导图社区 九年级上册道德与法治
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编辑于2025-12-09 21:32:03对于正在学习人教版七年级下册历史课程的学生们来说,这张精心制作的中国历史思维导图,无疑是一把开启高效学习大门的金钥匙,是助力大家在历史学习征程中披荆斩棘的利器。七年级下册历史涵盖了从隋唐盛世到明清时期的重要历史阶段,内容丰富且繁杂。从隋唐的繁荣开放,如科举制度的完善、盛唐气象的万千风貌,到辽宋金元时期民族关系的复杂多变、社会经济的多元发展,再到明清时期统一多民族国家的巩固以及封建王朝的兴衰更替,众多知识点交织在一起,让学生们在学习和记忆时颇感吃力。这张思维导图以清晰直观的架构,将各个单元、章节的重点内容进行了系统梳理。它就像一位贴心的学习伙伴,陪伴学生们走过每一个学习环节。在预习时,学生们可以通过它快速了解即将学习的内容框架,把握重点方向;复习时,更是学生们查缺补漏、巩固知识的得力助手,帮助大家构建起完整的知识体系,加深对历史事件、人物和现象的理解。通过使用这张思维导图,学生们能够更加高效地掌握历史知识,提升学习效率,节省学习时间。它以简洁明了的方式呈现复杂的历史脉络,让历史学习不再枯燥乏味,而是变得生动有趣、易于掌握。
七年级历史是学生系统学习历史知识的起始阶段,打好基础至关重要。人教版教材内容丰富,涵盖了从中国早期人类代表到三国两晋南北朝时期的漫长历史进程。然而,大量的知识点对于刚接触历史学科的七年级学生而言,记忆起来颇具挑战。这张思维导图以清晰、直观的方式,将教材中的必背重点进行了系统梳理和整合。从中国早期人类的代表北京人、山顶洞人的特征与生活,到原始农耕生活的河姆渡和半坡居民;从华夏族的形成与炎黄传说,到夏商周时期的政治制度、青铜文明;从春秋战国时期的诸侯争霸、思想文化繁荣,到秦汉时期的统一多民族国家的巩固与大一统的举措;再到三国两晋南北朝时期的政权分立与民族交融,思维导图都按照教材的章节顺序,将关键的历史事件、人物、时间等要素一一呈现。它帮助学生构建起完整的历史知识框架,让学生对各个时期的历史脉络有更清晰的认识。学生可以利用它进行课前预习,对即将学习的内容有初步了解;在课堂上,作为笔记的补充,加深对重点知识的理解和记忆;课后复习时,更是快速回顾和巩固知识的得力助手。通过这张思维导图,学生能够更高效地掌握历史重点知识,提升学习效率,在历史学习中做到事半功倍,轻松应对考试。
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对于正在学习人教版七年级下册历史课程的学生们来说,这张精心制作的中国历史思维导图,无疑是一把开启高效学习大门的金钥匙,是助力大家在历史学习征程中披荆斩棘的利器。七年级下册历史涵盖了从隋唐盛世到明清时期的重要历史阶段,内容丰富且繁杂。从隋唐的繁荣开放,如科举制度的完善、盛唐气象的万千风貌,到辽宋金元时期民族关系的复杂多变、社会经济的多元发展,再到明清时期统一多民族国家的巩固以及封建王朝的兴衰更替,众多知识点交织在一起,让学生们在学习和记忆时颇感吃力。这张思维导图以清晰直观的架构,将各个单元、章节的重点内容进行了系统梳理。它就像一位贴心的学习伙伴,陪伴学生们走过每一个学习环节。在预习时,学生们可以通过它快速了解即将学习的内容框架,把握重点方向;复习时,更是学生们查缺补漏、巩固知识的得力助手,帮助大家构建起完整的知识体系,加深对历史事件、人物和现象的理解。通过使用这张思维导图,学生们能够更加高效地掌握历史知识,提升学习效率,节省学习时间。它以简洁明了的方式呈现复杂的历史脉络,让历史学习不再枯燥乏味,而是变得生动有趣、易于掌握。
七年级历史是学生系统学习历史知识的起始阶段,打好基础至关重要。人教版教材内容丰富,涵盖了从中国早期人类代表到三国两晋南北朝时期的漫长历史进程。然而,大量的知识点对于刚接触历史学科的七年级学生而言,记忆起来颇具挑战。这张思维导图以清晰、直观的方式,将教材中的必背重点进行了系统梳理和整合。从中国早期人类的代表北京人、山顶洞人的特征与生活,到原始农耕生活的河姆渡和半坡居民;从华夏族的形成与炎黄传说,到夏商周时期的政治制度、青铜文明;从春秋战国时期的诸侯争霸、思想文化繁荣,到秦汉时期的统一多民族国家的巩固与大一统的举措;再到三国两晋南北朝时期的政权分立与民族交融,思维导图都按照教材的章节顺序,将关键的历史事件、人物、时间等要素一一呈现。它帮助学生构建起完整的历史知识框架,让学生对各个时期的历史脉络有更清晰的认识。学生可以利用它进行课前预习,对即将学习的内容有初步了解;在课堂上,作为笔记的补充,加深对重点知识的理解和记忆;课后复习时,更是快速回顾和巩固知识的得力助手。通过这张思维导图,学生能够更高效地掌握历史重点知识,提升学习效率,在历史学习中做到事半功倍,轻松应对考试。
