导图社区 复习模块-01判断推理-1019
包含图形元素相似,有规律、图形元素不相同,是否有规律、九宫格、4*4方阵、翻译推理、真假判断、分析推理等等。
编辑于2021-10-23 22:42:31判断推理
图形推理
观察特点、变化规律、选项分析
图形元素相似,有规律
位置类
动态
平移--元素相同,位置走动,左右上下,顺时针逆时针,注意对角线移动,移动方式是单向还是折返
移动的步数是常数列、等差数列等
旋转--元素相同,中心点旋转一定的角度,方向(顺逆)度数30° 45° 90°
翻转--元素相似,对称,上下对称,左右镜面对称,横轴与竖轴,还有对称轴的数量有规律。
用时针法来确定是旋转还是翻转,就是画一条轨迹辅助线
静态
题型特点是由多个元素,有明显的结构上的变化
元素的特点,相同/不同,数量上,形态上,是否整体呈现对称性
图形方位(汉字类,字母类)
上下、左右、前后、内外、相离、相切(内切外切切点数)、相交(点)、内含
排布方式
排布的元素有一些是相同的,相同的数量是否会规律变化
连接方式
点连接
直接公共顶点,间接(通过直线连接)
线连接
公共边
面连接
汉字类,一般考察笔画、结构、相同元素、面(封闭空间)
样式类
元素相似,有相同有差别
遍历
每个元素都出现,缺啥补啥,元素种类数量都相同,排列次序不同
运算
相加
元素增加,普通的叠加,a+b=c,相加之后还可能会旋转或翻转
黑白定义叠加,找黑白的相加规律,白+白,白+黑,黑+白,黑+黑,找等式,再运用到选项
求同
去异求同,就是把相同的提取出来
直线式提问,相邻的有相同的元素传递下去
整体求同,曲线/直线的规律,形状的规律,点线面
特殊的是内部求同,相交的面或者图形内部外部相同
求异
去同存异,把相同的去掉,保留不同的部分
图形元素不相同,是否有规律
有规律
点
明显的相切、交叉(相交)
切点(曲线与直线,曲线与曲线)、端点、顶点、交点
线
直线、曲线比较多
线的数量(找拐点)、笔顺数量(简单的汉字)、一笔画或多笔画(奇点、连通图)
角
三角形较多
直角(直线与直线)、一般小于180°的角(内角)
面
封闭的图形,空白的
面的面积,阴影的面积占总面积相同或规律
素
元素,种类多显得凌乱(元素的个数、种类数)
分开成几部分(求部分数)
数完以后得到的数字,找规律
常数列、等差,遍历,运算(加)
没有规律
位置排布
数量类(难点)
一般图形元素不同,或较为凌乱
字母、数字、汉字、凌乱物体
规则图形,边,角,点
数量具有明显特征(即有规律)
从图形中较特殊的元素去突破
属性类(求内在相同属性)
对称性(复杂)
轴对称
轴的数量、轴的方向(统一或旋转角度)、轴的相对位置
中心对称
旋转180°
轴+中心
曲直性(结合上面的类型一起考察)+静态位置
封闭性(开、闭)
九宫格/4*4方阵
16宫格 内圈与外圈
位置上的平移、旋转
九宫格要横看,第一行找规律,第二行验证规律
有方格的时候,常常与位置的动态平移相结合。
黑白元素结合的情况,黑点的个数是否相同,然后标数字1.2.3...
比较难的,分组分类,6个图形分成两组。先找共性,在根据个性来分组。
逻辑判断
翻译推理
1.题目中典型逻辑关联词:如果...那么...;只有...才...;...且...;...或...
2.提问方式:由此可以推出/不能推出
3.选项特征是相似信息
先翻译再推理
逻辑关系词的转换--逻辑符号
A→B 如果A成立,则B一定成立 --“如果就,前推后”
前推后:替代关联词
A是B的充分条件
只要(倘若)...,就(则)...
凡是...,都...
为了(要想)...,一定(必须)...
...离不开...
...必须...
逆否推理(推理规则) A→B
肯前必肯后,否后必否前;否前、肯后得不出必然性结论
A→B √
-A→?
B→?
