大一班工作流程

大一班工作流程思维导图，讲述了晨运、晨操、盥洗、早餐、教育活动、喝水、厕所、水果餐、体育活动、午饭及餐后活动等。

大一班工作流程

晨检、接待 7：20/7：40

1.

以热情的态度接待幼儿，微笑向家长问。

2.

观察幼儿的状态，有没有受伤，并及时告知老师。

3

幼儿愉快的入园，有礼貌的和老师问好，并跟家长说再见，

4

进到课室主动和同学老师问好，并把书包或者书袋拿出来放到指定的位置。

7：40/8：00晨运

1.准备好活动器材，有计划的组织幼儿活动

2.讲解活动前的规则以及安全问题

3.有积极的参与晨间活动并守规矩

8：00/8：20晨操

1.做好操前准备工作，请幼儿排好队，并准确的找到位置站好。

2.精神饱满，口令示范动作并熟练，注意到每一个幼儿的动作情况。

3.保育老师或者不是当班的老师要及时帮幼儿增减衣服，并处理异常情况。

8：20/8：30盥洗

1.组织幼儿排好队依次的进行洗手，提醒幼儿正确的洗手方法，并把衣袖拉起来。

2.教育幼儿节约用水，不需要开很大水，洗手后必须要关水龙头。

3.盥洗后有序的排队等待老师回课室喝水以及更换衣服。

8：30/9：00早餐

1.幼儿根据老师的指令A组或B组排队拿早餐，排队时保持安静，拿歺后懂得和老师说谢谢。

2.创造愉快安静的进餐气氛，进餐的过程中要观察每一位幼儿的情况并鼓励幼儿把饭吃完。

3.餐后自行送回餐具，安静的排队去擦嘴巴。

4.静静的把椅子搬到上课的地方，等待同老师。

9：00/9：30教育活动

1.提前做好教学工作，并清晰每一节课的流程和目标 2.课前点名，如有幼儿没有请假的情况需要打电话问问家长。

3.课前小游戏集中幼儿注意力，并讲上课的要求纪律。

9：30/9：9：45喝水、厕所

3.关注到每一位幼儿，让幼儿都有参与的机会，举手大胆的发言

1.听到音乐轻轻地把椅子放回位置，并把小手放背后，音乐再次响起，轻轻地把椅子拍好，在线上等待老师的指令依次进行上厕所。厕所时排好队，不挤不推，要洗手，老师站在门口观察幼儿的情况。

2.保持安静的队伍进课室喝水，由老师负责给幼儿添水，并观察幼儿的饮水量，提醒幼儿装水后回到位置上安静的喝水，喝完水后拍椅子排队放杯子

9：45/10：00水果餐

1.水果清洗干净，并向幼儿介绍水果的名称，教育幼儿多吃水果，不挑食不浪费

2.吃水果前小手放背后，由老师把水果端到每一个小朋友面前，老师请吃才能伸手拿水果

3.吃水果的过程中要保持安静，并把皮放回盆子里，吃完自行洗手，擦嘴，吃完后组长把水果盘收上来给老师。

10：00/10：30教育活动

1.提前做好教学工作，清楚每一节课的流程目标 2.课间小游戏，集中幼儿的注意力，并讲上课要求和规矩。

10：30/10：40厕所、喝水

同上

10：40/11：00体育活动

1.正确选择和本班幼儿的体育活动，活动前并讲要求和规矩。

2.活动后懂得收器材，不争不抢，并排好队等待老师的指令。 3.回到课室拿书包会位置上更换衣服。

11：00/11：10厕所、喝水

同上

17：00/17：25 兴趣班/离园

16：20/16：40离园

1.离园前谈话，提醒幼儿不要去小公园玩。

2.检查幼儿的仪表，整理衣服，体温情况。

1.去接上兴趣班的幼儿回到班上，等待放学，以及检查幼儿仪容仪表。

2.在17点15分后幼儿还没有家长接走，需要做好交班工作。

15：00/16：00 没上兴趣班/配合美术班

1.星期二和星期四下午3：00/4：00其中一部分幼儿上拼音， 不上兴趣班的幼儿跟我去隔壁的课室学习或者看书。

2.星期一和星期三上逻辑思维课4：00/5：00 不上兴趣班的幼儿去隔壁课室学习，等待放学。 3.每个星期二和星期四下午4：00/5：00我是配合 美术班的张老师，主要是我给小朋友拍照， 以及管小朋友的课堂纪律等。

起床/午点

14：30/14：40起床

1.班内老师及时交洗幼儿的午睡情况，做到不值班也知道幼儿的午睡情况。

2.起床后穿好鞋子在门口等待老师检查体温

3.有序排队喝水，更换鞋子，等待老师的指令排队上厕所。

14：40/15：00午点

1.如厕后自觉坐回位置上，等待老师的口令拿午点。 2.吃完轻轻的搬椅子出来上课的位置等待其他小朋友。 3.午点后有序排队拿牛奶，提醒幼儿不吵不闹安静的喝牛奶

12：/14：30午睡

1.睡前保持睡室通风，根据天气的情况关窗或开窗， 睡前排队检查幼儿的口腔，衣服，体温等。

2.进睡室要保持安静，规定摆放好鞋子， 轻轻上床，盖被子入睡

3.午睡过程中，观察每一位孩子的情况，并及时纠正睡姿，发现异常及时解决。

11：10/12：00午饭及餐后活动

1.餐前保持安静，听老师的指令轻轻的拍椅子，有序的排队拿餐。

2.进餐时要安静，不吵不闹，并保持桌面的干净，把饭吃完。

3.观察每一位幼儿的进餐情况，适当的鼓励和提醒幼儿。

4.餐后轻轻的搬起椅子放在走廊上，自行的去洗嘴巴 拿拖鞋进行更换，更换好安静的看书，等待其他小朋友

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