和方法升级入手，为学科发展指明路径。 答案总结 这段文字意在说明： A. 中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远
  • 并列结构类
    • （2023 联考）近年来，AI（人工智能）开始运用于香水制作行业。与需要几十年时间训练嗅觉的调香师不同，AI 调香不依靠嗅觉制作香水，而是利用先进的机器学习算法，分析和学习现有香水的原料与配方，将其成分对比分析，输出一个新配方。它还能结合历史销售数据和行业趋势等信息，获取香水在不同性别、年龄和销售地区的受欢迎程度，预测人类的喜好，进而创造出针对目标人群的新香水配方。 这段文字重在说明： A.AI 调香可大大缩短香水的研发周期 B.AI 调香研发的新型产品优于调香师 C.AI 调香可以获得受用户欢迎的最佳解 D.AI 调香在香水制作行业中运用前景广阔
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        • ### 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 对比分析 — 功能拓展” 的论证方式。先以 AI 运用于香水制作行业的现象切入，通过与传统调香师的对比凸显 AI 调香的技术特征，再逐层拓展 AI 调香的核心功能与优势，形成 “现象 — 差异 — 价值” 的逻辑闭环，聚焦 AI 调香在香水行业的应用价值与潜力。 逻辑链： 第一步（现象引入）：近年来 AI 开始运用于香水制作行业（确立论述对象与背景）。 第二步（对比差异）：与传统调香师 “依赖嗅觉、需数十年训练” 不同，AI 调香依靠机器学习算法分析现有配方，输出新配方（突出技术方法的独特性）。 第三步（功能拓展）：AI 还能结合销售数据、行业趋势，预测不同人群喜好，创造针对性新配方（进一步说明 AI 调香的附加优势，强化应用价值）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “引入 — 对比 — 拓展” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象引入层，点明 “近年来，AI 开始运用于香水制作行业”，简明扼要引入核心话题，为后文具体分析 AI 调香的特征与优势铺垫背景。 第二层（第 2 句）：对比差异层，以 “与需要几十年时间训练嗅觉的调香师不同” 的对比逻辑，突出 AI 调香的技术路径 ——“不依靠嗅觉，而是利用机器学习算法分析原料与配方，输出新配方”，明确 AI 调香与传统模式的核心差异，凸显其技术优势。 第三层（第 3 句）：功能拓展层，以 “它还能…” 的递进表述，进一步说明 AI 调香的扩展功能：结合销售数据、行业趋势预测喜好，创造针对目标人群的配方，从 “基础配方生成” 升级到 “精准化、个性化创作”，丰富 AI 调香的价值维度。 层次关系：第一层 “引入” 确立讨论范围，明确 AI 与香水行业的结合这一核心现象；第二层 “对比” 通过与传统模式的差异，揭示 AI 调香的技术本质与基础能力；第三层 “拓展” 补充 AI 在数据整合、需求预测上的优势，形成 “技术特征→基础功能→进阶价值” 的逻辑递进，核心围绕 “AI 调香在香水制作中的技术优势与应用潜力”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无单一显性主旨句，核心主旨隐含于对 AI 调香功能与优势的逐层阐述中。第 2 句强调 AI 调香的技术独立性（不依赖嗅觉、靠算法生成配方），第 3 句突出其数据整合与精准预测能力，两句共同构建 AI 调香的应用价值体系，指向 “AI 调香在香水行业具备显著优势与广阔前景”。 答案提炼：文段通过对比传统调香师与 AI 调香的差异，阐述 AI 调香的技术方法与拓展功能，意在说明 AI 调香在香水制作行业的应用前景广阔，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. AI 调香在香水制作行业中运用前景广阔：准确概括文段对 AI 调香技术优势（算法生成配方）与拓展功能（数据预测、个性化创作）的阐述，“前景广阔” 呼应其多维度价值，正确。 A. AI 调香可大大缩短香水的研发周期：文段未提及 “研发周期”，仅对比技术路径差异，无 “缩短周期” 的相关表述，排除。 B. AI 调香研发的新型产品优于调香师：文段仅客观对比 “技术方法不同”（AI 靠算法 vs 调香师靠嗅觉），未评价 “产品优劣”，“优于” 表述无依据，排除。 C. AI 调香可以获得受用户欢迎的最佳解：“最佳解” 表述绝对，文段仅说 “预测人类喜好，创造针对目标人群的新配方”，未强调 “最佳”，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述句：第 1 句 “近年来，AI（人工智能）开始运用于香水制作行业”，以时间状语 “近年来” 和行业场景 “香水制作” 明确现象背景，重点在快速引入话题，建立论述基础。 对比复句：第 2 句 “与需要几十年时间训练嗅觉的调香师不同，AI 调香不依靠嗅觉制作香水，而是利用先进的机器学习算法，分析和学习现有香水的原料与配方，将其成分对比分析，输出一个新配方”，“与… 不同” 的对比逻辑是重点，通过否定传统调香师的 “嗅觉依赖、长期训练”，突出 AI 调香 “算法驱动、数据分析” 的技术特征，强化其独特性。 递进复句：第 3 句 “它还能结合历史销售数据和行业趋势等信息，获取香水在不同性别、年龄和销售地区的受欢迎程度，预测人类的喜好，进而创造出针对目标人群的新香水配方”，“还能… 进而…” 的递进逻辑是重点，从 “基础配方生成” 延伸到 “数据整合→需求预测→个性化创作”，层层拓展 AI 调香的功能边界，凸显其综合优势。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题锚定，以简洁的现象描述明确论述核心 ——AI 在香水制作行业的应用，避免话题发散，为后文具体分析限定范围。 第 2 句：技术本质揭示，通过与传统调香师的对比，拆解 AI 调香的核心技术路径（机器学习算法、配方分析），回答 “AI 如何调香” 的问题，为其价值论证提供技术支撑。 第 3 句：价值维度拓展，补充 AI 调香在数据应用、需求预测、个性化创作上的能力，从 “技术可行性” 升级到 “商业实用性”，说明 AI 调香不仅能制作香水，还能精准匹配市场需求，增强论证的全面性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观肯定，通过 “先进的机器学习算法”“结合历史销售数据和行业趋势”“创造针对目标人群的新配方” 等表述，传递对 AI 调香技术优势与应用价值的认可，无否定或质疑倾向。 写作目的：通过对比传统调香模式与 AI 调香的技术差异，阐述 AI 调香的核心功能与拓展价值，旨在说明 AI 调香为香水制作行业带来的新可能，展现其应用潜力。 语境与隐含意义：“与传统调香师不同，AI 不依靠嗅觉” 隐含对传统行业技术升级的期待；“利用机器学习算法分析配方” 隐含技术驱动对行业效率的提升；“结合销售数据预测喜好” 隐含 AI 调香兼具技术理性与市场导向，为香水行业的精准化、个性化发展提供新思路。 答案总结 这段文字重在说明： D. AI 调香在香水制作行业中运用前景广阔
    • （2023 联考）人工智能在从事重复性、规则性、可编程的工作内容时更加快 速、高效、精确，不仅可以替代体力劳动，而且可以替代大部分脑力劳动。随着人工智 能的发展，翻译、导购、司机、会计等大量职业将可能被替代。同时，许多新职业被创 造出来，促进了更高质量的就业发展。这些新职业主要集中在高新技术领域、新兴产业 和现代服务业，如人工智能工程技术人员、数字化管理师等，大量劳动力从第一、第二 产业转向第三产业，从传统职业转向新兴职业，从重复性、低价值的岗位转向创造性、 高价值的岗位。 这段文字主要说明： A.人工智能促使就业结构深度调整 B.人工智能重构社会再生产各环节 C.人工智能推动了产业智能化升级 D.人工智能要求大幅提升就业能力
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “能力界定 — 影响分层 — 趋势总结” 的论证方式。先明确人工智能在重复性工作中的高效特征及替代能力，再从职业替代与新职业创造两个层面分析其对就业的影响，最后总结劳动力在产业、职业类型上的转移趋势，形成 “能力 — 影响 — 趋势” 的逻辑闭环，聚焦人工智能对就业结构的调整作用。 逻辑链： 第一步（能力界定）：人工智能在重复性、规则性工作中快速高效精确，可替代体力劳动和大部分脑力劳动（确立技术能力基础）。 第二步（影响分层）： 替代效应：翻译、导购等大量职业可能被替代（就业市场的淘汰性变化）； 创造效应：许多新职业被创造，促进高质量就业（就业市场的建设性变化）。 第三步（趋势总结）：劳动力从第一、二产业转向第三产业，从传统职业转向新兴职业，从低价值岗位转向高价值岗位（就业结构的整体调整方向）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “能力铺垫 — 影响对比 — 趋势升华” 的脉络： 第一层（第 1 句）：能力铺垫层，阐述人工智能的核心能力 ——“从事重复性、规则性、可编程工作时快速高效精确，可替代体力和大部分脑力劳动”，为后文分析其对就业的影响奠定技术逻辑基础，解释 “为何能改变就业市场”。 第二层（第 2-3 句）：影响对比层，第 2 句指出 “翻译、导购等大量职业将可能被替代”，体现技术替代的冲击；第 3 句以 “同时” 转折，强调 “许多新职业被创造，促进更高质量的就业发展”，形成 “替代与创造” 的对比，全面呈现人工智能对就业的双重影响。 第三层（第 4 句）：趋势升华层，具体说明新职业的集中领域（高新技术、新兴产业、现代服务业），并总结劳动力的转移方向 —— 产业上从一、二产业到第三产业，职业类型上从传统到新兴，岗位价值上从低价值到高价值，将双重影响归纳为就业结构的系统性调整。 层次关系：第一层 “能力铺垫” 解释技术可行性，是后续影响分析的前提；第二层 “影响对比” 通过 “替代与创造” 的辩证关系，展现就业市场的复杂变化，避免单一视角；第三层 “趋势升华” 将具体影响上升到结构调整的高度，形成 “技术能力→具体影响→整体趋势” 的逻辑递进，核心围绕 “人工智能推动就业结构发生深度调整”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于影响分析与趋势总结的关联中，关键句为第 3 句 “同时，许多新职业被创 造出来，促进了更高质量的就业发展” 及第 4 句劳动力转移的具体描述。两句共同揭示人工智能对就业市场的 “替代与创造” 双重作用，最终指向就业结构的系统性调整，第 4 句的趋势总结是核心结论。 答案提炼：文段通过分析人工智能对职业的替代与新职业创造的双重影响，总结劳动力在产业、职业类型上的转移趋势，意在说明人工智能促使就业结构深度调整，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 人工智能促使就业结构深度调整：准确概括第 4 句劳动力在产业、职业、岗位价值上的转移趋势，“深度调整” 呼应 “替代与创造” 共同作用下的结构性变化，正确。 B. 人工智能重构社会再生产各环节：文段仅聚焦 “就业领域”，未涉及 “社会再生产各环节”（如生产、分配、交换等），范围过宽，排除。 C. 人工智能推动了产业智能化升级：“产业智能化升级” 是背景隐含信息，文段核心是 “就业结构调整”，而非产业升级本身，排除。 D. 人工智能要求大幅提升就业能力：文段未提及 “提升就业能力” 的需求，仅描述就业结构的客观变化，无主观要求的表述，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “人工智能在从事重复性、规则性、可编程的工作内容时更加快速、高效、精确，不仅可以替代体力劳动，而且可以替代大部分脑力劳动”，“不仅… 而且…” 的递进逻辑强调替代能力的广度（从体力到脑力），重点在凸显人工智能对就业市场的潜在冲击力，为后文职业替代的论述铺垫。 陈述复句：第 2 句 “随着人工智能的发展，翻译、导购、司机、会计等大量职业将可能被替代”，“随着… 将可能…” 的逻辑描述替代效应的必然性，重点在呈现技术对传统职业的挑战。 转折递进复句：第 3 句 “同时，许多新职业被创造出来，促进了更高质量的就业发展”，“同时” 转折弱化单一替代的负面认知，强调创造效应的积极意义，“更高质量的就业发展” 突出新职业的价值，重点在补充就业市场的建设性变化。 并列复句：第 4 句 “这些新职业主要集中在… 大量劳动力从第一、第二产业转向第三产业，从传统职业转向新兴职业，从重复性、低价值的岗位转向创造性、高价值的岗位”，通过三个 “从… 转向…” 的并列结构，全面描述劳动力转移的多维方向，重点在具象化 “就业结构调整” 的内涵。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：技术逻辑支撑，通过界定人工智能的工作能力与替代范围，解释其对就业市场产生影响的技术基础，让读者理解 “技术如何作用于就业”，增强后续论述的合理性。 第 2 句：冲击性影响呈现，列举具体职业的替代可能性，将抽象的技术能力转化为具体的就业威胁，让读者直观感受技术变革的现实冲击。 第 3 句：建设性影响补充，以 “同时” 引导转折，引入新职业创造的积极面，平衡替代效应的负面认知，展现人工智能对就业影响的辩证性，使论证更全面。 第 4 句：结构调整总结，通过新职业领域界定和劳动力转移方向的描述，将 “替代与创造” 的双重影响整合为 “就业结构调整” 的整体结论，完成从具体现象到宏观趋势的升华。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证，既承认人工智能对传统职业的替代冲击（“大量职业将可能被替代”），也肯定其创造新职业、促进高质量就业的积极作用（“促进了更高质量的就业发展”），整体对技术变革持理性看待的态度，聚焦变化本身而非单纯褒贬。 写作目的：通过分析人工智能对就业市场的替代与创造双重影响，总结劳动力在产业、职业、岗位价值上的转移趋势，旨在说明人工智能正在推动就业结构发生深度调整，帮助读者认识这一结构性变化的全貌。 语境与隐含意义：“替代体力劳动和大部分脑力劳动” 隐含对低技能岗位的警示；“新职业集中在高新技术领域” 隐含对技能升级和职业转型的期待；“从低价值岗位转向高价值岗位” 隐含就业质量提升的趋势，暗示劳动力需适应创造性、高价值岗位的需求。 答案总结 这段文字主要说明： A. 人工智能促使就业结构深度调整
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    • （2022 联考）在传统的文化消费中，无论是阅读书籍、聆听音乐还是欣赏影视作品，都是单向度的，创作与消费是两个独立的环节。在体验式文化消费中，消费者不仅参与创作，也是作品的组成部分，这让消费者的主观能动性得到更加充分的发挥。独一无二的作品背后，是独一无二的经历与体验。体验式文化消费因而具有唯一性、当下性与不可复制性。另外，体验式文化消费中的互动过程，综合利用包括 VR、AR 在内的多媒体数码技术，提供跨媒介的多感官体验——如温度、质感、震动等在传统文化产品中很难体验到的综合感官效果，为叙事与审美提供了更多维度。 这段文字意在说明： A.体验式文化消费会更受消费者青睐 B.现代技术对体验式文化消费的促进作用 C.体验式文化消费中消费者主动参与的重要性 D.体验式文化消费带给消费者与众不同的体验感
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “对比引入 — 特征剖析 — 价值拓展” 的论证方式。先通过传统文化消费与体验式文化消费的对比，凸显后者的核心特征，再从消费者参与度和技术赋能两个维度剖析其独特价值，形成 “对比 — 核心特征 — 附加价值” 的逻辑闭环，聚焦体验式文化消费带来的独特体验。 逻辑链： 第一步（对比引入）：传统文化消费是单向度的，创作与消费分离；体验式文化消费中消费者参与创作、成为作品组成部分（确立两种消费模式的本质差异）。 第二步（核心特征）：消费者主观能动性充分发挥，因独一无二的经历与体验，使体验式消费具有唯一性、当下性与不可复制性（从参与度角度揭示核心价值）。 第三步（价值拓展）：借助 VR、AR 等技术提供跨媒介多感官体验，带来传统文化消费难以实现的综合感官效果，拓展叙事与审美维度（从技术赋能角度补充附加价值）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “对比铺垫 — 核心特征 — 价值延伸” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：对比铺垫层，阐述传统文化消费的 “单向度”“创作与消费分离” 特征，为后文突出体验式文化消费的优势建立参照系，通过反差引发读者对体验式消费的关注。 第二层（第 2-4 句）：核心特征层，第 2 句指出体验式消费中 “消费者参与创作、成为作品组成部分，主观能动性充分发挥”；第 3-4 句进一步说明 “独一无二的经历与体验” 使其具有 “唯一性、当下性与不可复制性”，从参与深度和体验独特性角度，揭示体验式消费的核心价值。 第三层（第 5 句）：价值延伸层，以 “另外” 衔接，强调体验式消费借助 VR、AR 等技术提供 “跨媒介多感官体验”，带来温度、质感等传统文化消费缺失的感官效果，拓展叙事与审美维度，补充技术赋能下的附加体验价值。 层次关系：第一层 “对比铺垫” 通过否定传统模式的局限，凸显体验式消费的创新意义；第二层 “核心特征” 从消费者参与和体验独特性角度，阐述其本质优势；第三层 “价值延伸” 从技术应用角度，丰富体验式消费的价值维度，形成 “基础差异→核心价值→附加价值” 的逻辑递进，核心围绕 “体验式文化消费带来与众不同的体验感”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于对体验式消费特征与价值的综合阐述中，关键句为第 4 句 “体验式文化消费因而具有唯一性、当下性与不可复制性” 及第 5 句 “提供跨媒介的多感官体验…… 为叙事与审美提供了更多维度”。两句分别从参与体验的独特性和技术赋能的感官丰富性，共同指向体验式消费带来的独特体验感。 答案提炼：文段通过对比传统消费模式，阐述体验式文化消费中消费者参与带来的独特性及技术赋能的多感官体验，意在说明其带给消费者与众不同的体验感，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 体验式文化消费带给消费者与众不同的体验感：既涵盖第 4 句 “唯一性、不可复制性” 的核心特征，又包含第 5 句 “多感官体验” 的附加价值，完整概括体验式消费的独特体验，正确。 A. 体验式文化消费会更受消费者青睐：文段未提及 “消费者青睐” 的主观态度，仅客观描述体验特征，无依据，排除。 B. 现代技术对体验式文化消费的促进作用：仅对应第 5 句的技术赋能部分，是体验式消费的附加价值，未涵盖消费者参与带来的核心特征，片面化，排除。 C. 体验式文化消费中消费者主动参与的重要性：仅对应第 2-4 句的参与度特征，未涉及技术带来的多感官体验，未完整覆盖文段内容，排除。 四、复句逻辑与重点判断 对比复句：第 1 句 “在传统的文化消费中…… 是单向度的，创作与消费是两个独立的环节。在体验式文化消费中…… 消费者不仅参与创作，也是作品的组成部分”，通过 “传统 vs 体验式” 的对比逻辑，重点在突出体验式消费中 “消费者参与创作” 的核心差异，为后文价值分析铺垫。 因果复句：第 2-4 句 “这让消费者的主观能动性得到更加充分的发挥。独一无二的作品背后，是独一无二的经历与体验。体验式文化消费因而具有唯一性、当下性与不可复制性”，“这让…… 因而……” 的因果链，强调 “消费者参与” 是 “体验独特性” 的原因，重点在揭示参与度与体验特征的关联。 递进复句：第 5 句 “另外，体验式文化消费中的互动过程…… 综合利用…… 提供跨媒介的多感官体验 —— 如…… 为叙事与审美提供了更多维度”，“另外” 引导递进，补充技术赋能的价值，“如” 举例强化 “多感官体验” 的独特性，重点在拓展体验式消费的价值维度。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：对比参照，通过描述传统文化消费的单向度特征，反衬体验式文化消费 “消费者参与创作” 的创新之处，为后文阐述其独特价值建立对比框架，让读者直观感知差异。 第 2 句：核心特征界定，明确体验式消费中 “消费者参与创作、成为作品组成部分” 的核心特征，强调 “主观能动性充分发挥”，是后续体验独特性分析的基础。 第 3-4 句：价值深化，以 “独一无二的经历→独一无二的作品→唯一性、不可复制性” 的逻辑，将消费者参与转化为具体的体验价值，解释体验式消费 “与众不同” 的核心原因。 第 5 句：价值补充，引入技术赋能的视角，说明 VR、AR 等技术带来的多感官体验，补充传统文化消费缺失的价值维度，使体验式消费的 “与众不同” 更具说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定与推崇并存，通过 “主观能动性得到更加充分的发挥”“唯一性、不可复制性”“更多维度” 等积极表述，传递对体验式文化消费独特价值的认可，凸显其相比传统消费模式的优势。 写作目的：通过对比传统与体验式文化消费，从消费者参与和技术赋能两方面阐述体验式消费的独特特征与价值，旨在说明体验式文化消费能为消费者带来与众不同的体验感，展现其创新意义。 语境与隐含意义：“消费者参与创作、成为作品组成部分” 隐含对消费主体性的尊重；“唯一性、不可复制性” 隐含对个性化体验的追求；“VR、AR 等技术提供多感官体验” 隐含技术对文化消费升级的推动作用，暗示体验式消费是文化消费的发展趋势。 答案总结 这段文字意在说明： D. 体验式文化消费带给消费者与众不同的体验感
    • （2019 浙江）在古罗马帝国，当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化；在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和᷿᷿尔人继续发扬着穆斯林文化；对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。 这段文字的主要意思是： A.帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承 B.帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性 C.文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族 D.帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “多案例并列 — 共性提炼” 的论证方式。通过古罗马帝国、伊斯兰帝国、欧洲帝国主义三个不同历史时期的帝国案例，呈现 “建立者失去主导地位后文化仍被传承” 的共同现象，形成 “案例并列→共性归纳” 的逻辑闭环，聚焦帝国文化传承的稳定性特征。 逻辑链： 第一步（案例一）：古罗马人失去帝国控制权后，伊利里亚人、高卢人等继续传承古罗马文化（古罗马帝国的文化传承现象）。 第二步（案例二）：阿拉伯人失去伊斯兰世界控制权后，埃及人、伊朗人等继续发扬穆斯林文化（伊斯兰帝国的文化传承现象）。 第三步（案例三）：欧洲人失去全球控制权后，西方文化仍在印度人与非洲人中融合渗透（欧洲帝国主义的文化传承现象）。 共性归纳：三个案例均体现 “帝国建立者失去主导地位后，其创立的文化仍被其他族群传承发扬” 的核心逻辑。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “案例并列 — 隐性共性” 的脉络： 第一层（第 1 句）：古罗马帝国案例，描述 “古罗马人不再是至高无上的族群，帝国控制权转移后，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬古罗马文化”，以具体族群和文化的对应关系，展现第一个文化传承案例。 第二层（第 2 句）：伊斯兰帝国案例，阐述 “阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权后，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬穆斯林文化”，与第一句结构一致，呈现第二个平行案例。 第三层（第 3 句）：欧洲帝国主义案例，指出 “欧洲人失去全球控制权后，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透不言而喻”，延续前两句的叙事逻辑，补充第三个同类案例。 层次关系：三个句子为并列关系，通过 “古罗马帝国→伊斯兰帝国→欧洲帝国主义” 的时间与地域跨度，选取不同文明背景的案例，形成相互支撑的论证体系。每个案例均遵循 “建立者失势→其他族群传承其文化” 的内在逻辑，共同指向 “文化传承独立于统治权转移” 的共性结论，无主次之分，通过案例叠加强化核心观点。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无显性主旨句，核心主旨隐含于三个并列案例的共性特征中。每个案例均包含 “帝国建立者失去主导地位” 和 “其文化被其他族群继续传承” 两个关键要素，三者共同指向 “帝国建立者失势后文化仍得到传承” 的核心观点。 答案提炼：文段通过三个帝国案例的并列呈现，强调帝国建立者失去控制权后，其创立的文化仍被其他族群传承，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承：精准概括三个案例的共性 ——“建立者失势” 与 “文化传承” 的对应关系，完整覆盖文段核心内容，正确。 B. 帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性：文段未提及文化理念的 “普遍和包容特性”，仅描述文化传承现象，无相关特征分析，排除。 C. 文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族：“文化多元性”“政治框架纳入不同种族” 并非文段重点，文段聚焦 “统治权转移后的文化传承”，而非帝国建立时的种族包容，排除。 D. 帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上：文段强调 “失去统治权后文化仍传承”，而非 “统治时的文化控制”，与文意相悖，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件与结果复句：第 1 句 “当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化”，“当… 转移到… 继续…” 的逻辑，突出 “控制权转移” 这一条件与 “文化继续传承” 这一结果的关联，重点在结果部分的文化传承现象。 平行复句：第 2 句 “在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化”，与第 1 句结构完全平行，通过 “当… 失去… 继续…” 的逻辑，再次强化 “失势后文化传承” 的核心关系，重点与第一句一致。 隐含因果复句：第 3 句 “对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻”，“当… 失去… 也不言而喻” 的逻辑，隐含 “即使失去控制权，文化影响仍存在” 的因果关联，“融合、渗透” 同义替换前文的 “传承、发扬”，重点在文化影响的延续性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：典型案例引入，以古罗马帝国这一广为人知的历史案例开篇，明确 “建立者失势 — 其他族群传承文化” 的基本模式，为后文其他案例提供参照模板，增强论述的直观性。 第 2 句：同类案例强化，选取伊斯兰帝国案例，与第一句形成跨文明对比，排除单一案例的偶然性，通过 “阿拉伯人 — 埃及人等 — 穆斯林文化” 的对应关系，重复核心逻辑，强化论证的普遍性。 第 3 句：案例范围拓展，将案例从古代帝国延伸至近代欧洲帝国主义，时间维度拉长，且以 “融合、渗透” 替代 “传承、发扬”，丰富文化延续的表述形式，进一步证明现象的跨时空共性，使论证更全面。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观中立，通过 “继续传承和发扬”“继续发扬”“融合、渗透也不言而喻” 等中性表述，客观描述历史现象，未加入主观评价，仅呈现文化传承与统治权转移的分离特征。 写作目的：通过并列呈现三个不同帝国的历史案例，揭示 “帝国建立者失去主导地位后，其文化仍可被其他族群延续” 的普遍现象，旨在说明文化传承具有相对独立性，不受统治权即时转移的影响。 语境与隐含意义：三个案例的时间与文明跨度隐含 “文化生命力超越政治统治” 的深层意义；“多民族精英组成的群体”“埃及人、伊朗人等” 的表述隐含文化传承的主体多元性，暗示文化一旦形成便可能脱离原创立者而存在，具有跨族群的延续力。 答案总结 这段文字的主要意思是： A. 帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承
    • （2023 河南职测）2019 年，长三角经济区 27 座城市的 GDP 之和达到 20 万亿元，约占全国 GDP 总量的 20.4%。按照规划，未来这一比例还会提高。长三角要立足全球竞争，提前布局和建设新型基础设施，共同培育云计算、人工智能、数字安防等一批世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，在科技与经济竞争力上站到世 界的前沿，推动以数字经济为牵引的创新型经济在量上积累、在质上提升。 这段文字意在强调（ ）。 A.长三角要提前布局新型基础设施 B.长三角要提高数字经济发展高度 C.长三角要打造数字经济创新高地 D.长三角要力争站到世界科技前沿
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现状铺垫 — 目标展望 — 行动部署” 的论证方式。先以数据呈现长三角经济区的现有经济规模与占比，明确其发展基础，再提出未来比例提升的规划目标，最后聚焦数字经济领域的具体行动方向，形成 “现状 — 目标 — 举措” 的逻辑闭环，聚焦长三角在数字经济领域的发展定位与行动重点。 逻辑链： 第一步（现状铺垫）：2019 年长三角 27 座城市 GDP 之和达 20 万亿元，占全国 20.4%，奠定经济基础（明确现有实力）。 第二步（目标展望）：未来这一比例还会提高，确立发展预期（指向规模扩大）。 第三步（行动部署）：立足全球竞争，需提前布局新型基础设施，培育世界级数字产业集群，打造全球数字经济创新高地，推动创新型经济量质提升（聚焦数字经济的具体发展路径）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “基础铺垫 — 目标引导 — 核心举措” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现状基础层，以 “2019 年长三角 27 座城市 GDP 之和 20 万亿元，占全国 20.4%” 的具体数据，客观呈现长三角经济区的经济规模与全国占比，为后续发展规划提供现实依据，凸显其经济地位。 第二层（第 2 句）：目标导向层，指出 “按照规划，未来这一比例还会提高”，通过 “未来比例提高” 的规划，确立发展目标，引导后文对实现路径的阐述，形成 “现状→目标” 的过渡。 第三层（第 3 句）：核心举措层，明确长三角的发展方向 ——“立足全球竞争，提前布局新型基础设施，培育云计算等世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，推动创新型经济量质提升”，从基础设施、产业集群、创新高地、经济提升四个维度，具体阐述以数字经济为核心的发展举措。 层次关系：第一层 “现状基础” 为整个论述提供现实支撑，说明长三角具备发展数字经济的经济实力；第二层 “目标导向” 设定发展预期，明确 “比例提高” 的宏观目标；第三层 “核心举措” 是文段重点，围绕 “数字经济” 展开具体部署，回答 “如何实现目标”，形成 “基础支撑→目标引领→举措落地” 的逻辑递进，核心围绕 “长三角需通过发展数字经济提升全球竞争力”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “长三角要立足全球竞争，提前布局和建设新型基础设施，共同培育云计算、人工智能、数字安防等一批世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，在科技与经济竞争力上站到世界的前沿，推动以数字经济为牵引的创新型经济在量上积累、在质上提升”。该句明确长三角的核心发展方向是数字经济，涵盖基础设施、产业集群、创新高地等具体目标，是文段论述的落脚点。 答案提炼：文段通过现状铺垫和目标展望，重点阐述长三角在数字经济领域的具体发展举措，意在强调长三角要提高数字经济发展高度，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 长三角要提高数字经济发展高度：准确概括第 3 句中 “培育世界级数字产业集群”“打造全球数字经济创新高地”“推动数字经济牵引的创新型经济量质提升” 等核心内容，“发展高度” 呼应全球竞争、世界前沿的定位，正确。 A. 长三角要提前布局新型基础设施：仅对应第 3 句的部分举措（“提前布局新型基础设施”），是数字经济发展的基础环节，未涵盖产业集群、创新高地等核心目标，片面化，排除。 C. 长三角要打造数字经济创新高地：“打造创新高地” 是第 3 句的举措之一，但 “创新高地” 是数字经济发展的目标之一，未完整覆盖 “培育产业集群”“推动经济量质提升” 等更全面的内容，排除。 D. 长三角要力争站到世界科技前沿：“站到世界科技前沿” 是数字经济发展的结果之一，而非核心举措，文段重点是 “通过数字经济实现这一目标”，选项未体现核心路径，排除。 四、复句逻辑与重点判断 数据陈述复句：第 1 句 “2019 年，长三角经济区 27 座城市的 GDP 之和达到 20 万亿元，约占全国 GDP 总量的 20.4%”，以具体数字 “20 万亿元”“20.4%” 量化长三角经济规模，重点在客观呈现经济基础，为后文发展规划提供合理性支撑。 目标展望复句：第 2 句 “按照规划，未来这一比例还会提高”，“按照规划” 强调目标的确定性，“还会提高” 明确发展预期，重点在引导对 “如何提高” 的关注，为后文举措阐述做铺垫。 递进与并列复句：第 3 句 “长三角要立足全球竞争，提前布局和建设新型基础设施，共同培育… 世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，在科技与经济竞争力上站到世界的前沿，推动以数字经济为牵引的创新型经济在量上积累、在质上提升”，“要立足… 提前布局… 培育… 打造… 站到… 推动…” 的递进逻辑是重点，从基础布局到产业培育，再到高地打造和经济提升，层层深入，核心围绕 “数字经济” 的全链条发展，强调系统性提升。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：经济基础支撑，通过 GDP 数据证明长三角经济实力雄厚，为 “立足全球竞争”“发展数字经济” 提供物质基础，让读者理解其发展数字经济的可行性，增强论述的说服力。 第 2 句：目标导向引导，以 “未来比例提高” 的规划设定宏观目标，将论述从 “现状描述” 转向 “未来发展”，自然过渡到具体举措的阐述，避免话题突兀。 第 3 句：核心举措阐述，通过 “布局基础设施 — 培育产业集群 — 打造创新高地 — 推动经济提升” 的多层表述，全面阐述长三角发展数字经济的具体路径，明确 “以数字经济为牵引” 的核心策略，是文段的核心论证内容，承载主要观点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极且具前瞻性，通过 “立足全球竞争”“世界级数字产业集群”“全球数字经济创新高地”“站到世界前沿” 等表述，传递对长三角发展数字经济的肯定与期待，强调高定位、高质量的发展方向。 写作目的：通过呈现长三角的经济现状与发展规划，重点阐述其在数字经济领域的具体发展举措，旨在说明长三角需以数字经济为核心提升全球竞争力，明确发展重点与方向。 语境与隐含意义：“立足全球竞争” 隐含长三角的发展需对标国际标准；“培育世界级数字产业集群” 隐含产业需形成规模效应与国际竞争力；“以数字经济为牵引” 隐含数字经济是创新型经济的核心驱动力，暗示数字经济是未来发展的关键抓手。 答案总结 这段文字意在强调： B. 长三角要提高数字经济发展高度
    • （2024 联考）人类特别喜欢读到和关注有关他人和社会的负面信息，媒体从业者则是顺应这种喜好，这使人们接触到更多的负面信息而非正面信息。这种“有偏见的暴露效应”解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低。而当人们回忆过去时，负面事件更可能被遗忘，这是由于大脑的内在机制要求不良事件引起的负面反应情绪必须被平复，因此时过境迁，再大的悲剧也可以慢慢放下。这种“有偏见的记忆效应”又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高。 这段文字意在说明： A.“世风日下”可能是一种群体心理错觉 B.心理层面人们更愿记住过去美好的事件 C.道德水平的高低取决于负面事件的影响 D.媒体传播强化了人们对负面信息的接收
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象解释 — 机制剖析 — 结论推导” 的论证方式。先揭示人类偏爱负面信息及媒体顺应这一喜好的现象，再通过 “有偏见的暴露效应” 和 “有偏见的记忆效应” 两种心理机制，分别解释人们对当下和过去道德水平的认知偏差，最终推导认知偏差导致的结论，形成 “现象 — 机制 — 结论” 的逻辑闭环，聚焦群体对道德水平认知的心理错觉。 逻辑链： 第一步（现象呈现）：人类偏爱负面信息，媒体顺应喜好→人们接触负面信息更多（信息接收的偏向性）。 第二步（机制一：暴露效应）：“有偏见的暴露效应”→人们认为当前道德水平低（当下认知偏差的成因）。 第三步（机制二：记忆效应）：负面事件易被遗忘（大脑平复负面情绪机制）→“有偏见的记忆效应”→人们认为过去道德水平高（过去认知偏差的成因）。 结论推导：两种效应共同导致 “当下道德低、过去道德高” 的认知，即 “世风日下” 的感受源于心理偏差。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “现象引入 — 分机制解释 — 隐含结论” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象引入层，指出 “人类偏爱负面信息，媒体顺应这种喜好，使人们接触更多负面信息”，描述信息接收的偏向性现象，为后文的认知偏差分析铺垫现实基础。 第二层（第 2 句）：当下认知解释层，以 “这种‘有偏见的暴露效应’解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低”，将信息接收偏向与当下道德认知偏差关联，明确第一种心理机制的作用。 第三层（第 3 句）：过去认知解释层，阐述 “回忆过去时负面事件更可能被遗忘（大脑平复负面情绪机制）”，解释记忆偏差的生理基础，为第二种机制做铺垫。 第四层（第 4 句）：过去认知总结层，以 “这种‘有偏见的暴露效应’又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高”，明确 “有偏见的记忆效应” 对过去道德认知偏差的解释力，完成两种机制的闭环。 层次关系：第一层 “现象引入” 描述信息接收的偏向性，是两种心理机制的触发前提；第二层和第四层分别通过 “暴露效应” 和 “记忆效应”，从 “当下认知” 和 “过去认知” 两个维度解释道德水平认知偏差，形成对称论证；第三句是第三层的补充，解释记忆效应的生理基础，增强机制的合理性。整体形成 “现象铺垫→当下认知偏差解释→过去认知偏差解释” 的逻辑递进，核心围绕 “两种心理效应导致人们对道德水平的认知存在偏差”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于两种效应的解释逻辑中，关键句为第 2 句 “这种‘有偏见的暴露效应’解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低” 和第 4 句 “这种‘有偏见的记忆效应’又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高”。两句共同揭示 “当下道德低、过去道德高” 的认知源于信息暴露和记忆的双重偏见，隐含 “世风日下” 是心理错觉的结论。 答案提炼：文段通过两种心理机制解释人们对当下和过去道德水平的认知偏差，意在说明 “世风日下” 的感受可能是群体心理错觉，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. “世风日下” 可能是一种群体心理错觉：准确概括两种效应导致的认知偏差 ——“当下道德低、过去道德高” 的对比认知，“群体心理错觉” 呼应 “有偏见的暴露 / 记忆效应” 的共性，正确。 B. 心理层面人们更愿记住过去美好的事件：仅对应第 3-4 句的记忆效应，未涵盖第 1-2 句的暴露效应和当下认知偏差，片面化，排除。 C. 道德水平的高低取决于负面事件的影响：文段强调 “对道德水平的认知” 受负面事件影响，而非 “道德水平本身” 取决于负面事件，偷换概念，排除。 D. 媒体传播强化了人们对负面信息的接收：仅对应第 1 句的现象描述，是暴露效应的触发因素之一，未涉及记忆效应和整体认知偏差结论，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “人类特别喜欢读到和关注有关他人和社会的负面信息，媒体从业者则是顺应这种喜好，这使人们接触到更多的负面信息而非正面信息”，“喜欢负面信息→媒体顺应→接触负面信息更多” 的因果链，重点在结果 “接触负面信息更多”，为暴露效应铺垫。 解释复句：第 2 句 “这种‘有偏见的暴露效应’解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低”，“这种效应解释了为什么…” 的逻辑，直接建立效应与认知偏差的关联，重点在明确当下认知偏差的成因。 因果复句：第 3 句 “而当人们回忆过去时，负面事件更可能被遗忘，这是由于大脑的内在机制要求不良事件引起的负面反应情绪必须被平复”，“负面事件被遗忘是由于大脑平复负面情绪” 的因果解释，重点在揭示记忆偏差的生理基础，增强合理性。 解释复句：第 4 句 “这种‘有偏见的记忆效应’又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高”，与第 2 句结构对称，“又解释了为什么…” 的逻辑强调记忆效应对过去认知偏差的解释力，重点在完成两种效应的论证闭环。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：现象铺垫，通过描述人类对负面信息的偏好和媒体的顺应行为，说明负面信息接触过多的现实，为 “有偏见的暴露效应” 提供事实依据，让读者理解认知偏差的信息来源。 第 2 句：当下认知机制阐释，引入 “有偏见的暴露效应” 概念，直接解释 “当前道德水平低” 的认知成因，将现象与认知偏差关联，是核心论证的第一个支点。 第 3 句：记忆机制补充，从大脑生理机制角度解释 “负面事件易被遗忘” 的原因，为 “有偏见的记忆效应” 提供科学支撑，避免机制解释流于表面。 第 4 句：过去认知机制阐释，引入 “有偏见的记忆效应” 概念，解释 “过去道德水平高” 的认知成因，与第 2 句形成对称，共同构建认知偏差的完整解释体系，是核心论证的第二个支点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观解释，通过 “解释了为什么”“又解释了为什么” 等中性表述，客观分析认知偏差的形成机制，无主观褒贬，仅揭示心理现象与认知结论的关联。 写作目的：通过剖析 “有偏见的暴露效应” 和 “有偏见的记忆效应”，解释人们对当下和过去道德水平的认知差异，旨在说明 “世风日下” 的感受可能源于心理偏差，而非客观事实，引导读者理性看待道德水平认知。 语境与隐含意义：“有偏见的暴露效应” 隐含信息接收环境对认知的塑造作用；“大脑的内在机制要求负面情绪必须被平复” 隐含人类心理的自我保护倾向；两种效应共同解释认知偏差，隐含群体认知可能受共性心理机制影响，存在脱离客观事实的倾向。 答案总结 这段文字意在说明： A. “世风日下” 可能是一种群体心理错觉
    • （2024 四川）公元前 4 世纪早期迦太基曾禁学希腊语，却未见长效，希腊语在北非成了仅次于布匿语的第二语言。被罗马征服后，拉丁语的重要性超过希腊语，成为迦太基人从小习得的语言，城市中受教育者两种语言都会。但整个阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说᷿᷿尔语。在大莱普提斯遗址可见拉丁、布匿语铭文。剧场和新市场的铭文中记载了出资建造者拥有罗马式三名 Annobal Tapapius Rufus，不过仅第三个是纯拉丁名字。 这段文字主要介绍的是： A.迦太基地区的语言发展历史 B.罗马扩张与语言传播的关系 C.布匿语发展消亡的影响因素 D.考古发现对语言研究的价值
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “时间线叙事 — 现象叠加 — 特征归纳” 的论证方式。以公元前 4 世纪早期至罗马征服后的时间为轴，按阶段呈现迦太基地区语言使用的变化现象，通过不同时期语言地位的更替、多语言并存的实例及考古证据的补充，归纳该地区语言发展的阶段性特征，形成 “时间推进 — 现象列举 — 特征呈现” 的逻辑闭环，聚焦迦太基地区语言发展的历史脉络。 逻辑链： 第一步（公元前 4 世纪早期）：迦太基禁学希腊语但未奏效，希腊语成为北非仅次于布匿语的第二语言（禁令失败，希腊语普及）。 第二步（罗马征服后）：拉丁语重要性超过希腊语，成为迦太基人自幼习得的语言，受教育者双语并存；但阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说柏柏尔语（拉丁语崛起，多语言并存）。 第三步（考古佐证）：大莱普提斯遗址有拉丁、布匿语铭文，建造者名字含罗马式三名但仅第三个为纯拉丁名（考古证据印证语言混用现象）。 特征归纳：不同时期语言地位随外部影响变化，呈现 “布匿语为基础，希腊语、拉丁语先后传入并共存” 的发展轨迹。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “时间阶段 — 语言现象 — 考古佐证” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：早期语言现象层，描述 “公元前 4 世纪早期迦太基禁学希腊语却未见长效，希腊语成为北非仅次于布匿语的第二语言”，聚焦早期语言政策与实际结果的反差，开启语言发展的时间线叙事。 第二层（第 2-3 句）：罗马征服后语言现象层，第 2 句指出 “罗马征服后拉丁语重要性超过希腊语，成为自幼习得语言，受教育者双语都会”；第 3 句补充 “阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说柏柏尔语”，从主流语言更替和地方语言留存两方面，呈现征服后的多语言并存格局。 第三层（第 4-5 句）：考古证据层，第 4 句说明 “大莱普提斯遗址可见拉丁、布匿语铭文”；第 5 句举例 “剧场和新市场铭文中建造者名字含罗马式三名，仅第三个是纯拉丁名”，以实物证据印证前文的语言并存现象，增强论述的真实性。 层次关系：第一层 “早期现象” 奠定语言发展的起点，揭示布匿语的基础地位和希腊语的传入；第二层 “征服后现象” 是核心，展现外部势力（罗马）对语言格局的影响，体现拉丁语崛起与传统语言延续的并存；第三层 “考古佐证” 是补充，通过实物证据强化前文现象的可信度。整体形成 “时间推进（早期→征服后）— 现象深化（单一语言传入→多语言并存）— 证据支撑” 的逻辑递进，核心围绕 “迦太基地区不同时期的语言使用特征及发展脉络”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无显性主旨句，核心主旨隐含于不同时期语言现象的串联中。通过公元前 4 世纪早期希腊语的传播、罗马征服后拉丁语的崛起与布匿语的留存、考古发现的语言混用证据，共同勾勒出迦太基地区语言随时间和外部影响变化的完整轨迹，核心是语言发展的历史脉络。 答案提炼：文段按时间顺序呈现迦太基地区希腊语、拉丁语与布匿语等的使用变化及考古佐证，主要介绍的是迦太基地区的语言发展历史，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 迦太基地区的语言发展历史：准确概括文段按时间线呈现的早期希腊语传播、罗马征服后拉丁语与布匿语并存、考古证据印证等内容，完整覆盖语言发展的全过程，正确。 B. 罗马扩张与语言传播的关系：仅对应第 2-3 句罗马征服后的语言现象，未涵盖公元前 4 世纪早期希腊语的传播及布匿语的基础地位，片面化，排除。 C. 布匿语发展消亡的影响因素：文段未提及布匿语 “消亡”，仅说其在罗马征服后仍通行，且核心是多语言发展而非单一语言的影响因素，排除。 D. 考古发现对语言研究的价值：第 4-5 句的考古发现是佐证手段，而非文段核心内容，文段重点是语言发展历史而非考古价值，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “公元前 4 世纪早期迦太基曾禁学希腊语，却未见长效，希腊语在北非成了仅次于布匿语的第二语言”，“禁学却未见长效” 的转折逻辑是重点，突出语言传播的客观性，强调布匿语的基础地位和希腊语的实际影响力。 递进复句：第 2 句 “被罗马征服后，拉丁语的重要性超过希腊语，成为迦太基人从小习得的语言，城市中受教育者两种语言都会”，“超过… 成为… 都会” 的递进逻辑，重点在描述罗马征服后拉丁语的主导地位及双语并存现象，体现语言格局的变化。 补充复句：第 3 句 “但整个阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说柏柏尔语”，“但” 引导补充说明，弱化拉丁语的绝对主导，强调传统语言的延续性，重点在呈现语言多样性。 例证复句：第 5 句 “剧场和新市场的铭文中记载了出资建造者拥有罗马式三名 Annobal Tapapius Rufus，不过仅第三个是纯拉丁名字”，“不过” 强调名字中的语言混合特征，通过具体实例佐证语言混用现象，重点在增强证据的说服力。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：历史起点铺垫，以早期禁学希腊语失败的案例，开启迦太基地区语言发展的叙事，明确布匿语的基础地位和希腊语的早期传入，为后续语言格局变化提供参照。 第 2 句：核心变化阐述，聚焦罗马征服后的语言主导权更替，说明拉丁语取代希腊语成为主流，同时提及双语现象，展现外部势力对语言的影响，是语言发展的核心阶段。 第 3 句：多样性补充，补充阿非利加行省布匿语和柏柏尔语的通行情况，平衡前文对拉丁语主导的描述，呈现语言发展的复杂性和传统语言的生命力。 第 4-5 句：考古证据支撑，通过遗址铭文和人名实例，以实物证据印证前文的语言并存现象，将文字描述与考古发现结合，增强论述的真实性和可信度。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观陈述，通过 “未见长效”“重要性超过”“仍通行”“可见” 等中性表述，客观呈现不同时期的语言现象和考古发现，无主观评价，仅聚焦历史事实的梳理。 写作目的：通过按时间顺序梳理迦太基地区希腊语、拉丁语与布匿语的使用变化，并结合考古证据，旨在完整呈现该地区语言发展的历史脉络，让读者了解其语言演变的过程与特征。 语境与隐含意义：“禁学希腊语却未见长效” 隐含语言传播难以被行政手段阻断；“拉丁语重要性超过希腊语” 隐含政治征服对语言地位的影响；“仍通行布匿语” 隐含传统语言的顽强生命力；“罗马式三名仅第三个是纯拉丁名” 隐含文化融合中的语言混用现象，暗示语言发展是外部影响与内部传统共同作用的结果。 答案总结 这段文字主要介绍的是： A. 迦太基地区的语言发展历史
    • 例 8：（2019 江苏）从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制。 这段文字意在说明： A. 我国工匠精神培育的主要策略 B. 我国工匠精神培育的顶层设计 C. 必须强化工匠精神培育工作的管理 D. 搭建协同平台是工匠精神培育重心
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “多视角切入 — 策略列举” 的论证方式。分别从顶层设计和协同发展两个核心视角，逐层列举工匠精神培育的具体策略，形成 “视角划分 — 策略细化” 的逻辑闭环，聚焦我国工匠精神培育的多元实施路径。 逻辑链： 第一步（顶层设计视角）：培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展多元对话、建构产教研协同机制、强化职业院校培育功能（从宏观规划层面提出核心策略）。 第二步（协同发展视角）：培养主体需强化市场管理制度、培育高品质消费市场、完善技术技能人员薪酬体系、构建三站式互动机制（从主体协同层面补充具体措施）。 策略整合：两个视角的策略共同构成 “顶层规划 + 主体协同” 的完整培育体系，覆盖制度保障、主体联动、平台建设等关键维度。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “双视角并列 — 策略互补” 的脉络： 第一层（第 1 句）：顶层设计视角，以 “从顶层设计上看” 引出工匠精神培育的核心方向，包括 “搭建协同保障平台、开展多元对话、建构产教研协同发展机制、强化职业院校精神培育功能”，从宏观制度与平台建设层面列举策略，明确培育的框架性要求。 第二层（第 2 句）：协同发展视角，以 “从协同发展的视角看” 衔接，聚焦培育主体的具体行动，提出 “强化市场管理制度、培育高品质消费市场、完善薪酬体系、构建三站式互动机制”，从市场规范、激励机制、主体联动层面补充策略，细化培育的实操路径。 层次关系：两层为并列互补关系，第一层 “顶层设计” 确立培育的宏观框架，解决 “整体方向” 问题；第二层 “协同发展” 聚焦主体行动与机制完善，解决 “具体实施” 问题。二者共同覆盖 “宏观规划 — 微观执行” 的全链条，形成 “框架 + 细节” 的策略体系，核心围绕 “我国工匠精神培育的多元策略组合”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于两个视角的策略整合中，两句分别从顶层设计和协同发展角度列举培育策略，共同构成工匠精神培育的完整策略体系，无单一显性主旨句，需综合两层内容提炼核心。 答案提炼：文段通过顶层设计和协同发展两个视角，系统列举我国工匠精神培育的具体策略，意在说明我国工匠精神培育的主要策略，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 我国工匠精神培育的主要策略：准确概括两层视角的全部内容，“主要策略” 涵盖顶层设计的平台建设、机制构建与协同发展的制度完善、主体联动，完整覆盖文段核心，正确。 B. 我国工匠精神培育的顶层设计：仅对应第 1 句的顶层设计视角，未涵盖第 2 句协同发展的策略，片面化，排除。 C. 必须强化工匠精神培育工作的管理：“强化管理” 仅为第 2 句 “强化市场管理制度” 的部分内容，未体现平台建设、协同机制等核心策略，表述过于狭窄，排除。 D. 搭建协同平台是工匠精神培育重心：“搭建协同平台” 仅为第 1 句的策略之一，无法代表顶层设计与协同发展的全部内容，以偏概全，排除。 四、复句逻辑与重点判断 视角引领复句：第 1 句 “从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能”，“从… 上看，需立足于…” 的逻辑明确视角与核心策略的关联，“搭建… 开展… 建构… 强化…” 的并列结构列举关键措施，重点在顶层设计层面的框架性策略。 视角延伸复句：第 2 句 “从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制”，“从… 视角看，亟须…” 的逻辑延续视角引领模式，“强化… 培育… 完善… 构建…” 的并列结构补充实操策略，重点在主体协同层面的具体措施。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：宏观框架构建，从顶层设计角度确立工匠精神培育的核心方向，通过 “协同保障平台”“产教研协同机制” 等表述，明确培育所需的制度与平台支撑，为整体策略奠定框架基础。 第 2 句：微观实施补充，从协同发展角度聚焦培育主体的行动，通过 “市场管理制度”“薪酬体系”“三站式互动机制” 等表述，细化策略的落地路径，解决 “如何执行” 的问题，与第 1 句形成互补。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极建构，通过 “需立足于”“亟须” 等表述，传递对工匠精神培育的主动规划态度，强调策略的系统性与可行性，隐含对培育工作全面推进的期待。 写作目的：通过从顶层设计和协同发展两个视角列举具体策略，旨在全面呈现我国工匠精神培育的多元路径，为实践提供清晰的行动框架，强调培育工作需多维度、多主体协同推进。 语境与隐含意义：“搭建协同保障平台”“多元对话” 隐含培育需打破主体壁垒；“产教研协同”“三站式互动机制” 隐含校企联动的重要性；“完善薪酬体系” 隐含激励机制对工匠精神的支撑作用，暗示培育策略需兼顾制度保障与利益驱动。 答案总结 这段文字意在说明： A. 我国工匠精神培育的主要策略
    • （2020 江苏）在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术，出现了由电脑生产影像所构造的故事片。电脑生产的影像已经不再局限于单纯的特技效果，它们构成了影片全部蒙太奇中的镜头，主要角色都是完全或部分由电脑合成。在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷，放映机吵闹的声音，抑或是影像剪辑表，还有流动于影院之间装胶片的金属盒，正在一个个地消失于我们的视线，成为历史。 下列对文意的概括最恰当的是： A.数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程 B.当前电影艺术表现完全离不开数字技术的辅助 C.数字合成技术取代了电影制作中各种拍摄手法 D.同源成像技术在电影拍摄技术层面已成为历史
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “技术替代 — 应用拓展 — 环节变革” 的论证方式。先指出数字技术在电影表现技术层面替代同源成像技术的核心事实，再拓展其在影片内容生产中的具体应用，最后阐述数字技术对电影发行和放映环节的颠覆性影响，形成 “技术替代→内容应用→环节变革” 的逻辑闭环，聚焦数字技术对电影生产发行全过程的改变。 逻辑链： 第一步（技术替代）：数字技术代替同源成像技术，出现电脑生产影像的故事片（技术层面的核心替代）。 第二步（应用拓展）：电脑生产影像不再局限于特技效果，构成全部蒙太奇镜头，主要角色完全或部分由电脑合成（内容生产层面的深度应用）。 第三步（环节变革）：电影发行和放映环节中，胶片卷、放映机声音、影像剪辑表、金属盒等传统元素逐渐消失（发行放映层面的全面革新）。 结论指向：数字技术从技术基础、内容生产到发行放映，全面改变电影产业的传统模式。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “技术核心替代 — 全环节延伸变革” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：技术与内容变革层，先点明 “数字技术代替同源成像技术，出现电脑生产影像的故事片”，确立技术替代的核心事实；再进一步说明 “电脑影像构成影片全部蒙太奇镜头，主要角色部分或完全由电脑合成”，从技术替代延伸到内容生产的深度应用，展现数字技术对电影核心创作环节的影响。 第二层（第 2 句）：发行放映变革层，聚焦 “电影的发行和放映环节”，列举 “胶片卷、放映机声音、影像剪辑表、金属盒” 等传统元素 “消失于视线，成为历史”，描述数字技术对电影传播终端环节的颠覆性改变，完成从创作到传播的全链条覆盖。 层次关系：第一层 “技术与内容变革” 是核心基础，先明确数字技术对传统成像技术的替代，再深入说明其在内容生产中的渗透，解决 “数字技术如何改变电影创作” 的问题；第二层 “发行放映变革” 是延伸拓展，从创作环节延伸到发行放映环节，呈现数字技术对电影产业全流程的影响。二者形成 “核心技术替代→内容生产应用→发行放映变革” 的逻辑递进，核心围绕 “数字技术颠覆电影生产发行全过程”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于技术替代与全环节变革的关联中，第 1 句强调数字技术对同源成像技术的替代及在内容生产中的深度应用，第 2 句描述其对发行放映环节传统元素的取代，两句共同指向 “数字技术全面改变电影生产发行全过程” 的核心观点。 答案提炼：文段通过阐述数字技术在电影技术层面的替代、内容生产的应用及发行放映环节的变革，意在说明数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程：准确概括第 1 句的技术替代、内容应用与第 2 句的发行放映变革，“全过程” 呼应从创作到传播的全链条改变，正确。 B. 当前电影艺术表现完全离不开数字技术的辅助：“完全离不开” 表述绝对，文段仅说明数字技术的广泛应用，未强调 “完全依赖”，排除。 C. 数字合成技术取代了电影制作中各种拍摄手法：“各种拍摄手法” 无依据，文段仅说数字技术替代同源成像技术，未否定其他拍摄手法的存在，排除。 D. 同源成像技术在电影拍摄技术层面已成为历史：仅对应第 1 句的技术替代部分，未涵盖内容生产和发行放映的变革，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术，出现了由电脑生产影像所构造的故事片。电脑生产的影像已经不再局限于单纯的特技效果，它们构成了影片全部蒙太奇中的镜头，主要角色都是完全或部分由电脑合成”，“代替了… 出现了… 不再局限于… 构成了…” 的递进逻辑，重点从技术替代延伸到内容应用的深度，强调数字技术对电影创作的全方位渗透。 列举复句：第 2 句 “在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷，放映机吵闹的声音，抑或是影像剪辑表，还有流动于影院之间装胶片的金属盒，正在一个个地消失于我们的视线，成为历史”，通过 “胶片卷、放映机声音、影像剪辑表、金属盒” 的并列列举，结合 “消失… 成为历史” 的表述，重点在凸显发行放映环节传统元素的消亡，体现数字技术的颠覆性影响。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半部分：技术替代奠基，明确 “数字技术代替同源成像技术” 的核心事实，为后文阐述其影响建立基础，回答 “技术层面发生了什么变化”。 第 1 句后半部分：内容应用深化，说明数字技术在影像构成、角色合成中的深度应用，将技术替代与创作实践关联，展现其对电影内容生产的改变，增强论证的全面性。 第 2 句：全流程覆盖，聚焦发行放映环节的传统元素消失，将数字技术的影响从创作环节拓展到传播终端，证明其对电影产业 “生产 — 发行 — 放映” 全链条的颠覆，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观陈述与趋势认可并存，通过 “事实上已经代替”“正在一个个地消失” 等表述客观描述技术变革现象，隐含对数字技术推动电影产业升级的认可，无否定或质疑倾向。 写作目的：通过阐述数字技术在电影技术替代、内容生产应用及发行放映变革中的作用，旨在说明数字技术已全面颠覆传统电影生产发行模式，展现电影产业的技术革新趋势。 语境与隐含意义：“电脑生产影像构成全部蒙太奇镜头” 隐含数字技术对电影创作自由度的提升；“传统元素消失成为历史” 隐含技术迭代的必然性，暗示电影产业正进入数字化全流程时代，传统模式逐渐被取代。 答案总结 下列对文意的概括最恰当的是： A. 数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程
    • （2021 河南事考）循环经济与生态经济在考虑自然资源时，不仅视其为可利用的资源，而且是需要维持良性循环的生态系统；在考虑科学技术时，不仅考虑其对自然的开发能力，而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术；在考虑人自身发展时，不仅考虑人对自然的改造能力，而且更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展。 这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的（ ）。 A.系统观 B.价值观 C.生产观 D.环保观
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “维度划分 — 双重视角 — 理念归纳” 的论证方式。通过自然资源、科学技术、人自身发展三个核心维度，分别从 “利用与维系”“开发与修复”“改造与和谐” 的双重视角展开论述，形成 “维度并列→双重认知→理念提炼” 的逻辑闭环，聚焦循环经济与生态经济理念中全面系统的价值取向。 逻辑链： 第一步（自然资源维度）：不仅视其为可利用资源，更视为需维持良性循环的生态系统（从 “利用” 到 “生态维系” 的双重认知）。 第二步（科学技术维度）：不仅考虑对自然的开发能力，更考虑对生态系统的维系和修复能力，追求有益于环境的技术（从 “开发” 到 “环境友好” 的双重定位）。 第三步（人自身发展维度）：不仅考虑人对自然的改造能力，更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展（从 “改造” 到 “和谐共生” 的双重目标）。 理念核心：三个维度均体现 “工具理性与生态理性并重” 的价值取向，共同构成系统完整的理念体系。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 1 句话，通过三个 “在考虑… 时，不仅… 而且…” 的并列结构，呈 “多维度并列 — 共性凸显” 的脉络： 第一维度（自然资源）：以 “在考虑自然资源时，不仅视其为可利用的资源，而且是需要维持良性循环的生态系统” 开篇，明确对自然资源的认知不仅限于 “利用价值”，更强调 “生态系统良性循环” 的核心地位，奠定理念的生态导向基础。 第二维度（科学技术）：承接自然资源维度，以 “在考虑科学技术时，不仅考虑其对自然的开发能力，而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术” 展开，将技术认知从 “开发自然” 拓展到 “维系修复生态”，强调技术的环境友好属性。 第三维度（人自身发展）：以 “在考虑人自身发展时，不仅考虑人对自然的改造能力，而且更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展” 收尾，将人的发展认知从 “改造自然的能力” 升级到 “和谐相处的能力”，突出发展的全面性与可持续性。 层次关系：三个维度为并列互补关系，分别从 “物（自然资源）— 技（科学技术）— 人（自身发展）” 三个核心要素切入，每个维度均通过 “不仅… 而且…” 的递进结构，突破单一功利视角，强调生态与可持续价值，共同构建 “资源 — 技术 — 人” 协同共生的理念体系，核心围绕 “循环经济与生态经济的系统性价值取向”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于三个维度的共性逻辑中，每个维度的 “不仅… 而且…” 结构均体现 “超越单一利用 / 开发 / 改造视角，重视生态维系、环境友好与和谐共生” 的价值取向，共同指向循环经济与生态经济理念中全面、系统的价值观。 答案提炼：文段通过自然资源、科学技术、人自身发展三个维度的双重认知阐述，体现循环经济与生态经济理念中兼顾多重价值的系统性取向，表达的是理念中的价值观，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 价值观：准确概括三个维度中 “利用与生态维系”“开发与修复”“改造与和谐” 的双重价值取向，体现理念中对价值优先级的设定，正确。 A. 系统观：“系统观” 侧重要素间的关联与整体思维，文段虽涉及多维度，但核心是每个维度的价值取舍，而非要素间的系统关联，排除。 C. 生产观：“生产观” 聚焦生产过程与方式，文段涵盖自然资源、技术、人的发展，远超生产范畴，排除。 D. 环保观：“环保观” 仅强调环境保护单一维度，文段还涉及人的全面发展等价值目标，范围过窄，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列递进复句：整个文段由三个 “在考虑… 时，不仅… 而且…” 的并列递进结构构成，每个分句内部 “不仅…” 阐述传统功利视角，“而且…” 强调生态与可持续价值，递进逻辑的重点在 “而且…” 部分，突出理念对生态、环境、和谐等价值的重视，形成 “基础认知→核心价值” 的强调关系。 多重并列逻辑：三个维度的并列呈现，从资源、技术到人的发展，覆盖经济活动的核心要素，逻辑上无主次之分，通过维度的全面性凸显理念的完整性，重点在整体呈现价值取向的系统性。 五、分句功能与论证作用 自然资源维度分句：价值基底构建，以资源认知为起点，突破 “资源仅为利用对象” 的传统观念，强调 “生态系统良性循环” 的核心价值，为理念奠定生态价值基底。 科学技术维度分句：价值延伸深化，将技术认知从 “开发工具” 拓展到 “生态修复手段”，提出 “有益于环境的技术” 标准，延伸价值取向至技术应用层面，强化理念的实践导向。 人自身发展维度分句：价值目标升华，将人的发展从 “改造自然能力” 升级到 “和谐相处能力” 与 “全面发展”，将价值取向聚焦于终极目标，完成 “资源 — 技术 — 人” 的价值闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定与倡导并存，通过 “不仅… 而且…” 的递进强调，传递对 “生态维系”“环境友好”“和谐共生” 价值的推崇，隐含对传统单一功利视角的超越，认可循环经济与生态经济的先进理念。 写作目的：通过三个核心维度的双重认知阐述，全面呈现循环经济与生态经济理念中兼顾利用与保护、开发与修复、改造与和谐的价值取向，旨在说明该理念的核心是系统性的价值观构建。 语境与隐含意义：“维持良性循环的生态系统” 隐含对资源可持续性的重视；“有益于环境的技术” 隐含技术伦理的生态导向；“人与自然和谐相处的能力” 隐含对人类中心主义的反思，整体暗示理念追求多重价值的平衡与统一。 答案总结 这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的： B. 价值观
    • ：（2019 福建事考）由于长期受经济、社会、文化、教育和观念等因素的影响和制约，目前我国学前教育资源仍严重短缺，优质幼儿园仍然一位难求；学前教育在不少地区还只是低水平的普及，各地区发展很不均衡；幼儿教师队伍建设也存在诸多困难，队伍不稳定、素质不高等问题依然突出；城乡差距大，不少农村幼儿园条件较差，质量较低。 上述文字旨在说明（ ）。 A. 当前学前教育严重失衡 B. 学前教育现状令人担忧 C. 学前教育资源仍严重短缺 D. 学前教育发展受多种因素制约
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “原因铺垫 — 问题枚举 — 现状总结” 的论证方式。先指出长期受经济、社会等多因素制约这一根本原因，再从资源短缺、普及水平低、教师队伍问题、城乡差距四个维度列举学前教育的具体问题，形成 “原因 — 多维度问题 — 整体现状” 的逻辑闭环，聚焦我国学前教育面临的多重困境。 逻辑链： 第一步（原因铺垫）：长期受经济、社会、文化、教育和观念等因素影响制约（根本原因）。 第二步（问题枚举）： 资源层面：学前教育资源严重短缺，优质幼儿园一位难求； 普及层面：不少地区仅低水平普及，各地区发展不均衡； 师资层面：幼儿教师队伍不稳定、素质不高； 城乡层面：城乡差距大，农村幼儿园条件差、质量低。 现状归纳：多维度问题共同构成我国学前教育的严峻现状，凸显发展困境的全面性。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 1 句话，通过 “原因 + 分号分隔的多问题” 结构，呈 “原因引领 — 问题并列” 的脉络： 第一层（原因部分）：以 “由于长期受经济、社会、文化、教育和观念等因素的影响和制约” 开篇，明确学前教育问题产生的深层背景，为后文列举具体问题提供成因解释，奠定 “问题源于多重长期制约” 的认知基础。 第二层（资源短缺问题）：紧随原因之后，指出 “目前我国学前教育资源仍严重短缺，优质幼儿园仍然一位难求”，从核心资源供给角度揭示首个突出问题，聚焦 “量与质的双重短缺”。 第三层（普及与均衡问题）：以分号衔接，阐述 “学前教育在不少地区还只是低水平的普及，各地区发展很不均衡”，从教育普及质量和区域协调角度补充问题，体现发展的层次性缺陷。 第四层（教师队伍问题）：继续以分号分隔，说明 “幼儿教师队伍建设也存在诸多困难，队伍不稳定、素质不高等问题依然突出”，从人力支撑角度列举关键瓶颈，强调师资对教育质量的制约。 第五层（城乡差距问题）：以分号收尾，点明 “城乡差距大，不少农村幼儿园条件较差，质量较低”，从空间分布和资源分配角度呈现结构性矛盾，覆盖最薄弱的农村领域。 层次关系：第一层 “原因部分” 是问题的总起，解释问题产生的根源；第二至第五层为并列关系，分别从资源、普及、师资、城乡四个维度列举具体问题，无主次之分，通过问题的全面性和多样性，共同勾勒学前教育的整体困境，核心围绕 “我国学前教育存在多维度严峻问题”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于多维度问题的综合呈现中，文段虽无显性总结句，但通过 “资源短缺、低水平普及、师资不足、城乡差距” 的并列列举，共同指向 “学前教育现状存在诸多严重问题” 这一核心，原因铺垫则强化了问题的深刻性。 答案提炼：文段通过阐述学前教育受多因素制约，并列举资源、普及、师资、城乡等多方面问题，旨在说明学前教育现状令人担忧，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 学前教育现状令人担忧：准确概括文段列举的资源短缺、发展不均衡、师资问题、城乡差距等多维度问题，“令人担忧” 呼应问题的严重性和全面性，正确。 A. 当前学前教育严重失衡：“失衡” 仅对应 “各地区发展很不均衡”“城乡差距大” 等部分问题，未涵盖资源短缺、师资不足等核心问题，片面化，排除。 C. 学前教育资源仍严重短缺：仅为文段列举的首个问题，无法代表师资、城乡差距等其他困境，以偏概全，排除。 D. 学前教育发展受多种因素制约：“受多种因素制约” 是问题产生的原因，而非文段重点呈现的 “现状问题” 本身，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果 + 并列复句：整个文段以 “由于…；…；…；…” 的结构构成，“由于” 引导原因从句，重点在解释问题的根源；四个分号分隔的并列分句为结果部分，通过 “资源短缺；低水平普及；师资问题；城乡差距” 的并列列举，强调问题的多样性和严重性，逻辑重点在结果部分的多维度问题呈现。 递进隐含逻辑：各问题分句虽为并列关系，但从 “资源供给” 到 “普及质量”，再到 “人力支撑”，最后到 “城乡结构”，隐含从基础资源到发展质量、从整体到局部的覆盖逻辑，通过层层拓展凸显问题的全面性，强化现状的严峻性。 五、分句功能与论证作用 原因分句：背景铺垫，明确学前教育问题并非偶然，而是长期受多重因素制约的结果，增强问题阐述的深度，让读者理解困境的根源性。 资源短缺分句：核心矛盾揭示，以 “资源严重短缺”“优质园一位难求” 点出学前教育最直观的供需矛盾，是公众感受最强烈的问题，奠定问题的严重性基调。 普及与均衡分句：质量与公平问题补充，通过 “低水平普及”“发展不均衡” 说明学前教育不仅 “量不足”，更 “质不高” 且存在公平缺陷，拓展问题的维度。 教师队伍分句：核心支撑问题强调，指出 “队伍不稳定、素质不高”，点明教育质量的核心保障存在短板，深化问题的严重性。 城乡差距分句：薄弱环节聚焦，以 “农村幼儿园条件差、质量低” 突出最弱势群体的教育困境，体现问题的结构性，让现状描述更完整。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与客观并存，通过 “严重短缺”“低水平普及”“诸多困难”“问题依然突出”“条件较差，质量较低” 等负面表述，传递对学前教育现状的担忧，同时以客观列举的方式呈现问题，增强论述的可信度。 写作目的：通过阐述学前教育受多因素制约的背景，全面列举资源、普及、师资、城乡等方面的具体问题，旨在让读者认识到我国学前教育现状的严峻性，引发对这一领域困境的关注。 语境与隐含意义：“优质幼儿园一位难求” 隐含教育资源分配不均的社会焦虑；“低水平的普及” 隐含学前教育质量与需求的差距；“教师队伍不稳定” 隐含教育人才保障的危机；“农村幼儿园条件较差” 隐含教育公平的迫切诉求，整体暗示学前教育改革的必要性和紧迫性。 答案总结 上述文字旨在说明： B. 学前教育现状令人担忧
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    • （2024 联考）如今无论什么季节，任何水果都能随时买回家尝鲜，很多人对此并不赞同，理由是反季水果的种植过程中总会有不利于健康的因素，因此他们在选购水果的时候，会侧重购买当季、当地产的水果。但是，果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系。随着现代化农业技术的推广应用，大棚栽种水果技术越来越成熟，所有的保鲜剂、食品添加剂、植物生长调节剂，只要是国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下，对人体健康是没有危害的。 这段文字旨在说明： A.人们倾向于购买当季当地产的水果 B.反季水果在种植过程中会产生不利于健康的因素 C.水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关 D.应加强现代农业技术的推广应用，减少添加剂对健康的危害
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “争议引入 — 观点反驳 — 依据支撑” 的论证方式。先呈现人们对反季水果的健康担忧及选购倾向，再通过转折否定 “栽种方式与健康风险存在必然联系” 的观点，最后以现代农业技术成熟和添加剂规范使用为依据强化反驳，形成 “争议 — 反驳 — 支撑” 的逻辑闭环，聚焦水果健康风险与栽种方式的关联性问题。 逻辑链： 第一步（争议引入）：反季水果因种植存在健康隐患的争议，导致人们倾向购买当季、当地水果（提出大众认知中的矛盾点）。 第二步（观点反驳）：转折指出 “果蔬中不利于健康的因素与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”（否定核心争议的逻辑前提）。 第三步（依据支撑）：现代化大棚技术成熟，国家允许使用的保鲜剂、添加剂等在规定用量下对健康无害（从技术和规范层面提供反驳依据）。 结论指向：水果健康风险与栽种方式无关，规范使用的添加剂不危害健康，反驳 “反季水果必然不健康” 的观点。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “争议铺垫 — 核心反驳 — 依据补充” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：争议背景层，描述 “任何季节水果均可购买，但很多人因反季水果种植存在健康隐患，倾向选购当季、当地水果”，客观呈现大众对反季水果的健康担忧及行为倾向，为后文反驳建立争议场景。 第二层（第 2 句）：核心观点层，以 “但是” 转折，明确提出 “果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”，直接否定前文争议的核心逻辑 ——“反季（大棚）栽种必然存在健康风险”，是文段的核心论点。 第三层（第 3 句）：依据支撑层，进一步解释 “大棚栽种技术成熟，国家允许使用的保鲜剂、添加剂等在规定用量下对健康无害”，从技术成熟度和规范使用标准两个维度，为核心观点提供事实支撑，强化反驳的合理性。 层次关系：第一层 “争议背景” 是论述的起点，通过呈现大众认知矛盾引出话题；第二层 “核心观点” 是文段重心，以转折打破前文认知，提出核心论点；第三层 “依据支撑” 是对核心观点的强化，通过技术和规范的具体说明增强说服力。三者形成 “问题引入→观点破立→论据支撑” 的逻辑递进，核心围绕 “水果健康风险与栽种方式无关” 的论点展开。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “但是，果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”。该句以转折明确否定大众对栽种方式与健康风险关联性的认知，是全文反驳的核心观点，后续内容均围绕此句展开支撑。 答案提炼：文段通过反驳 “反季水果因栽种方式存在健康隐患” 的观点，强调水果健康风险与栽种方式无关，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关：准确对应第 2 句的核心观点，直接概括文段反驳的核心逻辑，正确。 A. 人们倾向于购买当季当地产的水果：仅对应第 1 句的争议背景，是作者反驳的对象而非观点，排除。 B. 反季水果在种植过程中会产生不利于健康的因素：与文意相悖，文段明确否定反季水果必然存在健康风险的观点，排除。 D. 应加强现代农业技术的推广应用，减少添加剂对健康的危害：文段强调 “规范使用的添加剂无害”，未提及 “减少添加剂”，且 “加强技术推广” 非核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “如今无论什么季节… 很多人对此并不赞同，理由是反季水果的种植过程中总会有不利于健康的因素，因此他们在选购水果的时候，会侧重购买当季、当地产的水果”，“理由是… 因此…” 的因果逻辑呈现大众认知的形成路径，重点在 “反季水果有健康隐患→倾向当季水果” 的关联，为后文反驳提供靶标。 转折复句：第 2 句 “但是，果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”，“但是” 的转折逻辑是全文重点，直接否定前文因果关联的合理性，明确核心论点 —— 栽种方式与健康风险无必然联系。 条件复句：第 3 句 “随着现代化农业技术的推广应用… 只要是国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下，对人体健康是没有危害的”，“只要… 且… 是没有危害的” 的条件逻辑，从规范使用角度补充论据，重点在强调添加剂安全的前提，支撑核心观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：争议引入，通过描述大众对反季水果的健康担忧及选购倾向，构建论述的矛盾场景，明确需要回应的核心问题 —— 反季水果是否因栽种方式存在健康风险。 第 2 句：观点破立，以转折否定大众认知中的核心关联，提出 “栽种方式与健康风险无关” 的核心论点，完成从争议到反驳的逻辑跳转，是文段的论证中心。 第 3 句：论据强化，从技术成熟度和添加剂规范使用两个维度提供事实依据，解释 “为何栽种方式与健康风险无关”，增强核心论点的说服力，使反驳更具科学性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性澄清，通过 “没有必然联系”“只要… 对人体健康是没有危害的” 等表述，客观否定反季水果的健康风险污名，传递对现代农业技术和规范的信任，态度中立且具有科学导向。 写作目的：通过反驳 “反季水果因栽种方式存在健康隐患” 的大众认知，旨在说明水果健康风险与栽种方式无关，澄清对反季水果的误解，引导理性看待水果选购中的健康问题。 语境与隐含意义：“很多人对此并不赞同，理由是…“隐含大众对食品健康的普遍焦虑；“与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系” 隐含对 “自然即安全” 的刻板认知的打破；“国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下无害” 隐含对食品监管规范的信任，暗示健康风险的关键在于 “规范使用” 而非 “栽种方式”。 答案总结 这段文字旨在说明： C. 水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关
    • （2023 吉林）在关于灵活就业的讨论中，还有一种论调认为，灵活就业门槛过低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于个人以及社会整体人力资本的积累。这种忧虑的初衷可以理解，但事实上，灵活就业进入的门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并不一定意味着“低能”。 这段文字意在强调： A.并非所有灵活就业都是低门槛 B.应摒弃对灵活就业形式的偏见 C.灵活就业在职越久越要技能傍身 D.年轻人对灵活就业无须过度忧虑
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “争议引入 — 辩证回应 — 观点澄清” 的论证方式。先引出关于灵活就业的负面论调及忧虑，再通过转折肯定忧虑初衷的同时否定其核心认知，最后明确灵活就业的留存门槛与技能需求，形成 “争议 — 回应 — 澄清” 的逻辑闭环，聚焦对灵活就业 “低门槛、低技能” 偏见的反驳。 逻辑链： 第一步（争议引入）：存在论调认为灵活就业门槛低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于人力资本积累（提出大众认知中的偏见）。 第二步（辩证回应）：承认忧虑初衷可理解，但转折指出 “灵活就业进入门槛低，留存门槛不低，需要技能支撑”（否定偏见的核心逻辑）。 第三步（观点澄清）：明确 “灵活就业并不一定意味着‘低能’”（直接反驳负面标签，强化正面认知）。 结论指向：灵活就业并非低技能、短视的选择，其留存需技能支撑，反驳对灵活就业的片面否定。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “争议铺垫 — 核心反驳” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：争议背景层，阐述 “关于灵活就业的论调认为其门槛低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于人力资本积累”，完整呈现负面认知的内容与结论，为后文反驳确立靶标，构建争议场景。 第二层（第 2 句）：辩证反驳层，先以 “这种忧虑的初衷可以理解” 部分肯定争议的合理性，再以 “但事实上” 转折，提出核心观点 ——“灵活就业进入门槛低但留存门槛不低，需要技能支撑”，最后总结 “灵活就业并不一定意味着‘低能’”，完成对负面论调的全面反驳与认知澄清。 层次关系：第一层 “争议背景” 是论述的起点，通过完整呈现负面论调，明确需要回应的核心问题；第二层 “辩证反驳” 是文段重心，先以 “理解初衷” 体现论述的客观性，再以 “但事实上” 转折打破偏见，最后以结论句强化观点，形成 “承认部分合理性→否定核心认知→明确正面观点” 的逻辑递进，核心围绕 “反驳灵活就业‘低门槛、低技能’的偏见”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句中 “但事实上，灵活就业进入的门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并不一定意味着‘低能’”。该句以转折明确否定负面论调的核心认知，直接提出灵活就业的真实特征，是全文反驳的核心观点。 答案提炼：文段通过反驳灵活就业 “低门槛、低技能、短视” 的负面论调，强调其留存门槛与技能需求，意在摒弃对灵活就业形式的偏见，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 应摒弃对灵活就业形式的偏见：准确概括文段对 “灵活就业门槛低、技能要求不高、是短视行为” 等偏见的反驳，“摒弃偏见” 呼应观点澄清的核心目的，正确。 A. 并非所有灵活就业都是低门槛：仅对应 “进入门槛低但留存门槛不低” 的部分内容，未涵盖 “需要技能支撑”“并非低能” 等核心反驳，片面化，排除。 C. 灵活就业在职越久越要技能傍身：文段仅说 “需要一定的技能支撑”，未提及 “在职越久越需要”，过度延伸，排除。 D. 年轻人对灵活就业无须过度忧虑：文段反驳的是对灵活就业的偏见，而非直接针对年轻人的忧虑情绪，偷换论述对象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “在关于灵活就业的讨论中，还有一种论调认为，灵活就业门槛过低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于个人以及社会整体人力资本的积累”，通过 “认为… 不利于…” 的因果逻辑呈现负面论调的推理过程，重点在 “门槛低、技能低→短视、不利积累” 的关联，为后文反驳提供明确靶标。 转折与递进复句：第 2 句 “这种忧虑的初衷可以理解，但事实上，灵活就业进入的门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并不一定意味着‘低能’”，“但事实上” 的转折是核心逻辑重点，先部分肯定（初衷可理解）再彻底否定（留存门槛不低、需技能），最后以 “并不一定意味着‘低能’” 递进强化，重点在澄清灵活就业的真实特征，打破偏见。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：争议靶标确立，通过完整引述负面论调，明确 “灵活就业门槛低、技能要求不高、是短视行为” 的核心偏见，为后文反驳划定范围，使论证目标清晰。 第 2 句前半部分：辩证铺垫，以 “这种忧虑的初衷可以理解” 承认争议存在一定合理性，避免论述过于绝对，体现客观态度，为后续反驳建立缓冲。 第 2 句后半部分：核心反驳与观点输出，以 “但事实上” 转折，提出 “留存门槛不低、需要技能支撑” 的关键论据，最终以 “并不一定意味着‘低能’” 直接反驳负面标签，完成认知矫正，是文段的论证核心。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证与明确澄清并存，通过 “初衷可以理解” 体现对争议的包容，以 “但事实上”“并不一定意味着” 等表述坚定反驳偏见，传递对灵活就业的客观认知，反对片面否定。 写作目的：通过引述关于灵活就业的负面论调并逐一反驳，旨在澄清对灵活就业的误解，呼吁摒弃 “低门槛、低技能” 的偏见，引导理性看待灵活就业形式。 语境与隐含意义：“门槛过低、技能要求不高” 隐含社会对灵活就业的刻板印象；“留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑” 隐含灵活就业的竞争性与专业性；“并不一定意味着‘低能’” 隐含对职业价值多元性的认可，暗示就业形式的选择不应被单一标准评判。 答案总结 这段文字意在强调： B. 应摒弃对灵活就业形式的偏见
    • （2023 国考）“高精尖”产业是辐射带动力强的产业集群，对经济具有极强的拉动作用，不仅能实现中心城市的经济高质量发展，而且能带动周边地区的产业联动转型。京津冀协同发展中，产业对接协作是区域战略的核心内容之一，产业升级是三地的共同任务，在疏解非首都核心功能的过程中，天津和河北是北京产业转移的主要承接者。然而，两地仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的，迫切需要发展“高精尖”产业，带动区域科技创新与成果转化，促进区域产业联动，形成经济协同发展的格局。 这段文字意在说明： A.“高精尖”产业承担着高水平创新的重大使命 B.形成“高精尖”产业是城市群建设的长远目标 C.我国区域经济发展应以“高精尖”产业为依托 D.“高精尖”产业对京津冀协同发展有重要意义
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景阐述 — 问题提出 — 对策给出” 的论证方式。先阐述 “高精尖” 产业对经济的强大拉动作用这一背景，接着指出京津冀协同发展中产业对接协作面临的问题，即仅承接一般产业不够，最后提出发展 “高精尖” 产业这一解决对策，形成 “背景 — 问题 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦于 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的重要性。 逻辑链： 第一步（背景阐述）：“高精尖” 产业是辐射带动力强的产业集群，对经济具有极强的拉动作用，能实现中心城市高质量发展并带动周边产业联动转型（强调 “高精尖” 产业的重要价值，为后文论述其对京津冀协同发展的意义做铺垫）。 第二步（问题提出）：京津冀协同发展中产业对接协作是核心内容之一，天津和河北是北京产业转移的主要承接者，但仅承接一般产业远远不够（明确京津冀协同发展在产业承接方面存在的问题）。 第三步（对策给出）：迫切需要发展 “高精尖” 产业，以带动区域科技创新与成果转化，促进区域产业联动，形成经济协同发展格局（给出解决京津冀产业协同发展问题的关键对策，凸显 “高精尖” 产业的关键作用）。 结论指向：“高精尖” 产业对解决京津冀协同发展中的产业问题、推动区域经济协同发展至关重要。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “重要性铺垫 — 问题揭示 — 对策强调” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：重要性铺垫层，指出 “高精尖” 产业对经济有极强拉动作用，能实现中心城市发展并带动周边产业联动，从宏观层面阐述 “高精尖” 产业的重要地位，为后文论述其与京津冀协同发展的关系奠定基础，让读者对 “高精尖” 产业的价值有初步认知。 第二层（第 2 句）：问题揭示层，阐述京津冀协同发展中产业对接协作的现状，即天津和河北是北京产业转移主要承接者，这是背景信息，随后话锋一转，强调仅承接一般产业存在不足，明确提出京津冀在产业承接方面面临的核心问题，引出对解决办法的探讨。 第三层（第 3 句）：对策强调层，直接表明京津冀迫切需要发展 “高精尖” 产业，并详细阐述其带来的积极效果，如带动科技创新、促进产业联动、形成协同发展格局等，这是文段的核心观点，也是针对前文问题提出的关键解决策略。 层次关系：第一层 “重要性铺垫” 是论述的起点，通过说明 “高精尖” 产业的普遍价值，为后文论述其对京津冀的作用做铺垫；第二层 “问题揭示” 是转折过渡，从京津冀产业承接现状引出问题，为对策的提出做铺垫；第三层 “对策强调” 是文段重心，明确指出发展 “高精尖” 产业是解决京津冀协同发展产业问题的关键，形成 “铺垫价值 — 提出问题 — 给出对策” 的逻辑递进，核心围绕 “‘高精尖’产业对京津冀协同发展的重要意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “然而，两地仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的，迫切需要发展‘高精尖’产业，带动区域科技创新与成果转化，促进区域产业联动，形成经济协同发展的格局”。该句直接点明京津冀协同发展面临的产业承接问题，并给出发展 “高精尖” 产业这一解决对策，全面涵盖了文段的核心内容，即强调 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的重要性。 答案提炼：文段通过阐述 “高精尖” 产业的重要性，指出京津冀仅承接一般产业的不足，强调发展 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的关键意义，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. “高精尖” 产业对京津冀协同发展有重要意义：准确概括了文段重点，即强调 “高精尖” 产业对京津冀协同发展在科技创新、产业联动、经济协同等方面的重要推动作用，正确。 A. “高精尖” 产业承担着高水平创新的重大使命：只提及了 “高精尖” 产业在创新方面的使命，未涉及京津冀协同发展这一核心话题，偏离文段主旨，排除。 B. 形成 “高精尖” 产业是城市群建设的长远目标：文段重点强调 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的当下意义，而非着眼于城市群建设的长远目标，且未明确与京津冀的关联，排除。 C. 我国区域经济发展应以 “高精尖” 产业为依托：范围过大，文段仅围绕京津冀协同发展展开论述，并非泛指我国整个区域经济发展，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 3 句 “然而，两地仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的，迫切需要发展‘高精尖’产业……” 中，“然而” 表示转折，转折前说明京津冀产业承接现状，转折后强调仅承接一般产业的不足以及发展 “高精尖” 产业的迫切性，重点在转折后的内容，即突出发展 “高精尖” 产业的必要性。 因果复句（隐含）：虽然文段没有明显的因果关联词，但从逻辑上看，因为京津冀协同发展仅承接一般产业存在问题（如无法带动区域科技创新与成果转化、难以促进区域产业联动等），所以迫切需要发展 “高精尖” 产业来解决这些问题，形成经济协同发展格局，重点在结果部分，即发展 “高精尖” 产业这一解决对策。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景引入与价值强调，通过阐述 “高精尖” 产业对经济的强大拉动作用，为后文论述其对京津冀协同发展的重要性做铺垫，让读者理解 “高精尖” 产业本身的价值所在，为后续分析其在京津冀地区的意义提供基础认知。 第 2 句：现状阐述与问题引出，介绍京津冀协同发展中产业对接协作的基本情况，指出天津和河北是产业转移承接者，这是背景信息；随后强调仅承接一般产业远远不够，明确提出问题，为后文提出发展 “高精尖” 产业的对策做铺垫，使对策的提出更具针对性。 第 3 句：核心对策与意义阐述，直接提出发展 “高精尖” 产业这一解决京津冀产业协同问题的对策，并详细说明其能带来的积极影响，如带动科技创新、促进产业联动、形成协同发展格局等，是文段的核心观点所在，从对策和意义两个层面强调了 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的重要性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极倡导，通过强调京津冀迫切需要发展 “高精尖” 产业以及阐述其带来的诸多积极影响，如带动科技创新、促进产业联动等，表明作者对京津冀发展 “高精尖” 产业持积极肯定的态度，认为这是推动京津冀协同发展的重要途径。 写作目的：通过介绍 “高精尖” 产业的重要性以及分析京津冀协同发展中产业承接的问题，旨在强调发展 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的关键意义，呼吁京津冀地区重视并积极发展 “高精尖” 产业，以实现区域经济的协同发展和创新提升。 语境与隐含意义：“京津冀协同发展” 这一语境表明文章聚焦于区域经济合作发展的大背景，在产业对接协作过程中遇到问题需要解决；“仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的” 隐含着当前京津冀产业承接模式存在局限性，难以满足区域经济高质量发展的需求；而发展 “高精尖” 产业能带来一系列积极影响，暗示 “高精尖” 产业是推动京津冀协同发展实现质的飞跃的关键力量，未来京津冀应在 “高精尖” 产业领域加大投入与合作。 答案总结 这段文字意在说明： D. “高精尖” 产业对京津冀协同发展有重要意义
    • （2023 浙江事考）现实生活是现实题材电视剧的生命，而充分关注现实生活、传递时代的声音和需求，发掘和反映人们共同的人性追求，则是现实题材电视剧发挥其功能和作用的前提和基础。纵观我国现实题材电视剧的创作，优秀的电视剧总是密切关注民生、发掘人性、追踪国家和社会发展的动态，真实、具体、鲜活地展现中国人民现实生活和精神世界的面貌，反映中国社会的发展和时代的进步。它们既呈现生活，又引领时代；既提供休闲娱乐，又抚慰人心；既提供批判的途径，又给予宣泄的渠道。 这段文字意在说明（ ）。 A.现实题材电视剧能释放温暖人心的力量 B.电视剧总是反映现实生活，传递时代声音 C.创作现实题材电视剧应该从现实生活出发 D.展现人性中的真善美才能引起广泛的共鸣
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “核心观点确立 — 实例佐证 — 价值拓展” 的论证方式。先明确现实生活对现实题材电视剧的核心意义及创作前提，再以优秀电视剧的创作实践为例印证观点，最后从多重功能维度拓展现实题材电视剧的价值，形成 “观点 — 例证 — 价值” 的逻辑闭环，聚焦现实题材电视剧创作需立足现实生活的核心主张。 逻辑链： 第一步（观点确立）：现实生活是现实题材电视剧的生命，关注现实、传递时代需求、发掘人性追求是其发挥功能的前提（确立 “现实生活是创作根基” 的核心观点）。 第二步（实例佐证）：优秀现实题材电视剧密切关注民生、发掘人性、追踪社会动态，真实展现人民生活与精神世界，反映社会发展与时代进步（以优秀作品实践印证核心观点的合理性）。 第三步（价值拓展）：优秀作品兼具呈现生活与引领时代、休闲娱乐与抚慰人心、批判途径与宣泄渠道等多重功能（说明立足现实的创作能实现多元价值，强化观点的说服力）。 结论指向：现实题材电视剧的创作必须以现实生活为根基，才能发挥其功能与价值。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “观点引领 — 例证支撑 — 价值深化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：核心观点层，以 “现实生活是现实题材电视剧的生命” 开篇，明确现实生活的基础性地位；进而指出 “充分关注现实生活、传递时代声音和需求、发掘人性追求” 是其发挥功能的 “前提和基础”，从本质上确立创作需立足现实的核心主张。 第二层（第 2 句）：实例佐证层，阐述 “我国优秀现实题材电视剧密切关注民生、发掘人性、追踪社会动态，真实展现人民生活与精神世界，反映社会发展与时代进步”，以优秀作品的创作实践为例，具体印证第一层提出的核心观点，说明立足现实的创作路径如何落地。 第三层（第 3 句）：价值深化层，通过 “既呈现生活，又引领时代；既提供休闲娱乐，又抚慰人心；既提供批判的途径，又给予宣泄的渠道” 的并列表述，拓展现实题材电视剧的多元功能价值，强调立足现实的创作能实现多重社会意义，强化核心观点的必要性。 层次关系：第一层 “核心观点” 是论述的起点，明确现实生活对创作的决定性意义；第二层 “实例佐证” 是对核心观点的具体验证，以优秀作品实践说明 “立足现实” 的可行性与效果；第三层 “价值深化” 是对观点的延伸，通过阐述多元功能凸显立足现实创作的价值，形成 “观点确立→实践印证→价值强化” 的逻辑递进，核心围绕 “现实题材电视剧创作应从现实生活出发”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句 “现实生活是现实题材电视剧的生命，而充分关注现实生活、传递时代的声音和需求，发掘和反映人们共同的人性追求，则是现实题材电视剧发挥其功能和作用的前提和基础”。该句直接点明现实生活的核心地位及关注现实的创作要求，是全文的观点基石，后续内容均围绕此句展开论证。 答案提炼：文段通过确立现实生活的核心地位、以优秀作品佐证、拓展多元价值，强调现实题材电视剧创作需立足现实生活，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 创作现实题材电视剧应该从现实生活出发：准确概括第 1 句的核心观点，呼应 “现实生活是生命”“关注现实是前提” 的核心主张，正确。 A. 现实题材电视剧能释放温暖人心的力量：仅对应第 3 句 “抚慰人心” 的部分功能，未涵盖 “立足现实创作” 的核心观点，片面化，排除。 B. 电视剧总是反映现实生活，传递时代声音：“电视剧” 范围扩大（文段特指 “现实题材电视剧”），且 “总是” 表述绝对，排除。 D. 展现人性中的真善美才能引起广泛的共鸣：文段强调 “发掘人性追求” 需以关注现实为前提，而非单独强调 “展现真善美”，偏离核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “现实生活是现实题材电视剧的生命，而充分关注现实生活、传递时代的声音和需求，发掘和反映人们共同的人性追求，则是现实题材电视剧发挥其功能和作用的前提和基础”，“而” 引导递进，前半句强调现实生活的基础性地位，后半句进一步明确 “关注现实、传递需求、发掘人性” 的具体创作要求，重点在递进后的 “前提和基础” 表述，凸显创作需立足现实的核心。 并列复句：第 3 句 “它们既呈现生活，又引领时代；既提供休闲娱乐，又抚慰人心；既提供批判的途径，又给予宣泄的渠道”，通过三个 “既… 又…” 的并列结构，从不同维度列举现实题材电视剧的功能，重点在通过功能的多元性，反证立足现实创作的价值，强化核心观点的合理性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：观点奠基，以 “现实生活是生命”“关注现实是前提” 的核心表述，确立全文论证的中心观点，明确现实题材电视剧创作的根本遵循，为后文论述划定方向。 第 2 句：实例支撑，通过描述优秀现实题材电视剧 “关注民生、发掘人性、追踪动态、展现生活” 的创作实践，具体印证第 1 句的观点，说明立足现实的创作如何落实，增强观点的可信度。 第 3 句：价值强化，以并列结构列举作品的多重功能，说明立足现实的创作能实现 “呈现与引领”“娱乐与抚慰”“批判与宣泄” 的多元价值，从效果层面强化 “从现实出发创作” 的必要性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确倡导，通过 “生命”“前提和基础”“优秀的电视剧总是…” 等表述，传递对 “立足现实生活创作” 的肯定与倡导，强调这是现实题材电视剧成功的关键。 写作目的：通过确立现实生活的核心地位、以优秀作品佐证、阐述多元功能，旨在强调现实题材电视剧创作必须以现实生活为出发点，为创作实践提供明确指引。 语境与隐含意义：“现实生活是现实题材电视剧的生命” 隐含创作脱离现实则失去根基；“反映中国社会的发展和时代的进步” 隐含现实题材电视剧需承担记录时代的使命；“既呈现生活，又引领时代” 隐含创作需在真实反映现实的基础上发挥积极引导作用，暗示现实与创作的辩证关系。 答案总结 这段文字意在说明： C. 创作现实题材电视剧应该从现实生活出发
    • （2023 联考）专家身份不仅意味着一个人具备专门的知识和技能，更意味着他人承认其可信性和权威性。专家若想具有说服力，必须善用自己掌握的知识和技能，“善用”即是指在正确的时间，以正确的方式，朝向正确的目标。只有审慎行动、保持善意，专家才能有效地应用技术性知识。 这段文字意在强调： A.专家要有效地应用技术性知识 B.对专家的不信任和质疑很常见 C.专家的可信度来自知识与善意 D.人们应以批判性思维对待专家
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 核心要求 — 条件强化” 的论证方式。先明确专家身份的双重内涵，再提出专家具备说服力的核心要求，最后通过必要条件强调有效应用知识的前提，形成 “身份内涵→说服力要求→行动条件” 的逻辑闭环，聚焦专家如何通过正确行动保持说服力。 逻辑链： 第一步（概念界定）：专家身份不仅是知识技能的具备，更是可信性和权威性的被承认（明确专家的核心属性）。 第二步（核心要求）：专家需 “善用” 知识技能，即 “正确的时间、方式、目标”（提出说服力的关键行为标准）。 第三步（条件强化）：只有审慎行动、保持善意，才能有效应用技术性知识（强调实现核心要求的必要条件）。 结论指向：专家的可信性与权威性需通过 “善用知识 + 审慎善意” 的行动来维系，这是说服力的核心来源。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “内涵阐释 — 要求提出 — 条件补充” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：身份内涵层，指出 “专家身份不仅意味着专门知识技能，更意味着可信性和权威性的被承认”，通过 “不仅… 更…” 的递进，突出 “可信性和权威性” 是专家身份的核心价值，为后文论述说服力奠定基础。 第二层（第 2 句）：核心要求层，提出 “专家若想具有说服力，必须善用知识技能，即正确的时间、方式、目标”，将 “可信性和权威性” 转化为具体行动要求，明确说服力的实现路径。 第三层（第 3 句）：条件强化层，以 “只有… 才…” 的必要条件结构，强调 “审慎行动、保持善意” 是 “有效应用技术性知识” 的前提，补充核心要求的实施保障，深化说服力的行动标准。 层次关系：第一层 “身份内涵” 界定专家价值的核心是 “可信性和权威性”；第二层 “核心要求” 将价值转化为 “善用知识” 的行为标准；第三层 “条件强化” 进一步明确 “审慎善意” 是行为有效的必要条件。三者形成 “价值本质→行为标准→实施条件” 的逻辑递进，核心围绕 “专家需通过知识善用与审慎善意维系说服力”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于三层逻辑的关联中，第 1 句强调 “可信性和权威性” 的重要性，第 2 句提出 “善用知识” 的要求，第 3 句补充 “审慎善意” 的条件，共同指向 “专家的可信度来自知识应用与善意行动”。其中第 3 句 “只有审慎行动、保持善意，专家才能有效地应用技术性知识” 是结论性条件，串联知识与善意的关联。 答案提炼：文段通过界定专家身份内涵、提出说服力要求、强调行动条件，意在说明专家的可信度需结合知识应用与善意行动，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 专家的可信度来自知识与善意：准确概括第 1 句 “知识技能 + 可信性”、第 3 句 “善意 + 有效应用知识” 的核心关联，完整覆盖 “知识善用” 与 “审慎善意” 的双重维度，正确。 A. 专家要有效地应用技术性知识：仅对应第 3 句的结果部分，未涵盖 “善用知识的标准” 和 “善意审慎” 的前提，片面化，排除。 B. 对专家的不信任和质疑很常见：文段未提及 “不信任和质疑” 的现象，无中生有，排除。 D. 人们应以批判性思维对待专家：文段聚焦 “专家如何具备说服力”，而非 “人们如何对待专家”，主体偏离，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “专家身份不仅意味着一个人具备专门的知识和技能，更意味着他人承认其可信性和权威性”，“更” 引导的递进是重点，强调 “可信性和权威性” 是专家身份的核心价值，为后文论述说服力确立核心目标。 条件复句：第 2 句 “专家若想具有说服力，必须善用自己掌握的知识和技能”，“若想… 必须…” 的条件逻辑重点在 “必须” 后的行动要求，将 “说服力” 与 “善用知识” 直接关联，明确行为导向。 必要条件复句：第 3 句 “只有审慎行动、保持善意，专家才能有效地应用技术性知识”，“只有… 才…” 的逻辑重点在 “审慎行动、保持善意”，强调这是 “有效应用知识” 的前提，补充核心行动的必要条件。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值锚定，通过界定专家身份的双重内涵，突出 “可信性和权威性” 的核心地位，为后文论述说服力的来源提供价值坐标，明确 “专家为何需要说服力”。 第 2 句：行动指引，将 “可信性和权威性” 转化为 “善用知识” 的具体标准（时间、方式、目标），回答 “专家如何获得说服力”，是连接价值与实践的桥梁。 第 3 句：条件保障，以必要条件强调 “审慎善意” 对 “有效应用知识” 的关键作用，补充 “善用知识” 的实施前提，强化行动的可行性与道德维度，使说服力的来源更完整。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：规范与强调并存，通过 “必须善用”“只有… 才…” 等表述，传递对专家行为的明确要求，强调 “知识 + 善意” 是维系可信性的核心，隐含对专家责任的重视。 写作目的：通过阐释专家身份内涵、明确说服力要求、强调行动条件，旨在说明专家的可信度不仅源于知识技能，更依赖审慎善意的行动，为专家行为提供规范指引。 语境与隐含意义：“他人承认其可信性和权威性” 隐含专家的社会角色依赖公众认可；“正确的时间，以正确的方式，朝向正确的目标” 隐含知识应用需符合伦理与实效；“保持善意” 隐含专家需超越技术理性，承担社会责任，暗示可信度本质是 “能力 + 道德” 的双重认可。 答案总结 这段文字意在强调： C. 专家的可信度来自知识与善意
    • （2024 重庆事考）从国内看，虽然塑料垃圾大规模泄露到自然环境的态势得到了有效遏制，但是一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍然存在。从国际看，塑料污染问题受到国际社会广泛关注，全球各国都在寻找兼顾环境治理与经济发展的塑料污染治理道路。推进“以竹代塑”可以从源头上减少塑料垃圾的产生，既是国内加强塑料污染全链条治理的有效途径，也为全球塑料污染治理提供了解决方案。 这段文字意在强调（ ）。 A.推进“以竹代塑”减少塑料污染 B.“以竹代塑”引发了国内外关注 C.塑料污染全链条治理的有效途径 D.塑料污染全链条治理的解决方案
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题呈现 — 国际背景 — 对策提出” 的论证方式。先从国内和国际两个维度揭示塑料污染治理的现状与挑战，再针对性提出 “以竹代塑” 的解决方案，形成 “问题 — 背景 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦 “以竹代塑” 对塑料污染治理的重要意义。 逻辑链： 第一步（国内问题）：塑料垃圾大规模泄露态势虽得到遏制，但一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍存在（点明国内塑料污染治理的未竟之功）。 第二步（国际背景）：塑料污染受国际社会广泛关注，各国在探索兼顾环境与经济的治理道路（凸显问题的全球性与治理需求）。 第三步（对策提出）：推进 “以竹代塑” 可从源头减少塑料垃圾，既是国内全链条治理的有效途径，也是全球治理的解决方案（明确核心对策及其双重价值）。 结论指向：“以竹代塑” 是解决国内外塑料污染问题的有效路径，兼具国内治理与全球贡献的双重意义。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “问题铺垫 — 背景拓展 — 对策聚焦” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：国内问题层，以 “虽然… 但是…” 的转折结构，指出 “塑料垃圾大规模泄露态势得到遏制，但一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍存在”，客观呈现国内塑料污染治理的阶段性成果与残留问题，为后文对策提供现实依据。 第二层（第 2 句）：国际背景层，阐述 “塑料污染受国际社会广泛关注，各国在寻找兼顾环境与经济的治理道路”，将视野从国内拓展至全球，强调问题的普遍性与治理的迫切性，为对策的全球价值做铺垫。 第三层（第 3 句）：对策核心层，明确 “推进‘以竹代塑’可从源头减少塑料垃圾，既是国内全链条治理的有效途径，也是全球治理的解决方案”，通过 “既是… 也…” 的并列结构，凸显 “以竹代塑” 在国内和国际层面的双重作用，点明文段核心观点。 层次关系：第一层 “国内问题” 聚焦本土治理的剩余挑战，是对策提出的直接动因；第二层 “国际背景” 将问题升级至全球维度，强化治理的必要性；第三层 “对策核心” 是前文逻辑的自然延伸，通过 “以竹代塑” 的双重价值连接国内与国际治理需求，形成 “国内问题→国际共识→解决方案” 的逻辑递进，核心围绕 “‘以竹代塑’对塑料污染治理的双重意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “推进‘以竹代塑’可以从源头上减少塑料垃圾的产生，既是国内加强塑料污染全链条治理的有效途径，也为全球塑料污染治理提供了解决方案”。该句直接点明 “以竹代塑” 的核心作用，并通过 “国内 + 国际” 的双重定位凸显其价值，是全文论述的落脚点。 答案提炼：文段通过呈现国内外塑料污染治理现状，重点强调推进 “以竹代塑” 对减少塑料污染的重要意义，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 推进 “以竹代塑” 减少塑料污染：准确概括第 3 句的核心内容，“推进‘以竹代塑’” 是对策，“减少塑料污染” 是直接效果，完整覆盖文段核心观点，正确。 B. “以竹代塑” 引发了国内外关注：文段未提及 “以竹代塑” 引发关注的内容，仅强调其作为解决方案的价值，无中生有，排除。 C. 塑料污染全链条治理的有效途径：表述模糊，未明确 “有效途径” 是 “以竹代塑”，且忽略其全球治理价值，片面化，排除。 D. 塑料污染全链条治理的解决方案：与 C 项类似，未具体指向 “以竹代塑” 这一核心对策，且 “解决方案” 表述宽泛，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “从国内看，虽然塑料垃圾大规模泄露到自然环境的态势得到了有效遏制，但是一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍然存在”，“虽然… 但是…” 的转折逻辑重点在 “但是” 之后，强调国内塑料污染问题尚未完全解决，为对策提出保留必要性。 陈述复句：第 2 句 “从国际看，塑料污染问题受到国际社会广泛关注，全球各国都在寻找兼顾环境治理与经济发展的塑料污染治理道路”，客观陈述国际背景，重点在 “各国寻找治理道路”，暗示解决方案的迫切需求，为后文对策铺垫合理性。 并列复句：第 3 句 “推进‘以竹代塑’可以从源头上减少塑料垃圾的产生，既是国内加强塑料污染全链条治理的有效途径，也为全球塑料污染治理提供了解决方案”，“既是… 也…” 的并列结构强调 “以竹代塑” 的双重价值，重点在突出其作为国内外共同解决方案的核心地位。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：国内问题聚焦，通过转折句式明确国内塑料污染治理的残留问题，避免读者对治理现状产生过度乐观认知，为 “以竹代塑” 的国内必要性提供支撑。 第 2 句：国际视野拓展，将塑料污染问题置于全球语境下，说明治理需求的普遍性，为 “以竹代塑” 的全球价值奠定基础，增强对策的重要性。 第 3 句：核心对策提出，直接点明 “以竹代塑” 的源头治理作用，并通过 “国内途径 + 全球方案” 的双重定位，整合前文问题与背景，形成完整论证闭环，是文段的核心观点输出。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极倡导，通过 “有效途径”“解决方案” 等肯定性表述，传递对 “以竹代塑” 治理塑料污染的认可，强调其在国内和国际层面的可行性与价值。 写作目的：通过呈现国内外塑料污染治理的现状与需求，旨在突出推进 “以竹代塑” 作为塑料污染治理解决方案的重要意义，呼吁重视这一治理路径。 语境与隐含意义：“从源头上减少塑料垃圾的产生” 隐含治理理念从 “末端处理” 向 “源头防控” 的转变；“兼顾环境治理与经济发展” 暗示 “以竹代塑” 可能具备经济可行性，避免环境治理与经济发展的对立；“为全球塑料污染治理提供了解决方案” 隐含中国方案对全球治理的贡献，体现治理责任与智慧。 答案总结 这段文字意在强调： A. 推进 “以竹代塑” 减少塑料污染
    • （2023 重庆事考）白露节气一到，先头雁阵就往南方飞去。所以白露的“一候”是“鸿雁来”，寒露“候”是“鸿雁来宾”，多了一个“宾”字。以示先后之别，两者的“二候”，分别是“玄鸟归”和“雀入大水为”蛤，玄鸟（燕子）和黄雀也都是候鸟，一个在白露“二候”时已回南方过冬，另一个在寒露“二候”时还给枯水的河湖之滨觅食，两者的“三候”分别是“群鸟养蚕”和“菊有黄华”，前者说的是各种留鸟开始存储过冬食粮，后者则揭示了在百花凋零是寒露“三候”，唯有菊花开得黄艳夺目。 这段文字主要介绍（ ） A.气节变化对鸟类物候的影响 B.寒露与白露在物候上的区别 C.寒露与白露时节的鸟类活动 D.不同鸟类在物候变化上的不同表现
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 分候对比 — 特征归纳” 的论证方式。以白露节气雁阵南飞的现象为起点，按 “一候、二候、三候” 的物候划分标准，逐一对比白露与寒露的核心物候特征，通过候鸟活动、留鸟行为及植物变化的差异呈现，归纳出两个节气的物候区别，形成 “现象 — 对比 — 特征” 的逻辑闭环，聚焦白露与寒露的物候差异。 逻辑链： 第一步（现象引入）：白露节气雁阵南飞，引出白露 “一候” 为 “鸿雁来”，对比寒露 “一候”“鸿雁来宾” 的 “宾” 字差异，点明候鸟迁徙的先后之别（从起始物候现象切入对比）。 第二步（分候对比）： 二候对比：白露 “玄鸟归”（燕子南飞过冬） vs 寒露 “雀入大水为蛤”（黄雀仍在河湖觅食）； 三候对比：白露 “群鸟养蚕”（留鸟储粮） vs 寒露 “菊有黄华”（菊花绽放）（从候鸟、留鸟到植物，全面展开物候差异）。 第三步（特征归纳）：通过三候物候的逐一对比，凸显白露与寒露在自然现象变化上的阶段性差异（总结两个节气的核心区别）。 结论指向：白露与寒露在物候表现上存在显著区别，体现在候鸟迁徙时间、留鸟行为及植物生长状态等方面。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “引入对比 — 分候细化 — 特征总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：对比引入层，以 “白露节气一到，先头雁阵就往南方飞去” 引出白露 “一候”“鸿雁来”，随即对比寒露 “一候”“鸿雁来宾” 的 “宾” 字差异，以 “以示先后之别” 明确候鸟迁徙的时间差，开启两个节气的物候对比，奠定全文对比基调。 第二层（第 2 句）：二候对比层，以 “两者的‘二候’，分别是……” 衔接，具体阐述白露 “玄鸟归”（燕子南飞）与寒露 “雀入大水为蛤”（黄雀觅食）的差异，从候鸟活动角度细化物候区别，补充对比维度。 第三层（第 3 句）：三候对比与总结层，先说明两者 “三候” 分别为 “群鸟养蚕”（留鸟储粮）和 “菊有黄华”（菊花绽放），再以 “前者…… 后者则……” 的句式解释差异，从留鸟行为拓展至植物现象，完成物候对比的全面呈现，强化两个节气的特征区别。 层次关系：第一层 “对比引入” 聚焦一候候鸟迁徙的核心差异，确立对比框架；第二层 “二候对比” 从另一类候鸟活动深化差异，丰富对比内容；第三层 “三候对比” 拓展至留鸟与植物，实现物候维度的全覆盖。三者形成 “一候（候鸟迁徙）→二候（候鸟行为）→三候（留鸟 + 植物）” 的逻辑递进，核心围绕 “白露与寒露的物候区别”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于分候对比的逻辑中，全文通过 “一候、二候、三候” 的逐一对比，反复强调白露与寒露在物候现象上的差异，其中 “以示先后之别”“前者…… 后者则……” 等表述强化了对比核心，最终指向 “两个节气的物候区别” 这一主旨。 答案提炼：文段通过分候对比白露与寒露的候鸟活动、留鸟行为及植物变化，主要介绍两者在物候上的区别，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 寒露与白露在物候上的区别：准确概括全文 “一候至三候” 的对比内容，涵盖候鸟、留鸟、植物等多维度物候差异，符合主旨，正确。 A. 气节变化对鸟类物候的影响：“气节变化” 范围过大（文段仅对比两个节气），且忽略 “菊有黄华” 的植物物候，片面化，排除。 C. 寒露与白露时节的鸟类活动：仅涵盖候鸟与留鸟活动，未包含寒露三候的 “菊有黄华”，遗漏植物物候，不全面，排除。 D. 不同鸟类在物候变化上的不同表现：主体偏离，文段核心是 “节气物候对比” 而非 “鸟类表现差异”，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果 + 对比复句：第 1 句 “白露节气一到，先头雁阵就往南方飞去。所以白露的‘一候’是‘鸿雁来’，寒露‘一候’是‘鸿雁来宾’，多了一个‘宾’字，以示先后之别”，“所以” 连接现象与结论，“多了一个‘宾’字，以示先后之别” 是对比重点，强调一候候鸟迁徙的时间差异。 并列对比复句：第 2 句 “两者的‘二候’，分别是‘玄鸟归’和‘雀入大水为蛤’，玄鸟（燕子）和黄雀也都是候鸟，一个在白露‘二候’时已回南方过冬，另一个在寒露‘二候’时还给枯水的河湖之滨觅食”，“分别是…… 一个…… 另一个……” 的并列结构明确二候候鸟的行为差异，重点在对比燕子与黄雀的活动时间差。 并列对比复句：第 3 句 “两者的‘三候’分别是‘群鸟养蚕’和‘菊有黄华’，前者说的是各种留鸟开始存储过冬食粮，后者则揭示了在百花凋零是寒露‘三候’，唯有菊花开得黄艳夺目”，“分别是…… 前者…… 后者则……” 的结构将对比从鸟类拓展至植物，重点在凸显留鸟储粮与菊花绽放的物候区别。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：对比起点确立，以白露雁阵南飞引出一候名称，通过寒露 “宾” 字差异点明迁徙先后，为全文物候对比建立首个核心差异点，明确论述方向。 第 2 句：对比维度深化，聚焦二候候鸟行为，以燕子南飞与黄雀觅食的对比，补充物候差异的具体表现，使对比从 “时间先后” 延伸至 “行为状态”。 第 3 句：对比范围拓展与总结，将三候对比从鸟类（留鸟储粮）扩展到植物（菊花绽放），实现物候类型的全覆盖，通过 “前者…… 后者则……” 的解释强化差异认知，完成对两个节气物候区别的完整论证。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观陈述，通过 “分别是”“一个…… 另一个……”“前者…… 后者则……” 等中性表述，准确呈现白露与寒露的物候差异，无主观评价，仅聚焦自然现象的客观对比。 写作目的：通过按 “一候至三候” 的顺序对比白露与寒露的物候现象，旨在清晰呈现两个相邻节气的自然变化区别，帮助读者理解节气物候的阶段性特征。 语境与隐含意义：“以示先后之别” 隐含节气推移带来的自然节奏变化；“玄鸟归”“群鸟养蚕” 暗示白露时节生物为过冬做准备；“菊有黄华” 体现寒露时节独有的植物景观，整体隐含古人通过物候变化感知季节更替的智慧，反映节气文化与自然观察的紧密关联。 答案总结 这段文字主要介绍： B. 寒露与白露在物候上的区别
