导图社区 第一章 心理学概述
教育基础与能力心理学部分的第一章普通心理学知识概论,作者总结归纳成一张思维大图供大家学习参考。
心理学第四章个性心理思维导图,包括马斯洛需要层次、动机和兴趣,能力影响因素、气质性格关系,性格结构和分类等。
有无目的:无意识记、有意识记;识记材料:意义识记(理解记忆)、机械识记;时间:暂时性遗忘 、 永久性遗忘 (也叫假性遗忘 真性遗忘)。
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第一章 心理学概述
心理学研究对象
心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学,心理现象也叫心理活动。
心理现象
心理过程
认知过程:感觉、知觉、记忆、思维、想象
情绪情感过程:情绪、情感
意志过程:意志行为的心理过程
注意
个性心理
个性心理倾向性
需要、动机、信念、理想、价值观、世界观
个性心理特征
能力、性格、气质
心理的实质
心理是脑的机能, 脑是心理的器官。
神经系统 的结构
神经元
感觉、运动、联络三种
神经系统
含脑和脊髓
中枢
高级 中枢
分额叶、顶叶、枕叶(视觉)、颞叶(听觉)
左脑-抽象逻辑思维和言语中枢 右脑-形象思维和高度空间知觉
左科右美
低级 中枢
大脑皮层下
周围神经系统
神经系统的 活动方式
反射
无条件反射
与生俱来(吮吸、觅食),是条件反射的基础
条件反射
后天学习
第一信号系统:以具体事物为条件刺激,人和动物共有 望梅止渴
第二信号系统:以词语为条件刺激,人特有的 谈虎色变
反射弧
实现反射活动的生理结构
心理是客观现实的反映
客观现实决定心理 心理是客观现实的主观映像、能动反映
心理学的产生与发展
背景
1879年,冯特 德国 莱比锡大学 建了第一个心理学实验室。
詹姆斯-美国第一所 心理实验室(记忆实验)
标注科学心理学的诞生,被称为“心理学之父”,也是“心理实验学”的创始人
流派
构造主义心理学
冯特、铁钦纳
研究经验即意识,分感觉、意向、激情,主张实验内省法
机能主义心理学
詹姆士、杜威、安吉尔
意识流
行为主义心理学 S-R心理学
华生、班杜拉
反对意识,研究行为;反对内省,主张实验 ,刺激--反应“第一势力”
格式塔心理学 (完形心理学)
韦特海默、柯勒、考夫卡
心理作为一个整体,大于部分之和
精神分析心理学
弗洛伊德
研究异常行为和无意识,性本能是根本原因。
人本主义心理学
罗杰斯、马斯洛、康布斯
人格研究,本质是善良的,自我需要,"第三势力“
现代认知心理学 (信息加工心理学)
认知派代表人物:布鲁纳”认知--结构论“
皮亚杰、奈塞尔
诞生标志:1967奈塞尔《认知心理学》