导图社区 政治必修四
这张思维导图全面且系统地梳理了政治必修四中哲学部分的核心内容，涵盖了唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义以及文化与价值等相关知识
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
英语词性
生物必修一
政治必修四
唯物论
小点
真正的哲学是时代的精华
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
没有科学的科学和科学之科学
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
思维和存在何为本源？
物质决定意识，物质是本源，意识是派生，先有物质后有意识，物质具有第一性
思维与存在是否具有同一性？
可知论和不可知论
古代朴素唯物主义。近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义，历史唯物主义
马克思主义哲学历史使命是实现无产阶级和全人类的解放
物质
自然界是物质的，人类社会是物质的，劳动起决定性作用
意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是人脑对物质世界的反应
客观实在性是物质的唯一特性，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
世界的真正统一性在于它的物质性，要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则
物质决定意识，意识是物质的能动反应，要坚持一切以实际出发，实事求是
运动和规律
脱离运动为形而上学，脱离物质为唯心主义
规律具有普遍性、客观性
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系
规律是不以人的意志为转移的，自然界，人类社会和人的思维都有规律，我们要尊重规律
主观能动性
人能够认识世界
目的性
自觉选择性
能动创造性
把握事物的本质和规律
追溯过去
预判未来
人能够改造世界
意识对客观世界有指导作用
正促错阻
意识对生理活动调节控制
人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界 重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识，充分发挥主观能动性
规律是普遍的、客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 意识具有能动作用，人可以发挥主观能动性认识和利用规律以改造世界 坚持一切以实际出发，实事求是
将尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
辩证法
联系
联系具有普遍性，世界上一切的事物都处于普遍联系中 用联系的观点看问题
联系具有客观性，是不以人的意志为转移 坚持从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，根据固有联系改变事物状态，建立新的具体的联系
联系具有多样性，有直接、间接、内部、外部、本质、非本质，必然和偶然 要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间地点条件为转移
整体与部分
整体是全局全过程，居于主导地位，统率部分，具有部分不具备的功能
树立全局观念，用综合的思维方法认识事物，立足整体，统率部分，使整体功能大于部分功能之和
部分是局部和各阶段，部分服从和服务于整体，关键部分决定整体
重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
在一定条件下，整体和部分能相互转化
系统和要素
整体性、有序性，内部结构的优化趋向
掌握系统优化的方法，选择最佳方案，实现整体的最优目标
发展
世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题
新事物具有强大生命力，远大发展前途
是否同事物发展的必然趋势相符合？
量变和质变
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
重视量的积累，为质变创造条件
质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
适度原则
质变量变统一，连续间断统一，渐进飞快统一
前进性和曲折性相统一
事物发展的前途是光明的，要充满信心，发展新事物
事物发展的道路是曲折的，要做好思想准备，克服困难，面对挫折
矛盾
对立统一
斗争性和同一性
同一性，矛盾双方相互依赖，在一定条件下相互转化
斗争性，双方相互分离、相互排斥
斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，对立统一推动事物的运动变化发展
用一分为二全面的观点看问题
普遍性和特殊性
事事有矛盾，时时有矛盾，是坚持唯物辩证法的前提
承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，解决矛盾
不同事物矛盾不同，同一事物不同阶段矛盾不同，同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的不同方面各有其特殊性
具体问题具体分析
在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性并解决
是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂
是正确认识事物的基础
两者是共性和个性绝对和相对
两者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
在一定条件下相互转化
坚持矛盾的普遍性和特殊性，具体的历史的统一
用对立统一的观点看问题
主要矛盾，次要矛盾
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定性作用
抓住重点，集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾，科学处理次要矛盾
主要方面，次要方面
主要方面在矛盾中处于支配地位，决定事物性质
分清主流支流，把握主要方面，全面看问题，不可忽视次要方面
坚持两点论和重点论的统一
认识论
实践
人改造客观世界的物质性活动
特点
直接现实性、客观物质性、主观能动性，社会历史性
生产实践，变革社会实践、科学实践
认识
主体对客体的能动反映
感性认识上升到理性认识
真理
标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反应
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理
特征
无限性
追求真理的过程并不是一帆风顺的，受到主客观条件限制
反复性
追求真理是永无止境的过程
上升性
波浪式前进，螺旋式上升
实践是认识的基础，实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，是检验真理的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正促错阻
坚持实践第一的观点，坚持科学理论的指导
文化
在实践中产生
世界观，人生观，价值观是核心
相对独立性，正促错阻
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济政治所决定
社会主义核心价值观是中华文化的核心与灵魂
价值观是民族文化的核心与灵魂
功能
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
民族的血脉和灵魂
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进全面发展
中华传统文化
源远流长，博大精深
取其精华，去其糟粕，推陈出新。革故鼎新
文化软实力，民族自信心自豪感。中华民族共同体意识合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体，为解决世界问题提供有益借鉴
创造性转化，创新性发展
民族精神
以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神
时代精神
改革创新为核心
外来文化
面向世界，博采众长，立足国情，交流互鉴
坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
文化发展
坚持以人民为中心
坚持以马克思主义为指导
文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的
不忘本来，吸收外来，面向未来
坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信
最根本的是对中国特色社会主义文化的自信
制度自信，理论自信，道路自信，文化自信
价值
价值与价值观
其对社会的贡献决定价值高低
人是价值的创造者和享受者
价值观承载着一个国家的精神追求
社会主义价值观是中华民族的共同价值追求，是中国精神的体现
价值判断与价值选择
在实践中形成
先有价值判断，再有价值选择
社会历史性主体差异性
要树立正确价值观，作出正确的价值判断和价值选择，坚持真理，遵循规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求
人生价值
根本途径
在劳动中创造人生价值
在奉献中创造人生价值，努力奉献的人是幸福的
积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，幸福人生的根本途径
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
正确处理个人与集体的关系，不否认个性
在个人和社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值
发挥主观能动性，锤炼品德修为，增长才干，提高素质，坚定理想，树立正确价值观
历史唯物主义
社会历史观
社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么社会意识
社会意识具有相对独立性，先进的社会意识促进社会存在发展，落后的社会意识阻碍社会存在发展
生产关系要适应生产力的发展状况，上层建筑要适应经济基础的发展状况
阶级斗争对抗性，社会改革非对抗性
推动社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展
人民群众
对社会历史起推动作用，劳动群众是主体
物质财富的创造者，精神财富的创造者，社会变革的决定力量
要推动生产力发展
坚持群众观点、群众路线
全心全意为人民服务，一切向人民群众负责
发挥人民主体地位和首创精神，调动群众积极性
坚持以人民为中心，人民主体地位
根本立场和根本观点是党制定路线方针政策的根本出发点。根本的领导方法和工作方法是党的生命线和根本工作路线
两者不能相互转化
辩证否定的实质是扬弃