    • （2024 联考）2012 年至 2021 年，国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%。累计评出中国专利 金奖 310 项，获奖项目新增销售额超过 2.5 万亿元，我国知识产权使用费进出口总额累计 2.19 万亿元，年均增长 13.7%，其中出口年均增长 31.2%。超过进口增速近 20 个百分点。知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展。 这段文字旨在说明： A.知识产权运用的效益快速增长 B.知识产权助力优化营商环境 C.知识产权创新专利的数量上升 D.知识产权国际合作持续深化
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “数据列举 — 成果阐述 — 作用总结” 的论证方式。通过罗列 2012 年至 2021 年间国家知识产权局在专利授权、商标注册、专利金奖评定以及知识产权使用费进出口等方面的具体数据，展示知识产权领域的发展成果，进而总结出知识产权对多种经济类型发展的支撑作用，形成 “数据支撑 — 成果呈现 — 作用强调” 的逻辑闭环，聚焦于凸显知识产权在经济发展中的重要价值。 逻辑链： 第一步（数据列举）：给出 2012 年至 2021 年国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%，呈现知识产权基础数据的增长情况（从专利授权和商标注册层面展示知识产权数量的发展）。 第二步（成果阐述）：说明累计评出中国专利金奖 310 项，获奖项目新增销售额超过 2.5 万亿元，以及我国知识产权使用费进出口总额累计 2.19 万亿元，年均增长 13.7%，其中出口年均增长 31.2% 超过进口增速近 20 个百分点，阐述知识产权在经济效益和国际贸易方面取得的成果（从专利金奖带来的经济收益和知识产权进出口贸易两方面体现成果）。 第三步（作用总结）：得出知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展的结论，强调知识产权对不同经济类型发展的推动作用（从整体经济发展角度总结知识产权的价值）。 结论指向：知识产权在数量增长、经济效益提升以及对多种经济类型发展推动等方面都展现出重要意义，有力促进了经济发展。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “基础数据展示 — 经济成果说明 — 经济支撑强调” 的结构脉络： 第一层（第 1 句）：基础数据层，以 “2012 年至 2021 年，国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%” 开篇，通过具体数据呈现知识产权在专利授权和商标注册数量上的增长态势，为后文阐述知识产权的作用奠定基础，是对知识产权基础规模发展的说明。 第二层（第 2 句）：经济成果层，分别阐述累计评出中国专利金奖 310 项及获奖项目新增销售额情况，以及知识产权使用费进出口总额和增速情况，从国内专利经济效益和国际知识产权贸易两个角度，展示知识产权带来的经济成果，丰富了知识产权在经济领域影响的描述，是对知识产权价值的进一步体现。 第三层（第 3 句）：经济支撑层，指出知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展，从多种经济类型维度总结知识产权对经济发展的全面支撑作用，是对前两层数据和成果的升华，突出知识产权在经济发展中的核心地位。 层次关系：第一层 “基础数据展示” 提供了知识产权发展的数量基础，为后续经济成果的产生和经济支撑作用的体现做铺垫；第二层 “经济成果说明” 基于第一层的基础，从不同经济收益角度展现知识产权的价值；第三层 “经济支撑强调” 则综合前两层，从宏观经济类型层面全面总结知识产权对经济发展的推动作用，形成 “基础 — 成果 — 作用” 的逻辑递进，核心围绕 “知识产权对经济发展的重要推动作用”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为 “知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展”。该句直接点明知识产权在经济发展中的关键作用，是对前文数据和成果阐述的总结与升华，概括了文段的核心观点。 答案提炼：文段重点在于强调知识产权对经济发展的支撑作用，对应选项应体现这一核心内容。 选项对比与干扰项排除： A. 知识产权运用的效益快速增长：从专利金奖新增销售额、知识产权使用费进出口等数据可看出知识产权运用带来了显著的经济效益增长，且最终落脚于对多种经济发展的支撑，与主旨句强调的知识产权对经济的推动作用相符，正确。 B. 知识产权助力优化营商环境：文段未提及营商环境相关内容，属于无中生有，排除。 C. 知识产权创新专利的数量上升：仅关注了发明专利数量增长这一部分内容，忽略了商标注册、经济成果以及对经济发展的支撑等核心要点，片面化，排除。 D. 知识产权国际合作持续深化：文段主要围绕知识产权在国内的发展成果及对国内多种经济类型的支撑，以及知识产权使用费进出口贸易情况，并未突出国际合作深化这一内容，偏离主旨，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列复句：第 1 句 “2012 年至 2021 年，国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%”，通过 “累计…… 年均增长…… 累计…… 年均增长……” 的并列结构，重点在于同时呈现发明专利授权和商标注册数量的增长情况，从不同知识产权类别展示基础发展数据。 承接复句：第 2 句中 “累计评出中国专利金奖 310 项，获奖项目新增销售额超过 2.5 万亿元” 以及 “我国知识产权使用费进出口总额累计 2.19 万亿元，年均增长 13.7%，其中出口年均增长 31.2% 超过进口增速近 20 个百分点”，前半句是对专利金奖评定及经济收益的阐述，后半句是对知识产权使用费进出口情况的说明，存在一种从国内专利经济成果到国际知识产权贸易成果的承接关系，重点在于全面展现知识产权在经济收益方面的成果。 结论性复句：第 3 句 “知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展”，是基于前两句数据和成果得出的结论性表述，重点强调知识产权对多种经济类型发展的支撑作用，是整个文段的核心观点所在。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：基础数据引入，通过发明专利授权和商标注册数量及增长数据，直观呈现知识产权在基础层面的发展规模，为后文论述知识产权的经济效益和对经济发展的支撑作用提供基础数据支撑，表明知识产权发展具备一定规模，是后续产生经济价值的前提。 第 2 句：经济效益阐述，一方面通过专利金奖获奖项目新增销售额数据，体现知识产权在国内市场转化为经济效益的成果；另一方面通过知识产权使用费进出口数据，展示其在国际经济交流中的价值，从国内和国际两个维度丰富了知识产权经济价值的论证，使读者更全面了解知识产权在经济领域的贡献。 第 3 句：核心作用强调，总结前文知识产权在数量增长和经济效益提升方面的成果，得出其对多种经济类型发展具有支撑作用的结论，将知识产权与经济发展紧密联系起来，强化了文段主旨，即突出知识产权在经济发展中的重要推动角色。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极肯定，通过大量数据和明确表述 “有力支撑”，展现出对知识产权在经济发展中所起作用的认可，强调知识产权发展成果及价值。 写作目的：通过列举 2012 年至 2021 年间知识产权在授权数量、经济收益等方面的数据和成果，旨在向读者传达知识产权对创新型经济、品牌经济等多种经济类型发展的重要推动作用，突出知识产权在经济发展中的关键地位，引起对知识产权重视。 语境与隐含意义：在当前经济发展注重创新和知识价值的语境下，文段所呈现的知识产权发展成果暗示着知识经济时代知识产权作为重要生产要素的价值日益凸显。其对多种经济类型的支撑作用，隐含着鼓励加强知识产权创造、运用和保护，以促进经济多元化、高质量发展的意义，同时也反映出在全球经济交流中，知识产权在国际贸易和经济合作中的重要性不断提升。 答案总结 这段文字旨在说明： A. 知识产权运用的效益快速增长
    • 例 9：（2024 国考）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是一个重要转变。一个时期以来，传统投资驱动的经济增长模式已经难以为继，同时经济全球化遭遇逆流，大进大出的环境条件已经变化，不可能单纯依靠出口实现经济发展质的T提升。因此，必须根据我国经济发展实际情况，建立起扩大内需的有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力。消费作用的不断强化，能有效降低我们对出口和投资的依赖，有利于经济长远发展，促进经济内外平衡发展，实现提质增效。 这段文字意在说明： A.高质量的经济发展需重点平衡好质与量的关系 B.单纯依靠出口实现经济发展的模式亟待改变 C.释放消费潜力有利于推动经济高质量发展 D.优化扩大内需制度是经济长远发展的关键
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景阐述 — 问题揭示 — 对策提出 — 价值论证” 的论证方式。先明确经济发展阶段转变的背景，再指出传统增长模式和外部环境的局限，进而提出扩大内需尤其是释放消费潜力的核心对策，最后阐述消费强化的多重价值，形成 “背景 — 问题 — 对策 — 价值” 的逻辑闭环，聚焦消费潜力释放对高质量发展的关键作用。 逻辑链： 第一步（背景阐述）：我国经济由高速增长转向高质量发展，这是重要转变（确立论述的时代背景）。 第二步（问题揭示）：传统投资驱动模式难以为继，经济全球化逆流导致出口依赖模式不可持续（指出当前发展面临的内外困境）。 第三步（对策提出）：必须建立扩大内需有效制度，特别是更好释放消费潜力（针对问题提出核心解决方案）。 第四步（价值论证）：消费作用强化可降低出口和投资依赖，促进经济长远发展、内外平衡与提质增效（阐述对策的多重积极意义）。 结论指向：释放消费潜力是适应经济转型、破解发展困境、推动高质量发展的关键路径。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “背景铺垫 — 问题分析 — 对策聚焦 — 价值升华” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景铺垫层，点明 “我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是一个重要转变”，确立全文论述的宏观背景，强调发展阶段转变的重要性，为后文问题分析和对策提出提供语境支撑。 第二层（第 2 句）：问题分析层，阐述 “传统投资驱动模式难以为继，经济全球化逆流使出口依赖模式不可持续”，从内部增长动力和外部环境变化两个维度揭示当前经济发展的核心困境，为对策的必要性做铺垫。 第三层（第 3 句）：对策聚焦层，以 “因此” 承接前文，明确提出 “必须建立扩大内需有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力”，“特别是” 强调消费潜力释放是扩大内需的核心抓手，是文段的核心观点。 第四层（第 4 句）：价值升华层，具体说明 “消费作用强化能降低出口和投资依赖，促进经济长远发展、内外平衡与提质增效”，从降低依赖、长远发展、平衡提质等维度阐述消费潜力释放的多重价值，强化对策的合理性与重要性。 层次关系：第一层 “背景铺垫” 明确发展阶段转变的宏观前提；第二层 “问题分析” 指出转型中面临的具体困境，凸显对策的紧迫性；第三层 “对策聚焦” 是前文逻辑的必然结论，明确核心解决方案；第四层 “价值升华” 通过阐述对策价值，巩固其必要性与重要性。四者形成 “背景→问题→对策→价值” 的逻辑递进，核心围绕 “释放消费潜力对推动经济高质量发展的关键意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “因此，必须根据我国经济发展实际情况，建立起扩大内需的有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力”。该句以 “因此” 总结前文，明确提出核心对策，且 “特别是” 强调消费潜力释放的核心地位，后续内容均围绕其价值展开，是全文论述的中心。 答案提炼：文段通过分析经济转型背景和发展困境，提出释放消费潜力的核心对策，并阐述其多重价值，意在说明释放消费潜力有利于推动经济高质量发展，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 释放消费潜力有利于推动经济高质量发展：准确概括第 3 句核心对策与第 4 句价值阐述的关联，“释放消费潜力” 是对策，“推动经济高质量发展” 是最终目标，完整覆盖文段核心，正确。 A. 高质量的经济发展需重点平衡好质与量的关系：文段未提及 “质与量的关系”，偏离核心话题，排除。 B. 单纯依靠出口实现经济发展的模式亟待改变：仅对应第 2 句的部分问题，是对策提出的背景之一，非文段核心观点，排除。 D. 优化扩大内需制度是经济长远发展的关键：“扩大内需制度” 是宏观对策，文段通过 “特别是” 强调 “释放消费潜力” 是核心抓手，该选项未突出消费潜力的关键作用，表述宽泛，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是一个重要转变”，客观陈述经济发展阶段的转变，重点在 “重要转变” 的定性，为全文奠定背景基调。 并列复句：第 2 句 “一个时期以来，传统投资驱动的经济增长模式已经难以为继，同时经济全球化遭遇逆流，大进大出的环境条件已经变化，不可能单纯依靠出口实现经济发展质的提升”，“同时” 连接内部和外部问题，重点在通过并列呈现双重困境，强化对策的必要性。 因果 + 递进复句：第 3 句 “因此，必须根据我国经济发展实际情况，建立起扩大内需的有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力”，“因此” 体现因果逻辑，强调对策的必然性；“特别是” 引导递进，突出 “释放消费潜力” 是扩大内需的核心，是该句重点。 递进复句：第 4 句 “消费作用的不断强化，能有效降低我们对出口和投资的依赖，有利于经济长远发展，促进经济内外平衡发展，实现提质增效”，通过 “能有效降低…… 有利于…… 促进…… 实现……” 的递进逻辑，层层深入阐述消费潜力释放的价值，重点在凸显其对高质量发展的全面推动作用。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景锚定，明确经济发展阶段转变的宏观背景，为后文分析问题和提出对策提供时代坐标，让读者理解论述的前提语境。 第 2 句：困境呈现，从内外两方面揭示传统增长模式的局限性，为 “扩大内需、释放消费潜力” 的对策提供必要性支撑，说明为何需要转变发展路径。 第 3 句：核心对策输出，基于前文背景和问题，提出建立扩大内需制度并重点释放消费潜力的解决方案，是全文的论证重心，明确行动方向。 第 4 句：价值强化，具体阐述消费潜力释放对经济发展的多重积极影响，从降低依赖、保障长远发展、实现平衡提质等角度增强对策的说服力，巩固其核心地位。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确倡导，通过 “必须”“特别是要” 等表述传递对释放消费潜力的坚定主张，对消费驱动经济发展的价值持积极肯定态度，强调这是适应转型的必然选择。 写作目的：通过分析经济转型背景、发展困境，提出释放消费潜力的对策并阐述其价值，旨在说明释放消费潜力是推动经济高质量发展的关键路径，为经济发展方向提供明确指引。 语境与隐含意义：“经济由高速增长转向高质量发展” 隐含发展理念从 “速度优先” 向 “质量效益优先” 的转变；“传统投资驱动模式难以为继” 隐含增长动力需从要素驱动转向创新与消费驱动；“降低对出口和投资的依赖” 隐含经济发展需增强内生动力，实现自主可控与内外平衡，整体暗示消费在经济转型中的核心引擎作用。 答案总结 这段文字意在说明： C. 释放消费潜力有利于推动经济高质量发展
    • （2021 兵团）有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染，后治理”的观点是不可取的。 这段文字主要支持的观点是： A.环境治理花费较大 B.环境治理应防治结合，以防为主 C.环境问题事关个人切身利益 D.经济发展要与环境相适应
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “争议引入 — 后果警示 — 观点否定” 的论证方式。先引出 “经济发展到一定水平才能治理环境” 的争议观点，再通过假设论证揭示 “先污染后治理” 的高昂代价，最终否定该观点并隐含正确治理理念，形成 “争议 — 警示 — 结论” 的逻辑闭环，聚焦对 “先污染后治理” 理念的否定及防治结合的导向。 逻辑链： 第一步（争议引入）：有人认为经济发展到一定水平才能有效治理环境（提出待反驳的观点）。 第二步（后果警示）：若等到严重污染后再治理，需花费数倍乃至数十倍经济代价（通过假设推导揭示该观点的潜在危害）。 第三步（观点否定）：因此，“先污染，后治理” 的观点不可取（基于后果否定争议观点，隐含防治结合的理念）。 结论指向：“先污染后治理” 模式代价过高，环境治理应避免先污染再补救，需注重预防。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “观点铺垫 — 危害分析 — 结论输出” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：争议观点层，引出 “有人认为只有经济发展到一定水平才能有效治理环境” 的观点，该观点隐含 “先发展经济、后治理环境” 的逻辑，为后文反驳提供靶标，明确论述的争议焦点。 第二层（第 2 句）：后果分析层，以 “但是如果… 就…” 的假设结构，指出 “严重污染后再治理需花费数倍乃至数十倍经济代价”，通过强调代价高昂，从现实危害角度削弱前文争议观点的合理性，为结论提供依据。 第三层（第 3 句）：结论输出层，以 “因此” 总结前文，明确否定 “先污染，后治理” 的观点，是对争议观点和后果分析的最终回应，直接呈现文段核心立场。 层次关系：第一层 “争议观点” 是论述的起点，明确反驳对象；第二层 “后果分析” 是核心论证，通过代价警示强化否定理由；第三层 “结论输出” 是逻辑终点，基于前文分析得出最终判断。三者形成 “提出观点→揭示危害→否定观点” 的逻辑递进，核心围绕 “否定‘先污染后治理’，强调预防的重要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “因此，‘先污染，后治理’的观点是不可取的”。该句以 “因此” 总结前文分析，直接否定争议观点，是全文论证的落脚点，隐含环境治理应注重预防的理念。 答案提炼：文段通过揭示 “先污染后治理” 的高昂代价，否定该模式，意在强调环境治理应避免先污染再补救，需防治结合、以防为主，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 环境治理应防治结合，以防为主：准确契合文段对 “先污染后治理” 的否定，隐含 “预防优先” 的治理理念，符合主旨，正确。 A. 环境治理花费较大：仅对应第 2 句的 “花费数倍乃至数十倍经济代价”，是后果分析的部分内容，未体现对治理理念的否定与倡导，片面化，排除。 C. 环境问题事关个人切身利益：文段未提及 “个人切身利益”，无中生有，排除。 D. 经济发展要与环境相适应：文段重点是否定 “先污染后治理”，而非强调经济与环境的适应性发展，偏离核心争议，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 1 句 “有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境”，“只有… 才…” 的条件逻辑隐含 “经济发展优先于环境治理” 的顺序，是争议观点的核心逻辑，重点在明确待反驳的前提。 假设复句：第 2 句 “但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价”，“如果… 就…” 的假设逻辑是论证重点，通过 “数倍乃至数十倍” 的程度强调代价之高，突出 “先污染后治理” 的不合理性，为否定观点提供有力支撑。 因果复句：第 3 句 “因此，‘先污染，后治理’的观点是不可取的”，“因此” 连接前文分析与结论，重点在 “不可取” 的明确否定，是对假设后果的直接回应，强化文段核心立场。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：争议靶标确立，引出 “经济发展到一定水平再治理环境” 的观点，为后文反驳划定范围，明确论述的核心矛盾 —— 环境治理与经济发展的先后关系。 第 2 句：反驳依据提供，通过假设论证揭示 “先污染后治理” 的高昂经济代价，从现实危害角度削弱争议观点的可行性，使否定更具说服力，是论证的关键支撑。 第 3 句：核心观点输出，基于前文代价分析，直接否定 “先污染后治理” 的观点，完成论证闭环，明确文段立场，同时隐含对 “预防优先” 治理理念的倡导。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确否定与倡导并存，通过 “不可取” 直接否定 “先污染后治理” 模式，隐含对 “预防为主、防治结合” 治理理念的认同，态度鲜明且具有现实导向。 写作目的：通过揭示 “先污染后治理” 的高昂代价，否定该错误理念，旨在强调环境治理应注重预防，避免陷入先污染再补救的被动局面，倡导科学合理的治理模式。 语境与隐含意义：“只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境” 隐含对经济与环境关系的片面认知；“花费数倍乃至数十倍的经济代价” 隐含 “预防成本低于治理成本” 的现实逻辑；“‘先污染，后治理’的观点是不可取的” 隐含环境治理应前置，需在发展中兼顾保护，避免生态破坏的不可逆性。 答案总结 这段文字主要支持的观点是： B. 环境治理应防治结合，以防为主
    • （2020 北京）在传统金融体系中，长期以来对“三农”的金融支持服务还不够，农村、农业、农民的金融服务获得感不明显。传统金融体系受“短期绩效”“资本至上“以及“规模偏好”等观念的影响，对规模小抗风险能力差的中小企业、创业者的金融服务相对不足。另外，风险控制与监管、市场之间还存在一定失衡情况。这些难点和痛点，在一定程度上影响了实体经济高质量发展，影响了广大人民群众对美好生活向往的满足。基于此，面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点。 这段文字主要介绍了 A.市场对金融服务的新需求 B.建设新金融的现实背景 C.农村金融体系面临的问题 D.传统金融体系的新发展
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题列举 — 影响阐述 — 对策引出” 的论证方式。先从多个维度揭示传统金融体系存在的服务短板与失衡问题，再说明这些问题对实体经济和民生的负面影响，最终基于问题提出新金融崛起的出发点，形成 “问题 — 影响 — 对策背景” 的逻辑闭环，聚焦新金融崛起的现实动因。 逻辑链： 第一步（问题列举）：传统金融对 “三农” 支持不足、中小企业金融服务欠缺、风险控制与监管及市场存在失衡（从不同服务对象和机制层面呈现传统金融的痛点）。 第二步（影响阐述）：这些问题影响实体经济高质量发展和人民群众对美好生活的向往（说明问题的严重性与广泛性）。 第三步（对策引出）：解决传统金融的难点、痛点和服务障碍是新金融崛起的出发点（基于问题和影响，明确新金融崛起的现实背景）。 结论指向：传统金融体系的诸多问题及其负面影响，构成了新金融崛起的现实背景与动因。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “问题呈现 — 影响分析 — 结论聚焦” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：“三农” 服务短板层，指出 “传统金融体系中长期对‘三农’金融支持不足，农村、农业、农民金融服务获得感不明显”，从特定群体服务缺失角度揭示传统金融的首个痛点，明确服务覆盖的薄弱环节。 第二层（第 2 句）：中小企业服务不足层，阐述 “传统金融受‘短期绩效’等观念影响，对中小企业、创业者金融服务相对不足”，从市场主体服务缺位角度补充传统金融的第二个痛点，拓展问题覆盖面。 第三层（第 3-4 句前半）：机制失衡与影响层，先说明 “风险控制与监管、市场之间存在一定失衡”，再指出 “这些难点和痛点影响实体经济高质量发展和人民群众美好生活向往的满足”，从机制缺陷角度增加问题维度，并阐述问题的连锁负面影响，强化解决问题的必要性。 第四层（第 4 句后半）：新金融背景层，以 “基于此” 总结前文，明确 “解决传统金融的难点、痛点和服务障碍是新金融崛起的出发点”，将前文问题与新金融崛起关联，点明文段核心 —— 新金融崛起的现实背景。 层次关系：第一层至第三层前半为 “问题列举”，从特定群体、市场主体、机制层面逐步拓展传统金融的短板；第三层后半为 “影响分析”，说明问题的严重后果；第四层为 “结论聚焦”，基于问题与影响引出新金融崛起的背景。四者形成 “问题细化→影响深化→背景明确” 的逻辑递进，核心围绕 “传统金融的问题与影响构成新金融崛起的现实背景”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句后半句 “基于此，面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点”。该句以 “基于此” 总结前文问题与影响，直接点明新金融崛起的现实动因，是全文论述的落脚点。 答案提炼：文段通过列举传统金融体系的问题并阐述其影响，最终指出这些问题是新金融崛起的出发点，主要介绍了建设新金融的现实背景，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 建设新金融的现实背景：准确概括主旨句核心内容，“现实背景” 即传统金融的问题与影响，符合文段对新金融崛起动因的阐述，正确。 A. 市场对金融服务的新需求：文段未提及 “市场新需求”，仅强调传统金融的服务不足，偏离核心话题，排除。 C. 农村金融体系面临的问题：仅对应第一层 “三农” 服务短板，是传统金融问题的一部分，以偏概全，排除。 D. 传统金融体系的新发展：文段聚焦 “新金融崛起”，而非 “传统金融的新发展”，主体偏离，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “在传统金融体系中，长期以来对‘三农’的金融支持服务还不够，农村、农业、农民的金融服务获得感不明显”，客观陈述传统金融的服务短板，重点在 “获得感不明显”，强调服务质量的欠缺。 因果复句：第 2 句 “传统金融体系受‘短期绩效’‘资本至上’以及‘规模偏好’等观念的影响，对规模小抗风险能力差的中小企业、创业者的金融服务相对不足”，“受… 影响” 揭示服务不足的原因，重点在 “服务相对不足” 的结果，突出市场主体服务的缺位。 并列 + 递进复句：第 3 句 “另外，风险控制与监管、市场之间还存在一定失衡情况。这些难点和痛点，在一定程度上影响了实体经济高质量发展，影响了广大人民群众对美好生活向往的满足”，“另外” 连接新的问题维度，“影响了… 影响了…” 的递进逻辑强调问题影响的广泛性，重点在突出解决问题的紧迫性。 因果复句：第 4 句 “基于此，面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点”，“基于此” 体现因果关联，重点在 “新金融崛起的出发点”，明确前文问题与新金融的逻辑关系。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：特定群体问题呈现，以 “三农” 服务不足为切入点，揭示传统金融在服务覆盖上的首个核心痛点，为后文全面列举问题奠定基础，体现问题的针对性。 第 2 句：市场主体问题补充，聚焦中小企业和创业者的服务缺失，从市场活力支撑角度拓展问题范围，说明传统金融服务的局限性，强化问题的普遍性。 第 3 句：机制问题与影响深化，先指出风险控制与监管的失衡，完善传统金融的问题维度；再阐述问题对实体经济和民生的影响，将问题从金融领域延伸至宏观经济与社会层面，提升问题的严重性，为新金融崛起的必要性提供支撑。 第 4 句：核心结论输出，以 “基于此” 总结前文，将传统金融的问题与新金融崛起直接关联，明确新金融崛起的现实背景，完成从 “问题分析” 到 “对策背景” 的逻辑闭环，是全文论证的核心目标。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观分析与明确导向并存，通过 “还不够”“相对不足”“一定失衡” 等表述客观指出传统金融的问题，以 “影响了… 影响了…” 强调问题的严重性，隐含对传统金融体系缺陷的认知；最终提出新金融崛起的出发点，传递对新金融解决问题的期待，态度理性且具有建设性。 写作目的：通过全面列举传统金融体系的问题并阐述其影响，旨在说明这些问题构成了新金融崛起的现实背景，帮助读者理解新金融产生的动因与必要性。 语境与隐含意义：“金融服务获得感不明显” 隐含民生金融需求未得到满足；“对中小企业金融服务相对不足” 隐含金融对实体经济支撑的薄弱；“风险控制与监管、市场之间失衡” 隐含金融机制需优化；“新金融崛起的出发点” 隐含新金融的使命是弥补传统金融短板，服务实体经济与民生需求，暗示金融体系改革的方向。 答案总结 这段文字主要介绍了： B. 建设新金融的现实背景
    • （2018 联考）我国科普工作虽然取得了很大进步，可是科普读物，无论数量还是质量，与发达国家还有着数量级的差距。在一些社会关注的重大问题上，科学家更应该主动站出来讲话。要把科学语言转化为老百姓听得懂的语言，实事求是讲真话。如果连科学家都不愿意、不敢讲话，任由真相缺失、谣言扩散，那么势必会引起公众的恐慌和困惑。 上述文字意在强调： A.科普工作应该通俗化，接地气 B.我国科普读物数量少，质量差 C.科学家负有做科普工作的义务 D.科学家应坚持求真务实的原则
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    • （2018 江西）近些年我国在名胜古迹保护方面取得了很大的发展，其管理、利用水平不断提高，但也要清醒看到，我国拥有的自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律的实施应当跟上社会发展的步伐。特别是在根除一些长期形成的游客陋习方面，仅仅停留在谴责不文明行为的层面还远远不够，必须在执行中明确划出法律红线，让公众逐渐树立起“损坏名胜违法”的认识，才能倒逼其敬畏法律，敬畏文化。 这段文字意在强调： A.保护名胜古迹的必要性 B.对游客的不文明行为要划出法律红线 C.我国在名胜古迹保护方面取得了实质性的进展 D.我国在名胜古迹保护方面面临不少的困难
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现状肯定 — 问题指出 — 对策强调” 的论证方式。先肯定我国名胜古迹保护的发展与进步，再清醒指出保护中存在的法律滞后问题，最后针对游客陋习提出明确法律红线的核心对策，形成 “现状 — 问题 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦通过法律手段规范游客行为、强化名胜古迹保护。 逻辑链： 第一步（现状肯定）：近些年我国名胜古迹保护管理、利用水平不断提高（肯定现有成绩，奠定客观论述基调）。 第二步（问题指出）：我国自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律实施需跟上社会发展步伐，尤其根除游客陋习不能仅停留在谴责层面（明确保护面临的核心问题：法律滞后与游客陋习治理不足）。 第三步（对策强调）：必须在执行中明确划出法律红线，让公众树立 “损坏名胜违法” 的认识，倒逼敬畏法律与文化（针对问题提出具体解决方案，强调法律约束的必要性）。 结论指向：名胜古迹保护需完善法律执行，通过明确法律红线规范游客行为，强化保护效果。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “成绩铺垫 — 问题聚焦 — 对策深化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句前半）：成绩肯定层，以 “近些年我国在名胜古迹保护方面取得了很大的发展，其管理、利用水平不断提高” 开篇，客观肯定保护工作的进步，为后文问题提出做铺垫，体现论述的全面性。 第二层（第 1 句后半 — 第 2 句前半）：问题揭示层，通过 “但也要清醒看到” 转折，指出 “自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律实施应跟上社会发展步伐”，进而聚焦核心问题 ——“根除游客陋习仅谴责不够”，从宏观法律滞后与具体陋习治理不足两个维度明确问题，为对策提出提供依据。 第三层（第 2 句后半）：对策核心层，以 “必须” 强调 “在执行中明确划出法律红线，让公众树立‘损坏名胜违法’的认识，倒逼其敬畏法律，敬畏文化”，直接回应前文问题，提出具体可行的解决措施，是文段的核心观点。 层次关系：第一层 “成绩肯定” 为论述起点，避免全盘否定现有工作；第二层 “问题揭示” 通过转折突出保护短板，明确论述的核心矛盾；第三层 “对策核心” 基于问题提出解决方案，形成 “肯定成绩→指出问题→解决问题” 的逻辑递进，核心围绕 “通过法律红线规范游客行为，强化名胜古迹保护”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句后半句 “必须在执行中明确划出法律红线，让公众逐渐树立起‘损坏名胜违法’的认识，才能倒逼其敬畏法律，敬畏文化”。该句以 “必须” 强调对策的必要性，直接回应前文问题，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过肯定保护成绩、指出法律滞后与游客陋习治理不足的问题，最终强调需明确法律红线规范游客行为，意在强调对游客的不文明行为要划出法律红线，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 对游客的不文明行为要划出法律红线：准确概括主旨句核心内容，“划出法律红线” 是针对游客陋习提出的关键对策，符合文段核心观点，正确。 A. 保护名胜古迹的必要性：文段未重点论述 “必要性”，而是聚焦 “如何保护”，偏离核心话题，排除。 C. 我国在名胜古迹保护方面取得了实质性的进展：仅对应第一层成绩肯定，是问题提出的背景，非文段核心，排除。 D. 我国在名胜古迹保护方面面临不少的困难：仅对应第二层问题揭示，是对策提出的前提，未涵盖核心对策，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “近些年我国在名胜古迹保护方面取得了很大的发展，其管理、利用水平不断提高，但也要清醒看到，我国拥有的自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律的实施应当跟上社会发展的步伐”，“但” 引导的转折是重点，强调不能忽视保护中的问题，尤其是法律滞后问题，为后文聚焦游客陋习治理做铺垫。 递进复句：第 2 句前半 “特别是在根除一些长期形成的游客陋习方面，仅仅停留在谴责不文明行为的层面还远远不够”，“特别是” 突出游客陋习治理这一具体问题，“仅仅… 还远远不够” 强调现有措施的不足，递进强化问题的紧迫性，为对策提出做准备。 条件复句：第 2 句后半 “必须在执行中明确划出法律红线，让公众逐渐树立起‘损坏名胜违法’的认识，才能倒逼其敬畏法律，敬畏文化”，“必须… 才能…” 的条件逻辑重点在 “必须” 后的对策，强调划出法律红线是实现 “敬畏法律与文化” 的必要条件，明确核心解决方案。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半：成绩铺垫，肯定名胜古迹保护的现有进展，避免论述过于消极，为后文客观指出问题建立平衡，体现论证的全面性。 第 1 句后半 — 第 2 句前半：问题聚焦，先宏观指出法律实施需跟上社会发展，再通过 “特别是” 聚焦游客陋习治理的不足，明确 “谴责不够” 的核心问题，为对策的针对性提供支撑。 第 2 句后半：对策输出，提出 “明确法律红线、树立违法认识、倒逼敬畏” 的完整对策链，直接回应问题，是文段的核心观点，统领全文论证目标。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性务实与坚定倡导并存，通过 “取得了很大的发展” 客观肯定成绩，以 “但也要清醒看到” 理性指出问题，用 “必须” 坚定倡导法律红线对策，传递对名胜古迹保护的重视及以法治手段解决问题的决心。 写作目的：通过肯定成绩、揭示问题，旨在强调针对游客陋习治理需明确法律红线，推动公众树立法治意识，强化名胜古迹保护的有效性。 语境与隐含意义：“相关法律的实施应当跟上社会发展的步伐” 隐含法治建设需与保护需求同步；“仅仅停留在谴责层面还远远不够” 隐含道德约束的局限性，需法治补充；“树立‘损坏名胜违法’的认识” 隐含需强化公众法律意识，将文化保护纳入法治轨道，暗示法治是长效保护的关键。 答案总结 这段文字意在强调： B. 对游客的不文明行为要划出法律红线
    • （2017 联考）锂金属的微观形状在充放电过程中会发生剧烈变化，从而导致金属锂的锂枝晶的析出。锂枝晶不仅会降低电池的容量，还可能造成电池内短路，诱发起火和爆炸等安全事故。如果将一层厚度仅约 1 微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极。在正常的充放电过程中，锂金属在电极表面均匀沉积，对橡皮泥的作用力很小。软软的橡皮泥可以很好地适应锂金属的形状和体积变化，牢牢地贴在锂的表面，起到保护涂层的作用。一旦在某些区域有锂枝晶“刺出”，橡皮泥涂层就会迅速变硬，从而有效阻挡锂枝晶的生长。 这段文字主要介绍的是： A.锂电池发展的历史 B.锂电池容量的影响因素 C.橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理 D.锂枝晶的危害及抑制方法
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题揭示 — 危害阐述 — 对策提出 — 原理分析” 的论证方式。先点明锂金属充放电过程中锂枝晶析出的问题，再阐述其对电池的危害，接着提出橡皮泥涂层保护锂金属电极的对策，最后详细分析该对策的工作原理，形成 “问题 — 危害 — 对策 — 原理” 的逻辑闭环，聚焦橡皮泥涂层如何解决锂枝晶问题。 逻辑链： 第一步（问题揭示）：锂金属微观形状在充放电中剧烈变化，导致锂枝晶析出（明确锂电池存在的核心技术问题）。 第二步（危害阐述）：锂枝晶降低电池容量、造成内短路，诱发起火和爆炸（说明问题的严重性，凸显解决必要性）。 第三步（对策提出）：在锂金属表面涂 1 微米厚的橡皮泥可近乎完美保护电极（针对问题提出具体解决方案）。 第四步（原理分析）：正常充放电时橡皮泥适应锂金属变化贴附保护；锂枝晶 “刺出” 时迅速变硬阻挡生长（解释对策生效的具体机制，论证可行性）。 结论指向：橡皮泥涂层通过适应变化和阻挡枝晶生长，有效解决锂枝晶危害，保护锂电池电极。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “问题引入 — 危害强调 — 对策给出 — 原理细化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题引入层，指出 “锂金属充放电时微观形状变化导致锂枝晶析出”，从技术原理角度揭示锂电池的核心问题，为后文论述奠定基础。 第二层（第 2 句）：危害强调层，阐述 “锂枝晶降低容量、造成短路、诱发起火爆炸”，通过列举具体危害，强化问题的严重性，为对策提出做铺垫。 第三层（第 3 句）：对策给出层，提出 “涂 1 微米橡皮泥可完美保护锂金属电极”，直接回应前文问题，是文段的核心观点起点。 第四层（第 4-5 句）：原理细化层，第 4 句说明正常充放电时橡皮泥 “适应形状体积变化，牢牢贴附保护”；第 5 句阐述锂枝晶 “刺出” 时橡皮泥 “迅速变硬阻挡生长”，从不同场景解释对策的工作原理，验证对策的有效性。 层次关系：第一层 “问题引入” 明确论述对象；第二层 “危害强调” 突出解决问题的紧迫性；第三层 “对策给出” 提出核心解决方案；第四层 “原理细化” 从技术角度解释对策为何有效。四者形成 “发现问题→强调危害→提出方案→解释原理” 的逻辑递进，核心围绕 “橡皮泥涂层解决锂枝晶问题的机理”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “如果将一层厚度仅约 1 微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极”。该句直接提出解决锂枝晶问题的对策，后续内容均围绕其保护原理展开，是全文论证的中心。 答案提炼：文段通过揭示锂枝晶问题及危害，提出橡皮泥涂层对策并分析其工作原理，主要介绍橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理：准确概括第 3 句对策与第 4-5 句原理分析的核心内容，“机理” 即橡皮泥在不同场景下的保护机制，符合文段主旨，正确。 A. 锂电池发展的历史：文段未提及锂电池发展历程，无中生有，排除。 B. 锂电池容量的影响因素：仅对应第 2 句 “锂枝晶降低电池容量” 的部分内容，未涵盖对策与原理，片面化，排除。 D. 锂枝晶的危害及抑制方法：虽提及危害（第 2 句）和抑制方法（第 3 句），但未突出 “橡皮泥涂层” 这一核心对策的原理分析，表述宽泛，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “锂金属的微观形状在充放电过程中会发生剧烈变化，从而导致金属锂的锂枝晶的析出”，“从而” 揭示因果关系，重点在 “锂枝晶析出” 这一结果，明确核心问题。 递进复句：第 2 句 “锂枝晶不仅会降低电池的容量，还可能造成电池内短路，诱发起火和爆炸等安全事故”，“不仅… 还…” 的递进逻辑重点在 “还可能” 后的严重危害（短路、起火、爆炸），强调问题的危险性。 假设复句：第 3 句 “如果将一层厚度仅约 1 微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极”，“如果… 可以…” 的假设逻辑重点在 “可以” 后的保护效果，突出对策的有效性，引出核心方案。 并列复句：第 4-5 句 “在正常的充放电过程中，锂金属在电极表面均匀沉积，对橡皮泥的作用力很小。软软的橡皮泥可以很好地适应锂金属的形状和体积变化… 一旦在某些区域有锂枝晶‘刺出’，橡皮泥涂层就会迅速变硬…”，通过 “正常充放电时… 一旦枝晶刺出时…” 的并列场景对比，重点在分别阐述橡皮泥的两种保护机制，完整呈现原理。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，从技术本质揭示锂枝晶析出的原因，为后文论述危害和对策提供明确的问题指向，是全文的逻辑起点。 第 2 句：危害强化，通过列举容量降低、安全事故等危害，凸显解决锂枝晶问题的必要性，为对策的合理性提供支撑。 第 3 句：核心对策提出，明确橡皮泥涂层的保护作用，是前文问题和危害的解决方案，统领后文的原理分析。 第 4-5 句：原理论证，第 4 句说明正常工况下的适应性保护，第 5 句阐述异常工况下的阻挡作用，从不同场景验证对策的有效性，使核心观点更具说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观说明与积极肯定并存，通过 “剧烈变化”“导致”“不仅… 还…” 等客观表述揭示问题与危害，以 “近乎完美地保护”“有效阻挡” 等表述肯定橡皮泥涂层的效果，态度中立且认可该技术方案。 写作目的：通过揭示锂枝晶问题及危害，介绍橡皮泥涂层的保护对策并分析其原理，旨在清晰说明橡皮泥涂层提高锂电池性能的工作机制，让读者理解这一技术解决方案。 语境与隐含意义：“锂枝晶析出”“内短路”“起火爆炸” 隐含锂电池存在安全隐患的技术痛点；“1 微米的橡皮泥”“近乎完美保护” 隐含简单材料可解决复杂技术问题的创新思路；“适应形状变化”“迅速变硬阻挡” 隐含材料动态响应的智能特性，暗示材料科学在电池保护中的重要作用。 答案总结 这段文字主要介绍的是： C. 橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理
    • 中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心。我们走过书信时代，经过电邮时代，来到读“屏”时代，网页挤占书页，“输写”代替书写。我们无法回到“从前慢”的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵养、精神的赓续。加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一“最大变量”转化为阅读优质“最大增量”的关键一招。 这段文字意在强调： A.提供优质数字化阅读资源势在必行 B.数字阅读是青少年阅读的重要方式 C.数字阅读化时代更要重视文化传承 D.数字化技术是影响阅读的最大变量
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “传统引入 — 现状揭示 — 问题强调 — 对策提出” 的论证方式。先从中华民族崇尚读书的传统切入，再揭示读 “屏” 时代的阅读现状变化，接着强调不能丢失知识、文化与精神传承的核心问题，最后提出通过数字资源平台建设和青少年读书活动转化数字技术价值的对策，形成 “传统 — 现状 — 问题 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦数字时代如何兼顾阅读形式与文化传承。 逻辑链： 第一步（传统引入）：中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心（确立读书与文化传承的传统根基）。 第二步（现状揭示）：从书信时代、电邮时代到读 “屏” 时代，网页挤占书页，“输写” 代替书写（描述阅读形式随技术发展的变化）。 第三步（问题强调）：无法回到过去，但不能丢失知识传承、文化涵养、精神赓续（点明数字时代的核心矛盾：形式变化与传承需求的平衡）。 第四步（对策提出）：加强数字资源平台建设，开展青少年读书活动，将数字技术 “最大变量” 转化为阅读优质 “最大增量”（针对矛盾提出具体解决方案）。 结论指向：数字时代需通过优化数字阅读资源与活动，在技术变革中保障知识、文化与精神的传承。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “传统铺垫 — 现状描述 — 问题聚焦 — 对策落地” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：传统根基层，以 “中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心” 开篇，强调读书对文化传承的传统价值，为后文论述数字时代的阅读传承奠定精神基调。 第二层（第 2 句）：现状变化层，阐述 “走过书信时代，经过电邮时代，来到读‘屏’时代，网页挤占书页，‘输写’代替书写”，客观描述阅读载体与方式的演变，展现技术对阅读的影响。 第三层（第 3 句）：核心问题层，以 “我们无法回到‘从前慢’的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵养、精神的赓续” 的转折结构，承认现状无法逆转，但突出 “传承、涵养、赓续” 的不可丢失性，明确数字时代阅读的核心诉求。 第四层（第 4 句）：对策核心层，提出 “加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一‘最大变量’转化为阅读优质‘最大增量’的关键一招”，直接回应前文问题，明确通过数字技术优化实现传承的路径。 层次关系：第一层 “传统根基” 确立读书的文化价值，为 “传承” 需求提供历史依据；第二层 “现状变化” 展现阅读形式的技术变革，铺垫问题背景；第三层 “核心问题” 聚焦 “形式变化与传承不可丢” 的矛盾，明确论述重点；第四层 “对策核心” 针对矛盾提出解决方案，形成 “价值确立→现状变化→矛盾凸显→解决路径” 的逻辑递进，核心围绕 “数字时代需通过优质数字阅读资源建设保障文化传承”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一‘最大变量’转化为阅读优质‘最大增量’的关键一招”。该句以 “关键一招” 强调对策的核心地位，直接回应 “不能丢失传承” 的问题，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过梳理阅读形式变化，强调传承的重要性，最终提出加强数字资源平台建设的对策，意在说明提供优质数字化阅读资源势在必行，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 提供优质数字化阅读资源势在必行：准确概括第 4 句对策的核心，“优质数字化阅读资源” 对应 “加强数字资源平台建设”，“势在必行” 呼应 “关键一招” 的必要性，符合主旨，正确。 B. 数字阅读是青少年阅读的重要方式：文段未强调数字阅读对青少年的 “重要方式” 属性，而是聚焦通过青少年活动转化数字技术价值，偏离核心，排除。 C. 数字阅读化时代更要重视文化传承：仅对应第 3 句 “不能丢失传承” 的问题表述，未涵盖 “如何传承” 的核心对策，片面化，排除。 D. 数字化技术是影响阅读的最大变量：仅截取第 4 句 “最大变量” 的表述，未体现 “转化为最大增量” 的对策核心，且未关联传承需求，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心”，客观陈述传统读书理念，重点在 “格物致知、诚意正心” 所蕴含的文化传承价值，为后文 “传承不可丢” 做铺垫。 承接复句：第 2 句 “我们走过书信时代，经过电邮时代，来到读‘屏’时代，网页挤占书页，‘输写’代替书写”，通过 “走过… 经过… 来到…” 的时间承接，重点在 “读‘屏’时代” 的现状描述，展现阅读形式的技术变革。 转折复句：第 3 句 “我们无法回到‘从前慢’的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵养、精神的赓续”，“但” 引导的转折是重点，强调 “不能丢失传承、涵养、赓续”，明确数字时代的核心诉求，是问题聚焦的关键。 判断复句：第 4 句 “加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一‘最大变量’转化为阅读优质‘最大增量’的关键一招”，“是… 关键一招” 的判断逻辑重点在对策的核心地位，突出 “数字资源平台建设” 对转化技术价值、保障传承的重要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过强调传统读书的文化内涵，确立 “传承” 的核心价值，为后文论述数字时代的传承需求提供精神坐标，让读者理解为何 “传承不可丢”。 第 2 句：现状铺陈，客观描述阅读形式随技术发展的演变，展现 “读‘屏’时代” 的到来，为 “技术变量” 与 “传承需求” 的矛盾提供现实背景。 第 3 句：问题聚焦，通过转折突出 “不能丢失传承” 的核心诉求，将论述从 “现状描述” 转向 “矛盾分析”，明确解决问题的方向。 第 4 句：对策输出，提出加强数字资源平台建设和青少年读书活动的具体措施，将 “技术变量” 转化为 “阅读增量”，直接回应 “传承不可丢” 的问题，是全文的核心解决方案。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性辩证与积极倡导并存，通过 “无法回到过去” 承认技术变革的必然性，以 “但也不能丢失” 强调传承的底线，用 “关键一招” 积极倡导数字资源建设，传递对 “技术赋能传承” 的认可。 写作目的：通过梳理阅读形式演变，强调文化传承的重要性，旨在说明数字时代需通过加强数字资源平台建设，将技术变革转化为优质阅读资源，保障知识、文化与精神的传承。 语境与隐含意义：“格物致知、诚意正心” 隐含读书对个人修养与精神成长的价值；“网页挤占书页” 隐含技术对传统阅读的冲击；“最大变量转化为最大增量” 隐含技术是中性的，需通过优化应用实现价值；“青少年学生读书活动” 隐含对下一代文化传承的重视，暗示数字阅读资源建设需聚焦核心群体。 答案总结 这段文字意在强调： A. 提供优质数字化阅读资源势在必行
      • 好题
    • （2021 黑龙江）自从原始海洋诞生后，荒凉死寂的地球就别开生面，特别是原始生命在海中出现之后，地球就成了宇宙中的一颗明珠。可以毫不夸张的说，没有水就没有生命。水参与生命物质的构成，而表现生命特征的各种新陈代谢过程，如吸收、排泄及一切生物化学反应，都需要在水溶液中才能进行。 这段文字主要论述的是： A.海水对地球的重要性 B.生命是由水构成的 C.海水是生命的摇篮 D.水对生物的重要性
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景引入 — 核心观点 — 分层阐释” 的论证方式。从原始海洋诞生后地球的变化切入，提出 “没有水就没有生命” 的核心观点，再从水参与生命物质构成和支撑新陈代谢过程两个层面展开论述，形成 “现象 — 观点 — 佐证” 的逻辑闭环，聚焦水对生命存在与运转的关键作用。 逻辑链： 第一步（背景引入）：原始海洋诞生让地球 “别开生面”，原始生命在海中出现后地球成为 “宇宙明珠”（以地球生命诞生的背景暗示水与生命的关联）。 第二步（核心观点）：“可以毫不夸张地说，没有水就没有生命”（直接提出水是生命存在的前提这一核心观点）。 第三步（分层阐释）： 水参与生命物质的构成； 生命新陈代谢的各种过程（吸收、排泄、生物化学反应）需在水溶液中进行（从物质构成和功能运转两个维度论证水对生命的必要性）。 结论指向：水是生命存在的基础，无论是生命物质的构成还是生命活动的开展都离不开水。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “背景铺垫 — 观点确立 — 论据支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景铺垫层，以 “自从原始海洋诞生后…… 特别是原始生命在海中出现之后……” 的递进结构，描述原始海洋诞生后地球从 “荒凉死寂” 到 “别开生面” 的变化，突出原始生命在水中出现的重要意义，为后文观点提供自然演化的背景支撑。 第二层（第 2 句）：核心观点层，以 “可以毫不夸张地说” 强调语气，提出 “没有水就没有生命” 的核心论点，是对前文背景的提炼与升华，明确文段论述的中心。 第三层（第 3 句）：论据支撑层，通过 “水参与生命物质的构成，而表现生命特征的各种新陈代谢过程…… 都需要在水溶液中才能进行” 的并列结构，从 “物质构成” 和 “功能运转” 两个维度具体阐释水对生命的作用，为核心观点提供扎实的论证依据。 层次关系：第一层 “背景铺垫” 通过地球与生命的演化历程，暗示水与生命的渊源，为观点提供自然史依据；第二层 “核心观点” 是全文的逻辑焦点，概括水与生命的本质关系；第三层 “论据支撑” 从微观层面细化水的生命功能，强化观点的科学性与说服力。三者形成 “现象观察→本质概括→细节论证” 的逻辑递进，核心围绕 “水对生命的重要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “可以毫不夸张地说，没有水就没有生命”。该句以强烈的强调语气直接点明水与生命的根本关系，前文背景和后文阐释均围绕此句展开，是全文的核心论点。 答案提炼：文段通过原始海洋与生命诞生的背景引入，提出 “没有水就没有生命” 的观点，并从物质构成和新陈代谢两方面论证，主要论述水对生物的重要性，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 水对生物的重要性：准确概括主旨句 “没有水就没有生命” 及后文 “构成生命物质、支撑新陈代谢” 的论证核心，“生物” 涵盖所有生命形式，符合文段对生命共性的论述，正确。 A. 海水对地球的重要性：文段重点是 “水” 与 “生命” 的关系，“海水” 仅为原始生命出现的载体，且 “地球的重要性” 偏离 “生命” 核心，排除。 B. 生命是由水构成的：仅对应第 3 句 “水参与生命物质的构成” 的部分内容，忽略 “新陈代谢需在水溶液中进行” 的关键功能，片面化，排除。 C. 海水是生命的摇篮：“海水” 是原始生命诞生的环境，文段核心是 “水” 的普遍作用而非 “海水” 的特定意义，且 “摇篮” 仅体现起源环境，未涵盖水对生命运转的持续作用，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “自从原始海洋诞生后，荒凉死寂的地球就别开生面，特别是原始生命在海中出现之后，地球就成了宇宙中的一颗明珠”，“特别是” 引导的递进重点在 “原始生命在海中出现”，强调水（海洋）与生命诞生的直接关联，为核心观点铺垫演化证据。 陈述复句：第 2 句 “可以毫不夸张的说，没有水就没有生命”，以 “毫不夸张” 强化语气，重点在 “没有水就没有生命” 的绝对关系，直接输出核心观点，明确论述方向。 并列复句：第 3 句 “水参与生命物质的构成，而表现生命特征的各种新陈代谢过程，如吸收、排泄及一切生物化学反应，都需要在水溶液中才能进行”，“而” 连接的并列结构分别从 “物质构成” 和 “功能过程” 两个维度展开，重点在全面呈现水对生命的双重重要作用，共同支撑核心观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景锚定，通过描述地球从无生命到有生命的演化与海洋的关联，为 “水与生命” 的关系提供自然演化的宏观背景，让读者从历史维度理解水对生命诞生的意义，增强观点的可信度。 第 2 句：观点统领，以高度概括的语言提出 “没有水就没有生命” 的核心论点，是对前文背景的提炼，也是后文论证的纲领，确定全文的论述中心。 第 3 句：细节论证，从 “构成生命物质” 和 “支撑新陈代谢” 两个具体方面，微观阐释水在生命中的作用，使抽象的核心观点具象化，通过科学原理层面的论证增强说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定与强调并存，通过 “别开生面”“宇宙中的一颗明珠” 等积极表述赞赏生命诞生的意义，以 “可以毫不夸张地说” 强化对水与生命关系的肯定，传递出水是生命根基的明确认知。 写作目的：通过追溯原始生命与水的渊源，提出核心观点并从科学角度论证，旨在阐明水对生命存在和运转的根本性作用，让读者理解水与生物的密切关联。 语境与隐含意义：“原始海洋诞生后地球别开生面” 隐含水是地球生命演化的关键条件；“没有水就没有生命” 隐含水是生命不可替代的基础；“新陈代谢需在水溶液中进行” 隐含水是生命活动的介质，暗示水对维持生命动态平衡的重要性，整体传递出水是生命核心要素的深层意义。 答案总结 这段文字主要论述的是： D. 水对生物的重要性
• 题型
  • 对策题
  • 主旨概括题
  • 意图判断题
• 星期五
  • 中心理解题
    • 转折关联词
      • “但”系列
        • 转折关联词-“但“
          • （2022四川I）一部医疗美容行业发展史，恰恰就是一部行业合规进化 史。每次政策法规发布、重大行业执法活动，都会给行业合规带来短期震荡。但从行业中长期发展和结果来看，规范一定是行业发展的长期利好，不仅避免了合规企业被劣币驱逐，还能促进行业竞争力的提升。 这段文字意在说明： A.医疗美容行业走向整体规范化是必然要求 B.缺乏监管会导致合规医疗美容企业被排挤 C.医疗美容行业的合规有助于扩大市场占有率 D.医疗美容行业合规应建立在健全政策法规上
        • 转折关键词-”但是“
          • 智慧城市是指应用新一代信息技术，进行精细化、动态化管理的城市形 态。智慧城市概念已提出10年，但是当前大多数智慧城市都还停留在信息系统建设的阶段，无法向信息的整合利用阶段迈进。这一问题的根源在于大量”数据孤岛”的存在。虽然各个企业、单位都有自己的信息系统，但建设水平参差不齐、没有统一的建设标准，使得各系统间的数据难以共享，信息很难处理应用。 这段文字主要讲了（）。 A.建设智慧城市的必要性 B.智慧城市发展缓慢的原因 C.各企业、单位应积极打破“数据孤岛” D.如何破除智慧城市建设中的”数据孤 岛”问题
        • 转折关键词-”虽然....但是....“
          • （2022福建）科学家抱着极大的期望，发射了许多太空望远镜，如哈勃望远镜、开普勒望远镜等。经过这几十年的努力，科学家用望远镜在银河系里找到了700到800个比较像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？这虽然引起了科学家极大的兴趣，但是很遗憾，由于距离太遥远了，无法进行探测。比如开普勒望远镜找到了一个地球的表兄弟——开普勒186f。它离地球有500光年，这意味着我们用望远镜看到的形貌，是它500年前的情况，光从它那儿传到地球要经过500年的时间。 这段文字意在说明： A.科学家发射了很多太空望远镜 B.开普勒186f离地球有500光年 C.外星人的发现受限于探测距离 D.银河系里存在很多类地行星
        • 转折关联词-两个”但是“两个转折
          • （2022天津）慈善是一个历史变动中的概念，所含内容在不同历史时期并不完全一致。譬如古代慈善事业多系直接性物质救济，呈现出重养轻教的特征。但近代以来，愈发重视慈善教育的功能，强调教养并重。当代中国慈善事业更是朝着社会公益服务的多元化方向发展。但是，不管如何变化，慈善的根本内涵没有改变，即民间社会各界秉持人道善心，救助、关怀社会弱势群体与困难群众，这也是慈善本义内容所在。至于慈善的外延表现，则会随着时代的变化而变化，譬如慈善动机、慈善形式、慈善流程等。我们在讨论慈善概念的时候，应该对其内涵与外延予以区分，在此基础上考察慈善发展的历史。 这段文字意在说明： A.公益服务慈善的核心要义 B.教养并重是当代慈善的主要特点 C.慈善的社会教育功能越来越受到重视 D.慈善的内涵并不随外延的变化而变化
      • ”然而“
        • 转折关联词-然而
          • 在高空气球技术取得进展的同时，航空和航天技术也迎来了飞速发展时 期。在大气层内，飞机是更便捷的飞行工具，而对于那些需要在大气层之上进行的科学研究，卫星提供了更加理想的环境。然而，高空气球这种历久弥新的工具却没有走出人们的视野，目前仍然是重要的科学研究工具。 这段文字的核心观点是： A.高空气球在科学研究中有独特优势 B.高空气球比飞机和卫星更重要 C.古老的高空气球仍在不断发展 D.高空气球可用作科学观测平台
        • 转折关联词-”而“
          • 在当下，公共性成了博物馆、美术馆最重要的性质之一，一场大展能产生踏破门槛、万人空巷的盛况。/这是现代人与艺术品发生关系最便捷的方式。而如果今天还有人延续流觞曲水、观画赋诗并广而告之以此为炫耀，难免被时人斥为”太装”，最终落下附庸风的笑谈。 这段文字意在强调（）。 A.审美方式需要与时俱进 B.历史越往后发展，艺术品越具有公共性 C.强装古雅欣赏艺术不是现代人应该表现的行为 D.中国人艺术修为在不断进化
      • ”可是“系列
        • 转折关联词-”可是“
          • 有人说，阻碍中国城市化进程的根本问题是农村教育的不发达，文化知识水平偏低的农民即便进入城市，也只能从事最简单的体力劳动，而城市化程度越高，对劳动力素质的要求也越高，最终农民中的大部分人依然要从城市退出。可是，农村教育的落后恰恰是政府的过失，绝不能以此延缓户籍改革和城市化进程。 这段文字旨在强调： A.农村教育的不发达阻碍了中国的城市化进程 B.城市化程度与其对劳动力素质的要求成正比 C.绝不能因农村教育落后而延缓城市化进程 D.农村教育的落后与政府的过失有直接关系
        • 转折关联词—”只是”
          • 我们已经目睹，那些科幻小说中原本只存在于想象之中的未来科技逐一实现，并且改变了真实的世界。也许有一天，科幻小说不再思索和模拟技术的实际作用，而把全部注意力放在叙事者的主题，人类宿命甚至宇宙命运之上，我们仍要感谢它们帮助我们幻想过未来世界。只是，但愿永远可以有人像儒勒·凡尔纳在一百多年前那样由衷地发问：难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗？ 根据这段文字可以知道，作者希望科幻作品： A.尽可能想象科技发展对人类的影响 B.更加关注科幻故事情节本身的发展 C.能够继续激励和启发未来科技的创新 D.应努力探讨未来科技应用的具体表现
      • “实际上”系列
        • 转折关联词-“实际上”
          • 我们往往喜欢弄清楚某件事”到底是黑还是白”，这种思维方式称为“非黑即白的思维方式”。但是，“非A即B”的思维方式从逻辑学来看是错误的。当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择，所以容易做出错误判断，甚至上当受骗。例如，“不买这个壶会招来不幸哦”，卖壶的骗子巧妙利用语言，让人陷入“买这个壶会招来好运，不买这个壶会招来不幸”的非黑即白的思维方式中。实际上，还有“不买壶会招来好运”“买了壶会招来不幸”的情况。因此，当你被迫做出“A或B”的选择时，不妨停下来思考一下所有的4个选择。 这段文字意在强调： A.世界充满了非黑即白的思维方式 B.要避免陷入非黑即白的思维误区 C.“非A即B”从逻辑上讲是错误的 D.“非A即B”易让人做出错误判断
      • “却“
        • 转折关联词-”却“
          • 按照溶解性能来分，农药可以分为水溶性和脂溶性两种。传统用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性农药，却不能除去其主要残留物质 脂溶性农药。而且，在浸泡过程中，水溶性农药会溶解在水中并形成具有一定浓度的水溶液，若浸泡时间过久，则很有可能导致水中的农药被果蔬重新吸附，还会造成蔬菜中的许多水溶性营养素如维生素C以及钙、镁、铁、锌等溶解在水中，从而造成其营养成分损失。 以下对文意的概括最恰当的是： A.水浸泡法清洗果蔬的弊大于利 B.水浸泡法清洗果蔬如何控制时长 C.脂溶性农药清洗难度大于水溶性农药 D.水浸泡法清洗果蔬具有局限性
      • ”不过“
        • 转折关联词-”不过“
          • 小说家时常在小说之外抛头露面，这若让主张作者应从作品背后消失的福楼拜来评判，简直是犯了大忌。昆德拉曾对福楼拜深表赞同并加以发挥：小说家一旦自居为公众人物，就会使其作品陷入危险境地。昆德拉的观点，与本雅明所说的”小说诞生于离群索居的个人”可谓殊途同归，均意在强调小说乃是独立观察和思考的产物。不过，也不必过于忧虑。小说家如能秉持真正的专业情怀，即便偶尔抛头露面，也不至于变成通常意义上的公众人物。优秀的小说家自有其智慧与策略，与人群和聚光灯保持必要的距离，使自己得以独立观察和思考。 这段文字意在说明： A.小说家是否具有专业情怀非常关键 B.优秀的小说家一般都是离群索居的 C.没必要过分担心小说家是否抛头露面 D.和公众保持距离是小说家的基本修养
      • ”其实“
        • 转折关联词-”其实“
          • 作家不会像哲学家那样去直接追问生命的意义或宇宙的存在，而是通过具体的人物命运，通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题。从表面上来看，这似乎使我们远离形而上学。其实不然，这种感性体验方式却使我们更加接近形而上学。 这段文字主要说明了： A.作家一般不会触及深刻的形而上学问题 B.作家和哲学家都会有形而上学思考 C.作家的感性体验方式会使我们远离形而上学 D.作家更有助于我们接近形而上学
      • ”殊不知“
        • 转折关联词——”殊不知“
          • 网络时代，个别知识分子因公共表达遭受攻击，一度感到委屈，他们在自我辩护的过程中经常提及其主张的知识依据。在与大众互动的过程中，他们单纯依靠知识权威。殊不知，如互联网这样的公共平台，并非单一的学术交流场域，一种观点所受到的褒贬不仅取决于它与学术权威的距离，大众情感、历史传统等因素同样会产生影响。社会精英如果一味踏空置虚，势必与民众渐行渐远。 这段文字意在说明： A.现在知识分子仅凭知识难以进行自我辩护 B.社会精英要认同大众情感并遵循历史传统 C.社会精英应避免因推崇知识与理性而与大众对立 D.大众情感、历史传统决定着个人观点能否被接纳
      • 其他
        • 转折关联词——”相对而言“
          • 处于高速工业化和城市化进程中的中国社会，正面临着能源紧张、交通堵塞、环境污染等许多治理难题，而化解这些难题都将需要一个长期的、艰难的过程。相对而言，食品药品领域的治理则更容易事半功倍。与西方发达国家相比，中国社会现在主要的食药安全风险是人为欺诈掺假造成的风险和来自环境的风险。政府可以通过综合运用行政监管、司法诉讼、经济奖惩、标准建设等多种手段进行治理。 这段文字意在说明： A.食药安全治理可能在中短期内取得成效 B.政府对食药安全的治理能力须全面提升 C.食药安全治理是个长期复杂的系统工程 D.应将食药纳入安全治理的综合体系之中
        • 转折关联词——”不幸的是“
          • 研究者持续观察发现，母雁鹅喜欢色彩艳丽、翅膀肥厚的公雁鹅，其结果是，公雁鹅变得色彩越来越艳丽，翅膀越来越肥厚。不幸的是，鲜艳的色彩使得雁鹅容易暴露，肥厚的翅膀影响飞行。本属”同种竞争”的优势，反而成为“自然竞争”的劣势。于是，一代一代下来，雁鹅在大自然中面临了灭亡的危险。 作者通过以上例证试图强调的观点是： A.母雁鹅的喜好是导致公雁鹅“同种竞争”的重要因素 B.“同种竞争”的优势未必有利于种群的发展 C.“同种竞争”和”自然竞争”之间大都具有矛盾关系 D.雁鹅群目前已经遭遇了重大的生存危机
        • 转折关联词——逆向思维
          • （2018江苏）人们往往下意识地认为：感到孤独意味着这个人形单影 只。但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独。因为孤独来自于人们“拥有的联结”与“渴望的联结”之间的差异，它是一种主观感受。一个人可能被他人围绕，却因为渴望某种联结而不可得，于是感到孤独；而独处则是一种客观状态，是“此时此刻只有我一个人”。 这段文字主要说明： A.建立联结是避免孤独的重要途径 B.人类孤独感产生的真正心理机制 C.孤独感与是否独处没有必然联系 D.主观感受和客观状态之间的关联
    • 因果关联词
      • 因此
        • 因果关联词——”因此”
          • 西太平洋是全球海山系统分布最为集中的海域，人类对此处海山的认识却非常有限。西太平洋的马里亚纳海沟是板块俯冲地带，海底25地质运动非常活跃，海山火山岩的物质组成及成因等是海洋地质科学家感兴趣的问题；西太平洋的暖池和北赤道流等对中国气候有重要影响，是物理海洋科学家关注的重点区域；这里还有全球海洋生物多样性最高的珊瑚礁大三角区，是开展海洋生物起源与进化研究的热点区域。因此，海洋科学家可以在此开展海山的水文物理、化学及生源要素、地形地貌和底质环境及生物生态等多学科协同探测与研究。 （2020国考）这段文字主要介绍了： A.在西太平洋开展科学研究的重要价值 B.人们对西太平洋海山系统的认识 C.西太平洋区域所蕴含的海洋资源 D.西太平洋对中国气候和地质的影响
      • 所以
        • 因果关联词——“所以”
          • （2021四川l）原产于美洲西部的鲁冰花，英文名为“Lupin”，在希腊文里是悲苦的意思，通常生长在贫瘠的田野、乡间的小路，生命力强。而在我国台湾高山地区，鲁冰花常跟茶树种在一起，据说可以帮助茶树健康生长，并且可以使茶叶芳香甜美。另外，鲁冰花死后肥沃了土地，让茶树长得更加茂盛。鲁冰花这种坚忍不拔、大公无私、“化作春泥更护花”的精神，正如同世间最真挚的母爱。所以，它可以用来象征母爱，作为母亲节儿女献给母亲最好的礼物。 这段文字意在说明： A.鲁冰花成为母爱之花的缘由 B.鲁冰花的原产地及生长特性 C.鲁冰花为何常与茶树种在一起 D.鲁冰花在中西文化中的不同含义
      • 于是
        • 因果关联词——“于是”
          • 大约六千年前，古巴比伦的人们开始制作黏土代币作为交易的记录。不同形状的黏土代币表示不同的物品。当一次交易需要用到很多代币时，人们就用黏土把它们包裹起来，交易者用削尖的木棍在上面刻上不同的符号，用以表示里面包了些什么。后来一些人想到了更简洁的办法，只需简单地将符号刻在黏土上，就可以表示交易内容，这样就摆脱了烦琐的代币。于是文字被发明了，而这正是文明的开始。 这段文字主要介绍了： A.古巴比伦的货币发展史 B.古巴比伦文字是如何产生的 C.文字对文明发展的重要意义 D.古巴比伦人怎样进行商品交换
      • 因而
        • 因果关联词——“因而”
          • 乡村振兴根本上是要实现农村经济增收和农民收入提高，其前提是提高劳动生产率水平。由于农业行业天然具有较大风险的特征，因而需要政府引导更多资本、有效分散风险的金融制度安排和其匹配，通过产融结合完善农业产业链；通过农业供给侧结构性改革推进农业产业升级，将劳动力、土地、资本等生产要素更多投入到附加值高的绿色优质安全和特色农产品上，提高农产品的质量，满足人民对高品质农产品的需求。 以下最能概括这段文字主要内容的是（）。 A.乡村振兴的体制机制创新 B.乡村振兴的本质和基础 C.乡村振兴战略的实践 D.乡村振兴战略的改革
      • 可见
        • 因果关联词——“可见”
          • 在现代军事中，战略威慑的地位越来越重要。战略威慑的实力，由常备军和后备力量两个部分组成，要确保这两支力量正常运转和发展，除了国民经济动员外，还需要一种无形力量的支持。这正是信息化战争中，新闻舆论战所承担的战略任务。因为没有媒体的宣传，别人就不可能全面感受到你的”强大”，其威慑作用也会大打折扣从海湾战争到伊拉克战争，美国都是借助媒体挥舞”威慑大棒”，战前就发动大规模的舆论攻势，使对方先失一局。可见，通过舆论战抢占话语权，先发制敌，形成对己有利的战争环境，有助于实现战略目标。 这段文字意在说明： A.新闻舆论战对战略威慑至关重要 B.舆论战成为打赢信息化战争的重要手段 C.大规模舆论攻势成为现代战争的前哨战 D.媒体宣传是联结常备军与后备力量的纽带
      • 由于
        • 因果关联词——“由于”
          • 据史料记载，从明代永乐年间开始，官窑瓷器上便有落帝王年号款的传 统。然而，十五世纪中期，即明代的正统、景泰、天顺时期，帝位更迭频繁，政局动荡，至今未见任何一件有明确纪年的陶瓷器物。由于不书年款，史料记载语焉不详，这三朝的官窑面貌一直模糊不清，被称为中国陶瓷史上的“空白期”或”黑暗期”。 这段时期之所以被称为“空白期”或“黑暗期”是因为： A.瓷器上未落帝王年号款 B.帝位更迭频繁，政局动荡 C.未有这三朝的陶瓷器物存世 D.史料记载语焉不详
      • 故而
        • 因果关联词——“故而”
          • 在没有特别说明的情况下，通货膨胀一般是用消费者价格指数（CPI）衡量的物价涨幅，这主要因为CPI是根据一国消费者最终消费支出的商品种类和权重编制的价格指数。该指数直接影响居民收入的真实购买力。政府从维护居民福利的角度看，没有哪个价格指数比CPI更合适，更体贴民意了。而食品价格波动主导了中国的消费者价格指数，这不仅是因为食品价格在商品篮子中占到三成以上的比重，更重要的是食品价格本身的剧烈变动。故而关注食品价格波动成为研究中国通货膨胀的重中之重。 对这段文字概括最准确的是： A.说明在中国食品价格为何成为研究通胀问题的焦点 B.分析控制食品价格波动对中国国计民生的重要意义 C.解释食品价格波动如何对消费者价格指数产生影响 D.强调提高居民的真实购买力应从控制食品价格入手
        • 因果关联词——“故”
          • 文学批评中有句老话叫“知人论世”，也就是说，论其世，才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”，只有读者的期待视野和文学文本相融合时，才谈得上理解接受，而读者的期待视野因时而异，故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。 作者通过这段文字重在说明： A.讨论作品的接受必须考虑读者所处的时代因素 B.不同时期的读者对于作品的理解是不一样的 C.不同人生阶段对于同一作品的理解也可能不同 D.讨论作品必须考虑作者所处时代及作者的经历
      • 使得
        • 因果关联词——“使得”
          • 随着全球气候变暖、冰层融化，南北极所蕴含的巨大能源资源、航道优势等被充分发掘出来，其战略意义愈发凸显。据估算，仅北极地区的煤炭、石油、天然气储量就分别占到全世界潜在储量的25%、13%、30%。同时，极地的战略位置也尤为重要。如今，为赢得竞争优势，不仅美国、俄罗斯、加拿大等极地国家纷纷根据各自的国家利益制定极地战略，而且一些非极地国家和集团也积极参与极地事务，使得极地地区形势骤然变化。作为新兴战略热点，围绕极地尤其是北极地区的国际斗争将日趋复杂和激烈。 这段文字意在强调： A.大国的积极参与使得极地地区形势复杂化 B.各国应从全球战略高度看待极地地区问题 C.围绕北极地区的国际斗争即将拉开帷幕 D.极地成为世界各国战略博弈的热点地区
        • 因果关联词——“致使”
          • 水熊被认为是世界上最顽强的动物，其显著特征是能在各种极端环境中存活下来。科学家曾经将水熊冰冻在冰层之中，暴露在放射线之下，甚至将它们发送至太空，但令人惊奇的是，水熊仍能从假死状态中复活。最近，科学家揭示了水熊复活的秘密，其DNA兼具动物和细菌成分，使其成为弗兰肯斯坦”混合体。此外，科学家们在研究水熊复活过程中哪些基因会被激活时，还发现了一组特殊蛋白质。这组蛋白质能够快速替换体内损耗的水分，并修复受损细胞，致使这种动物接近于不可毁灭状态。 这段文字旨在说明： A.水熊的显著特征是能在各种极端环境中存活 B.水熊是一种能复活的”弗兰肯斯坦”混合体 C.水熊拥有神秘DNA使它接近于不可毁灭 D.水熊拥有的特殊蛋白质能修复受损的细胞
    • 主题词
    • 程度词
    • 必要条件关系
      • 1.“只有.....才....
        • （2022四川下）现实主义美术以写实传统和真实性品格，追求真善 美。但现实主义的真实性，并非对生活简单的模仿和照搬，也非生硬的逻辑推理和科学判断，而是通过真实地再现典型环境中的典型人物来描绘生活，是画家对社会生活内蕴的认识和感悟。现实主义追求的善，是指美术要反映对生命的尊重、对道德理想的追求、对幸福生活的向往。美术作品里没有善，就难以感动人。艺术创作者只有扎根人民生活和社会实践，通过对生活和人性的深度挖掘与全面观照，关怀人民群众乃至人类的命运，作品才能回应人民的期待，完成传递真善美的使命。 这段文字意在强调： A.现实主义美术要有现实关怀与使命担当 B.应提升现实主义美术的艺术和历史价值 C.对真善美的表现是美术作品的真正的生命力 D.良好的文化生态有助于文艺事业健康发展
      • 2.“必须......才....”
        • 中国接入国际互联网以来，互联网信息技术得到迅猛发展，在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现了重大突破，取得了一批显著的成就，网络技术自主创新能力显著增强、智能终端制造业加快赶超、不断培育新技术新应用形成新业态。但应该看到，与世界先进水平相比，我们还存在一定差距。目前世界局势波诡云话，中国必须掌握核心技术，在新时代才能避免受制于人，掌握我国互联网发展的主动权。 这段文字意在说明： A.核心技术突破才是一个国家科技实力的彰显 B.我们与世界先进水平之间依然存在一定差距 C.互联网发展的主动权应掌握在我们自己手里 D.新时代更需突破互联网核心技术这个“命门”
      • 3.“.....才......"
        • 慈善是一种基于人性光辉的选择。这种人性光辉，总是由内而外、由近及远地普照。《孝经》说，“不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德”；西方谚语也讲，“慈善始于家庭”。生活可以有”诗和远方”，慈善却不该有“灯下黑”。从身边的人开始理解慈善，从能做的事开始践行慈善，把慈心善行落实到日常生活当中，使之成为公民的一种爱心表达、一种社会责任、一种生活方式，这才是慈善的意义所在。慈善作为一个人良知良能的体现，其最可贵的价值，不仅在于做了某件大事，更在于它充盈于身边的一件件小事。 这段文字意在强调： A.慈善应该从身边的小事做起 B.慈善是一种文明的生活方式 C.中西方的慈善理念基本一致 D.慈善在中外经典中经常被提及
    • 并列关系
      • 1.“另外”、“此外”
        • 另外
          • 常温常压下，天然气的气态轻烃有4种，甲烷、乙烷、丙烷和丁烷。轻烃的含碳数越高，每个分子里需要供给的氢的数量也越多。腐殖型有机质含氢的数量较少，无法为碳数较多的轻烃提供足够的氢。另外，随着碳数越多，轻烃的形成温度也依次升高。烃源岩在低温的时候（50度左右），就能够大量地生成甲烷。由于很多地方的地温达不到那么高，所以也无法形成高碳数的气态轻烃。 上述文段意在说明： A.轻烃的含碳数越高，氢的数量也越多 B.含碳数越多，轻烃所需的温度也越高 C.在天然气中，甲烷是占比最多的成分 D.在天然气中，丁烷是占比最多的成分
        • 另一个
          • 在知情同意方面，由于绝大部分没有专业知识的受试者对基因治疗的原理无法准确理解，因而很难真正完全知晓其所承担的风险。另一个风险是由于很多基因治疗所针对的是严重的遗传疾病，因而通常需要在病人婴儿或儿童时期治疗，但此时是否做基因治疗的知情同意和选择将取决于其父母或监护人。父母或监护人是否有权为病人选择可能改变其体内部分细胞的基因目前也没有明确的共识。 这段文字意在强调 A.知情同意在基因治疗中的实现难度 B.基因治疗中医患关系的特殊性 C.基因治疗中医疗风险的特殊性 D.知情同意在基因治疗中的观念分歧
        • 此外
          • （2022山东）受全球气候变化影响，北极航道夏季通航将成为现实，而跨越北极上空是连接世界很多国家的最短距离，俄、加、美、挪等国相继成立北极安全部队，俄罗斯宣布将全面恢复苏联在北极地区遗留的13个航空基地，周边国家对北极的争夺加剧。随着空间技术发展，太空领域也正在成为军事大国博弈的制高点，高超声速武器、天基武器系统的研发与装备，今年可能进一步加速。此外，网络虚拟空间成为军事博弈的前沿，一些国家已经或计划将网络作战力量提升到与陆海空常规作战力量、特种作战力量同等重要的地位。 这段文字意在说明： A.许多大国在新战略空间展开博弈 B.大国抢占地球空间领域发展先机 C.网络虚拟空间作战力量正逐步提升 D.全球气候变化对大国战略产生影响
      • 2.“同时”
        • 同时
          • （2021北京）欧洲因为陆地面积与中国相近，所以常被作为一个整体与中国比较。事实上，欧洲城市整体更靠北，欧洲很靠南的城市马德里和北京的纬度接近。欧洲80%的居民生活在类似我国东北四季分明的天气里，夏季干热，待在树荫里就很凉快。同时，大西洋是一个巨大的恒温器，使得欧洲大部分地区处于温带海洋性气候，全年温差小，冬季气温5-10°C，夏季21-27°C，越靠近海洋气温越高，越靠近山地气低。 这段文字意在： A.探讨欧洲人口分布的规律 B.纠正人们对欧洲气候的普遍误解 C.分析地理环境对欧洲气候的影响 D.介绍温带海洋性气候的特征
      • 3.“一方面....另一方面” 、“也”
        • 一方面.....另一方面.....
          • 影视作品凝结的不只是创作者们的灵感和创意，还有时代文化形成的集体无意识的投射和缩影。就影视作品而言，一方面，对社会文化的传承来说，经典作品承载着丰厚的文化价值，对经典的重复呈现既是一种文化延续，也是一种文化确认，与我国传统文化联系密切的经典影视作品尤为如此。另一方面，对影视文化的发展来说，经典作品原有版本的魅力会逐渐褪色，用新的视听技术、新的时代美学和新的演员演绎将经典重新阐释一遍，则是赋予这些作品与时俱进的新生命力，其本身是重塑经典甚至创造新经典的过程。 这段文字主要说明： A.经典影视作品生命力的来源 B.对待经典影视作品的正确态度 C.经典影视作品与传统文化的关系 D.新时代翻拍经典影视作品的意义
        • 也
          • 中国古代的责任司法意味着司法人员必须对自己的行为负责，出了错案必须承担责任。在法家思想中，责任司法的理论源于责任行政的理论，因为当时司法权和行政权不分家。责任行政的理论要求行政执法主体必须为自己的行为承担责任。为此，秦朝制定了完善的监察制度，对行政执法进行了严密的监察，对执法主体的违法行为进行追究。当时，司法权是行政权的一部分，因此，对行政权的监察包括了对司法权的监察。监察主体如发现司法人员有司法不公问题，会对其惩戒。可以说，监察制度是当时司法责任制得以确立的前提。秦朝的司法责任制具有开创性，《秦律》中规定的”不直”等罪名就是例证。责任司法也是种“治吏”司法，法家提倡“明主治更不治民”，要求将整治官员作风纳入法治化轨道。 这段文字主要讲述的是： A.中国古代的责任司法的涵义 B.责任司法的本质和历史意义 C.责任司法内涵的产生和历史嬗变 D.我国古代责任司法和法家思想的渊源
      • 4.分号连接
        • 用“；”连接
          • （2022国考）回溯法律史，从法的完善来看，“由习惯到习惯法再到成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看，民商事立法最早进行了习惯考量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐明了习惯要素的地位；新中国成立后，民事立法中的制度和政策要素不断增强，习惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《中华人民共和国民法典》编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定处理民事纠纷的依据时，就直接说明”法律没有规定的，可以适用习惯”，并将习惯的内涵从《中华人民共和国合同法》中的“交易习惯”拓展到”民事习惯”范畴。 这段文字主要介绍： A.我国民事立法中对习惯要素的重视与考量 B.习惯要素在我国民法典中的具体体现 C.我国民事立法发展与演进的一般规律 D.习惯要素作为中西方立法来源的传统
      • 5.时间顺序
        • 时间顺序
          • 我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将 “图法”（即国家的重要典志、档案）“宫藏”；商朝时，设立了守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用”封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的”封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。《后汉书·院嚣传》记载：“（王）元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。“说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。 这段文字主要介绍的是： A.历代公文的保密方法 B.“封泥”一词的演变过程 C.档案储存办法的演变 D.史书对文书保存方法的记载
      • 6.不同角度/阶段
        • 不同角度/阶段
          • 在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术，出现了由电脑生产影像所构造的故事片。电脑生产的影像已经不再局限于单纯的特技效果，它们构成了影片全部蒙太奇中的镜头，主要角色都是完全或部分由电脑合成。在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷，放映机吵闹的声音，抑或是影像剪辑表，还有流动于影院之间装胶片的金属盒，正在一个个地消失于我们的视线，成为历史。 下列对文意的概括最恰当的是： A.数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程 B.当前电影艺术表现完全离不开数字技术的辅助 C.数字合成技术取代了电影制作中各种拍摄手法 D.同源成像技术在电影拍摄技术层面已成为历史
      • 7.句式相同或相近
        • 句式相同或相近
          • 仙人掌这种无叶有节，长着刺的”常青植物”“卫士植物”，无论是生长在沙漠、悬崖这种人迹罕至之地，或是公园、路边这种人流如川之地，她都能做到坦然无忧，笑迎日出日落。无论是其形胖如山丘，或是其体瘦如孤峰，她都能安身为乐，外不劳形去减肥；无忧为福，内不思悲以滋补，很有点”莫思身外无穷事，且尽生前有限杯”的味道。 作者最想表达的是： A.赞美仙人掌这种“常青植物”“卫士植物”的顽强生命力 B.赞美仙人掌无论生长环境恶劣与否都能坦然笑对的豁达胸襟 C.赞美仙人掌随顺自然、坦然无忧、安身为乐的生活态度 D.赞美仙人掌无论是胖还是瘦都能安身为乐的洒脱气度
      • 8.无标志并列
        • 无标志并列
          • （2022青海）在古法酱坊里，蒸煮过的大豆和面粉拌均匀后，需要到曲房发酵大约25个小时，这时要把混合物翻松一次，否则混合物温度过高会使产生的菌种受影响，进而影响酱油风味。手工拌曲的过程靠的是师傅们极具敏感度的双手，师傅们凭借丰富的经验让每粒豆都能均匀地与面粉揉和。在酱油工坊的曲房内，较高的温度与湿度能够保证大豆最适合的发酵条件，如今工坊虽已采用温度计和湿度计来提高监测的准确性，但酿造师傅的经验依然不可缺少，迈进曲房时，经验丰富的师傅就能敏锐地感知曲房的温度和湿度是否适宜。 这段文字意在强调： A.古法酱油酿造依然要靠老师傅经验的判断 B.温度和湿度是酱油工坊制曲室的关键因素 C.时间把握是制作上佳风味酱油的前提条件 D.古法酱坊手工制曲靠的是老师傅们的手感
    • 中心-对策
      • “必须”
        • 新闻舆论的传播力就是把一个新闻内容在规定时间内有效地传播到应该接受的对象手上。传播力跟不上，新闻就失去了价值，就会成为旧闻。纸媒时代，传播手段依靠印刷来表达，依靠印刷品的物理移动形成传播，所以新闻的生产和配送是集中方式。互联网特别是移动互联网的兴起和飞速发展，新闻的生产正在从集中向分散转变，新闻配送速度则以比特的方式按光速传播。这种由技术变迁引发的”传播手段”的变化，要求科技传媒人必须不断研发新的新闻生产和新闻配送技术，方能满足传播力的需要。 这段文字意在说明： A.互联网时代的科技传媒人要满足传播力的新要求 B.如今大众对新闻舆论传播力的要求越来越高 C.互联网时代要求有更高的传播力与其相匹配 D.新闻传播速度在互联网时代实现了升级
      • “应该”
        • 公共健身器材主要由政府采购、体育部门赠予、开发商自行购置后投 放。按规定，受赠单位负责管理和日常维护并承担经费；各单位自行购置的则由各单位负责管理、维修和承担费用。规定很明确，但执行中常常出现各种盲区。首先，受赠方往往无配套资金，需要维修时也一问三不知；其次，日常使用和维护往往需要出厂厂家，然而对厂家缺少专门监管，厂家常常敷衍售后服务；最后，公共健身器材超出使用期，未明确拆除更换的责任方。公共健身器材的设置本是便民利民的好事，但好的出发点也要有完善的配套制度。健身器材建设好了，服务和管理工作也应跟上。 这段文字意在强调： A.受赠单位疏于管理公共健身器材 B.公共健身器材不能”重建轻管” C.维护管理公共健身器材存在盲区 D公共健身器材能让百姓切实受益
      • “要”
        • 标志词-要
          • 工匠精神，匠心为本。有没有工匠精神，关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心。树匠心，就要坚守初心、执着专注，秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，在本职岗位上坐得住、做得好。怎样才能坐得住、做得好？关键是要做到专心专注、追求至精至善，将产品的 每个细节都尽可能做到极致。 这段文字意在强调： A.育匠人是传承工匠精神的基础B.树匠心是弘扬工匠精神的根本 C.树匠心要坚守初心、执着专注D.树匠心需要良好的社会文化环境
        • 标志词-要求
          • 制造业智能时代在创造出大量新的产品和服务的同时，也衍生出例如机器人操作和维护、工业数据工程师等全新的职业方向，就业形式上出现了更多自由职业者和兼职岗位，工作内容上也更加体现专业协作。制造业智能化产生的新兴岗位巨大供需差，要求职业院校准确把握专业方向，根据制造业产业链的变化对专业链进行及时调整和更新，以实现智能化产品在性能、质量和生产效率方面质的飞跃。 上述文字意在强调的是： A.岗位快速更迭要求专业动态调整 B.技术技能人才培养目标发生变革 C.制造业智能化衍生出全新职业方向 D职业教育为制造业智能化升级助力
        • 标志词-要、必须
          • 城乡历史文化保护传承，要在精准上下功夫。城乡历史文化范围广、类型多、数量大，情况尤为复杂。不同的传统建筑、旧城街巷等物质遗存，相异的地域风情、民俗习惯等非物质传承，构成了各城市与众不同的文化气质。这也决定了历史文化保护传承方法不能完全相同，必须坚持分类科学。在历史文化名城建设中，历史古都型如何保护、传承，传统风貌型如何延续、更新，地域特色型如何保持、创新；在文化特质赓续中，江南水乡如何留住恬静雅致，北方大院如何维持古朴雄浑，湘西古城如何散发神秘通幽…·不同地域、不同类型的历史文化，只有精准施策，才能保护好、传承好 这段文字意在强调（）。 A.城乡历史文化保护传承要因地制宜 B.城乡历史文化保护传承面临着复杂局面 C.城乡历史文化保护传承应保留城市的物质遗存 D.城乡历史文化保护传承需要关注城市的文化气质
        • 标志词-需要
          • 作为经典的艺术门类，绘画在历史长河中并非独立发展。在原始艺术中，音乐、诗歌、舞蹈三位一体，密不可分，绘画则将载歌载舞的场景留存于世。不同艺术门类成熟之后各自独立，但在发展的过程中又相互吸收、相互依托、相互影响。各艺术门类之间的吸收与借鉴、配合与结合，是艺术发展创新的重要手段。古典名画是人类审美情趣的集中体现，很长一段时间是深藏在博物馆中的高雅艺术，名画想要真正“活”化，还需要借助跨界融合。 这段文字意在强调： A.绘画是诗歌和舞蹈传承的重要载体 B.不同艺术门类的跨界融合由来已久 C.古典名画可以借助跨界融合重焕生机 D.打破形式壁垒是艺术创新的重要手段
      • 其他
        • 标志词-离不开
          • 近年来，关爱留守者和关爱外来人员，在输入与输出两个层面都得到了倡导。不过，政策愿景与现实之间却存在着极大的落差，看似多元而系统的关爱工程，其实未能发挥应有的功能性作用。让他们感受到一座城市的温暖，是对公共责任最直接的要求，也是对执行力最现实的考验。给予出租屋里的”候鸟”们以温暖，离不开输入地所在地方的重视与努力。其实要做到这点并不难，比如以社区或者学校为单位，开展一点联谊性活动；或者与城市的孩子结成对子，进行互相体验与帮助；或者发动孩子家长所供职的单位或者企业，自发性开展一些活动，要么给父母适当放一点假，给一点经济上的补偿，让他们有时间和精力多陪陪孩子，带他们去看一看风景，既满足了形式又升华了内涵，可谓一举两得。 这段文字意在强调： A.呼吁社会共同关爱留守者和外来人员 B.关爱城市”候鸟”，输入地需要作出的努力 C.对留守者的人文关怀考验政府的执行力 D.给予城市“候鸟“温暖需要多元而系统的关爱工程
        • 标志词-亟需
          • 传统文化的传承与发扬是个老话题，但也时常遭遇新困境。一方面，由于传承手段缺乏创新，传统文化并未真正”活在当下”；另一方面，如何处理好深与浅、博与专的平衡问题，仍待探索。专家指出，在新的历史时期，亟需创新表达方式、传播方式，增强互动性、时代感，让更多人乐于接受传统文化，领略其魅力。 这段文字意在强调： A.换个方式拥抱传统文化 B.传统文化的新困境 C.传统文化的新价值 D.重新燃起对传统文化的敬畏
        • 标志词-亟待
          • （2022江苏）村居法律顾问作为农村和城市社区基层法律服务市场的服务主体，过去主要由基层法律工作者担任。基层法律工作者扎根基层服务基层，在基层法律服务领域作出巨大贡献。但随着现代基层社会治理法治化的快速发展和法律服务需求的不断增长变化，基层人民群众对法律服务产品和质量提出了更高的需求，传统的基层法律工作者职业队伍和服务模式都显现出一定的不适应和供给不足，亟待从根本上回应和回归法律服务市场的特殊规律，引入律师和律师团队是一种必然趋势。 这段文字意在强调： A.应重视基层法律工作者队伍的建设 B.实现基层治理法治化需要律师参与 C.村居法律顾问工作必须要与时俱进 D.基层法律工作者需要提升服务能力
      • 反面论证
        • 反面论证
          • 中国当今的伦理学研究，至少有两种基本取向。一是接受西方的某些基本价值，按照西方的现代价值来探讨当代中国应该如何建构新的伦理与道德；另一种取向则是试图回归中国的传统价值，从儒家等传统思想中获得理论资源来重塑中国的伦理与道德。然而，目前的研究大都面临一个尴尬境地：理论与实践脱节。这些理论脱离实际太远，无法落地生根，对普通百姓的影响微乎其微。这其中的一个重要原因在于日常道德思维有其独有特点，如果忽略甚至违背这一特点，伦理学理论就很难为普通百姓理解和接受，形成日常的道德共识。 这段文字意在说明： A.日常道德思维的独有特点 B.当今中国伦理学研究的瓶颈 C.中国伦理学研究的基本取向 D.伦理学研究应遵循的基本原则
      • 正面论证
        • 正面论证
          • 在身份社会逐渐向专业社会过渡的当下，社会分工的精细化蕴含着“专业人做专业事”的价值追求。代驾作为一个新兴职业，不仅需要扎实的驾驶技能、丰富的驾驶经验，也需要从业者遵循相应的职业规范和职业伦理。只有这样，才能实现代驾与消费者的互信互惠。 这段文字意在强调（）。 A.社会分工精细化对当代社会的影响 B.代驾职业产生的原因 C.代驾职业需要专业化与规范化 D.代驾从业者在职业规范和职业伦理上有所缺失
        • 正面论证-举例论证
          • 少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。“另一位语言学家回忆儿时的学习情景时也说：“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿。我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。” 这段文字意在说明： A.背诵诗文应该“从娃娃抓起” B.背诵诗文首选经典诗词名篇 C.背诵诗文要发挥听觉记忆作用 D.背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好
    • 中心-识别不明确选项
      • 1，直接说“行”，别说不行
        • 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温 柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅仅有双脚，还有未来。没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是退憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。 这段文字作者意在说明： A.风光无限，在昨日更在明天 B.昨天已然过去，可怀念不可流连 C.只有不断出发，未来的精彩才会继续 D.最美的风景，不是终点，而是在路上的自己
      • 2。优选具体，别选笼统
        • 中国接入国际互联网以来，互联网信息技术得到迅猛发展，在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现了重大突破，取得了一批显著的成就，网络技术自主创新能力显著增强、智能终端制造业加快赶超、不断培育新技术新应用形成新业态。但应该看到，与世界先进水平相比，我们还存在一定差距。目前世界局势波诡云诵，中国必须掌握核心技术，在新时代才能避免受制于人，掌握我国互联网发展的主动权。 这段文字意在说明： A.核心技术突破才是一个国家科技实力的彰显 B.我们与世界先进水平之间依然存在一定差距 C.互联网发展的主动权应掌握在我们自己手里 D.新时代更需突破互联网核心技术这个“命门
      • 3.错误选项-主题词范围扩大
        • （2020浙江）把环卫工群体的人力资源利用起来，将之与规范共享单车停放的需求对接，是多赢之举：兼管单车虽然会加重环卫工的劳动负担，但他们的收入也会增加；环卫工参与管理单车，有利于单车企业降低损耗和成本，将更多资金用在企业发展上；对于城市管理来说，单车摆放有秩序，市容市貌也会更好。 这段文字意在说明： A.兼管单车能够增加环卫工收入 B.城市管理应整合各方资源优势 C.环卫工兼管单车可以一举多赢 D.共享经济需多方参与才能共赢
    • 中心-反面论证
      • 提出问题+反面论证提对策（如果+不好的结果）
        • 提出问题+反面论证提对策
          • 我国科普工作虽然取得了很大进步，可是科普读物，无论数量还是质量，与发达国家还有着数量级的差距。在一些社会关注的重大问题上，科学家更应该主动站出来讲话。要把科学语言转化为老百姓听得懂的语言，实事求是讲真话。如果连科学家都不愿意、不敢讲话，任由真相缺失、谣言扩散，那么势必会引起公众的恐慌和困惑。 上述文字意在强调： A.科普工作应该通俗化，接地气 B.我国科普读物数量少，质量差 C.科学家负有做科普工作的义务 D.科学家应坚持求真务实的原则
        • 提出问题+反面论证提对策（如果+不好的结果）+并列分述
          • （2022四川I）在科学研究中，同样的研究得到不同的结果，很正常，很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段，由于实验条件、样品、动物、仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果，也不意外。如果遇到这种情况，互相指责、争论或者装作漠不关心，都是错误而且缺乏远见的。从个人事业看，这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉；如果作为导师，还会误导学生在未来学术发展中的判断，甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看，如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物，则是对宝贵社会资源的巨大浪费。 这段文字意在讨论： A.生命科学研究为什么具有特殊性 B.科学家保持严谨求实精神很重要 C.用正确态度与方法面对学术争议 D.可靠的实验流程有哪些现实意义
    • 中心-常见错误选项
      • 表述片面
        • 选项中表述片面
          • 2022山西）我国全年降水量、河川径流量60%~80%集中在汛期；同 时，降水和径流的年际变化显著，最大和最小年降水量南方地区相差2~4倍，北方地区相差3~6倍，径流量最大和最小年份相差10~15倍。 天然来水过程与需水过程不匹配，很多地区出现旱涝急转，水资源开发利用难度加大。随着城镇化水平不断提升，人口和经济要素进一步向城市集聚。20世纪80年代初，全国人口城镇化率仅30%，2020年已达 63.8%。城市群尤其中心城市水资源保障问题将日益突出。 这段文字意在说明： A.我国降水和河川径流年际变化较大 B.我国大部分地区水资源年内分配不均 C.我国北方地区水资源衰减态势可能会进一步持续 D.我国水资源分布失衡、供需矛盾突出，与自然和人为因素有关
      • 表述绝对
        • 选项表述绝对
          • 作为一款有着网红属性的食品，港荣蒸蛋糕在广告宣传上重金投入，用曝光度和流量建立自己的品牌效应。这种营销路径现在相当常见，一些实体店销售的网红产品甚至专门雇人排队，来制造广受欢迎的火爆效果。但正如港荣蒸蛋糕频现食品安全问题所显示的，将过多精力投入到营销策略中，而在产品质量的基础性环节投入不足，无疑是本末倒置。 这段文字旨在说明： A.曝光度和流量来建立品牌效应成为网红食品最流行的营销路径 B.网红食品只要把好质量关，就能建立品牌效应 C.网红食品不能只讲营销而忽视产品质量 D.打造网红食品品牌须从多角度发力
      • 表述不明确
        • 选项表述不明确
          • 垄断竞争理论认为，企业可以通过迎合消费者品位上的差异，在某种程度上降低竞争对企业所造成的影响。差异策略使其他企业的产品不能完美地替代本企业的产品。形成差异是要花钱的，使用差异策略的企业要提高产品价格来弥补其较高的生产成本。然而，即使采用差异策略的成本较高，处于寡头垄断市场中的企业，仍然可以通过提高产品的价格来赚取高额利润。 对这段文字的主旨概括最准确的是： A.垄断竞争会对企业有很大影响 B.企业通过提高价格来弥补生产成本 C.垄断企业可通过差异策略获得利润 D.差异策略难以提高企业竞争力
      • 无中生有
        • 选项无中生有
          • 行政处罚不是为罚而罚，行政处罚法是为了规范行政处罚的设定和实施。依据处罚与教育相结合、过罚相当等基本原则，对于故意扰乱交通秩序、严重违法的行为，确实应该给予严厉处罚。但对于轻微、对社会没什么危害性的违法行为，若事事都处罚，会加大交通运输从业人员负担，反而不符合规范市场秩序、更好地促进社会稳定等执法理念的要求。同时，也会降低违法行为人受到行政处罚后的耻辱感，达不到处罚与教育相结合的目的。 这段文字讨论的问题是： A.如何让违法行为人感受到执法的温度B.如何科学认定轻微违法行为 C.是否应对所有违法行为进行处罚 D.处罚标准是否应作出调整
      • 范围扩大
        • 选项范围扩大
          • 叙事，顾名思义，即叙述事情，以言语或者其他的媒介来再现时间和空间交织下变化的事件。叙事本身一直存在于人类漫长的生活之中，自结绳记事到文字记载，再到文学描绘、戏剧表现、电影演绎、电子媒介发展下的网络叙述等，人类以不同的方式叙述着历史和文化的演进。但叙事学中的“叙事”并不是简单地说了件事，这从叙事学家们对于叙事的定义中即可看出。到目前为止，叙事的定义也并没有被明确界定，不同的叙事学家们对此有不同的看法，主要是围绕叙事是否必须有因果关系的推导而进行论争。 这段文字意在说明（）。 A.叙事学中的”叙事”定义仍然莫衷一是 B.不同行业对于”叙事”的认识区别很大 C.叙事记录了人类漫长的生活历史 D.因果关系推导是叙事学中的关键
      • 时态坑
        • 时态坑
          • 大数据时代的到来已经毋庸置疑。在这种情况下，数据成为一种无形的资产，但很少有人知道如何将这种资产“变现”。对于一个普通的企业而言，企业不仅拥有宝贵的客户数据，同样也拥有供应商数据以及内部财务、设计、制造、管理等数据，而在过去的数十年间，许多中国企业都已经一步步完成信息化应用，各种信息化工具正在将企业的运营数据化。但少有企业真正从纷繁复杂的数据中获取更多有价值的信息，数据成为一种资产，这在很长一段时间内其实只是停留在了表面。 这段文字意在说明： A.企业应使用信息化工具实现运营的数据化 B.企业应该进一步挖掘数据资产的潜在价值 C.将数据变成资产是企业大数据应用的主要目的 D.现有数据模式难以满足企业运营数据化的需要
      • 偷换概念
        • 选项中偷换概念
          • 良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。 这段话意在强调： A.良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐 B.良好的亲子沟通的关键是沟通技巧 C.父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同 D.良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
    • 中心-形象化表达
      • 形象化表达
        • 目前，我国自主选育品种播种面积占95%以上，良种对粮食增产贡献率已超过45%，为粮食连年丰收和重要农产品稳产保供提供了关键支撑。然而，我国种业自主创新水平与发达国家还有差距，一些品种、领域和环节会影响农业发展速度、质量和效益。这就要求我们加强农业种质资源保护利用，加快推进关键核心技术攻关，缩小玉米、大豆等品种和国际先进水平的差距，确保重要农产品种源自主可控。同时，打通种子生产、加工、销售、技术服务等环节，逐步完善产学研用深度融合的创新链条，加快提升种业产业化水平，让一粒粒好种子长成农民的致富希望。 最适合做这段文字标题的是： A.打造种子这枚农业“芯片” B.要让创新为中国农业赋能 C.种出农民致富的新希望 D.种业产业化发展的启示
        • 美国《科学》杂志的一项研究表明：咖啡因是让蜜蜂忠诚专一的物质。正如咖啡因会刺激人类的大脑一样，这种化学物质也可以刺激蜜蜂的大脑，特别是其中一个叫蘑菇体的脑区域，这一区域跟气味的学习和记忆有关。咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情，所以在接下来很长的一段时间里，蜜蜂都离不开这种特殊味道的花蜜了。 最适合这段文字标题的是： A.花蜜与咖啡因 B.难以抗拒的咖啡因 C.蜜蜂为何”单恋一枝花” D.蜜蜂学习和记忆的奥秘
        • 作为世界上最成功的室内栽培植物之一，绿萝几乎就是盆栽的代名词，_____。绿萝这个物种早在1880年就被确认了，但是你很难想象，直到 2004年，它的原产地才被确定为法属波利尼西亚社会群岛的莫雷岛。 更为神秘的是，绿萝是一种过分矜持的植物，虽然它已经扩散到了全世界的热带地区，却只在1962年有过一次确切的开花记录，直到2016年，人们才发现了它开花的秘密。 填入画横线部分最恰当的一句是： A.唯一的遗憾就是绿萝从来不开花 B.因为它非常适合人类的居住环境 C.但它却也是我们最熟悉的陌生人 D.是一种不可多得的室内观叶植物
        • 在智能化无人超市，客人从进门到出门，一举一动都会被数字化，并且被捕捉记录。这些信息回流到云端后，通过算法模型，可以得到许多非常有价值的信息：比如男性顾客和女性顾客各自进店最集中的时间段是什么，哪些商品被拿起又放回去的频次最高等。甚至还能做出预测，比如，传感器感应到进店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏锐的老板便会在女鞋区多放些半跟鞋垫和脚踝磨损修复霜。可见，数字化最终目的是实现商品供应链的优化以及店内货架与商品摆放的人性化。 这段文字主要介绍： A.智能无人零售让超市变得更加聪明、更加善解人意 B.智能无人零售给线下实体商店的发展前景增添亮色 C.智能无人零售能够对用户购买行为进行记录与描画 D.智能无人零售给消费者所带来的更良好的购物体验
        • 据《2015中国网络文学版权保护白皮书》披露，网络文学盗版的进化速度十分惊人。近年来，专业化盗版网络文学站点由大站转向小站、由在线转向下载、由电脑端转向手机端等，变得更为分散、隐蔽。面对花样不断翻新的盗版，在强调相关法律法规顶层制度设计、加大盗版惩戒力度之外，必须提高治理盗版的技术能力。从这个角度来说，大数据对于网络文学产业的核心作用，就是保驾护航：建立正版版权的大数据中心和全网监测系统，用大数据布下天罗地网，形成一个网络数字空间的”天眼”，使得分散、隐蔽的盗版侵权行为无处遁逃。 这段文字意在说明： A.治理网络文学盗版可用”大数据治疗法” B.大数据可助推网络文学产业的发展 C.网络文学盗版对文化产业损害严重 D.治理网络文学盗版需要多管齐下
        • （2019北京）一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢？可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的”世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。 这段文字主要说明了： A.如何欣赏古建筑 B.“废墟”何以是美的 C.何为建筑的残缺之美 D.“世界遗产”的评选标准
        • （2022国考）法律和道德都是具有一定约束性的社会规范，都能发挥规范人们行为的功能。法律更注重以国家的外在强制力保障规则实施，主要是一种他律。道德虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用，但更强调自律，通过人们内心的价值认同来感染人心、凝聚共识，实现个体对于道德规范的自愿遵从。现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，也为法律实施提供道义支持，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 这段文字意在说明： A.良法善治的实现需要道德”保驾护航” B.道德规范是现代法治精神的重要来源 C.法律和道德发挥作用的机制不同 D.法治和德治互为表里、不可偏废
    • 行文脉络
      • 总分
        • （2022四川下）在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些传统大城市的衰落与新兴大城市的崛起，这是一个十分正常的现象。例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起，某些地区的不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人才流失的问题。久而久之，没有人气的城市即使有辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。 这段文字意在说明： A.城市衰退的主因是人才流失 B.城市兴衰有一定的客观规律 C.衰落城市发展应紧跟经济热点 D.资源枯竭型城市转型面临困境
      • 分总
        • 【2022青海）近年，中国部分科幻电影在国际票房收入方面获得了巨大的成功。中国科幻电影的发展表现了人们对科技和人文主义的考量，从更深层次的生态文化视角考虑科技和人类的关系。在科幻电影的亚类型创作上，中国具有广阔的开发空间。中国文化经验和记忆的融入为科幻片的进一步发展壮大或者细化成文化亚类型提供了可能性。相较于具有民族性限制的中国魔幻、玄幻电影作品，科幻电影具有国际通约性，因此借助科幻题材，表达人类社会共同议题，将促使中国科幻电影成为中国文化走向世界的重要沟通载体。 这段文字意在强调： A.中国科幻电影的成功发展助力中国文化走向世界 B.科幻电影表现了人们对于科技与人文主义的考量 C.中国在科幻电影的亚类型创作方面具有广阔空间 D.中国科幻电影在国际票房收入上获得了巨大成功
      • 总-分-总
        • 在利益多元、信息网络高度发达的今天，政府的施政离不开公众参与。闭门造车、我行我素，很容易跟公众产生分歧，并不得不面对来自社会舆论、维稳考量甚至上级机关的压力。公众还往往因为对决策缺乏预知和了解而对政府产生不信任感，影响政府公信力。从这个意义上，引入公众参与是政府在施政过程中的必要选择。 这段文字意在说明： A.如何维护公众的知情权 B.公众参与政府施政的必要性 C.如何保证政府执政的有效性 D.政府决策过程透明化的重要性
      • 分-总-分
        • 对地球的形成和演化的探索一直是地质学研究的难点，因为地球上存在活跃的板块运动和风化作用，古老的岩石基本上荡然无存了。我们已知的最古老的地球物质是来自于澳大利亚的一颗锆石，年龄为44亿年。仅凭这一果颗锆石，我们很难获取幼年地球更多的信息。最古老的岩石在加拿大，年龄大约为40亿年。但是它经历了很多期的地质运动，原始信息大都被改造掉了。所以，研究地球早期的环境就要靠月球了。从月球的岩石分析中，我们知道地球至少在45亿年以前就已经形成了，而且完成了地核和地幔的分化。而且大撞击事件形成了月球的岩浆海，那么地球上也应该有岩浆海，只不过地球岩浆海的证据被地球上的地质活动抹掉了。 这段文字意在说明： A.可借助月岩研究地球早期环境 B.月球起源大撞击假说的合理性 C.可借助锆石探索地球演化信息 D.月球岩石的主要类型及其成因
      • 分-分
        • 近年来，在经济发展前景不明和资金链吃紧的压力下，多数跨国公司基于实际的考虑，开始实行战略性收缩，以期回笼资金，抵御国际金融危机的冲击。与此同时，另一些跨国公司基于对未来的判断，提高了新兴市场和新兴产业在全球战略中的比重，抢占下一个繁荣的先机。例如自国际金融危机发生以来，某跨国公司在全球裁员数以千计的情况下，通过各种渠道向亚太地区提供了7.4亿欧元的资金发展新业务。 这段文字主要说明： A.跨国公司在应对金融危机时采取了不同策略 B.亚太地区已经成为全球经济体系中的一个重点 C.金融危机迫使很多跨国公司进行局部性的战略收缩 D.发展新兴市场和行业是经济复苏的一条捷径
  • 语句排序
    • 确定首句
      • 背景引入
        • 背景引入确定首句
          • （2023浙江） ①城镇化意味着对人口自由发展需求的满足，本质上要服务于人民 ②据统计，2010年到2020年十年间，全国农村总流出人口中跨省进城 人口增加2657万人，省内进城人口增长近1.12亿人 ③事实上，近年来“人口回流促进区域内城市发展，城市发展进一步吸引人口回流”的循环互动在各地不断上演 ④人口往哪里流动，城镇化的方向就应当往哪里延伸，随着人口省内流动日益频繁，作为城乡融合的重要载体，县域的城镇化是大势所趋 5这表明，省内城市务工成为近年来人口流动的趋势 6近年来，人口流动呈现出“跨省区人口流动趋缓、近域化流动趋势加强”的新趋势 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.123465 B.265314 C.436125 D.625314
        • 话题引入确定首句
          • ①这些实验告诉我们：科研进展有时就像马拉松赛，而不是很快就能见分 晓的短程赛跑 ②科学发展是人类追求的一个长期目标，但一些具体研究项目却往往是在一个较短时间尺度内进行和完成的 ③有些研究项目的数据积累工作已持续了几个世纪，有的每年产生数以百计的论文，有的十年才产生一个数据点 ④也有一些科学实验或科研项目却不可能在短期内完成，例如：人类寿命研究、地壳变动情况勘查、太阳表面变化观察等，有可能需要几十年甚至几个世纪的时间 5尽管如此，一些有远见的科学家仍以他们的奉献精神和坚韧不拔的毅 力，将科学实验成果传承了下去 6如此漫长的实验因此受到各种外在条件和因素的挑战，如研究重点的转移和技术的变化等，并经常受到资金不足和人员变动的制约 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A 346250 B 234165 C 243650 D 324166
      • 下定义确定首句
        • 下定义确定首句
          • (2022国考） ①海绵是一种最原始的多细胞动物，化石记录最早可追溯到寒武纪时期， 至今已发展到一万多种 ②阿糖腺苷成为首个从海洋天然产物衍生并成功上市的抗病毒药物 ③目前，从海绵提取物中分离得到的天然产物往往具有独特的结构骨架或 显著的生理功能可用于开发药物和作为有机合成或半合成化学中间体，具 有作为药物先导物的巨大潜力 ④日本化学家从日本黑海绵中提取了软海绵素，并将其衍生成抗肿瘤药 物，用于治疗转移性乳腺癌等癌症 5作为一种营固着生长的生物体，海绵极易被其他生物猎食，却能在残酷 的海洋环境中生存，可能依赖于独特的化学防御策略 6美国化学家从海绵中分离得到抗病毒药阿糖腺苷和抗癌药物阿糖胞苷的 先导化合物 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.153624 B.134265 C.514623 D.531426
        • 下定义+背景引入
          • ①没有细菌和感染的知识，就不会有无菌操作的概念 ②知识，是人类认识自然的总结 ③比如说，没有人体解剖和血型的知识，就无法成功输血 ④这种总结的过程是连续的，由浅入深，由简单到复杂 5如果没有人体解剖、输血和无菌操作技术，就无法进行手术 6杰出的人物，只是把这种认识的过程大大向前推进，但他们也并不能跳过连续的认识发展过程而前进 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A514326 B.643125 C152436 D24631
      • 非首句特征
        • 代词通常不出现在首句
          • ①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来 ②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来 ③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况 ④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字 5但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写 将以上5个句子重新排列，语序正确的是： A13245 B41325 C45132 D12345
        • 转折词通常不出现在首局
          • ①但我们必须在鼓励创业的同时，也树立起高度的风险意识 ②如果说减税等鼓励创业的政策能够燃起大众创业热情的话，那么降低创业风险，及时为创业失败“止损”则能促使更多人真正迈出创业的第一步 ③创业需要不断试错，只有当失败不是创业者不能承受之重时，他们才不会对失败产生畏惧，最终找到成功的道路 ④创业既是推动国家经济向前发展的重要动力，也是实现个人梦想的最佳途径 将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是 ()。 A1243 B2431 C3241 D4123
        • “也”通常不出现在首句
          • ①只不过没有人把他们的戏文写下来，我们无从得知而已。 ②戏台上的风流俊雅，无限缠绵，收束进岸上的楼窗，河中的船影。狭长的石板路、层出不穷的石桥、悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不 在。 ③观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏 台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词 ④戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。 5戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看 客，戏文与生活，翻覆颠倒。 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是： A24153 B 21453 C41253 D41235
