导图社区 如何成为一个更好的职业人吴军10.24直播
在职场上,我们都想成为一个出色优秀的职场人,那我们如何成为一个更好的职业人呢?一篇思维导图带你了解。
这是一篇关于L1为什么要学习电路的思维导图,包含与中学所学电路的差别:基本元器件的差异:电阻,电容,电感,二极管,MOS管,运放。
这是一篇关于L2 电路中的基本概念的思维导图,电路分为线性电路和非线性电路,元件上的激励与响应对应的是线性关系,所有的电路可以画在一个平面上,没有电路交叠。
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如何成为一个更好的职业人 吴军10.24直播
第一部分:工作进阶篇
职业进阶怎么做
面对现实,用逻辑分析
先选单位还是先选工作,单位VS工作
单位更重要,先进好单位,再内部转岗
待遇VS机会,我要怎么选?
1. 第一份工作不要太注重底薪
几乎没人能靠第一份工作的工资发财
好导师胜过一切
第一份工作的辛劳程度,决定了一辈子能吃的苦
2. 换工作 “职级优先与薪酬”
换工作法则1:宁可高职级低工资,也不要反过来
换工作法则2:谈条件时,多谈职级
工作初级阶段怎么精进?
1. 不要想天花板以外的事情
现实1:绝大部分专业人士,一辈子只能提升两次
现实2: 95%的人一辈子做不到大公司总监
2 .初级到高级,高级到资深
小的贡献远远胜过没有贡献
不要让老板和导师操心
不要误解了“主动性”
做好本职工作就是对单位的贡献
把基本的工作都做好,做到90分以上
工作上最好用的2个方法 《穷爸爸,富爸爸》启示
方法一:面对现实
用逻辑思考问题
年轻人毕业都能拿百万年薪的逻辑谬误
中国经济有活力,工资低是原因之一
收入的增加VS效益的降低
不要操不该操的心
方法二:不要给自己创造不必要的选择
选择是有成本的,选择不一定能得到更好的。
时间成本高,不要为了便宜一点的东西去花时间各种考虑纠结
人的眼睛盯在什么地方,就会变成什么样的人
到处乱瞟,就会没有目标
行动比想象更重要
怎样才是会生活?
《断舍离》
选择你要过什么样的生活,该保留什么,该舍弃什么
学会取舍,懂得取舍是智慧的表现
怎样更好地与人相处?
我们该不该多管闲事
是否有碍功德
是否损害自己的利益
怎样防止被霸凌
霸凌是一种病
以霸凌为快乐
不相信自己的努力能够解决问题,想要占别人的便宜
不仅仅存在于工作里,也存在于生活中
我就你这么一个朋友,你不帮我我就没办法了
阿德勒的四种人格理论
统治型
依赖型
回避型
真正积极的是“合作型”
对待霸凌的方法
直视眼睛,拉回主题,就事论事
不要刺激他
不要让他得逞
第二部分:认知提升篇
为什么要学习尼采的哲学
什么是哲学意义上的超人
面对现实
具有主人道德,并且义务反顾的做事情
其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底
时代背景
主人奴隶道德说
上帝死了,重估一切价值在当下的意义
超人学说的真实含义
哲学能教给我们什么
从柏拉图说起
我们为什么要上学:洞穴的故事
两个世界的人无法沟通
为什么有的人有见识:见的多了,就容易有见识
亚里士多德
我们要不断的触碰这个世界
我们的认识何以可能
对世界的看法
古罗马奥勒留的 《沉思录》
本性还是理性
理性也是本性的一部分
人就是不一样的,看着就好,理解这一点
维特根斯坦的启发
语言的边界决定了我们世界的边界
对于可以言说的,一定能讲清楚,对于不可言说的,我们要保持沉默
第三部分:教育方法篇
学习经典的教育方法
卢梭《爱弥尔》和皮亚杰的教育理论
0-2岁,2-7岁
不要揠苗助长
7-12岁,
12-18岁
早教要注意什么
早教音乐是让孕妇平静愉悦
有用的知识
直接用于自我保全的知识最重要
铁饭碗的知识
间接用于自我保全的知识次之
为人父母的知识再次之
也是专业知识,是需要学习的,不是想当然
社会公民的知识再再次之
提供各种娱乐活动的知识最不重要
锦上添花的知识,非必需
多元智力理论
加德纳
七个维度
音乐
运动
数学
逻辑
空间想象
语言交流
自我认知
三种基本能力
语言能力
语文和外语课
抽象思维能力
数学和理化生
形象思维
美术和音乐等艺术课
三原色的组合