小学生教育知识导图

本导图整理了小学生教育的知识内容，包括小学生的发展与小学教育、小学生的身心发展及学习活动特点，收藏下图学习吧！

第一章绪论

小学生的发展与小学教育

小学生发展的基本问题

儿童心理发展的概念

儿童发展的一般规律

方向性与顺序性

神经系统，运动系统，生殖系统

枕叶，颞叶，顶叶，额叶

轴突，树突，周围的髓鞘化

感知，运动，情绪，动机，社会能力，抽象思维

连续性与阶段性

不平衡性

个体差异性

儿童发展的关键期

1~3岁口头语言发展关键期

0~4口头语言发展关键期

五岁以前是音乐学习的关键期

十岁以前是外语学习和动作技能掌握的关键期

影响儿童心理发展的因素

遗传是儿童心理发展必要的生物前提

情绪

性格

气质

个性

环境与教育是影响儿童心理发展水平的决定性因素

社会实践是制约儿童心理发展的重要因素

多维视野中的儿童观

社会法规形态的儿童观

学术理论形态的儿童观

大众意识形态的儿童观

小学生的身心发展及学习活动特点

小学生身心发展的特征

体质发展特征

认知发展特征

观察力

目的性

精确性

顺序性

判断力

注意力

广度

稳定性

分配

转移

记忆力

训练

复述

组织

加工

思维力

启发

策略训练

迁移

想象力

现实性

有意性

创造性

人格发展特征

兴趣与动机

情感

意志

自我意识

小学生学习活动特点

小学生的学习动机从直接向长远发展小学生

小学生形成初步的学习态度

学习的思维活动水平从直观向抽象发展