底层思维

这是一篇关于底层思维导图，包括概念、知识深度构建认知优势、跳出低水平勤奋陷阱、学习“临界知识”需要具备的心态、3个底层方法等内容。

底层思维

• 概念
  • 够改变我们行动的信息才是知识
  • 如果你看了一篇文章之后点头称是，然后生活照旧，那么这篇文章和其他所有类似文章一样，都只是一个信息。只有你看完一篇文章、了解一个观点之后，受到启发，改进了思考问题的方式或者做事的方法，这个信息才是知识
• 知识深度构建认知优势
  • 人与人最大的差距，是认知
    • 认知是由他的知识深度构建的
  • 多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情
  • 深度的认知能力
    • 在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况
    • 在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论
  • 临界知识
    • 经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律
• 跳出低水平勤奋陷阱
  • 大脑的记忆，靠的是将信息与旧经验联系起来。记住新知识更好的办法是和已有的知识进行联系
  • 将新旧知识构建成知识网络
  • 当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？
  • 读书不在于多少，而在于你有没有通过读书重新认识这个世界，发现临界知识并把它运用到自己的生活当中
• 学习“临界知识”需要具备的心态
  • 绿灯思维
    • 红灯
      • 听到不同的观点就消极处理，准备防卫
    • 始终保持开放心态，能够听进去与自己认知不一致的观点和想法，才能快速成长
  • 以慢为快
    • 快是结果，不是原因
    • 越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫
    • 结硬寨，打呆仗
      • 结硬寨
        • 指湘军到了一个新地方以后马上要扎营。选好关键要地后，无论寒暑，要立即修墙挖壕，且限一个时辰完成。而且在战争中，不论敌人看起来有什么漏洞，有什么可以追击的诱惑，曾国藩都不为所动，一定会让部队死死守住关键要地
      • 打呆仗
        • 指湘军每到一个城市边上，并不与太平军开打，而是就地挖壕，而且每驻扎一天就挖一天壕沟，把整个城市外围全都用壕沟隔断联通，断粮断水，生生把敌人拖死
    • 打通知识阻塞
      • 厚积薄发
        • 死磕了很多基本的道理
    • 把慢功夫花在真问题上
      • 以慢为快，就是把80%的时间，花在20%的重要问题上面
• 3个底层方法
  • 反思
    • 对产生结果的原因进行分析，是对一开始的假设进行校正
    • 通常做事的顺序
      • 做出假设→采取行动→产生结果
    • 反思的顺序
      • 观察结果（现象）→研究原先假设→反思校正假设
    • 作用
      • 发现知识误区
      • 促进已有知识产生新知识
        • 问自己
          • 我过去还遇到过类似的事情吗
          • 我还听说过有其他人犯过类似的错或者有做得更好的吗
          • 有什么相关的方法可以应用到这件事情中吗
      • 检验学习的新知识是否用了起来
        • 提前设定一个期望的标准，然后每天反思，与之比较寻找差距
    • 训练反思能力
      • 从小事反思，深入突破
      • 把生活案例化处理
      • 培养记反思日记的习惯
        • 人的进步和行为的改变，往往源自反馈
      • 子主题
  • 以教为学
    • 因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识
    • 教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程
    • 教别人之后，别人提出疑问、质疑和新想法，会增强我们的认识
  • 刻意练习
    • 提升元认知能力
      • 元认知就是对我们的思考过程的思考
    • 方法
      • 对基本核心知识划小圈
        • 持续、刻意地进行大量专注训练
      • 将基本知识组合成更大的知识能力单元
        • 掌握的核心知识彻底吃透，就能够和其他相关知识组成一个新的知识能力单元，整体使用
        • 示例：游泳
      • 在各知识能力单元之间构建认知框架