导图社区 生理学
生理学第一章回顾及与医学的关系,包含机体与环境、生理学的任务及其与医学的关系、生命的基本特征、人体功能活动的调节等。
生理学细胞的必备知识,期末考试的重点知识。包含细胞的跨膜物质转运与跨膜信号传导:细胞的跨膜物质转运、细胞跨膜信号的传导;细胞的生物电现象。
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英语词性
生物必修一
绪论
机体与环境
人体与环境
体液与内环境
体液
概念
人体细胞内外含有大量液体总称体液
细胞内液
约2/3,约占体重的40%
细胞外液
约1/3,约占体重的20%
组织液
约3/4,约占体重的15%
血浆
约1/4,约占体重的5%
淋巴液
少量
胸腔膜、脑脊腔及关节腔内液体
极少量
内环境稳态
稳态的概念
内环境的理化因素保持相对稳定的状态
稳态的含义
1.指细胞外液的理、化因素在一定水平上是恒定的
2.指这个恒定状态并不是固定不变的,是一个动态平衡,在微小波动中保持相对恒定
稳态的实现
在整体是在神经体液机制的调节下,通过各器官系统的活动而实现的
稳态的意义
维持细胞、器官、系统乃至整体的正常功能及生命活动的必要条件。若破坏内环境的稳定,机体将发生疾病
人体功能活动的调节
人体生理功能的调节方式
神经调节
由神经系统的活动调节生理功能的调节方式
特点
迅速
短暂
精确
基本方式
反射
条件反射
非条件反射
结构基础
反射弧
控制部分
中枢神经
受控部分
效应器
人体最主要的调节方式
体液调节
指机体的某些组织细胞所分泌的特殊的化学物质,通过体液途径到达并作用于靶器官,调节靶器官生理活动的一种调节方式
缓慢
持久
广泛
意义
人体生命活动的调节和维持自身稳态
内分泌腺
靶细胞
自身调节
是指某些细胞或组织器官凭借本身内在特性,而不依赖神经调节和体液调节,对内环境变化产生特定适应性反应的过程
调节强度较弱,影响范围小,且灵敏度较低,调节常局限于某些器官或组织细胞内,但对于该器官或组织细胞生理活动的功能调节仍然具有一定的意义
人体功能的控制系统
反馈控制系统包括
控制系统
受控系统
反馈调节分为
负反馈
在闭环控制系统中,受控部分发出的反馈信息抑制控制部分的活动,使其活动减弱,这种反馈称为负反馈
通过负反馈调节可使系统处于一种稳定状态
可逆
举例
减压反射、体温调节、激素分泌等
正反馈
在闭环控制系统中,受控部分发出的反馈信号加强控制部分的活动,使其活动增强,这种反馈称为正反馈
与负反馈相比,正反馈不可能维持系统的稳态或平衡,而是破坏原先的平衡状态
不可逆
排尿反射、分娩、血液凝固等
生命的基本特征
新陈代谢
1.概念
机体在生命活动过程中需要从外界环境摄取营养物质,转变成自身的组成成分,并贮存能量;又不断的分解自身的成分,释放能量供生命活动所需,并将分解所产生的终产物排出体外的过程称为新陈代谢
2.过程
合成代谢(同化作用)和分解代谢(异化作用)
3.三个阶段
消化吸收
中间代谢
排泄
4.新陈代谢是生命活动最基本的特征
兴奋性
刺激与反应
1.兴奋性概念
活的细胞、组织或机体对刺激发生反应的能力或特性称为兴奋性
2.刺激
能被细胞或机体感受的内、外环境因素的变化
2.分类
物理性刺激
化学性刺激
生物性刺激
3.反应
2.表现形式
兴奋或抑制
4.刺激引起反应的条件
刺激强度
刺激持续时间
强度——时间变化率
衡量兴奋性的指标
兴奋性:活组织或细胞对外界刺激发生反应的能力;或活组织或细胞对外界刺激产生动作电位 的能力
可兴奋组织
神经组织
肌肉组织
腺体组织
可兴奋细胞
神经细胞
肌细胞
腺体细胞
可兴奋组织兴奋的表现
神经冲突
肌肉收缩
腺体分泌
组织细胞兴奋后兴奋性的变化
兴奋性周期变化
绝对不应期——兴奋性为零
相对不应期——阈上刺激可兴奋
超常期——阈下刺激可兴奋
低常期——阈上刺激可兴奋
生殖
维持物种绵延和繁殖(传宗接代)
人类生殖
是指人体发育到一定阶段后,男性和女性发育成熟的生殖细胞相互结合产生子代个体的功能
阈强度
在实际测量中,把刺激作用时间和刺激对强度的变化率固定,把刚刚引起组织细胞产生反应的最小刺激强度称为阈强度,简称阈值
阈刺激
相当于阈强度的刺激
生理学的任务及其与医学的关系
生理学的任务和研究方法
生理学的基本概念
生理学
是一门研究生物体正常情况下的生命活动现象及其活动规律的科学
生物体
是指一切有生命的个体,又称机体
生命活动
即生命现象,是生物体所表现的各种功能活动
生理学的研究对象
生物体的生命活动。如:呼吸、循环、肌肉运动等
生理学的分类
动物生理学
植物生理学
人体生理学
是专门研究正常人体功能及其活动规律的科学
生理学的研究方法
以人体为研究对象,通过观察的方法了解人体某些功能及其变化规律
以人体为研究对象的实验,必须遵循自愿、知情、非创伤的原则
动物实验是生理学研究的主要方法,分为
急性实验
离体实验
在体实验
慢性实验
生理学的研究水平
1.细胞分子水平
2.器官系统水平
3.整体水平
生理学与医学的关系
1.了解人体正常的生命活动,才能认识各种疾病的发生机制
2.生理学既为进一步学习其他医学基础和临床课程提供理论基础
3.生理学又与临床医学的发展密切相关且相互促进
4.生理学的研究意义就是为临床服务,促进医学事业的发展
第一章 绪论
思维导图
毛细血管
血浆5%
组织液15%
细胞内液40%
刺激
等于阈强度的刺激
阈上刺激
大于阈强度的刺激
阈下刺激
小于阈强度的刺激