高中思想政治新教材知识点梳理选择性必修3《逻辑与思维》

高中思想政治新教材知识点梳理选择性必修3《逻辑与思维》第一单元梳理科学思维的观念

BX3-1树立科学思维的观念

走进思维世界

含义：认识的高级阶段，对事物本质及其规律的反应

特征

了解

间接性：透过现象，揭示本质和规律

概括性：共同本质

能动性：有别于客观实际的认识

基本形态

了解

抽象思维：共同属性，概念作为基本单元

区分抽象和形象思维

以概念、判断、推理反映认识对象

特征

基本单元的概念性

运行方式的推导性

思维表达的严谨性

形象思维：形象特征，感性形象作为基本单元

感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想

特征

基本单元的形象性

运行方式的想象性

思维表达的情感性

把握逻辑要义

形式逻辑：关注推理问题，前提推导结论，把握从真前提推导出真结论的规律和规则

形式逻辑的基本规律

同一律

逻辑思维的基本要求：确定性

内容："A是A"，同一时间、同一条件下的概念或判断

要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性

违反："偷换概念""偷换论题"逻辑错误

矛盾律

逻辑思维的基本要求：一致性

内容："A不是非A"，"A"和"非A"必有一假

要求：同一时间、同一方面、同一对象论断"A"和"非A"，不能断定都成立

违反："自相矛盾"逻辑错误

排中律

逻辑思维的基本要求：明确性

内容："A或者非A"，"A"和"非A"必有一真

要求：同一时间、同一方面、同一对象的论断"A"和"非A"，不能断定都不成立

违反："两不可"逻辑错误

领会科学思维

科学思维的基本条件

懂得

内容真实：符合认识规律

形式正确：遵循逻辑规则

含义：实践中遵循思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称

特征

掌握

追求认识的客观性

结果具有预见性

结果具有可检验性

学习科学思维的意义

体悟

思维素养意义

有利于纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理

有利于把握事物的本质和发展规律

有利于把握新情况、解决新问题，提高创新能力

帮助我们正确认识事物，提高学习工作效率

思想政治意义

有助于认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识国情世情，提高思想水平和政治觉悟

有助于发扬科学精神，助力国家强盛和民族振兴

树立正确世界观和人生观

BX3-2遵循逻辑思维规则

准确把握概念

含义：通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式

知道

特征

理解任何概念都是内涵和外延的统一

内涵：概念所反映的事物的本质属性 "是什么"

明确内涵的方法：定义

构成：被定义项、定义项（种差+属概念）、定义联项

正确定义：科学知识、逻辑规则

要求

评析常见的推理错误

外延全同

定义过窄 过宽

不能直接或间接包含

同语反复 循环定义

不能用否定形式

否定定义

不能用比喻

比喻定义

外延：具有概念所反映的本质属性的事物的范围 "有哪些"

相容关系

全同关系

属种关系或种属关系

交叉关系

不相容关系/全异关系

矛盾关系

反对关系

明确外延的方法：划分

评析常见的推理错误

构成：母项和子项

正确的划分：概念所反映对象的客观关系，逻辑规则

要求

子项外延之和等于母项外延

划分不全 多出子项

同一次划分只能用同一个标准

划分标准不一

逐级进行，不能越级

越级划分

正确运用判断

含义：对认识对象有所断定的思维形式

基本特征

知道

对认识对象有所断定

肯定

否定

有真假之分

符合认识对象的实际情况为真

不符合为假

社会实践的检验

表达：语句是判断的语言形式

了解形成恰当判断的条件

作断定

有真假

类型

结合具体的判断活动，区分判断的不同类型

是否包含其他判断

简单判断

性质判断

含义：是否具有某种性质

组成：量项、主项、联项、谓项

分类

判断的质

肯定判断

否定判断

判断的量

全称判断

特称判断

单称判断

六种基本判断形式

准确运用

学会

不能缺少主项和谓项，否则不完整

避免主项和谓项配合不当，否则造成误解

准确使用量项和联项，质和量准确

关系判断

含义：断定认识对象之间关系

组成：关系者项、关系项和量项

运用关系判断的意义

学会运用关系判断

复合判断

联言判断

含义：几种情况同时存在

组成：联言支和联结项

真假：联言支都为真，联言判断为真

意义：综合考虑，多方分析把握，思考周密，判断恰当

选言判断

含义：断定对象的可能情况

组成：联结项和选言支

真假

相容的选言支

至少有一个是真的为真

不相容的选言支

有且只能有一个为真

意义：准确表达对象各种可能情况，明确解决问题的范围和途径

运用

学会

根据实际情况确定使用相容还是不相容

尽量揭示可能情况，不要遗漏有选择价值的可能情况

假言判断

含义：事物之间的条件联系

组成：前件、后件、联结项

分类

充分条件假言判断

必要条件假言判断

充分必要条件假言判断

掌握前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系

正确运用假言判断

掌握演绎推理方法

推理

含义：从一个或几个已有的判断推出新判断的思维形式

前提：已有的判断

结论：推出的新判断

推理结构：前提和结论逻辑联系方式

类型

了解

哲学认识论

演绎推理

一般性前提推出个别性结论

含义：前提蕴涵结论的必然推理

具备两个条件

前提是真实的判断

推理结构正确

方法

掌握

评析常见的推理错误

简单判断的演绎推理方法

性质判断换质位推理

三段论推理

复合判断的演绎推理方法

联言推理

选言推理

假言推理

归纳推理

学会

个别性前提推出个别性结论

类别

完全归纳推理

不完全归纳推理

方法

求同法

求异法

共变法

类比推理

学会

一般到一般，个别到个别

类别

要素和结构类比

功能类比

导致功能的条件

提高可靠程度

根据越多越好

相同属性接近本质属性

前提中确定的属性不应该有与结论相互排斥的属性

形式逻辑

必然推理

或然推理

研究正确的思维应该运用怎样的推理结构 运用推理结构时应该遵循哪些规则