写作主体

现代写作教程之写作主体知识总结，包括写作能力（观察能力、感受能力、思维能力、想象能力）和素质（生活素质、学识修养、人格品位、审美理想）两部分。

写作主体

• 能力
  • 观察能力 （客观方面）
    • 作用
      • 搜集写作材料
      • 提高写作素养
      • 激发写作动机，灵感
    • 构成要素
      • 注意力
      • 鉴别力
      • 联想力
    • 方法
      • 定位观察
        • 鸟瞰式
        • 脔luán尝式
        • 聚焦法
      • 移位观察
      • 比较观察
        • 横比
        • 纵比
  • 感受能力 （主观方面）
    • 3阶段:感觉、知觉、表象
    • 作用
      • 激发写作的热情
      • 捕捉写作的契机
      • 积累写作的材料
    • 培养
      • 培养敏锐的感知能力
      • 拓展丰富的情感趣味
      • 追求独特的体悟能力
    • 种类
      • 感觉器官：“五觉”感受
        • 听视嗅味触
      • 方式：直接+间接
  • 思维能力
    • 类型
      • 抽象思维：评论，实用文体
      • 形象思维：文艺
      • 灵感思维：瞬间
    • 方法
      • 归纳与演绎
      • 分析与综合
    • 培养
      • 辐射扩散
      • 辐辏còu聚合
  • 想象能力
    • 基本特征：生动新颖的形象性
    • 作用
      • 构思
      • 突破时空的限制
      • 塑造典型形象
    • 种类
      • 再造想象：已有
      • 创造想象：头脑
      • 幻想：未来
    • 培养
      • 以丰富的生活为基础
      • 以高度的理性为指导
      • 以强烈的激情为动力
• 素质
  • 生活素质
    • 生活素质的源泉
    • 生活素质的升华
      • 广度深度密度
  • 学识修养
    • 内涵
      • 写作的过程，实质上是学识的组合和应用的过程
    • 构成
      • 文字符号+语言体系
      • 知识
        • 专业知识
        • 综合知识
        • 同一性，文理融合
  • 人格品位
    • 人品文品
    • +选材立意
    • +文章格调
  • 审美理想
    • 作用
      • 净化情感的力量
      • 文化创造的动力
      • 文化的进展：按照美的规律从事构建对象世界的过程
    • 创造
      • 按美的规律创造美
        • 内容+形式
      • 美的创造需要激情
        • 理解力+情感
      • 审美创造与知识
        • 美学常识+美学理论