导图社区 周玄毅辩论课第一课笔记
周玄毅辩论课第一课笔记,讲述了辩论是什么、为什么辩论、为什么要学习辩论等方面,结构型知识框架方便学习理解!
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这是一篇关于斯金纳的思维导图,主要包括:斯金纳、程序教学理论、基本观点三部分内容。希望对你有所帮助!
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辩论:是什么为什么
辩论是什么
如何思考是什么
找到相似物后找到不同点
盆和杯子
沙里淘金
什么不是辩论
冲突不是辩论
情绪过于混沌
敌意
喧闹
琐碎
尖刻
子主题
论断和论证
论断
对人不对事
权威
情感
强制
人身攻击
论证
对事不对人
演讲不是辩论
煽动情绪
没有批判性思维(时时刻刻的问为什么)
逻辑链条不完整
不会给出证据
定义
具有特定立场
不具有特定立场会
随时以理据支持自己的论点
随时以理据支持论点
法庭辩论会避免和对方直接对话
避免争吵论断,避免情绪化
以中立的第三方为对象
绝大多数角度是面对观众的
向中立的第三方说理
以说服和共识为目标
为什么要学习辩论
观点的冲突无处不在
辩论是争端的唯一正解
好的辩论及其难得
说服力是综合素质的最好体现
课程架构
前提:为了什么而提升口才
核心:说服
原则:以观点的呈现和展现为核心
心态:批判性的心态
误区
太过于注重表现自己
太过于注重压服对方
皇帝收税
批判性思维
有没有另一个角度
有没可能被攻击
被攻击了怎么回应
是双方的:不光针对别人,还要针对自己
技巧
解释单字,从词源处找定义
充分,必要,充要,充不必,必不充
将其转换为英文,然后用英文释义,甚至找英文词源
引用实例
一个可以包含所有观点的例子
质询是为了发现对方的逻辑漏洞