        • “同样”通常不在首句
          • ①展望未来，第四次科技革命同样面临着诸多社会问题的考验，人类的未来也可能发生根本性重塑 ②自动化逐渐代替人力，就业市场对教育和技能较低工人的需求下降，这次科技革命客观上正在造成一定的失业规模 ③就像史蒂芬·霍金担心的，未来20年中机器将通过人工智能超越人类，发展出与人类相冲突的意志，从而导致人类文明史的终结 ④当大部分人失去谋生手段时，必然会加剧社会关系的紧张 5历史上每一次重大科技进步在给人类带来惊喜和显性好处的同时，也给部分个体以及整个社会带来潜在的挑战 6科技创新是把双刃剑，它所带来的繁荣并不会成为真正的”百家乐” 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A561234 B132465 C651324 D124356
        • “就像”通常不在首句
          • （2021新疆） ①尤其在一个国家经历艰难转型的过渡期，这些声音会时强时弱的凸显出来 ②就像英国作家塞缪尔·约翰逊说过的，“爱国主义是无赖最后的避难所” ③他们在爱国这个话题上所表现出来的真实情感才会凝聚出强大的精神力量 ④可是，任何社会，沉默的大多数才是主流和基石 5这时，爱国主义容易被情绪化、被断章取义、被利用，从而转化为各种抵制、冲击和谩骂 6任何社会都不缺偏激的叛逆者、狂热的偏执者、迷惘的盲从者、恶意的唱衰者 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.263145 B.615243 C.251463 D.625431
    • 确定捆绑集团
      • 代词捆绑
        • ①阅读，不仅是认识符号而已，更要懂得符号所传递的内涵 ②而观画，也不只是看到五彩缤纷的调配，还应细想，画中原是有画的 ③只是我们的脚步太匆忙了，常常忘记去读它，欣赏它，随意地浏览过 去 ④便断言生活是一味地今日因袭昨日 5只是公式化的衣食住行罢了 6每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A123456 B634512 C126345 D612345
      • 逻辑捆绑
        • ①除萤科于白垩纪缅甸琥珀及一些新生代地层中有化石记录外，其他类群化石此前尚未被报道过 ②能够生物发光的叩甲总科物种大部分归属于萤类，包括萤科、光萤科、雌光萤科及华光叩甲科 ③日前，科研人员在缅甸琥珀中发现了叩甲总科的新科—白垩光萤科 ④在陆生动物中，能进行生物发光的物种大都属于鞘翅目昆虫，其中叩甲总科最多见 5萤类分支中除华光叩甲科，其他物种身体均较为柔软，部分类群的雌性还具有幼态持续现象，也正因此其物种很难被保存为化石 6这一新类群的发现，对于研究叩甲总科中生物发光的起源与演化具有重要意义 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A364521 B354162 C425136 D451263
      • 并列捆绑
        • ①要坚定文化自信、把握时代脉搏、聆听时代声音 ②坚持与时代同步伐、以人民为中心 ③新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家、理论家 ④以精品奉献人民、用明德引领风尚 5文艺创作、学术创新拥有无比广阔的空间 将以上5个句子重新排列，语序正确的是： A35124 B51423 C13542 D12354
      • 关联词捆绑
        • ①既然是团圆饭，春晚的味道如何显然已不是最重要的 ②它年复一年地陪伴百姓迎接新年钟声，陪伴无数家庭包饺子、吃年夜 饭，陪伴一代代孤独的海外游子感受浓浓的中国年味儿 ③如今，春晚就像过年回家的车票、大年三十晚上的团圆饭一样，一样都不能少 ④从1983年至今，从“全民联欢”到”全民吐槽”，春晚这桌“年夜饭”已经做了30多年 5相反，如果不看春晚，这个春节或许会让人觉得多少有些遗憾 6实际上，一道已经吃了30多年的大餐，要想年年有新意、场场有突 破，要想让每一名观众都满意，根本没有可能 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A324615 B342156 C423156 D432165
    • 确定顺序
      • 观点+解释说明确定顺序
        • (2022天津） ①商代晚期才有长篇铭文，其主要进步是能完整叙述一连串事件且有清晰的因果联系 ②显然，这类铭文的书写重心是”功勋”与“赏赐”，它代表着主人最有价值的荣誉，因此他希望通过铜器精确地传达给祖先或后世 ③事实上，商周铭文绝大多数内容都是围绕这一主题展开的 ④比如《小子逢》铭文有四十七字，叙述器主参与一项军事行动有功因 而受到上级的赏赐，又因此制作了铜器以祭祀、告慰其亡母 5因为对当时的贵族来说，用铭文记录其所立的功劳和所受的封赏，不仅是其人生价值的展现，也是其家族政治地位的宣示和保障 6最早的铜器铭文非常简单，有的仅由一个或数个名词组成，稍复杂的也仅是一个主谓句 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.645231 B.614235 C.134256 D.145236
      • 提出问题+解决问题确定顺序
        • (2022 山西） ①现在，“元宇宙”将不再是一种想象，人们正在利用增强现实（AR)、虚拟现实（VR）和互联网(Internet）的技术手段，使现实中的人类在数字化技术的加持下进入元宇宙，凭借网络重新定义自己，体验一种全新的生活 ②对多数人来说，何谓元宇宙，这是必须首先弄清楚的问题 ③Metaverse（元宇宙）即是Meta（超越）+Verse（宇宙)，指超越现实的虚拟世界 ④这个世界能够通过高度真实感的还原技术，为用户带来沉浸式的体验 5人们在这个虚拟世界中会有一个全新的身份，能够构建新的社交体系，能够按照这个身份不间断地”生活下去” 6电影《头号玩家》里的“绿洲”、动漫《刀剑神域》中的沉浸虚拟世界， 就是想象中的元宇宙 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.123456 B.356214 C.235461 D.152634
      • 时间先后确定顺序
        • (2022 四川） ①由于没有必要调查所有的人口，所以统计数字和实际人口数量有很大的差距 ②根据史料推断，中国第一次全国性的人口调查是在秦代完成的 ③中国的原始人口调查始于公元前16世纪的商代，直到公元初才留下全国性的户口数字 ④中国古代的人口调查不同于今天的人口普查，要求查到每一户、每一 人 5这就使得相当一部分人口，包括妇女、享有特权的官僚贵族、老人与未成年人等，被排除在调查与统计数字之外 6早先调查户口的主要目的是征收赋税，因而登记的重点只是人口中与征税对象有关的部分 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.234615 B.361542 C.632154 D.432651
      • 逻辑先后确定顺序
        • （2020新疆） ①进入博物馆，一本本古籍文献知识图书、一张张古籍修复流程和修复前后的对比照片、一件件客家姓氏图腾等文创产品展示，为参观者提供了古籍文献保护、抢救、修复的知识图谱 ②古籍修复师们则在三层聚精会神地操作。配纸染纸、配制浆糊、分解书籍、填补虫洞 ③走进洛带古镇，浓郁的客家气息袭来：歇山顶、攒尖顶等各色客家民居古老雅致，广东会馆、川北会馆等客家会馆错落在古镇屋宇间 ④古籍修复师们或坐或站、或贴或刻、或裁或粘，按照”整旧如旧”的原则，将善本古籍、古字画、碑帖、档案、票据等还原本来模样 5在二楼核心展陈区，杜伟生、徐建华等九位中国当代古籍修复大师、高浮雕传拓大师的修复业绩及学术成果图高高悬挂，他们用过的修复物件整齐摆放，传递着大师们精益求精的”工匠精神” 6不多时，一座三层小楼映入眼帘，白墙灰瓦，这便是由四川西部文献修复中心创建的古籍文献修复博物馆 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.361524 B.145236 C.312645 D.154263
    • 确定尾句
      • “正因如此”接结论作为尾句
        • (2021四川 ①压力面前，一些人声称理想很丰满、现实很骨感 ②在他们看来，只有为个人利益而活着才是最现实和最有意义的 ③还有一些人在理想与现实反差的所谓痛苦中不能自拔，迷茫和沉沦 4一些人甚至开始奚落崇高、嘲笑理想 5正因如此，那些真正为理想而活着的人，才显得格外难能可贵 岁月的淘洗中，坚守理想并不是一件容易的事 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.143265 B.614235 C.142356 D.612354
      • 对策作为尾句
        • (2019甘肃） ①对人类来说，潮滩生态系统非常重要，可以提供关键防护，如防风暴、 稳定海岸线和粮食生产，全球数百万人的生计正有赖于此 ②在海洋与陆地交接之处，有一块不断演变的生态系统 ③潮滩指经常发生潮汐泛滥的沙滩、岩石或泥滩，主要受潮流影响 ④科学地评估潮滩生态系统的变化，对于合理开发、加强保护，以及促进 该系统的可持续发展，都具有重要意义 5但随着人类城市化进程不断加快，人们在对潮滩生态系统需求增加的同 时，对这一宝贵资源的破坏也在增强，潮滩消失的趋势愈加严峻 它是海岸带重要的地理单元，也在海洋资源与环境中占有突出地位，它 就是潮滩 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.263154 B.312546 C.132465 D.435261
    • 排序-精准排除法
  • 细节判断
• 请从论证方式与逻辑链、行文脉络与层次关系、主旨句定位与答案提炼（含选项对比）、复句逻辑与重点判断、分句功能与论证作用五个角度，结合文段逻辑与解题需求对题目进行深度分析。

重点题库

• 国考
• 省考
• 适合研究

把握复句

• 复句是由两个或多个分句通过关联词连接而成的句子，分句间存在明确的逻辑关系（如因果、转折、递进等）。把握复句的核心是通过逻辑关系判断“重点所在”——不同类型的复句，其表达重心不同，而这直接决定了文段的主旨方向。
• 一、常见复句类型及重点判定（附标志词）
  • 复句的逻辑关系决定了“哪部分是核心信息”，以下是考试中最常考的6类：
  • 1. 转折复句（重点在“转折后”）
    • 标志词：但是、然而、却、事实上、实际上、殊不知、不过、其实…… 逻辑：前后分句语义相反或相对，转折后的内容是作者真正想强调的。 例： “3D打印技术在军事维修中效率很高，然而其强度和质量仍存隐患。” → 重点在转折后：3D打印在军事应用中的缺陷。
  • 2. 因果复句（重点在“结果”）
    • 标志词：
    • 显性：因此、所以、故而、可见、照此看来、综上所述、导致、致使、造成……
    • 隐性：“因为……所以……”“之所以……是因为……”（“之所以”后是结果，“是因为”后是原因，重点仍在结果） 逻辑：前因后果，“结果”是核心结论（常为文段主旨）。 例： “油价上涨导致人们暂缓买车，照此看来，汽车销售市场风险将增加。” → 重点在结果：汽车销售市场风险增加（如例3）。
  • 3. 递进复句（重点在“递进后”）
    • 标志词：不仅……而且……、甚至、更、尤其、何况、况且…… 逻辑：后一分句在意义上比前一分句更进一层（范围更大、程度更深），递进后的内容是重点。 例： “复句不仅需要把握分句关系，更需要结合文段整体结构判断主旨。” → 重点在递进后：结合整体结构判断主旨。
  • 4. 条件复句（重点在“条件”或“结果”，看条件类型）
    • 复句中“条件”和“结果”的侧重点，取决于条件是否唯一：
    • 必要条件（重点在“条件”）： 标志词：只有……才……、除非……否则……（“只有”“除非”后的内容是必备条件，是重点）。 例：“只有转变应对方式，才能化解舆情危机。”→ 重点：必须转变应对方式。
    • 充分条件（重点在“结果”）： 标志词：如果……就……、只要……就……（“如果”后的条件是假设，重点在“就”后的结果）。 例：“如果油价持续上涨，汽车销量就会下滑。”→ 重点：油价上涨会导致汽车销量下滑。
  • 5. 并列复句（重点在“共性归纳”）
    • 标志词：同时、此外、另外、也、还、一方面……另一方面……、既……又……、分号（;）、顿号（、）…… 逻辑：分句间地位平等，无主次之分，需概括各分句的共同话题或共性。 例： “3D打印技术应用于食品领域可定制食材，应用于医疗领域可制作假体，应用于军事领域可维修装备。” → 重点：3D打印技术在多个领域的应用。
  • 6. 递进复句（补充：多重递进，重点在最后一层）
    • 标志词：不仅……而且……甚至……、尚且……何况…… 逻辑：层层深入，最后一层递进是核心。 例： “这款手机不仅外观精美，而且性能强劲，甚至价格还很亲民。” → 重点：价格亲民（最后一层递进）。
  • 7. 假设复句（重点在“假设的结果”或“隐含的对策”）
    • 标志词：如果……那么……、倘若……就……、若……则…… 逻辑：通过假设某种情况，引出相应结果（常隐含“需要避免/达成某种情况”的对策）。 例： “如果忽视环保，那么生态平衡将被破坏。” → 重点：隐含对策——需要重视环保（避免生态破坏）。
• 二、复句与主旨的关系：“重点”即主旨的核心
  • 复句的“重点部分”（如转折后、结果、递进后）往往是文段主旨的直接来源。解题时，可通过复句逻辑快速锁定核心信息，再对比选项：
  • 正确选项通常与复句的“重点部分”高度匹配；
  • 干扰选项常围绕复句的“非重点部分”（如转折前、原因、假设的前提）设置。
• 三、实战步骤：
  • 找关联词：通过标志词判断复句类型（如看到“但是”，确定是转折复句）；
  • 定重点位置：根据复句类型锁定重点部分（如转折复句重点在“但是”后）；
  • 筛选项：排除仅围绕“非重点部分”的选项，锁定匹配“重点部分”的选项。
  • 例： 文段：“虽然人工智能在医疗诊断中效率很高，但其决策过程缺乏透明度，可能引发信任危机。”
  • 复句类型：转折复句（“虽然……但……”）；
  • 重点：“但”后——人工智能医疗诊断的信任危机问题；
  • 正确选项需围绕“信任危机”展开，而非“效率高”（转折前的非重点）。
  • 简言之，复句的核心是“逻辑定重点”。抓住关联词，明确哪部分是作者真正想强调的，就能快速穿透文字表象，精准锁定主旨。

多方辅助

• 《现代汉语》
  • 第八节 复句
    • 一、概说
    • 二、复句意义类型
      • （一）、联合复句
        • 1.并列复句
        • 2.顺承复句
        • 3.解说复句
        • 4.选择复句
        • 5.递进复句
      • （二）偏正复句
        • 1.条件复句
        • 2.假设复句
        • 3.因果复句
        • 4.目的复句
        • 5转折复句
    • 三、多重复句和紧缩句
      • （一）多重复句
        • 分析多重句的步骤
          • 1.总观全句，确定分句界限和数目，在每个分句开头标明数码
          • 2.运用层次分析，尽量一分为二，可用竖线分析法
      • （二）紧缩句
    • 四、复句语句检查和修改
      • （一）分句间缺乏密切联系
      • （二）分句间次序混乱
      • （三）分句层次不清
      • （四）关联词语的错误
        • 1.关联词语搭配不当
        • 2.缺少必要的关联词
        • 3.错用关联词
        • 4.滥用关联词
        • 5.关联词语位置不对
  • 第九节 句群
    • 一、句群概说
      • （一）什么是句群
      • （二）句群与复句
      • （三）句群和段落
    • 二、句群的意义类型
      • （一）并列句群
      • （二）顺承句群
      • （三）解说句群
      • （四）选择句群
      • （五）递进句群
      • （六）条件句群
      • （七）假设句群
      • （八）因果句群
      • （九）目的句群
      • （十）转折句群
    • 三、多重句群
    • 四、句群语病的检查和修改
      • （一）前后脱节
      • （二）语序不当
      • （三）前后矛盾
      • （四）答非所问
      • （五）重复多余
      • （六）点断失误
      • （七）句群误用为复句
  • 第十节 标点符号
    • （二）标点符号的用法
      • 句号
      • 问号
      • 叹号
      • 冒号
      • 分号
      • 逗号
      • 顿号
      • 引号
      • 括号
      • 破折号
      • 省略号
      • 着重号
      • 连接号
      • 间隔号
      • 书名号
      • 专名号
      • 分割号
• 《逻辑学导论》
• 《形式逻辑学导论》
  • 第六章 非形式逻辑
    • 三、论证的图解
      • （一）线性结构
      • （二）协同结构
      • （三）收敛结构
      • （四）复合结构

言语理解

• 把握文章大意
  • 阿力木江
    • 解题原则、
      • 1.文段阅读
      • 2.选项判断
    • 有总有分
      • 总句
      • 分句
• 把握分句
  • 背景引入
  • 举例论证
  • 原因解释
  • 正反论证
  • 观点援引
• 把握复句
• 阶段性实践
  • 第一阶段
    • 要求：能准确分清文段层次，抓住主旨句
    • 正确率：80%
  • 第二阶段
    • 要求：把握复句与分句，通过复句、分句、主旨句之间的联系推出结果
    • 正确率：95%
• 底层思想流程图
  • 思路
  • 做题
• 推荐学习路线
  • 以题库为基础，尝试把复句、中心句等知识库代入做题。
• 第一阶段
  • 要求：题目正确率达到90%
  • 执行思想：
    • 先抓主要矛盾
      • 掌握基本的行文脉络
      • 掌握中心句的提炼
      • 把握分句
      • 把握复句
      • 把握题型

题库

• 第一阶段
  • 分句
    • 背景引入
      • 例 1：（2024 事考 B 卷）近年来，各地加大了专精特新企业的培育力度，专精特新企业是创业创新和技术进步的重要来源，也是承载居民就业的主要力量之一。与大中型、成熟企业相比，专精特新企业大多处于初创期和技术研发阶段，风险抵御能力较弱，一旦遭受自然灾害或意外事故，技术研发和正常生产经营都会被严重影响，在企业的日常经营过程中也会面临生产安全、员工安全、研发安全等风险。从长远来看，随着专精特新企业梯度培育工作不断成熟，未来需要保险业提供覆盖全产业链的保险服务，建立企业全生命周期的风险保障体系，助力产业升级。 根据这段文字，作者的观点是（ ）。 A.保险业应优化对专精特新企业的服务 B.政府应激励保险业提升金融服务质效 C.专精特新企业要提升自身抗风险能力 D.专精特新企业梯次培育体系有待完善
        • 背景引入
          • 背景铺垫，引出文段主体，值得注意的是文段主体，跟作者想强调的中心观点主体可能不是同一个东西。
        • 对策题
          • 找到主旨句，根据三要素提取措施
        • 行文脉络
        • 把握中心句
        • 心得
          • 这题先是由背景引入，带出了文段主体，再指出主体特性， 最后针对特性采取措施
      • （2024 联考）伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育？这道“考题”，考验的是学 校与教师勇于创新的意识、因地制宜的本领。很多学校意识到：“耕”离不开土地和自 然，“读”重在学习广博有趣的各类知识、涵养自强不息的人格品德、树立报效国家的崇 高志气。于是，越来越多的学生被老师们带到原野田间，越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识、活泼健朗地舒展心胸情怀，耕读教育的真正意 义由此得以实现。 对这段文字概括最恰当的一项是： A.耕读为本计之久远 B.古为今用耕读传家 C.劳动教育能够激发内生动力 D.在“土味”课堂实现耕读教育的价值
        • 心得
          • 提出问题，再分析问题，最后解决问题，值得关注的是从选项中，难得直接找到对应找到对应主旨句的答案，似乎需要转个弯。
            • 豆包意见
              • 你的思路精准抓住了文段的核心逻辑（“问题 — 分析 — 解决”），而 “选项需要转个弯” 的观察，恰恰点出了言语题的常见难点 ——正确答案往往是对主旨句的 “同义替换” 或 “精准概括”，而非字面直接照搬。针对这种情况，可按以下步骤处理，确保 “转弯” 不跑偏： 第一步：锚定主旨句的 “核心语义”，而非字面表述 当选项不直接对应主旨句时，先剥离主旨句的 “表面文字”，提炼其本质含义（即 “谁通过什么方式，达成了什么目的”）。 例：文段主旨句 “学生们在原野田间学习，耕读教育的意义由此实现”，核心语义是 “通过自然实践课堂，实现耕读教育的价值”，而非纠结 “原野田间”“饶有兴致” 等字面词汇。 第二步：判断选项是否 “替换了表述，保留了核心要素” “转弯” 的本质是选项用不同措辞表达主旨句的核心要素（主体、方式、目的）。需验证： 主体是否一致：对策的执行者、对象是否与主旨句匹配； 方式是否对应：解决问题的途径是否与主旨句的逻辑一致； 目的是否吻合：最终达成的效果是否指向主旨句的核心目标。 以例题为例： 主旨句核心要素： 方式：原野田间的实践课堂（非传统教室）； 目的：实现耕读教育的价值。 选项 D“在‘土味’课堂实现耕读教育的价值”： “‘土味’课堂” 是对 “原野田间实践课堂” 的形象化替换（方式对应）； “实现耕读教育的价值” 直接匹配目的（目的吻合）； 虽未字面照搬 “原野田间”，但核心要素完全保留，属于 “合理转弯”。 第三步：警惕 “伪转弯”—— 干扰项的常见陷阱 选项若看似 “转弯”，实则偏离核心要素，需果断排除： 偷换主体：如例题中选项 C 将 “耕读教育” 偷换为 “劳动教育”（主体范围扩大，偏离核心）； 偏离方式：选项 A 仅强调 “耕读的重要性”，未提及 “自然课堂” 这一关键方式； 无中生有：选项 B 的 “古为今用”“耕读传家” 在文段中无对应信息，属于过度联想。 总结：“转弯” 的本质是 “精准匹配核心要素” 遇到选项不直接对应主旨句时，记住：正确答案的 “转弯” 是 “换汤不换药”—— 措辞可变，但 “主体、方式、目的” 三个核心要素必须与主旨句严丝合缝。操作流程可简化为： 提炼主旨句的 “核心要素”（谁 + 做什么 + 为了什么）； 看选项是否用不同表述覆盖了这三个要素； 排除任何一个要素偏离的选项，剩下的即为 “转弯后的正确答案”。 通过这种方式，既能避免被字面表述迷惑，又能精准锁定 “形异实同” 的正确选项。
        • 背景引入
        • 行文脉络
        • 豆包分析
          • 结合题目和你的思路，从背景引入、行文脉络、题型识别、把握中心句四个维度深入解读，并补充易忽略的细节，帮你建立更完整的解题逻辑： 一、背景引入：明确 “问题的起点”，排除无关选项 文段开篇 “伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远”，看似是 “铺垫”，实则暗藏三层关键信息： 时代背景的限定性：“城市化快速发展” 是问题的根源（乡土疏离），也决定了耕读教育需 “符合时代特色”（不能完全照搬传统模式），排除脱离 “现代城市化背景” 的选项（如 B 项 “古为今用” 侧重传统传承，与 “时代特色” 无关）。 核心矛盾的引出：“与乡土田园渐行渐远” 直接指向耕读教育的现实困境 —— 如何让脱离乡土的孩子理解 “耕” 的内涵？这为后文 “走向原野田间” 的解决方案埋下伏笔，说明 “自然实践” 是针对性对策，而非泛泛而谈的 “劳动教育”（排除 C 项）。 背景与主旨的关联：背景的作用是 “锚定问题的边界”，确保正确选项必须围绕 “城市化背景下的耕读教育实践” 展开，避免选项扩大或缩小范围（如 A 项 “耕读为本计之久远” 未涉及 “现代实践”，偏离背景限定）。 二、行文脉络：细化 “问题 — 分析 — 解决” 的逻辑链条，锁定重点位置 文段的脉络是 “提出问题→分析问题本质→给出解决方案→总结效果”，每个环节的功能清晰，需精准定位 “重心所在”： 提出问题（第 2 句）：“如何开展既符合时代特色又‘接地气’的耕读教育？”—— 用设问句强化矛盾，明确文段核心是 “寻找耕读教育的可行路径”，而非讨论 “耕读教育是否重要”（排除 A 项）。 分析问题本质（第 3 句）：“‘耕’离不开土地和自然，‘读’重在知识、品德、志气”—— 拆解 “耕读教育” 的核心要求：“耕” 需实践（土地），“读” 需育人（知识 + 品德）。这一步是 “解决方案” 的理论依据，解释了 “为何要去原野田间”（因为 “耕” 的本质离不开土地），排除与 “实践 + 育人” 无关的选项（如 B 项 “耕读传家” 侧重家族传承，无实践指向）。 给出解决方案（第 4 句）：“于是，学生被带到原野田间，课堂设在大自然里”——“于是” 是逻辑标志，承接前文分析，引出具体做法（核心对策），体现 “问题 — 分析 — 解决” 的闭环。 总结效果（第 5 句）：“耕读教育的真正意义由此得以实现”——“由此” 明确前文做法与最终效果的因果关系，强调 “自然课堂” 是实现意义的关键，这是文段的落脚点（即中心句的核心）。 脉络启示：“解决问题 + 效果” 是主旨句的高频位置（第 4-5 句），需重点关注 “于是”“由此” 等引导结果 / 结论的关联词，它们往往提示 “前文分析都是为最终做法和效果服务”。 三、题型识别：明确 “主旨概括题” 的边界，拒绝 “过度引申” 本题是典型的主旨概括题，提问方式为 “对这段文字概括最恰当的一项”，核心要求是 “精准提炼文段已有的核心观点”，而非 “推断文段未提及的意图”（区别于意图判断题）。 解题原则：忠实原文，不增不减。 正确选项必须是文段明确表达的内容（如 “自然课堂实现耕读价值”）； 排除 “文段未提及但看似合理” 的选项： B 项 “古为今用”“耕读传家”：文段未提 “古代”“家族传承”，属于无中生有； C 项 “劳动教育”：文段核心是 “耕读教育”（含 “耕” 的实践 +“读” 的育人），“劳动教育” 范围更广（不含 “读” 的品德、志气层面），属于偷换概念； A 项 “计之久远”：文段未讨论耕读教育的 “长远影响”，仅说 “意义得以实现”，属于过度拔高。 四、把握中心句：从 “逻辑终点” 定位核心，拆解 “显性 + 隐性” 信息 中心句是文段的 “逻辑终点”（最终结论），本题中即 “学生们在原野田间学习…… 耕读教育的真正意义由此得以实现”。需从两方面解读： 显性信息： 做法：“在原野田间 / 大自然里学习”（实践场景）； 结果：“耕读教育的意义实现”（核心价值）。 隐性信息（需推导）： 场景的特征：“原野田间” 是区别于传统教室的 “非标准化、贴近乡土” 的课堂，对应选项 D 的 “‘土味’课堂”（形象化概括，非贬义，而是指 “接地气”）； 逻辑关系：“由此” 强调 “场景” 与 “意义实现” 的必然联系，即 “只有通过这种接地气的课堂，才能实现价值”，排除仅谈 “意义”（A）或 “传统传承”（B）的选项。 五、易遗漏的细节：强化 “排除法” 的辅助逻辑 主体限定：文段解决问题的主体是 “学校与教师”（“考验的是学校与教师……”），选项需与主体行为匹配。D 项 “‘土味’课堂” 是学校的具体做法，符合主体；B 项 “耕读传家” 主体更可能是家庭，与文段不符。 “问题针对性” 验证：正确选项必须直接回应开篇问题（“如何既时代又接地气”）。D 项 “‘土味’（接地气）课堂” 直接回应 “接地气”，“自然实践” 呼应 “时代特色”（结合现代教育需求），而其他选项均未针对性回答该问题。 比喻义的精准对应：选项中 “‘土味’课堂” 是对 “原野田间” 的比喻性概括，这种 “形象化替换” 是言语题的常见技巧，需识别 “陌生表述” 与原文的隐性对应，避免因表述新颖而误判（如认为 “土味” 无依据，实则与 “接地气” 高度契合）。 总结：多维度交叉验证，确保答案唯一 通过 “背景定边界→脉络找重点→题型控范围→中心句抓核心→细节排干扰”，可精准锁定 D 项。这一过程中，“每个角度都指向同一选项” 是判断正确的关键 —— 任何一个维度的偏离（如主体错误、未回应问题、脱离背景），都可作为排除依据。
        • 题型
          • 主旨概括题
      • 作为促进学生发展的活动载体，本科生科研是受就读院校和学 科环境影响、聚焦专业知识习得与应用、注重师生团队交流与互动的综合性实践活动。具体科研参与中，本科生需利用所学专业知识和既有学习与理解能力，发现有价值的研究选题、构建缜密科学的研究设计、寻找有效可靠的论证依据、批判性分析研究结果、整合或更新甚至颠覆已有知识、反思研究存在的问题与不足等。上述这些，都要求本科生在科研过程中习得并运用理解、分析、论证、解释等认知技能。这些正是批判性思维能力的核心技能。 这段文字意在强调（ ）。 A.本科生科研是一种综合性科研实践活动 B.科研参与能提升本科生批判性思维能力 C.本科生具有批判性思维能力的核心技能 D.批判性思维能力的产生依赖于知识基础
        • 龙
          • 行文脉络
            • 本科生科研是什么——本科生需要什么——强调批判性思维跟这些技能的关系
          • 题型
          • 心得
            • 逻辑一致性是前提，语义表达可以灵活不同
        • 豆包
          • 解题思路
            • **答案：B** 要理解文段主旨句与选项B的匹配逻辑，需拆解文段的“递进式逻辑链”，抓住代词指代的核心关联： ### 第一步：梳理文段的核心逻辑链 文段通过“定义→具体要求→技能指向→结论”层层递进，最终落脚于“科研与批判性思维的关系”： 1. **定义铺垫**（第1句）：介绍本科生科研是“综合性实践活动”（背景信息，非重点）。 2. **具体要求**（第2句）：列举科研中的核心任务——发现选题、设计研究、分析结果、反思问题等（这些是“具体行为”）。 3. **技能指向**（第3句）：“上述这些，都要求本科生习得并运用理解、分析、论证、解释等认知技能”——“上述这些”指代前文的“科研任务”，强调这些任务需要特定“认知技能”。 4. **结论（主旨句）**：“这些正是批判性思维能力的核心技能”——“这些”指代前文的“认知技能”，明确“科研所需的认知技能=批判性思维的核心技能”。 ### 第二步：主旨句与选项B的逻辑匹配 主旨句的核心语义是：**本科生科研的任务→需要认知技能→这些技能是批判性思维的核心**，最终指向“科研参与能提升批判性思维能力”。 - **选项B“科研参与能提升本科生批判性思维能力”** 精准覆盖这一逻辑： - “科研参与”对应文段的“本科生科研的具体任务”； - “提升批判性思维能力”对应“习得并运用批判性思维的核心技能”（即通过科研实践掌握这些技能，本质是能力的提升）。 ### 第三步：其他选项的逻辑偏离 - **A. 本科生科研是一种综合性科研实践活动**：仅对应文段第1句的定义，是背景铺垫，未触及“认知技能”“批判性思维”等核心结论。 - **C. 本科生具有批判性思维能力的核心技能**：与文段矛盾，文段强调“需要习得并运用”（即尚未完全具备，需要通过科研获得），而非“具有”。 - **D. 批判性思维能力的产生依赖于知识基础**：文段未提及“知识基础”与批判性思维的关系，属于无中生有。 ### 总结：背后的核心逻辑 文段通过两次代词“这些”的指代（科研任务→认知技能→批判性思维核心技能），形成“实践任务→技能习得→能力提升”的闭环，最终落脚点是“本科生科研对批判性思维能力的促进作用”，这正是选项B的核心语义。
          • 主旨句解读
            • 其实这段文字的主旨句与选项 B 的关系，看似 “间接”，实则通过两层 “指代衔接” 和 “隐含因果” 形成了紧密的逻辑闭环。我们可以把它拆成 “链条式推导”，每一步都环环相扣，最终自然指向选项 B。 第一步：明确 “核心概念的传递路径” 文段里有两个关键的 “指代词”，它们是连接 “科研” 和 “批判性思维” 的桥梁，必须先理清： 第一个 “这些”（第 3 句）：指代前文 “本科生科研的具体任务”（发现选题、设计研究、分析结果等）。 → 结论 1：这些科研任务 要求本科生习得并运用 “理解、分析、论证、解释等认知技能”。 第二个 “这些”（第 4 句，即主旨句）：指代前文的 “理解、分析、论证、解释等认知技能”。 → 结论 2：这些认知技能 正是批判性思维能力的核心技能。 第二步：从 “结论推导” 看隐含的因果关系 把两个结论连起来，就能发现隐藏的逻辑： 科研任务→需要特定认知技能→这些技能 = 批判性思维的核心技能 → 进一步推导：本科生参与科研时，为了完成任务，必须 “习得并运用” 这些技能 —— 而 “习得并运用核心技能” 的过程，本质就是 “提升批判性思维能力” 的过程。 这就像说：“学数学需要计算、推理能力，这些能力是逻辑思维的核心”—— 隐含的结论必然是 “学数学能提升逻辑思维能力”。文段的逻辑和这个例子完全一致，选项 B 正是把这个 “隐含结论” 直接说透了。 第三步：为什么选项 B 是唯一 “直达核心” 的表述？ 其他选项要么停留在 “链条的某一环”，要么脱离了链条： A 选项只对应 “链条的起点”（科研是综合性活动），没触及 “技能” 和 “批判性思维”，是背景而非结论； C 选项错误在于 “具有”—— 文段说的是科研需要学生 “习得” 这些技能（意味着原本可能不具备或不熟练），而不是 “已经具有”； D 选项提到 “知识基础”，但文段全程围绕 “科研实践” 与 “认知技能 / 批判性思维” 的关系，压根没提 “知识基础是批判性思维的前提”，属于无关信息。 总结：“间接表述” 恰恰是严谨的逻辑体现 文段没有直接说 “科研能提升批判性思维”，而是通过 “任务→技能→能力核心” 的层层推导，让这个结论更具说服力（因为它不是主观断言，而是基于 “做什么→需要什么能力→这种能力是什么” 的客观逻辑）。选项 B 则精准捕捉了这个推导的终点，把 “隐含的因果” 变成了 “明确的结论”，这正是它与主旨句的深层逻辑关联。
      • （2021 国考）大数据、人工智能脱胎于网络，而又与网络的侧重点不同。网络强调的是设备和主体之间的连接，是信息社会的基础设施。大数据是因网络的连接和对世界的数字化而形成的数据资源；人工智能则是在大数据的基础上通过反复训练进化而成的处理数据的智慧体系。就当前的发展形势而言，中国拥有世界上最大的网民群体和网络基础设施体系，世界上最大的移动互联网用户群体、电子商务客户群体、电子金融和社交媒体用户群体等，这使得中国成为世界上大数据规模最大的国家，并由此产生了丰富的应用实践和人工智能衍生产品。 这段文字主要介绍： A.网络、大数据和人工智能之间的关系 B.中国发展大数据、人工智能的优势 C.中国互联网用户群体的构成情况 D.人工智能衍生产品的发展基础
        • 豆包
          • 常规
            • 要更深入分析这道题，需要穿透 “文字表层信息”，抓住文段的逻辑重心转移、各部分内容的功能关系，以及选项如何精准匹配这种深层逻辑。 一、先拆解文段的 “功能性结构”：从 “普遍规律” 到 “中国特殊性” 的重心迁移 文段看似在讲 “网络、大数据、人工智能” 和 “中国情况” 两部分，但这两部分的关系并非 “并列”，而是 “背景铺垫→核心论证” 的递进关系，且核心论证的重心明确落在 “中国” 身上。 第一部分（第 1-3 句）：定义 “网络、大数据、人工智能” 的依存关系 —— 这是 “论证前提”，而非核心 这部分的核心功能是：建立一个 “因果逻辑模型”——“网络是底层基础→大数据依赖网络→人工智能依赖大数据”。这个模型的作用是为后文分析 “中国情况” 提供 “评判标准”：要发展大数据和人工智能，必须先具备 “网络基础设施”“数据产生的源头（用户连接）” 等前提条件。 第一句：“大数据、人工智能脱胎于网络，而又与网络的侧重点不同”—— 点明三者的 “源起关系”（网络是母体）。 第二句：“网络强调的是设备和主体之间的连接，是信息社会的基础设施”—— 定义 “网络的本质”：它是 “基础设施”（底层支撑）。 第三句：“大数据是因网络的连接和对世界的数字化而形成的数据资源；人工智能则是在大数据的基础上通过反复训练进化而成的处理数据的智慧体系”—— 进一步细化三者的 “依存链条”： 网络（基础设施）→ 大数据（基于网络的资源）→ 人工智能（基于大数据的智慧体系）。 第二部分（第 4 句）：用 “中国现状” 匹配第一部分的 “逻辑模型”，论证 “中国的独特优势”—— 这是 “核心结论” 第 4 句以 “就当前的发展形势而言” 作为转折，明确将论述对象从 “普遍规律” 转向 “中国特殊性”，并通过两个层次完成论证： “因”：中国具备第一部分模型中的 “底层条件” “中国拥有世界上最大的网民群体和网络基础设施体系，世界上最大的移动互联网用户群体、电子商务客户群体、电子金融和社交媒体用户群体等”—— 这些内容精准对应第一部分的 “网络基础设施”（连接基础）和 “数据产生源头”（用户连接带来的数字化数据），是第一部分 “逻辑模型” 中 “发展大数据、人工智能” 的前提条件。 “果”：中国因此在大数据和人工智能领域形成优势 “这使得中国成为世界上大数据规模最大的国家，并由此产生了丰富的应用实践和人工智能衍生产品”——“使得”“由此产生” 明确了因果关系：正是因为具备底层条件，中国才在大数据、人工智能领域形成了 “规模领先、应用丰富” 的优势。 二、再分析选项与 “深层逻辑” 的匹配度：拒绝 “表层信息对应”，抓住 “核心论证目标” 文段的核心论证目标是：通过 “网络 - 大数据 - 人工智能” 的依存规律，解释中国在这两个领域的优势（既有底层条件优势，也有成果优势）。选项必须精准覆盖这一目标，而非仅对应某部分表层信息。 A. 网络、大数据和人工智能之间的关系 仅对应第一部分的 “背景铺垫”，但这部分的功能是 “为论证中国优势提供逻辑工具”，而非文段最终要表达的核心。就像 “数学公式” 是为了 “解题”，而题目不会以 “公式本身” 为答案 ——A 选项犯了 “把工具当目标” 的错误。 B. 中国发展大数据、人工智能的优势 精准匹配核心论证目标： 第一部分的 “依存规律”，本质是在说明 “发展大数据、人工智能需要什么条件”（网络基础、数据源头）； 第二部分的 “中国现状”，正是在说 “中国具备这些条件，且由此产生了领先成果”—— 这两部分共同指向 “中国的优势”（包括 “条件优势” 和 “成果优势”）。逻辑完全闭环。 C. 中国互联网用户群体的构成情况 仅对应第二部分中 “优势条件” 的一个细节（用户群体是条件之一），既未涵盖 “网络基础设施” 等其他条件，也未触及 “大数据规模、人工智能产品” 等优势成果，属于 “用局部代替整体” 的典型错误。 D. 人工智能衍生产品的发展基础 表层看对应 “人工智能衍生产品”，但： 其一，文段中 “人工智能衍生产品” 只是 “中国优势成果” 的一部分（另一部分是 “大数据规模最大、应用实践丰富”），忽略了更核心的 “大数据”； 其二，“发展基础” 在第一部分的模型中是 “网络→大数据→人工智能”，而选项仅聚焦 “人工智能衍生产品”，割裂了与 “大数据”“网络”“中国条件” 的深层关联，属于 “以偏概全 + 逻辑断裂”。 三、最终结论：文段的 “隐性逻辑” 决定了核心内容 文段的真正意图，不是科普 “三者关系”，也不是罗列 “中国用户数据”，而是通过 “三者关系” 的规律，凸显中国在这一领域的 “独特性优势”（既有条件支撑，又有成果验证）。这种 “从普遍规律到中国特殊性” 的论证逻辑，决定了 “中国发展大数据、人工智能的优势” 是唯一能覆盖全文深层逻辑的选项。 因此，正确答案只能是B。
          • 架构
            • 一、背景引入：从命题语境与行业趋势看文段设置逻辑 2021 年前后，大数据、人工智能已成为全球科技竞争的核心领域，中国在互联网基础设施、用户规模等方面的优势逐渐凸显，成为全球关注的焦点。国考言语题的命题往往紧扣时代脉搏，通过文段传递 “中国发展优势” 的核心信息，同时考查考生对 “技术逻辑与国情结合” 的理解能力。 文段的背景铺垫并非孤立存在：前半部分对 “网络、大数据、人工智能” 关系的阐释，本质是为了建立 “技术发展的底层逻辑”（即 “基础设施→数据资源→智慧体系” 的递进关系），而这一逻辑恰是理解 “中国优势” 的前提 —— 只有先明确 “技术发展需要什么”，才能看懂 “中国拥有什么”，最终理解 “中国为什么有优势”。这种 “技术规律→国情匹配→优势结论” 的设置，既符合当时的行业认知，也体现了国考 “以小见大” 的命题思路。 二、行文脉络：“铺垫 — 转折 — 结论” 的三层递进结构 文段以 “逻辑链条” 为骨架，呈现出清晰的层次递进，每一层都服务于最终结论： 第一层（第 1-3 句）：铺垫 “技术依存关系”，建立评价标准 第 1 句用 “脱胎于”“侧重点不同” 点明三者的源起与差异，是总起性铺垫； 第 2 句定义 “网络” 的核心（“连接”“基础设施”），明确其 “底层支撑” 地位； 第 3 句通过分号连接的两个分句，细化 “大数据依赖网络、人工智能依赖大数据” 的链条，形成 “网络→大数据→人工智能” 的递进逻辑。 这一层的功能是 “画图纸”：先确定 “技术发展的必要条件”（网络基础设施、用户连接产生的数据等），为后文分析 “中国是否符合条件” 提供参照。 第二层（第 4 句开头 “就当前的发展形势而言”）：转折引入 “中国国情”，对接评价标准 以 “就当前而言” 作为显性转折词，将论述对象从 “普遍技术规律” 转向 “中国具体情况”，并通过 “最大的网民群体、网络基础设施体系、移动互联网用户群体……” 等表述，逐一对应第一层铺垫的 “技术必要条件”（网络基础设施、数据源头），形成 “标准对照”。 第三层（第 4 句后半句 “这使得……”）：得出 “中国优势” 结论，收束全文 用 “这使得”“并由此产生” 等因果关联词，明确 “中国的条件” 与 “优势结果” 的关系：前者是 “因”（符合技术规律的底层支撑），后者是 “果”（大数据规模最大、应用与衍生产品丰富）。 整个脉络呈现 “技术逻辑铺垫→中国条件对照→优势结论生成” 的闭环，核心指向 “中国在大数据、人工智能领域的优势”。 三、题型识别：主旨概括题的核心特征与解题密钥 本题属于典型的主旨概括题，这类题型的核心要求是 “提炼文段的核心观点 / 中心思想”，而非抓取细节或推测隐含信息。其显著特征包括： 选项中既有对全文的概括（如 B 项），也有对局部内容的截取（如 A、C、D 项）； 正确答案需覆盖文段的 “主体” 和 “核心话题”，且不偏离论述重心。 解题的关键在于：排除 “分述内容”，锁定 “总括观点”。文段前半部分对 “三者关系” 的阐释、对 “中国用户群体” 的列举，均属于 “分述”（为观点服务的论据）；而 “中国成为大数据规模最大的国家，产生丰富应用与人工智能衍生产品” 才是 “总括观点”，即 “中国的优势”。 若混淆 “分述” 与 “总括”，易误选 A（聚焦分述的技术关系）或 C（聚焦分述的用户细节），而主旨题的本质是 “抓总放分”。 四、把握中心句：从 “关联词” 与 “语义权重” 判断核心 中心句是承载文段核心观点的句子，判断标准有二：一是关联词提示的逻辑重心，二是语义覆盖范围。 关联词指向：“就当前而言”“这使得” 凸显中心句 “就当前而言” 是转折性关联词，标志着论述从 “普遍规律” 转向 “具体结论”，其后内容必然是重点； “这使得” 是因果关联词，“这” 指代前文的 “中国条件”，“使得” 引出结果 ——“中国成为大数据规模最大的国家，产生丰富应用与人工智能衍生产品”，直接点明 “中国优势”，是典型的 “结论句”。 语义覆盖范围：中心句需 “兼顾前提与结论” 中心句不能仅谈 “条件”（如 C 项只说用户群体），也不能仅谈 “结果”（如 D 项只说人工智能衍生产品），而需同时涵盖 “前提（中国的基础条件）” 与 “结果（优势表现）”。第 4 句后半句 “这使得…… 并由此产生……” 恰好完整覆盖了 “条件→优势” 的逻辑，是唯一能总括全文的句子。 前 3 句仅涉及 “技术关系”，属于 “前提的前提”，语义范围未触及 “中国” 这一核心主体，因此不可能是中心句。 综上，从背景逻辑到中心句分析，文段的核心始终是 “中国在大数据、人工智能领域的发展优势”，这一结论既符合主旨题的解题原则，也与行文脉络的递进逻辑完全匹配。因此，正确答案为B。
        • 题型
          • 主旨概括题
      • 我们今天所处的新媒体时代，堪称信息爆炸的时代。人们获取 信息的方式早已告别“被灌输”，而是“自由猎取”。在这样的背景下，“三秒钟原则”近乎残酷地起着作用：如果一条新闻在三秒钟之内不能吸引注意，新闻就会从受众眼前溜走，所花费的编采功夫等同白费。对于媒体来说，谁抓住了眼球谁就赢得了生存的基础。求关注、求影响固然没有错，但这也并不是说，媒体就要被受众的“眼球”所左右。如果媒体都染上“眼球情结”，唯“眼球”是从，舆论生态就会在人为的“拔苗助长”和“乱砍滥伐”中不断被破坏。 这段文字意在说明的是（ ）。 A.新媒体时代人们获取信息的方式发生了根本变革 B.吸引眼球不应成为评价新闻价值的唯一标准 C.媒体应冲破受众“眼球”的绝对限制，维护舆论生态 D.作为现今媒体的生存基础，“三秒钟原则”至关重要
        • 题型
          • 意图判断题
            • 本题是典型的意图判断题，区别于主旨概括题： 主旨概括题只需提炼 “文段说了什么”，而意图判断题需进一步推断 “作者想通过文段表达什么（即希望采取的行动）”。 文段的表面内容是 “描述‘三秒钟原则’的现实→批判‘唯眼球论’的危害”，但核心意图是 “针对危害提出解决方案”—— 即媒体应如何做才能避免破坏舆论生态。
        • 豆包
          • 要解答这道题，需从背景引入、行文脉络、题型识别、把握中心句四个维度深入拆解，精准捕捉作者的隐含意图： 一、背景引入：新媒体时代的 “信息生态” 与媒体生存困境 文段开篇即点明 “新媒体时代，信息爆炸，人们获取信息从‘被灌输’变为‘自由猎取’”。这一背景是理解后文逻辑的前提： 信息获取方式的变革（自由猎取）直接催生了 “三秒钟原则”—— 受众注意力成为稀缺资源，媒体必须快速吸引眼球才能生存（这是行业现实）。 但背景中暗藏矛盾：“自由猎取” 既赋予受众选择权，也可能导致媒体为争夺注意力而陷入 “唯眼球论” 的误区，为后文的 “转折批判” 埋下伏笔。 命题深意：背景不仅是铺垫，更暗示了 “媒体生存需求” 与 “舆论生态健康” 的潜在冲突，这是作者意图探讨的核心问题。 二、行文脉络：“铺垫 — 转折 — 警示” 的三层逻辑，暗藏对策 文段脉络呈现 “现状描述→矛盾凸显→危害警示” 的递进，核心在转折后的 “批判性观点”： 第一层（第 1-3 句）：铺垫 “注意力竞争” 的现实压力 第 1-2 句：描述新媒体时代信息获取方式的变革（背景）； 第 3 句：引出 “三秒钟原则”—— 新闻需 3 秒内吸引注意，否则无效，强调 “吸引眼球” 对媒体生存的重要性（“谁抓住眼球谁赢得生存基础”）。 这一层是 “欲抑先扬”：先承认 “吸引眼球” 的合理性，为后文的转折做铺垫。 第二层（第 4 句 “但” 之后）：转折提出核心观点，否定 “唯眼球论” 以 “但” 为标志，明确反对 “媒体被受众的‘眼球’所左右”，强调 “求关注没错，但不能唯眼球是从”。 这是文段的 “逻辑转折点”，将论述从 “生存现实” 转向 “价值批判”，凸显作者的核心立场。 第三层（第 5 句）：警示危害，隐含对策 假设 “媒体都染上‘眼球情结’”，会导致 “舆论生态被破坏”（用 “拔苗助长”“乱砍滥伐” 比喻过度迎合的危害）。 这一层通过 “危害警示” 反向推出作者的隐含意图：媒体需摆脱 “眼球” 的绝对控制，才能维护舆论生态。 三、题型识别：意图判断题，需穿透 “现象描述” 抓 “隐含对策” 本题是典型的意图判断题，区别于主旨概括题： 主旨概括题只需提炼 “文段说了什么”，而意图判断题需进一步推断 “作者想通过文段表达什么（即希望采取的行动）”。 文段的表面内容是 “描述‘三秒钟原则’的现实→批判‘唯眼球论’的危害”，但核心意图是 “针对危害提出解决方案”—— 即媒体应如何做才能避免破坏舆论生态。 四、把握中心句：转折后的 “批判 + 警示” 是意图的核心载体 中心句集中在第 4-5 句，需拆解两层含义： 显性批判：“但这也并不是说，媒体就要被受众的‘眼球’所左右”—— 直接否定 “唯眼球论”，明确 “吸引眼球≠无底线迎合”。 隐性对策：“如果媒体都染上‘眼球情结’…… 舆论生态就会被破坏”—— 通过反面论证，隐含 “媒体应冲破‘眼球’的绝对限制，主动维护舆论生态” 的正面意图。 这两句共同构成 “问题（唯眼球论）→危害（破坏生态）→对策（拒绝被左右，维护生态）” 的逻辑闭环，是作者意图的核心。 五、选项匹配：锁定 “隐含对策”，排除偏离意图的干扰项 A. 新媒体时代人们获取信息的方式发生了根本变革 仅对应文段首句的背景描述，是 “铺垫内容”，未触及作者对 “媒体行为” 的批判与建议，非意图。 B. 吸引眼球不应成为评价新闻价值的唯一标准 看似与 “反对唯眼球论” 相关，但文段未提及 “新闻价值的评价标准”，仅强调 “媒体不应被眼球左右”，核心对象是 “媒体行为” 而非 “评价标准”，偏离核心。 C. 媒体应冲破受众 “眼球” 的绝对限制，维护舆论生态 精准匹配中心句的隐含对策：“冲破绝对限制” 对应 “不被眼球左右”，“维护舆论生态” 对应 “避免生态破坏”，完全契合作者意图。 D. 作为现今媒体的生存基础，“三秒钟原则” 至关重要 对应文段转折前的内容（承认吸引眼球的重要性），但作者的核心是 “批判过度依赖这一原则的危害”，此选项与作者意图相悖，排除。 总结：意图判断题的核心是 “从批判 / 危害中提炼行动方向” 文段通过 “肯定现实→否定极端→警示危害” 的逻辑，最终指向 “媒体需主动摆脱‘眼球’控制以维护舆论生态” 的行动建议。选项 C 精准捕捉这一隐含意图，是唯一符合逻辑的答案。 答案：C
    • 举例论证
      • 云锦、蜀锦和蜡染、扎染等古代织造印染技术，作为非物质文 化遗产传承至今，并在科技助力下焕发新貌；今天的新材料、新技术、新理念更是直接 让国潮服饰有了新的可能。科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造 出前所未有的产品。比如，电脑印花技术能在不同的面料上呈现逼真彩色图像，还能创 造出立体效果，极大超越了传统丝网印花技术。又比如，将柔性电子屏技术和传统面料 结合，让人们把电子艺术图案穿在身上，还有的设计注重运用环保技术，以推动国潮服 饰可持续发展。 这段文字主要介绍了国潮服饰： A.创新发展离不开科技的支撑 B.体现出蓬勃盎然的时代气息 C.以彰显民族文化为设计理念 D.融汇了传统要素和当代元素
        • 题型
          • 主旨概括题
        • 豆包
          • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 1. 论证方式：“现象引入 — 核心观点 — 举例佐证” 的总分总式论证 文段以 “科技与国潮服饰的关联” 为核心，通过 “概括现象→提炼观点→具体举例” 的逻辑链条展开论证： 先以 “古代非遗织造技术靠科技焕新” 和 “现代国潮服饰因科技有新可能” 两种现象引入，建立 “科技与国潮” 的初步关联； 再以递进句式提出核心观点：“科技带来的新工艺不仅优化传统工艺，还能创造前所未有的产品”，明确科技对国潮服饰的双重支撑作用； 最后通过 “电脑印花技术超越传统”“柔性电子屏与面料结合”“环保技术推动可持续发展” 三个具体案例，实证核心观点的合理性。 2. 背后的逻辑原理：“科技是国潮服饰创新的核心驱动力” 论证的底层逻辑是 “因果关联”：科技（因）→ 新工艺（手段）→ 国潮服饰的传统升级与创新突破（果）。通过 “传统工艺需科技延续” 和 “现代国潮需科技突破” 的双重维度，强化 “科技是国潮服饰创新发展的必要条件” 这一核心逻辑，而非强调文化传承、时代特征等次要元素。 二、行文脉络：“现象铺垫 — 核心观点 — 举例验证” 的三层递进结构 文段脉络清晰，呈现 “引入话题→明确观点→支撑观点” 的闭环： 第一层（第 1 句）：现象铺垫，建立科技与国潮的关联 以并列句式涵盖 “传统非遗” 和 “现代国潮” 两个维度： 前半分句：“云锦、蜀锦等古代织造技术…… 在科技助力下焕发新貌”—— 说明科技对传统工艺的赋能； 后半分句：“今天的新材料、新技术、新理念更是直接让国潮服饰有了新的可能”—— 强调科技对现代国潮的直接推动，“更是” 表递进，突出科技对国潮的核心价值。 这一层为后文核心观点做铺垫，明确 “科技” 是贯穿话题的关键线索。 第二层（第 2 句）：核心观点，概括科技的双重作用 以递进复句提炼全文核心：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品”。 这句话是全文的 “逻辑枢纽”：前半部分呼应第一层 “传统工艺焕新”，后半部分呼应 “国潮新可能”，全面概括科技对国潮服饰的支撑作用，是文段的中心句。 第三层（第 3-4 句）：举例验证，具象化核心观点 用 “比如”“又比如” 引导两个案例，分别对应核心观点的两个维度： 第 3 句（电脑印花技术）：“呈现逼真彩色图像、立体效果，超越传统丝网印花”—— 验证 “科技优化传统工艺”； 第 4 句（柔性电子屏、环保技术）：“电子艺术图案穿在身上”“推动可持续发展”—— 验证 “科技创造前所未有的产品”。 例子通过具体技术效果，将抽象观点具象化，强化论证可信度。 三、主旨句：精准锁定核心观点的关键句 文段的主旨句是第 2 句：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品”。 从位置看：位于文段中间，承接前文现象铺垫，引出后文举例支撑，是连接 “现象” 与 “论证” 的核心； 从内容看：通过 “不仅…… 还……” 的递进逻辑，全面覆盖 “传统优化” 和 “创新突破” 两个维度，直接点明 “科技对国潮服饰的支撑作用”，是全文的核心语义； 从功能看：后文所有例子均围绕此句展开，是文段的 “观点锚点”。 四、复句分析：通过句式逻辑强化核心语义 文段通过不同复句的功能分工，层层聚焦 “科技支撑国潮” 的核心： 第 1 句：并列递进复句，拓宽话题维度 句式：“…… 并在科技助力下焕发新貌；今天的新材料…… 更是直接让国潮服饰有了新的可能。” 分号前后为并列关系，前半分句讲 “传统工艺与科技”，后半分句讲 “现代国潮与科技”，覆盖话题的时间维度； “更是” 表递进，强调 “现代科技对国潮的直接推动” 比 “传统工艺焕新” 更突出，为核心观点聚焦 “科技” 埋下伏笔。 第 2 句：递进复句，明确核心价值 句式：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品。” “不仅…… 还……” 表递进，强调科技的双重价值：基础层是 “优化传统”（保障国潮的文化根基），升级层是 “创造新品”（推动国潮的创新发展）； 递进关系凸显 “创造新可能” 是科技更核心的作用，呼应 “国潮创新发展” 的主题。 第 3-4 句：解说复句，实证观点 句式：“比如…… 极大超越了传统丝网印花技术。又比如…… 以推动国潮服饰可持续发展。” “比如”“又比如” 是典型的解说标志，分别对应第 2 句的 “优化传统工艺” 和 “创造前所未有的产品”； 分句通过具体技术效果（“逼真图像”“电子艺术图案”“可持续发展”），将抽象的 “科技作用” 转化为具象案例，增强论证说服力。 五、分句意义：每一分句均服务于核心话题 第 1 句前半分句：“云锦、蜀锦等古代织造技术…… 在科技助力下焕发新貌” 意义：说明科技是传统工艺 “传承至今” 并 “焕新” 的支撑，为 “国潮服饰需科技延续传统” 提供依据。 第 1 句后半分句：“今天的新材料、新技术、新理念更是直接让国潮服饰有了新的可能” 意义：直接点明科技对现代国潮的 “创新驱动” 作用，“更是” 强化科技的核心地位，引出后文对 “新可能” 的具体阐述。 第 2 句：“科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺，还能创造出前所未有的产品” 意义：总括科技对国潮服饰的双重支撑作用，是全文的核心观点，统摄前后内容。 第 3 句：“比如，电脑印花技术…… 极大超越了传统丝网印花技术” 意义：以具体技术案例验证 “科技优化传统工艺”，说明科技如何让国潮的传统元素更具表现力。 第 4 句：“又比如…… 推动国潮服饰可持续发展” 意义：以 “柔性电子屏”“环保技术” 为例，验证 “科技创造前所未有的产品”，说明科技如何为家潮注入创新形式与发展理念。 六、选项匹配结论 文段通过论证方式、行文脉络、主旨句、复句及分句的层层聚焦，核心语义是 “科技是国潮服饰创新发展的核心支撑”。 A. 创新发展离不开科技的支撑：精准匹配主旨句及全文核心逻辑； B. 体现时代气息、C. 彰显民族文化、D. 融汇传统要素：均未触及 “科技支撑” 这一核心，属于偏离主题的干扰项。 答案：A
      • （2022 四川）在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些“传统大城市”的衰落与“新兴大城市”的崛起，这是十分正常的现象。例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起。中国北方地区不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人口尤其是人才流失的问题。久而久之，没有人气的城市即使有着辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。 这段文字意在说明： A. 城市衰退的主因是人才流失 B. 城市兴衰有一定的客观规律 C. 衰落城市发展应紧跟经济热点 D. 资源枯竭型城市转型面临困境
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          • 豆包
            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “总 — 分” 式论证，以 “提出核心观点 + 举例佐证” 为逻辑主线。开头直接亮明观点，随后通过正反对比举例、具体案例分析等方式，多角度验证观点的合理性。 逻辑原理：从 “普遍性现象” 切入（城市化进程中的城市兴衰），通过 “具体实例”（不同类型城市的兴衰表现）验证现象的客观性与规律性。核心逻辑是 “现象归纳 — 实例佐证 — 规律确认”，即先概括城市化中城市兴衰的普遍现象，再用资源枯竭型城市、互联网红利城市、北方传统工业城市等具体案例，证明 “城市兴衰是城市化进程中的正常现象”，体现规律的客观性。 二、行文脉络 文段整体呈现 “观点统领 — 案例支撑” 的脉络，具体结构如下： 开篇立论（第 1 句）：提出核心观点 ——“在任何国家的城市化进程中，传统大城市衰落与新兴大城市崛起是十分正常的现象”，明确全文论述的核心话题（城市兴衰的规律性）。 举例论证（第 2-5 句）： 第 2 句：以 “资源枯竭型城市若转型不顺利则掉队” 为例，说明 “衰落” 的具体情境； 第 3 句：以 “赶上互联网经济红利的城市一跃而起” 为例，与前文形成对比，说明 “崛起” 的具体情境； 第 4-5 句：补充 “中国北方城市因依赖第二产业、不适应升级而人口流失、最终衰落” 的案例，进一步强化 “衰落是城市化进程中正常结果” 的观点。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：文段第 1 句 ——“在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些‘传统大城市’的衰落与‘新兴大城市’的崛起，这是十分正常的现象。” 提炼过程： 主旨句的核心信息是 “城市化进程中，城市的衰落与崛起是正常现象”。 “正常现象” 直接指向 “客观性” 和 “规律性”（即并非偶然，而是符合城市化发展的内在逻辑）。 对应选项，A 项 “主因是人才流失” 仅为后文举例中的细节，非核心；C 项 “衰落城市应紧跟热点” 是对策，文段未强调 “应如何做”，而是说明 “现象本身的规律”；D 项 “资源枯竭型城市转型困境” 是举例内容，非主旨；只有 B 项 “城市兴衰有一定的客观规律” 与主旨句中 “正常现象” 体现的 “客观性、规律性” 完全匹配。 四、复句分析 开篇复句：“在任何国家的城市化进程中（状语，限定范围），都会伴随着一些‘传统大城市’的衰落与‘新兴大城市’的崛起（主句，描述核心现象），这是十分正常的现象（总结句，“这” 指代前文现象，强调其性质）。” 结构：状语 + 主句 + 总结句，通过指示代词 “这” 衔接现象与评价，明确观点。 举例复句①：“例如，那些资源枯竭型城市（主语），如果产业转型不顺利（假设条件），难免就会在城市化大潮中掉队（结果）。” 结构：举例对象 + 假设条件 + 结果，属于假设复句，通过 “如果… 就…” 说明衰落的具体条件，支撑 “衰落是正常现象”。 对比复句：“与之相反（转折衔接），赶上互联网经济红利的城市（主语），也可能一跃而起（结果）。” 结构：转折词 + 主语 + 结果，通过 “与之相反” 与前文衰落案例形成对比，说明 “崛起” 的可能性，完善 “兴衰并存” 的论证。 因果复句：“中国北方地区不少城市长期依赖第二产业（原因 1），又无法尽快适应产业升级换代的大潮（原因 2），难免会出现人口尤其是人才流失的问题（结果）。” 结构：原因 1 + 并列原因 2 + 结果，通过 “又” 连接并列原因，说明衰落的具体诱因，进一步解释 “衰落为何是正常现象”。 让步复句：“久而久之（时间状语），没有人气的城市即使有着辉煌的往昔（让步条件），最终难免会被时代抛弃，走向衰落（结果）。” 结构：时间状语 + 让步条件 + 结果，通过 “即使… 最终…” 强调衰落的必然性，呼应开篇 “正常现象” 的观点。 五、分句意义 第 1 分句（开篇句）：总领全文，明确论述核心 —— 城市化进程中城市兴衰是正常现象，奠定 “规律客观性” 的基调。 第 2 分句（资源枯竭型城市案例）：以 “转型不顺利则掉队” 为例，具体阐释 “衰落” 的典型情境，证明衰落是城市化中的常见结果。 第 3 分句（互联网红利城市案例）：以 “抓住机遇则崛起” 为例，与前文对比，说明 “崛起” 的可能性，体现 “兴衰并存” 的普遍性。 第 4 分句（北方城市案例）：补充衰落的具体原因（产业依赖、不适应升级），解释 “为何会衰落”，强化现象的合理性。 第 5 分句（北方城市结果）：说明衰落的最终走向（被时代抛弃），强调衰落的必然性，进一步支撑 “兴衰是正常规律” 的核心观点。 综上，文段通过 “观点 + 多案例佐证” 的逻辑，强调城市兴衰是城市化进程中的客观规律，对应选项 B。
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            • # 多角度分析：城市兴衰的客观规律 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 **论证方式：** 1. **归纳论证**：从多个具体城市类型（资源枯竭型城市、互联网经济红利城市、中国北方依赖第二产业的城市）归纳出城市兴衰的普遍规律。 2. **对比论证**：通过对比"传统大城市"的衰落与"新兴大城市"的崛起，以及不同类型城市的命运差异，强化论点。 3. **举例论证**：以具体城市案例（资源枯竭型城市、互联网经济红利城市、中国北方地区城市）支持论点。 **逻辑原理：** 1. **普遍性原理**：开篇即指出"在任何国家的城市化进程中"都会出现城市兴衰现象，表明这是普遍规律。 2. **因果逻辑**：揭示城市兴衰的因果关系，如产业转型不顺利→城市掉队；无法适应产业升级→人才流失→城市衰落。 3. **必然性原理**：多次使用"难免"一词，强调城市兴衰的必然性，如"难免就会在城市化大潮中掉队"、"最终难免会被时代抛弃"。 ## 二、行文脉络 这段文字采用"总-分-总"结构： 1. **总起**：首句提出核心论点——城市兴衰是城市化进程中的正常现象。 2. **分述**：通过具体例子阐述城市兴衰的原因和表现： - 资源枯竭型城市因产业转型不顺利而掉队 - 赶上互联网经济红利的城市可能一跃而起 - 中国北方地区依赖第二产业的城市因无法适应产业升级而出现人才流失 3. **总结**：末句指出没有人气的城市最终会被时代抛弃，走向衰落。 整体脉络从普遍现象到具体原因再到必然结果，逻辑清晰，层层递进。 ## 三、主旨句及如何从主旨句提炼出答案 **主旨句**："在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起，这是十分正常的现象。" **如何从主旨句提炼出答案：** 1. 主旨句明确指出城市兴衰是"十分正常的现象"，暗示这是一种客观规律。 2. 后文通过具体例子支撑这一观点，说明不同类型城市兴衰的原因和表现。 3. 末句"最终难免会被时代抛弃，走向衰落"进一步强化了城市兴衰的客观必然性。 4. 综合全文，作者意在说明城市兴衰不是偶然的，而是有其客观规律的，这与选项B"城市兴衰有一定的客观规律"完全吻合。 其他选项分析： - A选项"城市衰退的主因是人才流失"只是文中提到的具体原因之一，非主旨。 - C选项"衰落城市发展应紧跟经济热点"虽有提及，但不是作者主要观点。 - D选项"资源枯竭型城市转型面临困境"仅是文中的一个例子，不能概括全文主旨。 因此，从主旨句可提炼出正确答案为B。 ## 四、复句分析 1. "在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起，这是十分正常的现象。" - 条件状语从句："在任何国家的城市化进程中" - 主句："都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起" - 评价句："这是十分正常的现象" 2. "例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。" - 举例引导词："例如" - 条件状语从句："如果产业转型不顺利" - 主句："难免就会在城市化大潮中掉队" 3. "与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起。" - 对比引导词："与之相反" - 简单句结构，表达与前文相反的情况 4. "中国北方地区不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人口尤其是人才流失的问题。" - 并列分句1："长期依赖第二产业" - 并列分句2："无法尽快适应产业升级换代的大潮" - 结果分句："难免会出现人口尤其是人才流失的问题" 5. "久而久之，没有人气的城市即使有着辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。" - 时间状语："久而久之" - 让步状语从句："即使有着辉煌的往昔" - 主句："最终难免会被时代抛弃，走向衰落" ## 五、分句意义 1. "在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些'传统大城市'的衰落与'新兴大城市'的崛起，这是十分正常的现象。" - 分句意义：提出核心观点，指出城市兴衰是城市化进程中的普遍现象和客观规律。 2. "例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。" - 分句意义：举例说明资源枯竭型城市因产业转型不顺利而衰落的原因。 3. "与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起。" - 分句意义：对比说明抓住新机遇的城市可能迅速崛起，形成对比论证。 4. "中国北方地区不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人口尤其是人才流失的问题。" - 分句意义：具体分析中国北方城市因产业结构问题导致人才流失的具体案例。 5. "久而久之，没有人气的城市即使有着辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。" - 分句意义：总结指出缺乏人气的城市最终必然衰落的命运，强化城市兴衰的客观规律性。 综上所述，这段文字通过多种论证方式，阐明了城市兴衰是城市化进程中的客观规律，正确答案为B。
      • （2024 联考）“医疗美容”是指运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行的修复与再塑。这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。一些地方医疗美容机构制售假劣“水光针”“整形用注射填充物”等美容针剂、违规使用“热玛吉”“光治疗”等医疗美容设备，导致医美事故频发，甚至出现非法从业、虚假宣传、借“医美贷”实施诈骗等违法犯罪行为，给消费者身心带来巨大伤害。 这段话主要介绍的是： A.医美行业发展迅速 B.医美行业事故频发 C.医美行业虚假宣传 D.医美行业乱象丛生
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “定义引入 — 现象概括 — 具体例证 — 后果总结” 的递进式论证结构。首先通过定义明确 “医疗美容” 的范畴，随后用转折复句指出行业发展中的问题，再以并列列举的方式呈现具体乱象，最后用因果复句说明危害，形成 “问题导向 — 细节支撑 — 影响强化” 的闭环逻辑。 逻辑原理： 归纳推理：从具体案例（制假售假、非法从业等）归纳出行业普遍存在的 “乱象” 本质，符合 “从个别到一般” 的归纳逻辑。 因果关联：通过 “导致”“甚至” 等关联词，将乱象与事故、犯罪行为直接关联，强调问题的严重性和必然性，体现 “行为 — 结果” 的因果链条。 对比强化：开篇提及行业 “迅速发展”，与后文 “乱象” 形成对比，突出问题的紧迫性和矛盾性。 二、行文脉络 定义引入（第 1 句）：通过专业术语界定 “医疗美容”，为后文讨论划定范围，避免概念模糊。 矛盾揭示（第 2 句）：以 “同时” 连接发展与问题，转折复句 “在… 的同时，也…” 直接点明核心矛盾 —— 行业扩张伴随乱象，奠定全文批判基调。 乱象枚举（第 3 句）： 第一层：列举 “制售假劣美容针剂”“违规使用医疗设备” 等具体行为，属于物质层面的乱象。 第二层：递进至 “非法从业”“虚假宣传”“医美贷诈骗” 等违法犯罪行为，上升到制度与法律层面的乱象。 后果总结（第 3 句后半部分）：用 “导致”“甚至”“给… 带来” 等关联词，说明乱象引发的直接后果（事故频发）和间接危害（身心伤害），强化问题的严重性。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 2 句 ——“这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。” 提炼过程： 核心词锁定：“乱象” 是主旨句的关键词，后文所有内容均围绕 “乱象” 展开。 范围限定：“这个行业” 指代前文定义的 “医疗美容行业”，明确讨论主体。 矛盾聚焦：“迅速发展” 与 “乱象” 的对比，突出问题的存在性和必要性，排除仅描述现象（如 A 选项 “发展迅速”）或细节（如 B、C 选项）的干扰项。 选项匹配：D 选项 “医美行业乱象丛生” 直接对应主旨句的 “出现了许多乱象”，且 “丛生” 一词精准概括乱象的多样性和普遍性，其他选项均为乱象的具体表现，属于分论点。 四、复句分析 转折复句（第 2 句）： 结构：“在… 的同时，也…” 表示并列中的对比，强调 “乱象” 与 “发展” 并存。 作用：通过对比突出问题的严重性，暗示后文将重点讨论 “乱象” 而非 “发展”。 并列复句（第 3 句前半部分）： 结构：“制售…、违规使用…、导致…，甚至出现…” 通过顿号、分号连接多个乱象，形成 “行为 — 后果 — 升级行为” 的递进式并列。 作用：从物质层面到法律层面，层层递进呈现乱象的复杂性，避免单一化描述。 因果复句（第 3 句后半部分）： 结构：“导致…，甚至出现…，给… 带来…” 作用：用 “导致” 连接乱象与事故，用 “甚至” 强化后果的严重性，最后以 “给” 引出最终受害者，形成 “行为 — 直接后果 — 间接危害” 的因果链，增强说服力。 五、分句意义 第 1 分句（定义句）：明确行业边界，为后文讨论提供基准，避免因概念模糊导致的逻辑漏洞。 第 2 分句（矛盾句）：总领全文，确立 “发展与乱象并存” 的核心矛盾，后文所有内容均围绕此展开。 第 3 分句（乱象枚举）： 制售假劣产品：揭示行业物质基础的不规范，直接威胁消费者健康。 违规使用设备：暴露技术操作的随意性，反映行业监管缺失。 非法从业：挑战行业准入制度，冲击专业权威性。 虚假宣传：破坏市场诚信，误导消费者决策。 医美贷诈骗：将行业问题延伸至金融领域，扩大社会危害。 第 4 分句（后果句）： 事故频发：直接呼应前文乱象，证明问题的现实危害性。 身心伤害：从生理到心理的双重打击，凸显乱象对个体的深层影响。 综上，文段通过 “定义 — 矛盾 — 细节 — 影响” 的逻辑链条，系统性揭示医美行业乱象的本质，选项 D “医美行业乱象丛生” 精准概括了这一核心。其他选项或为表象（A、B），或为局部细节（C），均无法覆盖全文的批判广度与深度。
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            • # 多角度分析：医美行业乱象 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. **定义论证**：开篇明确定义"医疗美容"概念，为后续讨论奠定基础。 2. **事实论证**：通过列举具体事实（制售假劣产品、违规使用设备、非法从业等）支持论点。 3. **归纳论证**：从具体现象归纳出医美行业存在乱象的结论。 ### 逻辑原理： 1. **转折关系**：使用"在...的同时"表明虽然行业发展迅速，但更值得关注的是其中的问题。 2. **因果链条**：建立"行业乱象→医美事故→消费者伤害"的因果关系。 3. **递进逻辑**：通过"甚至"一词，从一般违规行为递进到违法犯罪行为，强调问题严重性。 ## 二、行文脉络 这段文字采用"定义-现状-问题-后果"的结构： 1. **定义部分**：给出"医疗美容"的明确定义，明确讨论对象。 2. **现状部分**：简述行业"迅速发展"的背景。 3. **问题部分**：详细列举行业存在的各种乱象（制售假劣产品、违规使用设备、非法从业、虚假宣传、诈骗等）。 4. **后果部分**：指出这些乱象导致"医美事故频发"和"给消费者身心带来巨大伤害"。 整体脉络是从抽象到具体，从一般到特殊，重点突出问题的严重性。 ## 三、主旨句分析 ### 主旨句： "这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。" 这句话是全文的主旨句，因为它： 1. 承上启下：承接前文对医美的定义，引出后文对乱象的具体描述。 2. 概括性强：用"乱象"一词概括了后文列举的各种问题。 3. 转折关系：通过"同时"一词，表明虽然行业发展迅速，但更值得关注的是其中的问题。 ### 如何从主旨句提炼出答案： 主旨句明确指出"出现了许多乱象"，而后文都是对"乱象"的具体展开和例证。因此，这段话的主要介绍内容应该是"医美行业乱象丛生"。 选项分析： - A. 医美行业发展迅速：虽然文中提到，但只是背景信息，不是主要内容。 - B. 医美行业事故频发：是乱象导致的后果之一，但不是全部内容。 - C. 医美行业虚假宣传：是乱象的表现之一，但不是全部内容。 - D. 医美行业乱象丛生：与主旨句"出现了许多乱象"完全对应，且后文都是对乱象的具体描述。 因此，从主旨句可以提炼出正确答案是D。 ## 四、复句分析 1. "医疗美容是指运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行的修复与再塑。" - 这是一个单句，是对"医疗美容"的定义。 2. "这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。" - 这是一个转折复句，"在...的同时"表示转折关系，强调"出现了许多乱象"。 3. "一些地方医疗美容机构制售假劣'水光针''整形用注射填充物'等美容针剂、违规使用'热玛吉''光治疗'等医疗美容设备，导致医美事故频发，甚至出现非法从业、虚假宣传、借'医美贷'实施诈骗等违法犯罪行为，给消费者身心带来巨大伤害。" - 这是一个复杂的复句，包含多种关系： - 并列关系：制售假劣产品、违规使用设备、出现非法从业等行为是并列的。 - 因果关系：这些行为"导致"医美事故频发，"给"消费者带来伤害。 - 递进关系："甚至"表示递进，从一般违规行为到违法犯罪行为。 ## 五、分句意义 1. "医疗美容是指运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行的修复与再塑。" - 分句意义：明确界定"医疗美容"的概念，为后文讨论奠定基础。 2. "这个行业在迅速发展的同时，也出现了许多乱象。" - 分句意义：点明医美行业的发展现状和主要问题，是全文的主旨句。 3. "一些地方医疗美容机构制售假劣'水光针''整形用注射填充物'等美容针剂、违规使用'热玛吉''光治疗'等医疗美容设备，导致医美事故频发，" - 分句意义：具体描述医美乱象的第一类表现——产品质量问题和设备违规使用，及其直接后果。 4. "甚至出现非法从业、虚假宣传、借'医美贷'实施诈骗等违法犯罪行为，" - 分句意义：进一步描述医美乱象的更严重表现——违法犯罪行为，用"甚至"表示递进。 5. "给消费者身心带来巨大伤害。" - 分句意义：指出医美乱象的最终危害，强调问题的严重性。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定这段话主要介绍的是医美行业乱象丛生，正确答案是D。文章虽然提到行业发展迅速，但重点在于揭示行业存在的各种问题，并通过具体例证和因果链条强调这些问题的严重性。
      • （2020 联考）隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，如治疗不及时，约有 86%的患者可能在一年内死亡；即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在 40%-65%。更可怕的是，在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，其致残率约为 20%。 这段文字主要介绍的是： A. 隐球菌病的症状明显 B. 隐球菌病的死亡率高 C. 隐球菌病的后遗症多 D. 隐球菌病的危害性大
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 文段采用 “事实陈述 + 数据支撑 + 递进强化” 的论证方式。首先通过客观描述隐球菌的感染路径和基础症状建立认知，再聚焦最严重的 “隐球菌性脑膜炎”，用具体死亡率数据（86%、40%-65%）量化其致命性；最后以 “更可怕的是” 递进，通过后遗症类型（失明、听力障碍等）和致残率（20%）进一步强化危害程度。背后的逻辑原理是 “由浅入深、层层递进”：从一般感染症状到特定严重病症，从死亡率到致残率，通过具体事实和数据逐步凸显隐球菌病的整体危害性，而非单一维度的特征。 二、行文脉络 文段整体呈 “总起铺垫 — 分述深化” 的脉络： 第一句为总起铺垫：介绍隐球菌的感染路径（肺部侵入→蔓延至其他器官）及引发的基础症状（胸痛、干咳等），初步说明其对人体的影响。 第二句为分述第一层：以 “其中” 引出重点 —— 隐球菌性脑膜炎的严重性，通过 “治疗不及时死亡率 86%”“现有药物治疗下死亡率 40%-65%” 的数据，强调其高致命性。 第三句为分述第二层：以 “更可怕的是” 递进，聚焦 “幸免于死的病人”，说明其可能留下的后遗症类型及 20% 的致残率，进一步拓展危害的维度（不仅致命，还可能致残）。 三、主旨句及答案提炼 文段无单一明确的主旨句，但核心内容通过各部分的逻辑关联共同指向 “隐球菌病的危害性”。 第一句铺垫 “感染路径和基础症状”，说明其对人体器官的侵害； 第二句通过高死亡率数据，强调其致命危害； 第三句通过后遗症和致残率，强调其长期持续危害。 三者共同体现隐球菌病在 “症状、致命性、致残性” 多维度的严重危害，因此提炼核心观点为 “隐球菌病的危害性大”，对应选项 D。 四、复句分析 第一句复句：“隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。” 逻辑关系：承接关系 + 因果关系。“首先… 而后…” 承接说明感染的先后路径；“可导致…” 则是感染路径引发的结果，说明基础症状。 第二句复句：“其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，如治疗不及时，约有 86% 的患者可能在一年内死亡；即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在 40%-65%。” 逻辑关系：举例说明 + 条件关系 + 让步关系。“其中…” 举例突出 “隐球菌性脑膜炎” 这一严重类型；“如治疗不及时… 死亡” 是假设条件下的结果；“即使… 仍…” 是让步关系，强调即使有药物治疗，死亡率依然很高，强化严重性。 第三句复句：“更可怕的是，在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，其致残率约为 20%。” 逻辑关系：递进关系 + 陈述关系。“更可怕的是” 与前句形成递进，从 “死亡” 延伸到 “存活后的后遗症”；后半句通过列举后遗症类型和致残率数据，具体说明递进后的危害。 五、分句意义 第一句分句意义： “隐球菌首先通过肺部感染侵入人体”：明确感染起点，说明入侵路径的初始环节。 “而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官”：说明感染的扩散范围，强调侵害的全身性。 “可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状”：列举基础症状，初步体现对人体的直接危害。 第二句分句意义： “其中，隐球菌性脑膜炎最为严重”：聚焦核心严重病症，明确论述重点。 “如治疗不及时，约有 86% 的患者可能在一年内死亡”：通过极端条件下的高死亡率，凸显疾病的致命性。 “即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在 40%-65%”：排除 “药物可缓解” 的预期，强调致命性的顽固性。 第三句分句意义： “更可怕的是”：通过递进关联词，提示危害程度升级。 “在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症”：说明危害不仅限于死亡，还包括长期健康损害。 “其致残率约为 20%”：用数据量化致残风险，强化危害的具体性和严重性。 综上，文段通过多维度的事实和数据，核心论证 “隐球菌病的危害性大”，答案为 D。
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            • # 多角度分析：隐球菌病的危害性 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. 事实论证：通过列举具体数据支持论点，如"约有86%的患者可能在一年内死亡"、"死亡率仍保持在40%-65%"、"致残率约为20%"等。 2. 递进论证：从隐球菌感染的一般情况，到最严重的隐球菌性脑膜炎，再到幸存者可能面临的后遗症，层层递进，强调问题的严重性。 3. 对比论证：通过对比"治疗不及时"和"已有多种药物治疗"的情况，突出即使有治疗手段，隐球菌性脑膜炎的死亡率仍然很高。 ### 逻辑原理： 1. 因果关系：建立"隐球菌感染→症状→严重后果（死亡或后遗症）"的因果链条。 2. 程度递进：从一般症状到最严重的脑膜炎，再到后遗症，强调危害程度的递进。 3. 数据支撑：通过具体数据（86%、40%-65%、20%）增强论证的可信度和说服力。 ## 二、行文脉络 这段文字采用"病因-症状-严重后果"的结构： 1. 病因部分：介绍隐球菌如何侵入人体（首先通过肺部感染，而后蔓延至其他器官）。 2. 症状部分：列举隐球菌感染可能导致的各种症状（胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等）。 3. 严重后果部分：重点介绍最严重的隐球菌性脑膜炎的高死亡率，以及幸存者可能面临的后遗症。 整体脉络是从一般到特殊，从轻微到严重，层层深入，强调隐球菌病的危害性。 ## 三、主旨句分析 ### 主旨句： 这段文字没有明显的单一主旨句，而是通过整体内容共同表达一个主题。如果要找出最能概括全文的句子，可能是"其中，隐球菌性脑膜炎最为严重"，因为这句话引出了后文对严重后果的详细描述。 ### 如何从主旨句提炼出答案： 从"隐球菌性脑膜炎最为严重"这一主旨句出发，我们可以看出文章的重点是强调隐球菌病的严重性。后文通过具体数据（高死亡率、高致残率）进一步强化了这一点。文章不仅提到了症状，还重点强调了死亡率和后遗症，这些都是危害性的具体表现。因此，这段文字主要介绍的是隐球菌病的危害性大，对应选项D。 ## 四、复句分析 1. "隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。" - 这是一个并列复句，包含三个分句，分别描述隐球菌的感染途径、蔓延范围和导致的症状。 2. "其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，如治疗不及时，约有86%的患者可能在一年内死亡；即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在40%-65%。" - 这是一个复合复句，包含多个分句，通过"其中"引出重点，然后通过"如"和"即使"引导条件关系，强调隐球菌性脑膜炎的严重性。 3. "更可怕的是，在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，其致残率约为20%。" - 这是一个递进复句，通过"更可怕的是"引出更严重的情况，然后列举具体后遗症，最后给出致残率数据。 ## 五、分句意义 1. "隐球菌首先通过肺部感染侵入人体，" - 分句意义：说明隐球菌的初始感染途径。 2. "而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官，" - 分句意义：说明隐球菌在人体内的扩散范围，特别强调可能影响大脑。 3. "可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。" - 分句意义：列举隐球菌感染可能引发的各种症状。 4. "其中，隐球菌性脑膜炎最为严重，" - 分句意义：指出在所有可能的病症中，隐球菌性脑膜炎是最严重的，为后文做铺垫。 5. "如治疗不及时，约有86%的患者可能在一年内死亡；" - 分句意义：通过具体数据说明隐球菌性脑膜炎在未及时治疗情况下的高死亡率。 6. "即使在目前已有多种药物治疗的情况下，其死亡率仍保持在40%-65%。" - 分句意义：强调即使有现代医疗手段，隐球菌性脑膜炎的死亡率仍然很高。 7. "更可怕的是，" - 分句意义：引出更严重的情况，表示递进。 8. "在那些幸免于死的病人中，部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症，" - 分句意义：列举隐球菌性脑膜炎幸存者可能面临的各种后遗症。 9. "其致残率约为20%。" - 分句意义：通过具体数据说明后遗症的普遍程度。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定这段文字主要介绍的是隐球菌病的危害性大。文章从感染途径开始，列举了各种症状，然后重点强调了最严重的隐球菌性脑膜炎的高死亡率（即使有治疗手段也高达40%-65%）和高致残率（约20%），通过具体数据和递进描述，全面展现了隐球菌病的严重危害。因此，正确答案是D. 隐球菌病的危害性大。
      • （2024 联考）语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。如把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪…… 如此种种不胜枚举。 这段文字意在说明： A. 经典的文化元素在每个时代都会流行 B. 每个时代都有其独特的语言生活和样态 C. 语言文化必须适应语言生活才能获得发展 D. 经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “理论引入 — 举例佐证 — 现实延伸” 的论证方式。开篇以语言规划学的理论（“语言生活塑造语言样态与能力”）奠定逻辑基础，随后以唐诗宋词的发展为例（“因适应当时文人语言生活获得发展”）验证理论的合理性，最后回归当下网络时代，通过 “古诗词咏唱、新造成语描述情绪” 等实例，说明经典语言文化以新方式焕发生机，形成 “理论 — 历史案例 — 现实案例” 的三层论证闭环。 逻辑原理： 理论支撑实践：以语言规划学理论为 “纲”，统摄历史与现实案例，体现 “理论指导下的现象分析” 逻辑。 历史与现实对比：通过唐诗宋词的 “古代适应” 与网络时代经典文化的 “现代转化” 对比，凸显 “语言文化需适应时代语言生活” 的共性规律，符合 “古今对照、归纳共性” 的逻辑。 递进强化：从 “理论抽象” 到 “历史具体” 再到 “现实具体”，层层落地，让核心观点从理论走向实践，增强说服力。 二、行文脉络 文段呈现 “理论总起 — 历史验证 — 现实延伸” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：理论总起，确立核心逻辑 引用语言规划学研究结论 ——“什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力”，明确 “语言生活决定语言样态与能力” 的核心逻辑，为后文论证定调。 第二层（第 2 句）：历史举例，验证理论合理性 以 “唐诗宋词” 为例，指出其在诞生时代 “因适应当时的文人语言生活才获得发展”，呼应前文理论，说明 “适应语言生活是文化发展的前提” 这一规律在历史中的体现。 第三层（第 3-5 句）：现实延伸，说明理论的当代应用 第 3 句先否定 “当下话语需生硬引用典故” 的不合理性，排除错误认知； 第 4 句以 “恰恰相反” 转折，提出核心观点：经典语言文化在网络时代 “以新的方式焕发生机”； 第 5 句举例（古诗词咏唱、新造成语描述情绪）具体说明 “新方式” 的表现，验证现实中的适应逻辑。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：文段核心观点隐含在理论与案例的关联中，第 4 句 “不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机” 是现实层面的主旨句，而全文核心逻辑可概括为 “语言文化需适应时代语言生活，在不同时代以合适方式发展”。 提炼过程： 理论句（第 1 句）强调 “语言生活塑造语言样态”，即 “适应语言生活是前提”； 历史案例（第 2 句）说明 “唐诗宋词因适应古代语言生活而发展”，印证 “适应则兴”； 现实案例（第 4-5 句）说明 “经典文化在网络时代以新方式焕发生机”，体现 “当代适应的新形式”。 三者共同指向 “语言文化必须适应语言生活才能获得发展”，对应选项 C。其他选项中，A “每个时代都会流行” 过于绝对；B 仅强调 “时代独特性”，未提 “适应” 核心；D “不同表现形式” 是现象，未揭示 “适应语言生活” 的本质规律。 四、复句分析 第 1 句复句：“语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。” 逻辑关系：总分关系 + 连锁因果。“语言规划学告诉我们” 引出总起理论；“语言生活→语言样态→语言能力” 是连锁因果，强调前者对后者的决定作用。 第 2 句复句：“古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。” 逻辑关系：转折关系 + 因果关系。“但” 转折强调重点在后者；“因适应… 才获得发展” 明确因果，说明历史案例的核心逻辑是 “适应语言生活”。 第 3-4 句复句：“回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。” 逻辑关系：否定铺垫 + 转折递进。第 3 句否定错误做法（生硬引用）；第 4 句 “恰恰相反” 转折，提出正面观点，“在网络时代… 以新方式焕发生机” 明确当代适应的表现。 第 5 句复句：“如把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪…… 如此种种不胜枚举。” 逻辑关系：举例说明。“如” 引出具体案例，支撑前文 “新的方式”，使观点具象化。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 以权威理论开篇，确立 “语言生活决定语言样态与能力” 的核心逻辑，为全文提供理论依据，避免论证主观化。 第 2 句分句意义： “古诗词有恒久价值” 肯定经典文化的本质魅力； “但不要忘记” 转折，强调历史背景的重要性； “因适应当时文人语言生活才发展” 点明历史案例的核心 —— 适应是发展的前提，呼应理论句。 第 3 句分句意义： 否定 “当下需生硬引用典故” 的错误认知，排除干扰项，为后文提出正确方式铺垫，体现论证的严谨性。 第 4 句分句意义： “恰恰相反” 明确态度转折，突出核心观点； “网络时代” 限定当下语言生活场景； “以新的方式焕发生机” 点明当代经典文化的发展路径，即 “适应网络时代语言生活的新形式”。 第 5 句分句意义： 通过 “古诗词咏唱、新造成语” 等实例，具体解释 “新的方式” 的内涵，让抽象观点落地，增强说服力。 综上，文段通过理论、历史与现实的三层论证，核心阐明 “语言文化必须适应语言生活才能获得发展” 的规律，答案为 C。
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      • （2017 四川）新兴城市或城市新区犹如一张白纸，摩天楼能凸显新城的现代化，体现出生机与繁华。但是，每个城市都有独特的格调，尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区，摩天楼必须服从周围的环境，应不强调个性、不突出体量、不破坏景观的连续性与历史的均衡感，如上海金茂大厦的密檐式塔造型、台北 101 大厦的竹节造型等地域元素的使用，就是为了体现建筑与当地文化之间强有力的联系。 这段文字意在强调摩天楼建设： A. 需要符合城市的文化气质 B. 不能脱离城市的整体规划 C. 必须立足于配套城市功能 D. 不能忽视舒适性和安全性
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “现象引出 — 转折立论 — 举例佐证” 的论证方式。开篇先肯定摩天楼对新兴城市的积极意义（凸显现代化、体现生机繁华），随后以 “但是” 转折，提出核心观点 —— 在老城区尤其是历史文化街区，摩天楼需服从环境、不破坏历史与景观均衡；最后以 “上海金茂大厦、台北 101 大厦” 的地域元素设计为例，验证观点的合理性，形成 “肯定 — 转折 — 例证” 的论证闭环。 逻辑原理： 对比论证：通过新兴城市与老城区（历史文化街区）的场景对比，突出 “不同城市场景对摩天楼的不同要求”，强调老城区 “文化适配” 的特殊性，符合 “具体场景具体分析” 的逻辑。 重点突出：先让步承认摩天楼的普遍价值，再通过转折聚焦核心论述对象（老城区摩天楼建设），避免观点片面化，体现 “全面论述后聚焦重点” 的逻辑。 实例验证：用典型建筑案例证明 “地域元素使用能体现建筑与文化的联系”，使抽象观点具象化，增强论证可信度。 二、行文脉络 文段呈现 “铺垫肯定 — 转折立论 — 举例支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1 句前半部分）：铺垫肯定，引出话题 指出 “新兴城市或新区中，摩天楼能凸显现代化、体现生机繁华”，客观承认摩天楼的积极作用，为后文论述做背景铺垫，避免全盘否定的极端化。 第二层（第 1 句后半部分）：转折立论，明确核心观点 以 “但是” 转折，强调 “每个城市有独特格调，尤其老城区（历史文化遗迹多的街区），摩天楼必须服从环境，不强调个性、不突出体量、不破坏景观连续性与历史均衡感”，明确老城区摩天楼建设的核心原则 —— 适配城市文化与环境。 第三层（第 2 句）：举例佐证，强化观点 以 “上海金茂大厦密檐式塔造型、台北 101 大厦竹节造型” 为例，说明其 “地域元素的使用是为了体现建筑与当地文化的强联系”，直接呼应前文 “服从环境、不破坏历史均衡感” 的观点，验证核心原则的实践价值。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 1 句后半部分 “但是，每个城市都有独特的格调，尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区，摩天楼必须服从周围的环境，应不强调个性、不突出体量、不破坏景观的连续性与历史的均衡感” 是全文核心主旨句。 提炼过程： 主旨句通过 “但是” 转折，否定了 “摩天楼仅追求现代化、个性” 的单一逻辑，强调 “服从环境” 是核心要求。 进一步限定场景 “老城区特别是历史文化遗迹众多的街区”，明确论述重点是 “历史文化场景下的摩天楼建设”。 核心要求 “不破坏景观连续性与历史均衡感”“服从周围环境” 本质指向 “建筑与城市文化、历史环境的适配”。 举例句 “体现建筑与当地文化之间强有力的联系” 直接强化 “文化适配” 的核心，因此提炼主旨为 “摩天楼建设需要符合城市的文化气质”，对应选项 A。其他选项中，B “整体规划” 范围过宽，未聚焦 “文化”；C “配套功能”、D “舒适性和安全性” 文段未提及，属于无中生有。 四、复句分析 第 1 句前半部分复句：“新兴城市或城市新区犹如一张白纸，摩天楼能凸显新城的现代化，体现出生机与繁华。” 逻辑关系：比喻 + 因果关联。“犹如一张白纸” 比喻新兴城市的初始状态；“能凸显… 体现…” 说明摩天楼在新兴城市的功能价值，为后文转折做铺垫。 第 1 句后半部分复句：“但是，每个城市都有独特的格调，尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区，摩天楼必须服从周围的环境，应不强调个性、不突出体量、不破坏景观的连续性与历史的均衡感。” 逻辑关系：转折 + 递进 + 并列。“但是” 转折引出核心观点；“尤其是” 递进限定重点场景（老城区、历史文化街区）；“不强调… 不突出… 不破坏…” 以并列句式明确摩天楼建设的具体要求，强化 “服从环境” 的核心。 第 2 句复句：“如上海金茂大厦的密檐式塔造型、台北 101 大厦的竹节造型等地域元素的使用，就是为了体现建筑与当地文化之间强有力的联系。” 逻辑关系：举例 + 目的关系。“如” 引出具体案例；“为了体现… 联系” 明确案例的目的，直接呼应前文 “服从环境、适配文化” 的要求，形成论证闭环。 五、分句意义 第 1 句前半部分分句意义： 肯定摩天楼在新兴城市的积极作用（凸显现代化、生机繁华），体现论述的客观性，避免因后文强调 “限制” 而陷入片面否定，为转折后的观点提供平衡视角。 第 1 句后半部分分句意义： “但是，每个城市都有独特的格调” 否定 “所有城市建筑风格统一” 的认知，强调城市个性的重要性； “尤其是在老城区特别是历史文化遗迹众多的街区” 通过递进明确论述重点场景，缩小讨论范围； “必须服从周围的环境” 提出核心原则，“不强调个性、不突出体量、不破坏景观连续性与历史均衡感” 具体解释 “服从环境” 的内涵，指向文化与历史的适配。 第 2 句分句意义： 以 “上海金茂大厦、台北 101 大厦” 的 “密檐式塔造型、竹节造型” 为例，说明 “地域元素” 是 “服从环境” 的具体实践方式； “体现建筑与当地文化之间强有力的联系” 直接点出案例的核心价值，强化 “摩天楼建设需适配城市文化” 的主旨，使观点更具说服力。 综上，文段通过对比、转折和举例，核心强调 “在历史文化街区等场景中，摩天楼建设需符合城市的文化气质”，答案为 A。
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            • # 多角度分析：经典文化元素的时代表现形式 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. 引证论证：开篇引用"语言规划学的研究告诉我们"作为理论依据，增加论证的权威性。 2. 历史论证：通过引用唐诗宋词的历史案例，说明语言文化适应当时语言生活而发展的规律。 3. 对比论证：对比古代与现代的语言生活差异，以及经典文化元素在不同时代的不同表现形式。 4. 举例论证：具体举例说明经典文化元素在现代的新表现形式，如"把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪"等。 ### 逻辑原理： 1. 普遍性原理：通过"语言规划学"的研究结果，建立"语言生活塑造语言样态，培育语言能力"的普遍规律。 2. 历史延续性原理：指出语言文化的发展有其历史延续性，唐诗宋词在当时也是适应语言生活的产物。 3. 时代适应性原理：强调语言文化必须适应时代特点才能发展，不能生硬照搬。 4. 创新性原理：指出经典文化元素可以通过创新方式在新时代焕发生机。 ## 二、行文脉络 这段文字的行文脉络可以概括为"提出理论-历史例证-现代应用-具体举例"： 1. 提出理论：引用语言规划学的研究，说明语言生活与语言样态、语言能力的关系。 2. 历史例证：以唐诗宋词为例，说明经典语言文化也是适应当时语言生活的产物。 3. 现代应用：指出现代语言生活与古代不同，不能生硬照搬，但经典文化元素可以新方式焕发生机。 4. 具体举例：列举经典文化元素在现代的新表现形式，如咏唱古诗词、新造成语等。 ## 三、主旨句及如何从主旨句提炼出答案 ### 主旨句： 这段文字的主旨句是："什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。"以及"在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。" ### 如何从主旨句提炼出答案： 从主旨句可以看出，文章强调了两点核心内容： 1. 语言生活决定语言样态和语言能力，即语言文化必须适应语言生活才能发展。 2. 经典文化元素在不同时代会以新的方式焕发生机，即有不同的表现形式。 结合这两个主旨句，我们可以看出文章的核心观点是：经典文化元素需要适应不同时代的语言生活，并以新的形式表现出来。这与选项D"经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式"最为吻合。 选项A"经典的文化元素在每个时代都会流行"过于绝对，文中并未说"都会流行"。 选项B"每个时代都有其独特的语言生活和样态"只是文章的一部分内容，没有涵盖经典文化元素在新时代的表现形式。 选项C"语言文化必须适应语言生活才能获得发展"虽然正确，但没有涉及经典文化元素在新时代的具体表现形式，不够全面。 因此，从主旨句可以提炼出答案为D。 ## 四、复句分析 1. "什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。" - 这是一个并列复句，三个分句之间是并列关系，表达了语言生活、语言样态和语言能力之间的对应关系。 2. "古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。" - 这是一个转折复句，"但"前后形成转折关系，前半句肯定古诗词的价值，后半句指出其发展的原因。 3. "回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。" - 这是一个条件复句，"不论线上线下"表示条件，"我们都很难要求..."表示结果。 4. "恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。" - 这是一个转折复句，"恰恰相反"表示转折，前后形成对比关系。 ## 五、分句意义 1. "语言规划学的研究告诉我们，什么样的语言生活，塑造什么样的语言样态，也就培育什么样的语言能力。" - 分句意义：引用语言规划学的研究，说明语言生活与语言样态、语言能力之间的决定关系。 2. "古诗词和复杂灵动的修辞有其恒久的价值与魅力，" - 分句意义：肯定古诗词和修辞的持久价值。 3. "但不要忘记，在唐诗宋词滥觞的岁月，它们也是因适应当时的文人语言生活才获得发展的。" - 分句意义：指出古诗词和修辞在当时也是适应语言生活的产物，强调其发展的适应性。 4. "回到今天，不论线上线下，我们都很难要求话语里也三句一成语、五句一典故。" - 分句意义：指出在现代语言生活中，不能生硬照搬古代的表达方式。 5. "恰恰相反，不同于直接生硬的引用，在这个网络时代，有恒久魅力的经典语言文化正在以新的方式焕发生机。" - 分句意义：强调经典文化元素在网络时代可以通过新方式焕发生机，而不是生硬引用。 6. "如把古诗词咏唱出来，新造成语用四字格描述今人情绪……" - 分句意义：举例说明经典文化元素在现代的新表现形式。 7. "如此种种不胜枚举。" - 分句意义：总结指出类似例子很多，不胜枚举。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定这段文字意在说明经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式。文章从语言规划学的理论出发，通过历史例证和现代应用，说明经典文化元素需要适应不同时代的语言生活，并以新的形式表现出来。因此，正确答案是D. 经典文化元素在不同时代会有不同的表现形式。
      • （2024 联考）从古到今，人类不断梦想着能够找到长生不老的“灵丹妙药”，但目前也未有合法批准的能够真正用于抵抗衰老的药物或疗法。以干细胞抗衰老疗法为例，由于具有自我更新和多向分化能力，干细胞在组织再生等领域具有良好的应用潜力，也被宣传为延缓衰老的有力武器。然而科研人员提醒，虽然干细胞疗法在动物实验中表现出一定的治疗效果，但对于人类而言，还需要等待临床试验结果。衰老是机体在整体水平上的系统性变化，不是单一组织的变化，干细胞目前还无法同时针对所有组织细胞发挥治疗或起到延缓衰老的作用。 这段文字意在强调： A.采用干细胞疗法抵抗衰老大有可为 B.干细胞治疗用于延缓衰老还有许多问题 C.从古到今人类为延缓衰老进行了各种尝试 D.当前干细胞的抗衰老研究仍处于实验探索阶段
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “背景铺垫 — 现象引出 — 转折质疑 — 原因分析” 的论证方式。开篇先追溯人类对长生不老的梦想及现实困境（无合法抗衰老药物），随后引出 “干细胞抗衰老疗法” 这一被宣传的热点，再以 “然而” 转折，通过科研人员的提醒指出其局限性，最后从衰老的系统性本质解释干细胞疗法的不足，形成 “提出热点 — 质疑合理性 — 分析原因” 的论证闭环。 逻辑原理： 对比论证：通过 “干细胞疗法在动物实验中的效果” 与 “人类临床试验的缺失” 对比，凸显 “动物实验≠人类应用” 的核心差异，强调临床验证的必要性，符合 “具体问题具体分析” 的逻辑。 转折强化：先承认干细胞疗法的潜力（“应用潜力”“被宣传为有力武器”），再通过 “然而” 转折聚焦核心问题（“需等待临床试验”“无法针对所有组织”），避免全盘否定的片面性，体现 “客观分析后指出局限” 的逻辑。 因果阐释：最后从 “衰老是系统性变化” 的本质出发，解释干细胞疗法 “无法同时作用于所有组织” 的原因，使质疑更具科学性，增强论证深度。 二、行文脉络 文段呈现 “背景引入 — 热点提出 — 转折质疑 — 原因支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景引入，铺垫现实困境 指出 “人类自古梦想长生不老，但目前无合法批准的抗衰老药物或疗法”，交代话题背景，暗示抗衰老领域的探索仍存空白，为后文引出干细胞疗法做铺垫。 第二层（第 2 句）：热点提出，介绍疗法潜力 以 “干细胞抗衰老疗法为例”，说明其因 “自我更新和多向分化能力” 在组织再生领域的潜力，以及被宣传为 “延缓衰老有力武器” 的现状，引出核心讨论对象。 第三层（第 3 句）：转折质疑，明确核心观点 以 “然而” 转折，引用科研人员提醒：“虽然动物实验有效果，但人类需等待临床试验结果”，直接指出干细胞疗法在人类应用中的关键局限 —— 缺乏临床验证，确立全文质疑态度。 第四层（第 4 句）：原因分析，强化质疑合理性 从衰老本质切入：“衰老是机体系统性变化，非单一组织变化”，解释 “干细胞无法同时针对所有组织发挥作用” 的原因，从科学原理上支撑前文质疑，使观点更具说服力。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 3 句 “然而科研人员提醒，虽然干细胞疗法在动物实验中表现出一定的治疗效果，但对于人类而言，还需要等待临床试验结果” 是全文核心主旨句。 提炼过程： 主旨句通过 “然而” 转折，否定了 “干细胞疗法已可用于人类抗衰老” 的潜在认知，强调 “人类应用需等待临床试验” 这一关键前提。 后文原因句 “干细胞目前还无法同时针对所有组织细胞发挥治疗或延缓衰老作用” 进一步补充局限性，与主旨句共同指向 “干细胞疗法用于人类抗衰老存在未解决的问题”。 选项匹配中，A “大有可为” 与质疑态度相悖；C “各种尝试” 仅对应背景，非核心；D “处于实验探索阶段” 虽部分正确，但未涵盖 “无法针对所有组织” 等具体问题；B “还有许多问题” 精准概括 “需临床验证、无法系统作用” 等局限，符合主旨。 四、复句分析 第 1 句复句：“从古到今，人类不断梦想着能够找到长生不老的 “灵丹妙药”，但目前也未有合法批准的能够真正用于抵抗衰老的药物或疗法。” 逻辑关系：转折关系。前半句描述人类梦想，后半句以 “但” 转折揭示现实困境，形成 “理想与现实” 的对比，为后文引出干细胞疗法做铺垫。 第 2 句复句：“以干细胞抗衰老疗法为例，由于具有自我更新和多向分化能力，干细胞在组织再生等领域具有良好的应用潜力，也被宣传为延缓衰老的有力武器。” 逻辑关系：举例 + 因果关系。“以… 为例” 引出具体对象；“由于… 具有… 潜力” 解释干细胞被关注的原因；“也被宣传为…” 说明其社会认知，为后文转折做反衬。 第 3 句复句：“然而科研人员提醒，虽然干细胞疗法在动物实验中表现出一定的治疗效果，但对于人类而言，还需要等待临床试验结果。” 逻辑关系：转折 + 让步关系。“然而” 总转折引出质疑；“虽然… 但…” 让步承认动物实验效果，重点强调人类应用需临床验证，明确核心局限。 第 4 句复句：“衰老是机体在整体水平上的系统性变化，不是单一组织的变化，干细胞目前还无法同时针对所有组织细胞发挥治疗或起到延缓衰老的作用。” 逻辑关系：并列 + 因果关系。前两句 “是… 不是…” 并列界定衰老本质；后句 “因此干细胞无法…” 基于前句本质分析，解释疗法局限性，强化主旨句。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 从人类历史维度铺垫抗衰老需求与现实空白，既交代话题背景，也暗示干细胞疗法被关注的原因（填补空白的期待），为后文论述提供合理性语境。 第 2 句分句意义： “以干细胞疗法为例” 明确核心讨论对象； “自我更新和多向分化能力”“组织再生潜力” 客观说明其科学基础； “被宣传为延缓衰老的有力武器” 点出社会认知，与后文科研人员的提醒形成对比，凸显认知偏差。 第 3 句分句意义： “然而科研人员提醒” 以权威视角引出质疑，增强观点可信度； “虽然动物实验有效果” 让步避免绝对化，体现论证严谨； “但人类需等待临床试验结果” 直接点出核心问题 —— 临床验证缺失，是全文观点的核心载体。 第 4 句分句意义： “衰老是系统性变化，不是单一组织变化” 从本质上界定衰老特征，为后文分析提供理论依据； “干细胞无法同时针对所有组织发挥作用” 具体说明疗法的技术局限，从科学原理上支撑 “需等待临床试验” 的观点，使质疑更具说服力。 综上，文段通过转折质疑和原因分析，核心强调 “干细胞治疗用于延缓衰老存在临床验证缺失、无法系统作用等诸多问题”，答案为 B。
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      • （2024 国考）从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于“抓末端、治已病”。如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范，避免小问题变成大问题。 作者通过这段文字想说的是： A.善用行政复议可以提升行政管理水平 B.对行政复议案件要具体问题具体分析 C.行政管理链条是环环相扣的有机整体 D.行政复议案件是行政管理问题的外化
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “链条定位 — 环节分析 — 问题揭示 — 对策提出” 的论证方式。开篇先明确行政复议在行政管理链条中的 “末端” 定位，接着拆解复议案件产生的完整环节，揭示其对行政管理问题的反映功能，最后针对不同类型问题提出 “抓末端、治已病” 的具体对策，形成 “定位 — 分析 — 问题 — 对策” 的闭环逻辑。 逻辑原理： 链条溯源：通过 “制度建设（前端）— 行政复议（末端）” 的链条定位，明确复议案件与行政管理全流程的关联，体现 “末端问题反映前端漏洞” 的溯源逻辑，为 “以复议优化管理” 提供理论基础。 分类施策：根据问题类型（个案实施、制度性普遍问题、新问题）提出差异化对策，符合 “具体问题具体分析” 的逻辑，强调对策的针对性和可操作性。 问题导向：从复议案件 “反映行政管理问题” 的现象入手，最终落脚到 “如何通过解决复议问题优化管理”，体现 “发现问题 — 解决问题 — 提升水平” 的务实逻辑。 二、行文脉络 文段呈现 “定位阐释 — 环节拆解 — 问题关联 — 对策展开” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：链条定位，明确行政复议的功能属性 指出 “制度建设处于前端，行政复议处于末端”，通过 “前端 — 末端” 的对比定位，为后文分析复议案件与行政管理的关系奠定基础，暗示复议是管理流程的 “反馈出口”。 第二层（第 2 句）：环节拆解，说明复议案件的产生逻辑 拆解复议案件产生的完整环节：“一般性规定 — 具体实施 — 具体行政行为 — 不服申请复议”，明确复议案件是行政管理全流程的最终反馈结果，强化其与管理过程的紧密关联。 第三层（第 3 句）：问题揭示，建立复议与管理的核心关联 提出 “每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题”，直接点明复议案件的本质是 “管理问题的外化”，这是全文的关键衔接，将复议案件与管理优化关联起来。 第四层（第 4-5 句）：对策提出，明确如何通过复议优化管理 第 4 句提出总对策：行政机关要 “善于‘抓末端、治已病’”； 第 5 句细化对策：针对 “个案具体实施问题”“制度性普遍问题”“新问题” 分别提出 “个案纠正”“制度查漏补缺”“关注规范” 的差异化措施，使总对策落地。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 4 句 “行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于‘抓末端、治已病’” 是总领对策的主旨句，而全文核心意图需结合问题关联与对策综合提炼，即 “通过处理行政复议案件解决行政管理问题，提升管理水平”。 提炼过程： 主旨句的 “抓末端、治已病” 明确核心动作：以复议（末端）为抓手解决管理问题； 前文 “复议案件反映行政管理问题” 揭示动作依据：复议是问题的 “晴雨表”； 后文分类对策强调动作方式：针对不同问题精准施策，最终目标是 “避免小问题变大问题”，本质是提升行政管理水平。 选项匹配中，B “具体问题具体分析” 是对策的方法，非核心意图；C “链条是有机整体” 仅对应定位环节，未提优化；D “复议是问题外化” 是现象描述，未提对策；A “善用行政复议可以提升行政管理水平” 精准概括 “以复议为抓手解决问题 — 提升管理” 的核心逻辑，符合主旨。 四、复句分析 第 1 句复句：“从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。” 逻辑关系：并列关系。通过 “前端 — 末端” 的并列定位，明确两者在管理链条中的不同功能，为后文 “末端反映前端问题” 做铺垫。 第 2 句复句：“行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。” 逻辑关系：承接关系。以 “必然经过” 引导的环节链条，强调复议案件产生的流程必然性，说明其与管理全流程的深度绑定，支撑 “复议反映管理问题” 的观点。 第 3 句复句：“每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。” 逻辑关系：陈述关系。直接建立复议案件与管理问题的因果关联，是全文的 “观点枢纽”，将前文的流程分析与后文的对策提出衔接起来。 第 4-5 句复句：“行政机关…… 要善于‘抓末端、治已病’。如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范……” 逻辑关系：总对策 + 并列假设关系。第 4 句提出总对策；第 5 句以三个 “如果… 则…” 的假设复句并列展开，针对不同问题类型提出具体措施，形成 “总 — 分” 对策结构，强调对策的针对性。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 通过 “前端 — 末端” 的定位，赋予行政复议 “管理流程反馈者” 的角色，为后文论证 “复议案件反映管理问题” 提供逻辑起点，避免将复议孤立于管理体系之外。 第 2 句分句意义： 拆解复议案件产生的完整环节，说明其并非孤立事件，而是行政管理全流程的最终结果，强化 “复议问题溯源至管理全环节” 的认知，为 “抓末端” 提供合理性。 第 3 句分句意义： 直接点出复议案件的本质功能 ——“反映行政管理问题”，这是全文的核心判断，将复议从 “纠纷解决机制” 升级为 “管理优化工具”，奠定后文对策的必要性。 第 4 句分句意义： “要善于‘抓末端、治已病’” 以形象化表达（末端、已病）提出总对策，强调行政机关应主动通过复议这一 “末端” 解决管理中的 “已存在问题”，明确行动方向。 第 5 句分句意义： 三个并列假设分句分别针对 “个案问题”“制度问题”“新问题” 提出对策，使总对策具体化： “个案纠正” 解决具体执行漏洞； “制度查漏补缺” 优化前端规则设计； “关注规范新问题” 预防潜在风险，三者共同构成 “全类型问题覆盖” 的优化体系，最终指向行政管理水平的提升。 综上，文段通过定位、分析、对策的层层推进，核心强调 “善用行政复议这一末端反馈机制解决管理问题，进而提升行政管理水平”，答案为 A。
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            • # 多角度分析：行政复议与行政管理水平提升 ## 一、论证方式及其背后的逻辑原理 ### 论证方式： 1. **结构论证**：开篇即提出"行政管理链条"概念，将制度建设定位为前端，行政复议定位为末端，构建了一个完整的行政管理体系框架。 2. **因果论证**：通过阐述行政复议案件产生的必然环节（从一般性行政管理规定到行政复议申请），论证行政复议与行政管理各环节的因果关系。 3. **分类论证**：将行政复议反映的问题分为三类（个案具体实施问题、制度性普遍性问题、新问题），并针对每类问题提出相应解决方案。 4. **目的论证**：最后点明处理这些问题的目的是"避免小问题变成大问题"，强调行政复议的预防性价值。 ### 逻辑原理： 1. **系统思维原理**：将行政管理视为一个环环相扣的系统，强调各环节之间的关联性和整体性。 2. **问题导向原理**：以行政复议案件为切入点，通过分析末端问题来发现和解决前端管理中的不足。 3. **分类处理原理**：根据问题的性质采取不同的解决策略，体现具体问题具体分析的方法论。 4. **预防性治理原理**：强调通过行政复议及早发现并解决问题，防止问题扩大化，体现前瞻性治理思维。 ## 二、行文脉络 文章行文脉络清晰有序： 1. **提出框架**：首先构建"行政管理链条"框架，明确制度建设（前端）与行政复议（末端）的位置关系。 2. **阐述过程**：详细说明行政复议案件产生的完整环节，强调其作为末端环节的必然性。 3. **点明价值**：指出行政复议案件能反映行政管理中存在的问题，为后文观点做铺垫。 4. **提出核心观点**：行政机关要善于"抓末端、治已病"，即通过行政复议发现并解决问题。 5. **分类解决方案**：针对三类不同性质的问题（个案、制度性、新问题）提出具体解决策略。 6. **强调目的**：点明处理这些问题的最终目的是避免小问题演变成大问题。 整体脉络从宏观框架到微观操作，从问题识别到解决方案，层层递进，逻辑严密。 ## 三、主旨句及如何从主旨句提炼出答案 ### 主旨句： "行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于'抓末端、治已病'。" ### 如何从主旨句提炼出答案： 主旨句中的"抓末端、治已病"是全文的核心观点。"抓末端"指利用行政复议这一行政管理链条的末端环节；"治已病"指通过行政复议发现并解决已经存在的问题。这表明行政复议不仅是一个处理纠纷的环节，更是发现和解决行政管理问题的重要途径。 结合全文内容，作者强调通过分析行政复议案件，可以发现个案问题、制度性问题和新兴问题，并采取相应措施解决，从而提升整体行政管理水平。因此，从主旨句可以提炼出答案：**A.善用行政复议可以提升行政管理水平**。 其他选项分析： - B选项"对行政复议案件要具体问题具体分析"只是文章中提到的具体方法，不是核心观点。 - C选项"行政管理链条是环环相扣的有机整体"只是文章开篇提出的框架，不是作者想要强调的重点。 - D选项"行政复议案件是行政管理问题的外化"虽然文中有所体现，但只是说明行政复议案件的价值，没有涵盖作者提出的解决方案和最终目的。 ## 四、复句分析 1. "从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。" - 结构：简单句 - 关系：陈述行政管理链条中两个环节的位置关系 2. "行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。" - 结构：复合句 - 关系：主句说明行政复议案件产生的必然性，后接多个并列环节，表示过程 3. "每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。" - 结构：简单句 - 关系：陈述行政复议案件与行政管理问题之间的反映关系 4. "行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于'抓末端、治已病'。" - 结构：复合句 - 关系：主句提出核心观点，中间插入补充说明，强调特定行政机关的责任 5. "如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范，避免小问题变成大问题。" - 结构：多重复合句 - 关系：三个并列的条件句，分别针对不同类型的问题提出解决方案，体现分类处理的思想 ## 五、分句意义 1. "从行政管理链条看，制度建设处于前端，行政复议处于末端。" - 分句意义：构建行政管理链条的基本框架，明确各环节的位置关系，为后文论述奠定基础。 2. "行政复议案件的产生，必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。" - 分句意义：详细阐述行政复议案件产生的完整过程，强调行政复议是行政管理链条中的最后一个环节，其产生经历了多个前置环节。 3. "每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。" - 分句意义：指出行政复议案件的核心价值——它们能够反映行政管理中存在的问题，为后文提出"抓末端、治已病"的观点做铺垫。 4. "行政机关，特别是作为行政复议被申请人的行政机关，要善于'抓末端、治已病'。" - 分句意义：提出全文核心观点，强调行政机关应善于利用行政复议这一末端环节来发现和解决已经存在的问题。 5. "如果是个案具体实施问题，可以个案纠正；" - 分句意义：针对第一类问题（个案具体实施问题）提出解决方案，即个案纠正，体现具体问题具体处理的原则。 6. "如果是制度性、普遍性问题，则要对制度进行查漏补缺；" - 分句意义：针对第二类问题（制度性、普遍性问题）提出解决方案，即对制度进行查漏补缺，强调从制度层面解决问题。 7. "如果是制定制度时不曾预见的新问题，更要予以关注，适时进行规范，避免小问题变成大问题。" - 分句意义：针对第三类问题（制定制度时不曾预见的新问题）提出解决方案，即关注、适时规范，并强调这样做的目的是预防问题扩大化，体现前瞻性治理思维。 ## 结论 通过以上多角度分析，可以确定作者通过这段文字想说的是：**A.善用行政复议可以提升行政管理水平**。文章从行政管理链条的结构出发，强调行政复议作为末端环节的价值，通过分析复议案件反映的问题，并提出针对性的解决方案，最终目的是提升整体行政管理水平。其他选项虽然也在文章中有所涉及，但都不是作者想要表达的核心观点。
