导图社区 高中政治必修一第四课生产与经济制度
作者历经一个星期整理出来的高中政治必修一第第四课思维导图,什么是生产制度?我国的经济制度又是什么?它们之间有什么联系?一图带你看懂这些知识点,赶快收藏学起来吧!
高考党建议收藏!政治必修四第三单元知识点总结!下图清晰地梳理了联系观、发展观、矛盾观和创新观四大部分的内容,并且还对重点知识做了特殊标注,值得一看!
人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式,是中国的根本政治制度。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民人民代表大会制度 代表大会和地方各级人民代表大会。
高考政治必修二第三课:我国政府是人民的政府。本思维导图对本课进行了梳理,总结了国家行政机关的性质、基本职能、履行政府职能主体、政府转变职能、公民正确处理号与政治的关系;同时强调政府的责任是对人民负责。
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生物必修一
生产与经济制度
发展生产,满足消费
生产与消费
对消费者:成产决定消费 对企业:消费的反作用
生产决定消费
用于回答“供给侧结构性改革”的原因
生产决定消费对象
生产决定消费方式
生产决定消费的质量和水平
生产为消费创造动力
结论
以经济建设为中心
通过深化改革解放发展生产力
消费对生产具有反作用(必考)
用于回答“为什么要扩大内需,刺激消费”
消费是生产的目的
消费调节生产(对生产的调整升级起导向作用)
消费是生产的动力
消费为生产创造新的劳动力
重视消费
扩大内需
社会再生产
意义:任何社会都需要生产过程的不断重复和更新
环节
生产:决定作用
分配:桥梁
交换:纽带
消费:目的作用
大力发展生产力
原因
发展是解决我国一切问题的基础和关键
理论原因:生产决定消费
现实原因
我国主要矛盾
中国特色社会主义的根本任务
社会主义的本质
措施
根本原则:以经济建设为中心
制度保障
全面深化改革,发挥社会主义制度的优越性
推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应
坚持基本经济制度
坚持按劳分配为主的分配制度
体制保障:坚持完善社会主义市场经济体制
战略
实施科教兴国,人才强国
提高劳动者素质
创新驱动未来
我国基本经济制度
公有制为主体
股份制是公有制的主要实现形式
地位
生产资料公有制是社会主义的基本经济特征
是社会主义经济制度的基础
在所有制结构中处于主体地位
公有制经济的内容
坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用
国有经济
国民经济中起主导作用
主要体现在控制力上
国有经济是国民经济的支柱
掌握国家经济的命脉
深化国有企业公司制股份制改革
健全现代企业制度
优化国有经济布局和结构
提高国有经济的控制力和影响力
集体经济
地位:社会主义公有制重要组成部分
形式
农民专业合作
我国农村土地不归国家所有
股份合作等
体现了共同富裕
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
多种所有制经济共同发展
各种所有制经济都是社会主义市场经济重要组成部分,都是我国经济社会发展的基础
非公有制经济
不能说成是社会主义经济的组成部分
社会主义市场经济的重要组成部分
作用
支持经济增长
促进创新
扩大就业
增加税收
why发展非公有制经济
所有制角度
我国现阶段的生产力具有多层次性,必须发展非公有制经济
有助于优化公有制为主体,多种所有制经济共同发展
生产
优化资源配置
调动生产要素积极性
提高资源利用效率和经济效益
分配
促进就业,提高劳动者收入
促进经济发展,增加国家财政收入
交换
增加市场有效产品供给,稳定物价
消费
发展商品生产,促进商品流通
提高人民生活水平
重要
内容
个体经济
私营经济
外资经济
我国的基本经济制度
基本经济制度不同于经济制度 社会主义初级阶段的基本经济制度专指所有制结构
中国特色社会主义制度的重要支柱
公有制非公有制都是社会主义市场经济的重要组成部分
公有制为主体,多种所有制经济共同发展
实行原因
适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡多层次的状况
符合社会主义的本质要求
有利于生产力发展
how
巩固发展公有制经济
鼓励、支持、引导非公有制经济发展
保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 公平公开参与市场竞争 同等受到法律保护