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九年级上册道德与法治
第1单元 富强与创新
第1课 踏上强国之路
坚持改革开放
改革开放促发展
(强国富民)成为100多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标
中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的历史进程
中国共产党团结带领中国人民完成(新民主主义革命),建立中华人民共和国,中华民族终于(站)起来了
中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义。建设为当代中国一切发展进步奠定了(根本政治前提)和(制度基础)
中国共产党团结带领中国人民进行(改革开放)
党的基本路线
领导和团结全国各族人民
以(经济建设)为中心
坚持(四项基本原则)
立国之本
坚持(改革开放)
强国之路
为把我国建设成为(富强民主文明和谐美丽)的社会主义现代化(强国)而奋斗
1978年,党的十一届三中全会
社会主义基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
改革开放地位
改革开放是我们的强国之路
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
改革开放是当代中国最鲜明的特色
解放和发展社会生产力,是社会主义的本质要求
中国腾飞谱新篇
改革开放的成就
经济方面
世界第二大经济体
制造业第一大国
货物贸易第一大国
商品消费第2大国
外汇储备稳居世界第一
民生方面
城乡就业规模持续扩大
人民收入较快增长
家庭财产稳步增加
打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战
建成世界上规模最大的教育体系
国际方面
加入世界贸易组织
共建“一带一路”
成为世界经济增长的主要稳定器和动力源
成为影响世界的重要力量
改革开放取得成就原因
坚持改革开放
坚持党的基本路线
坚持以经济建设为中心
改革开放意义
有利于促进经济发展
有利于提高人民生活水平
有利于增强综合国力
青少年能为改革开放做些什么?
树立远大理想
努力学习
勇于实践
敢于创新
党的十八大以来,中国特色社会主义进入(新时代)
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
走向共同富裕
改革进行时
我国社会主要矛盾已经转化为人民(日益增长)的美好生活需要和(不平衡不充分)的(发展)之间的矛盾。
全面深化改革的(总目标)是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理和治理能力现代化
我国经济发展现状
我国经济已由(高速)增长阶段转向(高质量)发展阶段
我国的经济发展还面临(区域发展不平衡)、(城乡发展不平衡不协调)等现实挑战
为什么还要实施乡村振兴战略?
我国经济发展还面临(区域发展不平衡)、(城乡发展不平衡不协调)等现实挑战
有利于实现共同富裕,促进社会公平正义
有利于解决我国社会主要矛盾
农业农村农民问题是关系国计民生的(根本性问题)
为什么要共享发展成果?
党和政府坚持以(人民)为中心的发展思想
(人民对美好生活的向往),就是党的奋斗目标
发展的根本目的就是(增进民生福祉)
如何看待“共享发展”?
党和政府坚持以(人民)为中心的发展思想
(先)富要带后富,实现共同富裕
共享发展不是(短)时间就能实现的
人人共享需要(人人共建)
共享发展成果措施
提高就业质量
提高人民收入水平
加强社会保障体系建设
如期打赢脱贫攻坚战
实施健康中国战略
民生问题
表现
看病难
住房难
上学难
交通拥堵
举措
两免一补
新农合
精准扶贫
意义
利于落实以人民为中心的发展思想
利于增进民生福祉
利于提高人民生活水平
利于社会公平正义,和谐稳定
改革创新精神内涵
与时俱进
锐意进取
勤于探索
勇于实践
第2课 创新驱动发展
创新改变生活
感受创新
为什么重视创新?