      • （2018 广东）任何技术的价值观，说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险。一方面，对于商业组织来说，即使其抱有保护个人数据的使命感，然而一旦出现商业利益的冲突，仅靠自律是否足够？另一方面，政府组织也会在各类公共服务中采集大量个人数据，这部分个人数据的敏感程度往往较高，如果缺乏一套完善的制度监管体系严防其被滥用、盗用，那么也将使公民的个人信息被暴露在较大风险之中。 这段文字意在说明（ ）。 A.商业组织的自律有助于保护个人数据 B.人的价值观决定了技术使用的利弊 C.技术中立给个人数据带来风险 D.个人数据的收集需要监管
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “核心观点引入 — 风险警示 — 双主体分析” 的论证方式。开篇点明 “技术价值观本质是人的价值观”，强调技术使用需道德与法律约束，随后通过 “一方面… 另一方面…” 的并列结构，分别从商业组织和政府组织两个主体入手，分析个人数据收集与使用中存在的风险，最终凸显监管的必要性，形成 “观点 — 警示 — 分主体论证” 的逻辑闭环。 逻辑原理： 本质溯源：从 “技术价值观即人的价值观” 切入，否定 “技术中立即无害” 的误区，强调人的行为（道德、法律约束）对技术风险的决定性作用，为后文分析 “数据风险源于约束缺失” 奠定理论基础。 双主体对比：通过商业组织 “自律不足” 与政府组织 “制度缺失” 的并列分析，全面覆盖个人数据收集的主要场景，体现 “不同主体面临共性风险” 的逻辑，强化监管需求的普遍性。 风险倒逼：先提出 “失去约束会碰触底线” 的总警示，再通过具体场景的风险分析（商业利益冲突、制度监管缺失），倒逼出 “需加强监管” 的核心结论，符合 “问题 — 对策” 的推导逻辑。 二、行文脉络 文段呈现 “观点立论 — 风险总述 — 分主体论证风险” 的递进脉络： 第一层（第 1-2 句）：观点立论，明确技术使用的约束前提 第 1 句提出核心观点：“任何技术的价值观，说到底还是人的价值观”，强调人的主观因素对技术的决定性作用； 第 2 句延伸观点：“技术中立不代表使用无害，失去道德与法律约束会有碰触底线的危险”，直接点出技术风险的根源是 “约束缺失”，为后文分析数据风险做铺垫。 第二层（第 3 句）：商业组织风险分析 以 “一方面” 引出商业组织场景：承认其 “保护数据的使命感”，但通过 “然而” 转折质疑 “仅靠自律是否足够”，暗示商业利益冲突下自律的局限性，凸显该场景下的监管需求。 第三层（第 4 句）：政府组织风险分析 以 “另一方面” 引出政府组织场景：指出其收集的个人数据 “敏感程度高”，通过 “如果缺乏完善制度监管… 将使信息暴露于风险中” 的假设，强调制度监管对政府数据使用的必要性，与商业组织场景形成并列补充。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：文段核心观点隐含在风险分析的逻辑中，第 2 句 “技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险” 是总起性警示句，而全文通过双主体风险分析共同指向 “个人数据收集需要监管” 的结论。 提炼过程： 总起句强调 “约束缺失→技术风险”，明确 “约束（道德、法律、制度）” 是核心解决方案； 商业组织分析指出 “仅靠自律不足”，暗示需外部监管； 政府组织分析指出 “缺乏制度监管→风险暴露”，直接强调 “完善制度监管” 的必要性； 三者共同指向 “个人数据收集需通过监管（道德、法律、制度）防范风险”，对应选项 D。其他选项中，A “商业组织自律有助于保护数据” 与 “自律不足” 的质疑相悖；B “人的价值观决定技术利弊” 是开篇观点，但未聚焦 “个人数据” 核心；C “技术中立带来风险” 片面，风险根源是 “约束缺失” 而非技术中立本身。 四、复句分析 第 1-2 句复句：“任何技术的价值观，说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险。” 逻辑关系：观点递进。第 1 句确立 “技术价值观依赖人的价值观” 的核心；第 2 句以 “不代表… 失去… 就会…” 的条件关系，从反面强调约束对技术使用的重要性，形成 “正面观点 — 反面警示” 的递进。 第 3 句复句：“一方面，对于商业组织来说，即使其抱有保护个人数据的使命感，然而一旦出现商业利益的冲突，仅靠自律是否足够？” 逻辑关系：让步转折 + 疑问强化。“即使… 然而…” 让步承认使命感，转折突出利益冲突下的自律局限；结尾疑问句强化对 “自律有效性” 的质疑，暗示需监管补充。 第 4 句复句：“另一方面，政府组织也会在各类公共服务中采集大量个人数据，这部分个人数据的敏感程度往往较高，如果缺乏一套完善的制度监管体系严防其被滥用、盗用，那么也将使公民的个人信息被暴露在较大风险之中。” 逻辑关系：陈述 + 假设条件。前半句陈述政府数据 “敏感程度高” 的特点；后半句 “如果缺乏监管… 那么将暴露风险” 以假设条件明确监管缺失的后果，直接强调监管的必要性。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 从根本上界定技术与价值观的关系，否定 “技术独立于人的主观因素” 的认知，为后文分析 “数据风险源于人的约束缺失” 提供理论支撑，避免将风险归咎于技术本身。 第 2 句分句意义： “技术中立不代表使用无害” 破除 “技术中立即安全” 的误区； “失去道德与法律约束会碰触底线” 明确风险与约束的直接关联，将抽象的 “技术风险” 具象化为 “约束缺失的后果”，为双主体的监管需求分析定调。 第 3 句分句意义： “抱有保护数据的使命感” 客观承认商业组织的积极面，体现论证严谨性； “然而一旦出现商业利益冲突，仅靠自律是否足够？” 通过转折和疑问，揭示商业场景的核心矛盾 —— 利益驱动下自律不可靠，凸显外部监管的必要性。 第 4 句分句意义： “采集大量个人数据，敏感程度往往较高” 强调政府数据的特殊性，说明其风险后果更严重； “如果缺乏完善制度监管… 暴露在较大风险中” 通过假设后果，直接论证政府场景下 “制度监管” 的不可替代性，与商业场景形成互补，全面覆盖数据收集的主要风险点。 综上，文段通过双主体风险分析，核心强调 “个人数据的收集需要监管以防范风险”，答案为 D。
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        • 好题
          • c答案分析
            • 一、从文段核心逻辑看 C 选项的偏离 文段的核心逻辑是 “风险源于约束缺失，而非技术中立本身”。第 2 句明确指出 “技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险”，这句话的重点是 “失去约束→风险”，而非 “技术中立→风险”。技术中立是一种客观属性，本身不会直接带来风险，风险的根源是 “使用过程中缺乏道德与法律约束”。 C 选项 “技术中立给个人数据带来风险” 将风险源头错误归咎于 “技术中立”，与文段强调的 “约束缺失是风险核心” 的逻辑相悖，属于对核心因果关系的误读。 二、从论证结构看 C 选项的片面性 文段的论证结构是 “总起警示（约束缺失→风险）— 分主体论证（商业自律不足、政府监管缺失）— 结论（需监管）”。 总起句通过 “技术中立不代表无害” 否定了 “技术中立即安全” 的认知，但并未说 “技术中立本身有害”，而是强调 “使用时需约束”； 分主体论证中，商业组织的风险源于 “利益冲突下自律不足”，政府组织的风险源于 “制度监管缺失”，两者均指向 “约束 / 监管缺失”，而非 “技术中立”。 C 选项仅截取 “技术中立” 这一概念，忽略了 “约束缺失” 这一关键前提，属于对文段论证重点的片面截取，未完整理解论证逻辑。 三、从选项与主旨的匹配度看 C 选项的非核心性 文段的最终意图是通过分析个人数据收集的风险，强调 “需要监管来防范风险”（对应 D 选项）。而 C 选项 “技术中立给个人数据带来风险” 仅是对 “技术使用可能存在风险” 的片面描述，既未触及风险的本质原因（约束缺失），也未体现文段的核心对策（监管需求）。 从选项功能看，C 选项属于 “现象的错误归因”，而文段的核心是 “问题→原因→对策” 的完整逻辑，C 选项仅停留在错误的 “问题归因” 层面，与主旨意图（强调监管必要性）无关。 综上，C 选项错误的核心原因是：误将风险根源归咎于 “技术中立”，偏离了文段 “约束缺失导致风险” 的核心逻辑，且未触及 “需监管” 的主旨意图。而正确答案 D 则精准呼应了文段 “风险源于监管缺失→需加强监管” 的完整逻辑链。
      • （2023 浙江事考）今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费。北京、天津、河北三地携手打造京津冀消费季，创新推出兼具国际范、中国潮、烟火气的标志性消费活动。重庆、成都成立成渝双城消费服务联盟，联动举办成渝双城消费节等主题消费促进活动。南京市举办美妆节、茶文化节等春日消费盛宴，并上线“南京消费地图”，为消费者推选 100 个特色消费新场景。杭州市举办“浙里来消费·2023 消费提振年”活动并发布行动计划，为激活和扩大消费注入新的活力。 这段文字列举的是什么方面的例子？（ ） A.宣传消费活动 B.改善消费条件 C.增强消费能力 D.创新消费场景
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            • 一、论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：文段采用 “总起观点 — 分述例证” 的论证方式。开篇先提出核心背景 “各地各部门加快落实促消费政策，恢复和扩大消费”，随后通过 “北京天津河北、重庆成都、南京、杭州” 四个地区的具体案例，以并列列举的方式展示各地促消费的实践活动，形成 “总观点 — 多案例支撑” 的逻辑闭环。 逻辑原理： 例证支撑：通过多个地区的典型案例，具体阐释 “落实促消费政策” 的实践形式，使抽象的 “促消费” 政策转化为具象的活动案例，体现 “从宏观政策到微观实践” 的落地逻辑。 并列呈现：四个地区的案例无主次之分，从不同地域（京津冀、成渝、南京、杭州）展示多样化的消费促进活动，全面覆盖 “促消费” 的实践场景，强化论证的全面性和代表性。 二、行文脉络 文段呈现 “总起背景 — 分述案例” 的并列脉络： 第一层（第 1 句）：总起背景，明确论述主题 指出 “今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费”，点明文段核心话题是 “各地促消费的政策落实与实践活动”，为后文列举例子奠定主题基调。 第二层（第 2-5 句）：分述案例，展示各地实践 第 2 句：京津冀三地 “打造消费季，推出兼具国际范、中国潮、烟火气的标志性消费活动”； 第 3 句：成渝双城 “成立消费服务联盟，联动举办主题消费促进活动”； 第 4 句：南京 “举办美妆节、茶文化节等春日消费盛宴，上线‘南京消费地图’，推选 100 个特色消费新场景”； 第 5 句：杭州 “举办‘浙里来消费・2023 消费提振年’活动，发布行动计划”。 四句以并列结构分别列举不同地区的消费促进活动，共同支撑总起句的 “落实促消费政策” 主题。 三、主旨句及答案提炼 主旨句：第 1 句 “今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费” 是总起性主旨句，明确文段核心是 “各地促消费的政策落实与实践”，而问题聚焦于 “例子所属的具体方面”。 提炼过程： 总起句明确例子围绕 “促消费政策措施” 展开； 分析具体案例：京津冀 “创新推出标志性消费活动”、成渝 “联动举办主题消费促进活动”、南京 “举办消费盛宴，上线消费地图，推选特色消费新场景”、杭州 “举办消费提振年活动”，均强调 “通过创新活动形式、打造消费场景来促进消费”； 选项中，A “宣传消费活动” 侧重 “宣传”，文段未强调活动的宣传过程；B “改善消费条件” 侧重硬件设施改善，案例未提及；C “增强消费能力” 侧重提升消费者购买力，与案例无关；D “创新消费场景” 精准概括 “标志性活动、主题活动、特色新场景” 等核心内容，符合例子本质。 四、复句分析 第 1 句复句：“今年以来，各地各部门加快落实各项促消费政策措施，着力恢复和扩大消费。” 逻辑关系：陈述关系。“加快落实政策措施” 与 “着力恢复和扩大消费” 构成目的关系，明确各地行动的目标，总领全文话题。 第 2 句复句：“北京、天津、河北三地携手打造京津冀消费季，创新推出兼具国际范、中国潮、烟火气的标志性消费活动。” 逻辑关系：承接关系。“携手打造消费季” 与 “创新推出标志性活动” 是连续动作，强调京津冀通过 “创新活动形式” 促消费，体现 “创新” 特征。 第 3 句复句：“重庆、成都成立成渝双城消费服务联盟，联动举办成渝双城消费节等主题消费促进活动。” 逻辑关系：承接关系。“成立联盟” 与 “联动举办主题活动” 形成联动机制，突出 “联盟 + 主题活动” 的创新形式。 第 4 句复句：“南京市举办美妆节、茶文化节等春日消费盛宴，并上线‘南京消费地图’，为消费者推选 100 个特色消费新场景。” 逻辑关系：并列关系。“举办消费盛宴”“上线消费地图”“推选特色新场景” 三个动作并列，直接提及 “特色消费新场景”，明确 “场景创新” 的核心。 第 5 句复句：“杭州市举办‘浙里来消费・2023 消费提振年’活动并发布行动计划，为激活和扩大消费注入新的活力。” 逻辑关系：承接关系。“举办活动” 与 “发布行动计划” 形成完整实践链条，强调通过系统性活动创新促消费。 五、分句意义 第 1 句分句意义： 定位文段主题为 “促消费政策落实”，明确例子的论述范畴，避免偏离 “消费促进” 的核心。 第 2 句分句意义： 以京津冀为例，“创新推出标志性消费活动” 强调活动形式的创新性，体现 “通过特色活动吸引消费” 的思路，突出 “创新” 要素。 第 3 句分句意义： 以成渝为例，“联动举办主题消费促进活动” 强调区域联动与主题创新，体现 “联盟化、主题化” 的消费场景创新。 第 4 句分句意义： 以南京为例，“举办消费盛宴”“上线消费地图”“推选特色新场景” 直接点明 “消费新场景” 的打造，是 “创新消费场景” 的典型体现，与选项 D 高度契合。 第 5 句分句意义： 以杭州为例，“举办消费提振年活动并发布行动计划” 体现活动的系统性和创新性，为消费注入新活力，呼应 “创新消费场景” 的整体逻辑。 综上，文段列举的例子均围绕 “通过创新活动形式、打造特色场景促进消费” 展开，核心属于 “创新消费场景” 方面，答案为 D。
          • 质朴
    • 原因解释
      • （2023 四川）黄色与红色一样，是中华民族偏爱的颜色。在与“五行说”相对应的“五色论”里，黄色代表土，居于四方的中央。东汉的儒家为了抬高君权，突出了“五行”和“五方”中“土居中央”的观点，把土说成是一切元素的根本，因此中央是至高无上的，这也极大地提高了黄色的地位。三国时期的魏文帝曹丕也接受了这一说法，把黄色定为正色之首，随后的隋、唐王朝都加以效仿。从唐代起，正黄色成为皇室的专用色，滥用即会获罪。时隔千年，虽然黄色早已进入寻常百姓家，但金黄色那高贵庄严的气质依然存在。 对这段文字概括最恰当的一项是： A. 分析中华民族偏爱黄色的原因 B. 追溯土居中央观念的形成历史 C. 探讨颜色与五行观念的内在渊源 D. 强调皇权观念对色彩文化的影响
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            • 一、（2023 四川）黄色文化地位演变题​ 1. 论证方式及其背后的逻辑原理​ 论证方式：采用 “历史溯源 + 因果推导” 的论证方式。以时间为线索，从先秦 “五行说”“五色论” 起源，到东汉、三国、隋唐的历史发展，逐步揭示黄色地位提升的多重因果链条，最终落脚于文化传承的延续性。​ 逻辑原理：通过 “象征意义（五行土居中央）→ 政治利用（儒家抬高君权）→ 制度固化（皇室专用）→ 文化沉淀” 的递进逻辑，说明黄色被中华民族偏爱的原因是历史、政治与文化共同作用的结果，而非单一因素。​ 2. 行文脉络​ 第一层（第 1 句）：总起句，提出核心话题 ——“黄色与红色一样，是中华民族偏爱的颜色”，奠定全文论述基调。​ 第二层（第 2-4 句）：历史溯源，按时间顺序展开：​ 第 2 句：从 “五行说”“五色论” 角度，说明黄色象征 “土居中央” 的初始意义；​ 第 3 句：阐述东汉儒家为抬高君权，强化 “土居中央” 观念，间接提升黄色地位；​ 第 4 句：以三国曹丕定黄色为正色、隋唐效仿为例，说明黄色地位的制度性固化（唐代起成为皇室专用色）。​ 第三层（第 5 句）：总结句，强调黄色进入百姓家后，高贵庄严的气质依然延续，呼应开篇 “偏爱” 的核心话题。​ 3. 主旨句及答案提炼​ 主旨句：全文核心围绕 “中华民族偏爱黄色” 展开，隐含主旨句为第 1 句 “黄色与红色一样，是中华民族偏爱的颜色” 及贯穿全文的历史因果逻辑。​ 提炼过程：​ 文段通过追溯黄色从 “五行象征” 到 “皇室专用” 再到 “百姓使用” 的完整历史，始终围绕 “为什么中华民族偏爱黄色” 这一核心问题展开；​ 选项 B（土居中央观念）、C（颜色与五行渊源）仅涉及历史原因的部分环节，片面；选项 D（皇权对色彩的影响）仅涵盖唐代及之前的政治因素，未包含文化传承的整体逻辑；​ 选项 A “分析中华民族偏爱黄色的原因” 精准概括全文对历史、政治、文化多重因素的梳理，符合主旨。​ 4. 复句分析​ 第 2 句：“在与‘五行说’相对应的‘五色论’里，黄色代表土，居于四方的中央。”（背景陈述 + 象征定义，通过 “在… 里，… 代表…” 明确黄色的初始象征意义，为后文铺垫。）​ 第 3 句：“东汉的儒家为了抬高君权，突出了‘五行’和‘五方’中‘土居中央’的观点，把土说成是一切元素的根本，因此中央是至高无上的，这也极大地提高了黄色的地位。”（目的 + 因果 + 递进关联，“为了… 突出… 因此… 这也…” 清晰揭示儒家政治目的对黄色地位的推动作用。）​ 第 4 句：“三国时期的魏文帝曹丕也接受了这一说法，把黄色定为正色之首，随后的隋、唐王朝都加以效仿。”（承接 + 递进关联，“接受… 定为… 效仿…” 体现历史传承与制度固化。）​ 第 5 句：“时隔千年，虽然黄色早已进入寻常百姓家，但金黄色那高贵庄严的气质依然存在。”（转折关联，“虽然… 但…” 强调文化气质的延续性，呼应开篇偏爱主题。）​ 5. 分句意义​ 第 1 句：确立核心话题 “中华民族偏爱黄色”，明确论述对象；​ 第 2 句：从文化源头解释黄色的象征意义，奠定偏爱心理的文化基础；​ 第 3 句：揭示政治因素（抬高君权）对黄色地位的关键推动，补充历史动因；​ 第 4 句：通过具体历史案例（曹丕、隋唐）说明黄色地位的制度性强化，体现历史延续性；​ 第 5 句：强调黄色文化气质的当代传承，完成 “偏爱” 逻辑的闭环。
      • （2019 北京）一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢？可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。 这段文字主要说明了 A.如何欣赏古建筑 B.“废墟”何以是美的 C.何为建筑的残缺之美 D.“世界遗产”的评选标准
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            • 二、（2019 北京）古建筑残体审美题​ 1. 论证方式及其背后的逻辑原理​ 论证方式：采用 “设问引出 + 因果分析 + 举例佐证” 的论证方式。开篇通过对比提出 “残体为何被认为美” 的核心问题，随后从价值本质与情感联想角度分析原因，最后以世界遗产案例强化观点。​ 逻辑原理：通过 “提出问题→解释原因→实例验证” 的逻辑链条，解答 “残体审美” 的本质 —— 残体因承载历史价值与人类智慧，引发情感共鸣，从而具有审美意义，突破 “残破即不美” 的常规认知。​ 2. 行文脉络​ 第一层（第 1-2 句）：对比设问，引出核心问题 ——“一般来说残破物体不美，但古建筑残体被认为美，这又该如何解释呢？” 通过常规认知与特殊现象的冲突，引发思考。​ 第二层（第 3 句）：原因分析，核心解释 ——“这些残体原本具有重要价值（规模、功能），包含前人智慧与辛劳，毁于灾害引发痛惜，抚残体以思整体”，从价值本质与情感联想两方面揭示审美原因。​ 第三层（第 4 句）：举例佐证，强化观点 —— 以联合国教科文组织 “世界遗产” 中的长城、巴特农神庙等为例，说明残体审美的普遍性与权威性。​ 3. 主旨句及答案提炼​ 主旨句：第 3 句 “可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能… 不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体” 是核心解释句。​ 提炼过程：​ 文段围绕 “残体为何被认为美” 这一问题展开，第 3 句直接回答原因，是全文论证的核心；​ 选项 A（如何欣赏古建筑）未聚焦 “残体”；选项 C（何为残缺之美）侧重定义，而文段侧重 “为何美” 的原因解释；选项 D（世界遗产评选标准）仅为举例内容，非核心；​ 选项 B“‘废墟’何以是美的” 中 “何以” 对应文段的原因分析，精准概括核心问题与答案，符合主旨。​ 4. 复句分析​ 第 1-2 句：“一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢？”（转折 + 设问关联，“但… 这又该如何解释呢？” 通过对比引出核心问题，打破常规认知。）​ 第 3 句：“可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能… 不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。”（因果 + 并列 + 条件关联，“因为… 或者… 或者… 不管… 都…” 从价值属性与情感反应两方面解释审美原因。）​ 第 4 句：“联合国教科文组织的‘世界遗产’项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。”（举例关联，“诸如…” 通过权威案例强化原因分析的合理性。）​ 5. 分句意义​ 第 1-2 句：通过对比与设问，制造认知冲突，明确论述对象为 “残体之美” 的原因；​ 第 3 句：从 “原本价值”（规模、功能、智慧）与 “情感反应”（痛惜、思整体）角度，揭示残体审美的本质原因，是全文核心论证；​ 第 4 句：以世界遗产为例，证明残体审美的普遍性，增强论证的权威性与说服力。
      • 例 3：（2018 联考）美籍华裔物理学家李政道说“中国的算盘是世界上最古老的计算机”，英国学者李约瑟也把算盘誉为“中国第五大发明”。那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？就是它以框梁档珠的简单结构，配以形象精妙的珠算口诀，解决了加减乘除乃至开方的计算问题。在没有计算机的年代里，它对推动社会经济发展发挥了不可估量的作用。 这段文字主要介绍了： A.算盘的结构和原理 B.算盘受推崇的原因 C.算盘对社会经济的作用 D.算盘在科技史上的地位
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            • 例 3：（2018 联考）算盘受推崇原因题 1. 论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：采用 “权威引用 + 设问引出 + 原因阐释” 的论证方式。开篇引用两位学者对算盘的高度评价奠定权威基础，随后以设问句聚焦核心问题 “算盘为何受推崇”，最后从结构、口诀、作用三个维度解释原因，形成 “权威背书 — 提出问题 — 解答问题” 的闭环逻辑。 逻辑原理：通过 “权威评价确立价值→设问引发关注→多维度分析原因” 的逻辑链条，突出 “受推崇的原因” 这一核心。论证中先以学者观点强化算盘的重要地位，再通过设问将读者注意力引导至 “原因探究”，最后从工具属性（结构、口诀）和社会价值（推动经济）两方面全面解释，确保原因分析的完整性。 2. 行文脉络 第一层（第 1 句）：权威引入，奠定基调 —— 引用李政道 “算盘是最古老计算机” 和李约瑟 “中国第五大发明” 的评价，明确算盘的高地位，为后文探究原因做铺垫。 第二层（第 2 句）：设问聚焦，引出核心问题 ——“那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？” 通过设问句直接锁定论述重点，从 “是什么” 转向 “为什么”。 第三层（第 3-4 句）：原因阐释，解答问题 —— 第 3 句：从工具本身角度，“以框梁档珠的简单结构，配以形象精妙的珠算口诀，解决了加减乘除乃至开方的计算问题”，说明结构与功能优势； 第 4 句：从社会作用角度，“在没有计算机的年代里，它对推动社会经济发展发挥了不可估量的作用”，补充社会价值维度。 3. 主旨句及答案提炼 主旨句：第 2 句设问句 “那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？” 是核心引导句，而第 3-4 句为具体原因解释，共同构成 “提出问题 — 解答问题” 的主旨逻辑。 提炼过程： 文段围绕 “算盘受学者推崇的原因” 展开，设问句直接点明核心议题，后文所有内容均为对该问题的回答； 选项 A（结构和原理）仅对应第 3 句的部分内容，片面；选项 C（对社会经济的作用）仅对应第 4 句，未涵盖结构与口诀优势；选项 D（科技史上的地位）是学者评价的体现，而非文段核心（文段重点是 “为何有此地位”）； 选项 B “算盘受推崇的原因” 精准概括设问句及后文的原因分析，完全匹配文段主旨。 4. 复句分析 第 1 句：“美籍华裔物理学家李政道说‘中国的算盘是世界上最古老的计算机’，英国学者李约瑟也把算盘誉为‘中国第五大发明’。”（并列引用关联，“也” 连接两位学者的评价，强化算盘的高地位，为后文设问做铺垫。） 第 2 句：“那么，算盘为何有如此魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？”（设问关联，“为何… 以致…” 直接提出核心问题，将论述从 “价值确认” 转向 “原因探究”。） 第 3 句：“就是它以框梁档珠的简单结构，配以形象精妙的珠算口诀，解决了加减乘除乃至开方的计算问题。”（解释关联，“就是… 以… 配以… 解决…” 直接回答设问，说明工具本身的结构与功能优势。） 第 4 句：“在没有计算机的年代里，它对推动社会经济发展发挥了不可估量的作用。”（补充关联，“在… 年代里，… 发挥作用” 从社会价值角度补充原因，使解释更全面。） 5. 分句意义 第 1 句：通过权威学者的高度评价，确立算盘的重要地位，激发读者对 “为何受推崇” 的好奇，为后文论证提供必要性； 第 2 句：以设问句精准锁定论述核心，避免偏离 “原因探究” 的主题，是全文的逻辑枢纽； 第 3 句：从工具的结构（框梁档珠）和方法（珠算口诀）角度，解释算盘能够高效解决计算问题的内在优势，是受推崇的技术原因； 第 4 句：从社会影响角度，说明算盘在特定历史时期（无计算机时代）对经济发展的推动作用，是受推崇的社会价值原因，与第 3 句共同构成完整的原因体系。 答案总结 （2018 联考）：B
      • （2023 联考）我们往往喜欢弄清楚Ḁ件事“到底是黑还是白”，这种思维方式称为“非黑即白的思维方式”。但是，“非 A 即 B”的思维方式从逻辑学来看是错误的。当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择,所以容易做出错误判断，甚至上当受骗。例如，“不买这个壶会招来不幸哦”，卖壶的骗子巧妙利用语言，让人 陷入“买这个壶会招来好运，不买这个壶会招来不幸”的非黑即白的思维方式中。实际上，还有“不买壶会招来好运”“买了壶会招来不幸”的情况。因此，当你被迫做出“A或 B”的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择。 这段文字意在强调： A. 世界充满了非黑即白的思维方式 B. 要避免陷入非黑即白的思维误区 C. “非 A 即 B”从逻辑上讲是错误的 D. “非 A 即 B”易让人做出错误判断
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            • 我将从论证方式、逻辑原理、行文脉络等多个角度对这道题进行详细分析，以明确文段意在强调的内容。 （2023 联考）非黑即白思维误区题 1. 论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：采用 “概念界定 — 否定批判 — 危害分析 — 举例佐证 — 对策提出” 的论证方式。先明确 “非黑即白思维” 的定义，再从逻辑学角度否定其合理性，接着分析其危害，通过具体案例强化认知，最终提出避免陷入该误区的对策，形成 “问题识别 — 危害警示 — 解决方法” 的完整逻辑链。 逻辑原理：遵循 “破立结合” 的逻辑，先 “破”（否定非黑即白思维的合理性），再 “立”（提出应对策略）。通过 “定义→错误性→危害性→实例→对策” 的递进推导，让读者逐步认识到该思维方式的弊端，最终接受 “需避免陷入误区” 的核心观点，符合 “认知升级” 的逻辑规律。 2. 行文脉络 第一层（第 1 句）：概念界定，引出话题 ——“我们往往喜欢弄清楚某件事‘到底是黑还是白’，这种思维方式称为‘非黑即白的思维方式’”，明确论述对象。 第二层（第 2 句）：否定批判，指出错误 ——“但是，‘非 A 即 B’的思维方式从逻辑学来看是错误的”，通过转折词 “但是” 直接否定该思维的合理性，奠定批判基调。 第三层（第 3-4 句）：危害分析 + 举例佐证 —— 第 3 句：“当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择，所以容易做出错误判断，甚至上当受骗”，分析其直接危害； 第 4 句：以 “卖壶骗子利用非黑即白思维行骗” 为例，具体说明危害的现实表现，增强说服力。 第四层（第 5-6 句）：补充说明 + 提出对策 —— 第 5 句：“实际上，还有‘不买壶会招来好运’‘买了壶会招来不幸’的情况”，补充被忽略的可能性，打破非黑即白的局限； 第 6 句：“因此，当你被迫做出‘A 或 B’的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择”，总结并提出具体对策。 3. 主旨句及答案提炼 主旨句：第 6 句 “因此，当你被迫做出‘A 或 B’的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择” 是总结性对策句，也是文段的核心意图所在。 提炼过程： 文段从定义到否定，再到分析危害和举例，最终目的是引出 “避免陷入非黑即白思维” 的对策； 选项 A（世界充满该思维）与文段批判态度相悖；选项 C（逻辑错误）和 D（易做错误判断）仅为 “否定批判” 和 “危害分析” 的内容，是铺垫而非最终目的； 选项 B “要避免陷入非黑即白的思维误区” 直接对应结尾对策，精准概括文段的核心意图 —— 通过揭示问题引导读者规避误区。 4. 复句分析 第 1 句：“我们往往喜欢弄清楚某件事‘到底是黑还是白’，这种思维方式称为‘非黑即白的思维方式’。”（定义关联，“这种… 称为…” 明确概念，为后文论述提供基础。） 第 2 句：“但是，‘非 A 即 B’的思维方式从逻辑学来看是错误的。”（转折关联，“但是” 否定前文概念的合理性，形成认知冲突。） 第 3 句：“当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择，所以容易做出错误判断，甚至上当受骗。”（条件 + 因果 + 递进关联，“当… 时，… 所以… 甚至…” 清晰推导危害的层层升级。） 第 4 句：“例如，‘不买这个壶会招来不幸哦’，卖壶的骗子巧妙利用语言，让人陷入‘买这个壶会招来好运，不买这个壶会招来不幸’的非黑即白的思维方式中。”（举例关联，“例如…” 以具体案例佐证前文危害，增强现实感。） 第 5 句：“实际上，还有‘不买壶会招来好运’‘买了壶会招来不幸’的情况。”（补充关联，“实际上…” 打破非黑即白的局限，为对策做铺垫。） 第 6 句：“因此，当你被迫做出‘A 或 B’的选择时，不妨停下来思考一下所有的 4 个选择。”（因果关联，“因此…” 总结前文，提出具体对策，收束全文。） 5. 分句意义 第 1 句：定义 “非黑即白思维”，让读者明确论述对象，是全文的逻辑起点； 第 2 句：从逻辑学角度否定该思维，为后文分析危害提供合理性依据； 第 3 句：揭示该思维导致 “极端选择→错误判断→上当受骗” 的危害链条，强调规避的必要性； 第 4 句：通过骗子案例将抽象危害具象化，让读者更易理解和警惕； 第 5 句：补充被忽略的可能性，说明非黑即白思维的片面性，为对策提供逻辑支撑； 第 6 句：提出 “思考所有选择” 的具体对策，回应前文问题，实现 “识别误区 — 规避误区” 的论证目标。 答案总结 （2023 联考）：B
      • （2023 联考）作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事。北京的高校多，图书馆多，书店多，爱读书的人也多。北京的实体书店数量在全国名列前茅。也因此，北京的阅读活动众多，内容丰富，形式活泼。阅读活动我参加过多次，还以作家的身份谈读书和创作与一个人精神成长的关系。在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新。 这段文字旨在说明： A.北京是一座读书氛围浓厚的城市 B.书店是建设书香社会的主要推手 C.北京的阅读活动给读者的体验极佳 D.以书为伴者生活在北京是一种幸运
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          • • （2023 联考）北京读书氛围题 1. 论证方式及其背后的逻辑原理 论证方式：采用 “总起观点 — 分述佐证 — 总结升华” 的论证方式。开篇直接提出 “生活在北京的幸运感” 这一核心观点，随后从硬件设施（高校、图书馆、书店）、活动开展（阅读活动的数量与质量）、个人体验（参与活动的感受）三个维度分层阐述，最后以 “文化氛围让古城因读书焕然一新” 总结升华，形成 “观点 — 论据 — 结论” 的闭环逻辑。 逻辑原理：遵循 “从个体感受到客观佐证再到整体氛围” 的逻辑，通过 “总起句点明幸运感→分述客观条件支撑幸运感→总结句强化文化氛围的积极影响” 的递进推导，让读者逐步认同 “北京读书氛围浓厚” 的核心观点，符合 “主观感受需客观事实支撑” 的认知逻辑。 2. 行文脉络 第一层（第 1 句）：总起观点，奠定基调 ——“作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事”，以个人身份引出核心感受，明确论述的情感基调与核心话题。 第二层（第 2-4 句）：客观条件佐证，分层阐述 —— 第 2 句：“北京的高校多，图书馆多，书店多，爱读书的人也多”，从硬件设施和人群基础角度说明读书氛围的物质基础； 第 3 句：“北京的实体书店数量在全国名列前茅”，通过数据强化书店资源的优势； 第 4 句：“也因此，北京的阅读活动众多，内容丰富，形式活泼”，由硬件优势推导活动优势，体现因果关联。 第三层（第 5-6 句）：个人体验 + 总结升华 —— 第 5 句：“阅读活动我参加过多次，还以作家的身份谈读书和创作与一个人精神成长的关系”，以个人经历佐证阅读活动的价值； 第 6 句：“在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新”，总结前文，升华至文化氛围对城市的积极影响。 3. 主旨句及答案提炼 主旨句：第 1 句 “作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事” 是总起观点句，而第 6 句 “在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新” 是总结升华句，两者共同指向 “北京读书氛围浓厚” 这一核心。 提炼过程： 文段围绕 “北京的读书氛围” 展开，总起句的 “幸运感” 源于北京的读书相关优势，后文的硬件、活动、个人体验均是对 “幸运感” 的具体解释，最终落脚于 “浓郁的文化氛围”； 选项 B（书店是书香社会主要推手）仅强调书店作用，片面；选项 C（阅读活动体验极佳）仅对应活动维度，未涵盖整体氛围；选项 D（以书为伴者在北京的幸运）是总起句的表层表述，未揭示 “幸运感源于浓厚读书氛围” 的本质； 选项 A “北京是一座读书氛围浓厚的城市” 精准概括全文对硬件、活动、氛围的综合描述，是文段旨在说明的核心观点。 4. 复句分析 第 1 句：“作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事。”（身份限定 + 观点陈述，“作为… 是…” 明确主体身份与核心感受，引出话题。） 第 2 句：“北京的高校多，图书馆多，书店多，爱读书的人也多。”（并列关联，通过多个 “多” 字列举客观优势，为 “幸运感” 提供物质支撑。） 第 3 句：“北京的实体书店数量在全国名列前茅。”（补充关联，以数据强化书店优势，呼应第 2 句的 “书店多”。） 第 4 句：“也因此，北京的阅读活动众多，内容丰富，形式活泼。”（因果关联，“因此” 连接硬件优势与活动优势，说明氛围形成的逻辑。） 第 5 句：“阅读活动我参加过多次，还以作家的身份谈读书和创作与一个人精神成长的关系。”（并列关联，通过个人经历佐证活动价值，增强说服力。） 第 6 句：“在这样浓郁的文化氛围里，我常常感到一座古城的面貌因读书而焕然一新。”（条件 + 感受陈述，“在… 里，感到…” 总结氛围的积极影响，升华主题。） 5. 分句意义 第 1 句：以读书人身份提出 “生活在北京的幸运感”，确立全文的情感基调与论述核心； 第 2 句：列举高校、图书馆、书店、爱读书的人等客观要素，说明北京具备浓厚读书氛围的基础条件； 第 3 句：通过 “实体书店数量全国名列前茅” 的数据，具体强化书店资源优势，增强论述的客观性； 第 4 句：解释硬件优势带来的活动优势，说明 “读书氛围” 不仅有物质基础，还有丰富的实践载体； 第 5 句：以个人参与阅读活动的经历，从主观体验角度佐证读书氛围的活跃度与价值； 第 6 句：总结 “浓郁的文化氛围” 对城市面貌的积极影响，将个人感受上升到城市文化层面，完成对 “北京读书氛围浓厚” 的最终论证。 答案总结 （2023 联考）：A
          • 重点分析
            • 为何不选 D 选项？从底层逻辑深度解析 一、从 “主旨句的表层与本质” 看选项差异 文段第 1 句 “作为一个读书人、写书人，生活在北京是一件幸运的事” 是表层观点，但它并非最终主旨。这句话的作用是 “引出话题”，而 “幸运感” 的本质来源需要后文解释。 后文通过 “高校多、书店多→阅读活动丰富→个人体验深刻→文化氛围浓郁” 的逻辑链，明确 “幸运感” 的核心支撑是 “北京浓厚的读书氛围”。 选项 D “以书为伴者生活在北京是一种幸运” 仅停留在表层观点，未揭示 “幸运感的根源是读书氛围” 这一本质；而选项 A “北京是一座读书氛围浓厚的城市” 精准抓住了支撑 “幸运感” 的核心逻辑，是对全文本质的概括。 二、从 “论证逻辑的目的与重心” 看选项侧重 文段的论证逻辑是 “现象（幸运感）→原因（氛围浓）→升华（氛围的影响）”，核心目的是解释 “为何幸运”，而非单纯强调 “幸运本身”。 第 2-5 句通过硬件设施、活动数量、个人体验等客观事实，均在论证 “北京读书氛围浓厚” 这一核心； 第 6 句 “浓郁的文化氛围让古城因读书而焕然一新” 进一步升华，将个人幸运感上升到城市文化特质层面，强化的仍是 “氛围浓厚” 这一本质。 选项 D 仅重复了开头的现象描述，未触及论证的核心目的（解释幸运的原因）；选项 A 则直接对应论证的重心 —— 对 “氛围浓厚” 的全面证明。 三、从 “选项的覆盖范围与逻辑完整性” 看优劣 选项 D 的覆盖范围仅限 “以书为伴者的主观感受”，属于局部视角； 选项 A 覆盖了 “硬件基础（高校、书店）→活动载体（阅读活动）→人群基础（爱读书的人）→文化特质（氛围浓郁）” 的完整逻辑链，是对全文各维度的综合概括。 文段通过 “客观数据（书店数量全国名列前茅）+ 主观体验（参与活动的感受）+ 整体评价（氛围浓郁）” 多维度论证，最终指向的是 “北京的城市文化特质”，而非单一群体的感受，因此 A 的覆盖范围更完整。 四、从 “考题命题的核心考点” 看选项设计 主旨题的核心考点是 “透过现象抓本质”，而非简单复述原文句子。 命题人设置 D 选项的目的是 “干扰对表层观点与深层本质的区分”，测试考生是否能突破 “开头句即主旨” 的思维惯性； 正确选项 A 则体现了对 “论证逻辑闭环” 的准确把握 —— 全文围绕 “读书氛围” 展开，所有论据最终都服务于证明 “北京氛围浓厚” 这一本质特征。 总结：选项 D 的本质问题是 “停留在现象描述，未触及核心逻辑” 文段的 “幸运感” 是 “读书氛围浓厚” 的结果，而非核心论述对象。选项 D 混淆了 “现象” 与 “本质”、“结果” 与 “原因”，而选项 A 精准抓住了支撑全文的核心逻辑 —— 北京的读书氛围是一切 “幸运感” 的根源，因此是最恰当的概括。
        • 选项仿写
      • （2023 江苏） 诗歌原本就是语言的艺术与游戏，最擅长的便是以简洁的话语勾勒复杂的图景，是一种在有限的措辞中努力实现无穷意蕴的文体。诗歌的创作与最终的呈现同样对其句子表达的精炼、准确，以及其中所使用的符号、修辞做出要求，与数字游戏对文字文本的要求不谋而合。因而从某种程度上来说，数字游戏与诗歌原本就是相互适配的：数字游戏适合以诗歌为其文字表达，诗歌也适合以数字游戏作为载体。 通过这段文字作者主要想表达： A. 数字游戏与诗歌之间有密不可分的关系 B. 诗歌写作其实可以说是一种语言的游戏 C. 数字游戏选用诗歌作文字文本是适宜的 D. 诗歌表达方式其实与数字游戏相反相成
      • 所谓历史，通俗地讲就是已经发生过的事实。如果从时间尺度来讲，历史是增加了时间尺度标记的现实。而所谓现实，就是正在发生的事实，因此，也可以说从时间尺度讲是标度为零的史实。实际上，如果从时间轴来看，作为时间零标 度的现实一直是在持续变动的。这种变动使得时间尺度轴上的绝大多数事实，都飞快地成为历史，只是其所具有的时间刻度是不同的。 作者通过这段文字重在说明： A. 已经发生过的事件均可载入历史 B. 每时每刻都在发生新的历史史实 C. 不同时段的历史仅是记载的时间刻度不同 D. 历史与现实的区分主要依据已然或者未然
        • ????!!!!
      • 联考）在中国传统观念中，雕塑一直未被看作是与绘画同等的艺术形式；在中国传统学术中，也只有“画学”而没有“雕塑学”。历史上的这种不重视，造成19 世纪末 20 世纪初，大量具有极高史料研究价值的石雕作品流失海外。而今天，新兴收藏家们的目光也只停留在艺术品的财富表象上，因此使得元、明、清三代的铜鎏金佛像价格一路飞涨，而面对那些真正体现中国雕塑文化及历史风貌的高古石雕时，他们表现得却有些畏畏缩缩、举棋不定，这难免让人觉得遗憾。 这段文字主要谈论的是： A. 观念上重视雕塑艺术的意义 B. 目前雕塑收藏家不成熟的心态 C. 高古石雕在中国不受重视的原因 D. 雕塑收藏品价格与价值背离的状况
        • 豆包
          • ### 一、论证方式与逻辑链分析 - **论证方式**：采用“历史对比+因果分析”的论证方式。通过对比“历史传统观念”与“当下收藏现状”，分别从历史成因和现实心态两个维度剖析高古石雕不受重视的问题，最终以“遗憾”的情感收束，强化核心矛盾。 - **逻辑链**：传统观念不重视雕塑（无“雕塑学”）→ 历史后果（高古石雕流失海外）；当下收藏家重财富表象→ 现实结果（铜鎏金佛像涨价，高古石雕被忽视）→ 核心结论：高古石雕不受重视源于历史观念与现实收藏心态的双重影响。 ### 二、行文脉络与层次关系解构 - **行文脉络**：并列结构，呈现“历史问题—现状问题—情感总结”的层次。 - 第一层（第1-2句）：历史维度，阐述传统观念对雕塑的不重视（“未看作同等艺术形式”“无雕塑学”），及由此导致的后果（高古石雕流失海外）。 - 第二层（第3句）：现状维度，分析当下新兴收藏家的心态（“目光停留在财富表象”），及由此产生的差异对待（铜鎏金佛像涨价，高古石雕被忽视）。 - 第三层（尾句）：情感总结，以“这难免让人觉得遗憾”收束，强化高古石雕不受重视的核心矛盾。 - **层次关系**：历史与现状两个层次并列，共同指向“高古石雕不受重视”的核心问题，分别从“历史成因”和“现实动因”提供支撑，形成“问题溯源—现状佐证”的逻辑闭环。 ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） - **主旨句定位**：核心主旨隐含于历史与现状的对比分析中，无明确单一总结句，但核心话题贯穿“高古石雕不受重视”，关键支撑句为第1句（传统观念问题）和第3句（当下收藏心态问题）。主旨核心指向“高古石雕不受重视的双重原因”。 - **答案提炼**：文段通过历史与现状的双重分析，明确高古石雕不受重视源于“传统观念不重视”和“当下收藏家重财富”，对应选项C“高古石雕在中国不受重视的原因”。 - **干扰项排除**： - A项“观念上重视雕塑艺术的意义”：文段未讨论“重视的意义”，仅分析“不重视的问题”，话题偏离，排除。 - B项“目前雕塑收藏家不成熟的心态”：仅覆盖“现状维度”，忽略历史成因，片面化，排除。 - D项“雕塑收藏品价格与价值背离的状况”：“价格背离”（铜鎏金涨价与高古石雕被忽视）是现状的表象，而非核心话题，核心是“背离的原因”，排除。 ### 四、复句逻辑与重点判断 - **关键复句分析**： - 第1句“在中国传统观念中……也只有‘画学’而没有‘雕塑学’”： - 逻辑关系：并列关系（“；”连接传统观念与学术现状），强调历史上对雕塑的系统性忽视，为后文“流失”做铺垫。 - 第2句“历史上的这种不重视，造成……大量具有极高史料研究价值的石雕作品流失海外”： - 逻辑关系：因果关系（“造成”），明确历史不重视与石雕流失的直接关联，强化历史成因。 - 第3句“而今天……因此使得元、明、清三代的铜鎏金佛像价格一路飞涨，而面对……高古石雕时，他们表现得却有些畏畏缩缩……”： - 逻辑关系：转折关系（“而今天”）+ 因果关系（“因此”）+ 对比关系（“而面对……却”）。通过“转折”连接历史与现状，“因果”说明收藏家心态导致的价格差异，“对比”突出高古石雕被忽视的现状。 - **重点判断**：因果复句中的“历史成因”和“现状动因”是重点，对比关系中的“铜鎏金佛像”与“高古石雕”的差异对待，是为了强化“高古石雕不受重视”的核心矛盾，需聚焦“原因”而非“现象”。 ### 五、分句功能与论证作用 - 第1句“在中国传统观念中……没有‘雕塑学’”：**历史背景铺垫**，从观念和学术层面说明雕塑长期不被重视的历史根源，为核心问题定调。 - 第2句“历史上的这种不重视……流失海外”：**历史后果论证**，通过“流失海外”的具体后果，强化历史不重视对高古石雕的影响，支撑“不受重视”的成因。 - 第3句前半部分“而今天……铜鎏金佛像价格一路飞涨”：**现状对比铺垫**，描述收藏家对“财富表象”的关注，为后文高古石雕的被忽视做反衬。 - 第3句后半部分“而面对……举棋不定”：**核心矛盾突出**，通过对比铜鎏金佛像与高古石雕的待遇，直接点明当下高古石雕不受重视的现状，呼应历史成因。 - 尾句“这难免让人觉得遗憾”：**情感强化**，以“遗憾”收束，凸显问题的严重性，强化对“高古石雕不受重视”的关注。 ### 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 - **作者态度**：遗憾与惋惜，通过“难免让人觉得遗憾”直接表达对高古石雕不受重视的情感倾向，隐含对传统观念局限和当下收藏功利性的批判。 - **写作目的**：揭示高古石雕在中国不受重视的双重原因——历史上的观念忽视与当下收藏家的财富导向，引发对雕塑文化价值的关注。 - **语境与隐含意义**：“极高史料研究价值”“真正体现中国雕塑文化及历史风貌”隐含高古石雕的重要文化价值，与“流失海外”“畏畏缩缩”的现状形成反差，凸显“不重视”的不合理性，强化“分析原因”的必要性。 ### 答案总结 这段文字主要谈论的是： **C. 高古石雕在中国不受重视的原因**
    • 正反论证
      • （2022 兵团）从上世纪八十年代提出“科学技术是第一生产力”，到十八届五中全会提出“创新是引领发展的第一动力”，国人的科技素养整体上与时俱进，不断提高自身科技修养。但社会各界人士提高自身科技修养，不是要成为科学家或技术专家，而是要培养科技意识。当今时代，中国人对科技基本知识、科技前沿动态以及世界主要国家科技发展战略等有所了解，才能在工作中增强依靠科技进步推动发展的思维方式。如果对科技新知茫然无知，与科技界相当隔膜，无法与科技人员有效交流沟通，如何能担负起推动科技进步和创新发展的历史重任？ 这段文字意在强调： A.培养良好的科学意识是中国发展的关键 B.国家的发展需要增强中国人的科技意识 C.国人的科技素养随着时代发展不断提高 D.不关注科技新知将会阻碍国家创新发展
        • ai
          • 豆包
            • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 转折引出核心 — 因果论证 — 反问强化” 的论证方式。以国人科技素养提升的背景切入，通过转折明确核心观点，再以因果逻辑说明培养科技意识的必要性，最终以反问句强化不具备科技意识的后果，形成 “铺垫 — 观点 — 论证 — 强化” 的完整逻辑闭环。 逻辑链：国人科技素养与时俱进（背景）→ 转折指出核心：提高科技修养的关键是 “培养科技意识”（而非成为专家）→ 因果论证：了解科技知识才能形成依靠科技的思维方式→ 反问强化：不了解科技则无法担负创新发展重任→ 核心结论：国家发展需要增强国人的科技意识。 二、行文脉络与层次关系解构 行文脉络：分总结构，呈现 “背景铺垫 — 核心观点 — 论证支撑 — 强化结论” 的层次。 第一层（第 1 句）：背景铺垫，阐述从上世纪八十年代到十八届五中全会，国人科技素养 “与时俱进，不断提高”，为后文转折做铺垫。 第二层（第 2 句）：核心观点，以 “但” 转折引出核心：提高科技修养的重点 “不是成为专家，而是要培养科技意识”。 第三层（第 3-4 句）：论证支撑，先说明 “了解科技知识才能增强科技思维”（正面必要性），再以反问 “如果对科技新知茫然无知… 如何能担负重任？”（反面后果）强化论证。 层次关系：第一层 “背景” 为观点提供现实基础，第二层 “核心观点” 是全文聚焦点，第三层 “正反论证” 从必要性和后果两方面支撑观点，形成 “铺垫→观点→深度论证” 的递进逻辑。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 2 句 “但社会各界人士提高自身科技修养，不是要成为科学家或技术专家，而是要培养科技意识” 是主旨句。位置特征：以转折词 “但” 引出，直接否定次要方向（成为专家），明确核心方向（培养科技意识），后续内容均围绕此展开论证。 答案提炼：主旨句明确核心是 “培养科技意识”，后文论证强调其对国家发展（推动科技进步、创新发展）的必要性，对应选项 B “国家的发展需要增强中国人的科技意识”。 干扰项排除： A 项 “培养良好的科学意识是中国发展的关键”：“关键” 表述绝对化，文段强调 “需要培养”，但未上升到 “关键” 的程度，且 “科学意识” 与文段 “科技意识” 虽近但表述不够精准，排除。 C 项 “国人的科技素养随着时代发展不断提高”：仅对应第一层背景铺垫，非核心观点，排除。 D 项 “不关注科技新知将会阻碍国家创新发展”：仅对应反面论证的部分后果，是支撑观点的论据，而非核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 关键复句分析： 第 2 句 “但社会各界人士提高自身科技修养，不是要成为科学家或技术专家，而是要培养科技意识”： 逻辑关系：转折关系（“但”）+ 并列取舍关系（“不是… 而是…”）。通过转折否定前文隐含的 “成为专家” 的潜在认知，明确核心指向 “培养科技意识”，是全文观点的核心。 第 3 句 “当今时代，中国人对科技基本知识… 才能在工作中增强依靠科技进步推动发展的思维方式”： 逻辑关系：条件关系（“才能”）。强调 “了解科技知识” 是 “形成科技思维” 的必要条件，从正面论证培养科技意识的必要性，支撑主旨句。 第 4 句 “如果对科技新知茫然无知… 如何能担负起推动科技进步和创新发展的历史重任？”： 逻辑关系：假设关系（“如果”）+ 反问强化。通过假设 “不了解科技” 的场景，以反问凸显后果的严重性，从反面强化 “培养科技意识” 的重要性，与第 3 句形成正反呼应。 重点判断：转折复句中的 “而是要培养科技意识” 是核心观点；条件复句和假设反问句均为论证服务，重点在于其支撑的 “科技意识对国家发展的必要性”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句 “从上世纪八十年代… 不断提高自身科技修养”：背景铺垫，通过时间线和政策变化说明国人科技素养提升的现状，为后文转折引出核心观点提供现实语境，避免观点突兀。 第 2 句 “但社会各界人士… 而是要培养科技意识”：核心观点提出，以转折否定次要方向，明确 “培养科技意识” 的核心地位，是全文论述的出发点。 第 3 句 “当今时代… 依靠科技进步推动发展的思维方式”：正面论证，说明了解科技知识与形成科技思维的关联，解释 “培养科技意识” 的实际价值，强化观点合理性。 第 4 句 “如果对科技新知茫然无知… 历史重任？”：反面强化，通过假设和反问突出 “缺乏科技意识” 的后果，从紧迫性角度补充论证，增强观点的说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且迫切，通过 “但”“不是… 而是…” 的清晰取舍，以及反问句的强烈语气，凸显对 “培养科技意识” 的强调，隐含对 “仅追求素养提升而忽视核心意识” 的潜在担忧。 写作目的：阐明 “科技素养提升的核心是培养科技意识”，并强调这一意识对国家推动科技进步、实现创新发展的必要性，引导社会各界重视科技意识的培养。 语境与隐含意义：“科学技术是第一生产力”“创新是引领发展的第一动力” 的政策引用，隐含科技对国家发展的战略意义；“担负起推动科技进步和创新发展的历史重任” 则将个人科技意识与国家发展目标绑定，说明培养科技意识不仅是个人修养，更是国家需求。 答案总结 这段文字意在强调： B. 国家的发展需要增强中国人的科技意识
      • （2023 河南事考）饥饿感需要被真正认知。医生说适度的饥饿感是有益健康的。人在不饥饿的时候，巨噬细胞也不饥饿，它便不肯履行自己的职责；只有在人有饥饿感的时候，巨噬细胞才活跃起来，吞噬有害物质，扮演起人体清道夫角色。适度的饥饿不是药，却比药还重要。 这段文字意在说明（ ）。 A.适度饥饿感的药用价值 B.适度饥饿感的科学依据 C.守住粮食安全重要意义 D.巨噬细胞所扮演的角色
        • 豆包
          • ### 一、论证方式与逻辑链分析 - **论证方式**：采用“观点引出—权威支撑—原理解释—总结强化”的论证方式。开篇提出“饥饿感需要被真正认知”的总起观点，引用医生观点作为权威支撑，通过生物学原理（巨噬细胞的活跃机制）具体解释适度饥饿的益处，最终以总结句强化核心价值，形成“观点—支撑—解释—结论”的闭环逻辑。 - **逻辑链**：饥饿感需要被认知（总起）→ 医生观点：适度饥饿有益健康（权威支撑）→ 原理解释：不饥饿时巨噬细胞不活跃，饥饿时才吞噬有害物质（核心机制）→ 总结：适度饥饿不是药，却比药还重要（价值强化）→ 核心结论：适度饥饿感有益健康的科学依据在于巨噬细胞的活跃机制。 ### 二、行文脉络与层次关系解构 - **行文脉络**：总分总结构，呈现“引出话题—核心支撑—原理分析—总结升华”的层次。 - 第一层（第1句）：引出话题，提出“饥饿感需要被真正认知”，奠定论述基调。 - 第二层（第2句）：权威支撑，以“医生说”引出核心判断“适度的饥饿感是有益健康的”，明确论述核心。 - 第三层（第3句）：原理解释，通过分号连接的对比复句，说明“不饥饿时巨噬细胞不履行职责，饥饿时才活跃吞噬有害物质”，从生物学机制解释适度饥饿有益的原因。 - 第四层（第4句）：总结升华，强调“适度的饥饿不是药，却比药还重要”，强化核心价值。 - **层次关系**：第一层“引出话题”为全文铺垫，第二层“权威观点”明确核心论述对象，第三层“原理解释”是支撑观点的关键论据，第四层“总结升华”强化观点价值，形成“从提出问题到解释原因再到强调意义”的递进逻辑。 ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） - **主旨句定位**：核心主旨隐含于“权威支撑+原理解释”的逻辑中，关键句为第2句“医生说适度的饥饿感是有益健康的”（核心观点）和第3句（原理解释）。主旨核心指向“适度饥饿感有益健康的科学依据（巨噬细胞的活跃机制）”。 - **答案提炼**：文段通过医生观点和巨噬细胞原理，明确适度饥饿感有益健康的科学原因，对应选项B“适度饥饿感的科学依据”。 - **干扰项排除**： - A项“适度饥饿感的药用价值”：文段明确说“适度的饥饿不是药”，“药用价值”与原文矛盾，排除。 - C项“守住粮食安全重要意义”：文段未提及“粮食安全”，话题完全偏离，排除。 - D项“巨噬细胞所扮演的角色”：仅为原理解释中的细节论据，非核心观点，排除。 ### 四、复句逻辑与重点判断 - **关键复句分析**： - 第3句“人在不饥饿的时候，巨噬细胞也不饥饿，它便不肯履行自己的职责；只有在人有饥饿感的时候，巨噬细胞才活跃起来，吞噬有害物质，扮演起人体清道夫角色”： - 逻辑关系：并列对比关系（分号连接）+ 条件关系（“只有…才…”）。通过“不饥饿时”与“饥饿时”的对比，突出巨噬细胞活跃的条件（饥饿感），直接解释“适度饥饿有益健康”的生物学原理，是支撑核心观点的关键论据。 - 第4句“适度的饥饿不是药，却比药还重要”： - 逻辑关系：转折关系（“不是…却…”）。否定“药用属性”的同时，强调其实际价值，强化适度饥饿感的重要性，呼应前文原理解释。 - **重点判断**：对比复句中的“饥饿时巨噬细胞活跃”是核心原理，转折复句中的“比药还重要”是价值强化，两者共同指向“适度饥饿感有益健康的科学依据”。 ### 五、分句功能与论证作用 - 第1句“饥饿感需要被真正认知”：**话题引出**，以“需要被认知”暗示饥饿感的重要性，引发读者关注，为后文论述铺垫。 - 第2句“医生说适度的饥饿感是有益健康的”：**权威立论**，通过“医生说”增强观点可信度，明确全文核心论述对象——“适度饥饿感的益处”。 - 第3句“人在不饥饿的时候…扮演起人体清道夫角色”：**原理支撑**，从细胞生物学角度具体解释适度饥饿有益的机制，是核心观点的科学依据，让论述从“权威判断”落地为“可验证的原理”。 - 第4句“适度的饥饿不是药，却比药还重要”：**价值升华**，通过转折强调适度饥饿感的实际价值，超出“药”的范畴，强化读者对其重要性的认知。 ### 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 - **作者态度**：肯定与强调，通过“医生说”“比药还重要”等表述，明确对“适度饥饿感有益健康”的认同，隐含对“忽视饥饿感认知”的纠正意图。 - **写作目的**：阐明适度饥饿感有益健康的科学依据（巨噬细胞活跃机制），让读者理解“饥饿感需要被认知”的原因，而非简单否定饥饿或盲目推崇。 - **语境与隐含意义**：“巨噬细胞扮演清道夫角色”隐含适度饥饿是人体自我调节的自然机制，“不是药却比药重要”则隐含对“过度依赖药物”的间接反思，强调顺应身体自然规律的价值。 ### 答案总结 这段文字意在说明： **B. 适度饥饿感的科学依据**
      • （2016国考）以往关于网络提速与降价的讨论中，舆论多从运营商和消费者博弈的角度切入，聚焦低网速、高收费对于公众生活的影响，使用的是服务者义务和消费者权利的说理逻辑。此次却提供了一个新的观察视角，即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程。在现代信息社会的运行中，宽带建设具有基础设施的意义，是知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府最起码的物理支撑。没有一个高速度、高水平的宽带环境，信息交流的效率会滞后，科技创新的成本会增加，信息化社会的发育和创新型社会的成长自然会受到束缚。 这段文字意在说明： A. 宽带建设应该成为信息化社会的基石 B. 以往关于网络提速与降价的讨论存在误区 C. 网络运营商的服务质量应走在服务业的前列 D. 信息交流效率的提高有赖于宽带环境的改善
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：文段采用 “对比引入 + 核心观点 + 阐释强化” 的论证结构，通过对比 “以往讨论视角” 与 “此次新视角” 突出核心观点，再结合正面阐释与反面论证强化观点。 逻辑链： 第一步（背景铺垫）：指出以往关于网络提速降价的讨论聚焦 “运营商与消费者博弈”，逻辑是 “服务者义务 vs 消费者权利”。 第二步（转折提出核心）：以 “此次却提供了新的观察视角” 转折，提出核心观点 —— 低质量、高成本宽带阻碍社会信息化进程。 第三步（正面阐释）：强调宽带建设是信息化社会的 “基础设施”“物理支撑”，明确其基础性地位。 第四步（反面论证）：通过 “没有高速宽带→信息效率滞后、创新成本增加、信息化受阻” 的反面假设，强化宽带建设的必要性。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，层次清晰，呈 “对比铺垫→核心观点→意义阐释→反面强化” 的递进关系： 第一层（第 1 句）：铺陈以往讨论的角度和逻辑，为 “新视角” 做对比铺垫，突出此次讨论的独特性。 第二层（第 2 句）：以 “却” 转折，明确提出新视角 —— 宽带质量与成本对社会信息化的影响，是全文核心观点的起点。 第三层（第 3 句）：进一步阐释宽带的本质属性，点明其 “基础设施意义” 和 “物理支撑” 地位，深化核心观点。 第四层（第 4 句）：通过反面假设（“没有…… 会……”）论证无高速宽带的危害，从后果层面强化 “宽带建设至关重要” 的结论。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句（“此次却提供了一个新的观察视角，即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程”）和第 3 句（“宽带建设具有基础设施的意义，是…… 最起码的物理支撑”），二者共同强调 “宽带建设对信息化社会的基础性作用”。 答案提炼：选项需匹配 “宽带建设是信息化社会的基础 / 关键支撑” 这一核心。 选项对比与干扰项排除： A. 宽带建设应该成为信息化社会的基石：“基石” 对应 “基础设施意义”“物理支撑”，与核心主旨一致，正确。 B. 以往关于网络提速与降价的讨论存在误区：文段仅说 “提供新视角”，未否定以往讨论 “存在误区”，无中生有，排除。 C. 网络运营商的服务质量应走在服务业的前列：文段重点是宽带与信息化的关系，而非 “运营商服务质量排名”，偏离核心，排除。 D. 信息交流效率的提高有赖于宽带环境的改善：“信息交流效率” 是反面论证中的一个具体后果，仅为局部内容，未涵盖 “信息化社会发育、创新型社会成长” 等整体意义，片面，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：“以往…… 此次却……”（第 1-2 句），转折后 “新视角” 是重点，否定了 “仅聚焦博弈” 的单一逻辑，引出核心讨论对象。 判断句：“宽带建设具有基础设施的意义，是…… 最起码的物理支撑”（第 3 句），以肯定判断直接明确宽带的本质地位，是正面强调的重点。 假设复句：“没有…… 信息交流的效率会滞后…… 自然会受到束缚”（第 4 句），通过 “无前提→坏结果” 的逻辑，从反面强化 “宽带建设必要性”，服务于核心观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：功能是 “背景对比”，通过描述以往讨论的局限，反衬此次新视角的价值，为核心观点的提出做铺垫。 第 2 句：功能是 “观点破题”，以 “却” 引导转折，直接抛出全文核心议题 —— 宽带对社会信息化的影响，是论证的起点。 第 3 句：功能是 “概念阐释”，通过 “基础设施”“物理支撑” 等表述，解释宽带的核心价值，深化对 “新视角” 的理解。 第 4 句：功能是 “反面论证”，通过假设无宽带的负面后果，从必要性角度强化 “宽带建设对信息化至关重要” 的结论，增强论证说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：对宽带建设的重要性持明确肯定态度，通过 “基础设施”“最起码的物理支撑” 等表述，强调其不可替代的地位。 写作目的：突破以往 “博弈视角” 的局限，引导读者认识到宽带建设对社会信息化的基础性作用，隐含 “应重视宽带建设以推动信息化发展” 的呼吁。 语境隐含意义：“现代信息社会的运行”“知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府” 等语境词，暗示宽带建设不仅关乎个人体验，更关乎社会整体发展，凸显其宏观价值。 七、高效解题策略与时间管理建议 解题策略： 抓转折词定重点：快速定位 “却” 等转折词，锁定新视角这一核心讨论对象，避免被背景信息（以往讨论）干扰。 辨论证结构找主旨：识别 “对比→观点→阐释→论证” 的结构，重点关注观点句（第 2 句）和阐释句（第 3 句），明确核心是 “宽带与信息化的基础关系”。 排片面 / 无中生有项：选项若仅涉及局部细节（如 D 项 “信息交流效率”）或未提及的内容（如 B 项 “误区”），直接排除。 时间管理： 首句快速扫读，识别 “以往讨论” 为背景，不纠结细节，耗时≤10 秒。 重点精读第 2-3 句，锁定转折后的核心观点和阐释，耗时≤20 秒。 选项对比时，优先匹配核心关键词（“宽带”“信息化”“基础 / 支撑”），快速排除偏离项，耗时≤20 秒。 总耗时控制在 50 秒内，确保高效解题。 答案总结：A. 宽带建设应该成为信息化社会的基石 。
      • （2020 国考）实施全面的急诊分级制度，技术层面的储备早已完成，关键还是靠患者的认同与服从。相对于“先到先得”的机械公平，按照病情轻重排序，显然是一种更复杂的公平规则。医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普，才能让患者理解其中的道理。就诊秩序、医疗效率，从来都与患者群体的科学素养和规则意识密切相关。倘若患者还是只信赖“先到先得”，急诊分级最终多半会不了了之。可以想见，急诊科所面临的许多问题，根源其实都在急诊科之外，这意味着急诊分级制度的推行难度比想象中还要大。 这段文字意在强调，急诊分级制度的全面实施： A.建立在患者理解认可的基础上 B.应以更公平规则的确立为前提 C.有助于医疗效率的大幅提高 D.有赖于医学常识的广泛普及
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “核心观点引出 — 对比分析 — 条件论证 — 假设强化 — 结论升华” 的论证方式。开篇直接提出核心观点，通过对比不同公平规则凸显制度复杂性，再以条件关系说明患者理解的必要性，结合假设论证强调不认同的后果，最终总结推行难度的根源，形成 “观点 — 分析 — 论证 — 结论” 的完整逻辑闭环。 逻辑链： 第一步（提出核心）：急诊分级制度技术储备完成，关键靠患者认同与服从。 第二步（对比分析）：与 “先到先得” 的机械公平相比，病情排序的公平规则更复杂，需患者理解。 第三步（条件支撑）：医护人员需说服引导 + 科普，才能让患者理解道理（患者科学素养和规则意识影响就诊秩序与效率）。 第四步（假设强化）：若患者只信赖 “先到先得”，制度会不了了之。 第五步（结论升华）：急诊科问题根源在外部，制度推行难度更大（进一步强调患者认同的核心作用）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 6 句话，呈 “核心观点→原因分析→必要性论证→后果假设→结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：核心观点句，明确 “技术储备完成，关键靠患者认同与服从”，直接点明论述重心。 第二层（第 2 句）：对比分析层，通过 “相对于‘先到先得’… 显然是更复杂的公平规则”，解释制度推行需患者认同的原因 —— 规则复杂性高。 第三层（第 3-4 句）：必要性论证层，第 3 句以 “才” 引导条件关系，说明医护人员说服引导是患者理解的前提；第 4 句进一步指出患者科学素养和规则意识与就诊秩序、效率密切相关，强化患者认同的重要性。 第四层（第 5 句）：假设后果层，以 “倘若… 多半会不了了之” 的假设，从反面论证患者不认同的严重后果，支撑核心观点。 第五层（第 6 句）：结论总结层，提出 “问题根源在急诊科之外”，强调推行难度比想象大，本质上是对 “患者认同是关键” 的进一步升华。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 1 句 “实施全面的急诊分级制度，技术层面的储备早已完成，关键还是靠患者的认同与服从” 是核心主旨句。后续所有内容均围绕 “患者认同与服从的重要性” 展开论证，第 6 句的结论也源于此核心观点。 答案提炼：文段核心强调急诊分级制度实施的关键前提是患者的认同与理解，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 建立在患者理解认可的基础上：“理解认可” 直接对应主旨句的 “认同与服从”，且与后文 “说服引导让患者理解”“规则意识影响效率” 等论证一致，正确。 B. 应以更公平规则的确立为前提：文段未讨论 “规则确立” 问题，仅对比规则复杂性，且 “公平规则” 是分析对象而非前提，偏离核心，排除。 C. 有助于医疗效率的大幅提高：文段仅说 “就诊秩序、医疗效率与患者素养相关”，未提及制度 “有助于提高效率”，属于无中生有，排除。 D. 有赖于医学常识的广泛普及：“医学常识科普” 是第 3 句中 “说服引导” 的具体手段之一，仅为支撑患者理解的局部措施，而非核心前提，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折隐含复句：第 1 句 “技术层面的储备早已完成，关键还是靠…” 隐含转折逻辑，否定 “技术是关键” 的潜在认知，强调 “患者认同” 这一核心重点。 对比复句：“相对于‘先到先得’的机械公平，按照病情轻重排序，显然是一种更复杂的公平规则”（第 2 句），通过对比突出规则复杂性，说明 “患者认同” 的必要性，重点在 “更复杂的公平规则” 所带来的理解门槛。 条件复句：“医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普，才能让患者理解其中的道理”（第 3 句），“才” 明确 “说服引导 + 科普” 是 “患者理解” 的必要条件，间接强调患者理解的关键地位。 假设复句：“倘若患者还是只信赖‘先到先得’，急诊分级最终多半会不了了之”（第 5 句），通过 “假设不认同→制度失败” 的逻辑，从反面强化 “患者认同” 的不可或缺性，是重点论证内容。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：核心观点提出，以 “关键还是靠” 直接锁定论述核心 —— 患者的认同与服从，为全文定下论证基调。 第 2 句：原因解释，通过对比规则复杂性，解释为何 “患者认同” 至关重要，为核心观点提供合理性支撑。 第 3 句：措施与目标关联，说明医护人员的 “说服引导 + 科普” 是实现 “患者理解” 的手段，进一步强调患者理解的必要性。 第 4 句：价值强化，指出患者素养与规则意识对就诊秩序和效率的影响，将患者认同的重要性从制度推行延伸到实际效果层面。 第 5 句：后果警示，以假设场景说明不认同的严重后果，从反面论证核心观点的正确性，增强说服力。 第 6 句：结论升华，提出 “根源在急诊科之外”“推行难度更大”，本质上是对 “患者认同是关键” 的再次强调，凸显问题的核心矛盾。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且明确，通过 “关键还是靠”“从来都与… 密切相关”“多半会不了了之” 等表述，清晰传递出 “患者认同是急诊分级制度实施核心前提” 的观点，对制度推行难度持理性认知。 写作目的：阐明急诊分级制度实施的关键障碍并非技术，而是患者的认同与服从，强调提升患者科学素养和规则意识对制度推行的重要性，为理解制度推行难点提供核心视角。 语境与隐含意义：“技术层面的储备早已完成” 隐含 “硬件无问题，软件（患者认知）是瓶颈”；“根源其实都在急诊科之外” 暗示问题涉及社会层面的规则意识培养，而非单纯医疗技术问题，拓展了论证的深度。 答案总结 这段文字意在强调，急诊分级制度的全面实施： A. 建立在患者理解认可的基础上
      • 2019 联考）科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 这段文字意在强调： A.科学与哲学的渊源及区别 B.定量化在科学研究中的意义 C.开展科学研究的基本方法 D.哲学和数学对科学研究的贡献
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “渊源追溯 — 核心要素强调 — 对比论证 — 结论升华” 的论证方式。从科学与哲学的起源关联切入，通过必要条件论证突出定量化的关键作用，再以对比手法说明定量化对科学与哲学分离的影响，最终明确定量化是两者分离的显著标志，形成 “关联 — 核心 — 差异 — 结论” 的逻辑闭环。 逻辑链： 第一步（渊源铺垫）：科学研究起源于哲学，哲学的逻辑化是科学方法的关键内容。 第二步（核心强调）：用哲学逻辑化开展科学研究时，定量化必不可少（无定量化则无法归纳模型、演绎预言、接受检验）。 第三步（对比论证）：数学工具使科学与哲学分道扬镳，而科学研究的定量化推动成果实际应用。 第四步（结论聚焦）：定量化是科学和哲学彻底分离的最显著标志（进一步凸显定量化的核心意义）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “渊源引入 — 核心要素论证 — 对比深化 — 结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：渊源引入层，指出科学研究起源于哲学，哲学逻辑化是科学方法的关键，为后文讨论科学研究的核心要素做铺垫。 第二层（第 2-3 句）：核心论证层，第 2 句明确 “定量化是科学研究必不可少的”；第 3 句通过 “没有… 就无法…” 的必要条件关系，从反面论证定量化对科学研究（归纳模型、演绎预言、检验验证）的决定性作用。 第三层（第 4 句）：对比与结论层，先说明数学工具导致科学与哲学分离，再强调 “定量化使成果实际应用”，最终点明 “定量化是科学和哲学彻底分离的最显著标志”，将定量化的意义从科学研究内部延伸到学科分离的宏观层面。 层次关系：第一层 “渊源” 为论证提供背景，第二层 “定量化必要性” 是核心论述对象，第三层 “对比与结论” 通过学科分离的视角强化定量化的关键地位，形成 “铺垫→核心论证→意义升华” 的逻辑递进。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 2 句 “在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的” 是核心主旨句。第 3 句从反面论证其必要性，第 4 句通过学科分离的结论进一步凸显其意义，全文围绕 “定量化对科学研究的关键作用” 展开。 答案提炼：文段核心强调定量化在科学研究中的不可或缺性及其延伸意义，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 定量化在科学研究中的意义：直接匹配主旨句的 “定量化是必不可少的”，且涵盖后文 “无法开展研究”“推动学科分离” 等多重意义，正确。 A. 科学与哲学的渊源及区别：“渊源” 仅对应第 1 句背景，“区别” 是第 4 句的次要结论，未聚焦核心要素 “定量化”，偏离主旨，排除。 C. 开展科学研究的基本方法：文段未列举 “基本方法”，仅强调 “定量化” 这一关键要素，范围过大且无依据，排除。 D. 哲学和数学对科学研究的贡献：“哲学贡献” 是背景，“数学贡献” 是第 4 句的细节（计算工具），均非核心论述对象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 承接复句：第 1 句 “科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容”，通过 “而” 强调哲学逻辑化与科学方法的关联，为后文 “定量化” 的论述铺垫背景，重点在 “科学方法与哲学的关联”。 必要条件复句：第 3 句 “没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验”，“没有… 就无法…” 明确定量化是科学研究关键环节（归纳、演绎、检验）的前提，从反面强化其必要性，是核心论证的重点。 递进复句：第 4 句 “数学研究所建立的各种计算方法和工具… 而科学研究的定量化又使得… 这是科学和哲学彻底分离的最显著标志”，通过 “而” 递进强调定量化的作用，“这是… 标志” 将其意义提升到学科分离层面，重点在定量化的宏观意义。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景铺垫，通过科学与哲学的渊源关系，引出 “科学方法” 的话题，为后文聚焦 “定量化” 这一科学方法的核心要素做准备。 第 2 句：核心观点提出，以 “必不可少” 直接点明定量化在科学研究中的关键地位，是全文论证的起点。 第 3 句：反面论证，通过 “没有定量化→无法完成研究关键环节” 的逻辑，具体解释 “必不可少” 的原因，增强核心观点的说服力。 第 4 句：意义升华，先以数学工具对比引出定量化，再通过 “使得成果应用”“学科分离标志” 等表述，将定量化的意义从研究过程延伸到成果价值与学科发展层面，拓展论证深度。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且肯定，通过 “必不可少”“无法…”“最显著标志” 等表述，清晰传递出对 “定量化在科学研究中核心地位” 的认同，强调其不可替代性。 写作目的：阐明定量化是科学研究的关键要素，不仅是研究过程的必要条件，更是推动科学与哲学分离、实现成果应用的核心力量，为理解科学研究方法提供聚焦视角。 语境与隐含意义：“科学研究起源于哲学” 隐含早期科学与哲学的统一性；“彻底分离的最显著标志” 暗示定量化是科学走向独立、形成自身方法论的关键一步，隐含对科学研究规范化、精确化的肯定。 答案总结 这段文字意在强调： B. 定量化在科学研究中的意义
        • 质朴
          • ### 言语理解题系统化深度分析 根据您指定的提示词，我将从五个核心角度（论证方式与逻辑链分析、行文脉络与层次关系解构、主旨句定位与答案提炼、复句逻辑与重点判断、分句功能与论证作用），结合作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读，对这道2019年联考言语理解题进行全面分析。题目文段如下： > 科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 题目：这段文字意在强调： A.科学与哲学的渊源及区别 B.定量化在科学研究中的意义 C.开展科学研究的基本方法 D.哲学和数学对科学研究的贡献 --- ### 一、论证方式与逻辑链分析 **论证方式**：文段采用“因果递进+对比论证”的方式，核心是概念界定和逻辑推演。 - **因果递进**：从起源（科学研究起源于哲学）→关键要素（逻辑化）→必要条件（定量化）→后果（无法建立模型、预言等）→分离原因（数学工具）→结果（分道扬镳）→标志（定量化导致实际应用和彻底分离）。 - **对比论证**：通过“哲学研究”与“科学研究”的对比，突出定量化作为科学独立性的标志（如“分道扬镳”“彻底分离”）。 **逻辑链**： 1. **前提**：科学研究起源于哲学，哲学提供逻辑化（科学方法的关键）。 2. **核心推论**：定量化是科学研究的必要条件（第二句“必不可少”）。 3. **反面论证**：无定量化则无法建立模型、预言或检验（第三句“没有...就无法...”）。 4. **深化推论**：数学工具导致科学与哲学分离，定量化使科学成果实用化，成为分离的显著标志（第四句）。 **逻辑原理**：基于“必要条件”逻辑（定量化是科学研究的必要条件），通过“因果链”推导出定量化是科学独立性的核心驱动力。逻辑严密，无跳跃，层层递进强化论点。 --- ### 二、行文脉络与层次关系解构 **行文脉络**：总分总结构，从背景引入→核心论证→总结升华。 - **总起**（第一句）：建立背景，科学与哲学的渊源及逻辑化的重要性。 - **分述**（第二、三句）：聚焦定量化，论证其必要性和缺失后果。 - **总结**（第四句）：深化主题，定量化作为分离标志的终极意义。 **层次关系解构**： 1. **第一层（背景层）**：科学与哲学的渊源（第一句），为后续论证铺垫。 2. **第二层（核心层）**：定量化在科学中的必要性（第二、三句），是文段重心。 - 第二句：提出论点（定量化必不可少）。 - 第三句：反面论证（无定量化则无法...），强化必要性。 3. **第三层（升华层）**：科学与哲学分离的原因及标志（第四句），定量化是核心驱动力。 - 前半句：数学工具导致分离（“分道扬镳”）。 - 后半句：定量化使科学实用化，成为分离标志（“最显著标志”）。 **整体关系**：层次递进，从历史渊源→关键要素→必要性→分离标志，核心层（定量化）占全文70%篇幅，是主旨所在。 --- ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） **主旨句定位**： - **关键句**：第四句后半部分“而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。” - **理由**：该句总结全文，使用“最显著标志”强调定量化是核心主题，且与开头“关键内容”呼应，形成闭环。其他句子为支持性论据（如第三句反面论证），非主旨。 **答案提炼**： - 文段意在强调定量化在科学研究中的关键作用，特别是它如何使科学从哲学中分离并实用化。主旨句明确指向“定量化”作为分离标志，而非渊源、方法或贡献本身。 **选项对比与干扰项排除**： | 选项 | 内容 | 匹配度 | 干扰点分析 | 排除理由 | |------|------|--------|------------|----------| | A. 科学与哲学的渊源及区别 | 提到渊源（第一句），但未强调区别 | 低 | 以偏概全：文段仅开头提渊源，重点在定量化；区别未直接论述。 | 偏离主旨，主旨句未涉及“区别”。 | | B. 定量化在科学研究中的意义 | 直接匹配主旨句“定量化...最显著标志” | 高 | 无干扰，精准对应核心主题。 | 正确答案，覆盖文段重心。 | | C. 开展科学研究的基本方法 | 提到逻辑化和定量化（第二句），但非“基本方法” | 中 | 概念混淆：文段讲“关键内容”和“必要性”，非“基本方法”；未涉及方法体系。 | 偏离主旨，主旨句强调“意义”而非“方法”。 | | D. 哲学和数学对科学研究的贡献 | 提到哲学（逻辑化）和数学（工具）的贡献 | 中 | 偷换概念：文段强调定量化作为分离标志，非“贡献”；数学工具是手段，非核心。 | 偏离主旨，主旨句未突出“贡献”，而是定量化本身。 | **干扰项排除策略**： - A干扰：利用开头“渊源”信息，但文段重点在定量化，非渊源或区别。 - C干扰：利用“逻辑化”和“定量化”词汇，但文段是论证其必要性，非列举方法。 - D干扰：利用“数学工具”信息，但文段将其作为分离原因，定量化才是标志。 **最终答案**：B，唯一精准匹配主旨句“定量化...最显著标志”。 --- ### 四、复句逻辑与重点判断 **复句逻辑分析**： - **第一句**：“科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。” - 类型：并列复句（“而”表并列）。 - 逻辑：前半句陈述起源，后半句强调逻辑化是关键，背景铺垫，非重点。 - **第二句**：“在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。” - 类型：条件复句（“在使用...过程中”表条件）。 - 逻辑：定量化是必要条件，核心论点，重点突出。 - **第三句**：“没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。” - 类型：假设复句（“没有...就无法...”表假设）。 - 逻辑：反面论证，强化定量化必要性，重点在“定量化”缺失后果。 - **第四句**：“数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。” - 类型：因果复句（“使得...使得...这是...”表因果）。 - 逻辑：前半句（数学工具导致分离）为次要，后半句（定量化导致应用和分离标志）为主旨，重点在“定量化”作为标志。 **重点判断**： - **高频关键词**：“定量化”出现4次（第二、三、四句），是文段核心。 - **逻辑重心**：复句中，第二句（必要条件）、第三句（反面论证）、第四句后半（分离标志）均聚焦定量化，构成论证链。第一句为背景，非重点。 - **重点句**：第四句后半部分，因使用“最显著标志”总结性表述，是文段高潮。 --- ### 五、分句功能与论证作用 **分句功能分析**： | 分句 | 内容 | 功能 | 论证作用 | |------|------|------|----------| | 第一句 | 科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。 | 引入背景 | 建立科学与哲学的渊源，为后续论证铺垫，但非核心论点。 | | 第二句 | 在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。 | 提出论点 | 明确定量化是科学研究的必要条件，开启核心论证。 | | 第三句 | 没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。 | 支持论点 | 反面论证，通过缺失后果强化定量化必要性，增强说服力。 | | 第四句前半 | 数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳。 | 深化论证 | 解释分离原因，但为过渡性内容，服务于后半句主旨。 | | 第四句后半 | 而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 | 总结升华 | 点明主旨，定量化是分离标志，收束全文，强化核心主题。 | **论证作用整体**： - 分句形成“背景→论点→支持→深化→总结”的递进结构。 - 第二句（论点）和第三句（支持）构成核心论证单元，第四句后半（总结）升华主题。 - 论证目标：通过必要性（第二、三句）和标志意义（第四句后半），证明定量化是科学研究的关键驱动力。 --- ### 六、作者态度与写作目的 **作者态度**： - 客观、分析性，无情感倾向。 - 通过“必不可少”“无法”“最显著标志”等词，强调定量化的重要性，态度坚定。 **写作目的**： - 直接目的：说明定量化在科学研究中的核心作用，特别是它如何使科学从哲学中独立并实用化。 - 隐含目的：在科学与哲学关系的语境下，揭示科学方法（定量化）的独特价值，可能旨在科普或教育读者理解科学本质。 --- ### 七、语境与隐含意义解读 **语境分析**： - 文段置于“科学与哲学关系”的学术语境中，讨论科学方法的发展。 - 背景隐含：科学并非凭空产生，而是从哲学演化而来，但通过定量化实现独立。 **隐含意义解读**： - **表层意义**：定量化是科学研究的必要条件，导致科学与哲学分离。 - **深层隐含**： - 定量化不仅是技术手段，更是科学独立性的象征（“最显著标志”）。 - 科学之所以实用和进步，源于定量化（“成果能够得到实际应用”），暗示哲学研究缺乏此特性。 - 隐含批判：哲学研究可能因缺乏定量化而无法产生实际应用，强化科学的优越性。 - **整体隐含**：文段意在强调，科学的核心价值在于定量化，它使科学从哲学中“分道扬镳”，成为独立且实用的学科。 --- ### 系统化深度分析总结 - **核心主题**：文段意在强调定量化在科学研究中的关键意义，特别是它作为科学与哲学分离的显著标志，以及它使科学成果实用化的作用。 - **最佳答案**：B. 定量化在科学研究中的意义。 - **理由**：主旨句（第四句后半）直接点明定量化是“最显著标志”，选项B精准匹配；其他选项（A、C、D）分别因以偏概全、概念混淆、偷换概念被排除。 - **题型特点**：本题为主旨概括题，需抓住文段核心论点（定量化），而非细节或背景。高效解题应优先定位主旨句（结尾句），提取关键词（“定量化”“标志”），并通过排除法处理干扰项。 - **时间管理建议**：阅读文段（30秒，聚焦结尾句）→定位主旨（10秒，抓“定量化”）→选项分析（15秒，B匹配，A/C/D排除）→确认答案（5秒），总耗时约60秒。避免陷入背景细节（如第一句），节省时间。 -------------------------------- 以上内容由AI生成，仅供参考和借鉴
      • （2023 上海）记忆的重要性不仅适用于人类历史，个人的历史也是一样。一个人倘若没什么值得记忆的事，人生就会变得贫乏。20 世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事。他们研究证明，“机械性的背诵”不是储存与搜集资讯的有效方法。在他们的努力争取下，背诵式学习被排除在学校之外。如果记忆只是为了解决实际问题，这一派教育改革家的论证或许很正确。但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要，那么把复杂的资讯模式牢记在心中，绝不能说是一种浪费。稳定的内涵能使心灵更丰富，所谓创造力与背诵式学习不兼容，其实是一项错误的假设。多位最具创意的科学家，都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯而著称。 对以上语段概括最恰当的一项是： A.20 世纪初的教育改革家认为记忆对个人学习而言并不重要 B.背诵式学习无法有效储存和搜集资讯，不利于发展创造力 C.多位科学家证明：记忆能丰富人的心灵，提升人的创造力 D.记忆不应被排除在学校之外，它对个人发展有重要意义
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引出 — 反面批判 — 条件对比 — 举例佐证” 的论证方式。开篇提出记忆对个人历史的重要性，通过批判 20 世纪教育改革家的观点建立对比，再以条件关系区分记忆的不同价值，最终用科学家案例强化核心观点，形成 “立论 — 驳论 — 深化 — 佐证” 的逻辑闭环。 逻辑链： 第一步（核心立论）：记忆对个人历史至关重要，无值得记忆的事则人生贫乏。 第二步（反面批判）：20 世纪教育改革家忽略记忆重要性，以 “机械性背诵无效” 为由排除背诵式学习。 第三步（条件对比）：若记忆仅为解决实际问题，改革家观点或许正确；但从 “控制意识、丰富心灵” 角度，牢记资讯绝非浪费（创造力与背诵不兼容是错误假设）。 第四步（举例佐证）：最具创意的科学家多能记忆大量资讯，证明记忆与创造力兼容。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 8 句话，呈 “总起观点 — 批判错误 — 辩证分析 — 举例支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1-2 句）：总起观点层，提出 “记忆对个人历史重要，无记忆则人生贫乏”，确立核心论述对象。 第二层（第 3-5 句）：错误观点批判层，指出 20 世纪教育改革家忽略记忆重要性，以 “机械性背诵无效” 为由将背诵式学习排除在学校之外，明确批判对象及依据。 第三层（第 6-7 句）：辩证分析层，通过 “如果… 但如果…” 的条件对比，否定 “记忆仅为解决实际问题” 的片面认知，提出 “记忆能丰富心灵，创造力与背诵不兼容是错误假设”，深化核心观点。 第四层（第 8 句）：举例佐证层，以 “多位最具创意的科学家能记忆大量资讯” 为例，直接反驳 “创造力与背诵不兼容” 的错误假设，强化记忆的价值。 层次关系：第一层 “总起观点” 奠定基调，第二层 “批判错误” 树立反驳靶子，第三层 “辩证分析” 明确核心立场，第四层 “举例佐证” 增强论证说服力，形成 “提出观点→批判对立→阐明理由→举例验证” 的逻辑递进。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于辩证分析与总起观点的呼应中，关键句为第 1 句 “记忆的重要性不仅适用于人类历史，个人的历史也是一样”、第 6 句 “但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要，那么把复杂的资讯模式牢记在心中，绝不能说是一种浪费” 及第 7 句 “稳定的内涵能使心灵更丰富，所谓创造力与背诵式学习不兼容，其实是一项错误的假设”。核心指向 “记忆对个人重要，不应被学校排除”。 答案提炼：文段通过批判错误观点、辩证分析价值、举例佐证，强调记忆对个人发展的重要性及学校不应排除记忆学习，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 记忆不应被排除在学校之外，它对个人发展有重要意义：既涵盖 “不应排除在学校”（针对改革家观点），又体现 “对个人发展重要”（呼应总起观点），匹配核心主旨，正确。 A. 20 世纪初的教育改革家认为记忆对个人学习而言并不重要：仅为批判的对象，是反面论据，非核心观点，排除。 B. 背诵式学习无法有效储存和搜集资讯，不利于发展创造力：与文段 “创造力与背诵不兼容是错误假设” 矛盾，且是改革家的错误观点，排除。 C. 多位科学家证明：记忆能丰富人的心灵，提升人的创造力：“科学家案例” 是佐证论据，仅支撑部分观点，未涵盖 “学校不应排除记忆学习” 的核心呼吁，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 假设复句：第 6 句 “如果记忆只是为了解决实际问题，这一派教育改革家的论证或许很正确。但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要，那么把复杂的资讯模式牢记在心中，绝不能说是一种浪费”，通过 “如果… 但如果…” 的对比，否定改革家的片面前提，强调记忆在 “控制意识、丰富心灵” 层面的价值，转折后 “但如果…” 引出的观点是重点。 否定判断复句：第 7 句 “稳定的内涵能使心灵更丰富，所谓创造力与背诵式学习不兼容，其实是一项错误的假设”，以 “其实是错误假设” 直接否定对立观点，明确 “记忆与创造力兼容” 的立场，是核心论证的关键。 承接复句：第 8 句 “多位最具创意的科学家，都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯而著称”，承接前文观点，以事实举例强化 “记忆与创造力兼容”，服务于核心论证。 五、分句功能与论证作用 第 1-2 句：总起立论，以 “记忆对个人历史重要”“无记忆则人生贫乏” 确立核心观点，为全文论证定调。 第 3-5 句：引出批判对象，介绍 20 世纪教育改革家的错误观点及做法（排除背诵式学习），树立反驳的靶子，为后文辩证分析铺垫。 第 6 句：辩证转折，通过条件对比否定改革家的片面逻辑，强调记忆在非实用层面的价值，明确核心立场。 第 7 句：观点强化，直接否定 “创造力与背诵不兼容” 的错误假设，提出 “记忆丰富心灵” 的正面价值，深化核心观点。 第 8 句：举例佐证，以科学家案例实证记忆与创造力的兼容性，增强论证的说服力，使观点更具象。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：鲜明且批判，对 20 世纪教育改革家的观点持否定态度（“完全忽略了这回事”“错误的假设”），对记忆的价值持肯定态度（“重要性”“绝不能说是一种浪费”“心灵更丰富”），强调记忆不应被忽视。 写作目的：反驳 “背诵式学习无效、与创造力不兼容” 的错误观点，阐明记忆对个人发展（丰富心灵、兼容创造力）的重要性，呼吁学校不应排除记忆学习。 语境与隐含意义：“20 世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事” 隐含对教育实践中否定记忆价值的批判；“控制意识”“心灵更丰富” 暗示记忆不仅是知识储存，更是个人精神成长的重要支撑，拓展了记忆价值的内涵。 答案总结 对以上语段概括最恰当的一项是： D. 记忆不应被排除在学校之外，它对个人发展有重要意义
    • 观点援引
      • （2018 湖北）古人云：“春秋之治天下也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，禁攻寝兵，勤政爱民，劝商惠工，土地辟，田野治，学校昌，人伦明，道路修，游民少，废疾养，盗贼息，由乎此者，谓之中国。反乎此者，谓之夷狄。”范文澜亦认为：“中国、夏、华三个名称，最基本的含义还在于文化。” 这段文字意在强调： A.“中国”在古代主要是指一种文化形态 B.“中国”常被用来确定华夏与夷狄之分 C.“中国”是知识分子一种理想政治形态 D.“中国”的内涵在古代重文化而轻政治
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “引言佐证 — 权威强化” 的论证方式。通过引用古人经典论述奠定基础，再以学者权威观点进一步明确核心内涵，形成 “古代定义 + 现代学者解读” 的双重支撑逻辑，聚焦 “中国” 的本质含义。 逻辑链： 第一步（经典引入）：引用古人对 “中国” 的描述，列举 “天下为公、选贤与能、学校昌、人伦明” 等文化与社会治理特征，指出符合这些特征者为 “中国”，反之为 “夷狄”。 第二步（权威强化）：引用范文澜观点 “中国、夏、华三个名称，最基本的含义还在于文化”，直接点明 “中国” 的核心内涵是文化，强化前文经典描述的本质指向。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “经典定义 — 对比区分 — 权威总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：经典定义层，引用古人对 “中国” 治世特征的描述，涵盖政治、社会、文化等多方面表现（如选贤与能、学校昌、人伦明），明确 “中国” 的正向特征。 第二层（第 1 句后半段）：对比区分层，通过 “由乎此者，谓之中国。反乎此者，谓之夷狄” 的对比，以 “符合特征 vs 不符合特征” 界定 “中国” 与 “夷狄” 的分野，隐含 “特征核心是文化” 的倾向。 第三层（第 2 句）：权威总结层，以范文澜的观点直接点明 “中国最基本的含义在于文化”，对前文经典描述的本质进行提炼，形成结论。 层次关系：第一层 “经典描述” 提供具体特征，第二层 “对比区分” 强化特征的界定作用，第三层 “权威总结” 提炼核心内涵，三者形成 “具体现象→区分标准→本质结论” 的逻辑递进，最终落脚于 “文化” 这一核心。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：第 2 句 “范文澜亦认为：‘中国、夏、华三个名称，最基本的含义还在于文化’” 是核心主旨句。该句以学者权威观点直接总结前文，明确 “中国” 的本质含义，前文引用古人论述均为其铺垫。 答案提炼：文段通过经典引用与权威观点，强调 “中国” 在古代的核心含义是文化形态，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A.“中国” 在古代主要是指一种文化形态：直接匹配主旨句 “最基本的含义还在于文化”，且涵盖前文 “学校昌、人伦明” 等文化特征，正确。 B.“中国” 常被用来确定华夏与夷狄之分：“确定夷狄之分” 是第一层对比的作用，仅为引出特征的手段，非核心含义，排除。 C.“中国” 是知识分子一种理想政治形态：“理想政治形态” 是古人描述的部分特征（如勤政爱民），但文段重点是这些特征的本质是文化，而非强调 “政治形态”，排除。 D.“中国” 的内涵在古代重文化而轻政治：文段未提及 “轻政治”，仅强调文化是 “最基本含义”，无对比轻重的表述，属于无中生有，排除。 四、复句逻辑与重点判断 引用复句：第 1 句引用古人云 “春秋之治天下也…… 谓之夷狄”，通过 “由乎此者… 反乎此者…” 的对比复句，明确 “中国” 的特征及与 “夷狄” 的区分标准，重点在 “中国” 的正向特征描述，为后文本质提炼铺垫。 观点复句：第 2 句 “范文澜亦认为：‘… 最基本的含义还在于文化’”，以 “亦认为” 承接前文，“最基本的含义” 强调核心地位，“还在于文化” 明确本质，是全文重点，直接揭示主旨。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半段：经典铺垫，引用古人对 “中国” 治世特征的描述，列举 “选贤与能、学校昌、人伦明” 等具体表现，为后文提炼 “文化” 内涵提供具体依据。 第 1 句后半段：标准界定，通过 “中国 vs 夷狄” 的对比，强化前文特征的界定作用，暗示这些特征是 “中国” 的核心标志，引导读者关注特征的本质。 第 2 句：权威总结，以范文澜观点直接点明 “中国” 的基本含义是文化，对前文特征进行本质提炼，形成结论，是全文论证的落脚点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且明确，通过 “古人云” 引用经典、“范文澜亦认为” 引用权威观点，形成双重支撑，清晰传递 “中国古代核心含义是文化” 的立场，无主观褒贬，重在阐释本质。 写作目的：通过经典文献与学者观点的结合，阐明 “中国” 在古代的最基本含义是文化形态，而非单纯的地理或政治概念，揭示其文化本质。 语境与隐含意义：古人描述中 “学校昌、人伦明” 等内容隐含文化传承与道德规范是 “中国” 的核心特征；范文澜观点中 “最基本的含义” 暗示 “中国” 的其他含义（如地理、政治）均以文化为基础，凸显文化的根本地位。 答案总结 这段文字意在强调： A.“中国” 在古代主要是指一种文化形态
      • （2019 黑龙江）早在明朝晚期，徐光启就曾说过“欲求超胜，必先会通”，“会通”当然以交流为前提，没有交流哪来“会通”。自鸦片战争以降，中西两极相逢，中外隔绝之天下逐渐变为中外联属之天下，在这种千年未有的大变局中，学术当然也无法自外于世界，所以王国维说：“异日发明光大我国学术者，必在兼通世界学术之人，而不在一孔之陋儒，固可决也。”实际上也是如此，中国现代学术的确立及演进，无不得益于中外尤其是中西学术的交流与对话，可以说正是中西融汇的产物。那个时代辈出的大师没有一个不是“旧学邃密”“新知深沉”的。 这段文字的主要意思是： A.中西学术对话曾一度中断 B.中国的学术发展离不开交流 C.学术发展正处于千年未有的大变局中 D.学术大师往往兼备新旧学识
        • 文段结构不错，值得借鉴
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “引言奠基 — 背景强化 — 权威佐证 — 事实总结” 的论证方式。以古代学者观点确立核心前提，结合历史变局说明学术无法脱离世界，再以近代学者论断和实际成果双重佐证，形成 “经典引用 — 历史背景 — 权威判断 — 事实验证” 的完整逻辑闭环，聚焦 “交流对学术发展的重要性”。 逻辑链： 第一步（经典引入）：引用徐光启 “欲求超胜，必先会通”，明确 “会通以交流为前提”，奠定 “交流是学术发展基础” 的核心逻辑。 第二步（背景铺垫）：指出鸦片战争后中外从隔绝到联属的大变局，强调学术 “无法自外于世界”，为交流的必要性提供历史背景支撑。 第三步（权威强化）：引用王国维 “发明光大我国学术者必在兼通世界学术之人”，进一步明确 “中外学术交流是学术发展关键” 的观点。 第四步（事实验证）：以 “中国现代学术确立得益于中外交流”“大师兼具旧学与新知” 为例，实证交流对学术发展的推动作用，完成逻辑闭环。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “经典立论 — 背景拓展 — 权威深化 — 事实总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：经典立论层，引用徐光启 “欲求超胜，必先会通” 及 “没有交流哪来‘会通’”，直接提出 “交流是学术会通与超越前提” 的核心观点。 第二层（第 2 句）：背景拓展层，描述鸦片战争后中外格局从隔绝到联属的变化，指出学术 “无法自外于世界”，从历史变局角度强化交流的必要性。 第三层（第 3 句）：权威深化层，引用王国维观点，明确 “兼通世界学术” 是学术光大的关键，将交流的意义从 “会通” 提升到 “学术发展” 的高度。 第四层（第 4-5 句）：事实总结层，第 4 句指出中国现代学术的确立 “得益于中外学术交流”，是 “中西融汇的产物”；第 5 句以 “大师兼具旧学邃密与新知深沉” 为例，实证交流的实际成果，完成对核心观点的最终验证。 层次关系：第一层 “经典立论” 确立核心逻辑，第二层 “背景拓展” 提供时代合理性，第三层 “权威深化” 强化观点权威性，第四层 “事实总结” 以实际成果收尾，形成 “观点 — 背景 — 权威 — 事实” 的逻辑递进，层层支撑 “学术发展离不开交流” 的核心。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨贯穿全文逻辑，关键句为第 1 句 “‘会通’当然以交流为前提，没有交流哪来‘会通’”、第 3 句王国维观点及第 4 句 “中国现代学术的确立及演进，无不得益于中外尤其是中西学术的交流与对话”。三者共同指向 “交流是中国学术发展的必要条件”。 答案提炼：文段通过多重引用与事实论证，强调交流对中国学术发展的不可或缺性，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 中国的学术发展离不开交流：直接匹配核心逻辑 “交流是会通前提”“学术得益于中外交流”，涵盖全文论证的核心，正确。 A. 中西学术对话曾一度中断：文段未提及 “对话中断”，仅描述从 “隔绝到联属” 的变化，无中生有，排除。 C. 学术发展正处于千年未有的大变局中：“大变局” 是第二层背景描述，仅为交流必要性的铺垫，非核心观点，排除。 D. 学术大师往往兼备新旧学识：“大师兼具学识” 是第 5 句的举例论据，用于支撑 “交流促进学术发展”，属于局部细节，非主旨，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 1 句 “‘会通’当然以交流为前提，没有交流哪来‘会通’”，通过 “以… 为前提”“没有… 哪来…” 的必要条件关系，明确 “交流” 是 “会通” 的基础，是全文核心逻辑的起点，重点在 “交流的必要性”。 因果复句：第 2 句 “在这种千年未有的大变局中，学术当然也无法自外于世界，所以王国维说…”，“所以” 引出权威观点，以历史变局为因，以 “学术需开放” 为果，强化交流的时代必然性，重点在 “学术无法脱离世界” 的结论。 递进复句：第 4 句 “中国现代学术的确立及演进，无不得益于中外尤其是中西学术的交流与对话，可以说正是中西融汇的产物”，“无不得益于” 强调交流的决定性作用，“正是… 产物” 进一步明确因果关系，是对核心观点的事实强化，重点在 “交流是学术发展的直接原因”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：核心立论，引用徐光启观点并提炼 “交流是会通前提” 的逻辑，为全文论证确立核心方向，是观点的源头。 第 2 句：背景支撑，通过描述中外格局变化，说明学术 “无法自外于世界”，为交流的必要性提供历史合理性，承接前文观点并拓展语境。 第 3 句：权威佐证，引用王国维论断，将 “交流” 与 “学术光大” 直接关联，提升观点的权威性，深化论证层次。 第 4 句：事实总结，以 “中国现代学术确立得益于交流” 的实际成果，对前文观点进行事实验证，完成从理论到实践的论证闭环。 第 5 句：举例强化，以 “大师兼具新旧学识” 的具体案例，进一步佐证 “中西融汇促进学术发展”，使观点更具象可感。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且肯定，通过 “欲求超胜，必先会通”“无不得益于”“正是中西融汇的产物” 等表述，清晰传递对 “交流推动学术发展” 的认同，强调交流是学术进步的核心动力。 写作目的：通过古今学者观点与近代学术发展事实，阐明 “交流是中国学术发展的必要条件”，突出开放与对话对学术进步的关键作用。 语境与隐含意义：“欲求超胜，必先会通” 隐含 “交流不仅是基础，更是超越的前提”；“不在一孔之陋儒” 暗批封闭保守的学术态度，反衬开放交流的重要性；“旧学邃密”“新知深沉” 隐含 “传统与外来学术的融合是大师辈出的关键”，拓展了交流内涵的深度。 答案总结 这段文字的主要意思是： B. 中国的学术发展离不开交流
      • （2018福建）有人会说，幸福这个东西，很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？还是有标准的。一个人对于幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。 这段文字意在说明： A.幸福的标准难以统一原因复杂 B.幸福的感觉过于主观，难有统一标准 C.幸福的标准模糊，难以言清 D.要从价值观的角度去谈幸福
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “反驳铺垫 — 转折立论 — 原因阐释” 的论证方式。先引出大众对幸福标准的普遍认知（主观、无统一标准），再通过转折提出相反观点（幸福有标准），最后揭示标准的核心依据，形成 “破立结合” 的逻辑闭环，聚焦幸福标准的本质。 逻辑链： 第一步（大众观点引入）：有人认为幸福主观、难有统一标准，作者先认可 “每个人理解不同” 这一现象。 第二步（转折立论）：以 “但是” 转折，提出核心观点 —— 深入探究后会发现幸福 “还是有标准的”。 第三步（原因阐释）：解释标准的本质 —— 幸福的理解 “体现了价值观”，即个人看重的事物决定对幸福的认知，明确标准的核心依据。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “现象引入 — 转折立论 — 本质阐释” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象引入层，引用 “有人会说” 的大众观点，指出幸福被认为 “主观、难有统一标准”，呈现普遍认知作为讨论起点。 第二层（第 2 句）：现象认可层，以 “确实是这样” 承接前文，承认 “每个人对幸福的理解不一样” 这一客观现象，为后文转折做铺垫，避免观点突兀。 第三层（第 3 句）：转折立论层，以 “但是” 引出核心观点，通过 “深入地问一下” 引导思考，明确提出幸福 “还是有标准的”，否定大众观点的绝对性。 第四层（第 4 句）：本质阐释层，解释幸福标准的核心 ——“体现了价值观”“究竟看重什么”，揭示幸福理解差异的根源，深化核心观点。 层次关系：第一层 “大众观点” 与第二层 “现象认可” 共同构成铺垫，为第三层 “转折立论” 提供对比基础；第四层 “本质阐释” 是对核心观点的解释说明，形成 “铺垫现象→提出观点→解释本质” 的逻辑递进，最终落脚于 “价值观是幸福标准的核心”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？还是有标准的” 及第 4 句 “一个人对于幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的”。第 3 句提出 “有标准” 的观点，第 4 句明确标准的本质是价值观，两者共同构成核心主旨。 答案提炼：文段通过转折反驳大众观点，强调幸福有标准且标准源于价值观，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 要从价值观的角度去谈幸福：直接匹配第 4 句 “幸福的理解体现了价值观”，符合核心观点 “幸福有标准，标准是价值观”，正确。 A. 幸福的标准难以统一原因复杂：与文段 “还是有标准的” 矛盾，且未提及 “原因复杂”，排除。 B. 幸福的感觉过于主观，难有统一标准：这是第 1 句的大众观点，作者通过 “但是” 转折否定此观点，非主旨，排除。 C. 幸福的标准模糊，难以言清：与 “还是有标准的” 直接冲突，文段强调标准明确（源于价值观），排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 3 句 “但是，你若深入地问一下，为什么会不一样？还是有标准的”，“但是” 前后形成 “承认现象（理解不同）vs 提出观点（有标准）” 的转折关系，重点在转折后 “幸福有标准” 的核心观点，否定前文大众观点的绝对性。 解释复句：第 4 句 “一个人对于幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么”，通过 “就是” 对 “体现价值观” 进行解释，明确价值观的内涵是 “看重什么”，重点在 “价值观是幸福理解的核心”，强化标准的具体指向。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：引入靶子，引用大众对幸福的普遍认知（主观、无标准），为后文转折立论提供对比对象，明确讨论的起点。 第 2 句：铺垫承接，以 “确实是这样” 承认现象存在，避免直接反驳的生硬感，同时为 “深入追问” 做过渡，使论证更自然。 第 3 句：核心立论，以 “但是” 转折提出 “幸福有标准” 的观点，通过设问 “为什么会不一样” 引导读者思考，突出观点的必要性。 第 4 句：本质揭示，解释幸福标准的核心是价值观，将抽象的 “标准” 具象化为 “看重什么”，使观点更清晰，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且明确，先客观承认幸福理解的主观性现象，再通过转折清晰表达 “幸福有标准” 的立场，对大众观点既不盲从也不否定现象，而是深入探究本质，态度中立且深刻。 写作目的：反驳 “幸福无统一标准” 的绝对化认知，阐明幸福的理解虽有个体差异，但本质上以价值观为标准，引导读者从价值观角度理解幸福的本质。 语境与隐含意义：“深入地问一下” 隐含对表面现象的追问精神，强调不应停留在 “主观差异” 的表象；“体现了价值观” 暗示幸福的标准并非虚无，而是与个人的价值取向紧密关联，为理解幸福提供了可把握的核心维度。 答案总结 这段文字意在说明： D. 要从价值观的角度去谈幸福
      • （2013 北京）世博会有一句专属名言：“一切始于世博会。”人类近现代工业文明各个时代的重大创新发明、生活方式，都由世博会催生和起步，小到电灯、电视、热狗、冰激凌、拉链，大到度假村、俱乐部、主题公园，都是从世博会开始走进无数人的家庭。正因为“一切始于世博会”，能在世博会上得到一角展示空间已是难能可贵，世博会选择合作伙伴更是万里挑一，它象征着一个时代对一个品牌全方位的肯定。 对这段文字的主旨概括最准确的是： A.说明世博会对人类文明进步的推动作用 B.介绍世博会对人类生活产生的巨大影响 C.强调参加世博会对品牌宣传的重要意义 D.阐释“一切始于世博会”的来历和内涵
        • 逻辑链非常不错
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “名言引入 — 实例佐证 — 因果升华” 的论证方式。以世博会专属名言开篇定调，通过列举不同领域的实例支撑名言内涵，再以因果关系强调世博会展示机会的珍贵及对品牌的肯定意义，形成 “观点 — 例证 — 深化” 的逻辑闭环，聚焦世博会对品牌的价值。 逻辑链： 第一步（名言立论）：提出世博会名言 “一切始于世博会”，确立核心话题。 第二步（实例支撑）：列举电灯、电视、主题公园等实例，说明人类近现代工业文明的重大创新与生活方式 “由世博会催生和起步”，佐证名言的合理性。 第三步（因果升华）：因 “一切始于世博会”，故世博会展示空间难能可贵，选择合作伙伴万里挑一，最终落脚于 “象征时代对品牌全方位的肯定”，凸显世博会对品牌的重要意义。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “名言引入 — 实例阐释 — 意义升华” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：名言引入层，以 “世博会有一句专属名言：‘一切始于世博会’” 开篇，直接引出核心话题，奠定论述基调。 第二层（第 2 句）：实例阐释层，通过 “小到… 大到…” 的列举，具体说明世博会催生重大创新、影响生活方式的历史事实，解释名言 “一切始于世博会” 的内涵，为后文升华意义做铺垫。 第三层（第 3 句）：意义升华层，以 “正因为…” 承接前文名言，先指出在世博会展示 “难能可贵”、选择伙伴 “万里挑一”，最终点明 “象征一个时代对一个品牌全方位的肯定”，将论述重点从 “世博会的历史作用” 转向 “对品牌的意义”。 层次关系：第一层 “名言” 是逻辑起点，第二层 “实例” 是对名言的具体解释，第三层 “因果升华” 是在前两层基础上的意义延伸，形成 “提出名言→解释内涵→强调价值” 的逻辑递进，最终聚焦 “世博会对品牌的肯定意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “正因为‘一切始于世博会’，能在世博会上得到一角展示空间已是难能可贵，世博会选择合作伙伴更是万里挑一，它象征着一个时代对一个品牌全方位的肯定”。该句通过因果关系将前文实例与品牌价值关联，明确文段最终落脚点是 “世博会对品牌的意义”。 答案提炼：文段通过名言引入和实例支撑，最终强调世博会对品牌的肯定意义，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 强调参加世博会对品牌宣传的重要意义：直接匹配主旨句 “象征时代对品牌全方位的肯定”，符合文段最终升华的核心观点，正确。 A. 说明世博会对人类文明进步的推动作用：“推动人类文明进步” 是第 2 句实例的部分内涵，属于名言的基础解释，非最终聚焦的主旨，排除。 B. 介绍世博会对人类生活产生的巨大影响：“影响人类生活” 是第 2 句 “小到电灯、电视” 等实例的体现，仅为名言内涵的一部分，未涵盖品牌意义，排除。 D. 阐释 “一切始于世博会” 的来历和内涵：文段未提及名言 “来历”，仅解释其内涵（实例部分），且重点在内涵延伸出的品牌意义，排除。 四、复句逻辑与重点判断 总分复句：第 2 句 “人类近现代工业文明各个时代的重大创新发明、生活方式，都由世博会催生和起步，小到… 大到… 都是从世博会开始走进无数人的家庭”，“总起句（都由世博会催生）+ 分句列举（小到… 大到…）” 的结构，通过具体实例解释 “一切始于世博会” 的内涵，重点在总起句的观点，支撑名言的合理性。 因果复句：第 3 句 “正因为‘一切始于世博会’… 它象征着一个时代对一个品牌全方位的肯定”，“正因为” 引出原因（名言及其实质），“它象征着” 引出结果（对品牌的肯定），因果关系中结果部分是重点，明确文段最终聚焦 “品牌意义”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入，以专属名言 “一切始于世博会” 确立论述核心，引发读者对世博会意义的关注，为后文展开做铺垫。 第 2 句：内涵解释，通过列举不同领域的实例，具体说明世博会在创新发明和生活方式上的催生作用，解释名言的实际内涵，增强名言的说服力。 第 3 句前半段：过渡承接，以 “正因为” 关联前文名言，指出世博会展示空间和合作伙伴选择的珍贵性，为后文品牌意义的提出做过渡。 第 3 句后半段：主旨升华，以 “它象征着… 对品牌全方位的肯定” 明确文段核心观点，将世博会的价值与品牌宣传关联，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定且聚焦，对世博会的历史作用（催生创新、影响生活）持肯定态度，更通过 “难能可贵”“万里挑一”“全方位的肯定” 等表述，突出对 “世博会品牌价值” 的强调，态度明确且有层次。 写作目的：通过阐释世博会名言的内涵，最终强调在世博会上展示或成为合作伙伴对品牌的重要意义，引导读者认识世博会超越历史作用的品牌价值。 语境与隐含意义：“一切始于世博会” 隐含世博会是创新与生活方式的源头，具有权威性和代表性；“万里挑一”“全方位的肯定” 暗示世博会的认可对品牌而言是极高的荣誉和价值背书，隐含对企业参与世博会的积极导向。 答案总结 对这段文字的主旨概括最准确的是： C. 强调参加世博会对品牌宣传的重要意义
      • 人们往往下意识地认为：感到孤独意味着这个人形单影只。但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独。因为孤独来自于人们“拥有的联结”与“渴望的联结”之间的差异，它是一种主观感受，一个人可能被 他人围绕，却因为渴望某种联结而不可得，于是感到孤独;而独处则是一种客观状态，是“此时此刻只有我一个人”。 这段文字主要说明： A. 建立联结是避免孤独的重要途径 B. 人类孤独感产生的真正心理机制 C. 孤独感与是否独处没有必然联系 D. 主观感受和客观状态之间的关联
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “破立结合 — 因果阐释” 的论证方式。先否定大众对孤独与独处关系的固有认知，再通过对比与因果分析揭示孤独感的本质，形成 “否定误区 — 提出观点 — 解释原因” 的逻辑闭环，聚焦孤独感与独处的关系。 逻辑链： 第一步（破除误区）：指出人们下意识认为 “感到孤独意味着形单影只”，即孤独与独处直接相关。 第二步（提出观点）：以 “但实际上” 转折，提出核心观点 —— 独处时未必孤独，人群中可能孤独，否定孤独与独处的必然联系。 第三步（因果解释）：阐明原因 —— 孤独是 “拥有的联结” 与 “渴望的联结” 差异导致的主观感受，而独处是 “只有我一个人” 的客观状态，从本质上区分两者，支撑观点。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “误区引入 — 观点转折 — 本质分析” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：误区引入层，引出人们的固有认知 “感到孤独意味着这个人形单影只”，即默认孤独与独处（形单影只）直接关联，为后文反驳铺垫。 第二层（第 2 句）：观点转折层，以 “但实际上” 转折，明确提出相反观点 “人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独”，直接否定第一层的固有认知。 第三层（第 3 句）：本质分析层，通过 “因为” 解释观点背后的逻辑 —— 孤独是主观感受（源于联结差异），独处是客观状态（人数状态），从定义和本质上区分两者，深化核心观点。 层次关系：第一层 “误区” 是论证的靶子，第二层 “转折观点” 是核心论述对象，第三层 “本质分析” 是对观点的解释支撑，形成 “提出错误认知→否定错误认知→解释否定原因” 的逻辑递进，最终落脚于 “孤独感与独处无必然联系”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独”。该句以转折直接提出观点，第 3 句的原因分析均服务于这一观点，明确文段核心是孤独感与独处的关系。 答案提炼：文段通过否定固有认知、解释本质差异，强调孤独感与独处无必然联系，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 孤独感与是否独处没有必然联系：直接匹配主旨句 “独处时未必孤独，人群中可能孤独”，准确概括核心观点，正确。 A. 建立联结是避免孤独的重要途径：文段仅说明孤独源于 “联结差异”，未提及 “避免孤独的途径”，属于无中生有，排除。 B. 人类孤独感产生的真正心理机制：“心理机制”（联结差异）是第 3 句的原因分析，仅为支撑观点的论据，非核心观点，排除。 D. 主观感受和客观状态之间的关联：文段对比主观感受（孤独）与客观状态（独处），但重点是 “两者无必然联系”，而非泛泛讨论 “关联”，偏离核心，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独”，“但实际上” 前后形成 “固有认知（孤独 = 形单影只）vs 实际情况（独处≠孤独，人群可能孤独）” 的转折关系，转折后是重点，明确否定孤独与独处的必然联系。 因果复句：第 3 句 “因为孤独来自于… 它是一种主观感受… 而独处则是一种客观状态…”，“因为” 引出原因，分别解释孤独的主观性和独处的客观性，通过本质区分支撑前文观点，因果关系中 “原因解释” 的核心是凸显两者本质不同，强化 “无必然联系” 的观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：引出误区，以 “人们往往下意识地认为” 点明固有认知，为后文转折提供对比对象，明确论证的起点。 第 2 句：提出核心观点，以 “但实际上” 转折，直接否定固有认知，提出孤独感与独处无必然联系的核心观点，是全文论证的中心。 第 3 句前半段：解释孤独本质，分析孤独是 “联结差异导致的主观感受”，说明孤独的成因与独处无关，支撑观点。 第 3 句后半段：区分独处本质，定义独处是 “客观状态”，与孤独的 “主观感受” 形成对比，进一步强化两者无必然联系的结论。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：清晰且否定，对 “孤独 = 形单影只” 的固有认知持否定态度，通过 “未必”“可能” 等表述客观说明实际情况，对孤独与独处的关系持理性澄清态度。 写作目的：破除人们对孤独与独处关系的误解，阐明孤独是主观感受、独处是客观状态，两者无必然联系，引导读者正确理解孤独感的本质。 语境与隐含意义：“下意识地认为” 隐含大众认知的片面性；“主观感受” 与 “客观状态” 的对比，隐含对 “将主观体验与客观环境简单绑定” 的反思，提示理解心理感受需关注内在需求而非外在形式。 答案总结 这段文字主要说明： C. 孤独感与是否独处没有必然联系
