导图社区 行测数量
下图汇总了行测数量的知识点,包括代入排除、倍数特性法、方程法、工程问题、行程问题、经济利润、最值问题等。
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我的行测痛点
公务员考试:申论
数量1
数学运算
三大方法
代入排除
范围
典型题
①年龄:涉及到年龄的问题
②余数:出现“剩”“余”“缺”等关键字
栗子:一个数,除以7余3,除以8余4,除以9余5,问:这个数可能是几?
③不定方程:未知数个数多于方程个数
栗子:3x+2y=10,求:x、y的值
④多位数:出现位数的变化
栗子:一个三位数,十位和个位对调,比原来大9,问:这个三位数可能是几?
看选项:选项为一组数
剩两项:只剩两项时,代入一项即得到答案
方法
优先排除 尾数、奇偶、倍数
直接代入 最值、好算
倍数特性法
基础知识
若A=BxC(B、C均能为整数;栗子:100=4x25),则:A既能被B整除,又能被C整除
整除判断技巧
口诀:3/9看各位数字之和,4看末两位,5看末尾
因式分解:12=3x4≠2x6(分解必须互质)
拆分:拆成两个数的和或差:判断X÷7→602=630(√)-28(√)
题型:①平均分配物品、平均数;②三量关系(总量、效率、时间)
余数型
若y=ax+b,则y-b能被a整除;若y=ax-b,则y+b能被a整除
前提:a、x均为整数
栗子:一堆苹果分给每人10个,剩余3个;总数=10n+3(总数可以=83)
比例型
若A/B=m/n,则
A是m的倍数,B是n的倍数
A±B是m±n的倍数
☆前提:A、B均为整数,m/n是最简整数比
栗子:已知某班:男/女=3/5,问:
①男生人数是3的倍数
②女生人数是5的倍数
③全班人数是8的倍数
④男女人数差是2的倍数
比例常见形式
①男生是女生的3/5(分数)
②男生与女生之比3:5(比例)
③男生是女生的60%(百分数)
④男生是女生的0.6倍(倍数)
方程法
1.普通方程
设未知数
设小不设大(减少分数计算)
设中间量(方便列示)
问谁设谁(避免陷阱)
2.不定方程
方法:分析奇偶(重点)、倍数、尾数等数字特性,结合选项排除
①奇偶(重点)
ax+by=M,当a、b恰好一奇一偶时,考虑奇偶性
栗子:3x+4y=25,x=?(x、y均为正整数);A.2 B.3 C.4 D.5
②尾数(少)
ax+by=M,当a或b尾数是0或5时,考虑尾数
栗子:37x+20y=271,x=? (x、y均为正整数);A.1 B.3 C.2 D.4
3.不定方程组
第一类:未知数一定是整数(消元)
a1X+b1Y+c1Z=M
a2X+b2Y+c2Z=N
方法:先消元转化为不定方程,再按不定方程求解。
第二类:未知数不一定是整数(特值法)
特值法(一般赋零)
对于未知数不一定是整数的不定方程组,可以赋其中1个未知数为零,进而快速计算出其他未知数
六大题型
工程问题
行程问题
经济利润
最值问题
排列组合与概率
容斥原理