国家人类
创新是引领发展的第一动力
创新是一个民族进步的灵魂
也是中华民族最深沉的民族禀赋
创新是改革开放的生命
是一个国家兴旺发达的不竭动力
创新是推动人类社会向前发展的重要力量
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
创新驱动是国家命运所系
生活
生活处处有创新
创新给我们带来惊喜
生活的各个领域都需要创新
创新让生活更美好
创新引擎
列举我国近年来的科技成就?(2025年)
神舟20号发射成功
嫦娥6号发射成功
福建舰海试成功
创新永无止境
创新强国
全面创新的核心是科技创新
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
我国科技现状
优势
基础研究和原始创新不断加强
一些关键核心技术实现突破
战略性新兴产业发展壮大
成功进入创新型国家行列
劣势
我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈
科技创新能力还需进一步提高
如何建成世界科技创新强国?
国家
战略
道路
方针
自主创新
重点跨越
支撑发展
引领未来
其它
公民
为什么要大力发展教育?
百年大计,教育为本
教育是民族振兴、社会进步的基石
提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
大力发展教育举措
实施双减政策
实施中高考改革
阳光择校,阳光分班
企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军
创新精神表现
敢为人先,敢于冒险
有好奇心和批判精神
有坚强意志和团队精神
有责任担当,济世情怀
保护知识产权
创新的目的
第2单元 民主与法治
第3课 追求民主价值
生活在新型民主国家
民主的足音
民主在价值上要求
大多数人当家作主
民主价值的实现
民主形式和民主制度的建立
一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情
新型的民主
为什么发展全过程人民民主?
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
党的领导是发展全过程人民民主的根本保证
有事好商量,众人的事情众人商量是人民民主的真谛
社会主义民主的重要形式
我国保证人民当家作主的制度
参与民主生活
行使民主权利
怎样看待拨打政务服务便民热线的行为?
还可以采取哪些方式反映问题
途径
民主选举
分类
原则
民主协商
途径方式
民主决策
民主管理
民主监督
有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率
克服官僚主义
防止滥用权力,预防腐败
公民参与民主决策的有力保证
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证制度
增强民主意识
怎样增强民主意识?
第4课 建设法治中国
夯实法治基础
选择法治道路
法治是什么?
法治是人类社会进入现代文明的重要标志
法治是现代政治文明的核心
法治是中国式现代化的重要保障
法治意味着依法治理
法治的要求
依法治国意义
国家
描绘法治蓝图
党的十五大,把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
全面推进依法治国总目标
方针要求
坚定不移的走中国特色社会主义法治道路
必须坚持党的领导,人民当家作主,依法治国有机统一
凝聚法治共识
法治政府
在我国,政府的权力来源于人民 政府的宗旨是为人民服务 政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益 政府要按照法治原则运作
依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 依法行政的核心是规范政府的行政权
厉行法治
厉行法治是对全体社会成员的共同要求
坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
怎样厉行法治?(怎样依法治国?)
公民
增强遵法学法守法用法意识
弘扬法治精神
强化规则意识
树立正确的权利义务观念
国家
加强法治宣传
弘扬社会主义法治精神
法治与德治相结合
政府
法定职责必须为
法无授权不可为
法定程序不可越
政务公开
第3单元 文明与家园
第5课 守望精神家园
延续文化血脉
中华文化根
中华文化的内容
独具特色的语言文字
浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
异彩纷呈的文学艺术
中华文化的特点
源远流长,博大精深
薪火相传,历久弥新
文化遗产
分类
物质文化遗产
长城
故宫
乐山大佛
龙门石窟
非物质文化遗产
京剧
珠算
剪纸
二十四节气
家乡文化
齐齐哈尔
冰雪文化
鹤文化
烧烤文化
黑龙江省
冰雪文化
赫哲族鱼皮画
伊玛堪说唱
中国特色社会主义文化
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
中华文化的作用
文化是一个国家、一个民族的灵魂
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求
代表着中华民族独特的精神标识
为中华民族的伟大复兴提供精神动力
怎样坚定文化自信?