      • （2014 河南）有关发展的早期文献几乎都认定，发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度。这一论断，在很大程度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由。时至今日，在绝大多数发展中国家，占人口大多数的非正规就业者及其家庭成员一般都被排斥在保险计划之外。然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来。这段文字的主旨是: A. 社会保障制度与经济社会发展阶段有关 B. 发展中国家的社会保障制度很不健全 C. 弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点 D. 贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “破立结合 — 事实反驳” 的论证方式。先引出关于发展中国家社会保障的传统论断，再通过现状描述与转折事实形成对比，最终否定传统论断，形成 “提出旧论 — 揭示现状 — 反驳旧论” 的逻辑闭环，聚焦发展中国家社会保障的可能性。 逻辑链： 第一步（旧论引入）：早期文献认定 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障制度”，这一论断成为其在社会医疗保险普及上无所作为的理由。 第二步（现状呈现）：时至今日，多数发展中国家的非正规就业者及家庭成员仍被排斥在保险计划之外，印证旧论的影响。 第三步（事实反驳）：以 “然而” 转折，提出核心事实 “即使最穷的国家也能通过公共支持创造多样社会保障形式”，直接否定 “贫穷无力建立” 的旧论。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “旧论引入 — 现状佐证 — 转折反驳” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：旧论引入层，指出早期文献的核心论断 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障制度”，并说明其成为 “无所作为的理由”，明确批判的靶子。 第二层（第 2 句）：现状佐证层，以 “时至今日” 描述现实后果 —— 多数发展中国家非正规就业者被排斥在保险外，暗示旧论对实践的消极影响，为后文反驳铺垫。 第三层（第 3 句）：转折反驳层，以 “然而事实证明” 引出核心观点，强调 “即使最穷的国家也能创造社会保障形式”，直接否定 “贫穷无力建立” 的旧论，形成论证高潮。 层次关系：第一层 “旧论” 是论证的起点和批判对象，第二层 “现状” 是旧论导致的实际结果，进一步凸显问题；第三层 “转折反驳” 是核心，通过事实推翻旧论，形成 “提出错误论断→展示错误后果→用事实否定错误” 的逻辑递进，最终落脚于 “贫穷不能成为无所作为的理由”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来”。该句以转折直接否定前文旧论，是全文论证的落脚点，前文内容均为其铺垫。 答案提炼：文段通过反驳 “贫穷无力建立社会保障” 的旧论，强调发展中国家即使贫穷也能建立社会保障，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由：直接匹配主旨句对 “贫穷无力建立” 旧论的否定，且呼应第 1 句中 “无所作为的理由” 的表述，正确。 A. 社会保障制度与经济社会发展阶段有关：文段未讨论 “与发展阶段的关系”，重点是否定 “贫穷无力” 的论断，排除。 B. 发展中国家的社会保障制度很不健全：“制度不健全” 是第 2 句描述的现状，但这是旧论导致的结果，非作者核心观点，作者重点是反驳旧论而非强调现状，排除。 C. 弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点：文段仅提及 “对脆弱群体提供公共支持” 是具体做法，未强调 “应关注弱势群体” 是核心主旨，偏离重点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “有关发展的早期文献几乎都认定，发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度。这一论断，在很大程度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由”，“由于” 引出旧论的原因（贫穷），“成为… 理由” 点明旧论的影响，逻辑重点在旧论本身，为后文反驳提供对象。 转折复句：第 3 句 “然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支持而创造出丰富多样的社会保障形式来”，“然而” 前后形成 “旧论（贫穷无力）vs 事实（最穷国家也能创造）” 的转折关系，转折后是重点，以事实直接否定旧论的核心逻辑。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半段：旧论提出，引用早期文献论断 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障”，明确批判的核心对象。 第 1 句后半段：旧论影响，指出该论断成为 “无所作为的理由”，说明旧论对实践的消极导向，强化反驳的必要性。 第 2 句：现状描述，通过 “非正规就业者被排斥” 的现实，印证旧论导致的后果，为转折反驳提供现实依据，增强论证的针对性。 第 3 句：核心反驳，以 “然而事实证明” 引出反例，强调 “最穷国家也能创造社会保障形式”，直接推翻旧论，完成论证闭环，是全文的核心观点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：鲜明且批判，对早期文献 “贫穷无力建立社会保障” 的论断持否定态度，通过 “然而事实证明” 的强硬转折，清晰传递对旧论的反驳立场，对发展中国家建立社会保障持积极肯定态度。 写作目的：反驳 “发展中国家因贫穷无力建立社会保障” 的传统观点，阐明即使贫穷也能通过公共支持构建社会保障，否定 “无所作为” 的合理性，为发展中国家推动社会保障提供理论支持。 语境与隐含意义：“无所作为的理由” 隐含对发展中国家消极态度的批评；“对脆弱群体提供公共支持” 暗示社会保障的可行路径，隐含作者对 “积极作为” 的倡导；“丰富多样的社会保障形式” 则打破 “社会保障需高额投入” 的固有认知，强调灵活性与可能性。 答案总结 这段文字的主旨是: D. 贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由
      • （2015 北京）有人认为，工作日“透支”一些睡眠没问题，等到了周六、周日再补回来，但科学家指出，这种方法并不好，周六、日多睡几个小时，这表明平时的睡眠不够，多睡一会儿对人体各功能的恢复的确能有一定的帮助，但此前的睡眠“欠债”对身体的损害是慢慢累加起来的，周六、日的恶补对之前的损害不会有太大的帮助。 这段文字意在说明（ ）。 A.修复身体所受的损害需要较长时间 B.周末“补觉”是一种不健康的生活习惯 C.“透支”睡眠对人体的伤害是难以修复的 D.良好的睡眠习惯对保持个人健康很重要
        • 豆包
          • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “对立观点引入 — 权威反驳 — 分层阐释” 的论证方式。先引出大众对工作日透支睡眠、周末补觉的认知，再通过科学家观点否定这一做法，最后从补觉的有限作用与损害的累加性两方面分层解释，形成 “提出误区 — 否定误区 — 解释原因” 的逻辑闭环，聚焦睡眠透支的危害。 逻辑链： 第一步（误区引入）：有人认为工作日 “透支” 睡眠可通过周六、周日补回，形成大众普遍认知。 第二步（权威否定）：科学家指出这种方法 “并不好”，直接否定误区的合理性。 第三步（分层阐释）：先承认补觉对身体功能恢复有一定帮助，再转折强调睡眠 “欠债” 的损害是 “慢慢累加” 的，周末恶补 “不会有太大帮助”，从正反两方面解释否定的原因。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “误区提出 — 权威反驳 — 原因阐释” 的递进脉络： 第一层（第 1 句前半段）：误区提出层，引出 “有人认为” 的观点 —— 工作日透支睡眠可周末补回，明确讨论的起点和反驳对象。 第二层（第 1 句后半段）：权威反驳层，以 “但科学家指出” 转折，提出核心观点 “这种方法并不好”，直接否定前文误区，确立论证方向。 第三层（第 2 句）：原因阐释层，通过 “虽然… 但…” 的转折逻辑，先肯定补觉的有限作用（“对恢复的确有一定帮助”），再重点强调睡眠欠债的损害是累加的，补觉对之前的损害 “不会有太大帮助”，具体解释核心观点的依据。 层次关系：第一层 “误区” 是论证的靶子，第二层 “权威反驳” 是核心观点，第三层 “原因阐释” 是对观点的支撑，形成 “提出错误认知→否定错误认知→分层解释否定原因” 的逻辑递进，最终落脚于 “睡眠透支的损害难以通过补觉修复”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句后半段 “但科学家指出，这种方法并不好” 及第 2 句 “但此前的睡眠‘欠债’对身体的损害是慢慢累加起来的，周六、日的恶补对之前的损害不会有太大的帮助”。两者共同明确 “工作日透支睡眠、周末补觉的方法无效，损害难以修复” 的核心观点。 答案提炼：文段通过科学家观点和原因阐释，强调睡眠透支的损害累加且难以通过补觉修复，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C.“透支” 睡眠对人体的伤害是难以修复的：直接匹配 “损害是慢慢累加起来的，周六、日的恶补对之前的损害不会有太大的帮助”，准确概括核心观点，正确。 A. 修复身体所受的损害需要较长时间：文段未提及 “修复需要较长时间”，仅强调补觉 “不会有太大帮助”，排除。 B. 周末 “补觉” 是一种不健康的生活习惯：文段未否定补觉本身的健康性，而是指出补觉无法修复此前的损害，“不健康” 表述偏离核心，排除。 D. 良好的睡眠习惯对保持个人健康很重要：文段未聚焦 “良好睡眠习惯的重要性”，而是批判 “透支 + 补觉” 的模式，话题偏离，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “有人认为… 但科学家指出，这种方法并不好”，“但” 前后形成 “大众观点 vs 科学观点” 的对立，转折后科学家观点是重点，明确否定误区的核心立场。 让步转折复句：第 2 句 “周六、日多睡几个小时… 的确能有一定的帮助，但此前的睡眠‘欠债’对身体的损害是慢慢累加起来的… 不会有太大的帮助”，“虽然（隐含）… 但…” 的逻辑先承认补觉的次要作用，再通过 “但” 突出重点 —— 损害累加且补觉无效，强化核心观点的合理性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半段：误区引入，以 “有人认为” 引出大众对睡眠透支与补觉的错误认知，为后文反驳提供具体对象，明确论证的针对性。 第 1 句后半段：核心观点提出，以 “但科学家指出” 引出权威判断 “这种方法并不好”，直接否定误区，确立全文论证的核心方向。 第 2 句前半段：让步铺垫，承认补觉 “对人体各功能的恢复的确能有一定的帮助”，避免论证绝对化，增强说服力。 第 2 句后半段：重点阐释，通过 “但” 转折，强调睡眠 “欠债” 损害的累加性和补觉的局限性，从本质上解释 “方法不好” 的原因，完成对核心观点的支撑。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且支持科学观点，对大众 “透支 + 补觉” 的认知持否定态度，通过 “但科学家指出”“损害是慢慢累加”“不会有太大的帮助” 等表述，清晰传递对睡眠透支危害的重视和对错误习惯的纠正意图。 写作目的：反驳 “工作日透支睡眠可周末补回” 的错误认知，阐明睡眠欠债的损害具有累加性，补觉无法修复，引导读者认识到这种做法的不可取性。 语境与隐含意义：“睡眠‘欠债’” 的比喻隐含睡眠透支如同负债，需持续偿还，而非一次性补清；“慢慢累加” 暗示损害的隐蔽性和长期性，提醒读者警惕看似无害的短期睡眠不足。 答案总结 这段文字意在说明： C.“透支” 睡眠对人体的伤害是难以修复的
  • 提出对策类
    • （2016 四川）财政审计是一个整体，必须把各种、各类审计项目和审计资源有效地组合起来。大型审计项目中的被审计单位具有跨地区、跨行业特点，组织结构复杂，业务量、资金量庞大，审计机构内部也涉及传统的财政审计、农业审计、资源保护审计等多个业务部分，同类项目往往聚集在同一个省份，操作平台广阔。对此，应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现审计工作有序推进。 这段文字意在说明： A.财政审计的整体性 B.大型审计项目的复杂性 C.审计工作有序推进的实现 D.审计项目资源整合的思路
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引出 — 现状分析 — 对策提出” 的论证方式。开篇确立财政审计的整体性原则及资源组合的核心要求，通过分析大型审计项目的复杂性与审计机构内部的多业务特征，最终提出针对性整合对策，形成 “原则确立 — 问题铺垫 — 解决方案” 的逻辑闭环，聚焦审计资源的整合思路。 逻辑链： 第一步（核心原则）：财政审计是整体，需 “有效组合各类审计项目和资源”（提出整合必要性）。 第二步（现状分析）：大型审计项目具有跨区域、跨行业、结构复杂等特点，审计机构内部涉及多业务部分，同类项目聚集（揭示整合的现实需求）。 第三步（对策提出）：“应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现有序推进”（明确整合的具体方向）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “核心原则 — 现状分析 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：核心原则层，提出 “财政审计是一个整体，必须有效组合审计项目和资源”，确立全文论述的核心方向 —— 整合的必要性。 第二层（第 2 句）：现状分析层，具体描述大型审计项目的复杂性（跨地区、跨行业、业务量大）及审计机构内部特征（多业务部分、同类项目聚集），为 “整合” 提供现实依据，解释为何需要整合。 第三层（第 3 句）：对策总结层，以 “对此” 承接前文现状，提出 “审计机构内部充分整合，避免交叉重复，实现有序推进” 的具体对策，是对核心原则的落地回应。 层次关系：第一层 “核心原则” 是逻辑起点，明确 “整合” 的总要求；第二层 “现状分析” 是中间支撑，揭示整合的必要性和紧迫性；第三层 “对策总结” 是最终落脚点，给出整合的具体思路，形成 “原则→需求→方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “如何整合”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “对此，应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现审计工作有序推进”。该句以 “对此” 关联前文现状，直接提出整合对策，是全文论证的最终指向，前文原则与现状均为其铺垫。 答案提炼：文段通过确立整合原则、分析整合需求，最终提出审计机构内部整合的具体思路，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 审计项目资源整合的思路：直接匹配主旨句 “审计机构内部进行充分整合” 的对策，涵盖 “整合” 这一核心动作及思路指向，正确。 A. 财政审计的整体性：仅为第 1 句的原则前提，是整合的背景而非核心对策，排除。 B. 大型审计项目的复杂性：属于第 2 句的现状分析，是提出整合对策的原因，非主旨，排除。 C. 审计工作有序推进的实现：“有序推进” 是整合的结果，而非文段重点强调的 “整合思路” 本身，排除。 四、复句逻辑与重点判断 必要条件复句：第 1 句 “财政审计是一个整体，必须把各种、各类审计项目和审计资源有效地组合起来”，“必须” 明确整合的必要性，是全文的逻辑起点，重点在 “整合资源” 的原则确立。 描述性复句：第 2 句 “大型审计项目中的被审计单位具有… 审计机构内部也涉及… 同类项目往往聚集…”，通过 “具有… 涉及… 聚集” 的并列描述，客观呈现审计项目及机构的复杂特征，为后文 “整合” 提供合理性支撑，重点在凸显整合的现实需求。 对策复句：第 3 句 “对此，应对审计机构内部进行充分整合，避免交叉重复，实现审计工作有序推进”，“应对” 引出具体行动方案，“避免交叉重复” 是整合的直接目标，“实现有序推进” 是最终结果，逻辑重点在 “整合” 这一对策本身。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：原则确立，以以 “财政审计是整体” 定调，提出 “有效组合资源” 的核心要求，为全文论证奠定基调，明确 “整合” 的必要性。 第 2 句：需求铺垫，通过描述大型项目的复杂性和机构内部的多业务特征，具体解释 “为何需要整合”，强化整合的现实紧迫性，使对策更具针对性。 第 3 句：对策输出，以 “对此” 承接前文，提出 “内部充分整合” 的具体思路，明确整合的对象（审计机构内部）、目标（避免交叉重复）和结果（有序推进），是全文的核心结论。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，通过 “必须”“应对” 等词语传递对整合的坚定立场，强调审计资源整合的必要性和可行性，对 “交叉重复” 问题持否定态度，追求 “有序推进” 的高效状态。 写作目的：阐明财政审计需以整合为核心思路，针对大型项目及机构内部的复杂现状，提出 “内部充分整合” 的具体方案，解决资源分散、交叉重复问题，推动审计工作有序开展。 语境与隐含意义：“整体”“有效组合”“充分整合” 等词语隐含对审计资源碎片化问题的关注；“避免交叉重复” 暗示当前审计工作可能存在效率低下的问题；“有序推进” 则隐含对审计工作规范化、高效化的追求。 答案总结 这段文字意在说明： D. 审计项目资源整合的思路
    • （2019 安徽事考）从大自然的天籁之音，到社会生活中所发出的各种声响，人类无法离开声音。但在很长的历史阶段内，却缺乏有效保存声音的技术手段。在留声机与唱片问世以前数千年内，声音虽然川流不息地承载、传递文明与生活，但它的初始内容却无法得到保存，许多记载于历史文献的声音遂成绝响，这是文明的一大遗憾。直至 19 世纪末，随着工业革命的浪潮席卷欧美，人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世。 这段文字意在说明： A. 人类为有效保存声音的初始内容做出了长期的努力 B. 声音保存技术是工业革命的重大成果之一 C. 录音技术的突破使得人类文明得以更完整地留存 D. 声音资料的匮乏是人类文明进程中的缺憾之一
      • 选项的语法结构其实值得关注，比如b选项，xxx是xxx。
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 问题揭示 — 转折突破” 的论证方式。以声音对人类的重要性为背景，阐述历史上声音保存技术的缺失及带来的文明遗憾，最终以工业革命推动录音技术突破收尾，形成 “重要性 — 缺憾 — 突破” 的逻辑闭环，聚焦录音技术突破的意义。 逻辑链： 第一步（背景强调）：人类无法离开声音，声音承载、传递文明与生活（确立声音的重要性）。 第二步（问题揭示）：长期缺乏有效保存声音的技术，导致历史声音成绝响，成为文明遗憾（指出技术缺失的后果）。 第三步（突破转折）：19 世纪末工业革命推动下，人类在记录、复制声音领域取得突破，留声机、唱片问世（说明技术突破的出现）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “背景重要性 — 历史缺憾 — 技术突破” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景重要性层，指出 “人类无法离开声音”，强调声音在自然与社会生活中的基础地位，为后文讨论 “保存声音” 做铺垫。 第二层（第 2-3 句）：历史缺憾层，第 2 句提出 “很长历史阶段缺乏有效保存声音的技术手段”；第 3 句具体说明后果 —— 声音初始内容无法保存，历史声音成绝响，是 “文明的一大遗憾”，从问题角度凸显技术需求。 第三层（第 4 句）：技术突破层，以 “直至 19 世纪末” 转折，说明工业革命推动下，录音技术（留声机、唱片）问世，实现声音保存技术的突破，回应前文的历史缺憾。 层次关系：第一层 “背景” 确立声音的价值，第二层 “缺憾” 通过技术缺失的后果强化保存需求，第三层 “突破” 点明技术解决了历史问题，形成 “价值→问题→解决” 的逻辑递进，核心聚焦 “录音技术突破对文明保存的意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于 “问题 — 突破” 的逻辑关联中，关键句为第 3 句 “许多记载于历史文献的声音遂成绝响，这是文明的一大遗憾” 及第 4 句 “人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世”。两者通过 “缺憾 — 解决” 的对应，凸显录音技术突破对弥补文明遗憾的意义。 答案提炼：文段通过对比历史缺憾与技术突破，强调录音技术突破使声音得以保存，助力文明完整留存，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 录音技术的突破使得人类文明得以更完整地留存：匹配 “声音承载文明却无法保存（遗憾）→录音技术突破（解决遗憾）” 的逻辑，凸显技术突破对文明留存的意义，正确。 A. 人类为有效保存声音的初始内容做出了长期的努力：文段未提及 “人类的努力”，仅客观描述技术缺失与突破，排除。 B. 声音保存技术是工业革命的重大成果之一：“工业革命成果” 是技术突破的背景，文段重点是技术对文明的意义，而非强调其属于工业革命成果，排除。 D. 声音资料的匮乏是人类文明进程中的缺憾之一：仅对应第二层 “历史缺憾”，是铺垫内容，非核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “但在很长的历史阶段内，却缺乏有效保存声音的技术手段”，“但” 前后形成 “声音重要（隐含应保存）vs 技术缺乏（无法保存）” 的转折，重点在 “技术缺乏” 的问题，为后文缺憾描述做铺垫。 因果复句：第 3 句 “声音虽然川流不息地承载、传递文明与生活，但它的初始内容却无法得到保存，许多记载于历史文献的声音遂成绝响”，“虽然… 但…” 的转折强调 “无法保存→成绝响” 的因果关系，突出技术缺失导致的文明损失，重点在 “文明遗憾” 的后果。 承接复句：第 4 句 “直至 19 世纪末，随着工业革命的浪潮席卷欧美，人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世”，“直至… 随着… 取得突破” 的时间与条件承接，明确技术突破的时间和背景，重点在 “录音技术突破的出现”，回应前文问题。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景奠基，强调声音对人类的必要性，为 “保存声音” 的重要性提供前提，使后文讨论更具合理性。 第 2 句：问题提出，指出历史上声音保存技术的缺失，是后文 “文明遗憾” 的直接原因，开启问题论述。 第 3 句：后果强化，具体描述技术缺失导致的 “声音成绝响” 及 “文明遗憾”，从价值损失角度凸显技术需求，增强论证的情感共鸣。 第 4 句：解决收尾，说明录音技术在工业革命推动下取得突破，明确问题的解决方式，完成 “缺憾 — 突破” 的逻辑闭环，是全文的核心落点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：惋惜与肯定并存，对历史上声音无法保存的 “文明遗憾” 持惋惜态度，通过 “直至… 取得了突破” 的表述，对录音技术的出现持肯定态度，认可其对文明保存的意义。 写作目的：通过阐述声音的重要性、历史保存缺憾及技术突破，强调录音技术突破对弥补文明遗憾、完整留存文明的价值，让读者认识到技术进步对文化传承的意义。 语境与隐含意义：“文明的一大遗憾” 隐含声音是文明的重要载体，其缺失会导致文明不完整；“工业革命的浪潮席卷欧美” 暗示技术突破与社会发展的关联；“留声机、唱片相继问世” 则标志着人类进入主动保存声音的时代，隐含对技术进步的积极评价。 答案总结 这段文字意在说明： C. 录音技术的突破使得人类文明得以更完整地留存
        • 你的疑惑聚焦于概念范围的精准性，这一思考非常关键。从文段语境和逻辑来看，“录音技术”并未缩小“声音保存技术”的概念，反而构成了核心对应关系，具体可从以下角度分析： ### 一、概念内涵的一致性 文段明确提到技术突破的场景是“人类在记录、复制声音的领域内取得了突破，留声机、唱片相继问世”。这里的“记录、复制声音”正是“声音保存技术”的核心功能，而留声机、唱片作为具体载体，其技术本质就是通过录音实现声音的保存。因此，“录音技术”是“声音保存技术”在文中的具体体现，两者在功能内涵上完全重合，不存在范围缩小的问题。 ### 二、论述逻辑的聚焦性 文段从“缺乏有效保存声音的技术手段”的遗憾，到“留声机、唱片问世”的突破，始终围绕“如何实现声音的保存”这一核心问题。“录音技术”作为文中唯一明确的技术解决方案，是对“声音保存技术”的精准指代。作者通过“录音技术”的表述，将抽象的“声音保存技术”具象化为可感知的技术成果（留声机、唱片），使论述更具体，而非缩小概念范围。 ### 三、选项与文段的匹配度 选项C的“录音技术”直接对应文段第4句的“记录、复制声音的领域内取得了突破”，而这一突破正是为了解决前文“声音保存技术缺失”的问题。若替换为“声音保存技术”，虽概念范围更宽泛，但文段中并未提及其他保存技术，“录音技术”已是文中“声音保存技术”的全部体现，因此两者在选项语境中范围一致。 综上，“录音技术”是对文段中“声音保存技术”的精准概括，既未扩大也未缩小概念，而是通过具体技术形态明确了核心内涵，与文段逻辑完全契合。
    • （2023 国考）要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造“心理无障碍”。要多渠道、全方位宣传引导居家适老化改造的政策与价值，转变老人、子女和社会对居家适老化改造的认知；同时，要通过养老服务中心、居家养老服务中心等载体，打造居家适老化改造样板房，强化直观感受，转变老人的传统观念，让老人逐步形成“为养老服务买单”、让子女形成更加关注父母居家养老环境的社会意识，提升适老化改造的家庭主观能动性。 这段文字强调要： A.平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造 B.统筹各方资源，激活适老化改造的多元力量 C.补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率 D.加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “核心观点引出 — 具体措施展开” 的论证方式。开篇明确适老化改造的关键是提升思想认识、实现 “心理无障碍”，随后从宣传引导和样板示范两个维度阐述具体做法，形成 “总观点 — 分措施” 的逻辑闭环，聚焦 “心理无障碍” 的实现路径。 逻辑链： 第一步（核心观点）：推动适老化改造的关键是提升社会思想认识，实现 “心理无障碍”（确立核心目标）。 第二步（措施一）：多渠道宣传政策与价值，转变老人、子女和社会的认知（从观念引导层面落实 “心理无障碍”）。 第三步（措施二）：通过载体打造样板房，强化直观感受，转变传统观念，提升家庭主观能动性（从实践体验层面落实 “心理无障碍”）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “总起观点 — 分述措施” 的总分脉络： 第一层（第 1 句）：总起观点层，提出 “推动老旧小区适老化改造的关键是提升思想认识，实现‘心理无障碍’”，明确全文论述的核心目标和关键抓手。 第二层（第 2 句）：分述措施层，通过 “同时” 连接两个并列措施： 第一分句：“多渠道、全方位宣传引导… 转变认知”，从宣传角度说明如何转变观念。 第二分句：“通过养老服务载体打造样板房… 提升家庭主观能动性”，从实践体验角度说明如何转变观念，共同支撑 “实现心理无障碍” 的核心观点。 层次关系：第一层 “总观点” 确立核心目标，第二层 “分措施” 从不同维度提供实现路径，形成 “目标→路径 1→路径 2” 的逻辑支撑，两者紧密围绕 “心理无障碍” 展开，凸显 “思想认识提升” 的关键地位。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句 “要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造‘心理无障碍’”。该句直接点明核心目标和关键措施，后文分述内容均为其具体展开。 答案提炼：文段强调推动适老化改造的关键是通过宣传引导等方式实现 “心理无障碍”，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 加强宣传引导，做到适老化改造 “心理无障碍”：直接匹配主旨句的核心观点，且 “宣传引导” 是分述措施的重要内容，准确概括文段重点，正确。 A. 平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造：文段未提及 “平衡主体利益”“因地制宜”，无中生有，排除。 B. 统筹各方资源，激活适老化改造的多元力量：“统筹资源”“多元力量” 并非文段核心，文段重点是 “思想认识与心理无障碍”，排除。 C. 补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率：文段未涉及 “标准规范”“品质效率”，偏离核心话题，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件关系复句：第 1 句 “要推动… 关键是提升… 实现…”，通过 “关键是” 明确 “提升思想认识、实现心理无障碍” 是 “推动改造” 的必要条件，突出核心目标的重要性，是全文逻辑的起点。 并列关系复句：第 2 句 “要多渠道…；同时，要通过…”，以 “同时” 连接两个并列措施，从 “宣传引导” 和 “样板示范” 两个维度共同支撑 “实现心理无障碍” 的观点，两者无主次之分，但均服务于核心目标。 目的关系复句：第 2 句中 “打造样板房，强化直观感受，转变老人的传统观念… 提升适老化改造的家庭主观能动性”，通过 “打造… 强化… 转变… 提升…” 的目的链，明确样板房建设的最终目标是提升家庭能动性，呼应 “心理无障碍” 的核心。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：核心立论，以 “关键是” 强调 “提升思想认识、实现心理无障碍” 的核心地位，为全文确立论述方向，是总纲性内容。 第 2 句第一分句：措施细化一，提出 “多渠道宣传引导” 的具体做法，从观念传播层面解释如何实现 “心理无障碍”，增强观点的可行性。 第 2 句第二分句：措施细化二，提出 “打造样板房” 的实践路径，从直观体验层面解释如何转变观念，与第一分句形成互补，共同支撑核心观点，使论证更全面。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，通过 “关键是”“要多渠道”“要通过” 等表述，传递出对 “思想认识提升” 的坚定强调，认为这是突破适老化改造瓶颈的核心，对转变观念的可行性持积极态度。 写作目的：阐明推动适老化改造的核心在于突破 “心理障碍”，通过宣传引导和样板示范转变社会认知，提升家庭参与的主观能动性，为适老化改造提供思想保障。 语境与隐含意义：“心理无障碍” 隐含适老化改造的最大阻力并非技术或资金，而是观念滞后；“为养老服务买单”“关注父母居家环境” 暗示需培育现代养老消费观念和家庭责任意识，隐含对社会养老观念升级的期待。 答案总结 这段文字强调要： D. 加强宣传引导，做到适老化改造 “心理无障碍”
    • （2023 国考）生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求，前者是为了防止生态环境权益损害的发生或扩大，请求责任人停止污染破坏行为；当被破坏的生态环境无法恢复时，请求责任人进行人工修复。如果责任人不具有修复能力或意愿，可请求责任人承担修复费用。因此，修复行为请求应作为首要诉求，在责任人不能或不愿进行修复时，才能提出修复费用请求。在司法实践中，很多公益诉讼人却往往将修复费用请求作为首要诉求，但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定，责任主体短期内难以承担修复费用，生态修复工作很难有效开展。 这段文字意在说明： A.应该制定生态修复费用的分级标准 B.修复费用请求往往很难得到有效落实 C.应根据责任人的能力确定生态修复诉求 D.生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 逻辑推导 — 问题揭示” 的论证方式。先明确生态修复请求的两种类型及适用场景，通过逻辑推理提出 “修复行为请求优先” 的原则，再结合司法实践中 “费用请求优先” 的问题及后果，形成 “定义 — 原则 — 批判 — 结论” 的逻辑闭环，聚焦生态修复请求的优先顺序。 逻辑链： 第一步（概念界定）：生态修复请求分为 “行为请求”（停止破坏、人工修复）和 “费用请求”（责任人无能力 / 意愿时承担费用），明确两者适用条件。 第二步（原则推导）：基于概念逻辑，提出 “修复行为请求应作为首要诉求，费用请求仅在责任人不能 / 不愿修复时提出” 的核心原则。 第三步（问题批判）：指出司法实践中 “优先提费用请求” 的现状，分析其弊端 —— 费用数额难确定、责任主体难承担，导致生态修复难有效开展，反衬 “行为请求优先” 的合理性。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念分类 — 原则确立 — 实践批判” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念分类层，界定生态修复请求的两种类型（行为请求、费用请求），并说明行为请求的功能（防止损害、人工修复）和费用请求的适用前提（责任人无能力 / 意愿），为后文原则推导铺垫。 第二层（第 2 句）：原则确立层，以 “因此” 承接前文分类，提出核心原则 “修复行为请求应作为首要诉求，费用请求为补充”，明确两种请求的优先顺序。 第三层（第 3 句）：实践批判层，指出司法实践中 “优先提费用请求” 的反常识做法，分析其后果 —— 费用数额难定、责任主体难承担，导致修复工作低效，从反面论证核心原则的必要性。 层次关系：第一层 “概念分类” 是逻辑基础，明确两种请求的本质差异；第二层 “原则确立” 是基于分类的逻辑结论，提出核心观点；第三层 “实践批判” 通过现实问题反衬原则的正确性，形成 “基础定义→理性原则→现实批判” 的逻辑递进，核心聚焦 “行为请求优先” 的原则。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “因此，修复行为请求应作为首要诉求，在责任人不能或不愿进行修复时，才能提出修复费用请求”。该句以 “因此” 总结前文逻辑，直接提出优先原则，后文实践批判均为强化这一原则。 答案提炼：文段通过概念界定和实践批判，强调生态修复诉讼应优先提出行为请求，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求：直接匹配主旨句 “修复行为请求应作为首要诉求”，准确概括核心原则，正确。 A. 应该制定生态修复费用的分级标准：文段未提及 “费用分级标准”，仅批判费用请求的弊端，排除。 B. 修复费用请求往往很难得到有效落实：“费用请求难落实” 是实践批判的细节，是支撑 “行为请求优先” 的论据，非核心观点，排除。 C. 应根据责任人的能力确定生态修复诉求：“根据能力确定” 是费用请求的适用条件，未涵盖 “行为请求优先” 的核心原则，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列复句：第 1 句 “生态修复请求分为… 前者是…；当… 时，请求… 如果… 可请求…”，通过 “分为… 前者… 后者…” 的并列结构，清晰界定两种请求的内涵与适用场景，重点在区分两者的功能差异，为原则推导打基础。 因果复句：第 2 句 “因此，修复行为请求应作为首要诉求… 才能提出修复费用请求”，“因此” 体现因果逻辑，基于前文分类得出优先原则，“首要诉求”“才能” 明确强调顺序，是全文核心观点。 转折复句：第 3 句 “但由于诉求和判决的修复费用数额不易确定… 生态修复工作很难有效开展”，“但” 前后形成 “实践做法（优先费用请求）vs 负面后果（修复难开展）” 的转折，重点在后果分析，反衬 “行为请求优先” 的合理性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：概念铺垫，通过分类界定明确两种请求的本质和适用条件，为 “行为请求优先” 的原则提供逻辑依据，使原则更具说服力。 第 2 句：核心立论，以 “因此” 总结分类逻辑，提出 “行为请求首要、费用请求补充” 的原则，是全文论证的中心观点。 第 3 句前半段：问题揭示，指出司法实践中 “优先费用请求” 的错误做法，与核心原则形成对比，明确批判对象。 第 3 句后半段：后果论证，分析错误做法的弊端（费用难定、修复低效），从反面强化核心原则的必要性，增强论证力度。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：鲜明且批判，对 “行为请求优先” 的原则持肯定态度（“应作为首要诉求”），对司法实践中 “优先费用请求” 的做法持否定态度（通过 “但” 引导的后果批判体现），强调按逻辑顺序提出诉求的重要性。 写作目的：阐明生态修复请求的合理顺序 —— 优先提出行为请求，费用请求仅为补充，批判司法实践中的本末倒置现象，推动生态修复诉讼回归科学逻辑，提高修复效率。 语境与隐含意义：“首要诉求” 隐含行为请求对生态修复的直接性、有效性；“费用数额不易确定” 暗示费用请求的主观性和执行难度；“生态修复工作很难有效开展” 隐含对当前司法实践的担忧，强调回归本质诉求的紧迫性。 答案总结 这段文字意在说明： D. 生态修复诉讼应当首先提出修复行为请求
    • （2024 国考）在数字经济时代，因为用工关系的多样化、灵活化、去组织体化、去劳动关系化等特征，市场配置劳动力资源的一面更加凸显，就更需要回到市场经济的一般法律体系，从数字经济协同治理的角度考虑新就业形态劳动者权益保护的问题。劳动法的制度和思路处于兜底保障的位置，是一种末端解决问题的思路；其他市场经济的法律处于优化产业和市场秩序的位置，是一种前端解决问题的思路。源头治理与兜底保障相结合，才能更好实现产业有序发展与新就业形态劳动者权益维护的平衡。 这段文字意在说明： A.劳动法与市场经济的其他法律是相辅相成的 B.新就业形态下劳动者权益维护思路亟待更新 C.数字经济时代劳动保障需加强法律体系协同 D.维护劳动者权益才能更好促进数字经济发展
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景引出 — 问题分析 — 对策提出” 的论证方式。从数字经济时代用工关系特征切入，指出劳动力资源配置的市场属性凸显，进而分析不同法律的功能定位，最终提出 “源头治理与兜底保障结合” 的协同思路，形成 “背景→需求→方案” 的逻辑闭环，聚焦法律体系协同对劳动保障的意义。 逻辑链： 第一步（背景与需求）：数字经济时代用工关系呈现多样化等特征，市场配置劳动力资源的作用更突出，需从协同治理角度解决新就业形态劳动者权益保护问题（提出法律协同的必要性）。 第二步（功能分析）：劳动法是 “兜底保障、末端解决” 的思路，其他市场经济法律是 “优化秩序、前端解决” 的思路（明确不同法律的定位差异）。 第三步（对策总结）：源头治理（其他法律）与兜底保障（劳动法）相结合，才能平衡产业发展与权益维护（提出法律体系协同的核心对策）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “背景需求 — 功能区分 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景需求层，指出数字经济时代用工关系的特征及市场配置劳动力的凸显作用，提出 “需回到市场经济一般法律体系，从协同治理角度保护劳动者权益”，明确论述的核心问题与方向。 第二层（第 2 句）：功能区分层，对比劳动法与其他市场经济法律的定位 —— 劳动法是 “兜底保障、末端解决”，其他法律是 “优化秩序、前端解决”，为后文 “协同” 对策提供理论依据，解释为何需要不同法律配合。 第三层（第 3 句）：对策总结层，以 “源头治理与兜底保障相结合” 承接前文法律功能分析，提出 “才能平衡产业发展与权益维护” 的最终目标，是对核心需求的回应与落地。 层次关系：第一层 “背景需求” 明确问题与协同治理的必要性；第二层 “功能区分” 揭示不同法律的互补性，为协同提供可行性；第三层 “对策总结” 整合前文逻辑，提出具体路径，形成 “问题→依据→方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “法律体系协同”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “源头治理与兜底保障相结合，才能更好实现产业有序发展与新就业形态劳动者权益维护的平衡”。该句以 “才能” 强调协同的必要性，是对前文法律功能分析的总结，也是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过分析数字经济背景下的用工需求与法律功能，强调劳动保障需依托劳动法与其他市场经济法律的协同，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 数字经济时代劳动保障需加强法律体系协同：直接匹配主旨句 “源头治理与兜底保障相结合” 的协同思路，涵盖 “数字经济时代” 背景和 “法律协同” 核心对策，正确。 A. 劳动法与市场经济的其他法律是相辅相成的：“相辅相成” 仅体现第二层法律功能的互补性，未涵盖 “数字经济背景” 和 “劳动保障目标”，片面化，排除。 B. 新就业形态下劳动者权益维护思路亟待更新：“思路更新” 表述模糊，未明确 “法律体系协同” 这一具体方向，排除。 D. 维护劳动者权益才能更好促进数字经济发展：文段强调 “权益维护与产业发展平衡”，而非单一 “维护权益促进发展”，逻辑偏差，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “在数字经济时代，因为用工关系的多样化… 就更需要回到市场经济的一般法律体系…”，“因为” 引出用工关系特征的原因，“就更需要” 提出法律协同的需求，因果关系中重点在 “需求”，明确论述的核心方向。 并列对比复句：第 2 句 “劳动法的制度和思路处于…；其他市场经济的法律处于…”，通过分号连接的并列结构，对比两种法律的功能定位（末端 vs 前端、兜底 vs 优化），重点在凸显两者的差异与互补性，为 “协同” 做铺垫。 条件复句：第 3 句 “源头治理与兜底保障相结合，才能更好实现…”，“才能” 明确 “协同” 是 “平衡产业发展与权益维护” 的必要条件，强调协同的决定性作用，是全文核心观点的强化。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景铺垫与需求提出，通过描述数字经济用工特征和市场配置作用，引出 “法律体系协同治理” 的必要性，为全文论证确立问题意识和方向。 第 2 句：功能分析与依据提供，对比不同法律的定位差异，解释 “为何需要协同”（前端与末端互补），使对策更具理论支撑，增强合理性。 第 3 句：对策总结与目标明确，以 “相结合” 整合前文法律功能，提出 “平衡产业发展与权益维护” 的目标，是对核心需求的最终回应，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，对数字经济时代劳动保障的复杂性有清晰认知，通过 “更需要”“相结合”“才能” 等表述，传递出对 “法律体系协同” 的坚定认同，强调系统性解决问题的重要性。 写作目的：阐明数字经济时代新就业形态劳动者权益保护不能仅依赖单一法律，而需依托劳动法与其他市场经济法律的协同，实现源头治理与兜底保障结合，为平衡产业发展与权益维护提供思路。 语境与隐含意义：“用工关系的多样化、灵活化” 隐含传统劳动保障模式的局限性；“市场经济的一般法律体系” 暗示需跳出单一劳动法框架，回归市场法治逻辑；“源头治理与兜底保障相结合” 隐含对 “前端预防” 与 “后端救济” 并重的治理理念，强调主动防范优于被动补救。 答案总结 这段文字意在说明： C. 数字经济时代劳动保障需加强法律体系协同
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    • （2021 国考）港珠澳大桥的沉管隧道是世界岛隧工程历史上首个真正意义上的外海深水安装沉管隧道，具有划时代的意义。大桥主体结构的设计使用寿命长达 120年，这意味着在一个多世纪的时间里，桥体的核心结构，尤其是 6.7 公里长的沉管隧道不能出现丝毫的质量问题。大桥的隧道由 33 节沉管连接而成，每节标准沉管相当于一艘满载的“辽宁号”航母。如此巨大的沉管，还要保证 0.5 毫米以下这一苛刻的误差限度，这使得它的运输过程不允许出现丝毫差池——不能远距离运输，更不可能在陆地上建好再辗转进入海中。因此，工程师们在距离大桥不远的桂山牛头岛，专门建设了一座沉管管节预制工厂，并采用最先进的流水线进行生产。 关于港珠澳大桥，这段文字主要介绍的是： A.主体结构的设计标准 B.施工中对质量的严格把控 C.保证核心结构质量的措施 D.在世界桥梁史上的标志意义
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “意义强调 — 问题提出 — 对策给出” 的论证方式。先突出沉管隧道的划时代意义及质量要求，再分析巨大沉管的施工难点，最终引出针对性解决方案，形成 “价值 — 挑战 — 措施” 的逻辑闭环，聚焦保证核心结构质量的具体措施。 逻辑链： 第一步（意义与要求）：港珠澳大桥沉管隧道是外海深水安装首创，设计寿命 120 年，核心结构（尤其是沉管隧道）需零质量问题（确立质量的极端重要性）。 第二步（难点分析）：沉管巨大（每节相当于 “辽宁号” 航母）且误差需控制在 0.5 毫米以下，运输不允许丝毫差池，无法远距离运输或陆地建好再入海（揭示质量保障的核心挑战）。 第三步（对策落地）：工程师在附近建设沉管预制工厂，采用先进流水线生产（提出解决质量挑战的具体措施）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “意义定位 — 质量要求 — 难点分析 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：意义定位层，指出沉管隧道是 “世界首个外海深水安装沉管隧道”，具有 “划时代意义”，奠定论述的价值背景。 第二层（第 2 句）：质量要求层，强调大桥主体结构设计寿命 120 年，核心结构（沉管隧道）“不能出现丝毫质量问题”，明确质量的刚性标准，为后文难点与对策做铺垫。 第三层（第 3-4 句）：难点分析层，第 3 句说明沉管规模（33 节，每节堪比 “辽宁号”）；第 4 句指出误差要求苛刻（0.5 毫米以下）及运输限制（不能远运、无法陆地辗转入海），具体解释质量保障的实施难点。 第四层（第 5 句）：对策总结层，以 “因此” 承接前文难点，提出 “在附近建预制工厂，用先进流水线生产” 的解决方案，回应质量保障的核心需求。 层次关系：第一层 “意义” 凸显项目重要性，第二层 “质量要求” 确立核心目标，第三层 “难点” 解释目标实现的阻碍，第四层 “对策” 给出突破阻碍的路径，形成 “价值→目标→问题→方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “保证核心结构质量的措施”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “因此，工程师们在距离大桥不远的桂山牛头岛，专门建设了一座沉管管节预制工厂，并采用最先进的流水线进行生产”。该句以 “因此” 总结前文逻辑，直接提出保证质量的具体措施，前文的意义、要求和难点均为其铺垫。 答案提炼：文段通过分析港珠澳大桥沉管隧道的质量要求与施工难点，最终聚焦保证核心结构质量的解决方案，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 保证核心结构质量的措施：直接匹配主旨句的 “预制工厂 + 先进流水线” 解决方案，且涵盖前文 “核心结构质量要求”“施工难点” 等背景，准确概括核心内容，正确。 A. 主体结构的设计标准：仅对应第 2 句 “设计使用寿命 120 年”，是质量要求的一部分，非文段重点的 “措施”，排除。 B. 施工中对质量的严格把控：“严格把控” 表述宽泛，未明确文段具体措施（预制工厂、流水线生产），范围过大，排除。 D. 在世界桥梁史上的标志意义：仅对应第 1 句的 “划时代意义”，是背景内容，非核心论述对象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 强调复句：第 2 句 “这意味着在一个多世纪的时间里，桥体的核心结构… 不能出现丝毫的质量问题”，“意味着” 强化质量要求的严肃性，“丝毫” 突出标准之高，重点在明确核心结构质量的不可妥协性，为后文难点分析提供依据。 递进复句：第 4 句 “如此巨大的沉管，还要保证 0.5 毫米以下这一苛刻的误差限度，这使得它的运输过程不允许出现丝毫差池 —— 不能远距离运输，更不可能在陆地上建好再辗转进入海中”，“还要”“更不可能” 层层递进，强调沉管规模、精度要求与运输限制的叠加难度，重点在凸显质量保障的实施挑战。 因果复句：第 5 句 “因此，工程师们… 专门建设了一座沉管管节预制工厂，并采用最先进的流水线进行生产”，“因此” 明确前后文的因果关联，前文难点是 “因”，后文措施是 “果”，重点在 “果” 的解决方案，强化措施的针对性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值铺垫，通过 “世界首个”“划时代意义” 强调项目地位，提升质量保障的必要性，为后文论述赋予重要性语境。 第 2 句：目标确立，明确 “120 年寿命”“核心结构零质量问题” 的刚性要求，划定论述的核心目标，使难点与对策更具针对性。 第 3 句：规模描述，以 “33 节沉管”“堪比辽宁号” 具象化沉管体量，为后续 “运输难” 的分析提供事实支撑。 第 4 句：难点聚焦，通过 “0.5 毫米误差”“运输限制” 等细节，具体解释质量保障的现实阻碍，凸显对策的必要性。 第 5 句：对策输出，提出 “就近建厂 + 流水线生产” 的具体措施，直接回应前文质量要求与难点，是全文论证的最终落脚点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定且专业，通过 “划时代意义”“苛刻的误差限度”“最先进的流水线” 等表述，既认可项目的重大价值，也客观呈现技术挑战，对工程师的解决方案持赞赏态度，强调科学措施对质量保障的关键作用。 写作目的：以港珠澳大桥沉管隧道为例，阐述大型工程中保证核心结构质量的挑战与应对措施，展现从问题到解决方案的逻辑过程，突出工程实践中针对性措施的重要性。 语境与隐含意义：“120 年设计寿命” 隐含对工程长期可靠性的极致追求；“0.5 毫米以下误差” 暗示工程精度的高标准；“专门建设预制工厂” 隐含 “因地制宜、就近解决” 的工程智慧，强调实践方案需贴合项目具体条件。 答案总结 关于港珠澳大桥，这段文字主要介绍的是： C. 保证核心结构质量的措施
    • （2024 国考）胜诉权益不能及时有效兑现，是影响人民群众感受司法公正的最后一道藩篱。自动履行率越高，意味着越多的案件无需进行执行程序就可兑现裁判，既减少了衍生案件，也能防止社会关系进一步撕裂。这要求通过建立自动履行正向激励机制，把司法信用融入企业生产、群众生活，推动形成守法践诺的良好风尚；建立“谁办理、谁负责”的案件履行督促机制，让承办法官引导和督促当事人自动履行裁判义务。加强反向惩戒、强化执行刚性，对有能力而拒不执行判决裁定的人，用足用好失信惩戒机制，使其主动履行裁判义务，提升执行到位率。 这段文字主要介绍： A.着力强化案件裁判兑现的重要价值 B.有效兑现胜诉权益对司法公正的意义 C.失信惩戒对提升执行到位率的作用 D.提升自动履行率保障胜诉权益的途径
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题诊断 — 价值阐释 — 对策建构” 的三段式论证。 问题诊断：开篇点明 “胜诉权益不能及时兑现” 是司法公正的最后障碍，确立问题的严重性。 价值阐释：通过 “自动履行率越高… 减少衍生案件” 的因果分析，说明提升自动履行率的双重价值（效率提升与社会关系修复）。 对策建构：以 “这要求” 为引导，提出 “正向激励 + 督促机制 + 反向惩戒” 的三维对策体系，形成 “问题 — 价值 — 方案” 的完整论证闭环。 逻辑链： 痛点切入：胜诉权益兑现难 → 价值推导：自动履行率高的积极影响 → 措施落地：正向激励（信用融入）+ 过程督促（法官责任制）+ 反向威慑（失信惩戒） → 目标达成：提升执行到位率。 逻辑焦点始终围绕 “如何提升自动履行率” 展开，对策之间形成互补关系：正向激励引导自觉履行，督促机制强化过程管控，反向惩戒兜底威慑，共同构建系统性解决方案。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，形成 “问题 — 价值 — 措施” 的递进式结构： 第一层（第 1 句）：问题定位层，以 “最后一道藩篱” 的比喻，强调胜诉权益兑现问题的紧迫性与关键性，奠定论述基调。 第二层（第 2 句）：价值分析层，从 “减少执行程序” 和 “防止社会关系撕裂” 两个维度，阐释提升自动履行率的社会价值，为后文对策提供必要性支撑。 第三层（第 3 句）：对策细化层，分号连接两个并列措施： 正向激励机制：通过 “司法信用融入生产生活” 推动守法风尚； 督促机制：以 “谁办理、谁负责” 压实法官责任，形成过程管控。 第四层（第 4 句）：兜底保障层，提出 “反向惩戒” 与 “执行刚性”，针对拒不执行者强化威慑，形成完整的措施闭环。 层次关系：问题层确立论述起点，价值层强化措施合理性，对策层提供具体路径，层层递进指向 “提升自动履行率” 的核心目标，最终服务于胜诉权益保障的终极诉求。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3-4 句，以 “这要求” 为标志，系统提出提升自动履行率的具体措施。 关键信息：正向激励机制（信用融入）、督促机制（法官责任制）、反向惩戒（失信机制）。 答案提炼：文段通过分析胜诉权益兑现难的痛点，提出以提升自动履行率为核心的系统化解决方案，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 提升自动履行率保障胜诉权益的途径：精准概括 “正向激励 + 督促机制 + 反向惩戒” 的三维对策体系，覆盖文段全部措施，正确。 C. 失信惩戒对提升执行到位率的作用：仅对应 “反向惩戒” 单一措施，忽略正向激励与督促机制，以偏概全，排除。 A. 着力强化案件裁判兑现的重要价值、B. 有效兑现胜诉权益对司法公正的意义：均聚焦 “价值” 与 “意义”，但文段重点在 “措施” 而非 “价值”，偏离论述重心，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 2 句 “自动履行率越高，意味着… 防止社会关系进一步撕裂”，以 “越高… 越…” 的条件关系，突出自动履行率与司法效率、社会稳定的正相关关系，重点在强调提升自动履行率的必要性。 并列复句：第 3 句 “建立… 建立…” 的并列结构，分别从 “信用融入” 和 “责任压实” 两个维度细化正向激励措施，形成互补关系，重点在措施的全面性。 递进复句：第 4 句 “加强反向惩戒、强化执行刚性” 中，“加强” 与 “强化” 构成递进，强调对拒不执行者的威慑力度，重点在措施的强制性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，以 “最后一道藩篱” 的比喻，将胜诉权益兑现问题提升到司法公正的终极防线高度，增强问题的紧迫性。 第 2 句：价值支撑，通过 “减少衍生案件”“防止社会关系撕裂” 的具体效果描述，为后文措施提供价值合理性，使对策更具说服力。 第 3 句：措施细化，分号连接的两个分句分别从 “信用环境建设” 和 “责任机制完善” 切入，形成 “软约束” 与 “硬管控” 的结合，增强措施的可操作性。 第 4 句：兜底保障，以 “用足用好失信惩戒机制” 的表述，强调对拒不履行者的法律威慑，形成 “引导 — 督促 — 强制” 的完整链条，确保措施落地。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：务实且具有建设性，通过 “这要求”“加强”“强化” 等指令性表述，体现对解决问题的坚定立场；同时用 “推动形成守法践诺”“提升执行到位率” 等积极目标，传递对司法改革成效的信心。 写作目的：针对司法实践中胜诉权益兑现难的痛点，提出以 “提升自动履行率” 为核心的系统化解决方案，旨在推动司法信用体系建设与执行机制创新，实现司法效率与社会效果的双赢。 语境与隐含意义： 现实语境：呼应最高人民法院 “切实解决执行难” 的工作部署，强调从源头减少执行案件、提升司法公信力的改革方向。 隐含意义：“司法信用融入企业生产、群众生活” 暗示通过信用体系建设重塑社会诚信环境，体现 “法治与德治结合” 的治理理念；“谁办理、谁负责” 隐含对法官责任意识的强化，推动审判执行一体化。 答案总结 这段文字主要介绍： D. 提升自动履行率保障胜诉权益的途径 文段通过分析胜诉权益兑现难的痛点，系统提出 “正向激励 + 过程督促 + 反向惩戒” 的三维措施体系，旨在通过提升自动履行率从源头解决执行难问题，与当前司法实践中 “执源治理”“综合治理执行难” 的改革方向高度契合。
    • （2024 国考）如何精准评估生态产品的受益主体与范围，准确核算产品的价值量，是实现生态产品价值绕不开的问题，鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要途径之一。将自然资源资产负债表所涉及的资源信息和评估核算模块录入系统，依托技术、数据，叠加功能图形信息，形成自然资源资产“一张图”信息化管理平台。还应鼓励有条件的城市建设生态系统生产总值数字化服务平台，利用大数据、云计算技术，系统反映生态资源的数量、质量、分布、权属等信息，绘制生态产品价值地图，实现精细化动态核算。 这段文字主要讲的是: A.开发信息化管理平台，提升生态产品监管水平 B.利用数字技术，增强生态产品价值的核算效能 C.建设统一的服务平台，实现生态资源系统管理 D.整合自然资源资产，推动数字化管理平台建构
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 核心途径 — 具体措施” 的论证方式。先明确生态产品价值实现的关键问题，提出信息化平台是主要解决途径，再通过两类平台的具体建设方案展开说明，形成 “问题 — 核心方案 — 细化措施” 的逻辑闭环，聚焦数字技术对生态产品价值核算的支撑作用。 逻辑链： 第一步（问题聚焦）：精准评估生态产品受益主体、范围及核算价值量是生态产品价值实现的关键问题（确立核心需求）。 第二步（核心途径）：鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要解决途径（提出核心方案）。 第三步（措施细化）： 构建自然资源资产 “一张图” 信息化管理平台（录入资源信息与评估模块，叠加图形信息）； 建设生态系统生产总值数字化服务平台（利用大数据、云计算，反映生态资源信息，绘制价值地图，实现动态核算）（具体落地措施）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “问题提出 — 核心途径 — 措施细化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题提出层，指出 “精准评估受益主体与范围、准确核算价值量” 是生态产品价值实现的关键问题，明确 “鼓励研发信息化管理平台” 是主要途径，确立论述的核心方向。 第二层（第 2 句）：措施一细化层，具体说明自然资源资产信息化管理平台的建设方式 —— 录入资源信息和评估核算模块，依托技术与数据叠加图形信息，形成 “一张图” 平台，是对核心途径的首个落地方案。 第三层（第 3 句）：措施二细化层，以 “还应鼓励” 引导，提出第二类平台建设方案 —— 有条件的城市建设生态系统生产总值数字化服务平台，利用大数据、云计算技术实现生态资源信息整合与精细化动态核算，与第二层措施形成互补。 层次关系：第一层 “问题与核心途径” 确立论述框架，明确 “信息化平台” 的核心地位；第二层和第三层分别从 “自然资源资产” 和 “生态系统生产总值” 两个维度细化平台建设方案，共同支撑核心途径的可行性，形成 “问题→核心方案→具体措施” 的逻辑递进，核心聚焦 “数字技术助力生态产品价值核算”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句 “如何精准评估… 是实现生态产品价值绕不开的问题，鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要途径之一” 及后文两类平台建设的具体描述。整体指向 “通过信息化平台（数字技术）解决生态产品价值核算问题”。 答案提炼：文段通过提出生态产品价值核算的关键问题，强调依托信息化平台和数字技术实现精准核算，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 利用数字技术，增强生态产品价值的核算效能：准确概括 “信息化管理平台”“大数据、云计算” 等数字技术手段，以及 “精准评估”“准确核算”“动态核算” 等核算效能提升的核心内容，符合文段主旨，正确。 A. 开发信息化管理平台，提升生态产品监管水平：文段重点是 “价值核算” 而非 “监管水平”，“监管” 偏离核心话题，排除。 C. 建设统一的服务平台，实现生态资源系统管理：文段提到两类平台（自然资源资产平台、生态系统生产总值平台），未强调 “统一”，且 “系统管理” 未突出 “价值核算” 这一核心目标，排除。 D. 整合自然资源资产，推动数字化管理平台建构：“整合自然资源资产” 仅对应第二类平台的部分内容，未涵盖 “生态产品价值核算” 的核心需求，且忽略 “动态核算” 等关键信息，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果关系复句：第 1 句 “如何精准评估… 是实现生态产品价值绕不开的问题，鼓励研发… 是主要途径之一”，前半部分提出问题，后半部分直接给出解决途径，因果关联中重点在 “信息化平台是主要途径”，明确核心方案。 描述性复句：第 2 句 “将自然资源资产负债表所涉及的… 录入系统，依托技术、数据，叠加功能图形信息，形成…”，通过 “录入→依托→叠加→形成” 的动作链，描述平台建设的具体流程，重点在凸显技术手段对资源信息整合的作用，服务于核算需求。 递进复句：第 3 句 “还应鼓励… 利用大数据、云计算技术，系统反映… 信息，绘制… 地图，实现精细化动态核算”，“还应” 体现措施的补充性，“利用… 反映… 绘制… 实现…” 的递进动作，强调数字技术对核算精细化、动态化的支撑，重点在核算效能的提升。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题与方向确立，点明生态产品价值实现的核心障碍，提出 “信息化管理平台” 这一主要解决途径，为全文论述划定范围与核心目标。 第 2 句：措施一落地，具体说明自然资源资产信息化平台的建设内容，通过 “资源信息录入”“图形信息叠加” 等细节，展示平台如何支撑价值核算，增强核心途径的可行性。 第 3 句：措施二拓展，提出生态系统生产总值数字化服务平台的建设方案，以 “大数据、云计算”“动态核算” 等技术关键词，补充说明数字技术在不同场景下的应用，进一步完善解决方案，体现论证的全面性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且积极，通过 “绕不开的问题” 强调核算的重要性，以 “鼓励研发”“还应鼓励” 等表述传递对数字技术解决方案的认同，对利用技术提升生态产品价值核算效能持肯定态度。 写作目的：针对生态产品价值核算的关键难题，提出依托信息化平台和数字技术（大数据、云计算等）的具体解决方案，旨在说明数字技术对提升核算精准度与动态化水平的作用，为生态产品价值实现提供技术路径参考。 语境与隐含意义：“自然资源资产信息化管理平台”“数字化服务平台” 隐含对生态治理数字化转型的倡导；“精细化动态核算” 暗示传统核算方式的滞后性，凸显技术升级的必要性；两类平台的提出隐含分类施策的治理思路，适应不同场景的核算需求。 答案总结 这段文字主要讲的是: B. 利用数字技术，增强生态产品价值的核算效能
    • （2024 国考）公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作，承担着为全民提供法律知识普及教育和法治文化活动等职能。随着经济社会发展，人们法律意识增强，服务需求增长，但公共法律服务体系建设中发展不平衡、设施不完善等短板日益凸显，一些地区尚存在法律服务资源紧张、人才经费保障不足、公众知晓率低等问题。因此，建设法治社会，亟须加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升法律服务的社会公信力，让人民群众共享公共法律服务成果。 这段文字意在强调： A. 全面依法治国离不开现代公共法律服务体系建设 B. 健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强 C. 公共法律服务体系建设要注重弥合地区发展鸿沟 D. 应以人民群众需求为导向建设公共法律服务体系
      • 好题，主旨句包含了前面的问题，同时扩大了措施范围
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “价值定位 — 问题揭示 — 对策提出” 的论证方式。先明确公共法律服务的重要地位与核心职能，再分析当前体系建设中的短板与问题，最终提出加快建设现代公共法律服务体系的对策，形成 “价值 — 问题 — 方案” 的逻辑闭环，聚焦公共法律服务体系建设的紧迫性与方向。 逻辑链： 第一步（价值定位）：公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作，承担法律普及与法治文化职能（确立其核心价值）。 第二步（问题揭示）：经济社会发展带来服务需求增长，但公共法律服务体系存在发展不平衡、设施不完善等短板，部分地区面临资源紧张、保障不足、知晓率低等问题（指出现实矛盾）。 第三步（对策提出）：建设法治社会需加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升公信力，让群众共享成果（提出解决方案）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “价值定位 — 问题分析 — 对策总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：价值定位层，指出公共法律服务在全面依法治国中的 “基础性、服务性和保障性” 地位，明确其 “法律知识普及教育和法治文化活动” 的核心职能，为后文论述奠定价值基础。 第二层（第 2 句）：问题分析层，以 “随着” 引出需求增长的背景，通过 “但” 转折，揭示体系建设的短板 —— 发展不平衡、设施不完善，以及部分地区的具体问题（资源紧张、保障不足、知晓率低），凸显改革的必要性。 第三层（第 3 句）：对策总结层，以 “因此” 承接前文问题，提出核心对策 “加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系”，并明确目标 “提升公信力，让群众共享成果”，回应价值定位与现实需求。 层次关系：第一层 “价值定位” 确立公共法律服务的重要性，为 “为何需要建设” 提供依据；第二层 “问题分析” 通过需求增长与体系短板的矛盾，解释 “为何迫切需要建设”；第三层 “对策总结” 基于前两层逻辑，提出 “如何建设” 的具体方向，形成 “重要性→紧迫性→解决方案” 的逻辑递进，核心聚焦 “加快建设现代公共法律服务体系”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “因此，建设法治社会，亟须加快建设覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升法律服务的社会公信力，让人民群众共享公共法律服务成果”。该句以 “因此” 总结前文，直接提出建设现代公共法律服务体系的核心对策，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过强调公共法律服务的价值、分析现存问题，最终聚焦加快建设现代公共法律服务体系的必要性，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 全面依法治国离不开现代公共法律服务体系建设：既呼应第 1 句 “公共法律服务是全面依法治国的基础性工作” 的价值定位，又匹配第 3 句 “加快建设现代公共法律服务体系” 的对策，准确概括核心逻辑，正确。 B. 健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强：“有利于法律意识增强” 是公共法律服务的职能之一（第 1 句），但非文段重点，文段核心是 “建设体系的必要性” 而非 “体系的作用”，排除。 C. 公共法律服务体系建设要注重弥合地区发展鸿沟：“弥合地区鸿沟” 仅对应问题中的 “发展不平衡”，是对策的部分内容，未涵盖 “覆盖城乡、便捷高效、均等普惠” 的完整要求，片面化，排除。 D. 应以人民群众需求为导向建设公共法律服务体系：文段提到 “服务需求增长” 和 “让群众共享成果”，但核心对策强调的是体系的 “覆盖性、高效性、普惠性”，“以需求为导向” 未明确体现文段重点的体系建设方向，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句与职能说明：第 1 句 “公共法律服务是… 工作，承担着… 职能”，通过 “是… 承担着…” 的判断结构，明确公共法律服务的属性与职能，重点在凸显其在依法治国中的基础性地位，为后文论述提供价值支撑。 转折复句：第 2 句 “随着经济社会发展… 服务需求增长，但公共法律服务体系建设中… 短板日益凸显…”，“但” 前后形成 “需求增长 vs 体系短板” 的对比，重点在转折后揭示的问题，强化建设体系的紧迫性。 因果复句：第 3 句 “因此，建设法治社会，亟须加快建设… 现代公共法律服务体系…”，“因此” 明确因果关联，前文价值与问题是 “因”，后文对策是 “果”，重点在 “亟须加快建设” 的核心对策，强调行动的必要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过定位公共法律服务在依法治国中的地位和职能，明确其不可替代的作用，为 “建设体系” 提供根本依据，增强论证的合理性。 第 2 句前半段：背景铺垫，以 “随着经济社会发展，人们法律意识增强，服务需求增长” 描述现实变化，说明公共法律服务的需求端在升级，为 “问题揭示” 做铺垫。 第 2 句后半段：问题聚焦，通过 “但” 转折，列举 “发展不平衡、设施不完善” 等体系短板及具体地区问题，从供给端暴露矛盾，凸显建设现代体系的迫切性。 第 3 句：对策输出，以 “因此” 总结逻辑，提出 “加快建设现代公共法律服务体系” 的核心对策，并明确 “覆盖城乡、均等普惠” 等特征和 “群众共享” 的目标，完成从问题到解决方案的论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且迫切，通过 “基础性、服务性和保障性” 肯定公共法律服务的价值，以 “短板日益凸显”“亟须加快建设” 等表述传递对体系建设滞后的担忧和改革的迫切性，对 “现代公共法律服务体系” 的建设持坚定支持态度。 写作目的：阐明公共法律服务在全面依法治国中的核心地位，分析当前体系建设的现实短板，最终强调加快建设覆盖城乡、均等普惠的现代公共法律服务体系的必要性，为法治社会建设提供路径参考。 语境与隐含意义：“全面依法治国” 的背景隐含公共法律服务体系是法治建设的重要支撑；“覆盖城乡、均等普惠” 暗示当前服务存在城乡差距、普惠性不足的问题；“让人民群众共享成果” 隐含以人民为中心的发展思想，强调公共法律服务的民生属性。 答案总结 这段文字意在强调： A. 全面依法治国离不开现代公共法律服务体系建设
    • （2024 国考）任何领域人才的成长进阶之路都离不开激励。以往提起技能人员，人们往往会想到“社会认可度低”“上升空间有限”“工资待遇不高”等标签。一些 年轻人不愿意进工厂，企业也时常出现技工荒，这都不利于制造业的高质量发展。经过多年的努力，我国通过出台各类支持技能人才发展的政策措施，引导用人单位对高技能 人才实行岗位分红、专项特殊奖励、技术创新成果入股等激励办法，为构建完善的高技能人才培养体系提供了保障和依据。如今，技能人才的上升空间更加广阔，上升渠道更 加通畅，评价机制更加完善，待遇水平也更有吸引力。 这段文字意在说明： A.政策激励使技能人才培养体系更完善 B.企业应为技能人才成长提供上升空间 C.应不断创新企业吸纳人才的激励办法 D.技能人才是制造业高质量发展的保障
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引入 — 问题揭示 — 对策实施 — 成效总结” 的论证方式。以人才成长离不开激励的普遍规律开篇，指出技能人才发展的传统困境及负面影响，接着说明我国通过政策激励破解难题的实践，最终呈现激励措施带来的积极变化，形成 “规律 — 问题 — 对策 — 成效” 的逻辑闭环，聚焦政策激励对技能人才发展的推动作用。 逻辑链： 第一步（规律确立）：任何领域人才成长都离不开激励（奠定核心论证前提）。 第二步（问题揭示）：技能人员存在 “社会认可度低” 等标签，导致年轻人不愿进工厂、企业技工荒，阻碍制造业高质量发展（指出现实矛盾）。 第三步（对策实施）：我国出台支持政策，引导用人单位通过岗位分红、技术入股等激励办法，完善高技能人才培养体系（提出解决方案）。 第四步（成效总结）：技能人才上升空间拓宽、渠道通畅、评价完善、待遇提升（展示对策成果，呼应激励的重要性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “规律引入 — 问题分析 — 对策实施 — 成效总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：规律引入层，提出 “任何领域人才成长进阶离不开激励” 的普遍性观点，为后文讨论技能人才问题确立理论基础。 第二层（第 2-3 句）：问题分析层，第 2 句列举技能人员的负面标签（社会认可度低、上升空间有限等）；第 3 句说明问题后果 —— 年轻人不愿进工厂、企业技工荒，不利于制造业高质量发展，从现状与影响两方面凸显激励的必要性。 第三层（第 4 句）：对策实施层，阐述我国通过政策引导用人单位采取岗位分红、技术创新入股等激励办法，为人才培养体系提供保障，明确解决问题的核心路径。 第四层（第 5 句）：成效总结层，描述激励措施带来的积极变化 —— 技能人才上升空间、渠道、评价机制、待遇均得到改善，验证对策的有效性。 层次关系：第一层 “规律” 为全文提供论证依据；第二层 “问题” 通过现实矛盾凸显激励的紧迫性；第三层 “对策” 是解决问题的核心行动；第四层 “成效” 通过成果反证对策的合理性，形成 “规律→问题→对策→成效” 的逻辑递进，核心聚焦 “政策激励对技能人才发展的作用”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “经过多年的努力，我国通过出台各类支持技能人才发展的政策措施，引导用人单位对高技能人才实行岗位分红、专项特殊奖励、技术创新成果入股等激励办法，为构建完善的高技能人才培养体系提供了保障和依据”。该句明确政策激励的具体实践及对人才培养体系的支撑作用，前文问题与后文成效均围绕此展开。 答案提炼：文段通过分析技能人才发展困境，强调政策激励引导下的用人单位措施对完善人才培养体系的作用，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 政策激励使技能人才培养体系更完善：直接匹配第 4 句 “出台政策措施… 为构建完善的高技能人才培养体系提供保障”，且涵盖 “激励办法” 的核心手段，准确概括主旨，正确。 B. 企业应为技能人才成长提供上升空间：“企业提供上升空间” 是第 5 句成效的一部分，且未提及核心的 “政策引导” 和 “激励体系”，片面化，排除。 C. 应不断创新企业吸纳人才的激励办法：“创新激励办法” 是对策的具体表现，但文段重点是 “政策引导下的激励办法对体系完善的作用”，而非单纯强调 “创新办法”，偏离核心，排除。 D. 技能人才是制造业高质量发展的保障：文段强调 “激励技能人才” 对制造业的意义，而非直接论述 “技能人才是保障”，逻辑偏差，排除。 四、复句逻辑与重点判断 全称判断句：第 1 句 “任何领域人才的成长进阶之路都离不开激励”，“任何… 都离不开” 的绝对化表述，强调激励对人才成长的普适性与必要性，为后文论证提供不可置疑的前提。 因果关联复句：第 3 句 “一些年轻人不愿意进工厂，企业也时常出现技工荒，这都不利于制造业的高质量发展”，“这都不利于” 明确前文问题与制造业发展的因果关系，重点在凸显问题的负面影响，强化激励的紧迫性。 措施与目的复句：第 4 句 “我国通过出台… 政策措施，引导用人单位… 实行… 激励办法，为构建完善的高技能人才培养体系提供了保障和依据”，“通过… 引导… 为… 提供保障” 的逻辑链，明确政策是手段、激励办法是路径、完善体系是目标，重点在政策对体系完善的推动作用。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：理论奠基，以普遍性规律确立 “激励对人才成长的重要性”，为后文分析技能人才问题提供逻辑起点，增强论证的说服力。 第 2 句：问题具象化，列举技能人员的负面标签，使 “激励缺失” 的问题更具体可感，为后文对策铺垫现实背景。 第 3 句：影响强化，通过 “年轻人不愿进工厂”“技工荒”“不利于制造业发展” 的连锁反应，凸显问题的严重性，从后果角度强调激励的必要性。 第 4 句：对策核心，明确 “政策引导 + 用人单位激励办法” 的解决方案，直接回应前文问题，是全文论证的关键转折。 第 5 句：成效验证，描述激励措施带来的积极变化，以事实证明对策的有效性，完成 “问题 — 对策 — 成效” 的论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定且积极，通过 “离不开激励” 强调规律的重要性，以 “不利于制造业发展” 表达对问题的担忧，用 “经过多年的努力”“提供了保障和依据” 肯定政策的价值，对激励措施带来的成效持赞赏态度，整体传递对技能人才激励政策的支持。 写作目的：阐明激励对技能人才成长的重要性，分析传统困境及影响，通过我国政策引导下的激励实践及成效，强调政策激励是完善技能人才培养体系的关键，为制造业高质量发展提供人才支撑。 语境与隐含意义：“社会认可度低”“上升空间有限” 隐含对技能人才职业偏见的反思；“岗位分红、技术创新成果入股” 暗示激励方式从单一薪酬向多元价值回报转变；“上升空间更加广阔” 等成效隐含对技能人才社会地位提升的期待，呼应制造业转型升级的时代需求。 答案总结 这段文字意在说明： A. 政策激励使技能人才培养体系更完善
    • （2024 国考）村落形成是优胜劣汰、自我生长的过程。我们现在看到的村落，是经过历史“折叠”后的结果，当下呈现的只是其中一个切面。村落里的大部分遗留物中，都隐藏着不同历史阶段的痕迹，想要看清楚，需要将“折叠”展开，按照各种痕迹进行重新整理和立体化呈现。所谓“没有特色、没有传统的村落”，其实是因为信息残缺较为严重，但其中的历史印记不会完全消失。要发现这些信息，必须通过长时间的田野调查，与原住民进行深入交流，感受他们对艺术的认知与理解，找到他们能接受、认为美的形式，这才是艺术乡建最重要的切入点。 作者通过这段文字想说的是： A.村落中的历史文化信息亟待发掘整理 B.艺术乡建应以复原村落特色为着力点 C.发现历史细节是振兴传统村落的基础 D.扎实的田野调查对艺术乡建至关重要
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “本质揭示 — 问题分析 — 路径指引” 的论证方式。先阐释村落形成的本质与历史 “折叠” 特征，分析村落历史信息的隐藏状态与残缺问题，最终提出通过田野调查发掘信息的艺术乡建路径，形成 “本质认知 — 现实问题 — 解决路径” 的逻辑闭环，聚焦艺术乡建的核心切入点。 逻辑链： 第一步（本质揭示）：村落是历史 “折叠” 的结果，当下仅呈现一个切面，遗留物中隐藏不同历史阶段痕迹（确立村落历史信息的复杂性与隐蔽性）。 第二步（问题分析）：“无特色村落” 源于信息残缺，但历史印记未完全消失（指出信息发掘的必要性）。 第三步（路径指引）：需通过长时间田野调查、与原住民深入交流，把握其艺术认知与审美，这是艺术乡建最重要的切入点（提出核心解决方案）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “本质阐释 — 信息特征 — 问题归因 — 路径提出” 的递进脉络： 第一层（第 1-2 句）：本质阐释层，指出村落形成是自然演化过程，是历史 “折叠” 后的结果，当下仅为一个切面，揭示村落历史信息的多层性与隐蔽性，奠定认知基础。 第二层（第 3 句）：信息特征层，说明村落遗留物中隐藏历史痕迹，需通过 “展开折叠”“重新整理” 实现立体化呈现，强调历史信息的可发掘性。 第三层（第 4 句）：问题归因层，解释 “无特色村落” 的本质是信息残缺，但历史印记未消失，为后文 “发掘信息” 的必要性铺垫。 第四层（第 5 句）：路径提出层，以 “要发现这些信息，必须通过…” 引出核心路径 —— 长时间田野调查、与原住民深入交流、把握其艺术认知与审美，明确这是艺术乡建的最重要切入点，收束全文逻辑。 层次关系：第一层 “本质” 揭示村落历史的特殊性；第二层 “特征” 强调信息发掘的可能性；第三层 “问题” 凸显信息发掘的紧迫性；第四层 “路径” 给出艺术乡建的具体方法，形成 “认知→可能性→必要性→方法” 的逻辑递进，核心聚焦 “田野调查对艺术乡建的关键作用”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “要发现这些信息，必须通过长时间的田野调查，与原住民进行深入交流，感受他们对艺术的认知与理解，找到他们能接受、认为美的形式，这才是艺术乡建最重要的切入点”。该句以 “必须” 强调田野调查的必要性，明确其作为艺术乡建核心切入点的地位，前文内容均为其铺垫。 答案提炼：文段通过分析村落历史信息的特征与残缺问题，强调田野调查是艺术乡建的关键切入点，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 扎实的田野调查对艺术乡建至关重要：直接匹配主旨句 “必须通过长时间的田野调查… 这才是艺术乡建最重要的切入点”，准确概括核心观点，正确。 A. 村落中的历史文化信息亟待发掘整理：“发掘整理信息” 是前文问题导向的内容，但文段重点是 “通过田野调查发掘信息对艺术乡建的意义”，而非单纯强调 “亟待发掘”，偏离核心，排除。 B. 艺术乡建应以复原村落特色为着力点：“复原村落特色” 未明确对应文段核心的 “田野调查” 与 “原住民认知”，表述模糊，排除。 C. 发现历史细节是振兴传统村落的基础：“振兴传统村落” 范围大于文段的 “艺术乡建”，且未突出 “田野调查” 这一具体路径，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句与比喻修辞：第 2 句 “我们现在看到的村落，是经过历史‘折叠’后的结果，当下呈现的只是其中一个切面”，以 “折叠” 比喻历史层积，强调村落信息的隐蔽性，为后文 “展开折叠” 的必要性做铺垫，重点在历史信息的复杂性。 条件复句：第 3 句 “想要看清楚，需要将‘折叠’展开，按照各种痕迹进行重新整理和立体化呈现”，“想要… 需要…” 的条件关系，明确发掘历史信息的方法，突出 “整理呈现” 的必要性，服务于后文问题分析。 转折复句：第 4 句 “所谓‘没有特色、没有传统的村落’，其实是因为信息残缺较为严重，但其中的历史印记不会完全消失”，“但” 前后形成 “信息残缺 vs 印记未消失” 的对比，重点在转折后，强调信息发掘的可能性，为对策提供依据。 必要条件复句：第 5 句 “要发现这些信息，必须通过长时间的田野调查… 这才是艺术乡建最重要的切入点”，“必须” 明确田野调查是发现信息的必要条件，“这才是” 强调其作为艺术乡建核心切入点的地位，是全文逻辑重点。 五、分句功能与论证作用 第 1-2 句：认知铺垫，通过 “优胜劣汰”“历史折叠” 等表述，揭示村落历史的自然演化与层积特征，为理解 “信息隐蔽性” 提供基础，增强论证的合理性。 第 3 句：方法引导，提出 “展开折叠”“重新整理” 的信息发掘思路，承接前文本质认知，为后文问题归因做过渡。 第 4 句：矛盾解析，解释 “无特色村落” 的成因是信息残缺，同时强调历史印记的存在，既回应现实困惑，又强化信息发掘的必要性，为对策张本。 第 5 句：核心对策，以 “必须” 引出田野调查、原住民交流等具体方法，明确其作为艺术乡建 “最重要切入点” 的地位，收束前文逻辑，形成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且务实，通过 “历史折叠”“信息残缺” 等客观分析村落问题，以 “必须通过”“最重要的切入点” 等表述传递对田野调查方法的坚定认同，强调艺术乡建需扎根村落实际与原住民认知。 写作目的：阐明村落历史信息的隐蔽性与可发掘性，指出 “无特色村落” 的信息残缺本质，最终强调长时间田野调查与原住民交流是艺术乡建的核心路径，为艺术乡建实践提供方法论指导。 语境与隐含意义：“历史‘折叠’” 隐含对村落历史深度的尊重，反对表面化认知；“与原住民深入交流” 暗示艺术乡建需避免 “外来视角强加”，应尊重本土文化主体性；“找到他们能接受的美的形式” 隐含艺术乡建的 “在地性” 原则，强调文化传承的内生性。 答案总结 作者通过这段文字想说的是： D. 扎实的田野调查对艺术乡建至关重要
    • （2023 浙江事考）互动剧和互动游戏实质上是两种不同的内容创造模式。虽然都是提供交互，但游戏的本质是竞技，交互是为了获得更好的操纵感，并决胜于终点；而互动剧的交互是为了体验人物关系的变化与故事的变化，交互只是形式，因选择而与角色共情的沉浸体验才是目的。换而言之，游戏讲求“好玩”，互动剧讲求“好看”，核心在“剧”而不是“互动”。因此对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求，优质的互动剧应当是一个“故事反应堆”：用户每一次选择促成对内容进行一次新的“创作”，这就要求剧本在交互性上要有所克制，只有对情节有推动，或者有反转的地方才进行设置。 这段文字意在说明（ ）。 A.互动剧与互动游戏存在方式的本质差异 B.互动剧应更强调故事和人物逻辑的设置 C.交互的外在形式应服务于互动剧的剧本内容 D.不同的互动内容创造模式是基于不同的目的
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念区分 — 对比分析 — 核心结论” 的论证方式。先明确互动剧与互动游戏是不同内容创造模式，通过对比两者交互目的与核心诉求的差异，最终聚焦互动剧的本质要求与创作原则，形成 “差异界定 — 对比深化 — 结论输出” 的逻辑闭环，突出互动剧对故事和人物逻辑的重视。 逻辑链： 第一步（概念区分）：互动剧和互动游戏是两种不同内容创造模式（确立论述前提）。 第二步（对比分析）： 游戏本质是竞技，交互为获得操纵感和决胜终点（核心是 “好玩”）； 互动剧交互是为体验人物与故事变化，核心是 “好看”，关键在 “剧” 而非 “互动”（明确两者核心差异）。 第三步（结论推导）：互动剧对故事逻辑和人物逻辑要求高，应成为 “故事反应堆”，交互需克制，仅在推动情节或反转处设置（提出互动剧的创作原则）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念界定 — 对比分析 — 结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念界定层，指出互动剧和互动游戏是 “两种不同的内容创造模式”，开门见山确立论述对象与核心差异的基调。 第二层（第 2 句）：对比分析层，通过 “虽然… 但…” 的转折逻辑，分别阐述游戏与互动剧的交互目的 —— 游戏交互服务于竞技决胜，互动剧交互服务于故事与人物体验，强调互动剧的核心是 “共情的沉浸体验”。 第三层（第 3 句）：核心提炼层，以 “换而言之” 总结对比，明确游戏求 “好玩”、互动剧求 “好看”，强调互动剧核心在 “剧” 而非 “互动”，进一步聚焦论述重点。 第四层（第 4 句）：结论推导层，以 “因此” 承接前文，提出互动剧对故事和人物逻辑要求高，需成为 “故事反应堆”，并明确交互需克制（仅服务于情节推动或反转），给出具体创作原则。 层次关系：第一层 “概念界定” 明确讨论范围；第二层 “对比分析” 揭示两者本质差异；第三层 “核心提炼” 聚焦互动剧的核心属性；第四层 “结论推导” 基于前文逻辑提出创作要求，形成 “界定→对比→聚焦→结论” 的逻辑递进，核心围绕 “互动剧的本质要求与创作原则”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “因此对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求，优质的互动剧应当是一个‘故事反应堆’：用户每一次选择促成对内容进行一次新的‘创作’，这就要求剧本在交互性上要有所克制，只有对情节有推动，或者有反转的地方才进行设置”。该句以 “因此” 总结前文对比，明确互动剧的核心要求与创作原则，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过对比互动剧与互动游戏的差异，强调互动剧需重视故事和人物逻辑，交互应服务于剧情，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 互动剧应更强调故事和人物逻辑的设置：直接匹配主旨句 “对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求”，准确概括互动剧的核心要求，正确。 A. 互动剧与互动游戏存在方式的本质差异：“本质差异” 是第二层对比分析的内容，是得出结论的前提，而非核心观点，排除。 C. 交互的外在形式应服务于互动剧的剧本内容：“交互服务于剧本” 是第 4 句的部分内容（交互需克制，推动情节），但未涵盖 “故事逻辑和人物逻辑” 这一核心要求，片面化，排除。 D. 不同的互动内容创造模式是基于不同的目的：“基于不同目的” 是对比分析的结果，属于差异描述，而非针对互动剧的核心结论，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “虽然都是提供交互，但游戏的本质是竞技…；而互动剧的交互是为了体验…，交互只是形式，因选择而与角色共情的沉浸体验才是目的”，“虽然… 但…”“而…” 形成双重对比，重点在转折后对两者核心目的的区分，凸显互动剧 “体验与共情” 的本质。 解释复句：第 3 句 “换而言之，游戏讲求‘好玩’，互动剧讲求‘好看’，核心在‘剧’而不是‘互动’”，“换而言之” 对前文对比进行通俗化总结，“核心在‘剧’” 明确互动剧的核心属性，强化论述重点。 因果复句：第 4 句 “因此对于故事逻辑和人物逻辑有很高的要求… 这就要求剧本在交互性上要有所克制…”，“因此” 明确因果关联，前文对比是 “因”，互动剧的要求是 “果”；“这就要求” 进一步推导具体创作原则，重点在 “故事逻辑和人物逻辑” 的核心地位。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：前提确立，以 “实质上是两种不同的内容创造模式” 界定讨论对象，为后文对比分析奠定基础，明确论述方向。 第 2 句：差异展开，通过对比游戏与互动剧的交互目的，揭示两者本质区别，重点突出互动剧 “以体验和共情为目的” 的特征，为核心观点铺垫。 第 3 句：核心聚焦，以 “换而言之” 简化对比结论，明确互动剧核心在 “剧” 而非 “互动”，进一步收缩论述范围，强化重点。 第 4 句：结论输出，基于前文核心属性，提出互动剧对故事和人物逻辑的高要求及交互克制原则，以 “故事反应堆” 比喻强调剧情的核心地位，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：清晰且明确，通过 “本质是”“核心在”“应当是” 等判断性表述，坚定区分互动剧与游戏的差异，强调互动剧需回归 “剧” 的本质，对过度强调 “互动” 形式持隐含否定态度，主张交互服务于剧情。 写作目的：通过对比互动剧与互动游戏的创作模式差异，阐明互动剧的核心是 “剧” 而非 “互动”，提出其需重视故事和人物逻辑、克制交互设计的创作原则，为优质互动剧创作提供方向指引。 语境与隐含意义：“核心在‘剧’而不是‘互动’” 隐含对互动剧创作中 “重形式轻内容” 倾向的纠正；“故事反应堆” 比喻暗示剧本应具备动态响应能力，但需以剧情逻辑为根基；“交互性上要有所克制” 隐含交互设计需 “必要性原则”，避免为交互而交互，损害故事完整性。 答案总结 这段文字意在说明： B. 互动剧应更强调故事和人物逻辑的设置
    • （2021 广东）依托红色资源打造的旅游点，如何让游客真正“留下来”“再回来”？必须强化党组织的政治功能和服务功能，提升农村基层党组织的组织力。在党组织的领导下，让绿色产业和特色农家乐融合，增强游客体验感、参与感，走出一条“红色基因+绿色产业+特色旅游”的振兴之路。在此基础上，充分挖掘保护利用红色资源，推动形成基层党建、红色资源、新农村建设融合发展的新格局。 这段文字主要分析了： A. 发展红色旅游的路径 B. 发展红色旅游的意义 C. 基层党建新格局的内涵 D. 新农村建设融合发展的目标
      • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 核心对策 — 路径拓展” 的论证方式。以红色旅游点如何留住游客的现实问题开篇，提出强化党组织功能的核心对策，进而阐述产业融合与资源挖掘的具体路径，形成 “问题 — 核心对策 — 延伸路径” 的逻辑闭环，聚焦红色旅游的发展路径。 逻辑链： 第一步（问题提出）：依托红色资源的旅游点需解决游客 “留下来”“再回来” 的问题（确立核心需求）。 第二步（核心对策）：必须强化党组织政治功能与服务功能，提升农村基层党组织组织力（提出根本保障）。 第三步（路径展开）： 在党组织领导下，推动绿色产业与特色农家乐融合，增强游客体验感与参与感，形成 “红色基因 + 绿色产业 + 特色旅游” 振兴之路； 挖掘保护红色资源，推动基层党建、红色资源、新农村建设融合发展（具体实施路径）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “问题提出 — 核心对策 — 路径细化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题提出层，以设问句 “如何让游客真正‘留下来’‘再回来’？” 点明红色旅游发展的核心难题，引发关注并确立论述方向。 第二层（第 2 句）：核心对策层，以 “必须” 引出解决问题的关键 —— 强化党组织政治功能与服务功能，提升基层党组织组织力，明确党组织的核心领导作用。 第三层（第 3-4 句）：路径细化层，第 3 句阐述党组织领导下的产业融合路径，通过 “绿色产业 + 特色农家乐” 增强游客体验，形成 “红色 + 绿色 + 特色” 的振兴模式；第 4 句进一步提出资源挖掘与多领域融合的拓展路径，推动基层党建、红色资源与新农村建设融合发展，形成新格局。 层次关系：第一层 “问题” 明确红色旅游的发展痛点；第二层 “核心对策” 确立党组织的关键作用，为路径展开提供前提；第三层 “路径细化” 从产业融合与多领域协同两方面具体说明如何落地，形成 “问题→保障→实施” 的逻辑递进，核心围绕 “红色旅游的发展路径”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨贯穿于 “问题 — 对策 — 路径” 的逻辑中，关键句为第 2 句 “必须强化党组织的政治功能和服务功能，提升农村基层党组织的组织力” 及第 3-4 句的具体路径描述。整体指向 “以党组织为核心的红色旅游发展路径”。 答案提炼：文段通过提出红色旅游留客难题，强调以党组织建设为核心，推动产业融合与资源整合的发展路径，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 发展红色旅游的路径：准确概括文段从党组织建设到产业融合、资源整合的完整发展路径，涵盖核心对策与具体措施，正确。 B. 发展红色旅游的意义：文段未提及红色旅游的意义（如教育价值、经济价值等），仅聚焦 “如何发展” 的路径问题，排除。 C. 基层党建新格局的内涵：“基层党建新格局” 是路径中的一部分（第 4 句），并非文段核心，文段重点是红色旅游发展，排除。 D. 新农村建设融合发展的目标：“新农村建设” 是融合发展的领域之一，仅为路径中的局部内容，未涵盖红色旅游的核心主题，排除。 四、复句逻辑与重点判断 设问句：第 1 句 “依托红色资源打造的旅游点，如何让游客真正‘留下来’‘再回来’？” 通过设问引发思考，明确论述的核心问题，重点在凸显红色旅游发展的现实需求。 必要条件复句：第 2 句 “必须强化党组织的政治功能和服务功能，提升农村基层党组织的组织力”，“必须” 强调党组织建设的必要性，明确其为解决问题的前提，是全文的逻辑支点。 目的复句：第 3 句 “在党组织的领导下，让绿色产业和特色农家乐融合，增强游客体验感、参与感，走出一条… 振兴之路”，“让… 增强… 走出…” 的目的链，明确产业融合的目标是提升游客体验并形成振兴模式，重点在路径的具体实施。 递进复句：第 4 句 “在此基础上，充分挖掘保护利用红色资源，推动形成基层党建、红色资源、新农村建设融合发展的新格局”，“在此基础上” 体现路径的递进性，从产业融合拓展到多领域协同，重点在发展路径的拓展与深化。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题导向，以设问方式点明红色旅游的核心痛点，为后文对策与路径的提出提供现实依据，增强论述的针对性。 第 2 句：核心支撑，提出强化党组织功能的关键对策，确立党组织在红色旅游发展中的领导地位，为后续路径展开提供政治保障。 第 3 句：路径落地，具体阐述党组织领导下的产业融合路径，通过 “红色 + 绿色 + 特色” 的模式设计，回应 “留客” 需求，使对策具备可操作性。 第 4 句：拓展升华，在产业融合基础上提出资源挖掘与多领域融合的更高目标，推动红色旅游与基层党建、新农村建设协同发展，丰富发展路径的内涵。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且务实，通过 “必须” 强调党组织建设的核心地位，以 “融合”“挖掘保护利用” 等表述传递对红色旅游高质量发展的追求，主张以系统思维推动红色资源与产业、党建的协同发展。 写作目的：针对红色旅游留客难的问题，提出以强化基层党组织功能为核心，通过产业融合与多领域协同发展的路径，为红色旅游可持续发展提供解决方案，强调党组织在其中的引领作用。 语境与隐含意义：“强化党组织的政治功能和服务功能” 隐含红色旅游发展需坚持党建引领的政治属性；“红色基因 + 绿色产业 + 特色旅游” 的模式隐含红色资源与地方特色结合的发展思路；“融合发展的新格局” 暗示红色旅游应融入乡村振兴大局，实现多重价值协同。 答案总结 这段文字主要分析了： A. 发展红色旅游的路径
    • （2022 国考）法律和道德都是具有一定约束性的社会规范，都能发挥规范人们行为的功能。法律更注重以国家的外在强制力保障规则实施，主要是一种他律。道德虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用，但更强调自律，通过人们内心的价值认同来感染人心、凝聚共识，实现个体对于道德规范的自愿遵从。现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，也为法律实施提供道义支持，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 这段文字意在说明： A.良法善治的实现需要道德“保驾护航” B.道德规范是现代法治精神的重要来源 C.法律和道德发挥作用的机制不同 D.法治和德治互为表里、不可偏废
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “共性铺垫 — 差异对比 — 核心结论” 的论证方式。先指出法律和道德作为社会规范的共性，再对比两者作用机制的差异（他律 vs 自律），最终聚焦道德对现代法治的支撑作用，形成 “共性 — 差异 — 关联” 的逻辑闭环，强调道德对良法善治的重要性。 逻辑链： 第一步（共性确立）：法律和道德都是约束性社会规范，均能规范行为（奠定讨论基础）。 第二步（差异对比）： 法律注重国家强制力，是他律； 道德强调自律，通过内心认同实现自愿遵从（明确两者作用机制的区别）。 第三步（核心关联）：现代法治追求良法善治，离不开道德作用 —— 道德为法律提供伦理基础、正当性评判标准和道义支持，支撑法治体系建立与运行（提出道德对法治的关键作用）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “共性引入 — 差异分析 — 重点结论” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：共性引入层，指出法律和道德均为约束性社会规范，具有规范行为的功能，开门见山确立两者的共性基础，避免讨论陷入对立。 第二层（第 2-3 句）：差异分析层，第 2 句说明法律的核心特征是 “国家外在强制力”“他律”；第 3 句通过 “虽然… 但…” 的转折，强调道德的核心是 “自律”“内心价值认同”，对比凸显两者作用机制的本质区别。 第三层（第 4-5 句）：重点结论层，第 4 句提出核心观点 “现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥”；第 5 句具体阐释道德对法律的支撑作用 —— 提供伦理基础、正当性标准和道义支持，强化核心观点的合理性。 层次关系：第一层 “共性” 为讨论提供前提，避免否定任何一方的价值；第二层 “差异” 明确两者的功能边界，为 “互补必要性” 铺垫；第三层 “结论” 聚焦道德对法治的支撑，是前文逻辑的自然延伸，形成 “共性→差异→关联” 的逻辑递进，核心围绕 “道德对良法善治的重要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥”。该句以 “离不开” 明确道德对良法善治的必要性，第 5 句的具体阐释均服务于这一核心观点，前文共性与差异是其论证基础。 答案提炼：文段通过对比法律与道德的差异，强调道德对现代法治中良法善治实现的支撑作用，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 良法善治的实现需要道德 “保驾护航”：直接匹配第 4 句 “实现良法善治离不开道德作用”，且 “保驾护航” 形象概括第 5 句道德的支撑作用，准确体现主旨，正确。 B. 道德规范是现代法治精神的重要来源：“法治精神的来源” 仅为道德作用的部分内容（伦理基础），未涵盖 “正当性评判”“道义支持” 等完整支撑作用，片面化，排除。 C. 法律和道德发挥作用的机制不同：“机制不同” 是第二层差异分析的内容，是得出结论的前提，而非核心观点，排除。 D. 法治和德治互为表里、不可偏废：文段重点是 “道德对法治的支撑”，未强调法治对道德的作用，“互为表里” 表述不准确，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列复句：第 1 句 “法律和道德都是具有一定约束性的社会规范，都能发挥规范人们行为的功能”，“都是… 都能…” 的并列结构，强调两者的共性，为后文对比提供平衡视角，重点在确立讨论的共同基础。 转折复句：第 3 句 “道德虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用，但更强调自律… 实现个体对于道德规范的自愿遵从”，“虽然… 但…” 的转折突出道德的核心特征是 “自律”，与法律的 “他律” 形成对比，重点在明确道德的独特作用机制。 条件复句：第 4 句 “现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥”，“离不开” 明确道德是实现良法善治的必要条件，强调道德的不可或缺性，是全文逻辑重点。 解释复句：第 5 句 “道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，也为法律实施提供道义支持…”，通过 “为… 提供…” 的并列解释，具体说明道德作用的表现，强化第 4 句观点的合理性，重点在支撑核心结论。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：基础铺垫，通过强调法律与道德的共性，避免将两者对立，为后文论述道德对法治的作用提供包容的语境。 第 2 句：差异界定一，明确法律的 “他律” 特征，与道德的 “自律” 形成对比，凸显两者功能的互补空间。 第 3 句：差异界定二，突出道德的 “自律” 核心，解释其规范行为的内在逻辑，为 “道德能为法律提供正当性基础” 做铺垫。 第 4 句：核心立论，提出良法善治离不开道德作用的核心观点，是前文对比分析的逻辑归宿。 第 5 句：论据支撑，具体列举道德对法律的三重支撑作用，使核心观点更具说服力，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且明确，既承认法律与道德的差异（不混淆功能），又强调道德对法治的必要性（不忽视价值关联），通过 “离不开”“重要支撑作用” 等表述传递对道德在法治中地位的肯定，主张良法善治需两者协同。 写作目的：通过分析法律与道德的共性与差异，阐明道德对现代法治追求良法善治的支撑作用，纠正 “法治仅靠强制力” 的片面认知，强调伦理基础和道义支持对法治的重要性。 语境与隐含意义：“良法善治” 隐含法治不仅需要形式完备，更需价值正当；“道德为法律正当性提供评判标准” 隐含法律需符合社会伦理共识才能获得认同；“重要支撑作用” 暗示法治建设不能仅靠强制力，需强化内在价值认同，实现 “他律” 与 “自律” 的结合。 答案总结 这段文字意在说明： A. 良法善治的实现需要道德 “保驾护航”
  • 文段间接给出对策
    • 例 1：（2019 广东）当前，新闻媒体正在深入推进融合发展。新闻作品版权是媒体的核心资产，但目前加剧的侵权现实让人无奈。作为新闻媒体，一般乐见自己的作品被广泛传播，但前提是尊重原创劳动，并得到授权方能使用。如果对未经授权擅自使用、传播新闻作品的行为置之不理，传统产业的发展将受到严重影响，媒体的融合发展也会面临严重困难。 这段文字意在强调（ ）。 A.新闻媒体的融合有利于版权保护 B.新闻媒体的融合发展面临严重困难 C.新闻媒体应避免自己的作品被随意转载 D.推动新闻媒体融合发展，必须做好版权保护
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        • ### 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 问题揭示 — 条件限定 — 后果警示” 的论证方式。以新闻媒体融合发展为背景，点明版权侵权的现实困境，明确作品传播的前提条件，最终通过反面假设强调版权保护的必要性，形成 “背景→问题→条件→后果” 的逻辑闭环，聚焦版权保护对媒体融合发展的关键作用。 逻辑链： 第一步（背景切入）：新闻媒体正深入推进融合发展（确立论述语境）。 第二步（问题凸显）：新闻作品版权是媒体核心资产，但侵权现实加剧（指出核心矛盾）。 第三步（条件明确）：媒体乐见作品传播，但前提是尊重原创、获得授权（明确合法传播的边界）。 第四步（后果警示）：若对侵权行为置之不理，传统产业发展与媒体融合发展将面临严重困难（通过反面后果强调版权保护的必要性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “背景 — 问题 — 条件 — 结论” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景铺垫层，指出 “新闻媒体正在深入推进融合发展”，为后文讨论融合背景下的版权问题提供时代语境。 第二层（第 2 句）：问题揭示层，以 “但” 转折，强调 “新闻作品版权是核心资产” 却面临 “侵权现实加剧” 的困境，明确论述的核心矛盾 —— 融合发展中的版权保护问题。 第三层（第 3 句）：条件限定层，说明媒体对作品传播的态度（乐见传播）及前提（尊重原创、获得授权），从正面界定合法传播的规则，为后文后果分析做铺垫。 第四层（第 4 句）：后果警示层，以 “如果… 将…” 的假设逻辑，指出对侵权行为置之不理的严重后果 —— 影响传统产业发展、阻碍媒体融合，从反面强化版权保护的必要性，收束全文逻辑。 层次关系：第一层 “背景” 确立讨论范围；第二层 “问题” 点明核心矛盾；第三层 “条件” 明确解决方向；第四层 “后果” 通过反面论证凸显问题的严重性，形成 “语境→矛盾→规则→警示” 的逻辑递进，核心聚焦 “版权保护对媒体融合发展的必要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于 “问题 — 条件 — 后果” 的逻辑关联中，关键句为第 4 句 “如果对未经授权擅自使用、传播新闻作品的行为置之不理，传统产业的发展将受到严重影响，媒体的融合发展也会面临严重困难”。该句通过反面后果强调版权保护的必要性，前文问题与条件均为其铺垫。 答案提炼：文段通过揭示融合发展中的版权侵权问题，强调必须通过版权保护推动媒体融合发展，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 推动新闻媒体融合发展，必须做好版权保护：直接匹配 “侵权影响融合发展” 的反面警示，明确 “版权保护是融合发展的前提”，准确概括核心观点，正确。 A. 新闻媒体的融合有利于版权保护：与文段 “侵权现实加剧” 的表述矛盾，融合发展并未自然带来版权保护，排除。 B. 新闻媒体的融合发展面临严重困难：“面临困难” 是不保护版权的后果，而非文段核心观点，文段重点是 “通过版权保护解决困难”，排除。 C. 新闻媒体应避免自己的作品被随意转载：文段强调 “转载需授权” 而非 “避免转载”，“避免转载” 与 “乐见传播” 的态度矛盾，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 2 句 “新闻作品版权是媒体的核心资产，但目前加剧的侵权现实让人无奈”，“但” 前后形成 “版权重要 vs 侵权加剧” 的对比，重点在转折后，凸显版权保护的紧迫性，明确论述的核心问题。 条件复句：第 3 句 “作为新闻媒体，一般乐见自己的作品被广泛传播，但前提是尊重原创劳动，并得到授权方能使用”，“但前提是” 明确传播的必要条件，强调 “授权” 的核心地位，为后文后果分析提供规则依据。 假设复句：第 4 句 “如果对未经授权擅自使用、传播新闻作品的行为置之不理，传统产业的发展将受到严重影响，媒体的融合发展也会面临严重困难”，“如果… 将…” 的逻辑通过反面后果强化正面观点，重点在 “必须制止侵权行为”，即 “做好版权保护”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：语境铺垫，以 “融合发展” 的时代背景，使版权问题的讨论更具现实针对性，避免脱离实际语境。 第 2 句：矛盾确立，通过 “核心资产” 与 “侵权加剧” 的对比，点明版权保护的重要性与紧迫性，为全文论证确立核心议题。 第 3 句：规则界定，明确 “授权传播” 的合法边界，既回应媒体对传播的需求，又强调对原创的尊重，为后果分析提供价值判断标准。 第 4 句：论证强化，通过假设侵权行为的后果，从产业发展和媒体融合两个维度凸显问题的严重性，倒逼出 “必须做好版权保护” 的结论，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与明确并存，对 “侵权现实加剧” 的现状表示无奈（“让人无奈”），通过 “如果… 将…” 的警示传递对版权保护缺失后果的担忧，同时明确主张 “尊重原创、获得授权”，强调版权保护是融合发展的前提。 写作目的：针对新闻媒体融合发展中的版权侵权问题，阐明作品传播需以授权为前提，警示侵权行为对产业和融合的危害，最终强调推动融合发展必须做好版权保护，为媒体融合的健康发展提供思路。 语境与隐含意义：“新闻作品版权是媒体的核心资产” 隐含版权对媒体生存的重要性；“乐见自己的作品被广泛传播” 隐含融合发展需开放传播，但 “前提是授权” 暗示自由传播与版权保护的平衡；“媒体的融合发展也会面临严重困难” 隐含版权保护是融合发展的 “生命线”，缺乏保护将阻碍行业升级。 答案总结 这段文字意在强调： D. 推动新闻媒体融合发展，必须做好版权保护
    • 例 2：（2021 浙江）沿着什么样的法治道路前进，直接关系社会主义法治建设的成败。世界上没有放之四海而皆准的法治模式。如果脱离本国实际照抄照搬别国的法治模式，就会对经济社会发展产生消极作用。实践中，有的国家就是因为简单照抄照搬别国的法治模式，结果不但没有实现善治，反而增加了社会不稳定因素。法治是现代国家治理的基本特征和根本保障，任何一个国家进行法治建设，都必须探索适合自己的法治道路。 这段文字意在说明： A.法治道路直接决定法治建设成败 B.法治建设离不开本国的法治实践 C.应坚定探索适合自身的法治道路 D.没有放之四海而皆准的法治模式
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “重要性强调 — 普遍规律揭示 — 反面警示 — 结论提出” 的论证方式。先强调法治道路对法治建设成败的重要性，揭示法治模式无统一标准的规律，通过反面案例警示照抄照搬的危害，最终提出探索适合自身法治道路的核心观点，形成 “重要性→规律→警示→结论” 的逻辑闭环，聚焦法治道路的自主性选择。 逻辑链： 第一步（重要性强调）：法治道路选择直接关系社会主义法治建设成败（确立论述的核心价值）。 第二步（规律揭示）：世界上没有放之四海而皆准的法治模式（否定统一标准，为自主探索铺垫）。 第三步（反面警示）： 脱离本国实际照抄照搬会产生消极作用； 部分国家因简单照搬未实现善治，反而增加社会不稳定因素（通过实例强化照搬的危害）。 第四步（结论提出）：法治是国家治理的基本特征和保障，任何国家法治建设都必须探索适合自己的道路（明确核心观点）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “重要性引入 — 规律阐述 — 反面论证 — 结论总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：重要性引入层，指出 “沿着什么样的法治道路前进，直接关系社会主义法治建设的成败”，以 “直接关系成败” 强调法治道路选择的极端重要性，奠定论述的严肃性基调。 第二层（第 2 句）：规律阐述层，提出 “世界上没有放之四海而皆准的法治模式”，从普遍规律角度否定法治模式的统一性，为后文反对照抄照搬提供理论依据。 第三层（第 3-4 句）：反面论证层，第 3 句通过 “如果… 就…” 的假设逻辑，指出脱离实际照搬的消极作用；第 4 句以 “实践中，有的国家… 结果…” 的实例，具体说明照搬导致善治未实现、社会不稳定的后果，从理论和实践两方面强化反面警示。 第四层（第 5 句）：结论总结层，先强调法治是国家治理的基本特征和保障，再以 “任何一个国家… 都必须…” 的绝对化表述，提出核心结论 “探索适合自己的法治道路”，收束全文逻辑。 层次关系：第一层 “重要性” 确立为何需要重视法治道路；第二层 “规律” 解释为何不能照搬（无统一模式）；第三层 “反面论证” 说明照搬的危害（为何不应照搬）；第四层 “结论” 基于前三层逻辑，提出 “必须探索适合自身道路” 的解决方案，形成 “重要性→可行性→危害性→必然性” 的逻辑递进，核心围绕 “探索适合自身的法治道路”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “法治是现代国家治理的基本特征和根本保障，任何一个国家进行法治建设，都必须探索适合自己的法治道路”。该句以 “必须” 明确核心观点，前文的重要性强调、规律揭示和反面警示均为其铺垫，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过强调法治道路的重要性、否定统一模式、警示照搬危害，最终聚焦 “必须探索适合自身的法治道路”，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 应坚定探索适合自身的法治道路：直接匹配主旨句 “任何一个国家… 都必须探索适合自己的法治道路”，“应坚定探索” 准确体现作者的主张，正确。 A. 法治道路直接决定法治建设成败：“直接决定成败” 是第 1 句的重要性表述，是引出话题的前提，而非核心结论，排除。 B. 法治建设离不开本国的法治实践：“本国法治实践” 未明确体现文段核心的 “道路探索” 和 “适合自身”，表述模糊，排除。 D. 没有放之四海而皆准的法治模式：“无统一模式” 是第 2 句的规律阐述，是支持核心结论的论据，非最终观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “沿着什么样的法治道路前进，直接关系社会主义法治建设的成败”，“直接关系” 强调法治道路与法治建设的紧密关联，突出论述对象的重要性，为全文奠定重视基调。 否定句：第 2 句 “世界上没有放之四海而皆准的法治模式”，以 “没有” 明确否定法治模式的普适性，从根本上瓦解 “照搬有理” 的逻辑基础，重点在强调模式的特殊性。 假设复句：第 3 句 “如果脱离本国实际照抄照搬别国的法治模式，就会对经济社会发展产生消极作用”，“如果… 就…” 的逻辑通过假设条件与消极后果的关联，从理论上警示照搬的危害，重点在否定照搬行为。 实例论证复句：第 4 句 “实践中，有的国家就是因为简单照抄照搬别国的法治模式，结果不但没有实现善治，反而增加了社会不稳定因素”，“因为… 结果不但… 反而…” 的因果与递进逻辑，以实例强化照搬的具体危害，使警示更具说服力。 结论复句：第 5 句 “法治是现代国家治理的基本特征和根本保障，任何一个国家进行法治建设，都必须探索适合自己的法治道路”，“任何… 都必须…” 的绝对化表述，明确提出核心结论，“必须” 凸显语气的坚定性，是全文逻辑重点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题定位，通过强调法治道路对法治建设成败的决定性作用，将论述聚焦于 “法治道路选择” 这一核心话题，提升论述的必要性。 第 2 句：理论支撑，提出法治模式无普适性的规律，为后文反对照搬、主张自主探索提供理论依据，增强论证的合理性。 第 3 句：理论警示，从抽象层面预测照搬的消极后果，与第 4 句的实例形成 “理论 + 实践” 的双重警示结构，强化论证的严谨性。 第 4 句：实践佐证，以具体国家的失败案例印证理论警示，使 “照搬危害” 的论述更具现实冲击力，避免空泛说教。 第 5 句：核心结论，在总结法治重要性的基础上，提出 “探索适合自己的法治道路” 的最终主张，整合前文所有逻辑，形成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且坚定，通过 “直接关系成败”“没有放之四海而皆准”“必须探索” 等表述，传递对法治道路自主性的强烈认同，对照抄照搬行为持否定态度，主张立足本国实际的法治建设思路。 写作目的：针对法治建设中可能存在的 “照搬他国模式” 误区，阐明法治道路选择的重要性、模式的特殊性及照搬的危害，最终强调每个国家都应探索适合自身的法治道路，为社会主义法治建设提供方向指引。 语境与隐含意义：“直接关系社会主义法治建设的成败” 隐含对我国法治道路选择的高度重视；“没有放之四海而皆准的法治模式” 隐含对西方中心主义法治观的否定；“探索适合自己的法治道路” 隐含法治建设需立足本国国情、历史文化和现实需求，体现 “实事求是” 的治理理念。 答案总结 这段文字意在说明： C. 应坚定探索适合自身的法治道路
    • （2019 河北）以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意见与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策。即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，再好的环保法规也达不到应有的效果。 这段文字支持的主要观点是（ ）。 A.每个公民都应该提高自己的环保意识 B.完善的环保法规是环保政策成败的关键 C.政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿 D.政府有责任提高公民的环保意识
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “本质揭示 — 条件限定 — 反面假设” 的论证方式。先阐明集体行为的本质是个人意见与选择的综合，再通过条件限定强调公民行动对政府环保政策的推动作用，最后以反面假设警示公民不遵守法规的后果，形成 “本质 — 条件 — 后果” 的逻辑闭环，聚焦公民在环保中的关键作用。 逻辑链： 第一步（本质揭示）：集体行为（如环保政策）是个人意见与选择的综合表现（确立个人与集体的关联）。 第二步（条件限定）：除非每个公民关心环境并采取行动，否则政府不会有动力推行环保政策（明确公民行动是政府政策的前提）。 第三步（反面假设）：即使政府制定完善环保法规，若公民不主动遵守，法规也无法生效（通过后果强调公民遵守的必要性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “本质关联 — 条件强调 — 后果警示” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：本质关联层，指出 “以制度安排和政策导向表现的集体行为是个人意见与选择的综合”，揭示集体行为的个人基础，为后文强调公民作用铺垫逻辑前提。 第二层（第 2 句）：条件强调层，以 “除非… 否则…” 的必要条件逻辑，明确 “公民关心环境并采取行动” 是 “政府推行环保政策” 的前提，直接突出公民行动的决定性作用。 第三层（第 3 句）：后果警示层，通过 “即使… 但如果… 再… 也…” 的假设转折逻辑，说明政府法规完善却缺乏公民遵守时的无效性，从反面强化公民主动遵守的必要性。 层次关系：第一层 “本质关联” 建立个人与集体行为的联系，回答 “为何个人重要”；第二层 “条件强调” 明确公民行动对政府政策的推动作用，回答 “个人如何影响政策”；第三层 “后果警示” 通过法规无效的后果，回答 “个人不行动的危害”，形成 “关联→条件→后果” 的逻辑递进，核心围绕 “公民行动是环保政策生效的关键”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策”。该句以 “除非… 否则…” 的强条件逻辑，直接强调公民行动的必要性，第 3 句的反面假设为其补充论证，第 1 句的本质揭示为其提供逻辑基础。 答案提炼：文段通过揭示集体行为的个人本质，强调公民关心环境并采取行动对环保政策推行及法规生效的关键作用，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 每个公民都应该提高自己的环保意识：“提高环保意识” 是 “关心环境并采取行动” 的前提，准确呼应文段对公民主动参与环保的核心要求，正确。 B. 完善的环保法规是环保政策成败的关键：与第 3 句 “即使法规完善，公民不遵守也无效” 的表述矛盾，法规并非关键，排除。 C. 政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿：文段未提及 “法规体现个人意愿”，强调的是公民 “行动与遵守” 而非 “意愿体现”，排除。 D. 政府有责任提高公民的环保意识：文段重点是公民自身需 “关心并行动”，未强调政府的 “提高责任”，主体偏差，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为，不过是诸多个人意见与个人选择的综合表现”，“不过是… 综合表现” 弱化集体行为的独立性，强调其个人基础，重点在建立 “个人 — 集体” 的关联，为后文铺垫。 必要条件复句：第 2 句 “除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策”，“除非… 否则不…” 的逻辑明确公民行动是政府政策的必要条件，“每一个人”“具体行动” 强化个体责任，重点在突出公民的主动性。 假设转折复句：第 3 句 “即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，再好的环保法规也达不到应有的效果”，“即使… 但如果… 再… 也…” 的多重逻辑通过对比 “法规完善” 与 “效果无效”，强调公民遵守是法规生效的关键，重点在否定 “仅靠法规而无公民参与” 的思路。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：逻辑奠基，通过揭示集体行为的个人本质，打破 “环保仅靠政府” 的认知误区，为后文强调公民作用提供理论依据，使论证更具根本性。 第 2 句：核心立论，以必要条件句直接提出 “公民行动决定政府环保政策动力” 的观点，明确文段核心主张，是论证的核心骨架。 第 3 句：补充强化，从法规执行角度，通过反面假设说明公民不遵守的后果，与第 2 句的政策推行角度形成互补，全面覆盖 “政策制定 — 法规执行” 全链条，增强论证的完整性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确且恳切，通过 “除非… 否则不…”“每一个人”“主动遵守” 等表述，传递对公民环保责任的强烈强调，反对 “环保是政府独责” 的片面认知，主张公民应主动作为。 写作目的：针对环保治理中可能忽视公民作用的问题，阐明集体环保行为的个人基础，强调公民关心环境、采取行动和遵守法规的必要性，呼吁公民提升环保意识并主动参与，推动环保政策有效实施。 语境与隐含意义：“集体行为是个人选择的综合” 隐含环保治理的 “去中心化” 思路，强调个体力量的聚合价值；“除非… 否则政府无动力” 隐含公民行动对政府的倒逼机制，体现民主参与的治理逻辑；“公民不主动遵守，法规无效” 隐含 “法治离不开德治”，环保需制度与公民自觉结合。 答案总结 这段文字支持的主要观点是： A. 每个公民都应该提高自己的环保意识
