导图社区 教师招聘考试音乐学科-说唱音乐思维导图
教师招聘考试,音乐学科,介绍了独奏和合奏这两个方面的知识点,独奏主要包括吹奏乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器,合奏主要包括丝竹乐、吹打乐、民族管弦乐合奏。
这是一篇关于教师招聘考试音乐学科-西方音乐史思维导图的思维导图,主要介绍了这几个时期的音乐史:古希腊、罗马音乐时期、中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期,并对此分别展开详细的阐述。
教师招聘考试音乐学科,民族民间音乐-民间器乐,介绍了独奏和合奏这两个方面的知识点,独奏主要包括吹奏乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器,合奏主要包括丝竹乐、吹打乐、民族管弦乐合奏。
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说唱音乐
概念
又名“曲艺”,口头文字+歌曲艺术
唱腔结构
板腔体
曲牌体
综合体
分类
鼓词
流行于北方,演唱者自己用鼓、板作伴奏的若干曲种,俗称“大鼓”
特点
说唱作词、以说为重
表演形式
一人表演,左手握板,右手抵鼓杆,前面一面扁鼓,有说有唱
重要曲种
京韵大鼓
流行地区
京、津、华北、东北
伴奏乐器
三弦、四胡
代表人物
刘宝全
鼓界大王
《马鞍山》《大西厢》
骆玉笙
金嗓歌王
《林冲发配》《丑末寅初》《重整河山待后生》
梨花大鼓
梅花大鼓
西河大鼓
弹词
弹词常与评话相结合表现中长篇,谓之评弹
评弹以说为主,以唱为辅;弹词以唱为主
苏州弹词
小三弦、琵琶
演员自弹自唱
老三调
陈遇乾
苍劲浑厚,常用于老年角色
俞秀山
缓慢多变,适于旦唱
马如飞
有韵味,富于吟诵性
作品
《蝶恋花.答李淑一》
《情探》
琴书
扬琴为主要伴奏乐器
表现形式
有说有唱,以唱为主,演出者不仅自兼乐器,并在唱腔和唱法上分角色
山东琴书
《梁祝下山》
北京琴书
四川扬琴
贵州文琴
走唱
快书快板
道情
凡用渔鼓和简板为主要乐器的曲种均属此类,也称渔鼓或渔鼓道情。
以唱为主,以说为辅,也有只唱不说的,节奏自由,带吟诵性
河南坠子
坠子、渔鼓、简板
代表作品
《偷石榴》《王庆卖艺》
牌子曲
福建南音
中国古代音乐的活化石
“四梅走归”
《四时景》《梅花操》《八骏马》《百鸟归巢》
结构
指、谱、曲
四川清音(唱月琴、唱琵琶)
唱腔清脆灵巧、委婉圆润,“哈哈腔”
月琴/琵琶
《昭君出塞》
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