国家
必须坚持以马克思主义为指导
以习近平文化思想为引领
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
继承革命文化
发展社会主义先进文化
公民
树立保护中华优秀传统文化的意识
学习中华优秀传统文化
宣传中华优秀传统文化
保护文化遗产
和破坏中华优秀传统文化的行为作斗争
美德万年长
中华传统美德是中华文化的精髓
凝聚价值追求
高扬民族精神
中华民族精神内涵
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
时代价值
是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
爱国主义的本质
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
中华民族精神的感受和理解
爱国主义
苏武牧羊
天下兴亡,匹夫有责
团结统一
郑成功收复台湾
定于一,尚同一,一天下
中华一家亲
爱好和平
文成公主入藏
和为贵
讲信修睦
勤劳勇敢
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
“两弹一星”元勋
自强不息
天行健,君子以自强不息
愚公移山
中华民族精神在不同时期的表现
新民主主义革命时期
井冈山精神
长征精神
遵义会议精神
延安精神
西柏坡精神
红岩精神
社会主义革命和建设时期
抗美援朝精神
红旗渠精神
大庆精神
铁人精神
雷锋精神
焦裕禄精神
“两弹一星”精神
改革开放和社会主义现代化建设新时期
特区精神
抗洪精神
抗击“非典”精神
载人航天精神
抗震救灾精神
中国特色社会主义新时代
探月精神
新时代北斗精神
伟大抗疫精神
脱贫攻坚精神
北京冬奥精神
为什么要弘扬中华民族精神?
有利于激发爱国热情
有利于增强民族凝聚力
有利于实现中华民族伟大复兴
弘扬民族精神做法
国家危难,民族危亡
挺身而出,舍生忘死
他人生命、财产遇到危险
见义智为,无私奉献
日常学习工作
勤勤恳恳,任劳任怨
构筑中国价值
价值观是文化最深层的内核
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
社会主义核心价值观内容
国家
富强、民主、文明、和谐
社会
自由、平等、公正、法治
公民
爱国、敬业、诚信、友善
社会主义核心价值观地位
凝结着全体人民共同的价值追求
是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向
是实现中华民族伟大复兴的价值引领
青少年如何践行社会主义核心价值观?
在家庭
孝敬父母
做家务
在学校
遵守纪律
尊敬师长
在社会
热心公益
遵守法律
践行社会主义核心价值观意义
有利于培养公民责任感
有利于构建和谐社会
有利于弘扬中华传统美德
有利于实现中华民族伟大复兴
第6课 建设美丽中国
正视发展挑战
发展中的人口问题
为什么重视人口问题?
人口是社会发展的主体,是影响可持续发展的关键变量
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事
我国人口特点
我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段
人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征
资源环境面临危机
我国资源国情
优势
我国自然资源丰富,总量大,种类多
劣势
人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺
我国面临的资源形势非常严峻
影响
导致资源枯竭和对生态环境的破坏
严重影响经济可持续发展
经济发展的空间和后劲会越来越小
我国环境形势
我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观
我国环境问题
大气污染
水污染
土地荒漠化
森林锐减
环境问题危害
环境恶化加剧自然灾害的发生
严重破坏生态平衡
威胁着人民的生命安全和身体健康
制约经济社会发展
环境问题产生原因
生活污染
大量汽车尾气排放
生活垃圾随意堆放
工业污染
工业废水未经达标处理就排放
农业污染
焚烧秸秆
化肥农药残留超标
“双碳”承诺意义
有利于减少自然灾害的发生
有利于维护生态平衡
有利于保护人民的身体健康
有利于保护环境
共筑生命家园
坚持人与自然和谐共生
为什么坚持人与自然和谐共生?
自然是生命之母,人与自然是生命共同体
自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件
追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择
基础
资源环境承载能力
准则
自然规律
目标
可持续发展,人与自然和谐共生
基本国策
坚持节约资源和保护环境
新发展理念
创新
协调
绿色
开放
共享
坚持绿色发展道路
道路
绿色发展
方针
节约优先
保护优先
自然恢复为主
青少年为美丽中国做什么?
树立绿色、低碳生活理念
拒绝购买过度包装产品
少用或不用一次性产品
践行“光盘行动”
绿色出行
垃圾分类
严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线
建设资源节约型,环境友好型社会
2024年1月,生态环境部发布了《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023~2030)》
上述材料说明什么?
我国高度重视保护生物多样性
我国坚持人与自然和谐共生,建设生态文明
体现了我国在生物多样性保护领域的积极作用和大国担当
发布该《计划》有何意义?
