Android-教养／常规

幼儿班级管理的教学工作计划以及一日生活常规的制定，以一个思维导图的形式将一个完整的工作计划整理的十分具体，一目了然。

教养／常规

• 教养工作
  • 班级教学工作的特点
    • 1.班级教学工作有更加直接的目的性和教育性
    • 2.~全面整体性
    • 3.~控制性
    • 4.~集体性
    • 5.~创造性
    • 6.~开放性
  • 班级教学工作管理的过程
    • 1.班级教学工作计划的制定（学期、 月、周、教学活动计划）
    • 2.~审查
    • 3.班级教学工作的实施和检查
    • 4.~总结
  • 班级保育工作的特点
    • 1.班级保育工作是保健和教育的结合
    • 2.班级保育工作的直接性
    • 3.~细致性
    • 4.~个体性
    • 5.~科学性
  • 班级保育工作管理的过程
    • 1.班级保育工作计划的制定
    • 2.~审查
    • 3.~实施和检查
    • 4.~总结
• 一日生活常规
  • 制定依据
    • 1.符合指导方针
    • 2.依据幼儿身心特点
    • 3.考虑幼儿个体差异
  • 制定原则
    • 1.主体性原则
    • 2.平等性和参与性原则
    • 3.合作性原则
    • 4.高效性原则
    • 5.一致性原则
  • 一日生活常规具体内容：P92-96
  • 培养过程应注意的问题
    • 1.建立良好的人际关系，使幼儿感到温暖、安全
    • 2.创设内容丰富、形式多样的学习环境
    • 3.一日生活的安排应具有稳定性和灵活性
    • 4.处理好自由与纪律的关系
    • 5.处理好班集体和单个幼儿的关系
    • 6.家园合作是培养幼儿一日生活常规的关键
    • 7.评价每天的活动