导图社区 小学数学四年级第一单元(大数的认识)
这是一篇关于小学数学四年级第一单元大数的认识的思维导图,分为亿以内数和亿以上数的认识、写法,计算工具的认识等内容。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
大数的认识
亿以内数
亿以内数的认识
计数单位
数级
数位
数位表
亿以内数的读法
先读万级,再读个级
零的读法
亿以内数的写法
先写万级,再写个级
零的写法
亿以内数的大小比较
先分级,位数多的数大
位数相同,从最高位比起
亿以内数的改写
先分级
将个级的4个0省略,换成“万”字
注意格式:近似数要用=
求亿以内的近似数
分级
省略万位后面的,看千位(四舍五入)
注意格式:近似数要用≈
计算工具的认识
子主题
数的产生和十进制计数法
自然数:0是最小的自然数,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的,所有整数都是自然数
亿以上数
亿以上数的认识
读完“亿”级或“万”级的数,要加“亿”“万”字
“0”的读法
亿以上数的写法及改写
写法:先分级,从最高位写起,哪个数位没有单位,就写0
改写:先分级,找到亿位,亿位后面8个0改写成为“亿”字
求亿以上数的近似数
省略亿位后面的,看千万位(四舍五入)