-B→-A √
B→A 只有A,才会是B --“只有才,后推前”
后推前:替代关联词
A是B的必要条件 -A→-B = B→A
除非...否则不...B→A
区别于:除非...否则... -B→A
...是...必不可少的
...是...的基础
不A,不B B→A
没有...,就没有... B→A
判断:重要的/必要的/前提基础关键的 东西放在“→”的后面
递推公式:A→B,B→C --A→B→C
转换:A→C -C→-A
A^B A和B同时成立 -- “且”关系
...和...
...而且...
虽然...,但是...(且关系)
总结:并列、转折、递进都可以用且进行翻译
“A且B”为真 = A、B都为真 “A且B”为假 = 则A、B至少有一个为假 --全真必真,一假必假
AvB A和B中至少有一个成立 -- “或”关系
...和...中至少一个(一个或两个)
...和...不都是 -Av-B
区别于:(包含)...和...都不是
“A或B”为真 =那么 A、B至少有一个为真 “A或B”为假 =A、B均为假 --一真必真,全假必假
摩根等价命题:-(A且B)= -A 或 -B . -(A或B)= -A 且 -B
“负号“进去 ”或“变”且“,”且“变”或“
AvB 已知A为假,那么B为真 或 已知B为假,那么A为真 . 否定一支,肯定一支
注意:要么A,要么B:A和B必须选择一个,两者不能同时存在,不能同时不存在 否定形式:-(要么A,要么B)=(A且B,-A且-B)
推理规则进行推理
真假判断
1.题干中存在若干个论断,并且明确有真有假
2.找关系(先看矛盾关系,再看反对关系),看其余,得结论
矛盾关系
体现非此即彼的关系
特性:必然存在一真一假
只有一个为真或只有一个为假,其余为假或为真
矛盾的表现形式:
1.A与-A、某个A是B 与 某个A不是B
2.所有的...,都不是... 与 有的...,是...
3.所有的...,都是... 与 有的...,不是...
4.A→B 与 A且-B
5.(A且B) 与 -A或-B
6.(A或B) 与 -A且-B
反对关系
除了已知的两方面之外还存在其他情况
反对的表现形式:
1.所有的...是... 与 所有的...不是...
2.有的...是... 与 有的...不是...
特性:
两个所有,必有一假(至少一假)
两个有的,必有一真(至少一真)
所有 → 某个 → 有的,判定词相同
分析推理
1.信息正确匹配
2.信息正确排序
给定一组对象,信息正确匹配,给出若干信息
3.题干信息确定
a.排除法,根据有效信息顺序读题,逐一排除选项
b.最大信息优先原则,题干中出现次数最多的信息作为推理的起点
1.不等式法(>、<、≥、≤,排序问题(年龄、成绩、名次等)
2.列表法(信息多,凌乱,列表匹配)
3.假设法
4.题干信息真假不确定
c.确定信息优先原则
1.题干信息多,可能性也多,就叫不确定
2.题干信息的可能性相对唯一,就叫确定信息
确定信息作为突破口
d.代入法
使用条件:选项充分条件;每个猜测有真有假;题干中找不到确定信息或最大信息
将某一选项代入题干,检验是否正确
平行结构
提问方式
下列哪一项与上文的“论证方式是相同”的?
以下选项中推理与题干“最为相似”的是?
以下选项中与题干“推理形式相同”的是?
以下哪项与上述“推理结构最为相似”?
以下哪项最能揭示上述“推理结构的错误”?
解题:勾画关联词、分析其结构、对照选答案
考查结构
1.演绎推理
从一般性的规律推断到个体
2.归纳推理
从若干个体推断出一般性的规律
a.不完全归纳--部分对象
b.完全归纳 --所有对象
3.类比推理
由此及彼,有共性,内在逻辑
“长江后浪推前浪,一代更比一代强”“路遥知马力,日久见人心” 类比论证,内在结构
具体方法:
1.翻译匹配法(A→B这些逻辑关系)
2.字母代入法(最常用,简化)
3.提取结构法
a.偷换概念(主语、宾语什么的不一样了)
b.虚假前提(也有类似无中生有)
c.转换话题(由A说到B)
演绎推理、归纳推理、类比推理
归纳推理
信息没有明显的可辨识特征,选项差异较大,从个别到一般的过程
设问:从这段文字可以推出/据此无法推出?
