创业实务

这是一篇关于创业实务的思维导图，包含创业的界定、创业类型、创业与创业者、创业者应具备的能力、创业是创造的过程等。

创业实务

• 创业的界定
  • 创业是指发现、创造和利用适当的创业机会，借助有效的商业模式组合生产要素，创立新的事业，以获得新的商业成功的过程或活动。
    • 生存负载（事）=外部+内部， 生存力量（人）=内部+外部 生存余力=生存力量/生存负载
  • 创业有广义和狭义之分。狭义的创业是指创业者的生产经营活动。主要开创个体和家庭小业。光意的创业是指创业者的各项创业实践活动。
• 创业类型
  • 独立创业：创业者抓住新的商业机会，创办新的企业，谋求商业利润、新创业生存、成长与发展。
    • 张瑞敏在海尔公司推行的“日清工作法”，成功拯救公司的业绩。 这种工作法是收到书籍《卓有成效的管理者》的启发， 要求公司日事日毕，日清日高，事事人人管，人人都管事， 形成目标、日清与激励的良性循环体制。 得出结论，职场人要主动学习对自己工有实际用处的知识。
  • 内部创业：现存企业相对独立的组织单元开展创新事业谋求企业的持续成长与发展。
    • ①自我导向，即要从依赖型→自我导向型
    • ②要学会关联以往经验；
    • ③强调实践，做事的“准备度”分为能力水平和意愿水平； 选择学习内容的判断：是否用得上；学习效果的判断：是否用得上。
    • ④要聚焦于解决实际问题，未来应用→立即应用。
    • ⑤关于内在驱动的比较，内在因素驱动型的学习会更开心， 外在因素驱动型的学习比如考试考证，这会不快乐。
• PDCA循环
  • 计划（Plan）
  • 执行（do）
    • ①把书本当做权威，认为学习的主要任务是从材料中找到答案；
    • ②为了考试，为了拿到证书而读书；
    • ③把书籍阅读数量直接视为收获，崇拜获得各种竞赛奖项的人；
    • ④瞧不起致用类的书籍；
    • ⑤睡觉和起床不够早，玩手机较多。
  • 检查（check）
    • ①判断学习的目标、读书的类型
    • ②把知识类书籍当作老师；兴趣类书籍当作导游；致用类书籍当作医生；
    • ④不对书本负责，只负责解决自己的问题、提升自身能力；
    • ⑤拥抱新知，到会辨别而信，并整理分析接收到的信息，能够经常追问和反思。
  • 处理（action）
• 创业与创业者
  • 创业者指创业活动的推动者，或者是活跃企业创新成长阶段的企业经营者
  • 创业者不等于企业家，因为多数不可能完全具备企业家必备的个人品格。创业者只有不断完善个人素质，带领企业获得商业上的成功，则转变真正企业家
    • 作为成人的学习法，应该更注重反求诸己， 以自我为中心的应用型学习，求取书籍有帮助的部分， 并用3张便签法进行实现。
• 创业是创造的过程
  • 创造新企业：创造一个前所未有的企业，或者开创新企业.
    • 在这个质疑主义盛行的时代，作者用自己的真实经历来验证“拆书法” 是经得住实践的检验，比如他自己曾经写了一本书关于《拆出你的沟通力》， 就将知识体系划分为4个章节（塔楼），并有不同层次的楼层（进阶级） ，他用拆书法将几十本书中的知识分解出来，将这些知识石砖用于 构造关于沟通力这座知识大厦。
  • 创造财富：创业成功必然要获得合理的利润、进而为社会创造财富
  • 创造就业机会：大量劳动力被雇佣兵接受企业的管理以及提供的个人成长支持。
• 创业者应具备的能力
  • 专业技术能力
    • 所谓核心能力，是一组特别的知识体系。每个岗位都需要核心能力， 知识配比不用；核心能力对每个人都很重要，知识有人认识不到
  • 经营管理能力
  • 综合能力
    • 学习能力
    • 驾驭信息能力
      • 子主题
    • 激励员工能力
    • 应变能力
    • 独立工作能力
    • 开拓创新能力
    • 社交能力
• 创业者应具备的素质
  • 文化知识丰富
  • 心理素质好
  • 身体健康
  • 坚持不懈
  • 敢冒风险
  • 善于交流
  • 克服盲目冲动和私利欲望