七年级生物

这是一张有关于七年级生物思维导图，讲述第一节我们周围的生物，归纳了自然界、生物的生命现象等内容，学生党们，赶快学习起来吧！

我们周围的生物

• 自然界
  • 有生命的物体——生物
    • 编队飞行的雁
    • 漫游水中的鱼
    • 挺立悬崖的松
    • 布满池塘的莲
    • 多种多样的生物
      • 维持了自然界的持续发展，是人类赖以生存发展的基础。
      • 植物有50多万种
      • 动物有150多万种
      • 微生物
        • 真菌——平菇
        • 细菌——炭疽杆菌
        • 病毒——H1N1型禽流感病毒
        • 特点
          • 结构比较简单
          • 个体比较微小
          • 肉眼难以看到
  • 无生命的物体
• 生物的生命现象
  • 例子
    • 夜晚
      • 昙花一现
      • 飞蛾扑火
    • 拂晓
      • 雄鸡报晓
  • 生物生命现象的共性
    • 生物体有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成的。
      • 1个细胞构成的。
      • 几个或几十个细胞构成的。
      • 大部分生物是由很多细胞构成的
      • 细胞是生物体结构和功能的基本单位
    • 生物体能够由小长大
      • 一粒种子——参天大树
      • 一只蝌蚪——青蛙
    • 生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外。
      • 蜂鸟每天要吸食于体重相等的米浆
      • 大熊猫每天要进食12-38kg的竹子
    • 生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代。
      • 后代之间会存在差异
    • 生物体对外界的刺激能够做出一定的反应。
      • 含羞草收到震动刺激后会合拢叶片
      • 大袋鼠有躲避敌害的行为
    • 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
      • 亚马逊河流域的瓶子树，雨季吸收大量水分贮存在树干中，以度过旱季；同时，瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件。