解题:
1.四个基本原则 (符合优先要选择)
a.话题一致(主题内容一致,不无中生有,不偷梁换柱)
正确答案的选项必须与题干是围绕同一个主题二展开的
b.可能性优先(不把话说得太绝对,从弱原则)
选项中如果有表示可能性的词汇,优先选择(可能、有时、有些、未必、相似等等)
c.整体优先(内容包括比较全面,不遗漏不片面)
优先选择涉及题干讨论的全部内容的选项
1.对于并列话题(整体要包括并列的几个话题)
2.对于总分话题(整体要从主题得出,从例子或者部分得出的结论往往不选择)
d.慎选敏感词汇
选项中有表示绝对性、比较性的词汇,慎选
绝对性词汇:一定、必须、肯定、都、绝对等
比较性词汇:越来...越、更、最、主要、首要等
2.三个典型错误 (选项:违反一致要排除)
e.偷换概念
概念不同(如范围不同、逻辑不同、词汇不同)
f.夸大事实
将结论扩大到离谱的、推不出的程度
g.主观臆断
选项中人为假设或反向推理的观点
原因解释
题干:给出一个现象或者矛盾(不合理的情况),要求解释这个现象发生的原因,解释这个矛盾
以下哪项如果为真,最能解释题干中的现象?
以下哪项如果为真,最能解释题干中看起来的矛盾?
以下不能解释这一情况的是?
1.看设问
2.找矛盾(转折词:但是...)不合理之处,转折前后语义相反
需要解释的现象或矛盾双方
3.找原因
给出现象的合理解释,化解矛盾
涉及到矛盾双方的从优选择(优中选优)
定义判断
题干给出一个概念的定义,要求严格依据给出的定义选出最符合或最不符合定义的内容
题型分类
1.单定义
2.多定义
不止一个定义:并列定义、包含定义(层级)、匹配定义
选是题、选非题
原则:
1.严格依据给出的定义进行判断(注意假设这个定义就是正确的)
2.符合基本认知
解题:
a.关注提问方式--锁定目标(看清)
不涉及、涉及、属于、不属于...
b.搜索关键信息--优先排除法
1.主体(是否符合定义、被定义项) 2.客体(定义项) 3.定语(限定) 4.状语(限定) 5.最后对象的落脚点(种属)
c.对比选项--择优选择
论证类
论题、前提、论据(论证方式)、论点
论证原则
论题一致原则
论据真实有效原则
解题:
1.找论点
2.找论据
3.筛选项
从选项出发,结合论据、论点等分析
择优(最有力量的)
加强论证
最有力地支持/加强以上观点的一项是?
上述推论基于以下哪些假设?
以下哪项是上述论证成立需要的前提条件
分类
1.因果论证
论点:A导致B
a.对比加强:有A有B,没A没B
b.别无其他原因
2.一般加强论证
论点:(肯定论点、点明前提)
搭桥:(建立联系)
论据:(肯定论据、正向举例-弱)
加强技巧:a/c/d>b
a.重复论点(加强)
b.加强论据
c.搭桥
d.隐含前提
削弱论证
下面哪句话最能削弱/质疑/反驳上述观点?
分类
1.因果论证
论点:A导致B
a.直接因果导致,B导致A
b.对比加强:有A没B,没A有B
c.另有其他原因
2.一般削弱论证
论点:(否定论点、否定前提)
搭桥:(断开联系)
论据:(否定论据、反向举例-弱)
削弱技巧:a/c/d>b
a.削弱论点
b.削弱论据
c.拆桥
d.否定前提(最强)
事件排序
排序要求
1.按照事理顺序:动作、事情发展顺序排序(常识类--难、逻辑类--常见)
2.因果顺序:原因在前,结果在后
目前没有倒序的
解题:
1.首尾句原则
看选项,排除:结果、结论--尾句;前提、原因、背景--首句
2.中间项差异的原则
看题干,某些顺序(总分、先后、并列...):回到选项,排除选择最合理的
注意直接原因与其导致的结果的紧密先后顺序
注意相同关键词的事件顺序