英语专业学生能力

1.语言运用与汉语表达能力、2.文学欣赏与思辨能力、3.口笔译能力、4.跨文化交际与实践能力、5.创新创业能力等。

英语专业

• 1. 语言运用与汉语表达能力
  • 1.1. 语言运用
    • 1.1.1. 课堂上积极发言
    • 1.1.2. 课余时间模仿演讲
    • 1.1.3. 与同学一起交流
    • 1.1.4. 搜集各种演讲主题
  • 1.2. 汉语表达
    • 1.2.1. 与汉族同学交流
    • 1.2.2. 注重书写，每天练字
    • 1.2.3. 读名著，做笔记，考普通话证书
• 2. 文学欣赏与思辨能力
  • I. 文学欣赏
    • I.1. 大一 读简单点的英文作品
    • I.2. 大二 了解每本书的写作背景及作家
    • I.3. 大三 试着对作品进行分析、评价
  • II. 思辨能力
    • II.1. 遇到难题自己解决
    • II.2. 对每句话进行自己的分析
    • II.3. 了解各民族的文化，从而进行更全面的认知
• 3. 口笔译能力
  • A. 语言表达 从国际音标重新巩固
  • B. 注重写作 语法和单词的积累与运用
  • C. 翻译 在语言表达与写作基础上 了解每个地区的表达方式
• 4. 跨文化交际与实践能力
  • 4.1. 了解国外的生活方式与文化背景
  • 4.2. 不断练习自己的口语
  • 4.3. 把我国的文化了解的透彻
  • 4.4. 注重实践能力就是提高语言表达能力
  • 4.5. 让自己适应新环境
  • 4.6. 积极参加一次志愿者活动
• 5. 创新创业能力
  • 5.1. 了解市场需求
  • 5.2. 可以结合自身优点把藏文化灵活运用
  • 5.3. 欣赏别人的作品时吸取精华
  • 5.4. 提高管理能力，从参加各种社团开始
• 6. 终生学习与思辨能力
  • 6.1. 养成良好的学习习惯
  • 6.2. 每读一次书都能进行一次思辨
  • 6.3. 坚持每天良好的作息时间
  • 6.4. 让把去图书馆看书作为一种习惯
• 7. 信息技术应用能力
  • 7.1. 在上课时认真听老师讲的理论课
  • 7.2. 实践课时能够大胆的去尝试
  • 7.3. 大二参加计算机二级考试
• 8. 第二外语运用能力
  • 8.1. 大一 考好英语四级的基础上开始练习日语
  • 8.2. 大二 开始接触一些日语的语法
  • 8.3. 大三 第二语言的选择与练习最基础的表达能力
  • 8.4. 周末看日剧练英雄听力