    • （2020 浙江）数字经济的发展与个人信息保护本不应是非此即彼的选择。然而，无论是传统产业的兴衰，还是近年来经济新业态的更迭，许多教训在提醒我们，发展与规范极易顾此失彼。大数据是数字经济的“粮食”，而数字经济则被看作是中国经济实现弯道超车的良机。然而，数字经济与信息数据保护之间的冲突已日益突显。个人信息保护基本规范缺位，监管执行无力且迟缓，平台侵权频发，诸多难题倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身。 这段文字意在强调： A.中国发展数字经济须先建立规范有序的市场 B.数字经济时代依法依规保护个人信息迫在眉睫 C.数据收集与个人权益保护之间的矛盾难以调和 D.迅猛发展的数字经济不可避免地带来数据安全问题
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “观点引入 — 矛盾揭示 — 价值强调 — 后果警示” 的论证方式。先提出数字经济发展与个人信息保护并非对立的观点，再揭示两者顾此失彼的现实矛盾，强调数字经济的重要价值，最终通过反面警示突出解决信息保护难题的紧迫性，形成 “观点→矛盾→价值→警示” 的逻辑闭环，聚焦个人信息保护对数字经济的关键意义。 逻辑链： 第一步（观点引入）：数字经济发展与个人信息保护不应是非此即彼的选择（确立理想关系）。 第二步（矛盾揭示）：发展与规范易顾此失彼，数字经济与信息数据保护的冲突日益突显（指出现实问题）。 第三步（价值强调）：大数据是数字经济的 “粮食”，数字经济是中国经济弯道超车的良机（明确数字经济的重要性）。 第四步（后果警示）：个人信息保护规范缺位、监管无力、平台侵权等难题不解决，终将拖累数字经济本身（通过后果强调保护的紧迫性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “观点铺垫 — 矛盾分析 — 价值定位 — 结论警示” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：观点铺垫层，提出 “数字经济发展与个人信息保护本不应是非此即彼的选择”，否定两者对立的预设，为后文讨论平衡关系奠定基调。 第二层（第 2 句）：矛盾分析层，以 “然而” 转折，指出 “发展与规范极易顾此失彼” 的普遍问题，初步揭示数字经济与信息保护的现实冲突。 第三层（第 3 句）：价值定位层，将大数据比作数字经济的 “粮食”，强调数字经济是中国经济弯道超车的良机，凸显数字经济的战略价值，为 “不能被拖累” 的结论铺垫。 第四层（第 4-5 句）：结论警示层，第 4 句明确 “数字经济与信息数据保护之间的冲突已日益突显”；第 5 句列举具体难题（规范缺位、监管无力、平台侵权），并以 “倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身” 的假设逻辑，强调解决信息保护问题的紧迫性。 层次关系：第一层 “观点” 确立理想目标；第二层 “矛盾” 打破理想，揭示现实问题；第三层 “价值” 强调数字经济的重要性，说明 “被拖累” 的严重后果；第四层 “结论” 通过具体难题和警示，提出必须解决信息保护问题的核心主张，形成 “理想→现实→价值→行动” 的逻辑递进，核心围绕 “个人信息保护对数字经济发展的紧迫性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “个人信息保护基本规范缺位，监管执行无力且迟缓，平台侵权频发，诸多难题倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身”。该句以 “倘若不能… 必然…” 的强假设逻辑，直接强调解决个人信息保护难题的紧迫性，前文的观点、矛盾和价值分析均为其铺垫。 答案提炼：文段通过揭示数字经济与个人信息保护的冲突，强调若不解决信息保护难题将拖累数字经济，核心主张是依法依规保护个人信息刻不容缓，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 数字经济时代依法依规保护个人信息迫在眉睫：准确匹配第 5 句 “难题需尽快破解” 的警示，“依法依规” 呼应 “规范缺位” 的问题，“迫在眉睫” 体现紧迫性，正确。 A. 中国发展数字经济须先建立规范有序的市场：“规范有序的市场” 范围过宽，文段聚焦 “个人信息保护” 这一具体领域，排除。 C. 数据收集与个人权益保护之间的矛盾难以调和：与第 1 句 “不应是非此即彼的选择” 矛盾，文段强调矛盾可通过解决难题化解，并非 “难以调和”，排除。 D. 迅猛发展的数字经济不可避免地带来数据安全问题：仅描述问题现象，未体现文段 “需尽快破解难题” 的核心主张，排除。 四、复句逻辑与重点判断 否定句：第 1 句 “数字经济的发展与个人信息保护本不应是非此即彼的选择”，“不应是” 否定两者对立的可能性，为后文讨论平衡关系提供前提，重点在确立理想认知。 转折复句：第 2 句 “然而，无论是传统产业的兴衰，还是近年来经济新业态的更迭，许多教训在提醒我们，发展与规范极易顾此失彼”，“然而” 转折引出与理想相反的现实，“极易顾此失彼” 强调矛盾的普遍性，重点在揭示发展与规范的冲突。 比喻与判断句：第 3 句 “大数据是数字经济的‘粮食’，而数字经济则被看作是中国经济实现弯道超车的良机”，以 “粮食” 比喻大数据的基础性作用，“弯道超车的良机” 强调数字经济的战略价值，重点在提升数字经济的重要性权重，为后果警示做铺垫。 假设复句：第 5 句 “诸多难题倘若不能尽快破解，最终必然拖累数字经济本身”，“倘若不能… 必然…” 的逻辑通过负面后果强化正面主张，重点在 “必须尽快破解难题”，即 “保护个人信息刻不容缓”。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：认知铺垫，否定数字经济与信息保护的对立关系，避免陷入 “二选一” 的思维误区，为强调 “两者需兼顾” 提供认知基础。 第 2 句：矛盾引入，通过 “然而” 转折和 “教训提醒”，指出发展与规范顾此失彼的普遍问题，自然过渡到数字经济领域的具体冲突，增强论述的现实针对性。 第 3 句：价值强化，以比喻和战略定位凸显数字经济的重要性，解释为何 “不能被拖累”，为后文 “必须解决难题” 提供价值依据。 第 4 句：冲突聚焦，明确 “数字经济与信息数据保护之间的冲突已日益突显”，将前文普遍矛盾具体化为本题核心议题，收缩论述范围。 第 5 句：结论警示，列举具体难题并通过假设后果，强调不解决信息保护问题的严重危害，直接导出 “保护个人信息迫在眉睫” 的核心主张，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与急切并存，对 “发展与规范顾此失彼” 的现状表示担忧，通过 “日益突显”“倘若不能尽快破解”“必然拖累” 等表述传递解决问题的急切态度，强调数字经济与个人信息保护需协同推进。 写作目的：针对数字经济发展中个人信息保护滞后的问题，阐明两者并非对立关系，通过强调数字经济的战略价值和信息保护不足的拖累风险，呼吁尽快破解个人信息保护难题，为数字经济健康发展保驾护航。 语境与隐含意义：“本不应是非此即彼” 隐含发展与规范可平衡的治理理念；“数字经济是弯道超车的良机” 隐含对中国数字经济发展的期待与重视；“规范缺位、监管无力” 隐含对制度建设和执法强化的呼吁；“拖累数字经济本身” 隐含 “保护即发展” 的辩证思维，强调信息保护是数字经济可持续发展的前提。 答案总结 这段文字意在强调： B. 数字经济时代依法依规保护个人信息迫在眉睫
    • （2017 联考）据统计，我国儿童人口数为 2.3 亿，占全国总人口的 16.5%，未来受到“二孩政策”的影响，儿童人口数将呈现增长趋势，儿童用药市场潜力巨大。但国内儿童用药医疗市场 90%以上的份额，被为数不多的外资企业如惠氏、罗氏、施贵宝等占领。发达国家在对儿童专用药品的开发、临床试验等方面都有相应的政策支持，对药企给予税收、专利、市场和研究资助等方面的优惠措施。 这段文字意在强调： A. 国内儿童用药医疗市场潜力大 B. 国内儿童用药医疗市场基本上被外资企业垄断 C. 发达国家通过各种措施支持儿童专用药品的开发 D. 国内需配套出台相应的政策支持儿童用药医疗市场
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现状陈述 — 问题揭示 — 对比借鉴” 的论证方式。先陈述我国儿童人口数及用药市场潜力的现状，接着揭示国内儿童用药医疗市场被外资企业占领的问题，最后通过发达国家对儿童专用药品开发的政策支持，形成对比，暗示我国需借鉴的方向，形成 “现状 — 问题 — 借鉴” 的逻辑闭环，聚焦国内儿童用药医疗市场政策支持的缺失与需求。 逻辑链： 第一步（现状陈述）：我国儿童人口数为 2.3 亿，占比 16.5%，受 “二孩政策” 影响将增长，儿童用药市场潜力巨大（点明市场潜力基础）。 第二步（问题揭示）：国内儿童用药医疗市场 90% 以上份额被外资企业占领（指出市场被外资主导的问题）。 第三步（对比借鉴）：发达国家对儿童专用药品开发等有政策支持，给予药企优惠措施（提供可借鉴的政策支持范例）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “潜力说明 — 市场问题 — 国际借鉴” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：潜力说明层，通过数据指出我国儿童人口数量多、占比大，且因 “二孩政策” 儿童人口数将增长，进而说明儿童用药市场潜力巨大，为后文讨论市场现状和问题提供背景基础。 第二层（第 2 句）：市场问题层，以 “但” 转折，说明国内儿童用药医疗市场大部分份额被外资企业占领，揭示国内市场发展面临的困境，与第一层的潜力形成反差。 第三层（第 3 句）：国际借鉴层，阐述发达国家在儿童专用药品开发、临床试验等方面有政策支持，给予药企税收、专利等优惠，与国内现状对比，暗示我国在政策支持方面的不足。 层次关系：第一层 “潜力说明” 构建市场发展的基础，提出可发展的空间；第二层 “市场问题” 打破潜力可自然转化为发展成果的幻想，指出市场被外资主导的现实阻碍；第三层 “国际借鉴” 通过对比发达国家的政策支持，为解决国内问题指明方向，形成 “潜力 — 阻碍 — 方向” 的逻辑递进，核心围绕 “我国儿童用药医疗市场需政策支持以改变现状”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段虽无直接点明主旨的典型句子，但通过整体分析，重点在于强调我国应借鉴发达国家经验，出台政策支持儿童用药医疗市场。从逻辑关系看，前两句阐述现状与问题，第三句给出发达国家做法，暗示我国应采取类似行动，所以主旨隐含在这种逻辑推导中。 答案提炼：文段通过陈述国内儿童用药市场潜力及被外资占领的现状，对比发达国家政策支持，意在强调我国需配套出台相应政策支持儿童用药医疗市场，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 国内需配套出台相应的政策支持儿童用药医疗市场：契合文段通过现状阐述及国际对比所暗示的我国应采取的行动，正确。 A. 国内儿童用药医疗市场潜力大：仅为文段开篇陈述的部分内容，未涉及如何挖掘潜力，即缺乏政策支持这一关键，排除。 B. 国内儿童用药医疗市场基本上被外资企业垄断：只是指出问题现象，未体现解决问题的核心主张，即政策支持，排除。 C. 发达国家通过各种措施支持儿童专用药品的开发：是文段为引出我国应借鉴而提及的内容，并非重点强调发达国家本身，重点应是我国需怎么做，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “据统计，我国儿童人口数为 2.3 亿，占全国总人口的 16.5%，未来受到‘二孩政策’的影响，儿童人口数将呈现增长趋势，儿童用药市场潜力巨大”，通过多个数据和趋势描述，重点在于呈现儿童用药市场潜力巨大这一事实，为后文做铺垫。 转折复句：第 2 句 “但国内儿童用药医疗市场 90% 以上的份额，被为数不多的外资企业如惠氏、罗氏、施贵宝等占领”，“但” 字转折，将前句的潜力与本句的市场被外资占领的现实形成对比，重点在突出国内市场面临的问题。 并列复句（隐含对比）：第 3 句 “发达国家在对儿童专用药品的开发、临床试验等方面都有相应的政策支持，对药企给予税收、专利、市场和研究资助等方面的优惠措施”，虽为简单陈述发达国家做法，但与前文国内现状形成隐含对比，重点在突出我国在政策支持方面的缺失，暗示我国应向发达国家学习。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景铺垫，通过儿童人口数据及政策影响下的增长趋势，引出儿童用药市场潜力巨大这一背景，让读者了解我国儿童用药市场有发展的基础，为后文问题的提出做铺垫，使问题更具针对性。 第 2 句：问题揭示，以 “但” 转折，直接指出国内儿童用药医疗市场被外资企业占领的问题，打破潜力可自然转化为国内市场优势的预期，引发对国内市场为何被外资主导及如何改变的思考，是论证的核心问题所在。 第 3 句：对比借鉴，介绍发达国家在儿童专用药品开发等方面的政策支持和优惠措施，与国内现状形成鲜明对比，为我国解决儿童用药医疗市场问题提供借鉴方向，引导读者思考我国应采取类似政策支持来改变市场格局。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：对国内儿童用药医疗市场被外资主导的现状表示担忧，通过对比发达国家做法，急切呼吁我国应重视并采取措施，出台政策支持国内儿童用药医疗市场发展，希望改变当前不利局面。 写作目的：针对国内儿童用药医疗市场潜力巨大但被外资企业占领的现状，通过介绍发达国家政策支持的成功经验，呼吁我国尽快配套出台相应政策，促进国内儿童用药医疗市场健康发展，保障国内儿童用药需求和市场权益。 语境与隐含意义：“儿童人口数增长、市场潜力大” 隐含我国儿童用药市场有广阔发展前景，不应被外资长期主导；“90% 以上份额被外资占领” 隐含国内市场发展受阻，缺乏竞争力；“发达国家政策支持” 隐含我国在政策层面的缺失，暗示我国需完善政策体系，扶持国内儿童用药医疗市场，实现市场的自主、健康发展。 答案总结 这段文字意在强调： D. 国内需配套出台相应的政策支持儿童用药医疗市场
    • （2016 重庆）到过巴黎的人，都会经过那条塞纳河，它犹如一条长长的玉带，将左岸艾菲尔铁塔，右岸的卢浮宫，以及被塞纳河怀抱的巴黎圣母院等法兰西的文化瑰宝串连在一起。曾经，其污染状况和我国的太湖、巢湖、滇池等淡水湖泊污染状况非常相似，湖水明显变臭，湖泊的富营养化加剧，水功能退化等。与我国湖泊治理中各自为政的做法不同，自 1830 年以来为加强塞纳河流域水资源管理，法国成立了直接隶属环境部的流域管理机构——塞纳河流域水管局，经费由国家财政支持，经济独立，免受地方政府制约，是法国水资源环境管理体制中的核心机构。它的主要职责是代表国家环境部进行各省的监督和协调。在水管局主导下，塞纳河才慢慢恢复成今天洁净的面貌。 这段文字告诉我们的是： A.我国湖泊治理可以借鉴法国的做法 B.系统观、整体观在湖泊治理中的重要作用 C.因地制宜、因时制宜的重要性 D.工业的发展都会带来巨大的污染
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景铺垫 — 问题对比 — 措施解析 — 成效验证” 的论证方式。先以塞纳河的文化象征意义铺垫背景，对比其历史污染与我国湖泊污染的相似性，再通过中法湖泊治理方式的差异（我国各自为政 vs 法国统一管理），阐述法国流域管理机构的运作机制，最终以治理成效验证方法的有效性，形成 “问题 — 对比 — 措施 — 成效” 的逻辑闭环，聚焦湖泊治理的系统性方法借鉴。 逻辑链： 第一步（背景与问题）：塞纳河是巴黎文化纽带，其历史污染（变臭、富营养化、功能退化）与我国太湖等湖泊污染状况相似（确立问题共性）。 第二步（治理对比）：我国湖泊治理 “各自为政”，法国成立直属环境部的流域管理机构（塞纳河流域水管局），实现经费独立、跨省监督协调（凸显方法差异）。 第三步（成效与结论）：在水管局主导下，塞纳河恢复洁净（验证法国方法的有效性）→暗示我国可借鉴系统管理模式（导出核心主张）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “背景引入 — 问题对照 — 措施详解 — 成效总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景引入层，描绘塞纳河串联巴黎文化瑰宝的象征意义，赋予河流治理人文价值，为后文讨论污染与治理铺垫情感基调。 第二层（第 2 句）：问题对照层，指出塞纳河历史污染状况（变臭、富营养化等）与我国太湖、巢湖等淡水湖泊污染 “非常相似”，建立中外问题的关联性，为治理方法对比提供前提。 第三层（第 3 句）：措施对比层，以 “与我国… 不同” 明确对比关系，阐述法国治理核心措施 —— 成立直属环境部的流域水管局，强调其 “经费独立、免受地方制约、监督协调各省” 的特征，与我国 “各自为政” 形成鲜明反差。 第四层（第 4-5 句）：成效总结层，第 4 句说明水管局 “监督和协调” 的核心职责；第 5 句以 “在水管局主导下，塞纳河恢复洁净” 的事实，验证法国治理模式的有效性，完成从 “措施” 到 “成效” 的论证闭环。 层次关系：第一层 “背景” 赋予治理议题价值；第二层 “问题对照” 建立中外可比性；第三层 “措施对比” 是核心，通过制度差异凸显法国方法的系统性；第四层 “成效” 验证措施有效性，形成 “问题共性→方法差异→成效差异” 的逻辑递进，核心围绕 “我国湖泊治理可借鉴法国的系统管理模式”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于对比论证中，关键句为第 3 句 “与我国湖泊治理中各自为政的做法不同… 塞纳河流域水管局… 是法国水资源环境管理体制中的核心机构” 及第 5 句 “在水管局主导下，塞纳河才慢慢恢复成今天洁净的面貌”。两者通过 “方法 — 成效” 关联，共同指向 “法国治理模式值得我国借鉴”。 答案提炼：文段通过对比中法湖泊治理的方法与成效，强调我国可借鉴法国的流域统一管理模式，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 我国湖泊治理可以借鉴法国的做法：精准匹配 “中法治理对比 + 法国成效” 的核心逻辑，直接体现文段通过差异对比暗示借鉴意义的意图，正确。 B. 系统观、整体观在湖泊治理中的重要作用：“系统观、整体观” 是法国方法的内涵，但文段重点是 “我国可借鉴” 这一实践导向，而非单纯强调理念重要性，排除。 C. 因地制宜、因时制宜的重要性：文段未涉及 “因地制宜”（根据本地特点调整）的内容，聚焦的是 “统一管理” 而非 “灵活调整”，排除。 D. 工业的发展都会带来巨大的污染：“工业污染” 未在文段提及，且 “都会” 表述绝对，与文段讨论治理方法的核心无关，排除。 四、复句逻辑与重点判断 比喻与描述复句：第 1 句 “它犹如一条长长的玉带，将左岸… 文化瑰宝串连在一起”，以 “玉带” 比喻塞纳河的纽带作用，强调其文化价值，为后文 “值得治理保护” 做情感铺垫，重点在赋予治理行为意义。 类比复句：第 2 句 “曾经，其污染状况和我国的太湖、巢湖、滇池等淡水湖泊污染状况非常相似…”，“非常相似” 明确中外污染问题的共性，为后文治理方法对比建立合理性，重点在凸显问题的可比性。 对比转折复句：第 3 句 “与我国湖泊治理中各自为政的做法不同，自 1830 年以来… 成立了直接隶属环境部的流域管理机构…”，“与… 不同” 的转折逻辑是全文核心，通过对比我国 “各自为政” 与法国 “统一管理”，突出法国方法的系统性，重点在方法差异的揭示。 条件成效复句：第 5 句 “在水管局主导下，塞纳河才慢慢恢复成今天洁净的面貌”，“在… 下才…” 的条件关系，明确法国管理机构是治理成效的关键，验证方法有效性，重点在强化借鉴的必要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过描绘塞纳河的文化象征意义，让读者认识到河流治理的人文价值，增强对 “治理必要性” 的认同，为后文讨论污染与治理提供情感基础。 第 2 句：问题关联，通过 “污染状况非常相似” 的类比，将法国塞纳河与我国湖泊问题关联，打破地域界限，使法国治理经验对我国的借鉴意义更具合理性。 第 3 句：方法对比，以 “与我国… 不同” 引出法国治理的核心措施，详细介绍流域水管局的隶属关系、经费机制和职能特征，与我国 “各自为政” 形成对比，是论证的核心支撑。 第 4 句：职能说明，解释水管局 “监督和协调” 的核心职责，具体化法国管理模式的运作逻辑，为 “成效达成” 提供机制解释。 第 5 句：成效验证，以塞纳河 “恢复洁净” 的事实，证明法国治理方法的有效性，为 “我国可借鉴” 的结论提供实证支持，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且具有导向性，对法国流域管理模式的系统性（直属环境部、经费独立、跨省协调）持肯定态度，通过 “才慢慢恢复洁净” 的表述暗示其有效性；对我国 “各自为政” 的做法未直接批评，但通过对比凸显改进空间，整体倾向于呼吁借鉴先进经验。 写作目的：通过对比塞纳河与我国湖泊的污染问题，以及中法治理方法的差异和成效，旨在说明法国统一流域管理模式的有效性，间接呼吁我国湖泊治理可借鉴这一经验，提升治理效能。 语境与隐含意义：“我国湖泊治理中各自为政” 隐含对国内治理缺乏统筹、碎片化问题的反思；“直接隶属环境部”“免受地方政府制约” 隐含对跨区域协调、摆脱地方利益干扰的治理需求；“经费由国家财政支持” 隐含治理需稳定投入保障的现实意义，为我国治理体系优化提供具体参考方向。 答案总结 这段文字告诉我们的是： A. 我国湖泊治理可以借鉴法国的做法
    • （2017 辽宁）当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆，风格雷同，一部分作品缺乏质感、灵性和情怀，格调低下，大有走向“愚乐”之途的不良趋势。甚至个别栏目重形式而轻内容，重经济效益而轻社会效益，这种创作观念上的误区严重制约了栏目文化认知功能、教育功能和审美功能的发挥。在这种“泛娱乐化”的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。 这段文字意在说明（ ）。 A.综艺栏目要强调寓教于乐 B.电视媒体人负有文化传承的使命担当 C.以传统文化扭转“泛娱乐化”现状 D.综艺栏目应制作成更高层次的带有娱乐属性的文化产品
      • 错了，我在概念宽泛的选项容易犯错，原因是未能进一步深入分析文段内在核心逻辑
      • ai
        • 豆包
        • 质朴
          • ### 言语理解题系统化深度分析 根据您指定的提示词，我将从五个核心角度（论证方式与逻辑链分析、行文脉络与层次关系解构、主旨句定位与答案提炼、复句逻辑与重点判断、分句功能与论证作用），结合作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读，对这道2017年辽宁言语理解题进行全面分析。题目文段如下： > 当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。然而，由于栏目扎堆，风格雷同，一部分作品缺乏质感、灵性和情怀，格调低下，大有走向“愚乐”之途的不良趋势。甚至个别栏目重形式而轻内容，重经济效益而轻社会效益，这种创作观念上的误区严重制约了栏目文化认知功能、教育功能和审美功能的发挥。在这种“泛娱乐化”的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。 这段文字意在说明（ ）。 A.综艺栏目要强调寓教于乐 B.电视媒体人负有文化传承的使命担当 C.以传统文化扭转“泛娱乐化”现状 D.综艺栏目应制作成更高层次的带有娱乐属性的文化产品 --- ### 一、论证方式与逻辑链分析 **论证方式**： 文段采用**对比论证**和**举例论证**相结合的方式。 - **对比论证**：前半部分（第一至三句）批判真人秀综艺栏目的负面现状（“井喷发展”但“格调低下”、“重形式轻内容”），后半部分（第四句）转折引入文化类栏子的正面成功案例（“异军突起”、“双赢”），形成鲜明对比，突出“泛娱乐化”问题的严重性和解决方案的有效性。 - **举例论证**：通过具体例子（《中国汉字听写大会》等文化类栏目）实证文化内容如何扭转趋势，增强说服力。 **逻辑链**： 文段构建了“问题→原因→后果→解决方案”的递进逻辑链： 1. **前提**：真人秀综艺栏目发展快但问题多（扎堆、雷同、格调低下）。 2. **原因**：创作观念误区（重形式轻内容、重经济效益轻社会效益）。 3. **后果**：制约文化认知、教育、审美功能的发挥。 4. **转折**：在“泛娱乐化”背景下，文化类栏目成功。 5. **结论**：文化类栏目通过传统文化内容实现双赢，隐含“以传统文化扭转现状”的核心论点。 逻辑链条清晰，从现象到本质，最终落脚于解决方案，强调文化类栏目的示范作用。 --- ### 二、行文脉络与层次关系解构 **行文脉络**： 文段采用“背景→问题→深化→转折→解决”的递进式结构： - **第一层（背景）**：首句介绍真人秀综艺栏目“井喷发展”的现状，为下文铺垫。 - **第二层（问题）**：第二句以“然而”转折，指出“扎堆、雷同、格调低下”的问题。 - **第三层（深化）**：第三句以“甚至”递进，分析原因（创作观念误区）和后果（功能受限），强化问题严重性。 - **第四层（转折与解决）**：第四句以“在这种背景下”转折，引入文化类栏目的成功案例，作为解决方案。 **层次关系**： - **宏观层次**：现象描述（第一句）→ 问题分析（第二、三句）→ 解决方案（第四句），形成“问题-解决”框架。 - **微观层次**： - 第一句：独立层，提供背景信息。 - 第二、三句：紧密衔接，共同构建问题层（第二句点现象，第三句析原因）。 - 第四句：独立转折层，通过例子论证解决方案，是文段核心落脚点。 层次递进自然，从负面到正面，引导读者关注文化类栏目的成功模式。 --- ### 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） **主旨句定位**： - **主旨句**：第四句“在这种‘泛娱乐化’的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。” - **定位依据**： - 该句位于文段结尾，是论证的结论句，通过具体例子（文化类栏目）总结前文问题，并暗示解决方案。 - 关键词“异军突起”、“双赢”突出成功模式，而“在这种背景下”直接呼应前文“泛娱乐化”问题，形成因果逻辑。 - **主旨提炼**：文段意在说明，在“泛娱乐化”趋势下，以传统文化为内容的文化类栏目成功扭转了现状，实现了社会效益与经济效益的统一。核心是“以传统文化扭转‘泛娱乐化’现状”。 **答案提炼**： - 从主旨句提取关键词：**文化类栏目**、**传统文化**（如汉字、诗词）、**扭转“泛娱乐化”**、**双赢**。 - 答案应体现：通过传统文化内容应对“泛娱乐化”问题，实现成功。 **选项对比与干扰项排除**： - **A. 综艺栏目要强调寓教于乐** - **匹配度**：低。文段提到“教育功能”，但主旨非泛泛强调“寓教于乐”，而是通过文化类栏目例子展示具体解决方案。选项A过于宽泛，未突出“扭转现状”和“传统文化”核心。 - **干扰点**：利用文段“教育功能”制造干扰，但忽略主旨句的“传统文化”和“扭转”元素。 - **B. 电视媒体人负有文化传承的使命担当** - **匹配度**：低。文段涉及“文化认知功能”，但主旨是栏目类型（文化类）的成功，而非媒体人的责任。选项B偏离焦点，将栏目效果偷换为媒体人使命。 - **干扰点**：利用“文化传承”概念，但文段未讨论媒体人角色，而是通过例子说明栏目效果。 - **C. 以传统文化扭转“泛娱乐化”现状** - **匹配度**：高。直接对应主旨句：文化类栏目（以传统文化为内容）在“泛娱乐化”背景下“异军突起”，成功扭转趋势。关键词“传统文化”、“扭转‘泛娱乐化’”精准匹配。 - **排除依据**：无干扰，唯一完整覆盖主旨。 - **D. 综艺栏目应制作成更高层次的带有娱乐属性的文化产品** - **匹配度**：中低。文段强调文化类栏目的成功，但选项D的“带有娱乐属性”与文段矛盾——文化类栏目是作为“愚乐”的对立面提出的，更强调文化属性而非娱乐属性。选项D混淆概念，将“文化产品”泛化。 - **干扰点**：利用“文化产品”制造相似性，但忽略文段对“泛娱乐化”的批判。 **结论**：选项C为正确答案，因其精准提炼主旨句核心（以传统文化扭转现状），而A、B、D分别因概念宽泛、焦点偏离、属性混淆被排除。 --- ### 四、复句逻辑与重点判断 **复句逻辑分析**： - **第一句**：简单陈述句，逻辑功能为背景引入，无复杂复句结构。 - **第二句**：转折复句（“然而”），前半句陈述现象（井喷发展），后半句转折指出问题（格调低下），逻辑重心在转折后的问题。 - **第三句**：递进复句（“甚至”），前半句深化问题（重形式轻内容），后半句分析后果（功能受限），逻辑重心在后果的严重性。 - **第四句**：转折复句（“在这种背景下”），前半句承接背景（“泛娱乐化”），后半句引入解决方案（文化类栏目成功），逻辑重心在解决方案的正面效果。 **重点判断**： - **文段重点**：第四句是绝对重点，因其通过转折词“在这种背景下”和关键词“异军突起”、“双赢”，总结前文问题并给出解决方案，是论证的落脚点。 - **关键词**： - 转折词“然而”和“在这种背景下”引导读者关注对比和解决方案。 - “异军突起”、“双赢”强调文化类栏目的成功，是主旨核心。 - **逻辑重心**：文段从问题（负面）转向解决（正面），重点在第四句的正面案例，而非前三句的问题描述。 --- ### 五、分句功能与论证作用 **分句功能**： - **第一句**：“当下，我国各类真人秀综艺栏目的发展呈现出井喷状态。” - **功能**：背景引入句，为下文问题铺垫，建立论证起点。 - **论证作用**：提供现象基础，使后续问题分析更具针对性。 - **第二句**：“然而，由于栏目扎堆，风格雷同，一部分作品缺乏质感、灵性和情怀，格调低下，大有走向‘愚乐’之途的不良趋势。” - **功能**：问题揭示句，以“然而”转折，指出核心问题。 - **论证作用**：构建论证的“问题”环节，为原因分析和解决方案做铺垫。 - **第三句**：“甚至个别栏目重形式而轻内容，重经济效益而轻社会效益，这种创作观念上的误区严重制约了栏目文化认知功能、教育功能和审美功能的发挥。” - **功能**：原因深化句，以“甚至”递进，分析问题根源和后果。 - **论证作用**：强化问题严重性，解释“泛娱乐化”的内在机制（观念误区），为第四句的解决方案提供必要性。 - **第四句**：“在这种‘泛娱乐化’的背景下，《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等文化类栏目异军突起，实现了口碑和收视率的双赢。” - **功能**：解决方案句，以“在这种背景下”转折，通过例子论证解决路径。 - **论证作用**：作为文段结论，实证文化类栏目的有效性，完成“问题-解决”论证闭环，是主旨的直接载体。 **整体论证作用**： - 前三句（第一至三句）共同构建问题框架：第一句设背景，第二句点问题，第三句析原因后果，形成递进式问题论证。 - 第四句独立承担解决方案论证，通过具体例子（文化类栏目）对比前三句的问题，实现论证升华。 - 分句间逻辑紧密：背景→问题→深化→解决，确保论证连贯性和说服力。 --- ### 六、作者态度与写作目的 **作者态度**： - **批判性**：对真人秀综艺栏目的“泛娱乐化”趋势持强烈批判态度，用词如“格调低下”、“愚乐”、“误区”体现负面评价。 - **赞赏性**：对文化类栏目的成功持积极赞赏态度，用词如“异军突起”、“双赢”体现肯定。 - **整体倾向**：支持文化内涵，反对低俗娱乐，强调社会效益与经济效益的平衡。 **写作目的**： - **显性目的**：说明在“泛娱乐化”背景下，文化类栏目通过传统文化内容实现成功，为综艺栏目提供借鉴。 - **隐性目的**：呼吁综艺栏目制作方重视文化传承和社会效益，扭转“重形式轻内容”的误区，制作高质量文化产品。 - **核心意图**：通过对比论证，论证“以传统文化扭转‘泛娱乐化’现状”的必要性和可行性。 --- ### 七、语境与隐含意义解读 **语境分析**： - **社会语境**：文段针对中国综艺栏目现状，特别是真人秀泛滥与文化类栏目兴起的对比，反映媒体行业对“泛娱乐化”的反思。 - **文化语境**：“泛娱乐化”指过度追求娱乐效果、忽视文化内涵的现象；“传统文化”通过具体栏目（汉字、诗词）体现，强调文化传承的价值。 - **语言语境**：转折词（“然而”、“在这种背景下”）和对比结构（问题 vs. 解决）强化论证，使主旨更突出。 **隐含意义解读**： - **深层含义**：文段隐含对媒体责任的强调——综艺栏目不应只追求经济效益，而应通过文化内容提升社会价值，实现“双赢”。 - **象征意义**：文化类栏目的“异军突起”象征传统文化在现代媒体中的复兴，暗示文化传承是应对娱乐化趋势的有效路径。 - **现实启示**：在娱乐至上的环境中，融入传统文化的内容能吸引观众，证明文化内涵与商业成功可兼得，为行业提供方向。 --- ### 八、高效解题策略与时间管理建议 **题型特点**： - 本题为**主旨概括题**，要求理解文段核心意图，而非细节。文段采用对比论证，结尾有具体例子，主旨句通常位于转折后或结尾。 - 难点：干扰项（A、B、D）利用文段细节（如“教育功能”、“文化传承”）制造混淆，需精准定位主旨。 **高效解题策略**： 1. **快速抓转折**：优先识别转折词（“然而”、“在这种背景下”），划分问题部分（前三句）和解决部分（第四句），节省阅读时间。 2. **定位主旨句**：主旨句常在结尾（如本题第四句），提取关键词（文化类栏目、传统文化、扭转“泛娱乐化”）。 3. **选项匹配法**： - 直接匹配：选项C关键词（传统文化、扭转“泛娱乐化”）与主旨句一致。 - 排除法：A（宽泛）、B（偏离焦点）、D（属性混淆）均不精准匹配。 4. **避免细节陷阱**：不纠结于“教育功能”等细节，聚焦整体论证框架（问题-解决）。 **时间管理建议**： - **阅读文段**：20-25秒（重点抓转折词和结尾句，忽略细节描述）。 - **定位主旨**：10秒（锁定第四句，提取关键词）。 - **选项分析**：15-20秒（快速对比关键词，排除干扰项）。 - **总时间**：45-50秒，确保高效准确。 - **通用技巧**：对于类似对比论证题，优先看结尾句和转折词，避免陷入前文细节，提升速度。 --- ### 总结 本题通过对比论证，强调在“泛娱乐化”背景下，以传统文化为内容的文化类栏目成功扭转了现状。主旨句（第四句）直接指向选项C，而干扰项A、B、D分别因概念宽泛、焦点偏离、属性混淆被排除。解题时，应快速定位主旨句，提取关键词，并通过排除法高效作答。此分析框架适用于主旨概括题，尤其适合对比论证结构，可提升解题准确性与速度。 -------------------------------- 以上内容由AI生成，仅供参考和借鉴
    • （2019 青海）随着现代化进程的加快，传统文化的发展空间被压缩了。这其中有诸多因素的影响，但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因。一方面是固步自封，不求变革而落伍于时代；另一方面则身在宝山而不自知，优秀的文化财富没有得到充分开发利用。《花木兰》的故事被美国人拿去拍成动画片，影响跨越国界，就充分显示了民间传统文化创新的魅力。 上面这段话要表达的主要意思是（ ）。 A.分析传统文化未能与时俱进的原因 B.保护传统文化的关键是文化创新 C.传统文化需要用异国的思维才能创新 D.现代化进程加快是传统文化落伍的主要原因
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 原因剖析 — 例证强化” 的论证方式。先指出现代化进程中传统文化发展空间被压缩的问题，接着从内部因素切入，分析传统文化自身应对不灵活、缺乏创新能力的核心原因，最后以《花木兰》被美国改编成动画片的成功案例，印证传统文化创新的价值，形成 “问题 — 原因 — 例证” 的逻辑闭环，聚焦传统文化创新的必要性。 逻辑链： 第一步（问题呈现）：现代化进程加快→传统文化发展空间被压缩（确立核心问题）。 第二步（原因深挖）：问题成因包括多方面因素，但传统文化自身 “应对不灵活、缺乏创新能力” 是重要原因→具体表现为 “固步自封落伍时代” 和 “优秀文化未充分开发”（聚焦内部核心矛盾）。 第三步（例证支撑）：《花木兰》故事被美国人改编成动画片，影响跨越国界→证明民间传统文化创新的魅力（以实例验证创新的有效性，强化原因分析的合理性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “问题引入 — 原因聚焦 — 例证佐证” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题引入层，点明 “随着现代化进程的加快，传统文化的发展空间被压缩了”，开门见山提出传统文化面临的现实困境，为后文分析原因做铺垫。 第二层（第 2-3 句）：原因聚焦层，第 2 句以 “这其中有诸多因素的影响，但…” 的转折逻辑，强调传统文化 “应对不灵活、缺乏创新能力” 是重要内部原因；第 3 句通过 “一方面… 另一方面…” 的并列结构，具体阐释创新不足的表现 —— 固步自封导致落伍、优秀资源未充分开发，从抽象原因到具体表现深化分析。 第三层（第 4 句）：例证佐证层，以《花木兰》故事被美国拍成动画片 “影响跨越国界” 的案例，直观展示传统文化创新后的传播效果与魅力，呼应前文 “缺乏创新能力是问题原因” 的观点，验证创新的重要性。 层次关系：第一层 “问题” 确立论述的起点，引发对传统文化困境的关注；第二层 “原因聚焦” 是核心，通过转折和并列结构突出 “创新不足” 这一关键内部因素，回答 “为何发展空间被压缩”；第三层 “例证” 以成功案例强化原因分析的可信度，形成 “提出问题→深挖核心原因→实例验证” 的逻辑递进，核心围绕 “传统文化发展需重视创新”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “这其中有诸多因素的影响，但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因”。该句通过转折强调内部核心原因，后文的具体表现和案例均围绕 “创新不足” 展开，最终指向 “创新是解决问题的关键”。 答案提炼：文段通过分析传统文化发展空间被压缩的原因，强调创新能力不足是关键，并以实例证明创新的价值，核心主张是保护传统文化需注重创新，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 保护传统文化的关键是文化创新：准确匹配 “缺乏创新能力是重要原因” 的核心观点及案例传递的 “创新带来魅力” 的逻辑，“关键是文化创新” 直接回应问题根源，正确。 A. 分析传统文化未能与时俱进的原因：“分析原因” 是文段的部分内容（第二层），但文段并未停留在原因分析，更通过案例强调创新的重要性，选项未体现 “创新是关键” 的核心主张，排除。 C. 传统文化需要用异国的思维才能创新：文段以美国改编《花木兰》为例是为证明创新的价值，而非强调 “异国思维是创新必要条件”，“异国思维” 曲解案例意图，排除。 D. 现代化进程加快是传统文化落伍的主要原因：与第 2 句 “但传统文化自身… 也是重要原因” 的转折逻辑矛盾，现代化进程是外部因素，文段重点强调内部的创新不足，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “随着现代化进程的加快，传统文化的发展空间被压缩了”，“随着… 被压缩” 的因果关联点明外部环境对传统文化的影响，重点在提出问题，为后文原因分析做铺垫。 转折复句：第 2 句 “这其中有诸多因素的影响，但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因”，“但” 字转折弱化外部因素，突出内部核心原因 ——“缺乏创新能力”，是全文逻辑重点，确立论述的核心方向。 并列复句：第 3 句 “一方面是固步自封… 另一方面则身在宝山而不自知…”，“一方面… 另一方面…” 的并列结构具体阐释创新不足的两种表现，从不同维度强化 “缺乏创新能力” 的合理性，使原因分析更具体可感。 例证复句：第 4 句 “《花木兰》的故事被美国人拿去拍成动画片，影响跨越国界，就充分显示了民间传统文化创新的魅力”，“就充分显示了” 的因果关联将案例与观点直接挂钩，以 “影响跨越国界” 的成果证明创新的价值，重点在强化 “创新重要性” 的结论。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，以 “现代化进程加快导致传统文化空间压缩” 的表述，明确论述的核心议题，使后文分析有明确的问题导向，避免泛泛而谈。 第 2 句：核心立论，通过转折逻辑排除次要因素，聚焦 “传统文化自身缺乏创新能力” 这一关键原因，为全文论证确立核心观点，是连接问题与解决方案的桥梁。 第 3 句：原因细化，具体解释 “缺乏创新能力” 的表现，使抽象原因变得具体，增强读者对问题根源的理解，强化核心观点的说服力。 第 4 句：实证支撑，以《花木兰》创新传播的成功案例，直观展示创新对传统文化传播的积极作用，用事实证明 “创新能破解发展困境”，为核心观点提供有力佐证，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且具有建设性，对传统文化发展空间被压缩的现状表示关注，通过 “但” 字强调内部原因，避免将问题完全归咎于外部环境；对创新持肯定态度，以《花木兰》案例传递 “创新能释放传统文化魅力” 的积极认知，主张通过创新激活传统文化。 写作目的：针对传统文化在现代化进程中发展受限的问题，分析其核心原因在于自身创新不足，结合成功案例说明创新的价值，旨在呼吁重视文化创新，以创新为关键手段保护和发展传统文化。 语境与隐含意义：“发展空间被压缩” 隐含对传统文化传承危机的担忧；“应对不灵活、缺乏创新能力” 隐含对传统文化固守传统、未能与时俱进的反思；“《花木兰》影响跨越国界” 隐含传统文化创新后可突破地域限制，实现更广泛传播，暗示创新是传统文化 “走出去” 的重要路径。 答案总结 上面这段话要表达的主要意思是： B. 保护传统文化的关键是文化创新
      • 好题
  • 文段提出问题（+分析问题），未提出对策
    • 例 1：（2020 国考）食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本，提升监管效率；另一方面也能倒逼企业提高安全意识，主动进行风险控制。这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果。 这段文字意在强调： A. 完善的食品药品安全追溯体系有重要价值 B. 相关部门应该加强对食品药品安全的监管 C. 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善 D. 多方合作是解决食品药品安全问题的关键
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 价值阐述 — 现状对比 — 问题揭示” 的论证方式。先明确食品药品安全追溯体系的概念与核心功能，接着阐述其在国外被广泛采用的价值，再说明我国引进该制度的现状，最后通过转折揭示实践中存在的突出问题，形成 “概念 — 价值 — 现状 — 问题” 的逻辑闭环，聚焦我国食品药品安全追溯制度的完善需求。 逻辑链： 第一步（概念界定）：食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术预警安全隐患的制度（明确论述对象）。 第二步（价值阐述）：被多国采用的原因 —— 降低监管成本、提升效率；倒逼企业提高安全意识、主动控险（强调制度价值）。 第三步（现状说明）：我国已引进该制度并体现在法律法规与行动规划中（交代国内基础）。 第四步（问题揭示）：但实践中存在区域分割、部门分治等问题，未形成高效联动与合力，缺少整体效果（指出核心缺陷，导出完善需求）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念引入 — 价值分析 — 现状过渡 — 问题聚焦” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念引入层，定义 “食品药品安全追溯体系” 为 “依赖现代信息技术预警隐患的制度”，明确制度的核心技术支撑与功能，为后文讨论价值与问题奠定认知基础。 第二层（第 2 句）：价值分析层，以 “之所以被广泛采用，是因为一方面… 另一方面…” 的因果逻辑，从监管部门与企业双视角阐述制度的核心价值，解释其在国际上被认可的原因，凸显制度本身的合理性。 第三层（第 3 句）：现状过渡层，说明 “这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规及行动规划中”，肯定我国在制度引进与顶层设计上的努力，为后文问题揭示做铺垫，形成 “已有基础但仍有不足” 的对比张力。 第四层（第 4 句）：问题聚焦层，以 “但” 转折，直指实践中的突出问题 ——“区域分割、部门分治”“未形成高效联动与合力”“缺少整体效果”，精准定位我国制度实施的核心短板，是全文论述的落脚点。 层次关系：第一层 “概念” 明确讨论对象的内涵；第二层 “价值” 证明制度本身的必要性与优越性；第三层 “现状” 交代国内制度基础，避免全盘否定；第四层 “问题” 聚焦实践缺陷，形成 “制度好 — 我国已引进 — 但实施有问题” 的逻辑递进，核心围绕 “我国食品药品安全追溯制度需完善以解决实践问题”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果”。该句通过转折强调我国制度实践中的核心问题，前文的概念、价值与现状均为其铺垫，最终指向 “需完善制度以解决实践问题”。 答案提炼：文段通过阐述食品药品安全追溯体系的价值及我国引进现状，重点揭示实践中的联动不足问题，意在强调我国该制度仍需完善，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善：准确匹配第 4 句的问题揭示，“有待完善” 直接回应 “区域分割、部门分治等问题”，符合文段对制度实践缺陷的聚焦，正确。 A. 完善的食品药品安全追溯体系有重要价值：“重要价值” 是第 2 句的内容，仅为制度本身的优势分析，未涉及我国现状与问题，非核心主旨，排除。 B. 相关部门应该加强对食品药品安全的监管：文段聚焦 “追溯体系的实践问题”，而非 “监管力度不足”，“加强监管” 偏离核心议题，排除。 D. 多方合作是解决食品药品安全问题的关键：“多方合作” 是解决追溯体系实践问题的手段之一，但文段核心是 “追溯制度本身的完善”，选项未提及 “追溯制度” 这一核心对象，范围过宽，排除。 四、复句逻辑与重点判断 定义复句：第 1 句 “食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度”，“是… 的制度” 的判断结构明确概念内涵，重点在界定制度的技术特征与核心功能，为后文论述提供基础。 因果复句：第 2 句 “它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本… 另一方面也能倒逼企业…”，“之所以… 是因为…” 的逻辑强调制度被国际认可的原因，通过 “降低成本、提升效率”“倒逼安全意识” 等具体价值，强化制度的合理性，重点在证明制度本身的优越性。 陈述复句：第 3 句 “这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中”，“已引进… 并体现在…” 的并列结构客观说明我国制度建设的基础，为后文 “问题” 的提出提供参照，避免论证过于绝对。 转折复句：第 4 句 “但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出… 缺少整体效果”，“但” 字转折是全文逻辑重点，否定了 “制度引进即完善” 的潜在认知，通过 “区域分割”“部门分治”“缺少整体效果” 等具体表述，精准指出实践缺陷，强调完善的必要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：概念奠基，通过明确定义，让读者理解食品药品安全追溯体系的本质与功能，避免因概念模糊导致的理解偏差，为后文价值分析与问题讨论提供清晰的对象。 第 2 句：价值支撑，阐述制度在国际上的成功经验与核心价值，为我国引进该制度的合理性提供佐证，同时暗示我国若能完善实施，也可实现这些价值，增强论证的说服力。 第 3 句：现状缓冲，肯定我国在制度引进与顶层设计上的努力，说明问题并非出在 “是否引进”，而是 “如何实施”，使后文的问题批判更具建设性，避免全盘否定的极端态度。 第 4 句：问题聚焦与结论导向，以转折逻辑揭示实践中的核心问题，直接指出制度实施的短板，自然导出 “制度需完善” 的核心主张，是全文论证的最终指向。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观且具批判性，对食品药品安全追溯体系的价值持肯定态度（“被一些国家广泛采用”）；对我国引进制度的努力表示认可（“已引进并体现在法律法规中”）；但对实践中的 “区域分割、部门分治” 问题持明确批判态度，通过 “仍比较突出”“缺少整体效果” 的表述传递对制度完善的迫切期待。 写作目的：通过介绍食品药品安全追溯体系的价值及我国引进现状，重点揭露实践中存在的联动不足问题，旨在强调我国需完善该制度以提升其整体效果，推动食品药品安全治理水平的提升。 语境与隐含意义：“依赖现代信息技术” 隐含制度需技术支撑与跨区域、跨部门的数据共享；“区域分割、部门分治” 隐含对行政壁垒的反思，呼吁打破条块分割；“缺少整体效果” 隐含制度实施需系统思维，强调协同治理的重要性，为制度完善指明方向（如强化联动机制、破除部门壁垒等）。 答案总结 这段文字意在强调： C. 我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善
    • 例 2：（2019 吉林）近年来，“家委会”这个新名词多次出现在舆论热议中。如今，家委会成了许多学校的标配，发挥着促进家长与学校沟通的作用。但问题也不少，如家 长拼背景、比资源，家委会成员的孩子更容易得到“照顾”，甚至出现一些违规收费的问题。出现的这些问题，既背离了家委会设置的初衷，也在某种程度上加剧了教育的不 公。 这段文字意在强调 A.给家委会正名正当其时 B.家委会不是学校的标配 C.家委会应回归角色本位 D.须警惕家委会工作套路化
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 功能肯定 — 问题揭示 — 危害总结” 的论证方式。先以 “家委会成为舆论热议话题” 引入现象，接着肯定其促进家校沟通的正向功能，再通过转折揭示实践中存在的突出问题，最后总结问题的危害，形成 “现象 — 功能 — 问题 — 危害” 的逻辑闭环，聚焦家委会需纠正偏差、回归初衷的主张。 逻辑链： 第一步（现象引入）：“家委会” 多次引发舆论热议，成为许多学校的标配（确立论述对象与现状）。 第二步（功能肯定）：家委会发挥促进家长与学校沟通的作用（承认其正向价值）。 第三步（问题揭示）：但存在家长拼背景、孩子获特殊 “照顾”、违规收费等问题（指出实践偏差）。 第四步（危害总结）：这些问题背离家委会设置初衷，加剧教育不公（强调问题的严重性，导出纠正需求）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “现象铺垫 — 功能认可 — 问题转折 — 危害升华” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象铺垫层，指出 “近年来‘家委会’多次出现在舆论热议中”，暗示家委会是社会关注的焦点，为后文讨论其功能与问题做铺垫，引发读者关注。 第二层（第 2 句）：功能认可层，说明 “家委会成了许多学校的标配，发挥着促进家长与学校沟通的作用”，客观肯定家委会的制度设计初衷与正向功能，避免全盘否定，为后文问题批判提供平衡视角。 第三层（第 3 句）：问题转折层，以 “但” 转折，列举家委会存在的具体问题 ——“家长拼背景、比资源”“孩子更容易得到‘照顾’”“违规收费”，通过具体现象揭示家委会实践中的异化，与前文功能形成对比。 第四层（第 4 句）：危害升华层，分析问题的两大危害 ——“背离设置初衷”“加剧教育不公”，从制度价值与社会影响两方面强调问题的严重性，为 “家委会需回归本位” 的主张提供依据。 层次关系：第一层 “现象” 确立讨论的社会背景；第二层 “功能认可” 明确家委会的应有价值，为 “问题” 的界定提供标准（偏离功能即为问题）；第三层 “问题转折” 指出实践中的具体偏差；第四层 “危害升华” 强化纠正问题的必要性，形成 “存在价值→实践偏差→偏差危害” 的逻辑递进，核心围绕 “家委会需纠正问题、回归初衷”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与危害的关联中，关键句为第 4 句 “出现的这些问题，既背离了家委会设置的初衷，也在某种程度上加剧了教育的不公”。该句通过 “背离初衷” 明确问题的本质是偏离应有定位，暗示解决方向是回归初衷，前文的功能肯定与问题列举均为其铺垫。 答案提炼：文段通过肯定家委会的正向功能，揭示其实践中的问题及背离初衷的危害，意在强调家委会应回归原本的角色定位，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 家委会应回归角色本位：“角色本位” 即家委会促进家校沟通的初衷，准确匹配 “背离了家委会设置的初衷” 的问题本质，呼应纠正偏差的需求，正确。 A. 给家委会正名正当其时：文段未提及家委会被 “污名化” 需要 “正名”，而是批判其实际运作中的问题，排除。 B. 家委会不是学校的标配：与第 2 句 “家委会成了许多学校的标配” 的事实矛盾，文段未否定 “标配” 的合理性，仅批判其运作问题，排除。 D. 须警惕家委会工作套路化：“套路化” 指形式僵化，而文段问题是 “拼背景、违规收费” 等利益异化，并非 “套路化”，概念不符，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “近年来，‘家委会’这个新名词多次出现在舆论热议中”，以 “多次出现在舆论热议中” 强调家委会的社会关注度，为后文分析其争议点做铺垫，重点在引出论述对象。 递进复句：第 2 句 “如今，家委会成了许多学校的标配，发挥着促进家长与学校沟通的作用”，“成了标配” 说明普及程度，“发挥着… 作用” 明确核心功能，重点在肯定家委会的应有价值，为问题界定提供参照。 转折复句：第 3 句 “但问题也不少，如家长拼背景、比资源… 甚至出现一些违规收费的问题”，“但” 字转折是逻辑重点，否定了 “标配即合理” 的潜在认知，“如… 甚至…” 的举例递进强化问题的严重性，突出实践中的异化。 并列复句：第 4 句 “出现的这些问题，既背离了家委会设置的初衷，也在某种程度上加剧了教育的不公”，“既… 也…” 的并列结构从 “背离初衷”（制度价值）和 “加剧不公”（社会影响）两方面阐述危害，重点在 “背离初衷”，明确问题的核心是偏离角色定位。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入，通过 “舆论热议” 的描述，凸显家委会问题的社会关注度，使论述更具现实意义，自然引出后文对其功能与问题的讨论。 第 2 句：价值锚定，明确家委会 “促进家校沟通” 的核心功能与 “学校标配” 的现状，为后文判断 “什么是问题” 提供标准 —— 偏离这一功能的行为即为问题，增强论证的针对性。 第 3 句：问题举证，以具体案例（拼背景、特殊照顾、违规收费）展示家委会实践中的异化现象，使 “问题不少” 的判断有事实支撑，为危害分析提供具体对象。 第 4 句：本质升华，将具体问题上升到 “背离初衷” 和 “加剧不公” 的高度，揭示问题的深层危害，既解释了为何问题需要纠正，也暗示了纠正方向（回归初衷），完成从 “现象” 到 “本质” 的论证。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证，既肯定家委会促进家校沟通的正向功能（“发挥着… 作用”），又对其实践中的问题（拼背景、违规收费）持批判态度，通过 “背离初衷”“加剧不公” 的评价传递对家委会回归本位的期待，主张规范而非否定家委会。 写作目的：针对家委会成为学校标配后出现的异化问题，通过分析其应有功能与实际偏差的矛盾，揭示问题的危害，旨在呼吁家委会纠正偏离行为，回归促进家校沟通的原本角色，维护教育公平。 语境与隐含意义：“促进家长与学校沟通” 隐含家委会的公益属性与桥梁定位；“拼背景、比资源” 隐含社会资源不平等向教育领域的渗透；“背离设置初衷” 隐含制度设计与实践执行的落差，呼吁强化对家委会的规范引导，使其回归服务教育的本位。 答案总结 这段文字意在强调： C. 家委会应回归角色本位
    • （2021 黑龙江）关于汉字我们好像知道挺多实际上并不尽然。汉字很重要，它是我们生活中一天都离不开的东西。汉字很神奇，迄今为止，自源的、古老的表意字只有汉字。汉字绵延数千年，岿然独存成为表意字的典范。汉字历史悠久，考古研究可以证明汉字历史，最少 3300 多年，难怪有学者说汉字就是一部文化史。 以上这段文字主要强调的是： A.汉字的魅力和悠久的历史使其成为一部文化史 B.汉字既古老又内涵丰富，值得深入研究与阐释 C.汉字在我们生活中的重要性 D.我们对汉字缺少深入了解
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “认知反差引入 — 价值分层阐述” 的论证方式。先以 “我们好像知道挺多实际上并不尽然” 的认知反差引出话题，打破对汉字的浅层认知，再从重要性、独特性、历史悠久性等维度分层阐述汉字的价值，形成 “认知反思 — 价值解构” 的逻辑闭环，聚焦汉字的多重价值与深入认知的必要性。 逻辑链： 第一步（认知引入）：关于汉字，存在 “看似了解多实则不然” 的认知偏差（引发读者反思，奠定论述基调）。 第二步（价值分层）： 实用价值：汉字是生活中一天都离不开的重要事物（强调日常必要性）； 独特价值：作为自源、古老的表意字，是唯一延续至今的表意字典范（突出文化独特性）； 历史价值：绵延数千年（最少 3300 年），被学者称为 “一部文化史”（彰显历史厚重性）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “认知铺垫 — 价值递进” 的脉络： 第一层（第 1 句）：认知铺垫层，指出 “关于汉字我们好像知道挺多实际上并不尽然”，以 “看似了解实则不足” 的反差，打破读者对汉字的固有认知，为后文深入阐述汉字价值做铺垫，激发阅读兴趣。 第二层（第 2 句）：实用价值层，强调 “汉字很重要，它是我们生活中一天都离不开的东西”，从日常应用角度切入，阐述汉字的基础实用价值，贴近读者生活体验。 第三层（第 3-4 句）：独特价值层，第 3 句点明 “汉字很神奇，是自源、古老的表意字中唯一现存的”；第 4 句进一步说明 “汉字绵延数千年，岿然独存成为表意字的典范”，从文化独特性和延续性角度，提升对汉字价值的认知维度。 第四层（第 5 句）：历史价值层，以 “汉字历史悠久，最少 3300 多年” 的考古证据为支撑，引用学者观点 “汉字就是一部文化史”，将汉字价值与文化史深度绑定，完成价值阐述的升华。 层次关系：第一层 “认知铺垫” 以反差引发关注，暗示需重新审视汉字；第二层 “实用价值” 从基础层面建立读者对汉字重要性的直观认知；第三层 “独特价值” 从文化特性角度拓展认知边界；第四层 “历史价值” 以权威证据和学者观点强化汉字的文化厚重感，形成 “基础实用→文化独特→历史深厚” 的价值递进，核心围绕 “汉字具有多重重要价值，值得深入认知”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无单一显性主旨句，核心主旨隐含于价值分层阐述中。第 1 句的认知反差为全文铺垫，第 2-5 句通过 “重要性 — 神奇性 — 历史悠久性” 的分层论述，共同指向 “汉字具有丰富价值，我们对其认知需深化”，其中第 5 句 “汉字就是一部文化史” 是价值阐述的高潮，凸显汉字的深层文化意义。 答案提炼：文段通过打破对汉字的浅层认知，从实用、独特、历史维度阐述汉字价值，意在强调汉字内涵丰富，值得深入研究与阐释，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 汉字既古老又内涵丰富，值得深入研究与阐释：“古老” 对应历史悠久性，“内涵丰富” 涵盖实用、独特、历史价值，“值得深入研究” 呼应第 1 句的认知反差，准确概括文段核心意图，正确。 A. 汉字的魅力和悠久的历史使其成为一部文化史：仅对应第 5 句的学者观点，是历史价值的部分内容，未涵盖实用价值和独特性，片面化，排除。 C. 汉字在我们生活中的重要性：仅对应第 2 句的实用价值，是汉字价值的基础层面，未体现文化和历史维度的深层价值，排除。 D. 我们对汉字缺少深入了解：第 1 句的认知反差是引出话题的手段，而非核心观点，文段重点是阐述汉字价值而非强调 “缺少了解” 这一现象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折隐含复句：第 1 句 “关于汉字我们好像知道挺多实际上并不尽然”，“好像知道… 实际上并不尽然” 的隐性转折，形成认知反差，重点不在否定已有认知，而在引出对汉字的重新审视，为后文价值阐述做铺垫。 陈述强调复句：第 2 句 “汉字很重要，它是我们生活中一天都离不开的东西”，“很重要” 直接点明态度，“一天都离不开” 通过日常场景强调实用价值，重点在建立汉字与生活的紧密关联。 递进复句：第 3-4 句 “汉字很神奇… 自源的、古老的表意字只有汉字。汉字绵延数千年，岿然独存成为表意字的典范”，“神奇” 到 “绵延数千年、成为典范” 的递进，从 “独特存在” 到 “延续价值” 深化对汉字文化特性的认知，重点在突出其不可替代性。 因果支撑复句：第 5 句 “汉字历史悠久，考古研究可以证明汉字历史最少 3300 多年，难怪有学者说汉字就是一部文化史”，“考古证明历史悠久” 是 “学者观点” 的支撑，“难怪” 强化因果关联，重点在以权威证据提升汉字历史价值的可信度。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：认知破题，以 “看似了解实则不足” 的反差打破思维定式，引发读者对汉字认知的反思，为后文多角度阐述汉字价值提供合理动机 —— 正因为认知不足，才需要深入解读。 第 2 句：基础价值锚定，从 “生活离不开” 的日常视角切入，以读者熟悉的场景阐述汉字的实用价值，降低认知门槛，使后文的深层价值阐述更易被接受。 第 3-4 句：独特价值强化，通过 “自源表意字唯一现存”“绵延数千年成典范” 的描述，凸显汉字在世界文字体系中的独特地位和文化延续性，拓展价值认知的广度。 第 5 句：历史价值升华，以考古证据（3300 年历史）和学者观点（文化史）为双重支撑，将汉字价值提升至文化史高度，强化论述的权威性和深度，完成对汉字价值的全面论证。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：推崇与期待并存，通过 “很重要”“很神奇”“历史悠久” 等积极表述传递对汉字价值的推崇；以第 1 句的认知反差暗示对浅层认知的遗憾，隐含对深入研究汉字的期待，主张打破固有认知，挖掘汉字的深层价值。 写作目的：针对大众对汉字 “看似了解实则不足” 的认知现状，通过多角度阐述汉字的实用、独特和历史价值，唤起对汉字的重视，呼吁深入研究与阐释汉字所承载的丰富内涵。 语境与隐含意义：“我们好像知道挺多实际上并不尽然” 隐含对文化自信中认知偏差的反思；“自源的、古老的表意字只有汉字” 隐含对中华文化独特性的自豪；“汉字就是一部文化史” 隐含汉字是解读中华文明的重要载体，深入研究汉字是传承文化的重要路径。 答案总结 以上这段文字主要强调的是： B. 汉字既古老又内涵丰富，值得深入研究与阐释
      • 好题，这题是强调
    • （2024 深圳）经常听到国内许多专门家痛心疾首地抱怨各种走俏的传媒作品严重缺乏学术上的准确性和严肃性；但是专家学者们却往往又把自己的研究成果表述得过分艰涩干瘪而少趣味，使少数同行之外再不会有什么别的人愿意皱着眉头去读完它们。学术探索的过程本来应该是充满奇光异彩的。趣味从我们的学术著作中脱逸的现象，很可能表明一部分徒有其表的“学术著作”本身其实并不真正地具备“学术”一词所必须含有的基本品格。但确实也存在另一种情形，即作者缺乏下述这种充分意识：他应当尽可能地让读者与他共享的，乃是科学探索中的乐趣与喜悦，而不只是其中的艰辛与酸楚。 这段文字意在（ ）。 A.分析传媒作品与学术著作受众规模差异的原因 B.鼓励学术著作向走俏的传媒作品借鉴表达 C.批判趣味已经从大多数学术著作中脱逸的现状 D.提倡撰写学术著作应将趣味性与学术性并重
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象对比 — 问题剖析 — 原因分化 — 主张隐含” 的论证方式。先通过专家对传媒作品的批评与学术著作自身表达缺陷的对比，揭示学术著作的传播困境，再剖析趣味脱逸现象背后的两种原因，最终隐含学术著作需兼顾趣味与学术性的主张，形成 “现象对比→问题聚焦→原因分析→主张推导” 的逻辑闭环，聚焦学术著作的趣味性缺失问题及解决方向。 逻辑链： 第一步（现象对比）：专家抱怨传媒作品缺乏学术准确性与严肃性，但自身研究成果表述艰涩干瘪、缺乏趣味，导致受众极少（形成 “批评他人 vs 自身缺陷” 的反差）。 第二步（问题提出）：学术探索本应充满奇光异彩，但趣味从学术著作中脱逸（明确核心问题）。 第三步（原因分化）： 原因一：部分 “学术著作” 徒有其表，缺乏学术基本品格（著作本身质量问题）； 原因二：作者缺乏让读者共享科学探索乐趣的意识（创作意识问题）。 第四步（主张推导）：隐含需解决趣味脱逸问题，兼顾学术性与趣味性（基于原因分析的自然结论）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “对比引入 — 问题揭示 — 原因深挖” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：对比引入层，以 “经常听到专家抱怨传媒作品缺乏学术性；但专家著作却艰涩少趣，受众极少” 的对比，揭示专家 “严于律人、宽于待己” 的传播困境，用反差引发读者对学术著作表达问题的关注。 第二层（第 2 句）：问题定位层，指出 “学术探索的过程本来应该是充满奇光异彩的”，通过 “本来应该” 的理想状态与现实对比，强调 “趣味从学术著作中脱逸” 是不合理的偏差，明确核心问题。 第三层（第 3-4 句）：原因深挖层，第 3 句分析第一种原因 —— 部分著作 “徒有其表，缺乏学术基本品格”，从著作质量角度解释趣味缺失；第 4 句以 “但确实也存在另一种情形” 转折，指出第二种原因 —— 作者缺乏 “让读者共享探索乐趣” 的意识，从创作主体角度补充原因，使分析更全面。 层次关系：第一层 “对比引入” 通过反差制造话题张力，引出学术著作表达问题；第二层 “问题定位” 明确 “趣味脱逸” 是核心矛盾，并以 “本来应该” 的理想状态强化问题的不合理性；第三层 “原因深挖” 从著作质量和作者意识两方面解析问题根源，形成 “现象反差→核心问题→多维原因” 的逻辑递进，核心围绕 “学术著作趣味缺失的原因及改进方向”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与原因的关联中，虽无显性主旨句，但第 2 句 “趣味从我们的学术著作中脱逸的现象” 明确问题，第 3-4 句的原因分析指向解决方向，整体逻辑共同指向 “学术著作需兼顾趣味性与学术性”。其中，第 4 句 “作者缺乏让读者共享科学探索乐趣的意识” 直接暗示需强化趣味传播意识，是主张的关键依据。 答案提炼：文段通过对比揭示学术著作趣味缺失的问题，分析其两类原因，意在强调学术著作应兼顾学术性与趣味性，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 提倡撰写学术著作应将趣味性与学术性并重：准确匹配问题（趣味脱逸）与原因（缺乏共享乐趣意识），“并重” 呼应学术性与趣味性的平衡需求，正确。 A. 分析传媒作品与学术著作受众规模差异的原因：“受众规模差异” 是第一层对比的表象，文段重点是学术著作的趣味缺失问题，非差异原因分析，排除。 B. 鼓励学术著作向走俏的传媒作品借鉴表达：文段未提及 “向传媒作品借鉴”，仅强调学术著作自身需增加趣味，且 “传媒作品缺乏学术性” 是专家批评点，借鉴方向不合理，排除。 C. 批判趣味已经从大多数学术著作中脱逸的现状：“批判现状” 是文段的部分内容，但文段更深入分析了原因，核心是解决问题而非单纯批判，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折对比复句：第 1 句 “经常听到… 抱怨传媒作品缺乏学术性；但是专家学者们却往往又把自己的研究成果表述得过分艰涩干瘪…”，“但是” 前后形成 “专家对他人的要求 vs 自身的缺陷” 的对比，重点在转折后，凸显学术著作的表达问题，为后文讨论铺垫。 判断对比复句：第 2 句 “学术探索的过程本来应该是充满奇光异彩的。趣味从我们的学术著作中脱逸的现象…”，“本来应该” 与 “脱逸现象” 的对比，强调趣味缺失的不合理性，重点在明确问题的性质 —— 偏离理想状态。 解释复句：第 3 句 “趣味从我们的学术著作中脱逸的现象，很可能表明一部分徒有其表的‘学术著作’本身其实并不真正地具备‘学术’一词所必须含有的基本品格”，“表明” 引导因果解释，重点在从著作质量角度分析原因，否定部分著作的学术本质。 转折补充复句：第 4 句 “但确实也存在另一种情形，即作者缺乏下述这种充分意识：他应当尽可能地让读者与他共享的，乃是科学探索中的乐趣与喜悦…”，“但确实也存在” 补充第二种原因，“应当共享乐趣” 明确作者的责任，重点在强调创作意识的缺失是关键原因之一。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入与反差制造，通过专家对传媒作品的批评与自身著作的缺陷对比，既引出学术著作表达问题，又增强论述的现实针对性和张力，让读者直观感受到问题的矛盾性。 第 2 句：问题界定与价值锚定，以 “本来应该充满奇光异彩” 确立学术探索的理想状态，将 “趣味脱逸” 定义为问题，为后文原因分析提供判断标准（偏离理想即为需解决的问题）。 第 3 句：原因分析一（著作质量），指出部分著作因缺乏学术品格导致趣味缺失，从作品本质角度解释问题，否定 “伪学术” 的合理性，强调学术性是基础。 第 4 句：原因分析二（创作意识），补充作者缺乏共享乐趣的意识这一原因，从主体能动性角度说明问题可通过主观努力改善，为 “提倡趣味性” 提供直接依据。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观批判与建设性并存，对专家 “抱怨他人却忽视自身问题” 的现象持隐性批判；对 “趣味脱逸” 的现状表示遗憾；对部分 “徒有其表的学术著作” 持否定态度；对作者缺乏共享乐趣意识的问题提出委婉批评，整体倾向于呼吁学术著作兼顾学术性与趣味性。 写作目的：通过揭示学术著作趣味缺失的现象及原因，旨在提倡学术著作在保持学术性的基础上增加趣味性，让更多读者愿意接受学术成果，提升学术传播效果。 语境与隐含意义：“专家抱怨传媒作品缺乏学术性” 隐含对学术传播 “门槛过高” 与 “通俗化不足” 矛盾的关注；“学术探索本应充满奇光异彩” 隐含学术本身具有趣味性，趣味与学术性并非对立；“让读者共享乐趣与喜悦” 隐含学术传播的本质是知识共享，而非孤芳自赏，需平衡严谨性与可读性。 答案总结 这段文字意在： D. 提倡撰写学术著作应将趣味性与学术性并重
    • （2022 江苏）为了向公众传播科学，科学媒体将艰深晦涩的科学理论与科学项目转化为通俗易懂的文化产品，公众透过科学媒体了解科学的发展动态。然而，某些媒体创作的科学故事并未真实反映科学的本来面目，为使科学故事引人入胜，对科学研究进行了筛选、改造，忽略了科学研究的不确定性与风险性，同时又放大了科学研究的局部片段。随着数字媒体时代的到来，碎片化阅读行为使公众更加无法对科学有全面真实的了解。 这段文字重在说明： A.科学故事应还原科学的本来面目 B.科学本身并不具备引人入胜的故事性 C.媒体可能误导公众对科学的认知 D.媒体的科学传播应更注重严谨和真实
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “功能肯定 — 问题揭示 — 危害递进” 的论证方式。先肯定科学媒体传播科学的正向功能，再通过转折揭示部分媒体对科学的不当处理问题，最后结合数字媒体时代特点分析问题带来的深层危害，形成 “功能 — 问题 — 危害” 的逻辑闭环，聚焦科学媒体传播需注重严谨真实的核心主张。 逻辑链： 第一步（功能肯定）：科学媒体将艰深科学转化为通俗文化产品，帮助公众了解科学动态（确立媒体的正向价值）。 第二步（问题揭示）：部分媒体创作的科学故事未真实反映科学本来面目，存在筛选改造、忽略不确定性与风险性、放大局部片段等问题（指出传播偏差）。 第三步（危害递进）：数字媒体时代的碎片化阅读，使公众更难全面真实了解科学（结合时代背景强化问题后果）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “功能铺垫 — 问题转折 — 危害深化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：功能铺垫层，阐述科学媒体的核心作用 ——“将艰深晦涩的科学理论与项目转化为通俗文化产品，助力公众了解科学动态”，肯定其在科学传播中的桥梁价值，为后文问题讨论提供参照。 第二层（第 2 句）：问题转折层，以 “然而” 转折，直指部分媒体的传播问题：“科学故事未真实反映科学本来面目”，具体表现为 “筛选改造、忽略不确定性与风险性、放大局部片段”，从内容处理角度揭示传播失真的核心问题。 第三层（第 3 句）：危害深化层，结合 “数字媒体时代碎片化阅读” 的背景，指出这种传播方式导致 “公众更加无法对科学有全面真实的了解”，将问题后果从单一传播失真升级到公众认知偏差的层面，强化问题的严重性。 层次关系：第一层 “功能铺垫” 明确科学媒体的应有价值，为 “问题” 的界定提供标准（偏离真实传播即为问题）；第二层 “问题转折” 聚焦传播内容的失真表现，是论述的核心矛盾；第三层 “危害深化” 结合时代特点放大问题影响，强调解决问题的紧迫性，形成 “价值定位→现实偏差→后果升级” 的逻辑递进，核心围绕 “科学媒体传播需纠正失真问题，注重严谨真实”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与危害的关联中，关键句为第 2 句 “然而，某些媒体创作的科学故事并未真实反映科学的本来面目… 忽略了科学研究的不确定性与风险性，同时又放大了科学研究的局部片段”。该句明确指出媒体传播的失真问题，第 3 句的危害分析进一步强化解决问题的必要性，共同指向 “媒体科学传播需注重真实严谨”。 答案提炼：文段通过揭示科学媒体传播中的失真问题及危害，意在强调媒体的科学传播应更注重严谨和真实，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 媒体的科学传播应更注重严谨和真实：准确匹配 “科学故事未真实反映本来面目” 的核心问题及 “公众无法全面真实了解科学” 的危害，“应更注重严谨和真实” 直接回应问题解决需求，正确。 A. 科学故事应还原科学的本来面目：“科学故事” 是传播载体，文段核心是 “媒体传播行为” 的规范，而非仅针对 “科学故事” 本身，主体范围较窄，排除。 B. 科学本身并不具备引人入胜的故事性：文段未否定科学的故事性，问题在于媒体 “过度改造” 而非科学本身缺乏吸引力，与文意矛盾，排除。 C. 媒体可能误导公众对科学的认知：“可能误导” 是问题的表现之一，但文段重点是 “应如何改进传播” 的主张，而非单纯陈述问题，排除。 四、复句逻辑与重点判断 目的复句：第 1 句 “为了向公众传播科学，科学媒体将艰深晦涩的科学理论与科学项目转化为通俗易懂的文化产品，公众透过科学媒体了解科学的发展动态”，“为了… 转化为…” 的逻辑明确科学媒体的传播目的与功能，重点在肯定其正向价值，为后文转折做铺垫。 转折复句：第 2 句 “然而，某些媒体创作的科学故事并未真实反映科学的本来面目，为使科学故事引人入胜，对科学研究进行了筛选、改造，忽略了… 放大了…”，“然而” 转折是逻辑重点，否定部分媒体的传播行为，“为使… 进行了…” 的因果逻辑揭示问题成因（过度追求吸引力），“忽略了… 放大了…” 具体说明失真表现，强化问题的严重性。 因果复句：第 3 句 “随着数字媒体时代的到来，碎片化阅读行为使公众更加无法对科学有全面真实的了解”，“随着… 使…” 的逻辑将时代背景与公众认知偏差关联，重点在强调失真传播与碎片化阅读叠加后的深层危害，凸显解决问题的紧迫性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值锚定，明确科学媒体 “传播科学、连接公众” 的核心功能，为后文判断 “什么是不当传播” 提供标准 —— 偏离 “真实传播科学” 的功能即为问题，增强论证的针对性。 第 2 句：问题聚焦，以转折引出核心矛盾，通过 “未真实反映本来面目”“筛选改造”“忽略风险”“放大局部” 等表述，具体刻画传播失真的表现，是全文论述的核心批判对象。 第 3 句：危害强化，结合数字媒体时代碎片化阅读的特点，说明失真传播的后果从 “单一内容失真” 升级为 “公众全面认知偏差”，将问题影响扩大化，为 “传播需严谨真实” 的主张提供必要性支撑。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：批判与期待并存，对部分媒体 “筛选改造科学、忽略风险” 的传播行为持明确批判态度；对科学媒体本应发挥的正向功能表示肯定；结合数字媒体时代背景，对公众科学认知偏差的现状表示担忧，整体倾向于呼吁规范科学传播行为。 写作目的：针对科学媒体传播中存在的失真问题，结合数字时代碎片化阅读的特点，揭示其对公众科学认知的负面影响，旨在提倡媒体在科学传播中注重严谨性与真实性，帮助公众全面了解科学。 语境与隐含意义：“将艰深晦涩转化为通俗易懂” 隐含科学传播需平衡专业性与可读性；“未真实反映科学本来面目” 隐含对 “科学传播娱乐化” 倾向的反思；“碎片化阅读使公众更难全面了解” 隐含数字时代科学传播需更注重内容的完整性与真实性，避免被碎片化信息误导。 答案总结 这段文字重在说明： D. 媒体的科学传播应更注重严谨和真实
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        • 为何选项 C “媒体可能误导公众对科学的认知” 不是正确答案？ 一、从文段核心意图的匹配度分析 文段的核心逻辑是 “指出问题→分析危害→隐含解决方案”，而非单纯停留在 “问题描述” 层面。 第 2 句明确揭示媒体传播失真的问题（筛选改造、忽略风险等），第 3 句进一步说明这种问题导致 “公众无法全面真实了解科学”，这些内容确实体现了 “媒体可能误导公众认知”（选项 C 的表述）。 但文段的深层意图不止于 “指出误导现象”，而是通过问题与危害的分析，强调 “媒体应如何改进传播行为”。第 2 句的 “未真实反映本来面目” 和第 3 句的 “无法全面真实了解”，最终指向的是对媒体传播 “严谨性与真实性” 的要求（选项 D 的主张），这才是文段的落脚点。 选项 C 仅停留在 “问题现象” 的陈述，而文段重点是 “解决问题的方向”，二者在核心意图上存在层次差异。 二、从选项表述的侧重点与文段论证重心对比分析 选项 C 中的 “可能误导” 是一种中性的现象描述，强调 “存在误导的可能性”，但未体现文段对这种现象的批判态度和改进期待。 文段中 “并未真实反映”“忽略了… 放大了…”“更加无法全面真实了解” 等表述，不仅指出了误导的可能性，更隐含对媒体传播行为的否定性评价（批判过度改造、失真传播），并通过危害分析强化了 “必须纠正这种行为” 的必要性。 选项 D “应更注重严谨和真实” 直接回应了这种批判与期待，明确了改进方向，而选项 C 未触及文段的建设性主张，与论证重心不符。 三、从言语理解题的 “主旨题” 考查本质分析 主旨题要求提炼文段的 “核心主张或深层意图”，而非表面现象的概括。 文段开篇肯定科学媒体的正向功能，随后转折揭示问题，最终结合时代背景分析危害，整个论证过程的逻辑终点是 “呼吁媒体规范传播行为”，而非 “单纯告知存在误导风险”。 选项 C 属于对 “问题表现” 的局部概括，而选项 D 是对 “问题解决方向” 的整体把握，更符合主旨题 “提炼核心意图” 的考查要求。 结论 选项 C 虽与文段部分内容相符，但仅停留在问题现象的描述层面，未触及文段通过问题与危害分析所隐含的 “改进传播行为” 的核心主张。而选项 D 精准呼应了文段对媒体传播 “真实性与严谨性” 的要求，是对文段主旨的全面把握，因此正确答案应为 D 而非 C。
    • （2018 江西）人车争道是影响我国城市交通安全的顽疾之一。“斑马线之争”不仅让市民出行心惊胆战，造成交通拥堵事故频发，还严重影响了公共交通文明和城市形象。据公安部交管局统计，近三年来，全国共在斑马线发生机动车与行人的交通事故1.4 万起，造成 3898 人死亡。 这段文字主要阐述的是： A.交通出行与每个人生活息息相关 B.倡导礼让斑马线需要长期坚持 C.斑马线文明是城市文明的缩影 D.机动车驾驶员法律意识、文明意识淡薄
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题提出 — 危害分层 — 数据佐证” 的论证方式。先直击人车争道这一城市交通安全顽疾，接着从市民体验、交通秩序、城市形象等维度分层阐述 “斑马线之争” 的危害，最后以权威统计数据强化问题的严重性，形成 “问题 — 危害 — 实证” 的逻辑闭环，聚焦斑马线之争的突出问题及负面影响。 逻辑链： 第一步（问题提出）：人车争道是我国城市交通安全的顽疾，核心表现为 “斑马线之争”（确立论述核心议题）。 第二步（危害分层）： 直接危害：市民出行心惊胆战，交通拥堵、事故频发（影响出行安全与效率）； 深层危害：严重影响公共交通文明和城市形象（上升到社会文明与城市口碑层面）。 第三步（数据佐证）：公安部交管局统计显示，近三年斑马线交通事故达 1.4 万起，致 3898 人死亡（用权威数据量化危害，增强说服力）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “问题引入 — 危害递进 — 数据强化” 的脉络： 第一层（第 1 句）：问题引入层，开门见山指出 “人车争道是影响我国城市交通安全的顽疾之一”，并明确核心问题载体是 “斑马线之争”，为后文阐述危害确立讨论对象，直击城市交通痛点。 第二层（第 2 句）：危害递进层，以 “不仅… 还…” 的递进结构，先说明 “斑马线之争” 对市民出行的直接影响（心惊胆战、拥堵事故），再升级到对 “公共交通文明” 和 “城市形象” 的深层危害，从个体体验到社会价值逐层拓展，凸显问题的多维负面影响。 第三层（第 3 句）：数据强化层，引用公安部交管局的统计数据 ——“近三年斑马线交通事故 1.4 万起，死亡 3898 人”，用具体数字量化事故规模与伤亡情况，将前文的定性描述转化为定量证据，强化问题的严重性与紧迫性。 层次关系：第一层 “问题引入” 明确讨论的核心是 “斑马线之争” 这一顽疾；第二层 “危害递进” 从直接到深层展开负面影响，解释 “为何是顽疾”；第三层 “数据强化” 以权威统计佐证危害的真实性与严重性，形成 “提出问题→阐释危害→实证支撑” 的逻辑递进，核心围绕 “斑马线之争的严重危害与问题紧迫性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “‘斑马线之争’不仅让市民出行心惊胆战，造成交通拥堵事故频发，还严重影响了公共交通文明和城市形象”。该句通过递进关系全面概括斑马线之争的多重危害，是文段论述的核心内容，第 1 句的问题引入和第 3 句的数据均为其服务。 答案提炼：文段重点阐述斑马线之争对出行安全、交通秩序及城市文明的严重危害，选项中虽无直接匹配危害的表述，但需结合选项与核心内容的关联度判断。通过排除法可知，正确答案需体现斑马线与城市文明的关联，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 斑马线文明是城市文明的缩影：呼应第 2 句 “严重影响公共交通文明和城市形象”，强调斑马线与城市文明的密切关联，符合文段对深层危害的阐述，正确。 A. 交通出行与每个人生活息息相关：文段聚焦 “斑马线之争” 这一具体问题，而非泛谈交通出行与生活的关系，偏离核心议题，排除。 B. 倡导礼让斑马线需要长期坚持：文段未提及 “倡导礼让” 的对策或 “长期坚持” 的必要性，仅阐述问题与危害，无对策性内容，排除。 D. 机动车驾驶员法律意识、文明意识淡薄：文段未分析事故原因（如驾驶员意识问题），仅描述 “斑马线之争” 的现象与危害，原因分析无依据，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “人车争道是影响我国城市交通安全的顽疾之一”，“是… 顽疾之一” 的判断明确问题属性，强调其顽固性与严重性，重点在为后文的危害阐述定调，突出问题的典型性。 递进复句：第 2 句 “‘斑马线之争’不仅让市民出行心惊胆战… 还严重影响了公共交通文明和城市形象”，“不仅… 还…” 的递进逻辑是核心，前半部分强调直接危害（安全与效率），后半部分升级到深层危害（文明与形象），重点在递进后的深层影响，凸显问题的社会价值层面危害。 数据陈述复句：第 3 句 “据公安部交管局统计，近三年来，全国共在斑马线发生机动车与行人的交通事故 1.4 万起，造成 3898 人死亡”，“据统计” 增强数据权威性，具体数字（1.4 万起、3898 人）量化危害程度，重点在以实证支撑前文的危害描述，强化说服力。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，通过 “顽疾之一” 的定性表述，明确 “斑马线之争” 是城市交通安全的典型问题，为后文围绕该问题展开论述提供明确对象，避免话题发散。 第 2 句：危害核心阐述，以递进结构从个体到社会层面全面列举危害，既解释了 “为何心惊胆战”，又揭示了问题对公共文明的影响，是文段的核心论证内容，承载主要观点。 第 3 句：实证强化，引用官方统计数据，将抽象的 “危害严重” 转化为具体可感的数字，增强论证的权威性和可信度，回应读者对 “危害程度” 的潜在质疑，巩固前文观点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与警示并存，通过 “顽疾之一”“心惊胆战”“事故频发” 等表述传递对斑马线之争现状的担忧；以死亡人数数据强化问题的紧迫性，隐含对公众和管理部门的警示，呼吁重视这一交通安全与文明问题。 写作目的：通过阐述斑马线之争的多重危害及量化数据，揭示其对城市交通安全、交通文明和城市形象的负面影响，旨在引起社会对斑马线问题的关注，推动相关问题的改善。 语境与隐含意义：“人车争道是顽疾” 隐含问题长期存在且难以解决的现状；“影响公共交通文明和城市形象” 隐含斑马线文明是城市文明的重要组成部分，其治理水平直接反映城市文明程度；“3898 人死亡” 隐含问题已威胁生命安全，亟待采取有效措施改善。 答案总结 这段文字主要阐述的是： C. 斑马线文明是城市文明的缩影
    • （2019 青海）停车 3 小时罚款 3230 元，堪称代价惨重。而如果厘清此事的来龙去脉，我们甚至会发现，本案中对涉事车主的追罚还未完全到位。毕竟，开出此一罚单的乃是城管下辖的执法队，而不是交管部门。三千多的罚款，针对的是“毁坏绿化”这一结果，并不包括对“违停”行为本身的处罚。将车停在公共绿化带上，貌似只是一起简单案件，却涉及了多种违法情形以及跨部门的执法协同。 这段文字意在： A.说明“绿化带停车罚三千”的处罚代价惨重 B.强调“绿化带停车罚三千”反映出执法过程中的缺陷 C.强调“绿化带停车罚三千”缺乏法律依据 D.说明规范绿化带停车需多部门协同进行
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 问题深挖 — 本质揭示” 的论证方式。先以 “停车 3 小时罚款 3230 元” 的高额处罚现象引入，接着通过分析处罚主体、处罚范围的局限性，指出追罚未完全到位的问题，最后揭示案件背后涉及的违法情形复杂性与跨部门执法协同需求，形成 “现象 — 问题 — 本质” 的逻辑闭环，聚焦执法过程中的缺陷与协同问题。 逻辑链： 第一步（现象引入）：停车 3 小时罚款 3230 元，代价惨重（确立讨论的具体案例）。 第二步（问题深挖）： 处罚主体局限：罚单由城管执法队开出，而非交管部门（主体不对应）； 处罚范围局限：罚款仅针对 “毁坏绿化”，未包括 “违停” 行为本身（范围不全面），故追罚未完全到位。 第三步（本质揭示）：绿化带停车看似简单，实则涉及多种违法情形及跨部门执法协同问题（指出案件背后的深层矛盾）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “现象聚焦 — 问题递进 — 本质升华” 的脉络： 第一层（第 1 句）：现象聚焦层，以 “停车 3 小时罚款 3230 元，堪称代价惨重” 的表述，突出处罚金额之高，引发读者对该案例的关注，为后文分析问题做铺垫。 第二层（第 2-4 句）：问题递进层，第 2 句指出 “追罚还未完全到位”，提出核心质疑；第 3 句解释原因 —— 处罚主体为城管执法队而非交管部门（主体不匹配）；第 4 句进一步说明处罚范围仅针对 “毁坏绿化”，未涵盖 “违停” 本身（范围不完整），从主体和范围两方面递进揭示处罚的局限性。 第三层（第 5 句）：本质升华层，总结 “将车停在公共绿化带上看似简单，却涉及多种违法情形以及跨部门的执法协同”，将问题从单一处罚案例上升到执法协同机制的层面，揭示现象背后的深层矛盾。 层次关系：第一层 “现象聚焦” 以高额罚款吸引关注，明确讨论对象；第二层 “问题递进” 通过 “提出质疑 — 解释原因” 的逻辑，具体分析处罚的不完善之处；第三层 “本质升华” 将个案问题拓展到执法协同的制度层面，形成 “具体现象→局部问题→深层机制” 的逻辑递进，核心围绕 “绿化带停车处罚反映出执法过程的缺陷与协同需求”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 5 句 “将车停在公共绿化带上，貌似只是一起简单案件，却涉及了多种违法情形以及跨部门的执法协同”。该句总结前文对处罚局限性的分析，揭示案件背后的深层问题 —— 执法协同不足，是文段论述的落脚点。 答案提炼：文段通过分析绿化带停车高额罚款案例中的处罚主体、范围局限，揭示其反映的执法缺陷与跨部门协同问题，意在强调该案例暴露的执法过程缺陷，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 强调 “绿化带停车罚三千” 反映出执法过程中的缺陷：准确匹配第 2 句 “追罚未完全到位” 及第 3-4 句的原因分析，“执法过程中的缺陷” 概括了主体不对应、范围不全面的问题，符合文段核心意图，正确。 A. 说明 “绿化带停车罚三千” 的处罚代价惨重：仅为第 1 句的现象描述，是引入话题的手段，非文段重点，排除。 C. 强调 “绿化带停车罚三千” 缺乏法律依据：文段未提及 “缺乏法律依据”，仅指出处罚主体和范围的局限性，“法律依据” 无中生有，排除。 D. 说明规范绿化带停车需多部门协同进行：第 5 句提到 “跨部门执法协同”，但这是问题揭示的一部分，文段重点是通过案例 “反映执法缺陷”，而非直接提出 “需多部门协同” 的对策，排除。 四、复句逻辑与重点判断 判断句：第 1 句 “停车 3 小时罚款 3230 元，堪称代价惨重”，“堪称代价惨重” 的定性强调处罚金额之高，重点在吸引读者注意力，引出对该案例的讨论。 转折递进复句：第 2 句 “而如果厘清此事的来龙去脉，我们甚至会发现，本案中对涉事车主的追罚还未完全到位”，“而… 甚至…” 的逻辑从现象描述转向问题质疑，“追罚未完全到位” 是核心判断，重点在提出对处罚合理性的质疑。 解释复句：第 3-4 句 “毕竟，开出此一罚单的乃是城管下辖的执法队，而不是交管部门。三千多的罚款，针对的是‘毁坏绿化’这一结果，并不包括对‘违停’行为本身的处罚”，“毕竟” 引导原因解释，通过 “不是交管部门”“不包括违停处罚” 的对比，具体说明 “追罚未到位” 的原因，重点在揭示处罚的主体和范围缺陷。 转折总结复句：第 5 句 “将车停在公共绿化带上，貌似只是一起简单案件，却涉及了多种违法情形以及跨部门的执法协同”，“貌似… 却…” 的转折逻辑否定 “简单案件” 的表象，强调背后的复杂性与协同需求，重点在总结案件反映的深层执法问题。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题引入，以 “高额罚款” 的冲击力描述，快速聚焦案例，激发读者对处罚合理性的思考，为后文的问题分析铺垫情绪基础。 第 2 句：质疑提出，通过 “追罚还未完全到位” 的判断，直接点明案例中的核心问题，承上启下，引导后文对原因的分析。 第 3-4 句：问题细化，分别从 “执法主体不对应” 和 “处罚范围不完整” 两方面解释 “追罚未到位” 的原因，将抽象质疑转化为具体问题，增强论证的针对性。 第 5 句：本质总结，将个案问题上升到 “多种违法情形” 和 “跨部门执法协同” 的层面，揭示现象背后的制度性问题，完成从具体案例到普遍执法缺陷的论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：质疑与反思并存，对 “高额罚款却追罚未到位” 的现象持质疑态度；通过分析主体和范围缺陷，隐含对执法规范性的反思；以 “涉及跨部门执法协同” 的总结，传递对执法机制完善的期待，强调执法需兼顾全面性与协同性。 写作目的：通过剖析绿化带停车高额罚款案例中的执法问题，揭示其反映的执法主体不匹配、处罚范围不完整等缺陷，旨在引起对执法过程规范性和跨部门协同问题的关注，推动执法机制的完善。 语境与隐含意义：“追罚还未完全到位” 隐含对执法公正性的考量 —— 处罚应覆盖全部违法情形；“城管执法队而非交管部门” 隐含执法权责划分不清晰的问题；“跨部门执法协同” 隐含当前执法存在条块分割、协同不足的现状，需优化执法流程与权责划分。 答案总结 这段文字意在： B. 强调 “绿化带停车罚三千” 反映出执法过程中的缺陷
    • （2015 国考）如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制。因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的 3%左右。而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁。 这段文字意在强调： A.南极生态环境评估的意义 B.南极生态旅游的发展前景 C.南极生态环境管理机制的必要性 D.南极科考站对当地生态环境的影响
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “条件假设 — 对比转折 — 问题聚焦” 的论证方式。先通过假设条件说明南极旅游生态影响的可控性，再以地域占比数据支撑这一结论，接着通过转折强调科考站管理的棘手性，尤其突出废弃科考站的生态威胁，形成 “可控性铺垫→问题转折→重点聚焦” 的逻辑闭环，聚焦南极生态环境管理的核心难题。 逻辑链： 第一步（可控性假设）：做好生态承受力评估并严格执行规定→南极旅游生态影响可有效控制（提出旅游影响的解决方案）。 第二步（支撑与转折）： 支撑：游客活动地域仅占南极总面积的 3% 左右，证明旅游影响可控（用数据强化假设合理性）； 转折：科考站管理才是更棘手的问题，尤其是废弃科考站已造成新威胁（将重点转向更严峻的问题）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “铺垫 — 转折 — 聚焦” 的脉络： 第一层（第 1 句）：可控性铺垫层，以 “如果能够做好… 就可以得到有效控制” 的条件假设，指出南极旅游生态影响的可控路径，为后文对比转折做铺垫，先弱化一个潜在问题的严重性。 第二层（第 2 句）：支撑与过渡层，用 “因为… 游客活动地域仅为总面积的 3% 左右” 的因果解释，支撑第 1 句的可控性假设，说明旅游影响范围有限，同时为下文转折蓄势，形成 “问题可控→但另有更严重问题” 的张力。 第三层（第 3 句）：核心聚焦层，以 “而如何管理好… 才是更为棘手的问题” 的转折，将话题从旅游影响转向科考站管理，尤其强调 “被废弃的科考站已对南极生态造成新威胁”，明确文段的核心关注对象。 层次关系：第一层 “可控性铺垫” 先解决一个次要问题，降低论述的紧张感；第二层 “支撑与过渡” 用数据强化铺垫的合理性，同时通过 “因为” 的解释完成过渡；第三层 “核心聚焦” 以 “而… 才是更为棘手” 的递进，突出科考站管理问题的严重性，形成 “次要问题可控→主要问题凸显” 的逻辑递进，核心围绕 “南极科考站的生态影响及管理必要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁”。该句通过 “而… 才是更为棘手” 的强调，明确科考站管理是文段重点，前文的旅游影响讨论均为其铺垫。 答案提炼：文段通过对比南极旅游影响的可控性与科考站管理的棘手性，重点强调科考站（尤其是废弃科考站）对生态的威胁，隐含管理机制的必要性，对应选项 C 和 D。进一步分析可知，文段不仅描述影响，更强调 “如何管理” 这一问题，故选项 C 更贴合。 选项对比与干扰项排除： C. 南极生态环境管理机制的必要性：呼应第 3 句 “如何管理好… 才是更为棘手的问题”，强调管理的必要性，既涵盖科考站影响的问题，又指向解决方案的需求，符合文段隐含的主张，正确。 D. 南极科考站对当地生态环境的影响：仅对应第 3 句 “已对南极生态环境造成了新的威胁” 的现象描述，未体现 “如何管理” 的核心关注，属于对问题的片面概括，排除。 A. 南极生态环境评估的意义：仅与第 1 句 “做好生态承受力评估” 相关，是次要问题的解决方案，非文段重点，排除。 B. 南极生态旅游的发展前景：文段未提及 “发展前景”，仅讨论旅游的生态影响可控性，无中生有，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 1 句 “如果能够做好南极生态环境的承受力评估，并严格执行有关规定，南极旅游造成的生态影响就可以得到有效控制”，“如果… 就…” 的逻辑提出旅游影响的控制条件，重点不在结论本身，而在为后文转折铺垫，弱化旅游问题的严重性。 因果复句：第 2 句 “因为与南极大陆极为广袤的地域相比，游客活动的地域仅为总面积的 3% 左右”，“因为” 引导原因解释，用 “3% 左右” 的具体数据支撑 “旅游影响可控” 的观点，重点在强化铺垫的合理性，为转折做准备。 转折递进复句：第 3 句 “而如何管理好长期设在南极的科考站，才是更为棘手的问题，尤其是一些被废弃的科考站，已对南极生态环境造成了新的威胁”，“而… 才是更为棘手” 的转折是全文重点，否定前文的次要问题，突出科考站管理的核心地位；“尤其是…” 的递进进一步聚焦废弃科考站的威胁，强化问题的紧迫性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：次要问题铺垫，通过条件假设指出旅游生态影响的可控性，缩小论述范围，避免将所有南极生态问题混为一谈，为突出核心问题做反衬。 第 2 句：支撑与过渡，用数据解释旅游影响可控的原因，增强前文假设的可信度，同时通过 “游客活动地域有限” 的结论，自然过渡到 “另有更严重问题” 的论述，使转折不突兀。 第 3 句：核心问题聚焦，以转折明确科考站管理是 “更为棘手的问题”，并以废弃科考站的具体威胁为例，将文段重心从 “问题可控” 转向 “问题严峻”，点明论述的核心对象，承载文段的主要意图。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性且侧重问题导向，对南极旅游生态影响持 “可控” 的乐观态度（通过条件假设体现）；对科考站管理问题持担忧态度，用 “更为棘手”“新的威胁” 强调其严重性，隐含对管理机制缺失的关注。 写作目的：通过对比南极旅游影响的可控性与科考站管理的紧迫性，旨在强调南极生态环境管理的核心难点在于科考站，尤其是废弃科考站的威胁，呼吁建立或完善相应的管理机制。 语境与隐含意义：“做好评估并严格执行规定→影响可控” 隐含管理措施的有效性，为 “科考站需管理” 提供逻辑参照；“更为棘手的问题” 隐含科考站管理缺乏有效机制；“废弃科考站造成新威胁” 隐含历史遗留问题的治理需求，强调管理机制需覆盖长期与废弃站点。 答案总结 这段文字意在强调： C. 南极生态环境管理机制的必要性
    • （2016 联考）沉积物基准是指特定化学物质在沉淀物中不对底栖生物或上覆水体质量产生危害的实际允许浓度，它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素。国外对沉积物基准的研究始于 20 世纪 80 年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系。由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前仍缺乏关键的研究手段。国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范。 这段文字意在说明： A.亟需弥补现有沉积物基准体系不足 B.沉积物基准非常重要但研究未成体系 C.沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容 D.沉积物基准的相关研究已经有较多进展
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 价值强调 — 现状对比 — 问题聚焦” 的论证方式。先明确沉积物基准的定义及重要价值，再通过国内外研究现状的对比，揭示其尚未形成完善体系、缺乏关键手段和统一规范的问题，形成 “概念 — 价值 — 现状 — 问题” 的逻辑闭环，聚焦沉积物基准研究的不足与完善需求。 逻辑链： 第一步（概念与价值）：沉积物基准是化学物质在沉淀物中的安全允许浓度，是水质基准的完善、污染评价的基础及湖泊生态评价的基本要素（明确核心概念及重要性）。 第二步（国外现状）：国外研究始于 20 世纪 80 年代，但未形成完善统一的体系（揭示国际层面的研究局限）。 第三步（研究难点）：沉积物中污染物过程复杂，缺乏关键研究手段（解释体系不完善的技术原因）。 第四步（国内现状）：国内科学家有有益探索，但研究零散，无国家颁布的基准规范（指出国内研究的碎片化问题）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “概念价值 — 国外现状 — 研究难点 — 国内现状” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：概念价值层，定义沉积物基准为 “特定化学物质的安全允许浓度”，并通过 “既是… 也是… 是…” 的并列结构，强调其对水质基准完善、污染评价、湖泊生态质量评价的核心价值，为后文讨论研究现状奠定重要性基础。 第二层（第 2 句）：国外现状层，指出 “国外研究始于 20 世纪 80 年代，但未形成完善和统一的体系”，以 “但” 转折揭示国际研究的阶段性局限，从全球视角铺垫问题的普遍性。 第三层（第 3 句）：研究难点层，解释 “由于污染物过程复杂性，目前缺乏关键研究手段”，从技术层面分析体系不完善的深层原因，增强问题的合理性解释。 第四层（第 4 句）：国内现状层，先肯定 “国内科学家做了大量有益探索”，再以 “但” 转折强调 “研究零散，无国家颁布的基准规范”，聚焦国内研究的碎片化问题，与国外现状形成呼应。 层次关系：第一层 “概念价值” 明确研究对象的重要性，回答 “为何重要”；第二层 “国外现状” 和第四层 “国内现状” 从国内外双重视角揭示研究未形成体系的问题，回答 “存在什么问题”；第三层 “研究难点” 解释问题成因，回答 “为何未完善”，形成 “重要性→问题表现→问题成因” 的逻辑递进，核心围绕 “沉积物基准研究重要但未成体系，需完善”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于价值强调与现状问题的关联中，关键句为第 2 句 “国外对沉积物基准的研究始于 20 世纪 80 年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系” 及第 4 句 “国内… 但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范”。两句通过 “但” 转折共同揭示国内外研究未成体系的核心问题，结合第 1 句的价值强调，隐含完善体系的必要性。 答案提炼：文段通过强调沉积物基准的重要价值，对比国内外研究未成体系的现状，意在说明沉积物基准重要但研究尚未形成体系，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 沉积物基准非常重要但研究未成体系：前半句呼应第 1 句的价值强调，后半句概括第 2 句和第 4 句的国内外现状问题，完整覆盖文段核心内容，正确。 A. 亟需弥补现有沉积物基准体系不足：文段虽隐含完善需求，但未明确提出 “亟需弥补” 的对策主张，重点是阐述 “重要性与现状矛盾” 而非直接呼吁行动，排除。 C. 沉积物基准为湖泊水环境重要研究内容：仅对应第 1 句价值的部分内容（“湖泊生态环境质量评价的基本要素”），未涵盖研究现状的核心问题，片面化，排除。 D. 沉积物基准的相关研究已经有较多进展：与文段 “未形成完善体系”“研究零散” 的现状描述矛盾，排除。 四、复句逻辑与重点判断 定义与并列复句：第 1 句 “沉积物基准是指… 它既是对水质基准的完善，也是评价沉积物污染和生态风险的基础，是进行湖泊生态环境质量评价的基本要素”，“是指…” 明确概念，“既是… 也是… 是…” 的并列结构强调多重价值，重点在凸显沉积物基准的重要性，为后文问题讨论提供意义支撑。 转折复句：第 2 句 “国外对沉积物基准的研究始于 20 世纪 80 年代，但还未形成完善和统一的沉积物基准体系”，“但” 转折否定 “研究历史长即完善” 的潜在认知，重点在揭示国外研究 “未成体系” 的问题，开启现状批判。 因果复句：第 3 句 “由于沉积物中污染物的迁移、转化、生物累积过程及界面过程的复杂性，目前仍缺乏关键的研究手段”，“由于… 仍缺乏…” 的逻辑解释体系不完善的技术原因，重点在说明问题存在的合理性，避免对研究现状的全盘否定。 转折复句：第 4 句 “国内已有不少科学家做了大量有益的探索，但研究仍然比较零散，还没有国家主管部门颁布湖泊沉积物基准规范”，“但” 转折先肯定国内探索的价值，再强调 “研究零散、无规范” 的核心问题，与国外现状形成对比，强化问题的普遍性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过定义和多重价值强调，明确沉积物基准在生态评价中的核心地位，让读者认识到研究的重要性，为后文 “研究未成体系” 的问题赋予批判意义 —— 如此重要的领域却存在研究缺陷。 第 2 句：国际参照，以国外研究历史与现状的反差，说明沉积物基准体系完善的难度，同时为国内现状提供国际对比视角，暗示问题并非国内独有，增强论述的客观性。 第 3 句：原因解释，从污染物过程复杂性角度分析研究滞后的技术障碍，解释 “为何未成体系”，使问题描述更具深度，避免简单归因。 第 4 句：国内聚焦，通过 “有益探索” 与 “研究零散、无规范” 的对比，既肯定国内研究的努力，又指出核心缺陷，使论述更辩证，同时聚焦国内问题，为潜在的改进需求提供针对性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证，对沉积物基准的重要价值持明确肯定态度（“既是… 也是… 是…”）；对国内外研究现状的评价既承认进展（“始于 20 世纪 80 年代”“大量有益探索”），又不回避问题（“未形成完善体系”“研究零散”），整体倾向于强调研究的重要性与现状的不足之间的矛盾。 写作目的：通过界定沉积物基准的概念与价值，分析国内外研究未成体系的现状及技术原因，旨在让读者认识到沉积物基准的重要性及其研究的滞后性，为推动该领域研究完善奠定认知基础。 语境与隐含意义：“是评价沉积物污染和生态风险的基础” 隐含沉积物基准对生态保护的实践意义；“未形成完善统一的体系” 隐含研究缺乏标准化、规范化；“无国家主管部门颁布规范” 隐含制度层面的缺失，暗示未来需从技术突破和制度规范两方面推动体系完善。 答案总结 这段文字意在说明： B. 沉积物基准非常重要但研究未成体系
    • （2020 四川）语言学是研究语言结构模式与演化规律的学科。对“模式”与“规律”的探求是语言学与其他科学共同的目标。然而，光有科学的目标还远远不够。演绎与归纳、定性与定量、᧿写与解释、假设与检验等现代科学在方法论上的共同特征，正是我国传统语言学所欠缺的。与此同时，中国语言学还面临着国际化问题。我们在国际语言学学术共同体中的声音还很微弱。造成这种局面的原因，并不能完全归结于研究对象的不同，以及国际学术语言是英语的语言藩篱，也存在研究理念与研究方法的问题。 这段文字意在说明： A.中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远 B.过去国内语言学界对语言学研究方向的认识存在误区 C.研究理念与方法的问题制约了中国语言学的科学化和国际化 D.对语言结构模式和演化规律的探究是现代语言学的终极追求
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “学科定位 — 共性目标 — 问题揭示 — 原因深挖” 的论证方式。先明确语言学的学科定义及与其他科学的共性目标，再通过转折揭示我国传统语言学在方法论上的欠缺，进而指出国际化问题，最后分析问题成因，形成 “定位 — 目标 — 问题 — 成因” 的逻辑闭环，聚焦中国语言学研究的科学化与国际化困境。 逻辑链： 第一步（学科与目标）：语言学研究语言结构模式与演化规律，“模式” 与 “规律” 的探求是与其他科学的共同目标（确立学科定位与共性追求）。 第二步（方法论问题）：光有科学目标不够，我国传统语言学欠缺现代科学的共同方法论特征（揭示科学化层面的核心问题）。 第三步（国际化问题）：中国语言学面临国际化问题，在国际学术共同体中声音微弱（指出国际化层面的突出问题）。 第四步（成因分析）：问题成因不仅是研究对象差异和语言藩篱，更存在研究理念与方法的问题（深挖核心症结）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 6 句话，呈 “基础铺垫 — 问题递进 — 成因聚焦” 的脉络： 第一层（第 1-2 句）：基础铺垫层，第 1 句定义语言学为 “研究语言结构模式与演化规律的学科”；第 2 句指出对 “模式” 与 “规律” 的探求是与其他科学的共同目标，为后文对比我国语言学的不足建立参照标准。 第二层（第 3-4 句）：科学化问题层，第 3 句以 “然而，光有科学的目标还远远不够” 转折，否定 “仅靠目标即可” 的潜在认知；第 4 句具体说明我国传统语言学欠缺 “演绎与归纳、定性与定量” 等现代科学方法论特征，明确科学化层面的核心缺陷。 第三层（第 5 句）：国际化问题层，提出 “中国语言学还面临着国际化问题”，以 “国际学术共同体中的声音还很微弱” 描述现状，将问题从学科内部延伸到国际影响力层面。 第四层（第 6 句）：成因分析层，指出问题成因不能仅归因于研究对象差异和语言藩篱，“也存在研究理念与研究方法的问题”，强调主观层面的核心症结，回应前文的方法论缺陷。 层次关系：第一层 “基础铺垫” 确立学科目标与共性标准，为问题判断提供依据；第二层 “科学化问题” 和第三层 “国际化问题” 从内到外列举中国语言学的核心困境；第四层 “成因分析” 深挖问题根源，且重点指向理念与方法，形成 “标准确立→问题呈现→根源剖析” 的逻辑递进，核心围绕 “中国语言学在科学化和国际化上存在不足，根源在于研究理念与方法”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于问题与成因的关联中，关键句为第 4 句 “演绎与归纳、定性与定量… 正是我国传统语言学所欠缺的”、第 5 句 “中国语言学还面临着国际化问题” 及第 6 句 “也存在研究理念与研究方法的问题”。前三句揭示科学化与国际化问题，最后一句点明核心成因，共同指向 “中国语言学需解决理念与方法问题以推进科学化和国际化”。 答案提炼：文段通过揭示中国语言学在方法论上的欠缺和国际化困境，分析成因并强调研究理念与方法的关键作用，意在说明中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远：既涵盖第 4 句的科学化问题，又包含第 5 句的国际化问题，“任重道远” 呼应成因分析中理念与方法的深层障碍，完整概括文段核心，正确。 B. 过去国内语言学界对语言学研究方向的认识存在误区：文段未提及 “研究方向认识误区”，仅强调方法论和理念问题，无中生有，排除。 C. 研究理念与方法的问题制约了中国语言学的科学化和国际化：虽提及理念与方法的影响，但文段不仅分析成因，更强调 “科学化和国际化存在问题” 这一现状，选项仅为成因部分，未完整覆盖问题呈现，排除。 D. 对语言结构模式和演化规律的探究是现代语言学的终极追求：与第 2 句 “共同的目标” 不符，且 “终极追求” 无依据，文段重点是中国语言学的问题，非现代语言学的目标定义，排除。 四、复句逻辑与重点判断 定义与并列复句：第 1-2 句 “语言学是研究… 的学科。对‘模式’与‘规律’的探求是语言学与其他科学共同的目标”，“是… 学科” 明确研究对象，“共同的目标” 建立与其他科学的对比基础，重点在确立评价标准。 转折复句：第 3-4 句 “然而，光有科学的目标还远远不够。演绎与归纳… 正是我国传统语言学所欠缺的”，“然而” 转折是逻辑重点，否定目标的唯一性，“正是… 欠缺的” 具体指出科学化的核心短板，强调方法论不足的严重性。 递进复句：第 5 句 “与此同时，中国语言学还面临着国际化问题。我们在国际语言学学术共同体中的声音还很微弱”，“与此同时” 将问题从科学化拓展到国际化，“声音还很微弱” 描述现状，重点在凸显国际影响力不足的问题。 并列与强调复句：第 6 句 “造成这种局面的原因，并不能完全归结于… 也存在研究理念与研究方法的问题”，“并不能完全归结于… 也存在” 的结构弱化客观因素，强调主观层面的 “研究理念与方法” 是核心成因，重点在明确问题的根本症结。 五、分句功能与论证作用 第 1-2 句：标准确立，通过定义学科和明确共同目标，为后文判断中国语言学的不足提供参照系，使 “欠缺方法论”“国际化不足” 的评价更具客观性。 第 3-4 句：科学化问题聚焦，以转折否定目标的充分性，具体列举欠缺的方法论特征，将问题从抽象评价转化为具体缺陷，明确学科内部的核心改进方向。 第 5 句：国际化问题拓展，通过 “与此同时” 衔接，将论述范围从学科内部延伸到国际视野，补充中国语言学的外部困境，使问题呈现更全面。 第 6 句：成因深化，通过弱化客观因素、强调主观原因的逻辑，将问题根源聚焦于 “研究理念与方法”，既解释前文问题的成因，又为潜在的解决方案提供方向。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观批判与理性反思并存，对中国语言学的现状持担忧态度，通过 “欠缺”“声音微弱” 等表述揭示问题；对成因的分析既承认客观因素（研究对象、语言藩篱），更强调主观缺陷（理念与方法），体现理性反思的态度，隐含对学科改进的期待。 写作目的：通过揭示中国语言学在科学化方法论上的欠缺和国际化影响力的不足，分析核心成因，旨在让读者认识到中国语言学研究在理念与方法上的短板，推动学科向科学化和国际化方向改进。 语境与隐含意义：“欠缺现代科学在方法论上的共同特征” 隐含对学科规范化、系统化的呼吁；“国际学术共同体中的声音还很微弱” 隐含提升国际话语权的迫切性；“研究理念与研究方法的问题” 隐含解决问题需从理念革新和方法升级入手，为学科发展指明路径。 答案总结 这段文字意在说明： A. 中国语言学研究走向科学化和国际化任重道远
  • 并列结构类
    • （2023 联考）近年来，AI（人工智能）开始运用于香水制作行业。与需要几十年时间训练嗅觉的调香师不同，AI 调香不依靠嗅觉制作香水，而是利用先进的机器学习算法，分析和学习现有香水的原料与配方，将其成分对比分析，输出一个新配方。它还能结合历史销售数据和行业趋势等信息，获取香水在不同性别、年龄和销售地区的受欢迎程度，预测人类的喜好，进而创造出针对目标人群的新香水配方。 这段文字重在说明： A.AI 调香可大大缩短香水的研发周期 B.AI 调香研发的新型产品优于调香师 C.AI 调香可以获得受用户欢迎的最佳解 D.AI 调香在香水制作行业中运用前景广阔
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        • ### 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 对比分析 — 功能拓展” 的论证方式。先以 AI 运用于香水制作行业的现象切入，通过与传统调香师的对比凸显 AI 调香的技术特征，再逐层拓展 AI 调香的核心功能与优势，形成 “现象 — 差异 — 价值” 的逻辑闭环，聚焦 AI 调香在香水行业的应用价值与潜力。 逻辑链： 第一步（现象引入）：近年来 AI 开始运用于香水制作行业（确立论述对象与背景）。 第二步（对比差异）：与传统调香师 “依赖嗅觉、需数十年训练” 不同，AI 调香依靠机器学习算法分析现有配方，输出新配方（突出技术方法的独特性）。 第三步（功能拓展）：AI 还能结合销售数据、行业趋势，预测不同人群喜好，创造针对性新配方（进一步说明 AI 调香的附加优势，强化应用价值）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “引入 — 对比 — 拓展” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象引入层，点明 “近年来，AI 开始运用于香水制作行业”，简明扼要引入核心话题，为后文具体分析 AI 调香的特征与优势铺垫背景。 第二层（第 2 句）：对比差异层，以 “与需要几十年时间训练嗅觉的调香师不同” 的对比逻辑，突出 AI 调香的技术路径 ——“不依靠嗅觉，而是利用机器学习算法分析原料与配方，输出新配方”，明确 AI 调香与传统模式的核心差异，凸显其技术优势。 第三层（第 3 句）：功能拓展层，以 “它还能…” 的递进表述，进一步说明 AI 调香的扩展功能：结合销售数据、行业趋势预测喜好，创造针对目标人群的配方，从 “基础配方生成” 升级到 “精准化、个性化创作”，丰富 AI 调香的价值维度。 层次关系：第一层 “引入” 确立讨论范围，明确 AI 与香水行业的结合这一核心现象；第二层 “对比” 通过与传统模式的差异，揭示 AI 调香的技术本质与基础能力；第三层 “拓展” 补充 AI 在数据整合、需求预测上的优势，形成 “技术特征→基础功能→进阶价值” 的逻辑递进，核心围绕 “AI 调香在香水制作中的技术优势与应用潜力”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无单一显性主旨句，核心主旨隐含于对 AI 调香功能与优势的逐层阐述中。第 2 句强调 AI 调香的技术独立性（不依赖嗅觉、靠算法生成配方），第 3 句突出其数据整合与精准预测能力，两句共同构建 AI 调香的应用价值体系，指向 “AI 调香在香水行业具备显著优势与广阔前景”。 答案提炼：文段通过对比传统调香师与 AI 调香的差异，阐述 AI 调香的技术方法与拓展功能，意在说明 AI 调香在香水制作行业的应用前景广阔，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. AI 调香在香水制作行业中运用前景广阔：准确概括文段对 AI 调香技术优势（算法生成配方）与拓展功能（数据预测、个性化创作）的阐述，“前景广阔” 呼应其多维度价值，正确。 A. AI 调香可大大缩短香水的研发周期：文段未提及 “研发周期”，仅对比技术路径差异，无 “缩短周期” 的相关表述，排除。 B. AI 调香研发的新型产品优于调香师：文段仅客观对比 “技术方法不同”（AI 靠算法 vs 调香师靠嗅觉），未评价 “产品优劣”，“优于” 表述无依据，排除。 C. AI 调香可以获得受用户欢迎的最佳解：“最佳解” 表述绝对，文段仅说 “预测人类喜好，创造针对目标人群的新配方”，未强调 “最佳”，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述句：第 1 句 “近年来，AI（人工智能）开始运用于香水制作行业”，以时间状语 “近年来” 和行业场景 “香水制作” 明确现象背景，重点在快速引入话题，建立论述基础。 对比复句：第 2 句 “与需要几十年时间训练嗅觉的调香师不同，AI 调香不依靠嗅觉制作香水，而是利用先进的机器学习算法，分析和学习现有香水的原料与配方，将其成分对比分析，输出一个新配方”，“与… 不同” 的对比逻辑是重点，通过否定传统调香师的 “嗅觉依赖、长期训练”，突出 AI 调香 “算法驱动、数据分析” 的技术特征，强化其独特性。 递进复句：第 3 句 “它还能结合历史销售数据和行业趋势等信息，获取香水在不同性别、年龄和销售地区的受欢迎程度，预测人类的喜好，进而创造出针对目标人群的新香水配方”，“还能… 进而…” 的递进逻辑是重点，从 “基础配方生成” 延伸到 “数据整合→需求预测→个性化创作”，层层拓展 AI 调香的功能边界，凸显其综合优势。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：话题锚定，以简洁的现象描述明确论述核心 ——AI 在香水制作行业的应用，避免话题发散，为后文具体分析限定范围。 第 2 句：技术本质揭示，通过与传统调香师的对比，拆解 AI 调香的核心技术路径（机器学习算法、配方分析），回答 “AI 如何调香” 的问题，为其价值论证提供技术支撑。 第 3 句：价值维度拓展，补充 AI 调香在数据应用、需求预测、个性化创作上的能力，从 “技术可行性” 升级到 “商业实用性”，说明 AI 调香不仅能制作香水，还能精准匹配市场需求，增强论证的全面性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观肯定，通过 “先进的机器学习算法”“结合历史销售数据和行业趋势”“创造针对目标人群的新配方” 等表述，传递对 AI 调香技术优势与应用价值的认可，无否定或质疑倾向。 写作目的：通过对比传统调香模式与 AI 调香的技术差异，阐述 AI 调香的核心功能与拓展价值，旨在说明 AI 调香为香水制作行业带来的新可能，展现其应用潜力。 语境与隐含意义：“与传统调香师不同，AI 不依靠嗅觉” 隐含对传统行业技术升级的期待；“利用机器学习算法分析配方” 隐含技术驱动对行业效率的提升；“结合销售数据预测喜好” 隐含 AI 调香兼具技术理性与市场导向，为香水行业的精准化、个性化发展提供新思路。 答案总结 这段文字重在说明： D. AI 调香在香水制作行业中运用前景广阔
    • （2023 联考）人工智能在从事重复性、规则性、可编程的工作内容时更加快 速、高效、精确，不仅可以替代体力劳动，而且可以替代大部分脑力劳动。随着人工智 能的发展，翻译、导购、司机、会计等大量职业将可能被替代。同时，许多新职业被创 造出来，促进了更高质量的就业发展。这些新职业主要集中在高新技术领域、新兴产业 和现代服务业，如人工智能工程技术人员、数字化管理师等，大量劳动力从第一、第二 产业转向第三产业，从传统职业转向新兴职业，从重复性、低价值的岗位转向创造性、 高价值的岗位。 这段文字主要说明： A.人工智能促使就业结构深度调整 B.人工智能重构社会再生产各环节 C.人工智能推动了产业智能化升级 D.人工智能要求大幅提升就业能力
