撰写研究报告

学前教育科研方法第七章撰写研究报告，讲述了撰写研究报告的意义、特点、类型、程序、格式与要求等，收藏下图了解吧！

撰写研究报告

• 撰写研究报告的意义
  • 表达研究的新成果促进研究者之间的交流和合作有利于对研究的评价
• 撰写研究报告的特点
  • 第一研究报告具有较为严格的格式要求第二研究报告所要表达的内容是研究的最新成果第三研究报告具有客观性
• 撰写研究报告的类型
  • 用事实来说明问题
    • 包括教育观察报告教育测量报告教育调查研究报告教育经验总结报告和教育实验研究报告
  • 用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题
    • 这是理论性研究成果
• 撰写研究报告的程序
  • 确定研究报告的类型
  • 拟定提纲
  • 写作初稿
  • 修改定稿
    • 内容的修改
    • 结构的修改
    • 语言的修改
• 研究报告的格式
  • 标题
    • 标题是研究报告内容的高度概括
    • 标题的作用
      • 反应所研究的问题作为编制分类索引和查找文献的线索标题既要明确又要简洁
  • 署名
    • 包括丹姓单名单姓双名复姓单名复姓双名和笔名
  • 摘要
    • 也称为内容提要概括的反映了研究的所所有主要方面的内容包括说明研究的问题是特点利用的研究步骤比如说收集数据方法实验程序实验结果以及研究者由此得出的结论字数一般控制在三百字以内摘要是最后写的写作时要惜墨如金反复推敲
    • 摘要的类型
      • 指示性摘要
        • 一般不超过二百字简明扼要的说明研究目的问题范围和结果主要提供线索不涉及具体的技术性内容但凡介绍会议评述总结等一般性的内容文章大多采用这种摘要
      • 报道性摘要
        • 一般包括三百字到七百字基本上能反映原文内容包括研究背景和目的材料和方法重要的数据和论点研究结论等凡是介绍实验报告调查报告学术论文等文献大多采用这种摘要
    • 节省摘要篇幅的方法不要把本学科领域的常识性内容写入摘要不要过于深奥一般不要把简单重复的提名写入已知的信息不要使用数学公式不要出现插图表格不要使用英文不要要用第三人称
  • 关键词
    • 气质同伴关系类型社会评价
  • 前言
    • 又称序言引言或问题的提出一个完整的前言包括三个方面的内容
    • 对所要研究的问题有一个清晰的界定和说明是读者能够明确研究的主要内容可以指出研究的必要性以及研究的理论和实践意义对以钱有关的内容做一个回顾及文献综述
    • 研究者通过对已有的有关研究成果进行分析和评述说明对自己研究的有关现存文献的理解是研究者李鑫该方向研究发展的脉络和背景有助于确定进一步的研究问题为研究假设提供经验的依据同时研究者还需要说明自己目前的研究工作和以前的研究的逻辑联系
    • 提出研究假设包括提出变量和控制变量的操作定义预期变量之间可能的关系说明检验各个研究假设的方法等内容
  • 方法
    • 主要包括贝氏情况研究工具及材料研究设计语言与程序及交代数据的分析方法等
    • 需要详细的说明研究的细节是读者能够由此确定研究步骤的恰当程序和所得结果的可靠程度是其他研究者能够根据这些信息重复研究各个环节
  • 结果
    • 包括研究过程中观测到的现象以及收集到的数据的统计分析的结果必须如实地呈现出研究结果不必对结果的意义进行解释和讨论用表格和图表的形式可以有效的直观的表达数据资料作为正面论述的补充同一结果一般用表图一概论芝不应该两者都用
  • 讨论和分析
    • 它是整个研究报告中最关键的部分应该与前言前后相呼应包括以下几个方面的内容一解释研究结果二一据结果进行综合推论三根据结果建立或验证理论四指出研究内容的应用价值五研究的局限性和值得进一步深入研究的问题
  • 结论
    • 结论是征文的最后一个部分概括的说明了研究的全部结果是读者对于研究开发有一个简明而全面的认识研究结论应该具有客观性和恰当的概括性
  • 参考文献和附录
    • 参考文献也称为英文一般放在研究报告的后面参考文献的书面格式主要有中文书籍中文期刊和未发表的学位论文会议论文外文参考文献书写电子文献报告中析出的文献
    • 行为要求
      • 简洁明了力求精炼陈数事实力求客观人称问题
        • 减少外文署名问题
• 研究报告的行为要求