导图社区 必学习借鉴外来文化的有益成果
必修四第八课学习借鉴外来文化的有益成果笔记，本图知识梳理清楚，非常实用，适用于考前复习，也可以综合其他资料使用。
部编版教材必修四哲学与文化之继承发展中华优秀传统文化笔记，包括文化的内涵与功能、正确认识中华传统文化、弘扬中华优秀传统文化与民族精神三部分内容。
这是一篇关于探究世界的本质的思维导图，包括世界的物质性和运动的规律性等内容，适用于考前复习，也可以综合其他资料使用。
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学习借鉴外来文化的有益成果
1. 文化的民族性与多样性
文化具有民族性
含义
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，每个民族都有自己独特的文化。
作用
民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定，激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
核心、灵魂
价值观
体现
民族文化体现在民族的生活方式，生产方式，思维方式，以及民族节日，民族服饰等方面。
文化具有多样性
内涵
文化的多样性表征文化存在的丰富程度。
原因
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
正确态度
要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
区分多元化
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
文化多元化主要是从文化的性质角度来说的，既包括优秀文化又包括落后腐朽文化。
文化多元化是文化多样性的一种表现。
2. 文化交流与文化交融
文化交流与文化发展
意义
文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
要求
我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不是相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
文化交融与文化发展
文化交融推动文化发展。
人类正是通过文化交融，积极借鉴别国民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
依据
一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。
文化交流与文化交融
定义不同
文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式（语言，报刊，网络等）使得文化得以传播。
文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
侧重不同
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。
文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
发展状态不同
文化交流是量变。
文化交融是质变。
意义不同
文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。
文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。
联系
二者是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交流的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
3. 正确对待外来文化
面向世界、博采众长
两种错误观点
文化复古主义：彻底拒斥外来文化
封闭主义
守旧主义
全盘西化论：盲目照搬西方文化
民族虚无主义
历史虚无主义
文化发展必要要保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
立足国情、交流互鉴
古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
文化世界性与民族性
表现
世界性
不同民族文化之间存在共性和普遍规律
民族性
各民族文化之间存在差异，都有自己的个性特征
世界各民族的社会实践都有其共性，有普遍规律
各民族间存在经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同
辩证关系
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。
错误倾向
只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律
只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异