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “能力界定 — 影响分层 — 趋势总结” 的论证方式。先明确人工智能在重复性工作中的高效特征及替代能力，再从职业替代与新职业创造两个层面分析其对就业的影响，最后总结劳动力在产业、职业类型上的转移趋势，形成 “能力 — 影响 — 趋势” 的逻辑闭环，聚焦人工智能对就业结构的调整作用。 逻辑链： 第一步（能力界定）：人工智能在重复性、规则性工作中快速高效精确，可替代体力劳动和大部分脑力劳动（确立技术能力基础）。 第二步（影响分层）： 替代效应：翻译、导购等大量职业可能被替代（就业市场的淘汰性变化）； 创造效应：许多新职业被创造，促进高质量就业（就业市场的建设性变化）。 第三步（趋势总结）：劳动力从第一、二产业转向第三产业，从传统职业转向新兴职业，从低价值岗位转向高价值岗位（就业结构的整体调整方向）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “能力铺垫 — 影响对比 — 趋势升华” 的脉络： 第一层（第 1 句）：能力铺垫层，阐述人工智能的核心能力 ——“从事重复性、规则性、可编程工作时快速高效精确，可替代体力和大部分脑力劳动”，为后文分析其对就业的影响奠定技术逻辑基础，解释 “为何能改变就业市场”。 第二层（第 2-3 句）：影响对比层，第 2 句指出 “翻译、导购等大量职业将可能被替代”，体现技术替代的冲击；第 3 句以 “同时” 转折，强调 “许多新职业被创造，促进更高质量的就业发展”，形成 “替代与创造” 的对比，全面呈现人工智能对就业的双重影响。 第三层（第 4 句）：趋势升华层，具体说明新职业的集中领域（高新技术、新兴产业、现代服务业），并总结劳动力的转移方向 —— 产业上从一、二产业到第三产业，职业类型上从传统到新兴，岗位价值上从低价值到高价值，将双重影响归纳为就业结构的系统性调整。 层次关系：第一层 “能力铺垫” 解释技术可行性，是后续影响分析的前提；第二层 “影响对比” 通过 “替代与创造” 的辩证关系，展现就业市场的复杂变化，避免单一视角；第三层 “趋势升华” 将具体影响上升到结构调整的高度，形成 “技术能力→具体影响→整体趋势” 的逻辑递进，核心围绕 “人工智能推动就业结构发生深度调整”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于影响分析与趋势总结的关联中，关键句为第 3 句 “同时，许多新职业被创 造出来，促进了更高质量的就业发展” 及第 4 句劳动力转移的具体描述。两句共同揭示人工智能对就业市场的 “替代与创造” 双重作用，最终指向就业结构的系统性调整，第 4 句的趋势总结是核心结论。 答案提炼：文段通过分析人工智能对职业的替代与新职业创造的双重影响，总结劳动力在产业、职业类型上的转移趋势，意在说明人工智能促使就业结构深度调整，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 人工智能促使就业结构深度调整：准确概括第 4 句劳动力在产业、职业、岗位价值上的转移趋势，“深度调整” 呼应 “替代与创造” 共同作用下的结构性变化，正确。 B. 人工智能重构社会再生产各环节：文段仅聚焦 “就业领域”，未涉及 “社会再生产各环节”（如生产、分配、交换等），范围过宽，排除。 C. 人工智能推动了产业智能化升级：“产业智能化升级” 是背景隐含信息，文段核心是 “就业结构调整”，而非产业升级本身，排除。 D. 人工智能要求大幅提升就业能力：文段未提及 “提升就业能力” 的需求，仅描述就业结构的客观变化，无主观要求的表述，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “人工智能在从事重复性、规则性、可编程的工作内容时更加快速、高效、精确，不仅可以替代体力劳动，而且可以替代大部分脑力劳动”，“不仅… 而且…” 的递进逻辑强调替代能力的广度（从体力到脑力），重点在凸显人工智能对就业市场的潜在冲击力，为后文职业替代的论述铺垫。 陈述复句：第 2 句 “随着人工智能的发展，翻译、导购、司机、会计等大量职业将可能被替代”，“随着… 将可能…” 的逻辑描述替代效应的必然性，重点在呈现技术对传统职业的挑战。 转折递进复句：第 3 句 “同时，许多新职业被创造出来，促进了更高质量的就业发展”，“同时” 转折弱化单一替代的负面认知，强调创造效应的积极意义，“更高质量的就业发展” 突出新职业的价值，重点在补充就业市场的建设性变化。 并列复句：第 4 句 “这些新职业主要集中在… 大量劳动力从第一、第二产业转向第三产业，从传统职业转向新兴职业，从重复性、低价值的岗位转向创造性、高价值的岗位”，通过三个 “从… 转向…” 的并列结构，全面描述劳动力转移的多维方向，重点在具象化 “就业结构调整” 的内涵。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：技术逻辑支撑，通过界定人工智能的工作能力与替代范围，解释其对就业市场产生影响的技术基础，让读者理解 “技术如何作用于就业”，增强后续论述的合理性。 第 2 句：冲击性影响呈现，列举具体职业的替代可能性，将抽象的技术能力转化为具体的就业威胁，让读者直观感受技术变革的现实冲击。 第 3 句：建设性影响补充，以 “同时” 引导转折，引入新职业创造的积极面，平衡替代效应的负面认知，展现人工智能对就业影响的辩证性，使论证更全面。 第 4 句：结构调整总结，通过新职业领域界定和劳动力转移方向的描述，将 “替代与创造” 的双重影响整合为 “就业结构调整” 的整体结论，完成从具体现象到宏观趋势的升华。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证，既承认人工智能对传统职业的替代冲击（“大量职业将可能被替代”），也肯定其创造新职业、促进高质量就业的积极作用（“促进了更高质量的就业发展”），整体对技术变革持理性看待的态度，聚焦变化本身而非单纯褒贬。 写作目的：通过分析人工智能对就业市场的替代与创造双重影响，总结劳动力在产业、职业、岗位价值上的转移趋势，旨在说明人工智能正在推动就业结构发生深度调整，帮助读者认识这一结构性变化的全貌。 语境与隐含意义：“替代体力劳动和大部分脑力劳动” 隐含对低技能岗位的警示；“新职业集中在高新技术领域” 隐含对技能升级和职业转型的期待；“从低价值岗位转向高价值岗位” 隐含就业质量提升的趋势，暗示劳动力需适应创造性、高价值岗位的需求。 答案总结 这段文字主要说明： A. 人工智能促使就业结构深度调整
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    • （2022 联考）在传统的文化消费中，无论是阅读书籍、聆听音乐还是欣赏影视作品，都是单向度的，创作与消费是两个独立的环节。在体验式文化消费中，消费者不仅参与创作，也是作品的组成部分，这让消费者的主观能动性得到更加充分的发挥。独一无二的作品背后，是独一无二的经历与体验。体验式文化消费因而具有唯一性、当下性与不可复制性。另外，体验式文化消费中的互动过程，综合利用包括 VR、AR 在内的多媒体数码技术，提供跨媒介的多感官体验——如温度、质感、震动等在传统文化产品中很难体验到的综合感官效果，为叙事与审美提供了更多维度。 这段文字意在说明： A.体验式文化消费会更受消费者青睐 B.现代技术对体验式文化消费的促进作用 C.体验式文化消费中消费者主动参与的重要性 D.体验式文化消费带给消费者与众不同的体验感
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “对比引入 — 特征剖析 — 价值拓展” 的论证方式。先通过传统文化消费与体验式文化消费的对比，凸显后者的核心特征，再从消费者参与度和技术赋能两个维度剖析其独特价值，形成 “对比 — 核心特征 — 附加价值” 的逻辑闭环，聚焦体验式文化消费带来的独特体验。 逻辑链： 第一步（对比引入）：传统文化消费是单向度的，创作与消费分离；体验式文化消费中消费者参与创作、成为作品组成部分（确立两种消费模式的本质差异）。 第二步（核心特征）：消费者主观能动性充分发挥，因独一无二的经历与体验，使体验式消费具有唯一性、当下性与不可复制性（从参与度角度揭示核心价值）。 第三步（价值拓展）：借助 VR、AR 等技术提供跨媒介多感官体验，带来传统文化消费难以实现的综合感官效果，拓展叙事与审美维度（从技术赋能角度补充附加价值）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “对比铺垫 — 核心特征 — 价值延伸” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：对比铺垫层，阐述传统文化消费的 “单向度”“创作与消费分离” 特征，为后文突出体验式文化消费的优势建立参照系，通过反差引发读者对体验式消费的关注。 第二层（第 2-4 句）：核心特征层，第 2 句指出体验式消费中 “消费者参与创作、成为作品组成部分，主观能动性充分发挥”；第 3-4 句进一步说明 “独一无二的经历与体验” 使其具有 “唯一性、当下性与不可复制性”，从参与深度和体验独特性角度，揭示体验式消费的核心价值。 第三层（第 5 句）：价值延伸层，以 “另外” 衔接，强调体验式消费借助 VR、AR 等技术提供 “跨媒介多感官体验”，带来温度、质感等传统文化消费缺失的感官效果，拓展叙事与审美维度，补充技术赋能下的附加体验价值。 层次关系：第一层 “对比铺垫” 通过否定传统模式的局限，凸显体验式消费的创新意义；第二层 “核心特征” 从消费者参与和体验独特性角度，阐述其本质优势；第三层 “价值延伸” 从技术应用角度，丰富体验式消费的价值维度，形成 “基础差异→核心价值→附加价值” 的逻辑递进，核心围绕 “体验式文化消费带来与众不同的体验感”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于对体验式消费特征与价值的综合阐述中，关键句为第 4 句 “体验式文化消费因而具有唯一性、当下性与不可复制性” 及第 5 句 “提供跨媒介的多感官体验…… 为叙事与审美提供了更多维度”。两句分别从参与体验的独特性和技术赋能的感官丰富性，共同指向体验式消费带来的独特体验感。 答案提炼：文段通过对比传统消费模式，阐述体验式文化消费中消费者参与带来的独特性及技术赋能的多感官体验，意在说明其带给消费者与众不同的体验感，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 体验式文化消费带给消费者与众不同的体验感：既涵盖第 4 句 “唯一性、不可复制性” 的核心特征，又包含第 5 句 “多感官体验” 的附加价值，完整概括体验式消费的独特体验，正确。 A. 体验式文化消费会更受消费者青睐：文段未提及 “消费者青睐” 的主观态度，仅客观描述体验特征，无依据，排除。 B. 现代技术对体验式文化消费的促进作用：仅对应第 5 句的技术赋能部分，是体验式消费的附加价值，未涵盖消费者参与带来的核心特征，片面化，排除。 C. 体验式文化消费中消费者主动参与的重要性：仅对应第 2-4 句的参与度特征，未涉及技术带来的多感官体验，未完整覆盖文段内容，排除。 四、复句逻辑与重点判断 对比复句：第 1 句 “在传统的文化消费中…… 是单向度的，创作与消费是两个独立的环节。在体验式文化消费中…… 消费者不仅参与创作，也是作品的组成部分”，通过 “传统 vs 体验式” 的对比逻辑，重点在突出体验式消费中 “消费者参与创作” 的核心差异，为后文价值分析铺垫。 因果复句：第 2-4 句 “这让消费者的主观能动性得到更加充分的发挥。独一无二的作品背后，是独一无二的经历与体验。体验式文化消费因而具有唯一性、当下性与不可复制性”，“这让…… 因而……” 的因果链，强调 “消费者参与” 是 “体验独特性” 的原因，重点在揭示参与度与体验特征的关联。 递进复句：第 5 句 “另外，体验式文化消费中的互动过程…… 综合利用…… 提供跨媒介的多感官体验 —— 如…… 为叙事与审美提供了更多维度”，“另外” 引导递进，补充技术赋能的价值，“如” 举例强化 “多感官体验” 的独特性，重点在拓展体验式消费的价值维度。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：对比参照，通过描述传统文化消费的单向度特征，反衬体验式文化消费 “消费者参与创作” 的创新之处，为后文阐述其独特价值建立对比框架，让读者直观感知差异。 第 2 句：核心特征界定，明确体验式消费中 “消费者参与创作、成为作品组成部分” 的核心特征，强调 “主观能动性充分发挥”，是后续体验独特性分析的基础。 第 3-4 句：价值深化，以 “独一无二的经历→独一无二的作品→唯一性、不可复制性” 的逻辑，将消费者参与转化为具体的体验价值，解释体验式消费 “与众不同” 的核心原因。 第 5 句：价值补充，引入技术赋能的视角，说明 VR、AR 等技术带来的多感官体验，补充传统文化消费缺失的价值维度，使体验式消费的 “与众不同” 更具说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定与推崇并存，通过 “主观能动性得到更加充分的发挥”“唯一性、不可复制性”“更多维度” 等积极表述，传递对体验式文化消费独特价值的认可，凸显其相比传统消费模式的优势。 写作目的：通过对比传统与体验式文化消费，从消费者参与和技术赋能两方面阐述体验式消费的独特特征与价值，旨在说明体验式文化消费能为消费者带来与众不同的体验感，展现其创新意义。 语境与隐含意义：“消费者参与创作、成为作品组成部分” 隐含对消费主体性的尊重；“唯一性、不可复制性” 隐含对个性化体验的追求；“VR、AR 等技术提供多感官体验” 隐含技术对文化消费升级的推动作用，暗示体验式消费是文化消费的发展趋势。 答案总结 这段文字意在说明： D. 体验式文化消费带给消费者与众不同的体验感
    • （2019 浙江）在古罗马帝国，当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化；在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和᷿᷿尔人继续发扬着穆斯林文化；对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。 这段文字的主要意思是： A.帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承 B.帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性 C.文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族 D.帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “多案例并列 — 共性提炼” 的论证方式。通过古罗马帝国、伊斯兰帝国、欧洲帝国主义三个不同历史时期的帝国案例，呈现 “建立者失去主导地位后文化仍被传承” 的共同现象，形成 “案例并列→共性归纳” 的逻辑闭环，聚焦帝国文化传承的稳定性特征。 逻辑链： 第一步（案例一）：古罗马人失去帝国控制权后，伊利里亚人、高卢人等继续传承古罗马文化（古罗马帝国的文化传承现象）。 第二步（案例二）：阿拉伯人失去伊斯兰世界控制权后，埃及人、伊朗人等继续发扬穆斯林文化（伊斯兰帝国的文化传承现象）。 第三步（案例三）：欧洲人失去全球控制权后，西方文化仍在印度人与非洲人中融合渗透（欧洲帝国主义的文化传承现象）。 共性归纳：三个案例均体现 “帝国建立者失去主导地位后，其创立的文化仍被其他族群传承发扬” 的核心逻辑。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “案例并列 — 隐性共性” 的脉络： 第一层（第 1 句）：古罗马帝国案例，描述 “古罗马人不再是至高无上的族群，帝国控制权转移后，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬古罗马文化”，以具体族群和文化的对应关系，展现第一个文化传承案例。 第二层（第 2 句）：伊斯兰帝国案例，阐述 “阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权后，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬穆斯林文化”，与第一句结构一致，呈现第二个平行案例。 第三层（第 3 句）：欧洲帝国主义案例，指出 “欧洲人失去全球控制权后，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透不言而喻”，延续前两句的叙事逻辑，补充第三个同类案例。 层次关系：三个句子为并列关系，通过 “古罗马帝国→伊斯兰帝国→欧洲帝国主义” 的时间与地域跨度，选取不同文明背景的案例，形成相互支撑的论证体系。每个案例均遵循 “建立者失势→其他族群传承其文化” 的内在逻辑，共同指向 “文化传承独立于统治权转移” 的共性结论，无主次之分，通过案例叠加强化核心观点。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无显性主旨句，核心主旨隐含于三个并列案例的共性特征中。每个案例均包含 “帝国建立者失去主导地位” 和 “其文化被其他族群继续传承” 两个关键要素，三者共同指向 “帝国建立者失势后文化仍得到传承” 的核心观点。 答案提炼：文段通过三个帝国案例的并列呈现，强调帝国建立者失去控制权后，其创立的文化仍被其他族群传承，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承：精准概括三个案例的共性 ——“建立者失势” 与 “文化传承” 的对应关系，完整覆盖文段核心内容，正确。 B. 帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性：文段未提及文化理念的 “普遍和包容特性”，仅描述文化传承现象，无相关特征分析，排除。 C. 文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族：“文化多元性”“政治框架纳入不同种族” 并非文段重点，文段聚焦 “统治权转移后的文化传承”，而非帝国建立时的种族包容，排除。 D. 帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上：文段强调 “失去统治权后文化仍传承”，而非 “统治时的文化控制”，与文意相悖，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件与结果复句：第 1 句 “当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化”，“当… 转移到… 继续…” 的逻辑，突出 “控制权转移” 这一条件与 “文化继续传承” 这一结果的关联，重点在结果部分的文化传承现象。 平行复句：第 2 句 “在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化”，与第 1 句结构完全平行，通过 “当… 失去… 继续…” 的逻辑，再次强化 “失势后文化传承” 的核心关系，重点与第一句一致。 隐含因果复句：第 3 句 “对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻”，“当… 失去… 也不言而喻” 的逻辑，隐含 “即使失去控制权，文化影响仍存在” 的因果关联，“融合、渗透” 同义替换前文的 “传承、发扬”，重点在文化影响的延续性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：典型案例引入，以古罗马帝国这一广为人知的历史案例开篇，明确 “建立者失势 — 其他族群传承文化” 的基本模式，为后文其他案例提供参照模板，增强论述的直观性。 第 2 句：同类案例强化，选取伊斯兰帝国案例，与第一句形成跨文明对比，排除单一案例的偶然性，通过 “阿拉伯人 — 埃及人等 — 穆斯林文化” 的对应关系，重复核心逻辑，强化论证的普遍性。 第 3 句：案例范围拓展，将案例从古代帝国延伸至近代欧洲帝国主义，时间维度拉长，且以 “融合、渗透” 替代 “传承、发扬”，丰富文化延续的表述形式，进一步证明现象的跨时空共性，使论证更全面。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观中立，通过 “继续传承和发扬”“继续发扬”“融合、渗透也不言而喻” 等中性表述，客观描述历史现象，未加入主观评价，仅呈现文化传承与统治权转移的分离特征。 写作目的：通过并列呈现三个不同帝国的历史案例，揭示 “帝国建立者失去主导地位后，其文化仍可被其他族群延续” 的普遍现象，旨在说明文化传承具有相对独立性，不受统治权即时转移的影响。 语境与隐含意义：三个案例的时间与文明跨度隐含 “文化生命力超越政治统治” 的深层意义；“多民族精英组成的群体”“埃及人、伊朗人等” 的表述隐含文化传承的主体多元性，暗示文化一旦形成便可能脱离原创立者而存在，具有跨族群的延续力。 答案总结 这段文字的主要意思是： A. 帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承
    • （2023 河南职测）2019 年，长三角经济区 27 座城市的 GDP 之和达到 20 万亿元，约占全国 GDP 总量的 20.4%。按照规划，未来这一比例还会提高。长三角要立足全球竞争，提前布局和建设新型基础设施，共同培育云计算、人工智能、数字安防等一批世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，在科技与经济竞争力上站到世 界的前沿，推动以数字经济为牵引的创新型经济在量上积累、在质上提升。 这段文字意在强调（ ）。 A.长三角要提前布局新型基础设施 B.长三角要提高数字经济发展高度 C.长三角要打造数字经济创新高地 D.长三角要力争站到世界科技前沿
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现状铺垫 — 目标展望 — 行动部署” 的论证方式。先以数据呈现长三角经济区的现有经济规模与占比，明确其发展基础，再提出未来比例提升的规划目标，最后聚焦数字经济领域的具体行动方向，形成 “现状 — 目标 — 举措” 的逻辑闭环，聚焦长三角在数字经济领域的发展定位与行动重点。 逻辑链： 第一步（现状铺垫）：2019 年长三角 27 座城市 GDP 之和达 20 万亿元，占全国 20.4%，奠定经济基础（明确现有实力）。 第二步（目标展望）：未来这一比例还会提高，确立发展预期（指向规模扩大）。 第三步（行动部署）：立足全球竞争，需提前布局新型基础设施，培育世界级数字产业集群，打造全球数字经济创新高地，推动创新型经济量质提升（聚焦数字经济的具体发展路径）。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “基础铺垫 — 目标引导 — 核心举措” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现状基础层，以 “2019 年长三角 27 座城市 GDP 之和 20 万亿元，占全国 20.4%” 的具体数据，客观呈现长三角经济区的经济规模与全国占比，为后续发展规划提供现实依据，凸显其经济地位。 第二层（第 2 句）：目标导向层，指出 “按照规划，未来这一比例还会提高”，通过 “未来比例提高” 的规划，确立发展目标，引导后文对实现路径的阐述，形成 “现状→目标” 的过渡。 第三层（第 3 句）：核心举措层，明确长三角的发展方向 ——“立足全球竞争，提前布局新型基础设施，培育云计算等世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，推动创新型经济量质提升”，从基础设施、产业集群、创新高地、经济提升四个维度，具体阐述以数字经济为核心的发展举措。 层次关系：第一层 “现状基础” 为整个论述提供现实支撑，说明长三角具备发展数字经济的经济实力；第二层 “目标导向” 设定发展预期，明确 “比例提高” 的宏观目标；第三层 “核心举措” 是文段重点，围绕 “数字经济” 展开具体部署，回答 “如何实现目标”，形成 “基础支撑→目标引领→举措落地” 的逻辑递进，核心围绕 “长三角需通过发展数字经济提升全球竞争力”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “长三角要立足全球竞争，提前布局和建设新型基础设施，共同培育云计算、人工智能、数字安防等一批世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，在科技与经济竞争力上站到世界的前沿，推动以数字经济为牵引的创新型经济在量上积累、在质上提升”。该句明确长三角的核心发展方向是数字经济，涵盖基础设施、产业集群、创新高地等具体目标，是文段论述的落脚点。 答案提炼：文段通过现状铺垫和目标展望，重点阐述长三角在数字经济领域的具体发展举措，意在强调长三角要提高数字经济发展高度，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 长三角要提高数字经济发展高度：准确概括第 3 句中 “培育世界级数字产业集群”“打造全球数字经济创新高地”“推动数字经济牵引的创新型经济量质提升” 等核心内容，“发展高度” 呼应全球竞争、世界前沿的定位，正确。 A. 长三角要提前布局新型基础设施：仅对应第 3 句的部分举措（“提前布局新型基础设施”），是数字经济发展的基础环节，未涵盖产业集群、创新高地等核心目标，片面化，排除。 C. 长三角要打造数字经济创新高地：“打造创新高地” 是第 3 句的举措之一，但 “创新高地” 是数字经济发展的目标之一，未完整覆盖 “培育产业集群”“推动经济量质提升” 等更全面的内容，排除。 D. 长三角要力争站到世界科技前沿：“站到世界科技前沿” 是数字经济发展的结果之一，而非核心举措，文段重点是 “通过数字经济实现这一目标”，选项未体现核心路径，排除。 四、复句逻辑与重点判断 数据陈述复句：第 1 句 “2019 年，长三角经济区 27 座城市的 GDP 之和达到 20 万亿元，约占全国 GDP 总量的 20.4%”，以具体数字 “20 万亿元”“20.4%” 量化长三角经济规模，重点在客观呈现经济基础，为后文发展规划提供合理性支撑。 目标展望复句：第 2 句 “按照规划，未来这一比例还会提高”，“按照规划” 强调目标的确定性，“还会提高” 明确发展预期，重点在引导对 “如何提高” 的关注，为后文举措阐述做铺垫。 递进与并列复句：第 3 句 “长三角要立足全球竞争，提前布局和建设新型基础设施，共同培育… 世界级数字产业集群，联手打造全球数字经济创新高地，在科技与经济竞争力上站到世界的前沿，推动以数字经济为牵引的创新型经济在量上积累、在质上提升”，“要立足… 提前布局… 培育… 打造… 站到… 推动…” 的递进逻辑是重点，从基础布局到产业培育，再到高地打造和经济提升，层层深入，核心围绕 “数字经济” 的全链条发展，强调系统性提升。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：经济基础支撑，通过 GDP 数据证明长三角经济实力雄厚，为 “立足全球竞争”“发展数字经济” 提供物质基础，让读者理解其发展数字经济的可行性，增强论述的说服力。 第 2 句：目标导向引导，以 “未来比例提高” 的规划设定宏观目标，将论述从 “现状描述” 转向 “未来发展”，自然过渡到具体举措的阐述，避免话题突兀。 第 3 句：核心举措阐述，通过 “布局基础设施 — 培育产业集群 — 打造创新高地 — 推动经济提升” 的多层表述，全面阐述长三角发展数字经济的具体路径，明确 “以数字经济为牵引” 的核心策略，是文段的核心论证内容，承载主要观点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极且具前瞻性，通过 “立足全球竞争”“世界级数字产业集群”“全球数字经济创新高地”“站到世界前沿” 等表述，传递对长三角发展数字经济的肯定与期待，强调高定位、高质量的发展方向。 写作目的：通过呈现长三角的经济现状与发展规划，重点阐述其在数字经济领域的具体发展举措，旨在说明长三角需以数字经济为核心提升全球竞争力，明确发展重点与方向。 语境与隐含意义：“立足全球竞争” 隐含长三角的发展需对标国际标准；“培育世界级数字产业集群” 隐含产业需形成规模效应与国际竞争力；“以数字经济为牵引” 隐含数字经济是创新型经济的核心驱动力，暗示数字经济是未来发展的关键抓手。 答案总结 这段文字意在强调： B. 长三角要提高数字经济发展高度
    • （2024 联考）人类特别喜欢读到和关注有关他人和社会的负面信息，媒体从业者则是顺应这种喜好，这使人们接触到更多的负面信息而非正面信息。这种“有偏见的暴露效应”解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低。而当人们回忆过去时，负面事件更可能被遗忘，这是由于大脑的内在机制要求不良事件引起的负面反应情绪必须被平复，因此时过境迁，再大的悲剧也可以慢慢放下。这种“有偏见的记忆效应”又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高。 这段文字意在说明： A.“世风日下”可能是一种群体心理错觉 B.心理层面人们更愿记住过去美好的事件 C.道德水平的高低取决于负面事件的影响 D.媒体传播强化了人们对负面信息的接收
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象解释 — 机制剖析 — 结论推导” 的论证方式。先揭示人类偏爱负面信息及媒体顺应这一喜好的现象，再通过 “有偏见的暴露效应” 和 “有偏见的记忆效应” 两种心理机制，分别解释人们对当下和过去道德水平的认知偏差，最终推导认知偏差导致的结论，形成 “现象 — 机制 — 结论” 的逻辑闭环，聚焦群体对道德水平认知的心理错觉。 逻辑链： 第一步（现象呈现）：人类偏爱负面信息，媒体顺应喜好→人们接触负面信息更多（信息接收的偏向性）。 第二步（机制一：暴露效应）：“有偏见的暴露效应”→人们认为当前道德水平低（当下认知偏差的成因）。 第三步（机制二：记忆效应）：负面事件易被遗忘（大脑平复负面情绪机制）→“有偏见的记忆效应”→人们认为过去道德水平高（过去认知偏差的成因）。 结论推导：两种效应共同导致 “当下道德低、过去道德高” 的认知，即 “世风日下” 的感受源于心理偏差。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “现象引入 — 分机制解释 — 隐含结论” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：现象引入层，指出 “人类偏爱负面信息，媒体顺应这种喜好，使人们接触更多负面信息”，描述信息接收的偏向性现象，为后文的认知偏差分析铺垫现实基础。 第二层（第 2 句）：当下认知解释层，以 “这种‘有偏见的暴露效应’解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低”，将信息接收偏向与当下道德认知偏差关联，明确第一种心理机制的作用。 第三层（第 3 句）：过去认知解释层，阐述 “回忆过去时负面事件更可能被遗忘（大脑平复负面情绪机制）”，解释记忆偏差的生理基础，为第二种机制做铺垫。 第四层（第 4 句）：过去认知总结层，以 “这种‘有偏见的暴露效应’又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高”，明确 “有偏见的记忆效应” 对过去道德认知偏差的解释力，完成两种机制的闭环。 层次关系：第一层 “现象引入” 描述信息接收的偏向性，是两种心理机制的触发前提；第二层和第四层分别通过 “暴露效应” 和 “记忆效应”，从 “当下认知” 和 “过去认知” 两个维度解释道德水平认知偏差，形成对称论证；第三句是第三层的补充，解释记忆效应的生理基础，增强机制的合理性。整体形成 “现象铺垫→当下认知偏差解释→过去认知偏差解释” 的逻辑递进，核心围绕 “两种心理效应导致人们对道德水平的认知存在偏差”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于两种效应的解释逻辑中，关键句为第 2 句 “这种‘有偏见的暴露效应’解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低” 和第 4 句 “这种‘有偏见的记忆效应’又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高”。两句共同揭示 “当下道德低、过去道德高” 的认知源于信息暴露和记忆的双重偏见，隐含 “世风日下” 是心理错觉的结论。 答案提炼：文段通过两种心理机制解释人们对当下和过去道德水平的认知偏差，意在说明 “世风日下” 的感受可能是群体心理错觉，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. “世风日下” 可能是一种群体心理错觉：准确概括两种效应导致的认知偏差 ——“当下道德低、过去道德高” 的对比认知，“群体心理错觉” 呼应 “有偏见的暴露 / 记忆效应” 的共性，正确。 B. 心理层面人们更愿记住过去美好的事件：仅对应第 3-4 句的记忆效应，未涵盖第 1-2 句的暴露效应和当下认知偏差，片面化，排除。 C. 道德水平的高低取决于负面事件的影响：文段强调 “对道德水平的认知” 受负面事件影响，而非 “道德水平本身” 取决于负面事件，偷换概念，排除。 D. 媒体传播强化了人们对负面信息的接收：仅对应第 1 句的现象描述，是暴露效应的触发因素之一，未涉及记忆效应和整体认知偏差结论，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “人类特别喜欢读到和关注有关他人和社会的负面信息，媒体从业者则是顺应这种喜好，这使人们接触到更多的负面信息而非正面信息”，“喜欢负面信息→媒体顺应→接触负面信息更多” 的因果链，重点在结果 “接触负面信息更多”，为暴露效应铺垫。 解释复句：第 2 句 “这种‘有偏见的暴露效应’解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低”，“这种效应解释了为什么…” 的逻辑，直接建立效应与认知偏差的关联，重点在明确当下认知偏差的成因。 因果复句：第 3 句 “而当人们回忆过去时，负面事件更可能被遗忘，这是由于大脑的内在机制要求不良事件引起的负面反应情绪必须被平复”，“负面事件被遗忘是由于大脑平复负面情绪” 的因果解释，重点在揭示记忆偏差的生理基础，增强合理性。 解释复句：第 4 句 “这种‘有偏见的记忆效应’又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高”，与第 2 句结构对称，“又解释了为什么…” 的逻辑强调记忆效应对过去认知偏差的解释力，重点在完成两种效应的论证闭环。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：现象铺垫，通过描述人类对负面信息的偏好和媒体的顺应行为，说明负面信息接触过多的现实，为 “有偏见的暴露效应” 提供事实依据，让读者理解认知偏差的信息来源。 第 2 句：当下认知机制阐释，引入 “有偏见的暴露效应” 概念，直接解释 “当前道德水平低” 的认知成因，将现象与认知偏差关联，是核心论证的第一个支点。 第 3 句：记忆机制补充，从大脑生理机制角度解释 “负面事件易被遗忘” 的原因，为 “有偏见的记忆效应” 提供科学支撑，避免机制解释流于表面。 第 4 句：过去认知机制阐释，引入 “有偏见的记忆效应” 概念，解释 “过去道德水平高” 的认知成因，与第 2 句形成对称，共同构建认知偏差的完整解释体系，是核心论证的第二个支点。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观解释，通过 “解释了为什么”“又解释了为什么” 等中性表述，客观分析认知偏差的形成机制，无主观褒贬，仅揭示心理现象与认知结论的关联。 写作目的：通过剖析 “有偏见的暴露效应” 和 “有偏见的记忆效应”，解释人们对当下和过去道德水平的认知差异，旨在说明 “世风日下” 的感受可能源于心理偏差，而非客观事实，引导读者理性看待道德水平认知。 语境与隐含意义：“有偏见的暴露效应” 隐含信息接收环境对认知的塑造作用；“大脑的内在机制要求负面情绪必须被平复” 隐含人类心理的自我保护倾向；两种效应共同解释认知偏差，隐含群体认知可能受共性心理机制影响，存在脱离客观事实的倾向。 答案总结 这段文字意在说明： A. “世风日下” 可能是一种群体心理错觉
    • （2024 四川）公元前 4 世纪早期迦太基曾禁学希腊语，却未见长效，希腊语在北非成了仅次于布匿语的第二语言。被罗马征服后，拉丁语的重要性超过希腊语，成为迦太基人从小习得的语言，城市中受教育者两种语言都会。但整个阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说᷿᷿尔语。在大莱普提斯遗址可见拉丁、布匿语铭文。剧场和新市场的铭文中记载了出资建造者拥有罗马式三名 Annobal Tapapius Rufus，不过仅第三个是纯拉丁名字。 这段文字主要介绍的是： A.迦太基地区的语言发展历史 B.罗马扩张与语言传播的关系 C.布匿语发展消亡的影响因素 D.考古发现对语言研究的价值
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “时间线叙事 — 现象叠加 — 特征归纳” 的论证方式。以公元前 4 世纪早期至罗马征服后的时间为轴，按阶段呈现迦太基地区语言使用的变化现象，通过不同时期语言地位的更替、多语言并存的实例及考古证据的补充，归纳该地区语言发展的阶段性特征，形成 “时间推进 — 现象列举 — 特征呈现” 的逻辑闭环，聚焦迦太基地区语言发展的历史脉络。 逻辑链： 第一步（公元前 4 世纪早期）：迦太基禁学希腊语但未奏效，希腊语成为北非仅次于布匿语的第二语言（禁令失败，希腊语普及）。 第二步（罗马征服后）：拉丁语重要性超过希腊语，成为迦太基人自幼习得的语言，受教育者双语并存；但阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说柏柏尔语（拉丁语崛起，多语言并存）。 第三步（考古佐证）：大莱普提斯遗址有拉丁、布匿语铭文，建造者名字含罗马式三名但仅第三个为纯拉丁名（考古证据印证语言混用现象）。 特征归纳：不同时期语言地位随外部影响变化，呈现 “布匿语为基础，希腊语、拉丁语先后传入并共存” 的发展轨迹。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “时间阶段 — 语言现象 — 考古佐证” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：早期语言现象层，描述 “公元前 4 世纪早期迦太基禁学希腊语却未见长效，希腊语成为北非仅次于布匿语的第二语言”，聚焦早期语言政策与实际结果的反差，开启语言发展的时间线叙事。 第二层（第 2-3 句）：罗马征服后语言现象层，第 2 句指出 “罗马征服后拉丁语重要性超过希腊语，成为自幼习得语言，受教育者双语都会”；第 3 句补充 “阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说柏柏尔语”，从主流语言更替和地方语言留存两方面，呈现征服后的多语言并存格局。 第三层（第 4-5 句）：考古证据层，第 4 句说明 “大莱普提斯遗址可见拉丁、布匿语铭文”；第 5 句举例 “剧场和新市场铭文中建造者名字含罗马式三名，仅第三个是纯拉丁名”，以实物证据印证前文的语言并存现象，增强论述的真实性。 层次关系：第一层 “早期现象” 奠定语言发展的起点，揭示布匿语的基础地位和希腊语的传入；第二层 “征服后现象” 是核心，展现外部势力（罗马）对语言格局的影响，体现拉丁语崛起与传统语言延续的并存；第三层 “考古佐证” 是补充，通过实物证据强化前文现象的可信度。整体形成 “时间推进（早期→征服后）— 现象深化（单一语言传入→多语言并存）— 证据支撑” 的逻辑递进，核心围绕 “迦太基地区不同时期的语言使用特征及发展脉络”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：文段无显性主旨句，核心主旨隐含于不同时期语言现象的串联中。通过公元前 4 世纪早期希腊语的传播、罗马征服后拉丁语的崛起与布匿语的留存、考古发现的语言混用证据，共同勾勒出迦太基地区语言随时间和外部影响变化的完整轨迹，核心是语言发展的历史脉络。 答案提炼：文段按时间顺序呈现迦太基地区希腊语、拉丁语与布匿语等的使用变化及考古佐证，主要介绍的是迦太基地区的语言发展历史，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 迦太基地区的语言发展历史：准确概括文段按时间线呈现的早期希腊语传播、罗马征服后拉丁语与布匿语并存、考古证据印证等内容，完整覆盖语言发展的全过程，正确。 B. 罗马扩张与语言传播的关系：仅对应第 2-3 句罗马征服后的语言现象，未涵盖公元前 4 世纪早期希腊语的传播及布匿语的基础地位，片面化，排除。 C. 布匿语发展消亡的影响因素：文段未提及布匿语 “消亡”，仅说其在罗马征服后仍通行，且核心是多语言发展而非单一语言的影响因素，排除。 D. 考古发现对语言研究的价值：第 4-5 句的考古发现是佐证手段，而非文段核心内容，文段重点是语言发展历史而非考古价值，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “公元前 4 世纪早期迦太基曾禁学希腊语，却未见长效，希腊语在北非成了仅次于布匿语的第二语言”，“禁学却未见长效” 的转折逻辑是重点，突出语言传播的客观性，强调布匿语的基础地位和希腊语的实际影响力。 递进复句：第 2 句 “被罗马征服后，拉丁语的重要性超过希腊语，成为迦太基人从小习得的语言，城市中受教育者两种语言都会”，“超过… 成为… 都会” 的递进逻辑，重点在描述罗马征服后拉丁语的主导地位及双语并存现象，体现语言格局的变化。 补充复句：第 3 句 “但整个阿非利加行省仍通行布匿语，也有人说柏柏尔语”，“但” 引导补充说明，弱化拉丁语的绝对主导，强调传统语言的延续性，重点在呈现语言多样性。 例证复句：第 5 句 “剧场和新市场的铭文中记载了出资建造者拥有罗马式三名 Annobal Tapapius Rufus，不过仅第三个是纯拉丁名字”，“不过” 强调名字中的语言混合特征，通过具体实例佐证语言混用现象，重点在增强证据的说服力。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：历史起点铺垫，以早期禁学希腊语失败的案例，开启迦太基地区语言发展的叙事，明确布匿语的基础地位和希腊语的早期传入，为后续语言格局变化提供参照。 第 2 句：核心变化阐述，聚焦罗马征服后的语言主导权更替，说明拉丁语取代希腊语成为主流，同时提及双语现象，展现外部势力对语言的影响，是语言发展的核心阶段。 第 3 句：多样性补充，补充阿非利加行省布匿语和柏柏尔语的通行情况，平衡前文对拉丁语主导的描述，呈现语言发展的复杂性和传统语言的生命力。 第 4-5 句：考古证据支撑，通过遗址铭文和人名实例，以实物证据印证前文的语言并存现象，将文字描述与考古发现结合，增强论述的真实性和可信度。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观陈述，通过 “未见长效”“重要性超过”“仍通行”“可见” 等中性表述，客观呈现不同时期的语言现象和考古发现，无主观评价，仅聚焦历史事实的梳理。 写作目的：通过按时间顺序梳理迦太基地区希腊语、拉丁语与布匿语的使用变化，并结合考古证据，旨在完整呈现该地区语言发展的历史脉络，让读者了解其语言演变的过程与特征。 语境与隐含意义：“禁学希腊语却未见长效” 隐含语言传播难以被行政手段阻断；“拉丁语重要性超过希腊语” 隐含政治征服对语言地位的影响；“仍通行布匿语” 隐含传统语言的顽强生命力；“罗马式三名仅第三个是纯拉丁名” 隐含文化融合中的语言混用现象，暗示语言发展是外部影响与内部传统共同作用的结果。 答案总结 这段文字主要介绍的是： A. 迦太基地区的语言发展历史
    • 例 8：（2019 江苏）从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制。 这段文字意在说明： A. 我国工匠精神培育的主要策略 B. 我国工匠精神培育的顶层设计 C. 必须强化工匠精神培育工作的管理 D. 搭建协同平台是工匠精神培育重心
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “多视角切入 — 策略列举” 的论证方式。分别从顶层设计和协同发展两个核心视角，逐层列举工匠精神培育的具体策略，形成 “视角划分 — 策略细化” 的逻辑闭环，聚焦我国工匠精神培育的多元实施路径。 逻辑链： 第一步（顶层设计视角）：培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展多元对话、建构产教研协同机制、强化职业院校培育功能（从宏观规划层面提出核心策略）。 第二步（协同发展视角）：培养主体需强化市场管理制度、培育高品质消费市场、完善技术技能人员薪酬体系、构建三站式互动机制（从主体协同层面补充具体措施）。 策略整合：两个视角的策略共同构成 “顶层规划 + 主体协同” 的完整培育体系，覆盖制度保障、主体联动、平台建设等关键维度。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “双视角并列 — 策略互补” 的脉络： 第一层（第 1 句）：顶层设计视角，以 “从顶层设计上看” 引出工匠精神培育的核心方向，包括 “搭建协同保障平台、开展多元对话、建构产教研协同发展机制、强化职业院校精神培育功能”，从宏观制度与平台建设层面列举策略，明确培育的框架性要求。 第二层（第 2 句）：协同发展视角，以 “从协同发展的视角看” 衔接，聚焦培育主体的具体行动，提出 “强化市场管理制度、培育高品质消费市场、完善薪酬体系、构建三站式互动机制”，从市场规范、激励机制、主体联动层面补充策略，细化培育的实操路径。 层次关系：两层为并列互补关系，第一层 “顶层设计” 确立培育的宏观框架，解决 “整体方向” 问题；第二层 “协同发展” 聚焦主体行动与机制完善，解决 “具体实施” 问题。二者共同覆盖 “宏观规划 — 微观执行” 的全链条，形成 “框架 + 细节” 的策略体系，核心围绕 “我国工匠精神培育的多元策略组合”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于两个视角的策略整合中，两句分别从顶层设计和协同发展角度列举培育策略，共同构成工匠精神培育的完整策略体系，无单一显性主旨句，需综合两层内容提炼核心。 答案提炼：文段通过顶层设计和协同发展两个视角，系统列举我国工匠精神培育的具体策略，意在说明我国工匠精神培育的主要策略，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 我国工匠精神培育的主要策略：准确概括两层视角的全部内容，“主要策略” 涵盖顶层设计的平台建设、机制构建与协同发展的制度完善、主体联动，完整覆盖文段核心，正确。 B. 我国工匠精神培育的顶层设计：仅对应第 1 句的顶层设计视角，未涵盖第 2 句协同发展的策略，片面化，排除。 C. 必须强化工匠精神培育工作的管理：“强化管理” 仅为第 2 句 “强化市场管理制度” 的部分内容，未体现平台建设、协同机制等核心策略，表述过于狭窄，排除。 D. 搭建协同平台是工匠精神培育重心：“搭建协同平台” 仅为第 1 句的策略之一，无法代表顶层设计与协同发展的全部内容，以偏概全，排除。 四、复句逻辑与重点判断 视角引领复句：第 1 句 “从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能”，“从… 上看，需立足于…” 的逻辑明确视角与核心策略的关联，“搭建… 开展… 建构… 强化…” 的并列结构列举关键措施，重点在顶层设计层面的框架性策略。 视角延伸复句：第 2 句 “从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制”，“从… 视角看，亟须…” 的逻辑延续视角引领模式，“强化… 培育… 完善… 构建…” 的并列结构补充实操策略，重点在主体协同层面的具体措施。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：宏观框架构建，从顶层设计角度确立工匠精神培育的核心方向，通过 “协同保障平台”“产教研协同机制” 等表述，明确培育所需的制度与平台支撑，为整体策略奠定框架基础。 第 2 句：微观实施补充，从协同发展角度聚焦培育主体的行动，通过 “市场管理制度”“薪酬体系”“三站式互动机制” 等表述，细化策略的落地路径，解决 “如何执行” 的问题，与第 1 句形成互补。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极建构，通过 “需立足于”“亟须” 等表述，传递对工匠精神培育的主动规划态度，强调策略的系统性与可行性，隐含对培育工作全面推进的期待。 写作目的：通过从顶层设计和协同发展两个视角列举具体策略，旨在全面呈现我国工匠精神培育的多元路径，为实践提供清晰的行动框架，强调培育工作需多维度、多主体协同推进。 语境与隐含意义：“搭建协同保障平台”“多元对话” 隐含培育需打破主体壁垒；“产教研协同”“三站式互动机制” 隐含校企联动的重要性；“完善薪酬体系” 隐含激励机制对工匠精神的支撑作用，暗示培育策略需兼顾制度保障与利益驱动。 答案总结 这段文字意在说明： A. 我国工匠精神培育的主要策略
    • （2020 江苏）在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术，出现了由电脑生产影像所构造的故事片。电脑生产的影像已经不再局限于单纯的特技效果，它们构成了影片全部蒙太奇中的镜头，主要角色都是完全或部分由电脑合成。在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷，放映机吵闹的声音，抑或是影像剪辑表，还有流动于影院之间装胶片的金属盒，正在一个个地消失于我们的视线，成为历史。 下列对文意的概括最恰当的是： A.数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程 B.当前电影艺术表现完全离不开数字技术的辅助 C.数字合成技术取代了电影制作中各种拍摄手法 D.同源成像技术在电影拍摄技术层面已成为历史
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “技术替代 — 应用拓展 — 环节变革” 的论证方式。先指出数字技术在电影表现技术层面替代同源成像技术的核心事实，再拓展其在影片内容生产中的具体应用，最后阐述数字技术对电影发行和放映环节的颠覆性影响，形成 “技术替代→内容应用→环节变革” 的逻辑闭环，聚焦数字技术对电影生产发行全过程的改变。 逻辑链： 第一步（技术替代）：数字技术代替同源成像技术，出现电脑生产影像的故事片（技术层面的核心替代）。 第二步（应用拓展）：电脑生产影像不再局限于特技效果，构成全部蒙太奇镜头，主要角色完全或部分由电脑合成（内容生产层面的深度应用）。 第三步（环节变革）：电影发行和放映环节中，胶片卷、放映机声音、影像剪辑表、金属盒等传统元素逐渐消失（发行放映层面的全面革新）。 结论指向：数字技术从技术基础、内容生产到发行放映，全面改变电影产业的传统模式。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “技术核心替代 — 全环节延伸变革” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：技术与内容变革层，先点明 “数字技术代替同源成像技术，出现电脑生产影像的故事片”，确立技术替代的核心事实；再进一步说明 “电脑影像构成影片全部蒙太奇镜头，主要角色部分或完全由电脑合成”，从技术替代延伸到内容生产的深度应用，展现数字技术对电影核心创作环节的影响。 第二层（第 2 句）：发行放映变革层，聚焦 “电影的发行和放映环节”，列举 “胶片卷、放映机声音、影像剪辑表、金属盒” 等传统元素 “消失于视线，成为历史”，描述数字技术对电影传播终端环节的颠覆性改变，完成从创作到传播的全链条覆盖。 层次关系：第一层 “技术与内容变革” 是核心基础，先明确数字技术对传统成像技术的替代，再深入说明其在内容生产中的渗透，解决 “数字技术如何改变电影创作” 的问题；第二层 “发行放映变革” 是延伸拓展，从创作环节延伸到发行放映环节，呈现数字技术对电影产业全流程的影响。二者形成 “核心技术替代→内容生产应用→发行放映变革” 的逻辑递进，核心围绕 “数字技术颠覆电影生产发行全过程”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于技术替代与全环节变革的关联中，第 1 句强调数字技术对同源成像技术的替代及在内容生产中的深度应用，第 2 句描述其对发行放映环节传统元素的取代，两句共同指向 “数字技术全面改变电影生产发行全过程” 的核心观点。 答案提炼：文段通过阐述数字技术在电影技术层面的替代、内容生产的应用及发行放映环节的变革，意在说明数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程：准确概括第 1 句的技术替代、内容应用与第 2 句的发行放映变革，“全过程” 呼应从创作到传播的全链条改变，正确。 B. 当前电影艺术表现完全离不开数字技术的辅助：“完全离不开” 表述绝对，文段仅说明数字技术的广泛应用，未强调 “完全依赖”，排除。 C. 数字合成技术取代了电影制作中各种拍摄手法：“各种拍摄手法” 无依据，文段仅说数字技术替代同源成像技术，未否定其他拍摄手法的存在，排除。 D. 同源成像技术在电影拍摄技术层面已成为历史：仅对应第 1 句的技术替代部分，未涵盖内容生产和发行放映的变革，片面化，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术，出现了由电脑生产影像所构造的故事片。电脑生产的影像已经不再局限于单纯的特技效果，它们构成了影片全部蒙太奇中的镜头，主要角色都是完全或部分由电脑合成”，“代替了… 出现了… 不再局限于… 构成了…” 的递进逻辑，重点从技术替代延伸到内容应用的深度，强调数字技术对电影创作的全方位渗透。 列举复句：第 2 句 “在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷，放映机吵闹的声音，抑或是影像剪辑表，还有流动于影院之间装胶片的金属盒，正在一个个地消失于我们的视线，成为历史”，通过 “胶片卷、放映机声音、影像剪辑表、金属盒” 的并列列举，结合 “消失… 成为历史” 的表述，重点在凸显发行放映环节传统元素的消亡，体现数字技术的颠覆性影响。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半部分：技术替代奠基，明确 “数字技术代替同源成像技术” 的核心事实，为后文阐述其影响建立基础，回答 “技术层面发生了什么变化”。 第 1 句后半部分：内容应用深化，说明数字技术在影像构成、角色合成中的深度应用，将技术替代与创作实践关联，展现其对电影内容生产的改变，增强论证的全面性。 第 2 句：全流程覆盖，聚焦发行放映环节的传统元素消失，将数字技术的影响从创作环节拓展到传播终端，证明其对电影产业 “生产 — 发行 — 放映” 全链条的颠覆，完成论证闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观陈述与趋势认可并存，通过 “事实上已经代替”“正在一个个地消失” 等表述客观描述技术变革现象，隐含对数字技术推动电影产业升级的认可，无否定或质疑倾向。 写作目的：通过阐述数字技术在电影技术替代、内容生产应用及发行放映变革中的作用，旨在说明数字技术已全面颠覆传统电影生产发行模式，展现电影产业的技术革新趋势。 语境与隐含意义：“电脑生产影像构成全部蒙太奇镜头” 隐含数字技术对电影创作自由度的提升；“传统元素消失成为历史” 隐含技术迭代的必然性，暗示电影产业正进入数字化全流程时代，传统模式逐渐被取代。 答案总结 下列对文意的概括最恰当的是： A. 数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程
    • （2021 河南事考）循环经济与生态经济在考虑自然资源时，不仅视其为可利用的资源，而且是需要维持良性循环的生态系统；在考虑科学技术时，不仅考虑其对自然的开发能力，而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术；在考虑人自身发展时，不仅考虑人对自然的改造能力，而且更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展。 这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的（ ）。 A.系统观 B.价值观 C.生产观 D.环保观
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “维度划分 — 双重视角 — 理念归纳” 的论证方式。通过自然资源、科学技术、人自身发展三个核心维度，分别从 “利用与维系”“开发与修复”“改造与和谐” 的双重视角展开论述，形成 “维度并列→双重认知→理念提炼” 的逻辑闭环，聚焦循环经济与生态经济理念中全面系统的价值取向。 逻辑链： 第一步（自然资源维度）：不仅视其为可利用资源，更视为需维持良性循环的生态系统（从 “利用” 到 “生态维系” 的双重认知）。 第二步（科学技术维度）：不仅考虑对自然的开发能力，更考虑对生态系统的维系和修复能力，追求有益于环境的技术（从 “开发” 到 “环境友好” 的双重定位）。 第三步（人自身发展维度）：不仅考虑人对自然的改造能力，更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展（从 “改造” 到 “和谐共生” 的双重目标）。 理念核心：三个维度均体现 “工具理性与生态理性并重” 的价值取向，共同构成系统完整的理念体系。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 1 句话，通过三个 “在考虑… 时，不仅… 而且…” 的并列结构，呈 “多维度并列 — 共性凸显” 的脉络： 第一维度（自然资源）：以 “在考虑自然资源时，不仅视其为可利用的资源，而且是需要维持良性循环的生态系统” 开篇，明确对自然资源的认知不仅限于 “利用价值”，更强调 “生态系统良性循环” 的核心地位，奠定理念的生态导向基础。 第二维度（科学技术）：承接自然资源维度，以 “在考虑科学技术时，不仅考虑其对自然的开发能力，而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术” 展开，将技术认知从 “开发自然” 拓展到 “维系修复生态”，强调技术的环境友好属性。 第三维度（人自身发展）：以 “在考虑人自身发展时，不仅考虑人对自然的改造能力，而且更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展” 收尾，将人的发展认知从 “改造自然的能力” 升级到 “和谐相处的能力”，突出发展的全面性与可持续性。 层次关系：三个维度为并列互补关系，分别从 “物（自然资源）— 技（科学技术）— 人（自身发展）” 三个核心要素切入，每个维度均通过 “不仅… 而且…” 的递进结构，突破单一功利视角，强调生态与可持续价值，共同构建 “资源 — 技术 — 人” 协同共生的理念体系，核心围绕 “循环经济与生态经济的系统性价值取向”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于三个维度的共性逻辑中，每个维度的 “不仅… 而且…” 结构均体现 “超越单一利用 / 开发 / 改造视角，重视生态维系、环境友好与和谐共生” 的价值取向，共同指向循环经济与生态经济理念中全面、系统的价值观。 答案提炼：文段通过自然资源、科学技术、人自身发展三个维度的双重认知阐述，体现循环经济与生态经济理念中兼顾多重价值的系统性取向，表达的是理念中的价值观，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 价值观：准确概括三个维度中 “利用与生态维系”“开发与修复”“改造与和谐” 的双重价值取向，体现理念中对价值优先级的设定，正确。 A. 系统观：“系统观” 侧重要素间的关联与整体思维，文段虽涉及多维度，但核心是每个维度的价值取舍，而非要素间的系统关联，排除。 C. 生产观：“生产观” 聚焦生产过程与方式，文段涵盖自然资源、技术、人的发展，远超生产范畴，排除。 D. 环保观：“环保观” 仅强调环境保护单一维度，文段还涉及人的全面发展等价值目标，范围过窄，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列递进复句：整个文段由三个 “在考虑… 时，不仅… 而且…” 的并列递进结构构成，每个分句内部 “不仅…” 阐述传统功利视角，“而且…” 强调生态与可持续价值，递进逻辑的重点在 “而且…” 部分，突出理念对生态、环境、和谐等价值的重视，形成 “基础认知→核心价值” 的强调关系。 多重并列逻辑：三个维度的并列呈现，从资源、技术到人的发展，覆盖经济活动的核心要素，逻辑上无主次之分，通过维度的全面性凸显理念的完整性，重点在整体呈现价值取向的系统性。 五、分句功能与论证作用 自然资源维度分句：价值基底构建，以资源认知为起点，突破 “资源仅为利用对象” 的传统观念，强调 “生态系统良性循环” 的核心价值，为理念奠定生态价值基底。 科学技术维度分句：价值延伸深化，将技术认知从 “开发工具” 拓展到 “生态修复手段”，提出 “有益于环境的技术” 标准，延伸价值取向至技术应用层面，强化理念的实践导向。 人自身发展维度分句：价值目标升华，将人的发展从 “改造自然能力” 升级到 “和谐相处能力” 与 “全面发展”，将价值取向聚焦于终极目标，完成 “资源 — 技术 — 人” 的价值闭环。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定与倡导并存，通过 “不仅… 而且…” 的递进强调，传递对 “生态维系”“环境友好”“和谐共生” 价值的推崇，隐含对传统单一功利视角的超越，认可循环经济与生态经济的先进理念。 写作目的：通过三个核心维度的双重认知阐述，全面呈现循环经济与生态经济理念中兼顾利用与保护、开发与修复、改造与和谐的价值取向，旨在说明该理念的核心是系统性的价值观构建。 语境与隐含意义：“维持良性循环的生态系统” 隐含对资源可持续性的重视；“有益于环境的技术” 隐含技术伦理的生态导向；“人与自然和谐相处的能力” 隐含对人类中心主义的反思，整体暗示理念追求多重价值的平衡与统一。 答案总结 这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的： B. 价值观
    • ：（2019 福建事考）由于长期受经济、社会、文化、教育和观念等因素的影响和制约，目前我国学前教育资源仍严重短缺，优质幼儿园仍然一位难求；学前教育在不少地区还只是低水平的普及，各地区发展很不均衡；幼儿教师队伍建设也存在诸多困难，队伍不稳定、素质不高等问题依然突出；城乡差距大，不少农村幼儿园条件较差，质量较低。 上述文字旨在说明（ ）。 A. 当前学前教育严重失衡 B. 学前教育现状令人担忧 C. 学前教育资源仍严重短缺 D. 学前教育发展受多种因素制约
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “原因铺垫 — 问题枚举 — 现状总结” 的论证方式。先指出长期受经济、社会等多因素制约这一根本原因，再从资源短缺、普及水平低、教师队伍问题、城乡差距四个维度列举学前教育的具体问题，形成 “原因 — 多维度问题 — 整体现状” 的逻辑闭环，聚焦我国学前教育面临的多重困境。 逻辑链： 第一步（原因铺垫）：长期受经济、社会、文化、教育和观念等因素影响制约（根本原因）。 第二步（问题枚举）： 资源层面：学前教育资源严重短缺，优质幼儿园一位难求； 普及层面：不少地区仅低水平普及，各地区发展不均衡； 师资层面：幼儿教师队伍不稳定、素质不高； 城乡层面：城乡差距大，农村幼儿园条件差、质量低。 现状归纳：多维度问题共同构成我国学前教育的严峻现状，凸显发展困境的全面性。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 1 句话，通过 “原因 + 分号分隔的多问题” 结构，呈 “原因引领 — 问题并列” 的脉络： 第一层（原因部分）：以 “由于长期受经济、社会、文化、教育和观念等因素的影响和制约” 开篇，明确学前教育问题产生的深层背景，为后文列举具体问题提供成因解释，奠定 “问题源于多重长期制约” 的认知基础。 第二层（资源短缺问题）：紧随原因之后，指出 “目前我国学前教育资源仍严重短缺，优质幼儿园仍然一位难求”，从核心资源供给角度揭示首个突出问题，聚焦 “量与质的双重短缺”。 第三层（普及与均衡问题）：以分号衔接，阐述 “学前教育在不少地区还只是低水平的普及，各地区发展很不均衡”，从教育普及质量和区域协调角度补充问题，体现发展的层次性缺陷。 第四层（教师队伍问题）：继续以分号分隔，说明 “幼儿教师队伍建设也存在诸多困难，队伍不稳定、素质不高等问题依然突出”，从人力支撑角度列举关键瓶颈，强调师资对教育质量的制约。 第五层（城乡差距问题）：以分号收尾，点明 “城乡差距大，不少农村幼儿园条件较差，质量较低”，从空间分布和资源分配角度呈现结构性矛盾，覆盖最薄弱的农村领域。 层次关系：第一层 “原因部分” 是问题的总起，解释问题产生的根源；第二至第五层为并列关系，分别从资源、普及、师资、城乡四个维度列举具体问题，无主次之分，通过问题的全面性和多样性，共同勾勒学前教育的整体困境，核心围绕 “我国学前教育存在多维度严峻问题”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于多维度问题的综合呈现中，文段虽无显性总结句，但通过 “资源短缺、低水平普及、师资不足、城乡差距” 的并列列举，共同指向 “学前教育现状存在诸多严重问题” 这一核心，原因铺垫则强化了问题的深刻性。 答案提炼：文段通过阐述学前教育受多因素制约，并列举资源、普及、师资、城乡等多方面问题，旨在说明学前教育现状令人担忧，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 学前教育现状令人担忧：准确概括文段列举的资源短缺、发展不均衡、师资问题、城乡差距等多维度问题，“令人担忧” 呼应问题的严重性和全面性，正确。 A. 当前学前教育严重失衡：“失衡” 仅对应 “各地区发展很不均衡”“城乡差距大” 等部分问题，未涵盖资源短缺、师资不足等核心问题，片面化，排除。 C. 学前教育资源仍严重短缺：仅为文段列举的首个问题，无法代表师资、城乡差距等其他困境，以偏概全，排除。 D. 学前教育发展受多种因素制约：“受多种因素制约” 是问题产生的原因，而非文段重点呈现的 “现状问题” 本身，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果 + 并列复句：整个文段以 “由于…；…；…；…” 的结构构成，“由于” 引导原因从句，重点在解释问题的根源；四个分号分隔的并列分句为结果部分，通过 “资源短缺；低水平普及；师资问题；城乡差距” 的并列列举，强调问题的多样性和严重性，逻辑重点在结果部分的多维度问题呈现。 递进隐含逻辑：各问题分句虽为并列关系，但从 “资源供给” 到 “普及质量”，再到 “人力支撑”，最后到 “城乡结构”，隐含从基础资源到发展质量、从整体到局部的覆盖逻辑，通过层层拓展凸显问题的全面性，强化现状的严峻性。 五、分句功能与论证作用 原因分句：背景铺垫，明确学前教育问题并非偶然，而是长期受多重因素制约的结果，增强问题阐述的深度，让读者理解困境的根源性。 资源短缺分句：核心矛盾揭示，以 “资源严重短缺”“优质园一位难求” 点出学前教育最直观的供需矛盾，是公众感受最强烈的问题，奠定问题的严重性基调。 普及与均衡分句：质量与公平问题补充，通过 “低水平普及”“发展不均衡” 说明学前教育不仅 “量不足”，更 “质不高” 且存在公平缺陷，拓展问题的维度。 教师队伍分句：核心支撑问题强调，指出 “队伍不稳定、素质不高”，点明教育质量的核心保障存在短板，深化问题的严重性。 城乡差距分句：薄弱环节聚焦，以 “农村幼儿园条件差、质量低” 突出最弱势群体的教育困境，体现问题的结构性，让现状描述更完整。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：担忧与客观并存，通过 “严重短缺”“低水平普及”“诸多困难”“问题依然突出”“条件较差，质量较低” 等负面表述，传递对学前教育现状的担忧，同时以客观列举的方式呈现问题，增强论述的可信度。 写作目的：通过阐述学前教育受多因素制约的背景，全面列举资源、普及、师资、城乡等方面的具体问题，旨在让读者认识到我国学前教育现状的严峻性，引发对这一领域困境的关注。 语境与隐含意义：“优质幼儿园一位难求” 隐含教育资源分配不均的社会焦虑；“低水平的普及” 隐含学前教育质量与需求的差距；“教师队伍不稳定” 隐含教育人才保障的危机；“农村幼儿园条件较差” 隐含教育公平的迫切诉求，整体暗示学前教育改革的必要性和紧迫性。 答案总结 上述文字旨在说明： B. 学前教育现状令人担忧
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    • （2024 联考）如今无论什么季节，任何水果都能随时买回家尝鲜，很多人对此并不赞同，理由是反季水果的种植过程中总会有不利于健康的因素，因此他们在选购水果的时候，会侧重购买当季、当地产的水果。但是，果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系。随着现代化农业技术的推广应用，大棚栽种水果技术越来越成熟，所有的保鲜剂、食品添加剂、植物生长调节剂，只要是国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下，对人体健康是没有危害的。 这段文字旨在说明： A.人们倾向于购买当季当地产的水果 B.反季水果在种植过程中会产生不利于健康的因素 C.水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关 D.应加强现代农业技术的推广应用，减少添加剂对健康的危害
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “争议引入 — 观点反驳 — 依据支撑” 的论证方式。先呈现人们对反季水果的健康担忧及选购倾向，再通过转折否定 “栽种方式与健康风险存在必然联系” 的观点，最后以现代农业技术成熟和添加剂规范使用为依据强化反驳，形成 “争议 — 反驳 — 支撑” 的逻辑闭环，聚焦水果健康风险与栽种方式的关联性问题。 逻辑链： 第一步（争议引入）：反季水果因种植存在健康隐患的争议，导致人们倾向购买当季、当地水果（提出大众认知中的矛盾点）。 第二步（观点反驳）：转折指出 “果蔬中不利于健康的因素与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”（否定核心争议的逻辑前提）。 第三步（依据支撑）：现代化大棚技术成熟，国家允许使用的保鲜剂、添加剂等在规定用量下对健康无害（从技术和规范层面提供反驳依据）。 结论指向：水果健康风险与栽种方式无关，规范使用的添加剂不危害健康，反驳 “反季水果必然不健康” 的观点。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “争议铺垫 — 核心反驳 — 依据补充” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：争议背景层，描述 “任何季节水果均可购买，但很多人因反季水果种植存在健康隐患，倾向选购当季、当地水果”，客观呈现大众对反季水果的健康担忧及行为倾向，为后文反驳建立争议场景。 第二层（第 2 句）：核心观点层，以 “但是” 转折，明确提出 “果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”，直接否定前文争议的核心逻辑 ——“反季（大棚）栽种必然存在健康风险”，是文段的核心论点。 第三层（第 3 句）：依据支撑层，进一步解释 “大棚栽种技术成熟，国家允许使用的保鲜剂、添加剂等在规定用量下对健康无害”，从技术成熟度和规范使用标准两个维度，为核心观点提供事实支撑，强化反驳的合理性。 层次关系：第一层 “争议背景” 是论述的起点，通过呈现大众认知矛盾引出话题；第二层 “核心观点” 是文段重心，以转折打破前文认知，提出核心论点；第三层 “依据支撑” 是对核心观点的强化，通过技术和规范的具体说明增强说服力。三者形成 “问题引入→观点破立→论据支撑” 的逻辑递进，核心围绕 “水果健康风险与栽种方式无关” 的论点展开。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “但是，果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”。该句以转折明确否定大众对栽种方式与健康风险关联性的认知，是全文反驳的核心观点，后续内容均围绕此句展开支撑。 答案提炼：文段通过反驳 “反季水果因栽种方式存在健康隐患” 的观点，强调水果健康风险与栽种方式无关，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关：准确对应第 2 句的核心观点，直接概括文段反驳的核心逻辑，正确。 A. 人们倾向于购买当季当地产的水果：仅对应第 1 句的争议背景，是作者反驳的对象而非观点，排除。 B. 反季水果在种植过程中会产生不利于健康的因素：与文意相悖，文段明确否定反季水果必然存在健康风险的观点，排除。 D. 应加强现代农业技术的推广应用，减少添加剂对健康的危害：文段强调 “规范使用的添加剂无害”，未提及 “减少添加剂”，且 “加强技术推广” 非核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “如今无论什么季节… 很多人对此并不赞同，理由是反季水果的种植过程中总会有不利于健康的因素，因此他们在选购水果的时候，会侧重购买当季、当地产的水果”，“理由是… 因此…” 的因果逻辑呈现大众认知的形成路径，重点在 “反季水果有健康隐患→倾向当季水果” 的关联，为后文反驳提供靶标。 转折复句：第 2 句 “但是，果蔬中是否存在不利于健康的因素，与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系”，“但是” 的转折逻辑是全文重点，直接否定前文因果关联的合理性，明确核心论点 —— 栽种方式与健康风险无必然联系。 条件复句：第 3 句 “随着现代化农业技术的推广应用… 只要是国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下，对人体健康是没有危害的”，“只要… 且… 是没有危害的” 的条件逻辑，从规范使用角度补充论据，重点在强调添加剂安全的前提，支撑核心观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：争议引入，通过描述大众对反季水果的健康担忧及选购倾向，构建论述的矛盾场景，明确需要回应的核心问题 —— 反季水果是否因栽种方式存在健康风险。 第 2 句：观点破立，以转折否定大众认知中的核心关联，提出 “栽种方式与健康风险无关” 的核心论点，完成从争议到反驳的逻辑跳转，是文段的论证中心。 第 3 句：论据强化，从技术成熟度和添加剂规范使用两个维度提供事实依据，解释 “为何栽种方式与健康风险无关”，增强核心论点的说服力，使反驳更具科学性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性澄清，通过 “没有必然联系”“只要… 对人体健康是没有危害的” 等表述，客观否定反季水果的健康风险污名，传递对现代农业技术和规范的信任，态度中立且具有科学导向。 写作目的：通过反驳 “反季水果因栽种方式存在健康隐患” 的大众认知，旨在说明水果健康风险与栽种方式无关，澄清对反季水果的误解，引导理性看待水果选购中的健康问题。 语境与隐含意义：“很多人对此并不赞同，理由是…“隐含大众对食品健康的普遍焦虑；“与自然栽种还是大棚栽种没有必然联系” 隐含对 “自然即安全” 的刻板认知的打破；“国家相关标准允许使用的，且在规定的用量下无害” 隐含对食品监管规范的信任，暗示健康风险的关键在于 “规范使用” 而非 “栽种方式”。 答案总结 这段文字旨在说明： C. 水果是否存在不利于健康的因素与栽种方式的选择无关
    • （2023 吉林）在关于灵活就业的讨论中，还有一种论调认为，灵活就业门槛过低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于个人以及社会整体人力资本的积累。这种忧虑的初衷可以理解，但事实上，灵活就业进入的门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并不一定意味着“低能”。 这段文字意在强调： A.并非所有灵活就业都是低门槛 B.应摒弃对灵活就业形式的偏见 C.灵活就业在职越久越要技能傍身 D.年轻人对灵活就业无须过度忧虑
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “争议引入 — 辩证回应 — 观点澄清” 的论证方式。先引出关于灵活就业的负面论调及忧虑，再通过转折肯定忧虑初衷的同时否定其核心认知，最后明确灵活就业的留存门槛与技能需求，形成 “争议 — 回应 — 澄清” 的逻辑闭环，聚焦对灵活就业 “低门槛、低技能” 偏见的反驳。 逻辑链： 第一步（争议引入）：存在论调认为灵活就业门槛低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于人力资本积累（提出大众认知中的偏见）。 第二步（辩证回应）：承认忧虑初衷可理解，但转折指出 “灵活就业进入门槛低，留存门槛不低，需要技能支撑”（否定偏见的核心逻辑）。 第三步（观点澄清）：明确 “灵活就业并不一定意味着‘低能’”（直接反驳负面标签，强化正面认知）。 结论指向：灵活就业并非低技能、短视的选择，其留存需技能支撑，反驳对灵活就业的片面否定。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “争议铺垫 — 核心反驳” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：争议背景层，阐述 “关于灵活就业的论调认为其门槛低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于人力资本积累”，完整呈现负面认知的内容与结论，为后文反驳确立靶标，构建争议场景。 第二层（第 2 句）：辩证反驳层，先以 “这种忧虑的初衷可以理解” 部分肯定争议的合理性，再以 “但事实上” 转折，提出核心观点 ——“灵活就业进入门槛低但留存门槛不低，需要技能支撑”，最后总结 “灵活就业并不一定意味着‘低能’”，完成对负面论调的全面反驳与认知澄清。 层次关系：第一层 “争议背景” 是论述的起点，通过完整呈现负面论调，明确需要回应的核心问题；第二层 “辩证反驳” 是文段重心，先以 “理解初衷” 体现论述的客观性，再以 “但事实上” 转折打破偏见，最后以结论句强化观点，形成 “承认部分合理性→否定核心认知→明确正面观点” 的逻辑递进，核心围绕 “反驳灵活就业‘低门槛、低技能’的偏见”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句中 “但事实上，灵活就业进入的门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并不一定意味着‘低能’”。该句以转折明确否定负面论调的核心认知，直接提出灵活就业的真实特征，是全文反驳的核心观点。 答案提炼：文段通过反驳灵活就业 “低门槛、低技能、短视” 的负面论调，强调其留存门槛与技能需求，意在摒弃对灵活就业形式的偏见，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 应摒弃对灵活就业形式的偏见：准确概括文段对 “灵活就业门槛低、技能要求不高、是短视行为” 等偏见的反驳，“摒弃偏见” 呼应观点澄清的核心目的，正确。 A. 并非所有灵活就业都是低门槛：仅对应 “进入门槛低但留存门槛不低” 的部分内容，未涵盖 “需要技能支撑”“并非低能” 等核心反驳，片面化，排除。 C. 灵活就业在职越久越要技能傍身：文段仅说 “需要一定的技能支撑”，未提及 “在职越久越需要”，过度延伸，排除。 D. 年轻人对灵活就业无须过度忧虑：文段反驳的是对灵活就业的偏见，而非直接针对年轻人的忧虑情绪，偷换论述对象，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “在关于灵活就业的讨论中，还有一种论调认为，灵活就业门槛过低、技能要求不高，年轻人投身其中是短视行为，不利于个人以及社会整体人力资本的积累”，通过 “认为… 不利于…” 的因果逻辑呈现负面论调的推理过程，重点在 “门槛低、技能低→短视、不利积累” 的关联，为后文反驳提供明确靶标。 转折与递进复句：第 2 句 “这种忧虑的初衷可以理解，但事实上，灵活就业进入的门槛确实不高，但要留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑，灵活就业并不一定意味着‘低能’”，“但事实上” 的转折是核心逻辑重点，先部分肯定（初衷可理解）再彻底否定（留存门槛不低、需技能），最后以 “并不一定意味着‘低能’” 递进强化，重点在澄清灵活就业的真实特征，打破偏见。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：争议靶标确立，通过完整引述负面论调，明确 “灵活就业门槛低、技能要求不高、是短视行为” 的核心偏见，为后文反驳划定范围，使论证目标清晰。 第 2 句前半部分：辩证铺垫，以 “这种忧虑的初衷可以理解” 承认争议存在一定合理性，避免论述过于绝对，体现客观态度，为后续反驳建立缓冲。 第 2 句后半部分：核心反驳与观点输出，以 “但事实上” 转折，提出 “留存门槛不低、需要技能支撑” 的关键论据，最终以 “并不一定意味着‘低能’” 直接反驳负面标签，完成认知矫正，是文段的论证核心。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观辩证与明确澄清并存，通过 “初衷可以理解” 体现对争议的包容，以 “但事实上”“并不一定意味着” 等表述坚定反驳偏见，传递对灵活就业的客观认知，反对片面否定。 写作目的：通过引述关于灵活就业的负面论调并逐一反驳，旨在澄清对灵活就业的误解，呼吁摒弃 “低门槛、低技能” 的偏见，引导理性看待灵活就业形式。 语境与隐含意义：“门槛过低、技能要求不高” 隐含社会对灵活就业的刻板印象；“留存的门槛却并不低，也需要一定的技能支撑” 隐含灵活就业的竞争性与专业性；“并不一定意味着‘低能’” 隐含对职业价值多元性的认可，暗示就业形式的选择不应被单一标准评判。 答案总结 这段文字意在强调： B. 应摒弃对灵活就业形式的偏见
    • （2023 国考）“高精尖”产业是辐射带动力强的产业集群，对经济具有极强的拉动作用，不仅能实现中心城市的经济高质量发展，而且能带动周边地区的产业联动转型。京津冀协同发展中，产业对接协作是区域战略的核心内容之一，产业升级是三地的共同任务，在疏解非首都核心功能的过程中，天津和河北是北京产业转移的主要承接者。然而，两地仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的，迫切需要发展“高精尖”产业，带动区域科技创新与成果转化，促进区域产业联动，形成经济协同发展的格局。 这段文字意在说明： A.“高精尖”产业承担着高水平创新的重大使命 B.形成“高精尖”产业是城市群建设的长远目标 C.我国区域经济发展应以“高精尖”产业为依托 D.“高精尖”产业对京津冀协同发展有重要意义
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景阐述 — 问题提出 — 对策给出” 的论证方式。先阐述 “高精尖” 产业对经济的强大拉动作用这一背景，接着指出京津冀协同发展中产业对接协作面临的问题，即仅承接一般产业不够，最后提出发展 “高精尖” 产业这一解决对策，形成 “背景 — 问题 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦于 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的重要性。 逻辑链： 第一步（背景阐述）：“高精尖” 产业是辐射带动力强的产业集群，对经济具有极强的拉动作用，能实现中心城市高质量发展并带动周边产业联动转型（强调 “高精尖” 产业的重要价值，为后文论述其对京津冀协同发展的意义做铺垫）。 第二步（问题提出）：京津冀协同发展中产业对接协作是核心内容之一，天津和河北是北京产业转移的主要承接者，但仅承接一般产业远远不够（明确京津冀协同发展在产业承接方面存在的问题）。 第三步（对策给出）：迫切需要发展 “高精尖” 产业，以带动区域科技创新与成果转化，促进区域产业联动，形成经济协同发展格局（给出解决京津冀产业协同发展问题的关键对策，凸显 “高精尖” 产业的关键作用）。 结论指向：“高精尖” 产业对解决京津冀协同发展中的产业问题、推动区域经济协同发展至关重要。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “重要性铺垫 — 问题揭示 — 对策强调” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：重要性铺垫层，指出 “高精尖” 产业对经济有极强拉动作用，能实现中心城市发展并带动周边产业联动，从宏观层面阐述 “高精尖” 产业的重要地位，为后文论述其与京津冀协同发展的关系奠定基础，让读者对 “高精尖” 产业的价值有初步认知。 第二层（第 2 句）：问题揭示层，阐述京津冀协同发展中产业对接协作的现状，即天津和河北是北京产业转移主要承接者，这是背景信息，随后话锋一转，强调仅承接一般产业存在不足，明确提出京津冀在产业承接方面面临的核心问题，引出对解决办法的探讨。 第三层（第 3 句）：对策强调层，直接表明京津冀迫切需要发展 “高精尖” 产业，并详细阐述其带来的积极效果，如带动科技创新、促进产业联动、形成协同发展格局等，这是文段的核心观点，也是针对前文问题提出的关键解决策略。 层次关系：第一层 “重要性铺垫” 是论述的起点，通过说明 “高精尖” 产业的普遍价值，为后文论述其对京津冀的作用做铺垫；第二层 “问题揭示” 是转折过渡，从京津冀产业承接现状引出问题，为对策的提出做铺垫；第三层 “对策强调” 是文段重心，明确指出发展 “高精尖” 产业是解决京津冀协同发展产业问题的关键，形成 “铺垫价值 — 提出问题 — 给出对策” 的逻辑递进，核心围绕 “‘高精尖’产业对京津冀协同发展的重要意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “然而，两地仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的，迫切需要发展‘高精尖’产业，带动区域科技创新与成果转化，促进区域产业联动，形成经济协同发展的格局”。该句直接点明京津冀协同发展面临的产业承接问题，并给出发展 “高精尖” 产业这一解决对策，全面涵盖了文段的核心内容，即强调 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的重要性。 答案提炼：文段通过阐述 “高精尖” 产业的重要性，指出京津冀仅承接一般产业的不足，强调发展 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的关键意义，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. “高精尖” 产业对京津冀协同发展有重要意义：准确概括了文段重点，即强调 “高精尖” 产业对京津冀协同发展在科技创新、产业联动、经济协同等方面的重要推动作用，正确。 A. “高精尖” 产业承担着高水平创新的重大使命：只提及了 “高精尖” 产业在创新方面的使命，未涉及京津冀协同发展这一核心话题，偏离文段主旨，排除。 B. 形成 “高精尖” 产业是城市群建设的长远目标：文段重点强调 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的当下意义，而非着眼于城市群建设的长远目标，且未明确与京津冀的关联，排除。 C. 我国区域经济发展应以 “高精尖” 产业为依托：范围过大，文段仅围绕京津冀协同发展展开论述，并非泛指我国整个区域经济发展，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 3 句 “然而，两地仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的，迫切需要发展‘高精尖’产业……” 中，“然而” 表示转折，转折前说明京津冀产业承接现状，转折后强调仅承接一般产业的不足以及发展 “高精尖” 产业的迫切性，重点在转折后的内容，即突出发展 “高精尖” 产业的必要性。 因果复句（隐含）：虽然文段没有明显的因果关联词，但从逻辑上看，因为京津冀协同发展仅承接一般产业存在问题（如无法带动区域科技创新与成果转化、难以促进区域产业联动等），所以迫切需要发展 “高精尖” 产业来解决这些问题，形成经济协同发展格局，重点在结果部分，即发展 “高精尖” 产业这一解决对策。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景引入与价值强调，通过阐述 “高精尖” 产业对经济的强大拉动作用，为后文论述其对京津冀协同发展的重要性做铺垫，让读者理解 “高精尖” 产业本身的价值所在，为后续分析其在京津冀地区的意义提供基础认知。 第 2 句：现状阐述与问题引出，介绍京津冀协同发展中产业对接协作的基本情况，指出天津和河北是产业转移承接者，这是背景信息；随后强调仅承接一般产业远远不够，明确提出问题，为后文提出发展 “高精尖” 产业的对策做铺垫，使对策的提出更具针对性。 第 3 句：核心对策与意义阐述，直接提出发展 “高精尖” 产业这一解决京津冀产业协同问题的对策，并详细说明其能带来的积极影响，如带动科技创新、促进产业联动、形成协同发展格局等，是文段的核心观点所在，从对策和意义两个层面强调了 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的重要性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极倡导，通过强调京津冀迫切需要发展 “高精尖” 产业以及阐述其带来的诸多积极影响，如带动科技创新、促进产业联动等，表明作者对京津冀发展 “高精尖” 产业持积极肯定的态度，认为这是推动京津冀协同发展的重要途径。 写作目的：通过介绍 “高精尖” 产业的重要性以及分析京津冀协同发展中产业承接的问题，旨在强调发展 “高精尖” 产业对京津冀协同发展的关键意义，呼吁京津冀地区重视并积极发展 “高精尖” 产业，以实现区域经济的协同发展和创新提升。 语境与隐含意义：“京津冀协同发展” 这一语境表明文章聚焦于区域经济合作发展的大背景，在产业对接协作过程中遇到问题需要解决；“仅简单承接北京转移的一般产业是远远不够的” 隐含着当前京津冀产业承接模式存在局限性，难以满足区域经济高质量发展的需求；而发展 “高精尖” 产业能带来一系列积极影响，暗示 “高精尖” 产业是推动京津冀协同发展实现质的飞跃的关键力量，未来京津冀应在 “高精尖” 产业领域加大投入与合作。 答案总结 这段文字意在说明： D. “高精尖” 产业对京津冀协同发展有重要意义
    • （2023 浙江事考）现实生活是现实题材电视剧的生命，而充分关注现实生活、传递时代的声音和需求，发掘和反映人们共同的人性追求，则是现实题材电视剧发挥其功能和作用的前提和基础。纵观我国现实题材电视剧的创作，优秀的电视剧总是密切关注民生、发掘人性、追踪国家和社会发展的动态，真实、具体、鲜活地展现中国人民现实生活和精神世界的面貌，反映中国社会的发展和时代的进步。它们既呈现生活，又引领时代；既提供休闲娱乐，又抚慰人心；既提供批判的途径，又给予宣泄的渠道。 这段文字意在说明（ ）。 A.现实题材电视剧能释放温暖人心的力量 B.电视剧总是反映现实生活，传递时代声音 C.创作现实题材电视剧应该从现实生活出发 D.展现人性中的真善美才能引起广泛的共鸣
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “核心观点确立 — 实例佐证 — 价值拓展” 的论证方式。先明确现实生活对现实题材电视剧的核心意义及创作前提，再以优秀电视剧的创作实践为例印证观点，最后从多重功能维度拓展现实题材电视剧的价值，形成 “观点 — 例证 — 价值” 的逻辑闭环，聚焦现实题材电视剧创作需立足现实生活的核心主张。 逻辑链： 第一步（观点确立）：现实生活是现实题材电视剧的生命，关注现实、传递时代需求、发掘人性追求是其发挥功能的前提（确立 “现实生活是创作根基” 的核心观点）。 第二步（实例佐证）：优秀现实题材电视剧密切关注民生、发掘人性、追踪社会动态，真实展现人民生活与精神世界，反映社会发展与时代进步（以优秀作品实践印证核心观点的合理性）。 第三步（价值拓展）：优秀作品兼具呈现生活与引领时代、休闲娱乐与抚慰人心、批判途径与宣泄渠道等多重功能（说明立足现实的创作能实现多元价值，强化观点的说服力）。 结论指向：现实题材电视剧的创作必须以现实生活为根基，才能发挥其功能与价值。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “观点引领 — 例证支撑 — 价值深化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：核心观点层，以 “现实生活是现实题材电视剧的生命” 开篇，明确现实生活的基础性地位；进而指出 “充分关注现实生活、传递时代声音和需求、发掘人性追求” 是其发挥功能的 “前提和基础”，从本质上确立创作需立足现实的核心主张。 第二层（第 2 句）：实例佐证层，阐述 “我国优秀现实题材电视剧密切关注民生、发掘人性、追踪社会动态，真实展现人民生活与精神世界，反映社会发展与时代进步”，以优秀作品的创作实践为例，具体印证第一层提出的核心观点，说明立足现实的创作路径如何落地。 第三层（第 3 句）：价值深化层，通过 “既呈现生活，又引领时代；既提供休闲娱乐，又抚慰人心；既提供批判的途径，又给予宣泄的渠道” 的并列表述，拓展现实题材电视剧的多元功能价值，强调立足现实的创作能实现多重社会意义，强化核心观点的必要性。 层次关系：第一层 “核心观点” 是论述的起点，明确现实生活对创作的决定性意义；第二层 “实例佐证” 是对核心观点的具体验证，以优秀作品实践说明 “立足现实” 的可行性与效果；第三层 “价值深化” 是对观点的延伸，通过阐述多元功能凸显立足现实创作的价值，形成 “观点确立→实践印证→价值强化” 的逻辑递进，核心围绕 “现实题材电视剧创作应从现实生活出发”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 1 句 “现实生活是现实题材电视剧的生命，而充分关注现实生活、传递时代的声音和需求，发掘和反映人们共同的人性追求，则是现实题材电视剧发挥其功能和作用的前提和基础”。该句直接点明现实生活的核心地位及关注现实的创作要求，是全文的观点基石，后续内容均围绕此句展开论证。 答案提炼：文段通过确立现实生活的核心地位、以优秀作品佐证、拓展多元价值，强调现实题材电视剧创作需立足现实生活，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 创作现实题材电视剧应该从现实生活出发：准确概括第 1 句的核心观点，呼应 “现实生活是生命”“关注现实是前提” 的核心主张，正确。 A. 现实题材电视剧能释放温暖人心的力量：仅对应第 3 句 “抚慰人心” 的部分功能，未涵盖 “立足现实创作” 的核心观点，片面化，排除。 B. 电视剧总是反映现实生活，传递时代声音：“电视剧” 范围扩大（文段特指 “现实题材电视剧”），且 “总是” 表述绝对，排除。 D. 展现人性中的真善美才能引起广泛的共鸣：文段强调 “发掘人性追求” 需以关注现实为前提，而非单独强调 “展现真善美”，偏离核心观点，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “现实生活是现实题材电视剧的生命，而充分关注现实生活、传递时代的声音和需求，发掘和反映人们共同的人性追求，则是现实题材电视剧发挥其功能和作用的前提和基础”，“而” 引导递进，前半句强调现实生活的基础性地位，后半句进一步明确 “关注现实、传递需求、发掘人性” 的具体创作要求，重点在递进后的 “前提和基础” 表述，凸显创作需立足现实的核心。 并列复句：第 3 句 “它们既呈现生活，又引领时代；既提供休闲娱乐，又抚慰人心；既提供批判的途径，又给予宣泄的渠道”，通过三个 “既… 又…” 的并列结构，从不同维度列举现实题材电视剧的功能，重点在通过功能的多元性，反证立足现实创作的价值，强化核心观点的合理性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：观点奠基，以 “现实生活是生命”“关注现实是前提” 的核心表述，确立全文论证的中心观点，明确现实题材电视剧创作的根本遵循，为后文论述划定方向。 第 2 句：实例支撑，通过描述优秀现实题材电视剧 “关注民生、发掘人性、追踪动态、展现生活” 的创作实践，具体印证第 1 句的观点，说明立足现实的创作如何落实，增强观点的可信度。 第 3 句：价值强化，以并列结构列举作品的多重功能，说明立足现实的创作能实现 “呈现与引领”“娱乐与抚慰”“批判与宣泄” 的多元价值，从效果层面强化 “从现实出发创作” 的必要性。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确倡导，通过 “生命”“前提和基础”“优秀的电视剧总是…” 等表述，传递对 “立足现实生活创作” 的肯定与倡导，强调这是现实题材电视剧成功的关键。 写作目的：通过确立现实生活的核心地位、以优秀作品佐证、阐述多元功能，旨在强调现实题材电视剧创作必须以现实生活为出发点，为创作实践提供明确指引。 语境与隐含意义：“现实生活是现实题材电视剧的生命” 隐含创作脱离现实则失去根基；“反映中国社会的发展和时代的进步” 隐含现实题材电视剧需承担记录时代的使命；“既呈现生活，又引领时代” 隐含创作需在真实反映现实的基础上发挥积极引导作用，暗示现实与创作的辩证关系。 答案总结 这段文字意在说明： C. 创作现实题材电视剧应该从现实生活出发
    • （2023 联考）专家身份不仅意味着一个人具备专门的知识和技能，更意味着他人承认其可信性和权威性。专家若想具有说服力，必须善用自己掌握的知识和技能，“善用”即是指在正确的时间，以正确的方式，朝向正确的目标。只有审慎行动、保持善意，专家才能有效地应用技术性知识。 这段文字意在强调： A.专家要有效地应用技术性知识 B.对专家的不信任和质疑很常见 C.专家的可信度来自知识与善意 D.人们应以批判性思维对待专家
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “概念界定 — 核心要求 — 条件强化” 的论证方式。先明确专家身份的双重内涵，再提出专家具备说服力的核心要求，最后通过必要条件强调有效应用知识的前提，形成 “身份内涵→说服力要求→行动条件” 的逻辑闭环，聚焦专家如何通过正确行动保持说服力。 逻辑链： 第一步（概念界定）：专家身份不仅是知识技能的具备，更是可信性和权威性的被承认（明确专家的核心属性）。 第二步（核心要求）：专家需 “善用” 知识技能，即 “正确的时间、方式、目标”（提出说服力的关键行为标准）。 第三步（条件强化）：只有审慎行动、保持善意，才能有效应用技术性知识（强调实现核心要求的必要条件）。 结论指向：专家的可信性与权威性需通过 “善用知识 + 审慎善意” 的行动来维系，这是说服力的核心来源。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “内涵阐释 — 要求提出 — 条件补充” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：身份内涵层，指出 “专家身份不仅意味着专门知识技能，更意味着可信性和权威性的被承认”，通过 “不仅… 更…” 的递进，突出 “可信性和权威性” 是专家身份的核心价值，为后文论述说服力奠定基础。 第二层（第 2 句）：核心要求层，提出 “专家若想具有说服力，必须善用知识技能，即正确的时间、方式、目标”，将 “可信性和权威性” 转化为具体行动要求，明确说服力的实现路径。 第三层（第 3 句）：条件强化层，以 “只有… 才…” 的必要条件结构，强调 “审慎行动、保持善意” 是 “有效应用技术性知识” 的前提，补充核心要求的实施保障，深化说服力的行动标准。 层次关系：第一层 “身份内涵” 界定专家价值的核心是 “可信性和权威性”；第二层 “核心要求” 将价值转化为 “善用知识” 的行为标准；第三层 “条件强化” 进一步明确 “审慎善意” 是行为有效的必要条件。三者形成 “价值本质→行为标准→实施条件” 的逻辑递进，核心围绕 “专家需通过知识善用与审慎善意维系说服力”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于三层逻辑的关联中，第 1 句强调 “可信性和权威性” 的重要性，第 2 句提出 “善用知识” 的要求，第 3 句补充 “审慎善意” 的条件，共同指向 “专家的可信度来自知识应用与善意行动”。其中第 3 句 “只有审慎行动、保持善意，专家才能有效地应用技术性知识” 是结论性条件，串联知识与善意的关联。 答案提炼：文段通过界定专家身份内涵、提出说服力要求、强调行动条件，意在说明专家的可信度需结合知识应用与善意行动，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 专家的可信度来自知识与善意：准确概括第 1 句 “知识技能 + 可信性”、第 3 句 “善意 + 有效应用知识” 的核心关联，完整覆盖 “知识善用” 与 “审慎善意” 的双重维度，正确。 A. 专家要有效地应用技术性知识：仅对应第 3 句的结果部分，未涵盖 “善用知识的标准” 和 “善意审慎” 的前提，片面化，排除。 B. 对专家的不信任和质疑很常见：文段未提及 “不信任和质疑” 的现象，无中生有，排除。 D. 人们应以批判性思维对待专家：文段聚焦 “专家如何具备说服力”，而非 “人们如何对待专家”，主体偏离，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “专家身份不仅意味着一个人具备专门的知识和技能，更意味着他人承认其可信性和权威性”，“更” 引导的递进是重点，强调 “可信性和权威性” 是专家身份的核心价值，为后文论述说服力确立核心目标。 条件复句：第 2 句 “专家若想具有说服力，必须善用自己掌握的知识和技能”，“若想… 必须…” 的条件逻辑重点在 “必须” 后的行动要求，将 “说服力” 与 “善用知识” 直接关联，明确行为导向。 必要条件复句：第 3 句 “只有审慎行动、保持善意，专家才能有效地应用技术性知识”，“只有… 才…” 的逻辑重点在 “审慎行动、保持善意”，强调这是 “有效应用知识” 的前提，补充核心行动的必要条件。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值锚定，通过界定专家身份的双重内涵，突出 “可信性和权威性” 的核心地位，为后文论述说服力的来源提供价值坐标，明确 “专家为何需要说服力”。 第 2 句：行动指引，将 “可信性和权威性” 转化为 “善用知识” 的具体标准（时间、方式、目标），回答 “专家如何获得说服力”，是连接价值与实践的桥梁。 第 3 句：条件保障，以必要条件强调 “审慎善意” 对 “有效应用知识” 的关键作用，补充 “善用知识” 的实施前提，强化行动的可行性与道德维度，使说服力的来源更完整。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：规范与强调并存，通过 “必须善用”“只有… 才…” 等表述，传递对专家行为的明确要求，强调 “知识 + 善意” 是维系可信性的核心，隐含对专家责任的重视。 写作目的：通过阐释专家身份内涵、明确说服力要求、强调行动条件，旨在说明专家的可信度不仅源于知识技能，更依赖审慎善意的行动，为专家行为提供规范指引。 语境与隐含意义：“他人承认其可信性和权威性” 隐含专家的社会角色依赖公众认可；“正确的时间，以正确的方式，朝向正确的目标” 隐含知识应用需符合伦理与实效；“保持善意” 隐含专家需超越技术理性，承担社会责任，暗示可信度本质是 “能力 + 道德” 的双重认可。 答案总结 这段文字意在强调： C. 专家的可信度来自知识与善意
    • （2024 重庆事考）从国内看，虽然塑料垃圾大规模泄露到自然环境的态势得到了有效遏制，但是一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍然存在。从国际看，塑料污染问题受到国际社会广泛关注，全球各国都在寻找兼顾环境治理与经济发展的塑料污染治理道路。推进“以竹代塑”可以从源头上减少塑料垃圾的产生，既是国内加强塑料污染全链条治理的有效途径，也为全球塑料污染治理提供了解决方案。 这段文字意在强调（ ）。 A.推进“以竹代塑”减少塑料污染 B.“以竹代塑”引发了国内外关注 C.塑料污染全链条治理的有效途径 D.塑料污染全链条治理的解决方案
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题呈现 — 国际背景 — 对策提出” 的论证方式。先从国内和国际两个维度揭示塑料污染治理的现状与挑战，再针对性提出 “以竹代塑” 的解决方案，形成 “问题 — 背景 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦 “以竹代塑” 对塑料污染治理的重要意义。 逻辑链： 第一步（国内问题）：塑料垃圾大规模泄露态势虽得到遏制，但一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍存在（点明国内塑料污染治理的未竟之功）。 第二步（国际背景）：塑料污染受国际社会广泛关注，各国在探索兼顾环境与经济的治理道路（凸显问题的全球性与治理需求）。 第三步（对策提出）：推进 “以竹代塑” 可从源头减少塑料垃圾，既是国内全链条治理的有效途径，也是全球治理的解决方案（明确核心对策及其双重价值）。 结论指向：“以竹代塑” 是解决国内外塑料污染问题的有效路径，兼具国内治理与全球贡献的双重意义。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “问题铺垫 — 背景拓展 — 对策聚焦” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：国内问题层，以 “虽然… 但是…” 的转折结构，指出 “塑料垃圾大规模泄露态势得到遏制，但一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍存在”，客观呈现国内塑料污染治理的阶段性成果与残留问题，为后文对策提供现实依据。 第二层（第 2 句）：国际背景层，阐述 “塑料污染受国际社会广泛关注，各国在寻找兼顾环境与经济的治理道路”，将视野从国内拓展至全球，强调问题的普遍性与治理的迫切性，为对策的全球价值做铺垫。 第三层（第 3 句）：对策核心层，明确 “推进‘以竹代塑’可从源头减少塑料垃圾，既是国内全链条治理的有效途径，也是全球治理的解决方案”，通过 “既是… 也…” 的并列结构，凸显 “以竹代塑” 在国内和国际层面的双重作用，点明文段核心观点。 层次关系：第一层 “国内问题” 聚焦本土治理的剩余挑战，是对策提出的直接动因；第二层 “国际背景” 将问题升级至全球维度，强化治理的必要性；第三层 “对策核心” 是前文逻辑的自然延伸，通过 “以竹代塑” 的双重价值连接国内与国际治理需求，形成 “国内问题→国际共识→解决方案” 的逻辑递进，核心围绕 “‘以竹代塑’对塑料污染治理的双重意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “推进‘以竹代塑’可以从源头上减少塑料垃圾的产生，既是国内加强塑料污染全链条治理的有效途径，也为全球塑料污染治理提供了解决方案”。该句直接点明 “以竹代塑” 的核心作用，并通过 “国内 + 国际” 的双重定位凸显其价值，是全文论述的落脚点。 答案提炼：文段通过呈现国内外塑料污染治理现状，重点强调推进 “以竹代塑” 对减少塑料污染的重要意义，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 推进 “以竹代塑” 减少塑料污染：准确概括第 3 句的核心内容，“推进‘以竹代塑’” 是对策，“减少塑料污染” 是直接效果，完整覆盖文段核心观点，正确。 B. “以竹代塑” 引发了国内外关注：文段未提及 “以竹代塑” 引发关注的内容，仅强调其作为解决方案的价值，无中生有，排除。 C. 塑料污染全链条治理的有效途径：表述模糊，未明确 “有效途径” 是 “以竹代塑”，且忽略其全球治理价值，片面化，排除。 D. 塑料污染全链条治理的解决方案：与 C 项类似，未具体指向 “以竹代塑” 这一核心对策，且 “解决方案” 表述宽泛，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “从国内看，虽然塑料垃圾大规模泄露到自然环境的态势得到了有效遏制，但是一次性塑料购物袋、外卖等领域问题仍然存在”，“虽然… 但是…” 的转折逻辑重点在 “但是” 之后，强调国内塑料污染问题尚未完全解决，为对策提出保留必要性。 陈述复句：第 2 句 “从国际看，塑料污染问题受到国际社会广泛关注，全球各国都在寻找兼顾环境治理与经济发展的塑料污染治理道路”，客观陈述国际背景，重点在 “各国寻找治理道路”，暗示解决方案的迫切需求，为后文对策铺垫合理性。 并列复句：第 3 句 “推进‘以竹代塑’可以从源头上减少塑料垃圾的产生，既是国内加强塑料污染全链条治理的有效途径，也为全球塑料污染治理提供了解决方案”，“既是… 也…” 的并列结构强调 “以竹代塑” 的双重价值，重点在突出其作为国内外共同解决方案的核心地位。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：国内问题聚焦，通过转折句式明确国内塑料污染治理的残留问题，避免读者对治理现状产生过度乐观认知，为 “以竹代塑” 的国内必要性提供支撑。 第 2 句：国际视野拓展，将塑料污染问题置于全球语境下，说明治理需求的普遍性，为 “以竹代塑” 的全球价值奠定基础，增强对策的重要性。 第 3 句：核心对策提出，直接点明 “以竹代塑” 的源头治理作用，并通过 “国内途径 + 全球方案” 的双重定位，整合前文问题与背景，形成完整论证闭环，是文段的核心观点输出。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极倡导，通过 “有效途径”“解决方案” 等肯定性表述，传递对 “以竹代塑” 治理塑料污染的认可，强调其在国内和国际层面的可行性与价值。 写作目的：通过呈现国内外塑料污染治理的现状与需求，旨在突出推进 “以竹代塑” 作为塑料污染治理解决方案的重要意义，呼吁重视这一治理路径。 语境与隐含意义：“从源头上减少塑料垃圾的产生” 隐含治理理念从 “末端处理” 向 “源头防控” 的转变；“兼顾环境治理与经济发展” 暗示 “以竹代塑” 可能具备经济可行性，避免环境治理与经济发展的对立；“为全球塑料污染治理提供了解决方案” 隐含中国方案对全球治理的贡献，体现治理责任与智慧。 答案总结 这段文字意在强调： A. 推进 “以竹代塑” 减少塑料污染
    • （2023 重庆事考）白露节气一到，先头雁阵就往南方飞去。所以白露的“一候”是“鸿雁来”，寒露“候”是“鸿雁来宾”，多了一个“宾”字。以示先后之别，两者的“二候”，分别是“玄鸟归”和“雀入大水为”蛤，玄鸟（燕子）和黄雀也都是候鸟，一个在白露“二候”时已回南方过冬，另一个在寒露“二候”时还给枯水的河湖之滨觅食，两者的“三候”分别是“群鸟养蚕”和“菊有黄华”，前者说的是各种留鸟开始存储过冬食粮，后者则揭示了在百花凋零是寒露“三候”，唯有菊花开得黄艳夺目。 这段文字主要介绍（ ） A.气节变化对鸟类物候的影响 B.寒露与白露在物候上的区别 C.寒露与白露时节的鸟类活动 D.不同鸟类在物候变化上的不同表现
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现象引入 — 分候对比 — 特征归纳” 的论证方式。以白露节气雁阵南飞的现象为起点，按 “一候、二候、三候” 的物候划分标准，逐一对比白露与寒露的核心物候特征，通过候鸟活动、留鸟行为及植物变化的差异呈现，归纳出两个节气的物候区别，形成 “现象 — 对比 — 特征” 的逻辑闭环，聚焦白露与寒露的物候差异。 逻辑链： 第一步（现象引入）：白露节气雁阵南飞，引出白露 “一候” 为 “鸿雁来”，对比寒露 “一候”“鸿雁来宾” 的 “宾” 字差异，点明候鸟迁徙的先后之别（从起始物候现象切入对比）。 第二步（分候对比）： 二候对比：白露 “玄鸟归”（燕子南飞过冬） vs 寒露 “雀入大水为蛤”（黄雀仍在河湖觅食）； 三候对比：白露 “群鸟养蚕”（留鸟储粮） vs 寒露 “菊有黄华”（菊花绽放）（从候鸟、留鸟到植物，全面展开物候差异）。 第三步（特征归纳）：通过三候物候的逐一对比，凸显白露与寒露在自然现象变化上的阶段性差异（总结两个节气的核心区别）。 结论指向：白露与寒露在物候表现上存在显著区别，体现在候鸟迁徙时间、留鸟行为及植物生长状态等方面。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “引入对比 — 分候细化 — 特征总结” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：对比引入层，以 “白露节气一到，先头雁阵就往南方飞去” 引出白露 “一候”“鸿雁来”，随即对比寒露 “一候”“鸿雁来宾” 的 “宾” 字差异，以 “以示先后之别” 明确候鸟迁徙的时间差，开启两个节气的物候对比，奠定全文对比基调。 第二层（第 2 句）：二候对比层，以 “两者的‘二候’，分别是……” 衔接，具体阐述白露 “玄鸟归”（燕子南飞）与寒露 “雀入大水为蛤”（黄雀觅食）的差异，从候鸟活动角度细化物候区别，补充对比维度。 第三层（第 3 句）：三候对比与总结层，先说明两者 “三候” 分别为 “群鸟养蚕”（留鸟储粮）和 “菊有黄华”（菊花绽放），再以 “前者…… 后者则……” 的句式解释差异，从留鸟行为拓展至植物现象，完成物候对比的全面呈现，强化两个节气的特征区别。 层次关系：第一层 “对比引入” 聚焦一候候鸟迁徙的核心差异，确立对比框架；第二层 “二候对比” 从另一类候鸟活动深化差异，丰富对比内容；第三层 “三候对比” 拓展至留鸟与植物，实现物候维度的全覆盖。三者形成 “一候（候鸟迁徙）→二候（候鸟行为）→三候（留鸟 + 植物）” 的逻辑递进，核心围绕 “白露与寒露的物候区别”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨隐含于分候对比的逻辑中，全文通过 “一候、二候、三候” 的逐一对比，反复强调白露与寒露在物候现象上的差异，其中 “以示先后之别”“前者…… 后者则……” 等表述强化了对比核心，最终指向 “两个节气的物候区别” 这一主旨。 答案提炼：文段通过分候对比白露与寒露的候鸟活动、留鸟行为及植物变化，主要介绍两者在物候上的区别，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 寒露与白露在物候上的区别：准确概括全文 “一候至三候” 的对比内容，涵盖候鸟、留鸟、植物等多维度物候差异，符合主旨，正确。 A. 气节变化对鸟类物候的影响：“气节变化” 范围过大（文段仅对比两个节气），且忽略 “菊有黄华” 的植物物候，片面化，排除。 C. 寒露与白露时节的鸟类活动：仅涵盖候鸟与留鸟活动，未包含寒露三候的 “菊有黄华”，遗漏植物物候，不全面，排除。 D. 不同鸟类在物候变化上的不同表现：主体偏离，文段核心是 “节气物候对比” 而非 “鸟类表现差异”，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果 + 对比复句：第 1 句 “白露节气一到，先头雁阵就往南方飞去。所以白露的‘一候’是‘鸿雁来’，寒露‘一候’是‘鸿雁来宾’，多了一个‘宾’字，以示先后之别”，“所以” 连接现象与结论，“多了一个‘宾’字，以示先后之别” 是对比重点，强调一候候鸟迁徙的时间差异。 并列对比复句：第 2 句 “两者的‘二候’，分别是‘玄鸟归’和‘雀入大水为蛤’，玄鸟（燕子）和黄雀也都是候鸟，一个在白露‘二候’时已回南方过冬，另一个在寒露‘二候’时还给枯水的河湖之滨觅食”，“分别是…… 一个…… 另一个……” 的并列结构明确二候候鸟的行为差异，重点在对比燕子与黄雀的活动时间差。 并列对比复句：第 3 句 “两者的‘三候’分别是‘群鸟养蚕’和‘菊有黄华’，前者说的是各种留鸟开始存储过冬食粮，后者则揭示了在百花凋零是寒露‘三候’，唯有菊花开得黄艳夺目”，“分别是…… 前者…… 后者则……” 的结构将对比从鸟类拓展至植物，重点在凸显留鸟储粮与菊花绽放的物候区别。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：对比起点确立，以白露雁阵南飞引出一候名称，通过寒露 “宾” 字差异点明迁徙先后，为全文物候对比建立首个核心差异点，明确论述方向。 第 2 句：对比维度深化，聚焦二候候鸟行为，以燕子南飞与黄雀觅食的对比，补充物候差异的具体表现，使对比从 “时间先后” 延伸至 “行为状态”。 第 3 句：对比范围拓展与总结，将三候对比从鸟类（留鸟储粮）扩展到植物（菊花绽放），实现物候类型的全覆盖，通过 “前者…… 后者则……” 的解释强化差异认知，完成对两个节气物候区别的完整论证。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观陈述，通过 “分别是”“一个…… 另一个……”“前者…… 后者则……” 等中性表述，准确呈现白露与寒露的物候差异，无主观评价，仅聚焦自然现象的客观对比。 写作目的：通过按 “一候至三候” 的顺序对比白露与寒露的物候现象，旨在清晰呈现两个相邻节气的自然变化区别，帮助读者理解节气物候的阶段性特征。 语境与隐含意义：“以示先后之别” 隐含节气推移带来的自然节奏变化；“玄鸟归”“群鸟养蚕” 暗示白露时节生物为过冬做准备；“菊有黄华” 体现寒露时节独有的植物景观，整体隐含古人通过物候变化感知季节更替的智慧，反映节气文化与自然观察的紧密关联。 答案总结 这段文字主要介绍： B. 寒露与白露在物候上的区别
    • （2024 联考）2012 年至 2021 年，国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%。累计评出中国专利 金奖 310 项，获奖项目新增销售额超过 2.5 万亿元，我国知识产权使用费进出口总额累计 2.19 万亿元，年均增长 13.7%，其中出口年均增长 31.2%。超过进口增速近 20 个百分点。知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展。 这段文字旨在说明： A.知识产权运用的效益快速增长 B.知识产权助力优化营商环境 C.知识产权创新专利的数量上升 D.知识产权国际合作持续深化
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “数据列举 — 成果阐述 — 作用总结” 的论证方式。通过罗列 2012 年至 2021 年间国家知识产权局在专利授权、商标注册、专利金奖评定以及知识产权使用费进出口等方面的具体数据，展示知识产权领域的发展成果，进而总结出知识产权对多种经济类型发展的支撑作用，形成 “数据支撑 — 成果呈现 — 作用强调” 的逻辑闭环，聚焦于凸显知识产权在经济发展中的重要价值。 逻辑链： 第一步（数据列举）：给出 2012 年至 2021 年国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%，呈现知识产权基础数据的增长情况（从专利授权和商标注册层面展示知识产权数量的发展）。 第二步（成果阐述）：说明累计评出中国专利金奖 310 项，获奖项目新增销售额超过 2.5 万亿元，以及我国知识产权使用费进出口总额累计 2.19 万亿元，年均增长 13.7%，其中出口年均增长 31.2% 超过进口增速近 20 个百分点，阐述知识产权在经济效益和国际贸易方面取得的成果（从专利金奖带来的经济收益和知识产权进出口贸易两方面体现成果）。 第三步（作用总结）：得出知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展的结论，强调知识产权对不同经济类型发展的推动作用（从整体经济发展角度总结知识产权的价值）。 结论指向：知识产权在数量增长、经济效益提升以及对多种经济类型发展推动等方面都展现出重要意义，有力促进了经济发展。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “基础数据展示 — 经济成果说明 — 经济支撑强调” 的结构脉络： 第一层（第 1 句）：基础数据层，以 “2012 年至 2021 年，国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%” 开篇，通过具体数据呈现知识产权在专利授权和商标注册数量上的增长态势，为后文阐述知识产权的作用奠定基础，是对知识产权基础规模发展的说明。 第二层（第 2 句）：经济成果层，分别阐述累计评出中国专利金奖 310 项及获奖项目新增销售额情况，以及知识产权使用费进出口总额和增速情况，从国内专利经济效益和国际知识产权贸易两个角度，展示知识产权带来的经济成果，丰富了知识产权在经济领域影响的描述，是对知识产权价值的进一步体现。 第三层（第 3 句）：经济支撑层，指出知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展，从多种经济类型维度总结知识产权对经济发展的全面支撑作用，是对前两层数据和成果的升华，突出知识产权在经济发展中的核心地位。 层次关系：第一层 “基础数据展示” 提供了知识产权发展的数量基础，为后续经济成果的产生和经济支撑作用的体现做铺垫；第二层 “经济成果说明” 基于第一层的基础，从不同经济收益角度展现知识产权的价值；第三层 “经济支撑强调” 则综合前两层，从宏观经济类型层面全面总结知识产权对经济发展的推动作用，形成 “基础 — 成果 — 作用” 的逻辑递进，核心围绕 “知识产权对经济发展的重要推动作用”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为 “知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展”。该句直接点明知识产权在经济发展中的关键作用，是对前文数据和成果阐述的总结与升华，概括了文段的核心观点。 答案提炼：文段重点在于强调知识产权对经济发展的支撑作用，对应选项应体现这一核心内容。 选项对比与干扰项排除： A. 知识产权运用的效益快速增长：从专利金奖新增销售额、知识产权使用费进出口等数据可看出知识产权运用带来了显著的经济效益增长，且最终落脚于对多种经济发展的支撑，与主旨句强调的知识产权对经济的推动作用相符，正确。 B. 知识产权助力优化营商环境：文段未提及营商环境相关内容，属于无中生有，排除。 C. 知识产权创新专利的数量上升：仅关注了发明专利数量增长这一部分内容，忽略了商标注册、经济成果以及对经济发展的支撑等核心要点，片面化，排除。 D. 知识产权国际合作持续深化：文段主要围绕知识产权在国内的发展成果及对国内多种经济类型的支撑，以及知识产权使用费进出口贸易情况，并未突出国际合作深化这一内容，偏离主旨，排除。 四、复句逻辑与重点判断 并列复句：第 1 句 “2012 年至 2021 年，国家知识产权局累计授权发明专利 395.3 万件，年均增长 13.8%，累计注册商标 3556.3 万件，年均增长 25.5%”，通过 “累计…… 年均增长…… 累计…… 年均增长……” 的并列结构，重点在于同时呈现发明专利授权和商标注册数量的增长情况，从不同知识产权类别展示基础发展数据。 承接复句：第 2 句中 “累计评出中国专利金奖 310 项，获奖项目新增销售额超过 2.5 万亿元” 以及 “我国知识产权使用费进出口总额累计 2.19 万亿元，年均增长 13.7%，其中出口年均增长 31.2% 超过进口增速近 20 个百分点”，前半句是对专利金奖评定及经济收益的阐述，后半句是对知识产权使用费进出口情况的说明，存在一种从国内专利经济成果到国际知识产权贸易成果的承接关系，重点在于全面展现知识产权在经济收益方面的成果。 结论性复句：第 3 句 “知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和开放型经济发展”，是基于前两句数据和成果得出的结论性表述，重点强调知识产权对多种经济类型发展的支撑作用，是整个文段的核心观点所在。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：基础数据引入，通过发明专利授权和商标注册数量及增长数据，直观呈现知识产权在基础层面的发展规模，为后文论述知识产权的经济效益和对经济发展的支撑作用提供基础数据支撑，表明知识产权发展具备一定规模，是后续产生经济价值的前提。 第 2 句：经济效益阐述，一方面通过专利金奖获奖项目新增销售额数据，体现知识产权在国内市场转化为经济效益的成果；另一方面通过知识产权使用费进出口数据，展示其在国际经济交流中的价值，从国内和国际两个维度丰富了知识产权经济价值的论证，使读者更全面了解知识产权在经济领域的贡献。 第 3 句：核心作用强调，总结前文知识产权在数量增长和经济效益提升方面的成果，得出其对多种经济类型发展具有支撑作用的结论，将知识产权与经济发展紧密联系起来，强化了文段主旨，即突出知识产权在经济发展中的重要推动角色。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：积极肯定，通过大量数据和明确表述 “有力支撑”，展现出对知识产权在经济发展中所起作用的认可，强调知识产权发展成果及价值。 写作目的：通过列举 2012 年至 2021 年间知识产权在授权数量、经济收益等方面的数据和成果，旨在向读者传达知识产权对创新型经济、品牌经济等多种经济类型发展的重要推动作用，突出知识产权在经济发展中的关键地位，引起对知识产权重视。 语境与隐含意义：在当前经济发展注重创新和知识价值的语境下，文段所呈现的知识产权发展成果暗示着知识经济时代知识产权作为重要生产要素的价值日益凸显。其对多种经济类型的支撑作用，隐含着鼓励加强知识产权创造、运用和保护，以促进经济多元化、高质量发展的意义，同时也反映出在全球经济交流中，知识产权在国际贸易和经济合作中的重要性不断提升。 答案总结 这段文字旨在说明： A. 知识产权运用的效益快速增长
