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公务员测之言语理解思维导图，讲述了片段阅读、解题技巧、语句表达、语句排序、下文推断、补充句式、逻辑填空等。
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言语理解
片段阅读
题型
主旨概括题
主体一致
意图判断题
有对策选对策
应该、需要
无对策找观点
科学家、研究者呼吁、认为
细节判断题
代入排除法
无中生有
偷换概念（替换 混搭）
偷换时态
将来时（将要，立刻，趋势，以后）
完成时（已，已经，了，完成）
进行时（正在，在……中，着）
偷换语气
偷换逻辑
技法
关联词
转折关系
转折之后是重点，转折前后成反义
标志词
虽然…但是；尽管…可是；不过；然而；却；事实上；实际上；殊不知；截然不同；全新的研究；相对而言
解题技巧
原因解释中出现的关联词非重点
转折之后的内容不好判断，可运用逆向思维解题
递进关系
递进之后是重点，递进前后成近义，递进后程度更重
更、尤其、关键是、还
因果关系
原因不重要，结果是重点
所以；因此；因而；故而；于是；可见；看来；导致；致使；使得；造成
尾句出现结论词，尾句通常为文段中心句
开头或中间出现结论词，需结合全文分析
只有A才B
条件本身是重点A
应该，应当，必须（情态动词）＋做法 通过╱采取…手段╱途径╱措施╱方式╱渠道，才能… 呼吁，倡导，提醒，建议＋做法 前提，基础，保障，关键，负有…的责任
对策在结尾 提出问题＋分析问题＋解决问题
对策在中间 提出问题＋解决问题＋解释说明
对策在开头 对策＋正反论证╱原因论证
文段只出现 提出问题＋分析问题 决策可能在选项中
反面论证
具体应用 把前面的做法反过来，即为正确答案
并列关系
概括全面完整
1.包含并列关联词 此外，另外，同时，以及 2.句式相同或相近 3.无明显其他关联词（时间顺序或数据的提炼）
全的选，表述片面的选项排除
假设之后是重点
如果╱倘若╱一旦…＋不好的结果
若-A则-B
A→B
好推不好，不好推好
常见错误选项特征 假设变成现实的表述
援引观点法
重点在“”“”前后
举例论证法
例子不重要，重点在前后
反面论证法
否则...离开了...
反面论证不重要，围绕她的不选。
A，否则B.
重点A
A,但是B,否则C
重点B
A,但是B,否则C,因此D
重点D
有问有答，重在答
代词这
行文脉络
1.分-总，总-分-总，分-总-分，分-分 2.把握中心句及分述句的特征
中心句特征
观点
对策
结论
评价
分述句特征
1.举例子 比如╱例如╱…就是例证
2.调查报告，数据资料等
3.正反论证
4.原因解释
5.并列分述
无中生有不能选
背景不重要
易错点
长例子后注意观察最后一句总结
分例子与分例子中间的总结句
形式
句式
标点符号
内容
情感一致
主题词
1.文段围绕其展开
2.一般高频出现
3.多为名词
4.前有引入后有结束说明
正确选项中需包含主题词
同义替换
话题一致
语句表达
语句填空
看最近的
语句排序
每句圈主语
选项分析
首句
可以做首句
1.背景铺垫：随着
2.提出问题
3.观点句、引出观点
4下定义 ...是...
5.双主语
不能做首句
关联词后面、指代词、结论类
反面论证 否则
尾句
不能作尾局
关联词的前面
于是
行文捆绑
时空顺序
共同信息
名称
时间顺序
原先、早先、过去、曾经、以前、传统上、历史上、首先、第一
当下、眼前、新的、现代
自然规律
大先于小
范围、概念
整体先于局部
代词
这
下文推断
看尾句
主体
句式易错
句式是并列、递进，下文先写前一句的内容
可能
1.太长找重点
2.只有一句话，根据行文脉络，找中心句
3.尾句选项没有，倒着看4.3.2.1
最不可能
文段讲什么后面就选什么
补充句式
中间
承上启下
总结全文
看最近内容
关联词、主语
逻辑填空
每空都看，找突破口、重点画圈
文段
标点、关联词、重点词句对应、
选项
词义
情感
风格
程度
阅读能力提升
真题
最快阅读文段，说出主要意思
