导图社区 九上 政治 第一单元 富强与创新
部编版政治初中九年级上册第一单元富强与创新的思维导图,主要内容有第—课坚持改革开放、第二课走向共同富裕、第三课创新改变生活、第四课创新永无止境。
TPO28第一篇Groundwater,托福®考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试 ,托福®考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力,并可用于本科及研究生阶段的院校申请。 托福是“对非英语国家留学生的英语考试”(Test of English as a Foreign Language)英文缩写(TOEFL)的音译。
部编版八年级下册历史时间轴,自1949独立自主的和平外交至2018年中国十八届五中全会结束。希望对你有所帮助!
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第一单元 富强与创新
第一课 坚持改革开放
改革开放促发展
改革开放:对内改革,对外开放
改革开放的背景
近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标
强国富民之路
带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国(1949)
带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度(1956)
带领中国人民进行改革开放新的伟大革命(1978)
改革开放的积极影响
极大激发了广大人民群众的创造性
极大解放和发展社会生产力
极大增强社会发展活力
人民生活显著改善
综合国力显著增强
国际地位显著提高
实现中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
三极大三显著一飞跃
如何推动国家和社会发展
逐步建立了公有制为主体、多种所有制共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度
尊重劳动、尊重知识、尊重人才已成为社会共识
改革开放的重要性、地位
改革开放是强国之路
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
改革开放是当代中国最鲜明的特色
中国腾飞谱新篇
中国腾飞的表现
中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量
重要力量≠决定力量、主导力量
第二课 走向共同富裕
改革进行时
共同富裕=全民富裕、全面富裕≠同时、同步富裕
为什么全面深化改革
成功经验
主要矛盾
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
经济发展阶段
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
现实挑战
区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调
时代特色
如何全面深化改革
转变发展方式,优化经济结构
促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化
不断弘扬改革创新精神
共享发展成果
为什么
衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障
人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标
发展的根本目的是增进民生福祉
如何让人民共享发展成果
党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果
抓住人民最关心最直接最现实的问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实,更有保障,更可持续
在发展中补齐短板,促进社会公平正义
第三课 创新改变生活
感受创新
含义
方式:可以是无中生有,也可以是有中生新
领域:生活的方方面面
产生:灵光乍现、积累
主体:个人、团体
意义
个人
创新带来惊喜,获得成就感,让生命充满活力,改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我
创新让生活更美好
社会
知识的创新提供新的思想和方法
技术的创新促进生产力的发展,增加社会财富
制度的创新促进公平正义、推动社会进步
创新引擎
国家为什么实施创新驱动发展战略
历史纵向:创新是推动人类社会向前发展的重要力量
现实横向:创新已成为世界主要国家发展战略中心
我国制度:创新驱动是国家命运所系,创新是引领发展的第一动力
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋
改革和创新的关系
创新是改革开放的生命
国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力
改革创新推动中国走向富强
第四课 创新永无止境
创新强国
科技创新现状
科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素
正确认识我国科技现状
成就
在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础
在一些重要领域走在了世界前列
不足
整体创新力不足
科技发展水平总体不高
科技对经济社会发展的支撑力不足
科技对经济增长的贡献率远低于国际水平
教育的重要性
教育是民族复兴、社会进步的基石
是提高国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展的基本途径
怎样建设创新型国家
战略支撑:必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
自主创新:要增强自主创新力,坚定不移地走中国特色自主创新道路
制度环境:营造、搭建有利于创新的制度环境
万众创新
企业是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的,企业必须自强奋斗,敢于突破
创新精神的表现
敢为人先,敢于冒险的勇气和自信
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
舍我其谁的责任感和造福人类的济世情怀
青少年如何培养创造力
认真学习科学文化知识,树立崇高理想
培养艰苦创业精神、创新精神
参加社会实践活动,勤于动脑
创新的目的是增进人类福祉