基础心理学绪论

心理学学习笔记干货分享！初学者必配干货!从零开始学习基础心理学，心理学第一节绪论思维导图。第一节四单元的详细讲解，可以用来复习预习教学。赶紧收藏起来！

第一章 基础心理学知识

• 第一节 绪论
  • 第一单元 基础心理学的研究对象及内容
    • 什么是心理学
      • 考点
      • 人的心理活动和行为之间相互作用和相互依存，两者之间遵循着一定的规律； 心理学不仅是一门认识客观世界和主观世界的科学，也是一门认识与调控人的心理活动与行为的科学。
    • 基础心理学
      • 概念
        • 以正常成人的心理现象为研究对象
        • 总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科
      • 内容（心理现象分类）
        • 认知
          • 人认识外界事物的过程，或者是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。
          • 感觉
          • 知觉
          • 记忆
          • 思维
          • 言语
          • 心理现象
        • 认识过程
        • 情绪、情感和意志
          • 情绪情感
            • 情绪、情感：伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度的体验
            • 快乐、愤怒、悲哀、恐惧； 心境、激情、应激； 道德感、美感、理智感；
          • 意志
            • 意志：人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配。
            • 双趋、双避、趋避、双重趋避
          • 情绪情感过程 意志过程
        • 需要和动机
          • 需要：人的心理活动的内部推动力量
          • 个性积极性（倾向性）
        • 能力和人格
          • 能力：顺利、有效地完成某种活动的所必须具备的心理条件
          • 人格
            • 气质：心理活动动力特征的总和。表现在心理活动的速递、强度和稳定性方面的人格特征。
            • 性格：人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格态度
          • 个性个别性（人格特征）
  • 第二单元 人的心理的本质
    • 人的心理是脑的机能
      • 思维是经过无数次生物进化的结晶
        • 无脊椎动物
          • 无机物和植物
            • 没有心理，没有神经系统的动物没有心理
          • 单细胞动物
            • 只有感应性
          • 环节动物
            • 开始有简单的感觉心理现象
          • 感觉
        • 脊椎动物
          • 有各种感觉器官，能够认识到事务的各种属性
          • 知觉
        • 灵长类动物
          • 能认识到事务之间的外部联系
          • 思维的萌芽
        • 人类
          • 认识到事物的本质和事务之间的内在联系
          • 思维（意识、精神）
    • 心理是对客户现实的反映
      • 能动的反映
      • 大脑活动的结果，可以是概念、形象或者是体验
      • 对客观事物的主管反映
      • 支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来
  • 第三单元 心理学发展简史
    • 心理学学派及其代表人物、观点
    • 艾宾浩斯：心理学有一个长的过去，但只有一个短的历史
    • 十九世纪以前
      • 西方
        • 希波克拉底
        • 盖伦
      • 东方
        • 孔子
        • 孟子
        • 荀子
        • 世硕
        • 告子
      • 隶属于哲学范畴
    • 十九世纪中叶
      • 1879年，冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生
    • 十九世纪末二十世纪初
      • 构造心理学-结构主义
        • 创始人：冯特、铁钦纳
        • 主张
          • 采用内省实验的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分
          • 只问意识经验由什么元素构成，不问意识内容的来源、意义和作用
      • 机能主义心理学
        • 创始人：杜威、安吉尔
        • 主张
          • 反对把意识分解，主张意识是个连续的整体
          • 反对把心理看做一种不起作用的副现象，强调心理的适应功能
          • 反对把心理学是看做一门纯学科，重视心理学的实际应用
          • 认为心理学应研究心理在适应环境中的机能作用
      • 行为主义-环境决定论
        • 创始人：华生
        • 主张
          • 心理学要抛开意识，径直去研究行为
          • 心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应之间的规律性关系。只要确定了刺激和反应（即S-R）之间的关系，就可以预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为。
      • 格式塔心理学（完形心理学）
        • 代表人物：韦特海默、柯勒、考夫卡
        • 主张
          • 整体不等于部分的相加，意识、经验也不等于感觉、感情等元素的集合，行为也不等于反射弧的集合，因而反对把心理现象分解为组成它的元素，主张从整体上研究心理现象
        • 人的心理作为整体来研究
        • 整体不能还原为各个部分、各种元素
        • 整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质与意义
        • 部分相加不等于整体，整体大于部分之和
      • 精神分析
        • 代表人物：弗洛伊德
        • 主张
          • 人的心理包含着两个主要的部分：意识和无意识
          • 意识是能够察觉的到的心理活动；无意识包含人的本能冲动以及出生以后被压抑的人的欲望
          • 人的人格结构三个层次
            • 本我
            • 自我
            • 超我
    • 20世纪中叶
      • 人本主义心理学
        • 罗杰斯、马斯洛
        • 以正常人为研究对象，研究人类异于动物的一些复杂经验，诸如：价值，生活责任，生命意义等，真正属于人性各种层面的问题
      • 认知心理学
        • 把人看做类似计算机的加工系统，并以信息加工的观点，如输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究的人的认知活动
  • 第四单元 研究心理现象的原作和方法
    • 心理学研究的基本原则
      • 考点
      • 客观性
      • 系统性
      • 发展性
      • 理论联系实际原则
    • 研究的主要方法
      • 观察法
        • 自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律
        • 优点：保持自然性和客观性
        • 缺点：难以重复验证 难以精确分析 研究现象没有出现 观察容易各取所需
      • 调查法
        • 就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对 象提问，让他回答，通过对答案的分析来了解他的 心理活动的方法叫调查法。
      • 个案法
        • 对某一被试者所做的多方面的深入详细研究，包 括历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对其 的评价等等,目的在于发现影响某种心理和行为的原 因。
      • 实验法
        • 在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法
        • 种类
          • 实验室实验：借助专门的实验设备
          • 自然实验：在正常的生活情境中进行
        • 实验变量：自变量、因变量、无关变量
        • 优点：设计严密，具有可重复性 研究有主动性，可得出因果结论
      • 测验法
        • 用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种 心理品质的方法
        • 基本要求
          • 信度
          • 效度
        • 优点：对心理现象进行量化分析 – 同时分析多个变量的相关
        • 缺点：难以推出因果性的结论