导图社区 人才培养体系
比较全面的人才培养体系,包含人才盘点、培训体系、师带徒、内训师、行动学习、个人提高等内容,需要的可以收藏下。
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人才培养体系
人才盘点:盘点与解析企业既有的人力资源现状,对比企业未来战略规划发展所需。
培训体系
培训需求调研
制定年度培训计划
培训分类
辰星计划:新员工入职培训
周期
零散式:入职低于5人,采用“星辰大海部落”学习平台培训
集中式:入职高于5人或累计入职超过30人,采用线下集中培训
方式
课堂讲授、参观学习、分享交流、素质拓展等
内容
公司知识、产品知识、专业技能、通用技能等
管培生计划:应届毕业生
每年根据公司需求,招聘优秀的应届毕业生,进行专项培养。
雏鹰计划:在职员工
岗位专业技能培训
生产、营销、质量、人力、财务等专业技能培训
素质等通用类培训
心态、职业素养、礼仪等
GMP培训
根据年度GMP培训计划按时组织培训,补充资料
师带徒
学习平台
外部公开课
内部讲师
外请讲师
精英计划:管理者
中高层管理
专题培训
每年根据培养计划,外聘讲师进行专题性培训或采用项目式培训
管理实务
学习平台制定年度学习计划,主要为领导力等管理类课程
学历提升、课程研修
由公司制定或个人申请参加公司外的培训学习活动,包括各种学历提升和课程研修班,如EMBA、MBA等
外部考察
到标杆企业参加相关考察、参观、培训、交流等
后备干部
接班人计划
每个部门经理直接带一名接班人,接班人年度进行汇报
高层示范
与公司高层管理者接触,定期进行职业谈话
具体实施
培训前,列好准备工作明细,落实各项会务准备事项。
培训期间,做好培训须知传达、培训签到、后勤服务等工作
培训结束时,安排学员填写“培训效果及意见调查表“
培训总结与效果评价
培训结束时对学员进行相关知识技能考核,安排学员参与培训效果调查
参加外部培训学习的知识要点、心得体会和对工作的改善建议,需在部门内进行分享、交流
目的
为充分发挥新入职/岗位异动员工的专业技能,全面提高入职员工的专业技术水平和实际操作能力
师父
各部门负责人、主管及本岗位优秀人员,原则上不能一带多
一般为1年
考核
师父考评
试用期内,每个月由师父对新员工制定培训计划,并根据辅导情况填写《月度工作小结与评估表》,每月一次
新员工转正前由人力资源部进行面谈,并填写《师父工作评价表》,对试用期内师父的工作给予评估
徒弟考评
新员工试用期结束前需申请综合考评,考评分值作为员工转正的依据
新员工试用期满后,由师父填写《徒弟工作评价表》,作为转正审批的重要依据
内训师
选拔评定
报名、资料审核、内训师培训、试讲选拔、聘用
内训师分见习、初级、中级、高级、资深五个级别,分别享受不同的激励政策
培养方式
理论知识学习
作为内部讲师应该了解和掌握的专业知识内容,以及授课技巧、课程开发等知识内容
实践演练
以公司目前开展的培训项目为平台,进行实践演练
分享/探讨/读书会/活动
定期组织讲师分享、探讨,加强讲师之间的互动交流,共同提高
讲师加入华辰读书会,定期阅读相关书籍,参加读书会活动
参与公司所有的员工活动,并起主要引导作用,锻炼其表达能力及控场等能力
行动学习
轮岗
在本岗位工作熟练的基础上,可以采取跨部门跨岗位的工作实践锻炼
工作历练
主要是让后备梯队人员主导相关工作项目,通过实际工作历练,促进理论与实践相互结合
个人提高
书籍阅读
通过阅读各类对岗位有帮助的优秀书籍,获得各方面的知识、技能及素养的提升
在线平台
通过在线学习平台,可随时随地学习各方面的知识,提升个人专业能力及综合素养
资格认证
通过参加各部门或协会举办的职称/职业资格培训和考试,取得相应资格认证