导图社区 八年级上册生物思维导图
这是一个关于八年级上册生物思维导图，包含动物主要类群、细菌和真菌、病毒、动物的运动和行为等。
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八上生物
动物主要类群
1. 腔肠动物和扁形动物
水螅：分内胚层外胚层两个部分，辐射对称，有口无肛门，出芽生殖
涡虫：两侧对称，有口无肛门
扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
2. 线形动物和环节动物
蛔虫：身体呈圆柱形，体表有角质层，可消化小肠内食糜，生殖器官发达，生殖能力强
蚯蚓：身体分节，靠湿润的体壁呼吸，在生态系统中角色是分解者。刚毛辅助运动
线形动物：身体细长呈圆柱形体表，有角质层，有口有肛门
环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动
3. 软体动物与节肢动物
扇贝：含有外套膜，贝壳就是由外套膜分泌的物质形成
蝗虫：分头部，胸部，腹部，运动器官集中于胸部，外骨骼保护体内柔软组织，防止体内水分蒸发
软体动物：如果的身体表面有外套膜，大多具有贝壳运动器官是足
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
4. 鱼
体内没有由脊椎骨组成的脊柱统称为无脊椎动物，判断有脊椎动物和无脊椎动物的方法：体内有无脊柱
四大家鱼：青草鲢鳙
侧线：感知的水压的大小，水流方向，指定方向
鱼能够在水中游泳，一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸
鳃丝中密布毛细血管，鱼的口和腮盖后缘交替
鳃丝又多又细
鱼是用腮呼吸的
鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用腮呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及其的协调作用游泳
鱼生活在水中：鱼是一种水生生物，主要生活在水中
体表常有鳞片覆盖：鱼体表常有鳞片覆盖，具有保护作用
鳞片：鳞片是鱼的一种保护性结构，可以减少水的阻力
用腮呼吸：鱼用腮呼吸，通过鳃来吸收水中的氧气
通过尾部和躯干部的摆动以及其的协调作用游泳：鱼通过尾部和躯干部的摆动以及其的协调作用游泳，可以快速移动
尾部摆动：鱼通过尾部摆动产生前进的动力
躯干部摆动：鱼通过躯干部摆动调整方向和保持平衡
协调作用：鱼通过尾部和躯干部的协调作用游泳，可以快速移动。
5. 两栖动物和爬行动物
青蛙：呼吸器官是肺和皮肤
蜥蜴：一生生活在陆地上，覆盖角质的鳞片可以保护身体，又能减少体内水分，蜥蜴的肺比青蛙发达
两栖动物：幼体生活在水中用腮呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸。皮肤辅助呼吸
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
爬行动物生殖和发育摆脱了在水受精发育的依赖
6. 鸟
翼呈扇形，增加了与空气接触面积，有利于扇动空气而飞行
食量大，消化能力强
鸟的体温不会随环境温度的变化而改变，是恒温动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物
恒温动物
恒温动物包括鸟类和哺乳动物
鸟类是恒温动物，体温恒定在40℃左右
哺乳动物是恒温动物，体温恒定在37℃左右
恒温动物具有较高的新陈代谢速率，可以更好地适应环境变化；
变温动物
变温动物是指体温会随环境温度的变化而改变的动物
变温动物包括爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等
变温动物的体温会随着环境温度的变化而变化，无法保持恒定
变温动物具有较低的新陈代谢速率，对环境变化的适应能力较差。
鸟：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸
体表覆羽：鸟类体表覆盖羽毛，具有保温、保护、飞行等功能；
保温：羽毛可以保持鸟类体温，适应环境变化
保护：羽毛可以保护鸟类免受外界伤害
飞行：羽毛可以提供飞行所需的升力和推力
前肢变成翼：鸟类的前肢演化成翼，用于飞行和滑翔
飞行：鸟类利用翼在空中飞行，提高觅食、迁徙和逃避敌害的能力
滑翔：鸟类在滑翔过程中，可以节省能量，提高飞行效率
有喙无齿：鸟类的嘴部演化成喙，用于取食和筑巢
取食：鸟类利用喙啄取食物，提高取食效率
筑巢：鸟类利用喙筑巢，为繁殖和孵化提供适宜的环境
有气囊辅助肺呼吸：鸟类具有气囊，辅助肺进行呼吸，提高气体交换效率
气体交换：鸟类通过气囊和肺进行气体交换，满足飞行和代谢的需要