有利于为生物多样性保护提供明确的行动指南
有利于完善生物多样性保护政策法规
有利于加强生物多样性保护监管力度
有利于建设美丽中国
第4单元 和谐与梦想
第7课 中华一家亲
促进民族团结
民族大家庭
分布格局
大杂居、小聚居、交错居住
方针
民族平等,民族团结,各民族共同繁荣
基本政治制度
民族区域自治制度
社会主义民族关系
平等团结互助和谐
中华民族最高利益
加强和巩固民族团结,维护祖国统一
家和万事兴
措施
实施西部大开发战略
实施兴边富民行动
修建青藏铁路
内地开办青藏班
开展对口援藏工作
为什么要维护民族团结?
有利于促进民族地区经济发展
有利于实现共同富裕
有利于发展社会主义民族关系
有利于社会和谐稳定
有利于缩小贫富差距
有利于实现中华民族伟大复兴
维护民族团结,青少年该怎么做?
树立维护民族团结的意识
自觉履行维护民族团结的义务
学习党的民族政策
同破坏民族团结的行为作斗争
尊重各民族的语言文字、风俗习惯
新疆成立70周年
新疆取得成就原因
坚持党的领导
坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣的方针
坚持民族区域自治制度
新疆人民发扬艰苦奋斗精神
社会主义制度具有巨大优越性
与少数民族同胞相处
尊重对方的语言文字、风俗习惯
当对方生活遇到困难,给予帮助支持
当对方学习遇到困难,给予讲解
维护祖国统一
反对分裂
反对分裂,我们怎样做?
反对分裂就要维护国家统一,国家主权和领土完整
反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动
反对分裂,就要维护国家安全
青少年怎样维护国家安全?
树立维护国家安全意识
自觉履行维护国家安全义务
学习维护国家安全的政策
与破坏国家安全的行为作斗争
“一国两制”
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度, 是中国特色社会主义的一个伟大创举
内容
在祖国统一的前提下, 国家的主体坚持社会主义制度, 同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变, 享有高度的自治权
关系
“一国”是实行“两制”的前提和基础 “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
澳门回归26周年
说明什么?
我国重视澳门发展
“一国两制”方针完全正确
“一国两制”方针促进澳门发展
怎样保持港澳长期繁荣稳定发展?
贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针
坚持依法治港治澳
落实中央对特别行政区全面管治权
落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则
为什么祖国完全统一一定会实现?
实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望
是中华民族根本利益所在
是实现中华民族伟大复兴的必然要求
台湾是中国领土的一部分
两岸同胞同根同源,同文同种
史实
三国时,卫温到达夷洲
清朝,郑成功收复台湾
清朝,设台湾府隶属福建省
对台政策
坚持“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针, 也是实现国家统一的最佳方式
坚持一个中国原则,是两岸关系的政治基础
坚持“九二共识”
为了实现祖国统一,中学生该怎么做?
树立维护祖国统一意识
自觉履行维护祖国统一义务
支持关于祖国统一政策
与破坏祖国统一的行为作斗争
反对台独
两岸同胞要多走动,多交流,多沟通意义
有利于两岸经济发展
有利于实现祖国完全统一
有利于增强两岸人民情感
有利于实现中华民族伟大复兴
10月25日台湾光复纪念日
意义
有利于维护祖国统一
有利于维护国家安全
有利于打击台湾分裂行径
有利于维护祖国领土完整
有利于实现中华民族伟大复兴
第8课 中国人 中国梦
我们的梦想
民族复兴梦
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗,一切牺牲,一切创造归结起来就是一个主题: 实现中华民族伟大复兴
中国梦基本内涵
实现中国梦就是要实现国家富强,民族振兴,人民幸福
中国共产党的中心任务
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国, 实现第2个百年奋斗目标, 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
新时代 新征程
我国发展新的历史方位
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代意味
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
进入新时代,中国共产党领导各族人民在马克思列宁主义, 毛泽东思想, 邓小平理论, 三个代表重要思想、 科学发展观, 习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下, 全面擘画中国特色社会主义伟大事业
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走
从2020年到2035年基本实现社会主义现代化
从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
参观成就展网上展馆,最大的感受是什么?
为祖国取得的成就感到骄傲自豪
中国共产党的领导是正确的
社会主义制度具有无比优越性
改革开放是强国之路
我国自主创新能力不断增强
新时代面临哪些挑战和困难?
经济
科技
生态
中国发展历程
1978年
改革开放
党的十一届三中全会
2012年
中国特色社会主义进入新时代
党的十八大
2020年
全面建成小康社会
建党100年
2035年
基本实现社会主义现代化
本世纪中叶
全面建成社会主义现代化强国