    • 例 9：（2024 国考）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是一个重要转变。一个时期以来，传统投资驱动的经济增长模式已经难以为继，同时经济全球化遭遇逆流，大进大出的环境条件已经变化，不可能单纯依靠出口实现经济发展质的T提升。因此，必须根据我国经济发展实际情况，建立起扩大内需的有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力。消费作用的不断强化，能有效降低我们对出口和投资的依赖，有利于经济长远发展，促进经济内外平衡发展，实现提质增效。 这段文字意在说明： A.高质量的经济发展需重点平衡好质与量的关系 B.单纯依靠出口实现经济发展的模式亟待改变 C.释放消费潜力有利于推动经济高质量发展 D.优化扩大内需制度是经济长远发展的关键
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景阐述 — 问题揭示 — 对策提出 — 价值论证” 的论证方式。先明确经济发展阶段转变的背景，再指出传统增长模式和外部环境的局限，进而提出扩大内需尤其是释放消费潜力的核心对策，最后阐述消费强化的多重价值，形成 “背景 — 问题 — 对策 — 价值” 的逻辑闭环，聚焦消费潜力释放对高质量发展的关键作用。 逻辑链： 第一步（背景阐述）：我国经济由高速增长转向高质量发展，这是重要转变（确立论述的时代背景）。 第二步（问题揭示）：传统投资驱动模式难以为继，经济全球化逆流导致出口依赖模式不可持续（指出当前发展面临的内外困境）。 第三步（对策提出）：必须建立扩大内需有效制度，特别是更好释放消费潜力（针对问题提出核心解决方案）。 第四步（价值论证）：消费作用强化可降低出口和投资依赖，促进经济长远发展、内外平衡与提质增效（阐述对策的多重积极意义）。 结论指向：释放消费潜力是适应经济转型、破解发展困境、推动高质量发展的关键路径。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “背景铺垫 — 问题分析 — 对策聚焦 — 价值升华” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景铺垫层，点明 “我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是一个重要转变”，确立全文论述的宏观背景，强调发展阶段转变的重要性，为后文问题分析和对策提出提供语境支撑。 第二层（第 2 句）：问题分析层，阐述 “传统投资驱动模式难以为继，经济全球化逆流使出口依赖模式不可持续”，从内部增长动力和外部环境变化两个维度揭示当前经济发展的核心困境，为对策的必要性做铺垫。 第三层（第 3 句）：对策聚焦层，以 “因此” 承接前文，明确提出 “必须建立扩大内需有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力”，“特别是” 强调消费潜力释放是扩大内需的核心抓手，是文段的核心观点。 第四层（第 4 句）：价值升华层，具体说明 “消费作用强化能降低出口和投资依赖，促进经济长远发展、内外平衡与提质增效”，从降低依赖、长远发展、平衡提质等维度阐述消费潜力释放的多重价值，强化对策的合理性与重要性。 层次关系：第一层 “背景铺垫” 明确发展阶段转变的宏观前提；第二层 “问题分析” 指出转型中面临的具体困境，凸显对策的紧迫性；第三层 “对策聚焦” 是前文逻辑的必然结论，明确核心解决方案；第四层 “价值升华” 通过阐述对策价值，巩固其必要性与重要性。四者形成 “背景→问题→对策→价值” 的逻辑递进，核心围绕 “释放消费潜力对推动经济高质量发展的关键意义”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “因此，必须根据我国经济发展实际情况，建立起扩大内需的有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力”。该句以 “因此” 总结前文，明确提出核心对策，且 “特别是” 强调消费潜力释放的核心地位，后续内容均围绕其价值展开，是全文论述的中心。 答案提炼：文段通过分析经济转型背景和发展困境，提出释放消费潜力的核心对策，并阐述其多重价值，意在说明释放消费潜力有利于推动经济高质量发展，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 释放消费潜力有利于推动经济高质量发展：准确概括第 3 句核心对策与第 4 句价值阐述的关联，“释放消费潜力” 是对策，“推动经济高质量发展” 是最终目标，完整覆盖文段核心，正确。 A. 高质量的经济发展需重点平衡好质与量的关系：文段未提及 “质与量的关系”，偏离核心话题，排除。 B. 单纯依靠出口实现经济发展的模式亟待改变：仅对应第 2 句的部分问题，是对策提出的背景之一，非文段核心观点，排除。 D. 优化扩大内需制度是经济长远发展的关键：“扩大内需制度” 是宏观对策，文段通过 “特别是” 强调 “释放消费潜力” 是核心抓手，该选项未突出消费潜力的关键作用，表述宽泛，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是一个重要转变”，客观陈述经济发展阶段的转变，重点在 “重要转变” 的定性，为全文奠定背景基调。 并列复句：第 2 句 “一个时期以来，传统投资驱动的经济增长模式已经难以为继，同时经济全球化遭遇逆流，大进大出的环境条件已经变化，不可能单纯依靠出口实现经济发展质的提升”，“同时” 连接内部和外部问题，重点在通过并列呈现双重困境，强化对策的必要性。 因果 + 递进复句：第 3 句 “因此，必须根据我国经济发展实际情况，建立起扩大内需的有效制度，特别是要更好更充分释放消费潜力”，“因此” 体现因果逻辑，强调对策的必然性；“特别是” 引导递进，突出 “释放消费潜力” 是扩大内需的核心，是该句重点。 递进复句：第 4 句 “消费作用的不断强化，能有效降低我们对出口和投资的依赖，有利于经济长远发展，促进经济内外平衡发展，实现提质增效”，通过 “能有效降低…… 有利于…… 促进…… 实现……” 的递进逻辑，层层深入阐述消费潜力释放的价值，重点在凸显其对高质量发展的全面推动作用。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景锚定，明确经济发展阶段转变的宏观背景，为后文分析问题和提出对策提供时代坐标，让读者理解论述的前提语境。 第 2 句：困境呈现，从内外两方面揭示传统增长模式的局限性，为 “扩大内需、释放消费潜力” 的对策提供必要性支撑，说明为何需要转变发展路径。 第 3 句：核心对策输出，基于前文背景和问题，提出建立扩大内需制度并重点释放消费潜力的解决方案，是全文的论证重心，明确行动方向。 第 4 句：价值强化，具体阐述消费潜力释放对经济发展的多重积极影响，从降低依赖、保障长远发展、实现平衡提质等角度增强对策的说服力，巩固其核心地位。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确倡导，通过 “必须”“特别是要” 等表述传递对释放消费潜力的坚定主张，对消费驱动经济发展的价值持积极肯定态度，强调这是适应转型的必然选择。 写作目的：通过分析经济转型背景、发展困境，提出释放消费潜力的对策并阐述其价值，旨在说明释放消费潜力是推动经济高质量发展的关键路径，为经济发展方向提供明确指引。 语境与隐含意义：“经济由高速增长转向高质量发展” 隐含发展理念从 “速度优先” 向 “质量效益优先” 的转变；“传统投资驱动模式难以为继” 隐含增长动力需从要素驱动转向创新与消费驱动；“降低对出口和投资的依赖” 隐含经济发展需增强内生动力，实现自主可控与内外平衡，整体暗示消费在经济转型中的核心引擎作用。 答案总结 这段文字意在说明： C. 释放消费潜力有利于推动经济高质量发展
    • （2021 兵团）有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染，后治理”的观点是不可取的。 这段文字主要支持的观点是： A.环境治理花费较大 B.环境治理应防治结合，以防为主 C.环境问题事关个人切身利益 D.经济发展要与环境相适应
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “争议引入 — 后果警示 — 观点否定” 的论证方式。先引出 “经济发展到一定水平才能治理环境” 的争议观点，再通过假设论证揭示 “先污染后治理” 的高昂代价，最终否定该观点并隐含正确治理理念，形成 “争议 — 警示 — 结论” 的逻辑闭环，聚焦对 “先污染后治理” 理念的否定及防治结合的导向。 逻辑链： 第一步（争议引入）：有人认为经济发展到一定水平才能有效治理环境（提出待反驳的观点）。 第二步（后果警示）：若等到严重污染后再治理，需花费数倍乃至数十倍经济代价（通过假设推导揭示该观点的潜在危害）。 第三步（观点否定）：因此，“先污染，后治理” 的观点不可取（基于后果否定争议观点，隐含防治结合的理念）。 结论指向：“先污染后治理” 模式代价过高，环境治理应避免先污染再补救，需注重预防。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “观点铺垫 — 危害分析 — 结论输出” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：争议观点层，引出 “有人认为只有经济发展到一定水平才能有效治理环境” 的观点，该观点隐含 “先发展经济、后治理环境” 的逻辑，为后文反驳提供靶标，明确论述的争议焦点。 第二层（第 2 句）：后果分析层，以 “但是如果… 就…” 的假设结构，指出 “严重污染后再治理需花费数倍乃至数十倍经济代价”，通过强调代价高昂，从现实危害角度削弱前文争议观点的合理性，为结论提供依据。 第三层（第 3 句）：结论输出层，以 “因此” 总结前文，明确否定 “先污染，后治理” 的观点，是对争议观点和后果分析的最终回应，直接呈现文段核心立场。 层次关系：第一层 “争议观点” 是论述的起点，明确反驳对象；第二层 “后果分析” 是核心论证，通过代价警示强化否定理由；第三层 “结论输出” 是逻辑终点，基于前文分析得出最终判断。三者形成 “提出观点→揭示危害→否定观点” 的逻辑递进，核心围绕 “否定‘先污染后治理’，强调预防的重要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “因此，‘先污染，后治理’的观点是不可取的”。该句以 “因此” 总结前文分析，直接否定争议观点，是全文论证的落脚点，隐含环境治理应注重预防的理念。 答案提炼：文段通过揭示 “先污染后治理” 的高昂代价，否定该模式，意在强调环境治理应避免先污染再补救，需防治结合、以防为主，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 环境治理应防治结合，以防为主：准确契合文段对 “先污染后治理” 的否定，隐含 “预防优先” 的治理理念，符合主旨，正确。 A. 环境治理花费较大：仅对应第 2 句的 “花费数倍乃至数十倍经济代价”，是后果分析的部分内容，未体现对治理理念的否定与倡导，片面化，排除。 C. 环境问题事关个人切身利益：文段未提及 “个人切身利益”，无中生有，排除。 D. 经济发展要与环境相适应：文段重点是否定 “先污染后治理”，而非强调经济与环境的适应性发展，偏离核心争议，排除。 四、复句逻辑与重点判断 条件复句：第 1 句 “有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境”，“只有… 才…” 的条件逻辑隐含 “经济发展优先于环境治理” 的顺序，是争议观点的核心逻辑，重点在明确待反驳的前提。 假设复句：第 2 句 “但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价”，“如果… 就…” 的假设逻辑是论证重点，通过 “数倍乃至数十倍” 的程度强调代价之高，突出 “先污染后治理” 的不合理性，为否定观点提供有力支撑。 因果复句：第 3 句 “因此，‘先污染，后治理’的观点是不可取的”，“因此” 连接前文分析与结论，重点在 “不可取” 的明确否定，是对假设后果的直接回应，强化文段核心立场。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：争议靶标确立，引出 “经济发展到一定水平再治理环境” 的观点，为后文反驳划定范围，明确论述的核心矛盾 —— 环境治理与经济发展的先后关系。 第 2 句：反驳依据提供，通过假设论证揭示 “先污染后治理” 的高昂经济代价，从现实危害角度削弱争议观点的可行性，使否定更具说服力，是论证的关键支撑。 第 3 句：核心观点输出，基于前文代价分析，直接否定 “先污染后治理” 的观点，完成论证闭环，明确文段立场，同时隐含对 “预防优先” 治理理念的倡导。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：明确否定与倡导并存，通过 “不可取” 直接否定 “先污染后治理” 模式，隐含对 “预防为主、防治结合” 治理理念的认同，态度鲜明且具有现实导向。 写作目的：通过揭示 “先污染后治理” 的高昂代价，否定该错误理念，旨在强调环境治理应注重预防，避免陷入先污染再补救的被动局面，倡导科学合理的治理模式。 语境与隐含意义：“只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境” 隐含对经济与环境关系的片面认知；“花费数倍乃至数十倍的经济代价” 隐含 “预防成本低于治理成本” 的现实逻辑；“‘先污染，后治理’的观点是不可取的” 隐含环境治理应前置，需在发展中兼顾保护，避免生态破坏的不可逆性。 答案总结 这段文字主要支持的观点是： B. 环境治理应防治结合，以防为主
    • （2020 北京）在传统金融体系中，长期以来对“三农”的金融支持服务还不够，农村、农业、农民的金融服务获得感不明显。传统金融体系受“短期绩效”“资本至上“以及“规模偏好”等观念的影响，对规模小抗风险能力差的中小企业、创业者的金融服务相对不足。另外，风险控制与监管、市场之间还存在一定失衡情况。这些难点和痛点，在一定程度上影响了实体经济高质量发展，影响了广大人民群众对美好生活向往的满足。基于此，面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点。 这段文字主要介绍了 A.市场对金融服务的新需求 B.建设新金融的现实背景 C.农村金融体系面临的问题 D.传统金融体系的新发展
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题列举 — 影响阐述 — 对策引出” 的论证方式。先从多个维度揭示传统金融体系存在的服务短板与失衡问题，再说明这些问题对实体经济和民生的负面影响，最终基于问题提出新金融崛起的出发点，形成 “问题 — 影响 — 对策背景” 的逻辑闭环，聚焦新金融崛起的现实动因。 逻辑链： 第一步（问题列举）：传统金融对 “三农” 支持不足、中小企业金融服务欠缺、风险控制与监管及市场存在失衡（从不同服务对象和机制层面呈现传统金融的痛点）。 第二步（影响阐述）：这些问题影响实体经济高质量发展和人民群众对美好生活的向往（说明问题的严重性与广泛性）。 第三步（对策引出）：解决传统金融的难点、痛点和服务障碍是新金融崛起的出发点（基于问题和影响，明确新金融崛起的现实背景）。 结论指向：传统金融体系的诸多问题及其负面影响，构成了新金融崛起的现实背景与动因。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “问题呈现 — 影响分析 — 结论聚焦” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：“三农” 服务短板层，指出 “传统金融体系中长期对‘三农’金融支持不足，农村、农业、农民金融服务获得感不明显”，从特定群体服务缺失角度揭示传统金融的首个痛点，明确服务覆盖的薄弱环节。 第二层（第 2 句）：中小企业服务不足层，阐述 “传统金融受‘短期绩效’等观念影响，对中小企业、创业者金融服务相对不足”，从市场主体服务缺位角度补充传统金融的第二个痛点，拓展问题覆盖面。 第三层（第 3-4 句前半）：机制失衡与影响层，先说明 “风险控制与监管、市场之间存在一定失衡”，再指出 “这些难点和痛点影响实体经济高质量发展和人民群众美好生活向往的满足”，从机制缺陷角度增加问题维度，并阐述问题的连锁负面影响，强化解决问题的必要性。 第四层（第 4 句后半）：新金融背景层，以 “基于此” 总结前文，明确 “解决传统金融的难点、痛点和服务障碍是新金融崛起的出发点”，将前文问题与新金融崛起关联，点明文段核心 —— 新金融崛起的现实背景。 层次关系：第一层至第三层前半为 “问题列举”，从特定群体、市场主体、机制层面逐步拓展传统金融的短板；第三层后半为 “影响分析”，说明问题的严重后果；第四层为 “结论聚焦”，基于问题与影响引出新金融崛起的背景。四者形成 “问题细化→影响深化→背景明确” 的逻辑递进，核心围绕 “传统金融的问题与影响构成新金融崛起的现实背景”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句后半句 “基于此，面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点”。该句以 “基于此” 总结前文问题与影响，直接点明新金融崛起的现实动因，是全文论述的落脚点。 答案提炼：文段通过列举传统金融体系的问题并阐述其影响，最终指出这些问题是新金融崛起的出发点，主要介绍了建设新金融的现实背景，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 建设新金融的现实背景：准确概括主旨句核心内容，“现实背景” 即传统金融的问题与影响，符合文段对新金融崛起动因的阐述，正确。 A. 市场对金融服务的新需求：文段未提及 “市场新需求”，仅强调传统金融的服务不足，偏离核心话题，排除。 C. 农村金融体系面临的问题：仅对应第一层 “三农” 服务短板，是传统金融问题的一部分，以偏概全，排除。 D. 传统金融体系的新发展：文段聚焦 “新金融崛起”，而非 “传统金融的新发展”，主体偏离，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “在传统金融体系中，长期以来对‘三农’的金融支持服务还不够，农村、农业、农民的金融服务获得感不明显”，客观陈述传统金融的服务短板，重点在 “获得感不明显”，强调服务质量的欠缺。 因果复句：第 2 句 “传统金融体系受‘短期绩效’‘资本至上’以及‘规模偏好’等观念的影响，对规模小抗风险能力差的中小企业、创业者的金融服务相对不足”，“受… 影响” 揭示服务不足的原因，重点在 “服务相对不足” 的结果，突出市场主体服务的缺位。 并列 + 递进复句：第 3 句 “另外，风险控制与监管、市场之间还存在一定失衡情况。这些难点和痛点，在一定程度上影响了实体经济高质量发展，影响了广大人民群众对美好生活向往的满足”，“另外” 连接新的问题维度，“影响了… 影响了…” 的递进逻辑强调问题影响的广泛性，重点在突出解决问题的紧迫性。 因果复句：第 4 句 “基于此，面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点”，“基于此” 体现因果关联，重点在 “新金融崛起的出发点”，明确前文问题与新金融的逻辑关系。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：特定群体问题呈现，以 “三农” 服务不足为切入点，揭示传统金融在服务覆盖上的首个核心痛点，为后文全面列举问题奠定基础，体现问题的针对性。 第 2 句：市场主体问题补充，聚焦中小企业和创业者的服务缺失，从市场活力支撑角度拓展问题范围，说明传统金融服务的局限性，强化问题的普遍性。 第 3 句：机制问题与影响深化，先指出风险控制与监管的失衡，完善传统金融的问题维度；再阐述问题对实体经济和民生的影响，将问题从金融领域延伸至宏观经济与社会层面，提升问题的严重性，为新金融崛起的必要性提供支撑。 第 4 句：核心结论输出，以 “基于此” 总结前文，将传统金融的问题与新金融崛起直接关联，明确新金融崛起的现实背景，完成从 “问题分析” 到 “对策背景” 的逻辑闭环，是全文论证的核心目标。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观分析与明确导向并存，通过 “还不够”“相对不足”“一定失衡” 等表述客观指出传统金融的问题，以 “影响了… 影响了…” 强调问题的严重性，隐含对传统金融体系缺陷的认知；最终提出新金融崛起的出发点，传递对新金融解决问题的期待，态度理性且具有建设性。 写作目的：通过全面列举传统金融体系的问题并阐述其影响，旨在说明这些问题构成了新金融崛起的现实背景，帮助读者理解新金融产生的动因与必要性。 语境与隐含意义：“金融服务获得感不明显” 隐含民生金融需求未得到满足；“对中小企业金融服务相对不足” 隐含金融对实体经济支撑的薄弱；“风险控制与监管、市场之间失衡” 隐含金融机制需优化；“新金融崛起的出发点” 隐含新金融的使命是弥补传统金融短板，服务实体经济与民生需求，暗示金融体系改革的方向。 答案总结 这段文字主要介绍了： B. 建设新金融的现实背景
    • （2018 联考）我国科普工作虽然取得了很大进步，可是科普读物，无论数量还是质量，与发达国家还有着数量级的差距。在一些社会关注的重大问题上，科学家更应该主动站出来讲话。要把科学语言转化为老百姓听得懂的语言，实事求是讲真话。如果连科学家都不愿意、不敢讲话，任由真相缺失、谣言扩散，那么势必会引起公众的恐慌和困惑。 上述文字意在强调： A.科普工作应该通俗化，接地气 B.我国科普读物数量少，质量差 C.科学家负有做科普工作的义务 D.科学家应坚持求真务实的原则
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    • （2018 江西）近些年我国在名胜古迹保护方面取得了很大的发展，其管理、利用水平不断提高，但也要清醒看到，我国拥有的自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律的实施应当跟上社会发展的步伐。特别是在根除一些长期形成的游客陋习方面，仅仅停留在谴责不文明行为的层面还远远不够，必须在执行中明确划出法律红线，让公众逐渐树立起“损坏名胜违法”的认识，才能倒逼其敬畏法律，敬畏文化。 这段文字意在强调： A.保护名胜古迹的必要性 B.对游客的不文明行为要划出法律红线 C.我国在名胜古迹保护方面取得了实质性的进展 D.我国在名胜古迹保护方面面临不少的困难
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “现状肯定 — 问题指出 — 对策强调” 的论证方式。先肯定我国名胜古迹保护的发展与进步，再清醒指出保护中存在的法律滞后问题，最后针对游客陋习提出明确法律红线的核心对策，形成 “现状 — 问题 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦通过法律手段规范游客行为、强化名胜古迹保护。 逻辑链： 第一步（现状肯定）：近些年我国名胜古迹保护管理、利用水平不断提高（肯定现有成绩，奠定客观论述基调）。 第二步（问题指出）：我国自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律实施需跟上社会发展步伐，尤其根除游客陋习不能仅停留在谴责层面（明确保护面临的核心问题：法律滞后与游客陋习治理不足）。 第三步（对策强调）：必须在执行中明确划出法律红线，让公众树立 “损坏名胜违法” 的认识，倒逼敬畏法律与文化（针对问题提出具体解决方案，强调法律约束的必要性）。 结论指向：名胜古迹保护需完善法律执行，通过明确法律红线规范游客行为，强化保护效果。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 2 句话，呈 “成绩铺垫 — 问题聚焦 — 对策深化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句前半）：成绩肯定层，以 “近些年我国在名胜古迹保护方面取得了很大的发展，其管理、利用水平不断提高” 开篇，客观肯定保护工作的进步，为后文问题提出做铺垫，体现论述的全面性。 第二层（第 1 句后半 — 第 2 句前半）：问题揭示层，通过 “但也要清醒看到” 转折，指出 “自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律实施应跟上社会发展步伐”，进而聚焦核心问题 ——“根除游客陋习仅谴责不够”，从宏观法律滞后与具体陋习治理不足两个维度明确问题，为对策提出提供依据。 第三层（第 2 句后半）：对策核心层，以 “必须” 强调 “在执行中明确划出法律红线，让公众树立‘损坏名胜违法’的认识，倒逼其敬畏法律，敬畏文化”，直接回应前文问题，提出具体可行的解决措施，是文段的核心观点。 层次关系：第一层 “成绩肯定” 为论述起点，避免全盘否定现有工作；第二层 “问题揭示” 通过转折突出保护短板，明确论述的核心矛盾；第三层 “对策核心” 基于问题提出解决方案，形成 “肯定成绩→指出问题→解决问题” 的逻辑递进，核心围绕 “通过法律红线规范游客行为，强化名胜古迹保护”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句后半句 “必须在执行中明确划出法律红线，让公众逐渐树立起‘损坏名胜违法’的认识，才能倒逼其敬畏法律，敬畏文化”。该句以 “必须” 强调对策的必要性，直接回应前文问题，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过肯定保护成绩、指出法律滞后与游客陋习治理不足的问题，最终强调需明确法律红线规范游客行为，意在强调对游客的不文明行为要划出法律红线，对应选项 B。 选项对比与干扰项排除： B. 对游客的不文明行为要划出法律红线：准确概括主旨句核心内容，“划出法律红线” 是针对游客陋习提出的关键对策，符合文段核心观点，正确。 A. 保护名胜古迹的必要性：文段未重点论述 “必要性”，而是聚焦 “如何保护”，偏离核心话题，排除。 C. 我国在名胜古迹保护方面取得了实质性的进展：仅对应第一层成绩肯定，是问题提出的背景，非文段核心，排除。 D. 我国在名胜古迹保护方面面临不少的困难：仅对应第二层问题揭示，是对策提出的前提，未涵盖核心对策，排除。 四、复句逻辑与重点判断 转折复句：第 1 句 “近些年我国在名胜古迹保护方面取得了很大的发展，其管理、利用水平不断提高，但也要清醒看到，我国拥有的自然遗产、文化遗产规模庞大，相关法律的实施应当跟上社会发展的步伐”，“但” 引导的转折是重点，强调不能忽视保护中的问题，尤其是法律滞后问题，为后文聚焦游客陋习治理做铺垫。 递进复句：第 2 句前半 “特别是在根除一些长期形成的游客陋习方面，仅仅停留在谴责不文明行为的层面还远远不够”，“特别是” 突出游客陋习治理这一具体问题，“仅仅… 还远远不够” 强调现有措施的不足，递进强化问题的紧迫性，为对策提出做准备。 条件复句：第 2 句后半 “必须在执行中明确划出法律红线，让公众逐渐树立起‘损坏名胜违法’的认识，才能倒逼其敬畏法律，敬畏文化”，“必须… 才能…” 的条件逻辑重点在 “必须” 后的对策，强调划出法律红线是实现 “敬畏法律与文化” 的必要条件，明确核心解决方案。 五、分句功能与论证作用 第 1 句前半：成绩铺垫，肯定名胜古迹保护的现有进展，避免论述过于消极，为后文客观指出问题建立平衡，体现论证的全面性。 第 1 句后半 — 第 2 句前半：问题聚焦，先宏观指出法律实施需跟上社会发展，再通过 “特别是” 聚焦游客陋习治理的不足，明确 “谴责不够” 的核心问题，为对策的针对性提供支撑。 第 2 句后半：对策输出，提出 “明确法律红线、树立违法认识、倒逼敬畏” 的完整对策链，直接回应问题，是文段的核心观点，统领全文论证目标。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性务实与坚定倡导并存，通过 “取得了很大的发展” 客观肯定成绩，以 “但也要清醒看到” 理性指出问题，用 “必须” 坚定倡导法律红线对策，传递对名胜古迹保护的重视及以法治手段解决问题的决心。 写作目的：通过肯定成绩、揭示问题，旨在强调针对游客陋习治理需明确法律红线，推动公众树立法治意识，强化名胜古迹保护的有效性。 语境与隐含意义：“相关法律的实施应当跟上社会发展的步伐” 隐含法治建设需与保护需求同步；“仅仅停留在谴责层面还远远不够” 隐含道德约束的局限性，需法治补充；“树立‘损坏名胜违法’的认识” 隐含需强化公众法律意识，将文化保护纳入法治轨道，暗示法治是长效保护的关键。 答案总结 这段文字意在强调： B. 对游客的不文明行为要划出法律红线
    • （2017 联考）锂金属的微观形状在充放电过程中会发生剧烈变化，从而导致金属锂的锂枝晶的析出。锂枝晶不仅会降低电池的容量，还可能造成电池内短路，诱发起火和爆炸等安全事故。如果将一层厚度仅约 1 微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极。在正常的充放电过程中，锂金属在电极表面均匀沉积，对橡皮泥的作用力很小。软软的橡皮泥可以很好地适应锂金属的形状和体积变化，牢牢地贴在锂的表面，起到保护涂层的作用。一旦在某些区域有锂枝晶“刺出”，橡皮泥涂层就会迅速变硬，从而有效阻挡锂枝晶的生长。 这段文字主要介绍的是： A.锂电池发展的历史 B.锂电池容量的影响因素 C.橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理 D.锂枝晶的危害及抑制方法
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        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “问题揭示 — 危害阐述 — 对策提出 — 原理分析” 的论证方式。先点明锂金属充放电过程中锂枝晶析出的问题，再阐述其对电池的危害，接着提出橡皮泥涂层保护锂金属电极的对策，最后详细分析该对策的工作原理，形成 “问题 — 危害 — 对策 — 原理” 的逻辑闭环，聚焦橡皮泥涂层如何解决锂枝晶问题。 逻辑链： 第一步（问题揭示）：锂金属微观形状在充放电中剧烈变化，导致锂枝晶析出（明确锂电池存在的核心技术问题）。 第二步（危害阐述）：锂枝晶降低电池容量、造成内短路，诱发起火和爆炸（说明问题的严重性，凸显解决必要性）。 第三步（对策提出）：在锂金属表面涂 1 微米厚的橡皮泥可近乎完美保护电极（针对问题提出具体解决方案）。 第四步（原理分析）：正常充放电时橡皮泥适应锂金属变化贴附保护；锂枝晶 “刺出” 时迅速变硬阻挡生长（解释对策生效的具体机制，论证可行性）。 结论指向：橡皮泥涂层通过适应变化和阻挡枝晶生长，有效解决锂枝晶危害，保护锂电池电极。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 5 句话，呈 “问题引入 — 危害强调 — 对策给出 — 原理细化” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：问题引入层，指出 “锂金属充放电时微观形状变化导致锂枝晶析出”，从技术原理角度揭示锂电池的核心问题，为后文论述奠定基础。 第二层（第 2 句）：危害强调层，阐述 “锂枝晶降低容量、造成短路、诱发起火爆炸”，通过列举具体危害，强化问题的严重性，为对策提出做铺垫。 第三层（第 3 句）：对策给出层，提出 “涂 1 微米橡皮泥可完美保护锂金属电极”，直接回应前文问题，是文段的核心观点起点。 第四层（第 4-5 句）：原理细化层，第 4 句说明正常充放电时橡皮泥 “适应形状体积变化，牢牢贴附保护”；第 5 句阐述锂枝晶 “刺出” 时橡皮泥 “迅速变硬阻挡生长”，从不同场景解释对策的工作原理，验证对策的有效性。 层次关系：第一层 “问题引入” 明确论述对象；第二层 “危害强调” 突出解决问题的紧迫性；第三层 “对策给出” 提出核心解决方案；第四层 “原理细化” 从技术角度解释对策为何有效。四者形成 “发现问题→强调危害→提出方案→解释原理” 的逻辑递进，核心围绕 “橡皮泥涂层解决锂枝晶问题的机理”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 3 句 “如果将一层厚度仅约 1 微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极”。该句直接提出解决锂枝晶问题的对策，后续内容均围绕其保护原理展开，是全文论证的中心。 答案提炼：文段通过揭示锂枝晶问题及危害，提出橡皮泥涂层对策并分析其工作原理，主要介绍橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理，对应选项 C。 选项对比与干扰项排除： C. 橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理：准确概括第 3 句对策与第 4-5 句原理分析的核心内容，“机理” 即橡皮泥在不同场景下的保护机制，符合文段主旨，正确。 A. 锂电池发展的历史：文段未提及锂电池发展历程，无中生有，排除。 B. 锂电池容量的影响因素：仅对应第 2 句 “锂枝晶降低电池容量” 的部分内容，未涵盖对策与原理，片面化，排除。 D. 锂枝晶的危害及抑制方法：虽提及危害（第 2 句）和抑制方法（第 3 句），但未突出 “橡皮泥涂层” 这一核心对策的原理分析，表述宽泛，排除。 四、复句逻辑与重点判断 因果复句：第 1 句 “锂金属的微观形状在充放电过程中会发生剧烈变化，从而导致金属锂的锂枝晶的析出”，“从而” 揭示因果关系，重点在 “锂枝晶析出” 这一结果，明确核心问题。 递进复句：第 2 句 “锂枝晶不仅会降低电池的容量，还可能造成电池内短路，诱发起火和爆炸等安全事故”，“不仅… 还…” 的递进逻辑重点在 “还可能” 后的严重危害（短路、起火、爆炸），强调问题的危险性。 假设复句：第 3 句 “如果将一层厚度仅约 1 微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极”，“如果… 可以…” 的假设逻辑重点在 “可以” 后的保护效果，突出对策的有效性，引出核心方案。 并列复句：第 4-5 句 “在正常的充放电过程中，锂金属在电极表面均匀沉积，对橡皮泥的作用力很小。软软的橡皮泥可以很好地适应锂金属的形状和体积变化… 一旦在某些区域有锂枝晶‘刺出’，橡皮泥涂层就会迅速变硬…”，通过 “正常充放电时… 一旦枝晶刺出时…” 的并列场景对比，重点在分别阐述橡皮泥的两种保护机制，完整呈现原理。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：问题锚定，从技术本质揭示锂枝晶析出的原因，为后文论述危害和对策提供明确的问题指向，是全文的逻辑起点。 第 2 句：危害强化，通过列举容量降低、安全事故等危害，凸显解决锂枝晶问题的必要性，为对策的合理性提供支撑。 第 3 句：核心对策提出，明确橡皮泥涂层的保护作用，是前文问题和危害的解决方案，统领后文的原理分析。 第 4-5 句：原理论证，第 4 句说明正常工况下的适应性保护，第 5 句阐述异常工况下的阻挡作用，从不同场景验证对策的有效性，使核心观点更具说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：客观说明与积极肯定并存，通过 “剧烈变化”“导致”“不仅… 还…” 等客观表述揭示问题与危害，以 “近乎完美地保护”“有效阻挡” 等表述肯定橡皮泥涂层的效果，态度中立且认可该技术方案。 写作目的：通过揭示锂枝晶问题及危害，介绍橡皮泥涂层的保护对策并分析其原理，旨在清晰说明橡皮泥涂层提高锂电池性能的工作机制，让读者理解这一技术解决方案。 语境与隐含意义：“锂枝晶析出”“内短路”“起火爆炸” 隐含锂电池存在安全隐患的技术痛点；“1 微米的橡皮泥”“近乎完美保护” 隐含简单材料可解决复杂技术问题的创新思路；“适应形状变化”“迅速变硬阻挡” 隐含材料动态响应的智能特性，暗示材料科学在电池保护中的重要作用。 答案总结 这段文字主要介绍的是： C. 橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理
    • 中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心。我们走过书信时代，经过电邮时代，来到读“屏”时代，网页挤占书页，“输写”代替书写。我们无法回到“从前慢”的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵养、精神的赓续。加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一“最大变量”转化为阅读优质“最大增量”的关键一招。 这段文字意在强调： A.提供优质数字化阅读资源势在必行 B.数字阅读是青少年阅读的重要方式 C.数字阅读化时代更要重视文化传承 D.数字化技术是影响阅读的最大变量
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “传统引入 — 现状揭示 — 问题强调 — 对策提出” 的论证方式。先从中华民族崇尚读书的传统切入，再揭示读 “屏” 时代的阅读现状变化，接着强调不能丢失知识、文化与精神传承的核心问题，最后提出通过数字资源平台建设和青少年读书活动转化数字技术价值的对策，形成 “传统 — 现状 — 问题 — 对策” 的逻辑闭环，聚焦数字时代如何兼顾阅读形式与文化传承。 逻辑链： 第一步（传统引入）：中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心（确立读书与文化传承的传统根基）。 第二步（现状揭示）：从书信时代、电邮时代到读 “屏” 时代，网页挤占书页，“输写” 代替书写（描述阅读形式随技术发展的变化）。 第三步（问题强调）：无法回到过去，但不能丢失知识传承、文化涵养、精神赓续（点明数字时代的核心矛盾：形式变化与传承需求的平衡）。 第四步（对策提出）：加强数字资源平台建设，开展青少年读书活动，将数字技术 “最大变量” 转化为阅读优质 “最大增量”（针对矛盾提出具体解决方案）。 结论指向：数字时代需通过优化数字阅读资源与活动，在技术变革中保障知识、文化与精神的传承。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 4 句话，呈 “传统铺垫 — 现状描述 — 问题聚焦 — 对策落地” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：传统根基层，以 “中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心” 开篇，强调读书对文化传承的传统价值，为后文论述数字时代的阅读传承奠定精神基调。 第二层（第 2 句）：现状变化层，阐述 “走过书信时代，经过电邮时代，来到读‘屏’时代，网页挤占书页，‘输写’代替书写”，客观描述阅读载体与方式的演变，展现技术对阅读的影响。 第三层（第 3 句）：核心问题层，以 “我们无法回到‘从前慢’的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵养、精神的赓续” 的转折结构，承认现状无法逆转，但突出 “传承、涵养、赓续” 的不可丢失性，明确数字时代阅读的核心诉求。 第四层（第 4 句）：对策核心层，提出 “加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一‘最大变量’转化为阅读优质‘最大增量’的关键一招”，直接回应前文问题，明确通过数字技术优化实现传承的路径。 层次关系：第一层 “传统根基” 确立读书的文化价值，为 “传承” 需求提供历史依据；第二层 “现状变化” 展现阅读形式的技术变革，铺垫问题背景；第三层 “核心问题” 聚焦 “形式变化与传承不可丢” 的矛盾，明确论述重点；第四层 “对策核心” 针对矛盾提出解决方案，形成 “价值确立→现状变化→矛盾凸显→解决路径” 的逻辑递进，核心围绕 “数字时代需通过优质数字阅读资源建设保障文化传承”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 4 句 “加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一‘最大变量’转化为阅读优质‘最大增量’的关键一招”。该句以 “关键一招” 强调对策的核心地位，直接回应 “不能丢失传承” 的问题，是全文论证的落脚点。 答案提炼：文段通过梳理阅读形式变化，强调传承的重要性，最终提出加强数字资源平台建设的对策，意在说明提供优质数字化阅读资源势在必行，对应选项 A。 选项对比与干扰项排除： A. 提供优质数字化阅读资源势在必行：准确概括第 4 句对策的核心，“优质数字化阅读资源” 对应 “加强数字资源平台建设”，“势在必行” 呼应 “关键一招” 的必要性，符合主旨，正确。 B. 数字阅读是青少年阅读的重要方式：文段未强调数字阅读对青少年的 “重要方式” 属性，而是聚焦通过青少年活动转化数字技术价值，偏离核心，排除。 C. 数字阅读化时代更要重视文化传承：仅对应第 3 句 “不能丢失传承” 的问题表述，未涵盖 “如何传承” 的核心对策，片面化，排除。 D. 数字化技术是影响阅读的最大变量：仅截取第 4 句 “最大变量” 的表述，未体现 “转化为最大增量” 的对策核心，且未关联传承需求，排除。 四、复句逻辑与重点判断 陈述复句：第 1 句 “中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心”，客观陈述传统读书理念，重点在 “格物致知、诚意正心” 所蕴含的文化传承价值，为后文 “传承不可丢” 做铺垫。 承接复句：第 2 句 “我们走过书信时代，经过电邮时代，来到读‘屏’时代，网页挤占书页，‘输写’代替书写”，通过 “走过… 经过… 来到…” 的时间承接，重点在 “读‘屏’时代” 的现状描述，展现阅读形式的技术变革。 转折复句：第 3 句 “我们无法回到‘从前慢’的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵养、精神的赓续”，“但” 引导的转折是重点，强调 “不能丢失传承、涵养、赓续”，明确数字时代的核心诉求，是问题聚焦的关键。 判断复句：第 4 句 “加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字技术这一‘最大变量’转化为阅读优质‘最大增量’的关键一招”，“是… 关键一招” 的判断逻辑重点在对策的核心地位，突出 “数字资源平台建设” 对转化技术价值、保障传承的重要性。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：价值奠基，通过强调传统读书的文化内涵，确立 “传承” 的核心价值，为后文论述数字时代的传承需求提供精神坐标，让读者理解为何 “传承不可丢”。 第 2 句：现状铺陈，客观描述阅读形式随技术发展的演变，展现 “读‘屏’时代” 的到来，为 “技术变量” 与 “传承需求” 的矛盾提供现实背景。 第 3 句：问题聚焦，通过转折突出 “不能丢失传承” 的核心诉求，将论述从 “现状描述” 转向 “矛盾分析”，明确解决问题的方向。 第 4 句：对策输出，提出加强数字资源平台建设和青少年读书活动的具体措施，将 “技术变量” 转化为 “阅读增量”，直接回应 “传承不可丢” 的问题，是全文的核心解决方案。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：理性辩证与积极倡导并存，通过 “无法回到过去” 承认技术变革的必然性，以 “但也不能丢失” 强调传承的底线，用 “关键一招” 积极倡导数字资源建设，传递对 “技术赋能传承” 的认可。 写作目的：通过梳理阅读形式演变，强调文化传承的重要性，旨在说明数字时代需通过加强数字资源平台建设，将技术变革转化为优质阅读资源，保障知识、文化与精神的传承。 语境与隐含意义：“格物致知、诚意正心” 隐含读书对个人修养与精神成长的价值；“网页挤占书页” 隐含技术对传统阅读的冲击；“最大变量转化为最大增量” 隐含技术是中性的，需通过优化应用实现价值；“青少年学生读书活动” 隐含对下一代文化传承的重视，暗示数字阅读资源建设需聚焦核心群体。 答案总结 这段文字意在强调： A. 提供优质数字化阅读资源势在必行
      • 好题
    • （2021 黑龙江）自从原始海洋诞生后，荒凉死寂的地球就别开生面，特别是原始生命在海中出现之后，地球就成了宇宙中的一颗明珠。可以毫不夸张的说，没有水就没有生命。水参与生命物质的构成，而表现生命特征的各种新陈代谢过程，如吸收、排泄及一切生物化学反应，都需要在水溶液中才能进行。 这段文字主要论述的是： A.海水对地球的重要性 B.生命是由水构成的 C.海水是生命的摇篮 D.水对生物的重要性
      • 豆包
        • 一、论证方式与逻辑链分析 论证方式：采用 “背景引入 — 核心观点 — 分层阐释” 的论证方式。从原始海洋诞生后地球的变化切入，提出 “没有水就没有生命” 的核心观点，再从水参与生命物质构成和支撑新陈代谢过程两个层面展开论述，形成 “现象 — 观点 — 佐证” 的逻辑闭环，聚焦水对生命存在与运转的关键作用。 逻辑链： 第一步（背景引入）：原始海洋诞生让地球 “别开生面”，原始生命在海中出现后地球成为 “宇宙明珠”（以地球生命诞生的背景暗示水与生命的关联）。 第二步（核心观点）：“可以毫不夸张地说，没有水就没有生命”（直接提出水是生命存在的前提这一核心观点）。 第三步（分层阐释）： 水参与生命物质的构成； 生命新陈代谢的各种过程（吸收、排泄、生物化学反应）需在水溶液中进行（从物质构成和功能运转两个维度论证水对生命的必要性）。 结论指向：水是生命存在的基础，无论是生命物质的构成还是生命活动的开展都离不开水。 二、行文脉络与层次关系解构 文段共 3 句话，呈 “背景铺垫 — 观点确立 — 论据支撑” 的递进脉络： 第一层（第 1 句）：背景铺垫层，以 “自从原始海洋诞生后…… 特别是原始生命在海中出现之后……” 的递进结构，描述原始海洋诞生后地球从 “荒凉死寂” 到 “别开生面” 的变化，突出原始生命在水中出现的重要意义，为后文观点提供自然演化的背景支撑。 第二层（第 2 句）：核心观点层，以 “可以毫不夸张地说” 强调语气，提出 “没有水就没有生命” 的核心论点，是对前文背景的提炼与升华，明确文段论述的中心。 第三层（第 3 句）：论据支撑层，通过 “水参与生命物质的构成，而表现生命特征的各种新陈代谢过程…… 都需要在水溶液中才能进行” 的并列结构，从 “物质构成” 和 “功能运转” 两个维度具体阐释水对生命的作用，为核心观点提供扎实的论证依据。 层次关系：第一层 “背景铺垫” 通过地球与生命的演化历程，暗示水与生命的渊源，为观点提供自然史依据；第二层 “核心观点” 是全文的逻辑焦点，概括水与生命的本质关系；第三层 “论据支撑” 从微观层面细化水的生命功能，强化观点的科学性与说服力。三者形成 “现象观察→本质概括→细节论证” 的逻辑递进，核心围绕 “水对生命的重要性”。 三、主旨句定位与答案提炼（含选项对比与干扰项排除） 主旨句定位：核心主旨句为第 2 句 “可以毫不夸张地说，没有水就没有生命”。该句以强烈的强调语气直接点明水与生命的根本关系，前文背景和后文阐释均围绕此句展开，是全文的核心论点。 答案提炼：文段通过原始海洋与生命诞生的背景引入，提出 “没有水就没有生命” 的观点，并从物质构成和新陈代谢两方面论证，主要论述水对生物的重要性，对应选项 D。 选项对比与干扰项排除： D. 水对生物的重要性：准确概括主旨句 “没有水就没有生命” 及后文 “构成生命物质、支撑新陈代谢” 的论证核心，“生物” 涵盖所有生命形式，符合文段对生命共性的论述，正确。 A. 海水对地球的重要性：文段重点是 “水” 与 “生命” 的关系，“海水” 仅为原始生命出现的载体，且 “地球的重要性” 偏离 “生命” 核心，排除。 B. 生命是由水构成的：仅对应第 3 句 “水参与生命物质的构成” 的部分内容，忽略 “新陈代谢需在水溶液中进行” 的关键功能，片面化，排除。 C. 海水是生命的摇篮：“海水” 是原始生命诞生的环境，文段核心是 “水” 的普遍作用而非 “海水” 的特定意义，且 “摇篮” 仅体现起源环境，未涵盖水对生命运转的持续作用，排除。 四、复句逻辑与重点判断 递进复句：第 1 句 “自从原始海洋诞生后，荒凉死寂的地球就别开生面，特别是原始生命在海中出现之后，地球就成了宇宙中的一颗明珠”，“特别是” 引导的递进重点在 “原始生命在海中出现”，强调水（海洋）与生命诞生的直接关联，为核心观点铺垫演化证据。 陈述复句：第 2 句 “可以毫不夸张的说，没有水就没有生命”，以 “毫不夸张” 强化语气，重点在 “没有水就没有生命” 的绝对关系，直接输出核心观点，明确论述方向。 并列复句：第 3 句 “水参与生命物质的构成，而表现生命特征的各种新陈代谢过程，如吸收、排泄及一切生物化学反应，都需要在水溶液中才能进行”，“而” 连接的并列结构分别从 “物质构成” 和 “功能过程” 两个维度展开，重点在全面呈现水对生命的双重重要作用，共同支撑核心观点。 五、分句功能与论证作用 第 1 句：背景锚定，通过描述地球从无生命到有生命的演化与海洋的关联，为 “水与生命” 的关系提供自然演化的宏观背景，让读者从历史维度理解水对生命诞生的意义，增强观点的可信度。 第 2 句：观点统领，以高度概括的语言提出 “没有水就没有生命” 的核心论点，是对前文背景的提炼，也是后文论证的纲领，确定全文的论述中心。 第 3 句：细节论证，从 “构成生命物质” 和 “支撑新陈代谢” 两个具体方面，微观阐释水在生命中的作用，使抽象的核心观点具象化，通过科学原理层面的论证增强说服力。 六、作者态度与写作目的、语境与隐含意义解读 作者态度：肯定与强调并存，通过 “别开生面”“宇宙中的一颗明珠” 等积极表述赞赏生命诞生的意义，以 “可以毫不夸张地说” 强化对水与生命关系的肯定，传递出水是生命根基的明确认知。 写作目的：通过追溯原始生命与水的渊源，提出核心观点并从科学角度论证，旨在阐明水对生命存在和运转的根本性作用，让读者理解水与生物的密切关联。 语境与隐含意义：“原始海洋诞生后地球别开生面” 隐含水是地球生命演化的关键条件；“没有水就没有生命” 隐含水是生命不可替代的基础；“新陈代谢需在水溶液中进行” 隐含水是生命活动的介质，暗示水对维持生命动态平衡的重要性，整体传递出水是生命核心要素的深层意义。 答案总结 这段文字主要论述的是： D. 水对生物的重要性
• 题型
  • 对策题
  • 主旨概括题
  • 意图判断题
• 星期五
  • 中心理解题
    • 转折关联词
      • “但”系列
        • 转折关联词-“但“
          • （2022四川I）一部医疗美容行业发展史，恰恰就是一部行业合规进化 史。每次政策法规发布、重大行业执法活动，都会给行业合规带来短期震荡。但从行业中长期发展和结果来看，规范一定是行业发展的长期利好，不仅避免了合规企业被劣币驱逐，还能促进行业竞争力的提升。 这段文字意在说明： A.医疗美容行业走向整体规范化是必然要求 B.缺乏监管会导致合规医疗美容企业被排挤 C.医疗美容行业的合规有助于扩大市场占有率 D.医疗美容行业合规应建立在健全政策法规上
        • 转折关键词-”但是“
          • 智慧城市是指应用新一代信息技术，进行精细化、动态化管理的城市形 态。智慧城市概念已提出10年，但是当前大多数智慧城市都还停留在信息系统建设的阶段，无法向信息的整合利用阶段迈进。这一问题的根源在于大量”数据孤岛”的存在。虽然各个企业、单位都有自己的信息系统，但建设水平参差不齐、没有统一的建设标准，使得各系统间的数据难以共享，信息很难处理应用。 这段文字主要讲了（）。 A.建设智慧城市的必要性 B.智慧城市发展缓慢的原因 C.各企业、单位应积极打破“数据孤岛” D.如何破除智慧城市建设中的”数据孤 岛”问题
        • 转折关键词-”虽然....但是....“
          • （2022福建）科学家抱着极大的期望，发射了许多太空望远镜，如哈勃望远镜、开普勒望远镜等。经过这几十年的努力，科学家用望远镜在银河系里找到了700到800个比较像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？这虽然引起了科学家极大的兴趣，但是很遗憾，由于距离太遥远了，无法进行探测。比如开普勒望远镜找到了一个地球的表兄弟——开普勒186f。它离地球有500光年，这意味着我们用望远镜看到的形貌，是它500年前的情况，光从它那儿传到地球要经过500年的时间。 这段文字意在说明： A.科学家发射了很多太空望远镜 B.开普勒186f离地球有500光年 C.外星人的发现受限于探测距离 D.银河系里存在很多类地行星
        • 转折关联词-两个”但是“两个转折
          • （2022天津）慈善是一个历史变动中的概念，所含内容在不同历史时期并不完全一致。譬如古代慈善事业多系直接性物质救济，呈现出重养轻教的特征。但近代以来，愈发重视慈善教育的功能，强调教养并重。当代中国慈善事业更是朝着社会公益服务的多元化方向发展。但是，不管如何变化，慈善的根本内涵没有改变，即民间社会各界秉持人道善心，救助、关怀社会弱势群体与困难群众，这也是慈善本义内容所在。至于慈善的外延表现，则会随着时代的变化而变化，譬如慈善动机、慈善形式、慈善流程等。我们在讨论慈善概念的时候，应该对其内涵与外延予以区分，在此基础上考察慈善发展的历史。 这段文字意在说明： A.公益服务慈善的核心要义 B.教养并重是当代慈善的主要特点 C.慈善的社会教育功能越来越受到重视 D.慈善的内涵并不随外延的变化而变化
      • ”然而“
        • 转折关联词-然而
          • 在高空气球技术取得进展的同时，航空和航天技术也迎来了飞速发展时 期。在大气层内，飞机是更便捷的飞行工具，而对于那些需要在大气层之上进行的科学研究，卫星提供了更加理想的环境。然而，高空气球这种历久弥新的工具却没有走出人们的视野，目前仍然是重要的科学研究工具。 这段文字的核心观点是： A.高空气球在科学研究中有独特优势 B.高空气球比飞机和卫星更重要 C.古老的高空气球仍在不断发展 D.高空气球可用作科学观测平台
        • 转折关联词-”而“
          • 在当下，公共性成了博物馆、美术馆最重要的性质之一，一场大展能产生踏破门槛、万人空巷的盛况。/这是现代人与艺术品发生关系最便捷的方式。而如果今天还有人延续流觞曲水、观画赋诗并广而告之以此为炫耀，难免被时人斥为”太装”，最终落下附庸风的笑谈。 这段文字意在强调（）。 A.审美方式需要与时俱进 B.历史越往后发展，艺术品越具有公共性 C.强装古雅欣赏艺术不是现代人应该表现的行为 D.中国人艺术修为在不断进化
      • ”可是“系列
        • 转折关联词-”可是“
          • 有人说，阻碍中国城市化进程的根本问题是农村教育的不发达，文化知识水平偏低的农民即便进入城市，也只能从事最简单的体力劳动，而城市化程度越高，对劳动力素质的要求也越高，最终农民中的大部分人依然要从城市退出。可是，农村教育的落后恰恰是政府的过失，绝不能以此延缓户籍改革和城市化进程。 这段文字旨在强调： A.农村教育的不发达阻碍了中国的城市化进程 B.城市化程度与其对劳动力素质的要求成正比 C.绝不能因农村教育落后而延缓城市化进程 D.农村教育的落后与政府的过失有直接关系
        • 转折关联词—”只是”
          • 我们已经目睹，那些科幻小说中原本只存在于想象之中的未来科技逐一实现，并且改变了真实的世界。也许有一天，科幻小说不再思索和模拟技术的实际作用，而把全部注意力放在叙事者的主题，人类宿命甚至宇宙命运之上，我们仍要感谢它们帮助我们幻想过未来世界。只是，但愿永远可以有人像儒勒·凡尔纳在一百多年前那样由衷地发问：难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗？ 根据这段文字可以知道，作者希望科幻作品： A.尽可能想象科技发展对人类的影响 B.更加关注科幻故事情节本身的发展 C.能够继续激励和启发未来科技的创新 D.应努力探讨未来科技应用的具体表现
      • “实际上”系列
        • 转折关联词-“实际上”
          • 我们往往喜欢弄清楚某件事”到底是黑还是白”，这种思维方式称为“非黑即白的思维方式”。但是，“非A即B”的思维方式从逻辑学来看是错误的。当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择，所以容易做出错误判断，甚至上当受骗。例如，“不买这个壶会招来不幸哦”，卖壶的骗子巧妙利用语言，让人陷入“买这个壶会招来好运，不买这个壶会招来不幸”的非黑即白的思维方式中。实际上，还有“不买壶会招来好运”“买了壶会招来不幸”的情况。因此，当你被迫做出“A或B”的选择时，不妨停下来思考一下所有的4个选择。 这段文字意在强调： A.世界充满了非黑即白的思维方式 B.要避免陷入非黑即白的思维误区 C.“非A即B”从逻辑上讲是错误的 D.“非A即B”易让人做出错误判断
      • “却“
        • 转折关联词-”却“
          • 按照溶解性能来分，农药可以分为水溶性和脂溶性两种。传统用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性农药，却不能除去其主要残留物质 脂溶性农药。而且，在浸泡过程中，水溶性农药会溶解在水中并形成具有一定浓度的水溶液，若浸泡时间过久，则很有可能导致水中的农药被果蔬重新吸附，还会造成蔬菜中的许多水溶性营养素如维生素C以及钙、镁、铁、锌等溶解在水中，从而造成其营养成分损失。 以下对文意的概括最恰当的是： A.水浸泡法清洗果蔬的弊大于利 B.水浸泡法清洗果蔬如何控制时长 C.脂溶性农药清洗难度大于水溶性农药 D.水浸泡法清洗果蔬具有局限性
      • ”不过“
        • 转折关联词-”不过“
          • 小说家时常在小说之外抛头露面，这若让主张作者应从作品背后消失的福楼拜来评判，简直是犯了大忌。昆德拉曾对福楼拜深表赞同并加以发挥：小说家一旦自居为公众人物，就会使其作品陷入危险境地。昆德拉的观点，与本雅明所说的”小说诞生于离群索居的个人”可谓殊途同归，均意在强调小说乃是独立观察和思考的产物。不过，也不必过于忧虑。小说家如能秉持真正的专业情怀，即便偶尔抛头露面，也不至于变成通常意义上的公众人物。优秀的小说家自有其智慧与策略，与人群和聚光灯保持必要的距离，使自己得以独立观察和思考。 这段文字意在说明： A.小说家是否具有专业情怀非常关键 B.优秀的小说家一般都是离群索居的 C.没必要过分担心小说家是否抛头露面 D.和公众保持距离是小说家的基本修养
      • ”其实“
        • 转折关联词-”其实“
          • 作家不会像哲学家那样去直接追问生命的意义或宇宙的存在，而是通过具体的人物命运，通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题。从表面上来看，这似乎使我们远离形而上学。其实不然，这种感性体验方式却使我们更加接近形而上学。 这段文字主要说明了： A.作家一般不会触及深刻的形而上学问题 B.作家和哲学家都会有形而上学思考 C.作家的感性体验方式会使我们远离形而上学 D.作家更有助于我们接近形而上学
      • ”殊不知“
        • 转折关联词——”殊不知“
          • 网络时代，个别知识分子因公共表达遭受攻击，一度感到委屈，他们在自我辩护的过程中经常提及其主张的知识依据。在与大众互动的过程中，他们单纯依靠知识权威。殊不知，如互联网这样的公共平台，并非单一的学术交流场域，一种观点所受到的褒贬不仅取决于它与学术权威的距离，大众情感、历史传统等因素同样会产生影响。社会精英如果一味踏空置虚，势必与民众渐行渐远。 这段文字意在说明： A.现在知识分子仅凭知识难以进行自我辩护 B.社会精英要认同大众情感并遵循历史传统 C.社会精英应避免因推崇知识与理性而与大众对立 D.大众情感、历史传统决定着个人观点能否被接纳
      • 其他
        • 转折关联词——”相对而言“
          • 处于高速工业化和城市化进程中的中国社会，正面临着能源紧张、交通堵塞、环境污染等许多治理难题，而化解这些难题都将需要一个长期的、艰难的过程。相对而言，食品药品领域的治理则更容易事半功倍。与西方发达国家相比，中国社会现在主要的食药安全风险是人为欺诈掺假造成的风险和来自环境的风险。政府可以通过综合运用行政监管、司法诉讼、经济奖惩、标准建设等多种手段进行治理。 这段文字意在说明： A.食药安全治理可能在中短期内取得成效 B.政府对食药安全的治理能力须全面提升 C.食药安全治理是个长期复杂的系统工程 D.应将食药纳入安全治理的综合体系之中
        • 转折关联词——”不幸的是“
          • 研究者持续观察发现，母雁鹅喜欢色彩艳丽、翅膀肥厚的公雁鹅，其结果是，公雁鹅变得色彩越来越艳丽，翅膀越来越肥厚。不幸的是，鲜艳的色彩使得雁鹅容易暴露，肥厚的翅膀影响飞行。本属”同种竞争”的优势，反而成为“自然竞争”的劣势。于是，一代一代下来，雁鹅在大自然中面临了灭亡的危险。 作者通过以上例证试图强调的观点是： A.母雁鹅的喜好是导致公雁鹅“同种竞争”的重要因素 B.“同种竞争”的优势未必有利于种群的发展 C.“同种竞争”和”自然竞争”之间大都具有矛盾关系 D.雁鹅群目前已经遭遇了重大的生存危机
        • 转折关联词——逆向思维
          • （2018江苏）人们往往下意识地认为：感到孤独意味着这个人形单影 只。但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独。因为孤独来自于人们“拥有的联结”与“渴望的联结”之间的差异，它是一种主观感受。一个人可能被他人围绕，却因为渴望某种联结而不可得，于是感到孤独；而独处则是一种客观状态，是“此时此刻只有我一个人”。 这段文字主要说明： A.建立联结是避免孤独的重要途径 B.人类孤独感产生的真正心理机制 C.孤独感与是否独处没有必然联系 D.主观感受和客观状态之间的关联
    • 因果关联词
      • 因此
        • 因果关联词——”因此”
          • 西太平洋是全球海山系统分布最为集中的海域，人类对此处海山的认识却非常有限。西太平洋的马里亚纳海沟是板块俯冲地带，海底25地质运动非常活跃，海山火山岩的物质组成及成因等是海洋地质科学家感兴趣的问题；西太平洋的暖池和北赤道流等对中国气候有重要影响，是物理海洋科学家关注的重点区域；这里还有全球海洋生物多样性最高的珊瑚礁大三角区，是开展海洋生物起源与进化研究的热点区域。因此，海洋科学家可以在此开展海山的水文物理、化学及生源要素、地形地貌和底质环境及生物生态等多学科协同探测与研究。 （2020国考）这段文字主要介绍了： A.在西太平洋开展科学研究的重要价值 B.人们对西太平洋海山系统的认识 C.西太平洋区域所蕴含的海洋资源 D.西太平洋对中国气候和地质的影响
      • 所以
        • 因果关联词——“所以”
          • （2021四川l）原产于美洲西部的鲁冰花，英文名为“Lupin”，在希腊文里是悲苦的意思，通常生长在贫瘠的田野、乡间的小路，生命力强。而在我国台湾高山地区，鲁冰花常跟茶树种在一起，据说可以帮助茶树健康生长，并且可以使茶叶芳香甜美。另外，鲁冰花死后肥沃了土地，让茶树长得更加茂盛。鲁冰花这种坚忍不拔、大公无私、“化作春泥更护花”的精神，正如同世间最真挚的母爱。所以，它可以用来象征母爱，作为母亲节儿女献给母亲最好的礼物。 这段文字意在说明： A.鲁冰花成为母爱之花的缘由 B.鲁冰花的原产地及生长特性 C.鲁冰花为何常与茶树种在一起 D.鲁冰花在中西文化中的不同含义
      • 于是
        • 因果关联词——“于是”
          • 大约六千年前，古巴比伦的人们开始制作黏土代币作为交易的记录。不同形状的黏土代币表示不同的物品。当一次交易需要用到很多代币时，人们就用黏土把它们包裹起来，交易者用削尖的木棍在上面刻上不同的符号，用以表示里面包了些什么。后来一些人想到了更简洁的办法，只需简单地将符号刻在黏土上，就可以表示交易内容，这样就摆脱了烦琐的代币。于是文字被发明了，而这正是文明的开始。 这段文字主要介绍了： A.古巴比伦的货币发展史 B.古巴比伦文字是如何产生的 C.文字对文明发展的重要意义 D.古巴比伦人怎样进行商品交换
      • 因而
        • 因果关联词——“因而”
          • 乡村振兴根本上是要实现农村经济增收和农民收入提高，其前提是提高劳动生产率水平。由于农业行业天然具有较大风险的特征，因而需要政府引导更多资本、有效分散风险的金融制度安排和其匹配，通过产融结合完善农业产业链；通过农业供给侧结构性改革推进农业产业升级，将劳动力、土地、资本等生产要素更多投入到附加值高的绿色优质安全和特色农产品上，提高农产品的质量，满足人民对高品质农产品的需求。 以下最能概括这段文字主要内容的是（）。 A.乡村振兴的体制机制创新 B.乡村振兴的本质和基础 C.乡村振兴战略的实践 D.乡村振兴战略的改革
      • 可见
        • 因果关联词——“可见”
          • 在现代军事中，战略威慑的地位越来越重要。战略威慑的实力，由常备军和后备力量两个部分组成，要确保这两支力量正常运转和发展，除了国民经济动员外，还需要一种无形力量的支持。这正是信息化战争中，新闻舆论战所承担的战略任务。因为没有媒体的宣传，别人就不可能全面感受到你的”强大”，其威慑作用也会大打折扣从海湾战争到伊拉克战争，美国都是借助媒体挥舞”威慑大棒”，战前就发动大规模的舆论攻势，使对方先失一局。可见，通过舆论战抢占话语权，先发制敌，形成对己有利的战争环境，有助于实现战略目标。 这段文字意在说明： A.新闻舆论战对战略威慑至关重要 B.舆论战成为打赢信息化战争的重要手段 C.大规模舆论攻势成为现代战争的前哨战 D.媒体宣传是联结常备军与后备力量的纽带
      • 由于
        • 因果关联词——“由于”
          • 据史料记载，从明代永乐年间开始，官窑瓷器上便有落帝王年号款的传 统。然而，十五世纪中期，即明代的正统、景泰、天顺时期，帝位更迭频繁，政局动荡，至今未见任何一件有明确纪年的陶瓷器物。由于不书年款，史料记载语焉不详，这三朝的官窑面貌一直模糊不清，被称为中国陶瓷史上的“空白期”或”黑暗期”。 这段时期之所以被称为“空白期”或“黑暗期”是因为： A.瓷器上未落帝王年号款 B.帝位更迭频繁，政局动荡 C.未有这三朝的陶瓷器物存世 D.史料记载语焉不详
      • 故而
        • 因果关联词——“故而”
          • 在没有特别说明的情况下，通货膨胀一般是用消费者价格指数（CPI）衡量的物价涨幅，这主要因为CPI是根据一国消费者最终消费支出的商品种类和权重编制的价格指数。该指数直接影响居民收入的真实购买力。政府从维护居民福利的角度看，没有哪个价格指数比CPI更合适，更体贴民意了。而食品价格波动主导了中国的消费者价格指数，这不仅是因为食品价格在商品篮子中占到三成以上的比重，更重要的是食品价格本身的剧烈变动。故而关注食品价格波动成为研究中国通货膨胀的重中之重。 对这段文字概括最准确的是： A.说明在中国食品价格为何成为研究通胀问题的焦点 B.分析控制食品价格波动对中国国计民生的重要意义 C.解释食品价格波动如何对消费者价格指数产生影响 D.强调提高居民的真实购买力应从控制食品价格入手
        • 因果关联词——“故”
          • 文学批评中有句老话叫“知人论世”，也就是说，论其世，才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”，只有读者的期待视野和文学文本相融合时，才谈得上理解接受，而读者的期待视野因时而异，故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。 作者通过这段文字重在说明： A.讨论作品的接受必须考虑读者所处的时代因素 B.不同时期的读者对于作品的理解是不一样的 C.不同人生阶段对于同一作品的理解也可能不同 D.讨论作品必须考虑作者所处时代及作者的经历
      • 使得
        • 因果关联词——“使得”
          • 随着全球气候变暖、冰层融化，南北极所蕴含的巨大能源资源、航道优势等被充分发掘出来，其战略意义愈发凸显。据估算，仅北极地区的煤炭、石油、天然气储量就分别占到全世界潜在储量的25%、13%、30%。同时，极地的战略位置也尤为重要。如今，为赢得竞争优势，不仅美国、俄罗斯、加拿大等极地国家纷纷根据各自的国家利益制定极地战略，而且一些非极地国家和集团也积极参与极地事务，使得极地地区形势骤然变化。作为新兴战略热点，围绕极地尤其是北极地区的国际斗争将日趋复杂和激烈。 这段文字意在强调： A.大国的积极参与使得极地地区形势复杂化 B.各国应从全球战略高度看待极地地区问题 C.围绕北极地区的国际斗争即将拉开帷幕 D.极地成为世界各国战略博弈的热点地区
        • 因果关联词——“致使”
          • 水熊被认为是世界上最顽强的动物，其显著特征是能在各种极端环境中存活下来。科学家曾经将水熊冰冻在冰层之中，暴露在放射线之下，甚至将它们发送至太空，但令人惊奇的是，水熊仍能从假死状态中复活。最近，科学家揭示了水熊复活的秘密，其DNA兼具动物和细菌成分，使其成为弗兰肯斯坦”混合体。此外，科学家们在研究水熊复活过程中哪些基因会被激活时，还发现了一组特殊蛋白质。这组蛋白质能够快速替换体内损耗的水分，并修复受损细胞，致使这种动物接近于不可毁灭状态。 这段文字旨在说明： A.水熊的显著特征是能在各种极端环境中存活 B.水熊是一种能复活的”弗兰肯斯坦”混合体 C.水熊拥有神秘DNA使它接近于不可毁灭 D.水熊拥有的特殊蛋白质能修复受损的细胞
    • 主题词
    • 程度词
    • 必要条件关系
      • 1.“只有.....才....
        • （2022四川下）现实主义美术以写实传统和真实性品格，追求真善 美。但现实主义的真实性，并非对生活简单的模仿和照搬，也非生硬的逻辑推理和科学判断，而是通过真实地再现典型环境中的典型人物来描绘生活，是画家对社会生活内蕴的认识和感悟。现实主义追求的善，是指美术要反映对生命的尊重、对道德理想的追求、对幸福生活的向往。美术作品里没有善，就难以感动人。艺术创作者只有扎根人民生活和社会实践，通过对生活和人性的深度挖掘与全面观照，关怀人民群众乃至人类的命运，作品才能回应人民的期待，完成传递真善美的使命。 这段文字意在强调： A.现实主义美术要有现实关怀与使命担当 B.应提升现实主义美术的艺术和历史价值 C.对真善美的表现是美术作品的真正的生命力 D.良好的文化生态有助于文艺事业健康发展
      • 2.“必须......才....”
        • 中国接入国际互联网以来，互联网信息技术得到迅猛发展，在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现了重大突破，取得了一批显著的成就，网络技术自主创新能力显著增强、智能终端制造业加快赶超、不断培育新技术新应用形成新业态。但应该看到，与世界先进水平相比，我们还存在一定差距。目前世界局势波诡云话，中国必须掌握核心技术，在新时代才能避免受制于人，掌握我国互联网发展的主动权。 这段文字意在说明： A.核心技术突破才是一个国家科技实力的彰显 B.我们与世界先进水平之间依然存在一定差距 C.互联网发展的主动权应掌握在我们自己手里 D.新时代更需突破互联网核心技术这个“命门”
      • 3.“.....才......"
        • 慈善是一种基于人性光辉的选择。这种人性光辉，总是由内而外、由近及远地普照。《孝经》说，“不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德”；西方谚语也讲，“慈善始于家庭”。生活可以有”诗和远方”，慈善却不该有“灯下黑”。从身边的人开始理解慈善，从能做的事开始践行慈善，把慈心善行落实到日常生活当中，使之成为公民的一种爱心表达、一种社会责任、一种生活方式，这才是慈善的意义所在。慈善作为一个人良知良能的体现，其最可贵的价值，不仅在于做了某件大事，更在于它充盈于身边的一件件小事。 这段文字意在强调： A.慈善应该从身边的小事做起 B.慈善是一种文明的生活方式 C.中西方的慈善理念基本一致 D.慈善在中外经典中经常被提及
    • 并列关系
      • 1.“另外”、“此外”
        • 另外
          • 常温常压下，天然气的气态轻烃有4种，甲烷、乙烷、丙烷和丁烷。轻烃的含碳数越高，每个分子里需要供给的氢的数量也越多。腐殖型有机质含氢的数量较少，无法为碳数较多的轻烃提供足够的氢。另外，随着碳数越多，轻烃的形成温度也依次升高。烃源岩在低温的时候（50度左右），就能够大量地生成甲烷。由于很多地方的地温达不到那么高，所以也无法形成高碳数的气态轻烃。 上述文段意在说明： A.轻烃的含碳数越高，氢的数量也越多 B.含碳数越多，轻烃所需的温度也越高 C.在天然气中，甲烷是占比最多的成分 D.在天然气中，丁烷是占比最多的成分
        • 另一个
          • 在知情同意方面，由于绝大部分没有专业知识的受试者对基因治疗的原理无法准确理解，因而很难真正完全知晓其所承担的风险。另一个风险是由于很多基因治疗所针对的是严重的遗传疾病，因而通常需要在病人婴儿或儿童时期治疗，但此时是否做基因治疗的知情同意和选择将取决于其父母或监护人。父母或监护人是否有权为病人选择可能改变其体内部分细胞的基因目前也没有明确的共识。 这段文字意在强调 A.知情同意在基因治疗中的实现难度 B.基因治疗中医患关系的特殊性 C.基因治疗中医疗风险的特殊性 D.知情同意在基因治疗中的观念分歧
        • 此外
          • （2022山东）受全球气候变化影响，北极航道夏季通航将成为现实，而跨越北极上空是连接世界很多国家的最短距离，俄、加、美、挪等国相继成立北极安全部队，俄罗斯宣布将全面恢复苏联在北极地区遗留的13个航空基地，周边国家对北极的争夺加剧。随着空间技术发展，太空领域也正在成为军事大国博弈的制高点，高超声速武器、天基武器系统的研发与装备，今年可能进一步加速。此外，网络虚拟空间成为军事博弈的前沿，一些国家已经或计划将网络作战力量提升到与陆海空常规作战力量、特种作战力量同等重要的地位。 这段文字意在说明： A.许多大国在新战略空间展开博弈 B.大国抢占地球空间领域发展先机 C.网络虚拟空间作战力量正逐步提升 D.全球气候变化对大国战略产生影响
      • 2.“同时”
        • 同时
          • （2021北京）欧洲因为陆地面积与中国相近，所以常被作为一个整体与中国比较。事实上，欧洲城市整体更靠北，欧洲很靠南的城市马德里和北京的纬度接近。欧洲80%的居民生活在类似我国东北四季分明的天气里，夏季干热，待在树荫里就很凉快。同时，大西洋是一个巨大的恒温器，使得欧洲大部分地区处于温带海洋性气候，全年温差小，冬季气温5-10°C，夏季21-27°C，越靠近海洋气温越高，越靠近山地气低。 这段文字意在： A.探讨欧洲人口分布的规律 B.纠正人们对欧洲气候的普遍误解 C.分析地理环境对欧洲气候的影响 D.介绍温带海洋性气候的特征
      • 3.“一方面....另一方面” 、“也”
        • 一方面.....另一方面.....
          • 影视作品凝结的不只是创作者们的灵感和创意，还有时代文化形成的集体无意识的投射和缩影。就影视作品而言，一方面，对社会文化的传承来说，经典作品承载着丰厚的文化价值，对经典的重复呈现既是一种文化延续，也是一种文化确认，与我国传统文化联系密切的经典影视作品尤为如此。另一方面，对影视文化的发展来说，经典作品原有版本的魅力会逐渐褪色，用新的视听技术、新的时代美学和新的演员演绎将经典重新阐释一遍，则是赋予这些作品与时俱进的新生命力，其本身是重塑经典甚至创造新经典的过程。 这段文字主要说明： A.经典影视作品生命力的来源 B.对待经典影视作品的正确态度 C.经典影视作品与传统文化的关系 D.新时代翻拍经典影视作品的意义
        • 也
          • 中国古代的责任司法意味着司法人员必须对自己的行为负责，出了错案必须承担责任。在法家思想中，责任司法的理论源于责任行政的理论，因为当时司法权和行政权不分家。责任行政的理论要求行政执法主体必须为自己的行为承担责任。为此，秦朝制定了完善的监察制度，对行政执法进行了严密的监察，对执法主体的违法行为进行追究。当时，司法权是行政权的一部分，因此，对行政权的监察包括了对司法权的监察。监察主体如发现司法人员有司法不公问题，会对其惩戒。可以说，监察制度是当时司法责任制得以确立的前提。秦朝的司法责任制具有开创性，《秦律》中规定的”不直”等罪名就是例证。责任司法也是种“治吏”司法，法家提倡“明主治更不治民”，要求将整治官员作风纳入法治化轨道。 这段文字主要讲述的是： A.中国古代的责任司法的涵义 B.责任司法的本质和历史意义 C.责任司法内涵的产生和历史嬗变 D.我国古代责任司法和法家思想的渊源
      • 4.分号连接
        • 用“；”连接
          • （2022国考）回溯法律史，从法的完善来看，“由习惯到习惯法再到成文法”是法演进的一般规律；从整个法体系看，民商事立法最早进行了习惯考量。我国民事立法也有考量习惯的传统，《大清民律草案》等均开宗明义地阐明了习惯要素的地位；新中国成立后，民事立法中的制度和政策要素不断增强，习惯要素逐渐式微；当下，伴随依法治国的深入推进，在《中华人民共和国民法典》编纂过程中，直接源于生活并反映生活的社会习惯要素得以强调，如在规定处理民事纠纷的依据时，就直接说明”法律没有规定的，可以适用习惯”，并将习惯的内涵从《中华人民共和国合同法》中的“交易习惯”拓展到”民事习惯”范畴。 这段文字主要介绍： A.我国民事立法中对习惯要素的重视与考量 B.习惯要素在我国民法典中的具体体现 C.我国民事立法发展与演进的一般规律 D.习惯要素作为中西方立法来源的传统
      • 5.时间顺序
        • 时间顺序
          • 我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将 “图法”（即国家的重要典志、档案）“宫藏”；商朝时，设立了守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册；周朝继承了商朝的传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用”封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的”封泥”竟然成为把守关隘的比喻词。《后汉书·院嚣传》记载：“（王）元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。“说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。 这段文字主要介绍的是： A.历代公文的保密方法 B.“封泥”一词的演变过程 C.档案储存办法的演变 D.史书对文书保存方法的记载
      • 6.不同角度/阶段
        • 不同角度/阶段
          • 在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术，出现了由电脑生产影像所构造的故事片。电脑生产的影像已经不再局限于单纯的特技效果，它们构成了影片全部蒙太奇中的镜头，主要角色都是完全或部分由电脑合成。在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷，放映机吵闹的声音，抑或是影像剪辑表，还有流动于影院之间装胶片的金属盒，正在一个个地消失于我们的视线，成为历史。 下列对文意的概括最恰当的是： A.数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程 B.当前电影艺术表现完全离不开数字技术的辅助 C.数字合成技术取代了电影制作中各种拍摄手法 D.同源成像技术在电影拍摄技术层面已成为历史
      • 7.句式相同或相近
        • 句式相同或相近
          • 仙人掌这种无叶有节，长着刺的”常青植物”“卫士植物”，无论是生长在沙漠、悬崖这种人迹罕至之地，或是公园、路边这种人流如川之地，她都能做到坦然无忧，笑迎日出日落。无论是其形胖如山丘，或是其体瘦如孤峰，她都能安身为乐，外不劳形去减肥；无忧为福，内不思悲以滋补，很有点”莫思身外无穷事，且尽生前有限杯”的味道。 作者最想表达的是： A.赞美仙人掌这种“常青植物”“卫士植物”的顽强生命力 B.赞美仙人掌无论生长环境恶劣与否都能坦然笑对的豁达胸襟 C.赞美仙人掌随顺自然、坦然无忧、安身为乐的生活态度 D.赞美仙人掌无论是胖还是瘦都能安身为乐的洒脱气度
      • 8.无标志并列
        • 无标志并列
          • （2022青海）在古法酱坊里，蒸煮过的大豆和面粉拌均匀后，需要到曲房发酵大约25个小时，这时要把混合物翻松一次，否则混合物温度过高会使产生的菌种受影响，进而影响酱油风味。手工拌曲的过程靠的是师傅们极具敏感度的双手，师傅们凭借丰富的经验让每粒豆都能均匀地与面粉揉和。在酱油工坊的曲房内，较高的温度与湿度能够保证大豆最适合的发酵条件，如今工坊虽已采用温度计和湿度计来提高监测的准确性，但酿造师傅的经验依然不可缺少，迈进曲房时，经验丰富的师傅就能敏锐地感知曲房的温度和湿度是否适宜。 这段文字意在强调： A.古法酱油酿造依然要靠老师傅经验的判断 B.温度和湿度是酱油工坊制曲室的关键因素 C.时间把握是制作上佳风味酱油的前提条件 D.古法酱坊手工制曲靠的是老师傅们的手感
    • 中心-对策
      • “必须”
        • 新闻舆论的传播力就是把一个新闻内容在规定时间内有效地传播到应该接受的对象手上。传播力跟不上，新闻就失去了价值，就会成为旧闻。纸媒时代，传播手段依靠印刷来表达，依靠印刷品的物理移动形成传播，所以新闻的生产和配送是集中方式。互联网特别是移动互联网的兴起和飞速发展，新闻的生产正在从集中向分散转变，新闻配送速度则以比特的方式按光速传播。这种由技术变迁引发的”传播手段”的变化，要求科技传媒人必须不断研发新的新闻生产和新闻配送技术，方能满足传播力的需要。 这段文字意在说明： A.互联网时代的科技传媒人要满足传播力的新要求 B.如今大众对新闻舆论传播力的要求越来越高 C.互联网时代要求有更高的传播力与其相匹配 D.新闻传播速度在互联网时代实现了升级
      • “应该”
        • 公共健身器材主要由政府采购、体育部门赠予、开发商自行购置后投 放。按规定，受赠单位负责管理和日常维护并承担经费；各单位自行购置的则由各单位负责管理、维修和承担费用。规定很明确，但执行中常常出现各种盲区。首先，受赠方往往无配套资金，需要维修时也一问三不知；其次，日常使用和维护往往需要出厂厂家，然而对厂家缺少专门监管，厂家常常敷衍售后服务；最后，公共健身器材超出使用期，未明确拆除更换的责任方。公共健身器材的设置本是便民利民的好事，但好的出发点也要有完善的配套制度。健身器材建设好了，服务和管理工作也应跟上。 这段文字意在强调： A.受赠单位疏于管理公共健身器材 B.公共健身器材不能”重建轻管” C.维护管理公共健身器材存在盲区 D公共健身器材能让百姓切实受益
      • “要”
        • 标志词-要
          • 工匠精神，匠心为本。有没有工匠精神，关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心。树匠心，就要坚守初心、执着专注，秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，在本职岗位上坐得住、做得好。怎样才能坐得住、做得好？关键是要做到专心专注、追求至精至善，将产品的 每个细节都尽可能做到极致。 这段文字意在强调： A.育匠人是传承工匠精神的基础B.树匠心是弘扬工匠精神的根本 C.树匠心要坚守初心、执着专注D.树匠心需要良好的社会文化环境
        • 标志词-要求
          • 制造业智能时代在创造出大量新的产品和服务的同时，也衍生出例如机器人操作和维护、工业数据工程师等全新的职业方向，就业形式上出现了更多自由职业者和兼职岗位，工作内容上也更加体现专业协作。制造业智能化产生的新兴岗位巨大供需差，要求职业院校准确把握专业方向，根据制造业产业链的变化对专业链进行及时调整和更新，以实现智能化产品在性能、质量和生产效率方面质的飞跃。 上述文字意在强调的是： A.岗位快速更迭要求专业动态调整 B.技术技能人才培养目标发生变革 C.制造业智能化衍生出全新职业方向 D职业教育为制造业智能化升级助力
        • 标志词-要、必须
          • 城乡历史文化保护传承，要在精准上下功夫。城乡历史文化范围广、类型多、数量大，情况尤为复杂。不同的传统建筑、旧城街巷等物质遗存，相异的地域风情、民俗习惯等非物质传承，构成了各城市与众不同的文化气质。这也决定了历史文化保护传承方法不能完全相同，必须坚持分类科学。在历史文化名城建设中，历史古都型如何保护、传承，传统风貌型如何延续、更新，地域特色型如何保持、创新；在文化特质赓续中，江南水乡如何留住恬静雅致，北方大院如何维持古朴雄浑，湘西古城如何散发神秘通幽…·不同地域、不同类型的历史文化，只有精准施策，才能保护好、传承好 这段文字意在强调（）。 A.城乡历史文化保护传承要因地制宜 B.城乡历史文化保护传承面临着复杂局面 C.城乡历史文化保护传承应保留城市的物质遗存 D.城乡历史文化保护传承需要关注城市的文化气质
        • 标志词-需要
          • 作为经典的艺术门类，绘画在历史长河中并非独立发展。在原始艺术中，音乐、诗歌、舞蹈三位一体，密不可分，绘画则将载歌载舞的场景留存于世。不同艺术门类成熟之后各自独立，但在发展的过程中又相互吸收、相互依托、相互影响。各艺术门类之间的吸收与借鉴、配合与结合，是艺术发展创新的重要手段。古典名画是人类审美情趣的集中体现，很长一段时间是深藏在博物馆中的高雅艺术，名画想要真正“活”化，还需要借助跨界融合。 这段文字意在强调： A.绘画是诗歌和舞蹈传承的重要载体 B.不同艺术门类的跨界融合由来已久 C.古典名画可以借助跨界融合重焕生机 D.打破形式壁垒是艺术创新的重要手段
      • 其他
        • 标志词-离不开
          • 近年来，关爱留守者和关爱外来人员，在输入与输出两个层面都得到了倡导。不过，政策愿景与现实之间却存在着极大的落差，看似多元而系统的关爱工程，其实未能发挥应有的功能性作用。让他们感受到一座城市的温暖，是对公共责任最直接的要求，也是对执行力最现实的考验。给予出租屋里的”候鸟”们以温暖，离不开输入地所在地方的重视与努力。其实要做到这点并不难，比如以社区或者学校为单位，开展一点联谊性活动；或者与城市的孩子结成对子，进行互相体验与帮助；或者发动孩子家长所供职的单位或者企业，自发性开展一些活动，要么给父母适当放一点假，给一点经济上的补偿，让他们有时间和精力多陪陪孩子，带他们去看一看风景，既满足了形式又升华了内涵，可谓一举两得。 这段文字意在强调： A.呼吁社会共同关爱留守者和外来人员 B.关爱城市”候鸟”，输入地需要作出的努力 C.对留守者的人文关怀考验政府的执行力 D.给予城市“候鸟“温暖需要多元而系统的关爱工程
        • 标志词-亟需
          • 传统文化的传承与发扬是个老话题，但也时常遭遇新困境。一方面，由于传承手段缺乏创新，传统文化并未真正”活在当下”；另一方面，如何处理好深与浅、博与专的平衡问题，仍待探索。专家指出，在新的历史时期，亟需创新表达方式、传播方式，增强互动性、时代感，让更多人乐于接受传统文化，领略其魅力。 这段文字意在强调： A.换个方式拥抱传统文化 B.传统文化的新困境 C.传统文化的新价值 D.重新燃起对传统文化的敬畏
        • 标志词-亟待
          • （2022江苏）村居法律顾问作为农村和城市社区基层法律服务市场的服务主体，过去主要由基层法律工作者担任。基层法律工作者扎根基层服务基层，在基层法律服务领域作出巨大贡献。但随着现代基层社会治理法治化的快速发展和法律服务需求的不断增长变化，基层人民群众对法律服务产品和质量提出了更高的需求，传统的基层法律工作者职业队伍和服务模式都显现出一定的不适应和供给不足，亟待从根本上回应和回归法律服务市场的特殊规律，引入律师和律师团队是一种必然趋势。 这段文字意在强调： A.应重视基层法律工作者队伍的建设 B.实现基层治理法治化需要律师参与 C.村居法律顾问工作必须要与时俱进 D.基层法律工作者需要提升服务能力
      • 反面论证
        • 反面论证
          • 中国当今的伦理学研究，至少有两种基本取向。一是接受西方的某些基本价值，按照西方的现代价值来探讨当代中国应该如何建构新的伦理与道德；另一种取向则是试图回归中国的传统价值，从儒家等传统思想中获得理论资源来重塑中国的伦理与道德。然而，目前的研究大都面临一个尴尬境地：理论与实践脱节。这些理论脱离实际太远，无法落地生根，对普通百姓的影响微乎其微。这其中的一个重要原因在于日常道德思维有其独有特点，如果忽略甚至违背这一特点，伦理学理论就很难为普通百姓理解和接受，形成日常的道德共识。 这段文字意在说明： A.日常道德思维的独有特点 B.当今中国伦理学研究的瓶颈 C.中国伦理学研究的基本取向 D.伦理学研究应遵循的基本原则
      • 正面论证
        • 正面论证
          • 在身份社会逐渐向专业社会过渡的当下，社会分工的精细化蕴含着“专业人做专业事”的价值追求。代驾作为一个新兴职业，不仅需要扎实的驾驶技能、丰富的驾驶经验，也需要从业者遵循相应的职业规范和职业伦理。只有这样，才能实现代驾与消费者的互信互惠。 这段文字意在强调（）。 A.社会分工精细化对当代社会的影响 B.代驾职业产生的原因 C.代驾职业需要专业化与规范化 D.代驾从业者在职业规范和职业伦理上有所缺失
        • 正面论证-举例论证
          • 少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。“另一位语言学家回忆儿时的学习情景时也说：“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿。我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。” 这段文字意在说明： A.背诵诗文应该“从娃娃抓起” B.背诵诗文首选经典诗词名篇 C.背诵诗文要发挥听觉记忆作用 D.背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好
    • 中心-识别不明确选项
      • 1，直接说“行”，别说不行
        • 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温 柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅仅有双脚，还有未来。没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是退憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。 这段文字作者意在说明： A.风光无限，在昨日更在明天 B.昨天已然过去，可怀念不可流连 C.只有不断出发，未来的精彩才会继续 D.最美的风景，不是终点，而是在路上的自己
      • 2。优选具体，别选笼统
        • 中国接入国际互联网以来，互联网信息技术得到迅猛发展，在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现了重大突破，取得了一批显著的成就，网络技术自主创新能力显著增强、智能终端制造业加快赶超、不断培育新技术新应用形成新业态。但应该看到，与世界先进水平相比，我们还存在一定差距。目前世界局势波诡云诵，中国必须掌握核心技术，在新时代才能避免受制于人，掌握我国互联网发展的主动权。 这段文字意在说明： A.核心技术突破才是一个国家科技实力的彰显 B.我们与世界先进水平之间依然存在一定差距 C.互联网发展的主动权应掌握在我们自己手里 D.新时代更需突破互联网核心技术这个“命门
      • 3.错误选项-主题词范围扩大
        • （2020浙江）把环卫工群体的人力资源利用起来，将之与规范共享单车停放的需求对接，是多赢之举：兼管单车虽然会加重环卫工的劳动负担，但他们的收入也会增加；环卫工参与管理单车，有利于单车企业降低损耗和成本，将更多资金用在企业发展上；对于城市管理来说，单车摆放有秩序，市容市貌也会更好。 这段文字意在说明： A.兼管单车能够增加环卫工收入 B.城市管理应整合各方资源优势 C.环卫工兼管单车可以一举多赢 D.共享经济需多方参与才能共赢
    • 中心-反面论证
      • 提出问题+反面论证提对策（如果+不好的结果）
        • 提出问题+反面论证提对策
          • 我国科普工作虽然取得了很大进步，可是科普读物，无论数量还是质量，与发达国家还有着数量级的差距。在一些社会关注的重大问题上，科学家更应该主动站出来讲话。要把科学语言转化为老百姓听得懂的语言，实事求是讲真话。如果连科学家都不愿意、不敢讲话，任由真相缺失、谣言扩散，那么势必会引起公众的恐慌和困惑。 上述文字意在强调： A.科普工作应该通俗化，接地气 B.我国科普读物数量少，质量差 C.科学家负有做科普工作的义务 D.科学家应坚持求真务实的原则
        • 提出问题+反面论证提对策（如果+不好的结果）+并列分述
          • （2022四川I）在科学研究中，同样的研究得到不同的结果，很正常，很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段，由于实验条件、样品、动物、仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果，也不意外。如果遇到这种情况，互相指责、争论或者装作漠不关心，都是错误而且缺乏远见的。从个人事业看，这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉；如果作为导师，还会误导学生在未来学术发展中的判断，甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看，如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物，则是对宝贵社会资源的巨大浪费。 这段文字意在讨论： A.生命科学研究为什么具有特殊性 B.科学家保持严谨求实精神很重要 C.用正确态度与方法面对学术争议 D.可靠的实验流程有哪些现实意义
    • 中心-常见错误选项
      • 表述片面
        • 选项中表述片面
          • 2022山西）我国全年降水量、河川径流量60%~80%集中在汛期；同 时，降水和径流的年际变化显著，最大和最小年降水量南方地区相差2~4倍，北方地区相差3~6倍，径流量最大和最小年份相差10~15倍。 天然来水过程与需水过程不匹配，很多地区出现旱涝急转，水资源开发利用难度加大。随着城镇化水平不断提升，人口和经济要素进一步向城市集聚。20世纪80年代初，全国人口城镇化率仅30%，2020年已达 63.8%。城市群尤其中心城市水资源保障问题将日益突出。 这段文字意在说明： A.我国降水和河川径流年际变化较大 B.我国大部分地区水资源年内分配不均 C.我国北方地区水资源衰减态势可能会进一步持续 D.我国水资源分布失衡、供需矛盾突出，与自然和人为因素有关
      • 表述绝对
        • 选项表述绝对
          • 作为一款有着网红属性的食品，港荣蒸蛋糕在广告宣传上重金投入，用曝光度和流量建立自己的品牌效应。这种营销路径现在相当常见，一些实体店销售的网红产品甚至专门雇人排队，来制造广受欢迎的火爆效果。但正如港荣蒸蛋糕频现食品安全问题所显示的，将过多精力投入到营销策略中，而在产品质量的基础性环节投入不足，无疑是本末倒置。 这段文字旨在说明： A.曝光度和流量来建立品牌效应成为网红食品最流行的营销路径 B.网红食品只要把好质量关，就能建立品牌效应 C.网红食品不能只讲营销而忽视产品质量 D.打造网红食品品牌须从多角度发力
      • 表述不明确
        • 选项表述不明确
          • 垄断竞争理论认为，企业可以通过迎合消费者品位上的差异，在某种程度上降低竞争对企业所造成的影响。差异策略使其他企业的产品不能完美地替代本企业的产品。形成差异是要花钱的，使用差异策略的企业要提高产品价格来弥补其较高的生产成本。然而，即使采用差异策略的成本较高，处于寡头垄断市场中的企业，仍然可以通过提高产品的价格来赚取高额利润。 对这段文字的主旨概括最准确的是： A.垄断竞争会对企业有很大影响 B.企业通过提高价格来弥补生产成本 C.垄断企业可通过差异策略获得利润 D.差异策略难以提高企业竞争力
      • 无中生有
        • 选项无中生有
          • 行政处罚不是为罚而罚，行政处罚法是为了规范行政处罚的设定和实施。依据处罚与教育相结合、过罚相当等基本原则，对于故意扰乱交通秩序、严重违法的行为，确实应该给予严厉处罚。但对于轻微、对社会没什么危害性的违法行为，若事事都处罚，会加大交通运输从业人员负担，反而不符合规范市场秩序、更好地促进社会稳定等执法理念的要求。同时，也会降低违法行为人受到行政处罚后的耻辱感，达不到处罚与教育相结合的目的。 这段文字讨论的问题是： A.如何让违法行为人感受到执法的温度B.如何科学认定轻微违法行为 C.是否应对所有违法行为进行处罚 D.处罚标准是否应作出调整
      • 范围扩大
        • 选项范围扩大
          • 叙事，顾名思义，即叙述事情，以言语或者其他的媒介来再现时间和空间交织下变化的事件。叙事本身一直存在于人类漫长的生活之中，自结绳记事到文字记载，再到文学描绘、戏剧表现、电影演绎、电子媒介发展下的网络叙述等，人类以不同的方式叙述着历史和文化的演进。但叙事学中的“叙事”并不是简单地说了件事，这从叙事学家们对于叙事的定义中即可看出。到目前为止，叙事的定义也并没有被明确界定，不同的叙事学家们对此有不同的看法，主要是围绕叙事是否必须有因果关系的推导而进行论争。 这段文字意在说明（）。 A.叙事学中的”叙事”定义仍然莫衷一是 B.不同行业对于”叙事”的认识区别很大 C.叙事记录了人类漫长的生活历史 D.因果关系推导是叙事学中的关键
      • 时态坑
        • 时态坑
          • 大数据时代的到来已经毋庸置疑。在这种情况下，数据成为一种无形的资产，但很少有人知道如何将这种资产“变现”。对于一个普通的企业而言，企业不仅拥有宝贵的客户数据，同样也拥有供应商数据以及内部财务、设计、制造、管理等数据，而在过去的数十年间，许多中国企业都已经一步步完成信息化应用，各种信息化工具正在将企业的运营数据化。但少有企业真正从纷繁复杂的数据中获取更多有价值的信息，数据成为一种资产，这在很长一段时间内其实只是停留在了表面。 这段文字意在说明： A.企业应使用信息化工具实现运营的数据化 B.企业应该进一步挖掘数据资产的潜在价值 C.将数据变成资产是企业大数据应用的主要目的 D.现有数据模式难以满足企业运营数据化的需要
      • 偷换概念
        • 选项中偷换概念
          • 良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。 这段话意在强调： A.良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐 B.良好的亲子沟通的关键是沟通技巧 C.父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同 D.良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁
    • 中心-形象化表达
      • 形象化表达
        • 目前，我国自主选育品种播种面积占95%以上，良种对粮食增产贡献率已超过45%，为粮食连年丰收和重要农产品稳产保供提供了关键支撑。然而，我国种业自主创新水平与发达国家还有差距，一些品种、领域和环节会影响农业发展速度、质量和效益。这就要求我们加强农业种质资源保护利用，加快推进关键核心技术攻关，缩小玉米、大豆等品种和国际先进水平的差距，确保重要农产品种源自主可控。同时，打通种子生产、加工、销售、技术服务等环节，逐步完善产学研用深度融合的创新链条，加快提升种业产业化水平，让一粒粒好种子长成农民的致富希望。 最适合做这段文字标题的是： A.打造种子这枚农业“芯片” B.要让创新为中国农业赋能 C.种出农民致富的新希望 D.种业产业化发展的启示
        • 美国《科学》杂志的一项研究表明：咖啡因是让蜜蜂忠诚专一的物质。正如咖啡因会刺激人类的大脑一样，这种化学物质也可以刺激蜜蜂的大脑，特别是其中一个叫蘑菇体的脑区域，这一区域跟气味的学习和记忆有关。咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜这件事情，所以在接下来很长的一段时间里，蜜蜂都离不开这种特殊味道的花蜜了。 最适合这段文字标题的是： A.花蜜与咖啡因 B.难以抗拒的咖啡因 C.蜜蜂为何”单恋一枝花” D.蜜蜂学习和记忆的奥秘
        • 作为世界上最成功的室内栽培植物之一，绿萝几乎就是盆栽的代名词，_____。绿萝这个物种早在1880年就被确认了，但是你很难想象，直到 2004年，它的原产地才被确定为法属波利尼西亚社会群岛的莫雷岛。 更为神秘的是，绿萝是一种过分矜持的植物，虽然它已经扩散到了全世界的热带地区，却只在1962年有过一次确切的开花记录，直到2016年，人们才发现了它开花的秘密。 填入画横线部分最恰当的一句是： A.唯一的遗憾就是绿萝从来不开花 B.因为它非常适合人类的居住环境 C.但它却也是我们最熟悉的陌生人 D.是一种不可多得的室内观叶植物
        • 在智能化无人超市，客人从进门到出门，一举一动都会被数字化，并且被捕捉记录。这些信息回流到云端后，通过算法模型，可以得到许多非常有价值的信息：比如男性顾客和女性顾客各自进店最集中的时间段是什么，哪些商品被拿起又放回去的频次最高等。甚至还能做出预测，比如，传感器感应到进店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏锐的老板便会在女鞋区多放些半跟鞋垫和脚踝磨损修复霜。可见，数字化最终目的是实现商品供应链的优化以及店内货架与商品摆放的人性化。 这段文字主要介绍： A.智能无人零售让超市变得更加聪明、更加善解人意 B.智能无人零售给线下实体商店的发展前景增添亮色 C.智能无人零售能够对用户购买行为进行记录与描画 D.智能无人零售给消费者所带来的更良好的购物体验
        • 据《2015中国网络文学版权保护白皮书》披露，网络文学盗版的进化速度十分惊人。近年来，专业化盗版网络文学站点由大站转向小站、由在线转向下载、由电脑端转向手机端等，变得更为分散、隐蔽。面对花样不断翻新的盗版，在强调相关法律法规顶层制度设计、加大盗版惩戒力度之外，必须提高治理盗版的技术能力。从这个角度来说，大数据对于网络文学产业的核心作用，就是保驾护航：建立正版版权的大数据中心和全网监测系统，用大数据布下天罗地网，形成一个网络数字空间的”天眼”，使得分散、隐蔽的盗版侵权行为无处遁逃。 这段文字意在说明： A.治理网络文学盗版可用”大数据治疗法” B.大数据可助推网络文学产业的发展 C.网络文学盗版对文化产业损害严重 D.治理网络文学盗版需要多管齐下
        • （2019北京）一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢？可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的”世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。 这段文字主要说明了： A.如何欣赏古建筑 B.“废墟”何以是美的 C.何为建筑的残缺之美 D.“世界遗产”的评选标准
        • （2022国考）法律和道德都是具有一定约束性的社会规范，都能发挥规范人们行为的功能。法律更注重以国家的外在强制力保障规则实施，主要是一种他律。道德虽然也通过社会评价等方式产生外部约束作用，但更强调自律，通过人们内心的价值认同来感染人心、凝聚共识，实现个体对于道德规范的自愿遵从。现代法治强调良法善治，实现这一目标离不开道德作用的发挥。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，也为法律实施提供道义支持，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 这段文字意在说明： A.良法善治的实现需要道德”保驾护航” B.道德规范是现代法治精神的重要来源 C.法律和道德发挥作用的机制不同 D.法治和德治互为表里、不可偏废
    • 行文脉络
      • 总分
        • （2022四川下）在任何国家的城市化进程中，都会伴随着一些传统大城市的衰落与新兴大城市的崛起，这是一个十分正常的现象。例如，那些资源枯竭型城市，如果产业转型不顺利，难免就会在城市化大潮中掉队。与之相反，赶上互联网经济红利的城市，也可能一跃而起，某些地区的不少城市长期依赖第二产业，又无法尽快适应产业升级换代的大潮，难免会出现人才流失的问题。久而久之，没有人气的城市即使有辉煌的往昔，最终难免会被时代抛弃，走向衰落。 这段文字意在说明： A.城市衰退的主因是人才流失 B.城市兴衰有一定的客观规律 C.衰落城市发展应紧跟经济热点 D.资源枯竭型城市转型面临困境
      • 分总
        • 【2022青海）近年，中国部分科幻电影在国际票房收入方面获得了巨大的成功。中国科幻电影的发展表现了人们对科技和人文主义的考量，从更深层次的生态文化视角考虑科技和人类的关系。在科幻电影的亚类型创作上，中国具有广阔的开发空间。中国文化经验和记忆的融入为科幻片的进一步发展壮大或者细化成文化亚类型提供了可能性。相较于具有民族性限制的中国魔幻、玄幻电影作品，科幻电影具有国际通约性，因此借助科幻题材，表达人类社会共同议题，将促使中国科幻电影成为中国文化走向世界的重要沟通载体。 这段文字意在强调： A.中国科幻电影的成功发展助力中国文化走向世界 B.科幻电影表现了人们对于科技与人文主义的考量 C.中国在科幻电影的亚类型创作方面具有广阔空间 D.中国科幻电影在国际票房收入上获得了巨大成功
      • 总-分-总
        • 在利益多元、信息网络高度发达的今天，政府的施政离不开公众参与。闭门造车、我行我素，很容易跟公众产生分歧，并不得不面对来自社会舆论、维稳考量甚至上级机关的压力。公众还往往因为对决策缺乏预知和了解而对政府产生不信任感，影响政府公信力。从这个意义上，引入公众参与是政府在施政过程中的必要选择。 这段文字意在说明： A.如何维护公众的知情权 B.公众参与政府施政的必要性 C.如何保证政府执政的有效性 D.政府决策过程透明化的重要性
      • 分-总-分
        • 对地球的形成和演化的探索一直是地质学研究的难点，因为地球上存在活跃的板块运动和风化作用，古老的岩石基本上荡然无存了。我们已知的最古老的地球物质是来自于澳大利亚的一颗锆石，年龄为44亿年。仅凭这一果颗锆石，我们很难获取幼年地球更多的信息。最古老的岩石在加拿大，年龄大约为40亿年。但是它经历了很多期的地质运动，原始信息大都被改造掉了。所以，研究地球早期的环境就要靠月球了。从月球的岩石分析中，我们知道地球至少在45亿年以前就已经形成了，而且完成了地核和地幔的分化。而且大撞击事件形成了月球的岩浆海，那么地球上也应该有岩浆海，只不过地球岩浆海的证据被地球上的地质活动抹掉了。 这段文字意在说明： A.可借助月岩研究地球早期环境 B.月球起源大撞击假说的合理性 C.可借助锆石探索地球演化信息 D.月球岩石的主要类型及其成因
      • 分-分
        • 近年来，在经济发展前景不明和资金链吃紧的压力下，多数跨国公司基于实际的考虑，开始实行战略性收缩，以期回笼资金，抵御国际金融危机的冲击。与此同时，另一些跨国公司基于对未来的判断，提高了新兴市场和新兴产业在全球战略中的比重，抢占下一个繁荣的先机。例如自国际金融危机发生以来，某跨国公司在全球裁员数以千计的情况下，通过各种渠道向亚太地区提供了7.4亿欧元的资金发展新业务。 这段文字主要说明： A.跨国公司在应对金融危机时采取了不同策略 B.亚太地区已经成为全球经济体系中的一个重点 C.金融危机迫使很多跨国公司进行局部性的战略收缩 D.发展新兴市场和行业是经济复苏的一条捷径
  • 语句排序
    • 确定首句
      • 背景引入
        • 背景引入确定首句
          • （2023浙江） ①城镇化意味着对人口自由发展需求的满足，本质上要服务于人民 ②据统计，2010年到2020年十年间，全国农村总流出人口中跨省进城 人口增加2657万人，省内进城人口增长近1.12亿人 ③事实上，近年来“人口回流促进区域内城市发展，城市发展进一步吸引人口回流”的循环互动在各地不断上演 ④人口往哪里流动，城镇化的方向就应当往哪里延伸，随着人口省内流动日益频繁，作为城乡融合的重要载体，县域的城镇化是大势所趋 5这表明，省内城市务工成为近年来人口流动的趋势 6近年来，人口流动呈现出“跨省区人口流动趋缓、近域化流动趋势加强”的新趋势 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.123465 B.265314 C.436125 D.625314
        • 话题引入确定首句
          • ①这些实验告诉我们：科研进展有时就像马拉松赛，而不是很快就能见分 晓的短程赛跑 ②科学发展是人类追求的一个长期目标，但一些具体研究项目却往往是在一个较短时间尺度内进行和完成的 ③有些研究项目的数据积累工作已持续了几个世纪，有的每年产生数以百计的论文，有的十年才产生一个数据点 ④也有一些科学实验或科研项目却不可能在短期内完成，例如：人类寿命研究、地壳变动情况勘查、太阳表面变化观察等，有可能需要几十年甚至几个世纪的时间 5尽管如此，一些有远见的科学家仍以他们的奉献精神和坚韧不拔的毅 力，将科学实验成果传承了下去 6如此漫长的实验因此受到各种外在条件和因素的挑战，如研究重点的转移和技术的变化等，并经常受到资金不足和人员变动的制约 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A 346250 B 234165 C 243650 D 324166
      • 下定义确定首句
        • 下定义确定首句
          • (2022国考） ①海绵是一种最原始的多细胞动物，化石记录最早可追溯到寒武纪时期， 至今已发展到一万多种 ②阿糖腺苷成为首个从海洋天然产物衍生并成功上市的抗病毒药物 ③目前，从海绵提取物中分离得到的天然产物往往具有独特的结构骨架或 显著的生理功能可用于开发药物和作为有机合成或半合成化学中间体，具 有作为药物先导物的巨大潜力 ④日本化学家从日本黑海绵中提取了软海绵素，并将其衍生成抗肿瘤药 物，用于治疗转移性乳腺癌等癌症 5作为一种营固着生长的生物体，海绵极易被其他生物猎食，却能在残酷 的海洋环境中生存，可能依赖于独特的化学防御策略 6美国化学家从海绵中分离得到抗病毒药阿糖腺苷和抗癌药物阿糖胞苷的 先导化合物 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.153624 B.134265 C.514623 D.531426
        • 下定义+背景引入
          • ①没有细菌和感染的知识，就不会有无菌操作的概念 ②知识，是人类认识自然的总结 ③比如说，没有人体解剖和血型的知识，就无法成功输血 ④这种总结的过程是连续的，由浅入深，由简单到复杂 5如果没有人体解剖、输血和无菌操作技术，就无法进行手术 6杰出的人物，只是把这种认识的过程大大向前推进，但他们也并不能跳过连续的认识发展过程而前进 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A514326 B.643125 C152436 D24631
      • 非首句特征
        • 代词通常不出现在首句
          • ①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述，由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来 ②但是，没有人能把他们当时做的事情记载下来 ③这些传说是很有用的，因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况 ④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情，那里的人最早学会了写字 5但直到现在，世界上仍然有些地方，人们还不会书写 将以上5个句子重新排列，语序正确的是： A13245 B41325 C45132 D12345
        • 转折词通常不出现在首局
          • ①但我们必须在鼓励创业的同时，也树立起高度的风险意识 ②如果说减税等鼓励创业的政策能够燃起大众创业热情的话，那么降低创业风险，及时为创业失败“止损”则能促使更多人真正迈出创业的第一步 ③创业需要不断试错，只有当失败不是创业者不能承受之重时，他们才不会对失败产生畏惧，最终找到成功的道路 ④创业既是推动国家经济向前发展的重要动力，也是实现个人梦想的最佳途径 将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是 ()。 A1243 B2431 C3241 D4123
        • “也”通常不出现在首句
          • ①只不过没有人把他们的戏文写下来，我们无从得知而已。 ②戏台上的风流俊雅，无限缠绵，收束进岸上的楼窗，河中的船影。狭长的石板路、层出不穷的石桥、悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不 在。 ③观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏 台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词 ④戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。 5戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看 客，戏文与生活，翻覆颠倒。 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是： A24153 B 21453 C41253 D41235
        • “同样”通常不在首句
          • ①展望未来，第四次科技革命同样面临着诸多社会问题的考验，人类的未来也可能发生根本性重塑 ②自动化逐渐代替人力，就业市场对教育和技能较低工人的需求下降，这次科技革命客观上正在造成一定的失业规模 ③就像史蒂芬·霍金担心的，未来20年中机器将通过人工智能超越人类，发展出与人类相冲突的意志，从而导致人类文明史的终结 ④当大部分人失去谋生手段时，必然会加剧社会关系的紧张 5历史上每一次重大科技进步在给人类带来惊喜和显性好处的同时，也给部分个体以及整个社会带来潜在的挑战 6科技创新是把双刃剑，它所带来的繁荣并不会成为真正的”百家乐” 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A561234 B132465 C651324 D124356
        • “就像”通常不在首句
          • （2021新疆） ①尤其在一个国家经历艰难转型的过渡期，这些声音会时强时弱的凸显出来 ②就像英国作家塞缪尔·约翰逊说过的，“爱国主义是无赖最后的避难所” ③他们在爱国这个话题上所表现出来的真实情感才会凝聚出强大的精神力量 ④可是，任何社会，沉默的大多数才是主流和基石 5这时，爱国主义容易被情绪化、被断章取义、被利用，从而转化为各种抵制、冲击和谩骂 6任何社会都不缺偏激的叛逆者、狂热的偏执者、迷惘的盲从者、恶意的唱衰者 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.263145 B.615243 C.251463 D.625431
    • 确定捆绑集团
      • 代词捆绑
        • ①阅读，不仅是认识符号而已，更要懂得符号所传递的内涵 ②而观画，也不只是看到五彩缤纷的调配，还应细想，画中原是有画的 ③只是我们的脚步太匆忙了，常常忘记去读它，欣赏它，随意地浏览过 去 ④便断言生活是一味地今日因袭昨日 5只是公式化的衣食住行罢了 6每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A123456 B634512 C126345 D612345
      • 逻辑捆绑
        • ①除萤科于白垩纪缅甸琥珀及一些新生代地层中有化石记录外，其他类群化石此前尚未被报道过 ②能够生物发光的叩甲总科物种大部分归属于萤类，包括萤科、光萤科、雌光萤科及华光叩甲科 ③日前，科研人员在缅甸琥珀中发现了叩甲总科的新科—白垩光萤科 ④在陆生动物中，能进行生物发光的物种大都属于鞘翅目昆虫，其中叩甲总科最多见 5萤类分支中除华光叩甲科，其他物种身体均较为柔软，部分类群的雌性还具有幼态持续现象，也正因此其物种很难被保存为化石 6这一新类群的发现，对于研究叩甲总科中生物发光的起源与演化具有重要意义 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A364521 B354162 C425136 D451263
      • 并列捆绑
        • ①要坚定文化自信、把握时代脉搏、聆听时代声音 ②坚持与时代同步伐、以人民为中心 ③新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家、理论家 ④以精品奉献人民、用明德引领风尚 5文艺创作、学术创新拥有无比广阔的空间 将以上5个句子重新排列，语序正确的是： A35124 B51423 C13542 D12354
      • 关联词捆绑
        • ①既然是团圆饭，春晚的味道如何显然已不是最重要的 ②它年复一年地陪伴百姓迎接新年钟声，陪伴无数家庭包饺子、吃年夜 饭，陪伴一代代孤独的海外游子感受浓浓的中国年味儿 ③如今，春晚就像过年回家的车票、大年三十晚上的团圆饭一样，一样都不能少 ④从1983年至今，从“全民联欢”到”全民吐槽”，春晚这桌“年夜饭”已经做了30多年 5相反，如果不看春晚，这个春节或许会让人觉得多少有些遗憾 6实际上，一道已经吃了30多年的大餐，要想年年有新意、场场有突 破，要想让每一名观众都满意，根本没有可能 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A324615 B342156 C423156 D432165
    • 确定顺序
      • 观点+解释说明确定顺序
        • (2022天津） ①商代晚期才有长篇铭文，其主要进步是能完整叙述一连串事件且有清晰的因果联系 ②显然，这类铭文的书写重心是”功勋”与“赏赐”，它代表着主人最有价值的荣誉，因此他希望通过铜器精确地传达给祖先或后世 ③事实上，商周铭文绝大多数内容都是围绕这一主题展开的 ④比如《小子逢》铭文有四十七字，叙述器主参与一项军事行动有功因 而受到上级的赏赐，又因此制作了铜器以祭祀、告慰其亡母 5因为对当时的贵族来说，用铭文记录其所立的功劳和所受的封赏，不仅是其人生价值的展现，也是其家族政治地位的宣示和保障 6最早的铜器铭文非常简单，有的仅由一个或数个名词组成，稍复杂的也仅是一个主谓句 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.645231 B.614235 C.134256 D.145236
      • 提出问题+解决问题确定顺序
        • (2022 山西） ①现在，“元宇宙”将不再是一种想象，人们正在利用增强现实（AR)、虚拟现实（VR）和互联网(Internet）的技术手段，使现实中的人类在数字化技术的加持下进入元宇宙，凭借网络重新定义自己，体验一种全新的生活 ②对多数人来说，何谓元宇宙，这是必须首先弄清楚的问题 ③Metaverse（元宇宙）即是Meta（超越）+Verse（宇宙)，指超越现实的虚拟世界 ④这个世界能够通过高度真实感的还原技术，为用户带来沉浸式的体验 5人们在这个虚拟世界中会有一个全新的身份，能够构建新的社交体系，能够按照这个身份不间断地”生活下去” 6电影《头号玩家》里的“绿洲”、动漫《刀剑神域》中的沉浸虚拟世界， 就是想象中的元宇宙 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.123456 B.356214 C.235461 D.152634
      • 时间先后确定顺序
        • (2022 四川） ①由于没有必要调查所有的人口，所以统计数字和实际人口数量有很大的差距 ②根据史料推断，中国第一次全国性的人口调查是在秦代完成的 ③中国的原始人口调查始于公元前16世纪的商代，直到公元初才留下全国性的户口数字 ④中国古代的人口调查不同于今天的人口普查，要求查到每一户、每一 人 5这就使得相当一部分人口，包括妇女、享有特权的官僚贵族、老人与未成年人等，被排除在调查与统计数字之外 6早先调查户口的主要目的是征收赋税，因而登记的重点只是人口中与征税对象有关的部分 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.234615 B.361542 C.632154 D.432651
      • 逻辑先后确定顺序
        • （2020新疆） ①进入博物馆，一本本古籍文献知识图书、一张张古籍修复流程和修复前后的对比照片、一件件客家姓氏图腾等文创产品展示，为参观者提供了古籍文献保护、抢救、修复的知识图谱 ②古籍修复师们则在三层聚精会神地操作。配纸染纸、配制浆糊、分解书籍、填补虫洞 ③走进洛带古镇，浓郁的客家气息袭来：歇山顶、攒尖顶等各色客家民居古老雅致，广东会馆、川北会馆等客家会馆错落在古镇屋宇间 ④古籍修复师们或坐或站、或贴或刻、或裁或粘，按照”整旧如旧”的原则，将善本古籍、古字画、碑帖、档案、票据等还原本来模样 5在二楼核心展陈区，杜伟生、徐建华等九位中国当代古籍修复大师、高浮雕传拓大师的修复业绩及学术成果图高高悬挂，他们用过的修复物件整齐摆放，传递着大师们精益求精的”工匠精神” 6不多时，一座三层小楼映入眼帘，白墙灰瓦，这便是由四川西部文献修复中心创建的古籍文献修复博物馆 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.361524 B.145236 C.312645 D.154263
    • 确定尾句
      • “正因如此”接结论作为尾句
        • (2021四川 ①压力面前，一些人声称理想很丰满、现实很骨感 ②在他们看来，只有为个人利益而活着才是最现实和最有意义的 ③还有一些人在理想与现实反差的所谓痛苦中不能自拔，迷茫和沉沦 4一些人甚至开始奚落崇高、嘲笑理想 5正因如此，那些真正为理想而活着的人，才显得格外难能可贵 岁月的淘洗中，坚守理想并不是一件容易的事 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A.143265 B.614235 C.142356 D.612354
      • 对策作为尾句
        • (2019甘肃） ①对人类来说，潮滩生态系统非常重要，可以提供关键防护，如防风暴、 稳定海岸线和粮食生产，全球数百万人的生计正有赖于此 ②在海洋与陆地交接之处，有一块不断演变的生态系统 ③潮滩指经常发生潮汐泛滥的沙滩、岩石或泥滩，主要受潮流影响 ④科学地评估潮滩生态系统的变化，对于合理开发、加强保护，以及促进 该系统的可持续发展，都具有重要意义 5但随着人类城市化进程不断加快，人们在对潮滩生态系统需求增加的同 时，对这一宝贵资源的破坏也在增强，潮滩消失的趋势愈加严峻 它是海岸带重要的地理单元，也在海洋资源与环境中占有突出地位，它 就是潮滩 将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是： A.263154 B.312546 C.132465 D.435261
    • 排序-精准排除法
  • 细节判断
• 请从论证方式与逻辑链、行文脉络与层次关系、主旨句定位与答案提炼（含选项对比）、复句逻辑与重点判断、分句功能与论证作用五个角度，结合文段逻辑与解题需求对题目进行深度分析。