导图社区 数学课堂教学的主要问题
这是一篇关于数学课堂教学的主要问题的思维导图,将数学课堂教学中的主要问题直观地呈现出来,有助于教育工作者全面了解并反思教学中存在的不足。
这是一篇关于指向核心素养的深度学习的思维导图,主要内容包括:联想与结构:经验与知识的相互转化,活动与体验:学生的学习机制,本质与变式:对学习对象进行深度加工,迁移与应用:在教学活动中模拟社会实践,价值与评价:“人”的成长的隐性要素。
这是一篇关于SEL五个核心领域(董向东制作)的思维导图,主要内容包括:自我意识,自我管理,社交意识,关系技能,负责任的决策。
这是一篇关于社会与情感能力(董向东制作)的思维导图,主要内容包括:觉察能力(自洽性),任务能力(尽责性),情绪调节(情绪稳定性),开放能力(开放性),协作能力(宜人性),交往能力(外向性)。
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数学课堂教学的 主要问题
1. 丢掉了数学文化
数学精神
数学品格
探究态度
责任使命
2. 窄化了数学价值
淡化了动机
矮化了作用
虚化了努力
3. 虚化了数学素养
4. 肤浅了数学本质
沦为了训练
降为了成绩
错为了题量
5. 模糊了数学思维
6. 忽视了数学经验
7. 忽视了数学思想
8. 歪曲了数学方法