提高效率：气囊辅助肺呼吸，可以提高气体交换效率，降低呼吸频率。
7. 哺乳动物
胎生哺乳：提高后代成活率
体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿犬齿和臼齿的分化
体表被毛
毛发的作用
保温
保护
感知环境
毛发的类型
针毛
绒毛
触毛
胎生哺乳
胎生的特点
胎儿在母体内发育
胎儿通过胎盘从母体获得营养
哺乳的特点
乳腺分泌乳汁
乳汁含有丰富的营养物质
哺乳有助于提高幼崽的成活率
牙齿有门齿犬齿和臼齿的分化
门齿的作用
切割食物
犬齿的作用
撕裂食物
臼齿的作用
磨碎食物;
动物的运动和行为
动物的运动
关节
关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨
牢固性：关节囊上及其内外韧带
灵活性：关节软骨和关节腔内滑液
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如神经系统调节运动所需的能量，依赖于消化系统，呼吸系统，循环系统等系统的配合
生物体是一个统一的整体
先天性行为和学习行为
先天性行为：动物生来就有的由动物体内遗传物质所决定的行为
学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为
社会行为
群体内部往往形成一定的组织
成员之间还会有明确的分工
有的群体还形成等级
动物在生物圈的作用
各种生物之间，生物与环境之间存在着相互依赖，相互制约的关系
各种生物的数量种类所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡
消费者
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉传播种子
使这些植物顺利的繁殖后代
生物多样性
生物种类的多样性
基因的多样性
生态系统的多样性
根据生物特征分类
界门纲目科属种
分类单位越大，生物种类越多，亲缘关系越远
分类单位越小，生物种类越少，亲缘关系越近
认识生物多样性
保护生物的多样性
保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施
病毒
病毒的种类
专门寄生在人和动物里的动物细胞的动物病毒
专门寄生在植物细胞里的植物病毒
专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
病毒的结构和繁殖
病毒的结构简单，由蛋白质，外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息利用细胞内的物质，制造出新的病毒
病毒的繁殖方式
自我复制
病毒与人类生活的关系
接种疫苗的方式预防病毒
基因工程
细菌和真菌
细菌和真菌的分布
细菌菌落：细菌菌落比较小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥
真菌菌落：一般比细菌菌落大几倍或几十倍，形成的菌落常呈绒毛状絮状或蜘蛛网状
细菌
鹅颈瓶实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的
巴斯德还发现了乳酸菌，酵母菌提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法
高倍显微镜或电镜观察到细菌的形态
细菌形态
球形的叫做球菌
弯曲或者呈螺旋形的叫做螺旋菌
杆形的叫做杆菌
一个细胞也是一个细胞
细菌构造
DNA
遗传物质内含遗传信息
鞭毛
运动
荚膜
细胞壁
细胞膜
细胞质
细菌虽有DNA集中区域，却没有成型的细胞核
芽孢
休眠体不是生殖细胞
细菌生殖方式
分裂生殖
细菌广泛分布的原因
个体微小易扩散
分裂繁殖速度快
形成芽孢
真菌
真菌的种类
单细胞
酵母菌
多细胞
霉菌
青霉
曲霉
大型真菌
木耳
蘑菇
酵母菌生殖方式
环境适宜出芽生殖，环境不良时进行孢子生殖
酵母菌构造
细胞核
液泡
真菌的生殖
真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
青霉的孢子
扫帚状
曲霉的孢子
辐射状
细菌和真菌在自然界中的作用
大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
营养方式
异养
分解者
引起动植物和人患病
寄生
与动植物共生
地衣与真菌
根瘤菌和豆科植物
人类对细菌和真菌的利用
酵母菌在有氧环境下把葡萄糖分解成二氧化碳水和能量
酵母菌在无氧环境下把葡萄糖分成酒精，二氧化碳和能量
脱水法，腌制法，巴氏消毒法，真空包装法，罐藏法，渗透保存法，晒制与烟熏法，低温保存法
真菌可以产生，杀死或抑制某些致命细菌的物质，被称为抗生素
细菌在有氧环境下把有机物分解成二氧化碳，水，能量
