八年级上册 道法 第二单元：遵守社会规则

八年级上册道法第二单元遵守社会规则思维导图，包括社会生活离不开规则、社会生活讲道德和做守法的公民三部分内容。

第二单元：遵守社会规则

• 第三课：社会生活离不开规则
  • 维护秩序
    • 社会秩序
      • 含义
        • 社会秩序是社会生活中的一种有序化状态。
      • 种类
        • 社会管理秩序，生产秩序，交通秩序和公共场所秩序。
      • 作用
        • 社会正常运行需要秩序才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
        • 社会秩序是人民安居乐业的保障，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
    • 社会规则
      • 含义
        • 社会规则是人们为维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的行为准则。
      • 种类
        • 道德，纪律，法律等。
      • 作用
        • 社会规则明确社会秩序的内容,使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
        • 社会规则保障社会的良性运行。
      • 手段
        • 强制性
          • 法律，纪律
        • 非强制性
          • 道德，风俗
  • 遵守规则
    • 规则和自由的关系
      • 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受到德纪律法律等社会规则的约束。
      • 社会规则是人们享有自由的保障。
    • 遵守规则的方法
      • 遵守社会规则需要他律和自律。
      • 遵守社会规则需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。内化于心，外化于行.
    • 维护规则的方法
      • 一方面要从自己做起自觉遵守规则。
      • 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒监督帮助他人遵守规则。
    • 改进规则的方法
      • 一些原来没有的规则需要制定一些原有的规则，失去了存在的合理性，需要废除一些原有的规则，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
      • 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人交流沟通，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
• 第四课：社会生活讲道德
  • 尊重他人
    • 尊重他人的重要性
      • 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
      • 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
      • 尊重是社会生活和谐融洽，尊重视为信，良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
    • 尊重他人的方法
      • 积极关注，重视他人。尊重他人需要我们考虑他人的感受，认真对待他人给予他人应有的适当的关注，而不冷落忽视他人，我们应该重视他人对他人的疑惑，给予细致而耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
      • 平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境，身体，智能，性别等方面的原因而轻视歧视他人。
      • 学会换位思考。应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
      • 学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评价，让我们学会彼此欣赏共同进步。
  • 以礼待人
    • 礼的含义
      • 礼体现一个人的尊重，谦让，与人为善等良好品质主要表现在语言文明，仪表端庄，举止文明。
    • 文明有礼的重要性
      • 文明有礼是一个人。立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
      • 文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。
      • 文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象，我们举行的各种仪式体现了民族的尊严和国家的形象。
    • 做文明有礼的人的方法
      • 做文明有礼的人。要态度谦和，用语文明。
      • 做文明有礼的人要仪表整洁，举止端庄。
      • 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习观察思考和践行，我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼明礼守礼的人。
  • 诚实守信
    • 诚信的含义
      • 诚信就是诚实守信，是社会主义核心价值观，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则。
    • 守信的原因
      • 诚信是一个人安身立命之本。
      • 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营，诚信办事才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户才能带来持久的效益，长盛不衰。
      • 诚信促进社会文明国家兴旺。能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
    • 诚信的方法
      • 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺。
      • 运用诚信智慧。权衡利弊。
      • 珍惜个人的诚信记录。
• 第五课：做守法的公民
  • 法不可违
    • 法律的作用
      • 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么为人们的行为提供一个模式，标准或方向。
      • 法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，他是评价人们行为是否合法有效的一个准绳。
      • 法律是最刚性的社会规则。嗯。
    • 增强守法观念的方法
      • 遵章守法是社会和谐的保证，我们要自觉依法规范自己的行为。
      • 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
      • 暂时会交往中，我们要依法从事民事活动，促进社会健康和谐发展。
  • 预防犯罪
    • 刑法的作用
      • 刑法是惩治犯罪保护国家和人民利益的有力武器，它明确规定了什么行为是犯罪以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
    • 犯罪
      • 含义
        • 犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
      • 特征
        • 严重社会危害性，刑事违法性和应受刑罚处罚性。
    • 刑罚
      • 含义
        • 刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。
      • 类型
        • 主刑
          • 管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。
        • 附加刑
          • 罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境。
    • 避免犯罪的方法
      • 预防犯罪，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
      • 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
      • 预防犯罪，需要我们增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
      • 预防犯罪，需要我们从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。
  • 善用法律
    • 维权的方法
      • 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
      • 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
    • 诉讼
      • 含义
        • 人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
      • 地位
        • 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
      • 类型
        • 民事诉讼，行政诉讼，刑事诉讼。
    • 应对违法犯罪的方法
      • 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
      • 我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
      • 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念。