我像雪花天上来思维导图

这是一篇关于歌曲《我像雪花天上来》的思维导图。该思维导图包括作品分析、歌曲情感以及小组讨论等方面的内容。

我像雪花天上来

• 作品 分析
  • 创作背景：1955年，徐沛东和晓光去意大利参观会议，被车窗外的风景感染
  • 拍子：4/4拍
  • 速度：较平稳的中速
  • 风格：旋律线条是稳健长线条，力度较均匀
  • 调式：按照中古调谱写，混合利底亚调式、爱奥尼亚调式和伊奥尼亚调式
  • 曲式结构：单二部曲式。歌曲A段（前四句）旋律在二度、四度之间跳动， A段主题第一次呈现时力度软弱，旋律直入人心，音乐委婉柔美。B段力度 较强，可以用较为厚重的音色突出层次感，让人仿佛感受到雪花漫天飞舞 的震撼画面同时融入情绪激昂的状态，让人充满想象。到“啦啦...我的情怀， 啦啦....我的大海...”旋律线条长而饱满，乐句工整，不能随意换气，高音处 要控制音量，保持声音和气息的流动性。
• 歌曲 情感
  • 感情：词作家把自己和雪花、秋叶融为一体，表达了对爱情纯真 炽热的渴望与追求。后随着时代变迁歌曲意境由对爱情的 追求与渴望延展为对个人纯洁信仰的坚持，对祖国深挚之 爱的婉转倾诉。
  • 表情：声情并茂，对爱情的渴望向往与心中情绪的矛盾。
  • 旋律：把握节奏的强弱对比，感情线条连贯，应突出高潮的部分， 声音张弛有度。
• 小组 讨论
  • 问题
    • 这首歌线条连贯，我的气息不够容易憋气，高音 有点冲了，不够张弛有度——吴静静
    • 高音的地方上不去——许彩浩
    • 一字多音的地方容易多音漏音唱不准——邢晓慧
    • "啦....我的情怀"气息不够，调调不准——张金娇
  • 收获
    • 收获了要像雪花一样有坚贞的向往，对爱的不懈追求。 ——李璐
    • 我知道了在演唱时要用清晰明亮的声音唱出来，随时 保持气息的流畅，在高音部分适当控制音量——王雨禾
    • 我知道了在平时的教学中就要贯穿综合素质，时时刻刻 要给小朋友们树立榜样。——任彧