逻辑与思维导图笔记

高中政治选修三逻辑与思维，知识点有思维的含义、特征、基本形态、明确思维规则、科学思维的条件、特征、逻辑思维、创新思维能力等。

逻辑与思维

• 走近思维世界
  • 思维
    • 含义
      • 广义：意识
      • 狭义：理性认识
    • 特征
      • 间接性
      • 概括性
      • 能动性
    • 基本形态
      • 从思维运行的基本单元
        • 抽象思维
          • 以概念，判断，推理等反映认识对象 揭示其本质和规律
          • 基本单元的概念性
          • 运行方式的推导性
          • 思维表达的严谨性
        • 形象思维
          • 在感觉，知觉和表象的基础上，运用联想，想象和幻想
          • 基本单元的形象性
          • 运行方式的想象性
          • 思维表达的情感性
    • 明确思维规则
      • 概念
        • 概述
          • 通过揭示事物的本质属性而反应事物的思维形式
        • 基本特征
          • 具有内涵和外延 （内涵和外延相互联系，相互制约）
            • 内涵：概念所反映的事物的本质特征（事物“是什么”）
            • 外延：概念所反映的事物的本质属性的事物的范围（“那种事物有哪些”）
              • 一句两个概念在所指范围上是否具有相同部分
                • 相容关系：具有相同部分
                  • 所指范围相同部分的多少
                    • 全同关系
                    • 种属关系：一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延
                      • 种概念→属概念
                    • 交叉关系
                • 不相容关系：~
                  • 矛盾关系
                    • 两个全异概念外延之和等于所属属概念的外延
                      • eg.正数&负数
                        • 属概念：“数”
                          • 正数
                          • 负数
                      • eg.成年人＆未成年人
                  • 反对关系
                    • 外延之和小于属概念外延（不等）
                      • eg.国民党＆共产党
        • 明确概念的方法
          • 明确内涵的方法：下定义
            • 方法
              • →种差加属概念
                • 被定义项
                • 定义项
                • 定义联项
                • eg.文学就是以语言文字为工具形象化地反应客观事实的艺术
            • 问题
              • 定义过宽＆定义过窄
                • 定义项与被定义项的外延必须全同
                  • eg.商品是劳动产品→定义过宽
                  • eg.商品是用人民币交换的劳动产品→定义过窄
              • 同语反复（循环定义）
                • 定义项不能直接或间接地包含被定义项
                  • eg.人就是社会关系的总和
              • 比喻定义
              • 否定定义
          • 明确外延的方法：划分
            • 子项＆母项
              • 划分不全（多出子项）
              • 划分标准不一
              • 越级划分
      • 判断
        • 概述
          • 判断就是对认识对象有所断定的思维形式
        • 基本特征（相互联系）
          • 对认识对象有所断定
            • 肯定＆否定
          • 有真假之分
        • 简单判断：直接由概念构成而不包含其他判断的判断
          • 性质判断（直言判断）
            • 断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断
              • 组成
                • 量项：断定对象的范围
                • 谓项：断定对象的性质
                • 主项：断定对象
                • 联项：联系主项和谓项
              • 分类
                • 全称判断
                  • 肯定＆否定
                    • 某类事物的全部
                      • eg.所有（量项） 商品（主项） 都是（联项） 有价值的（谓项）
                • 特称判断
                  • 肯定＆否定
                    • eg.有些 中学生 是 共青团员
                • 单称判断
                  • 肯定＆否定
                    • eg.这个人 不是 小学生
              • 错误
                • 缺少主项和谓项，判断不完整
                • 主项和谓项配合不当，不能如实反应事物状况
                • 准确使用量项和联项，“质”和“量”都准确无误
          • 关系判断
            • 认识事物之间的关系
              • 组成
                • 关系者项：关系的承担者（出现顺序→第一二三关系者）
                • 关系项
                  • 对称关系＆非对称关系
                  • 传递关系＆反传递关系＆非传递关系
                • 量项
                  • 表示关系者项的范围
                • Eg.有些（量项 ） 被告（第一关系者项） 反控（关系者项） 某些（量项） 原告（第二关系者项）
        • 复合判断：包含其他判断
          • 组成
            • 联结词
              • 既……又，要么……要么，只要……就
            • 支判断 eg."文学家” “思想家”→“鲁迅既是文学家，又是思想家”
          • 分类
            • 联言判断
              • 断定对象几种情况同时存在的判断
                • 支判断→“联言支”
                • 联结项
                  • eg.既……又，不但……而且，虽然……但是
                • eg.这篇散文文笔生动（联言支1） 并且（联结项） 富有哲理（联言支2）
                • 真假判断：当且仅当组成它的各项联言支都是真的，这个判断才为真
            • 选言判断
              • 判断对象可能情况的判断
                • 选言支
                  • 相容选言判断
                    • ，或者……，不是……就是
                      • 至少一个选言支为真，则相容选言判断为真
                  • 不相容选言判断
                    • eg.要么……要么
                      • 只能有一个选言支为真，两真两假都不可
                • 联结项
            • 假言判断
      • 推理
        • 演绎推理
          • 简单判断的演绎推理
          • 复合判断的演绎推理
        • 归纳推理
        • 类比推理
  • 科学思维
    • 条件
      • 内容真实
      • 形式正确
    • 特征
      • 追求认识的客观性
      • 科学思维的结果具有预见性
      • 科学思维的结果具有可检验性
    • 逻辑思维
      • 基本要求
        • 同一律
          • “合乎逻辑的思维是具有确定性的思维”
            • A是A
              • 偷换概念
                • 同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
                • 同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的只限于在时间，条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
        • 矛盾律
          • “合乎逻辑的思维是具有一致性的思维”
            • A不是非A
              • 自相矛盾
                • 在同一时间，同一方面，同一对象所形成的论断A和非A，不能断定它们都成立。
        • 排中律
          • “合乎逻辑的思维是具有明确性的思维”
            • A或者非A
              • 两不可
                • 逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在"是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持两不可的态度。
    • 创新思维能力
      • 创新思维
        • 含义
        • 特征
      • 联想思维
        • 含义
        • 方法
      • 发散思维
      • 聚合思维
      • 逆向思维
      • 超前思维
    • 辩证思维方法
      • 辩证思维
        • 含义
        • 特征
      • 质量互变规律
      • 分析与综合极其辩证关系
      • 认识发展过程
• 还要当338天的沙丁鱼，只要怀抱希望，求学于学海就不会溺毙 ——2021.7.4