导图社区 人体发育学概论
人体发育学概论，知识点有概念、研究范围、发育简史、基本理论、正常发育规律、异常发育、体格发育评定、神经心理发育等。
大二上人体发育学。大二上人体发育学。大多数的胎儿都将在孕40周诞生，但真正能准确地在预产期出生的婴儿只有5%，提前两周或推迟两周都是正常的。
成人期生理与心理特征脑图，涵盖了青年期、成年期、老年期三个板块，内容丰富全面且思路清晰，值得收藏学习哦！
人体发育学之青春期发育，知识点有青春期发育的生理与心理特征、影响与异常、评定等，结构型知识框架方便学习理解！
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人体发育学概论
概述
概念
人体发育学概念
生长发育
生长
发育
成熟
研究范围
正常生长发育规律
生理功能
心理功能
社会功能
异常发育及影响因素
发育评定
发育简史
1. 达尔文是发育和行为儿科学的奠基人 2. 普莱尔《儿童心理》
基本理论
达尔文的多基因表达理论
以格塞尔为代表的成熟理论
儿童行为发育
适应性行为：知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育
大肌群运动行为
小肌群运动行为
言语行为
个体与社会行为
观察法
弗洛伊德的精神分析理论
性本能心理发育基本动力
本、自、超
人格发展时期
口唇期（0-1 岁）
肛门期（1-3 岁）
性器期（3-6 岁）
爱恋异性父母
潜伏期（6-12 岁）
生殖器（12-20 岁）
埃里克森心理社会发育理论
0-1 信任对不信任
1-3 自主对羞怯疑虑
3-6 主导对内疚
6-12 勤奋对自卑
12-20
20-40
40-60
老年
学习理论
行为主义的代表人物华生
操作条件学习理论的代表人物斯金纳
社会学习理论代表人物班杜拉
认知发育理论（皮亚杰）
感知运动0-2
前运算2-7
具体运算7-12
形式运算12 以后
信息加工理论
编程理论
对文化生态系统适应理论
其他理论
学习和研究人体发育学意义
促进正常发育
生长发育异常的早期发现及早期干预
形成人体发育学的新概念
提高康复治疗技术水平
促进发育监测和评定技术的发展
正常发育规律
生长发育的分期及特征
胎儿期
受精卵形成—胎儿娩出（40 周）
新生儿期
娩出脐带结扎—生后28 天前
婴儿期
自出生至一周岁
幼儿期
自一周岁至满三周岁
学龄前期
自3 周岁—6 ～ 7 岁入小学前
学龄期
自入小学前到青春期
青春期
10 —20 岁
成人期（18 以后）
青年期（18-25 ）
成年期（25-60 ）
45-60 中年期
老年期（60 以后）
生长发育规律
连续性和阶段性
速度的不均衡性
生长轨迹现象和生长关键期
2-3 口头语言
5-6 掌握词汇
0-4 视觉发展
5-5.5 数的概念
4-5 书面语
生长发育个体差异
生长发育影响因素
遗传因素
环境因素
营养因素
疾病因素
母孕因素
家庭社会环境
体格发育
与体格生长有关发育
1. 正常健康小儿前卤约半数闭合时间为1-1.5 2 大多数婴儿出牙时期6-7 个月
神经与心理发育
异常发育
运动功能发育异常
行为发育异常
生物功能行为异常：遗尿、遗便、多梦、睡眠不安、夜惊、食欲不佳等
运动行为问题：儿童擦腿综合症、咬指甲、磨牙、吸允手指、咬或吸衣物、挖鼻孔等
社会行为问题：破坏、偷窃、撒谎及攻击性行为
性格行为问题
语言障碍：行为性语言障碍主要为口吃
视听觉发育异常
语言和言语发育异常
精神发育异常
体格发育评定
发育水平
生长速度
身体匀称度
神经心理发育
筛查性测验
丹佛发育筛查测验
绘人测验
图片词汇测验
诊断性测验
格塞尔发育诊断量表
贝利婴儿发育量表
斯坦福- 比奈智力量表
韦氏儿童智力量表
适应性行为评定
运动发育评定
格塞尔、贝利、粗大运动、等
