导图社区 质量和密度
教科八年级上册物理质量和密度复习思维导图,帮助同学们了解物理的质量和密度的具体内容,欢迎大家点击参考学习。
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质量和密度
1.质量
质量
概念
物体所含物质的多少,通常用字母m表示
特点
物体的质量大小与外界条件无关,只取决于半身所含物质的多少 它与物体的形状、位置、温度和状态无关
质量使物体的属性
测量工具
实验室中常用
托盘天平
天平的使用
用途
测量物体的质量
使用方法
1.把天平放在水平台面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
2.调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
3.把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加(或减)砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。
保养方法
1.用天平称量的物体质量不能超过天平的最大称量。往盘里加减砝码时要用镊子轻拿轻放。
2.保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里,不要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀。
注意事项
不超过量程
加减砝码时要用镊子
不能把潮湿的物体和化学用品直接放入天平里
测量时不能用螺母调节平衡
常见问题
砝码生锈→读数偏小
砝码磨损→读数偏大
游码没有归零→读数偏大
☆右物左码,若未使用游码→m读数 = m物 ☆右物左码,若使用了游码→m读数>m物
单位
吨(t)
千克(kg)
克(g)
毫克(mg)
单位换算
1t=1000kg
1kg=1000g
生活中
秤
杆秤
台秤
电子秤
包装盒和包装袋上标有食品的质量
2.密度
定义
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
影响因素
温度
状态
气压
计算公式
p=m/v
ρ与m,v无关,只与m,v的比值有关
在v相同时,m与ρ成正比
kg/m³(国际单位) 、g/cm³
应用
航天飞机用密度较小的新材料制造,可用飞机来运输
拍摄影视剧中房屋倒塌伤人的特技镜头时,常选用密度很小的泡沫塑料做道具
气象工作者利用密度很小的氢或氦气,制造探空气球,采集气象资料
鉴别物质
密度知识应用交流会
实验探究
铅球是铅做的吗
难点
测量铅球体积
实验方法
书中
将铅球放在容器中,加水到标志处。取出铅球,用量筒加水到标志处,量筒所加的水的体积就是球的体积。
缺点
取出铅球时,铅球表面附着着水。取出铅球后,用量筒加入水的体积大于铅球实际体积,而质量测量准确根据ρ=m/v得,测得的密度偏小
改进
方法一
取两个完全相同的透明容器,加入等质量的水,将铅球放入第一个容器,用量筒向另一个容器加水,直至液面相平。量筒加水的体积及为铅球的体积。
方法二
在容器内加适当的水,在液面处做标志一,放入铅球,在液面处做标志二,取出铅球,用胶头滴管向容器内加水,使液面达到标志一。用。两桶像稍微那加水使页面打到标致2。此时,两桶加水的体积即为铅球的体积。
总结
测铅球的密度的方法适用于测量质量体积较大的物体的密度。
测量砖的密度
砖吸水
砖既然吸水就让他吸的足足的,然后再放到量筒中,就能测出它的体积了。
误差分析
由于砖吸水使测得的砖的体积偏小,根据p=m比v,质量测量准确时测得砖的密度偏大。
让砖吸足水分析,由于吸水后砖体积偏大。质量测量准确时,根据ρ等于m比v,密度偏小。
在砖表面刷油漆或包保鲜膜。
测量砖的密度的方法适用于具有吸水性的物体的密度的测量。
课桌的体积有多大
测量课桌密度
实验步骤
可以先用台秤测出课桌的质量。为求出课桌材料的密度,找一块和课桌材质相同的木料作为样本,计算出它的密度,根据周式公式ρ等于m比v,得v=m比ρ计算出课桌的体积。
取样求密度的方法可以用于测量体积较大的物体的体积。
3.测量物质的密度
测量液体和固体的密度
测量固体密度
1.用天平测出物体的质量m
2.在量筒中导入适量的水,记下水的体积V1
3.将物体浸没在水中,记下物体和水的总体积V2
密度的表达式:p=m/V2–V1
测量液体密度
1.用天平测出烧杯和待测物体的总质量m1
2.讲烧杯内的待测液体导入量筒一部分,记下液体的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2
密度的表达式:(m1–m2)/V
测量实验
实验器材
仪器
量筒
量筒是用来测量液体体积的量具
量筒中水要适量
使用步骤
1.观:使用前观察量筒的量程和分度值
2.放:将量筒放置在水平台上
3.读:读数时视线应与液体凹液面的最低处相平 PS:俯视会造成读数偏大,仰视会造成读数偏小
托盘天平和砝码
测量质量
用品
大小不同的铜块,铁块,石子等物体
发现规律
1cm³的铁和铜的质量不相等
放在一起的物体是由相同的材料组成的
密度是物质的特性
火星上的铁与地球上的铁密度相同
“适量”的含义
不能太少
物体全部浸没在水中
不能太多
物体放入后总体积不要超过量筒的量程
液面不超过最大刻度线位置
量筒不能放在托盘里