导图社区 小学数学中与度量相关的概念
这包括了数的意义:计数单位是什么?单位有几个?数的性质:同一个数可由不同的计数单位和单位个数相乘得到。
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小学数学中与度量相关的概念
计数单位
数的认识
数的意义:计数单位是什么?单位有几个?
数的性质:同一个数可由不同的计数单位和单位个数相乘得到
数的运算
四则运算
加减法:计数单位相同才能加减
乘法:计数单位、单位个数分别相乘
除法
等分除:将被除数的计数单位不断细分
包含除:被除数和除数统一计数单位才能相除
运算律
乘法分配律:相同计数单位分开算或合并算的切换
式与方程
用字母表示数
代数式的化简:合并同类项
数据的度量
离散程度
小学:极差
中学:方差、标准差等……
集中程度
平均数
中位数
众数
分布情况
百分位数等……
百分数的新身份
度量指标的构建
比
百分率
图形的测量
距离、高
角的度量
平面图形
周长
用尺规作图求任意直边图形的周长
长方形、正方形、圆的周长
面积
长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的面积
用数方格的方法求任意平面图形的面积
立体图形
棱长总和:长方体、正方体
表面积:长方体、正方体、圆柱
体积:长方体、正方体、圆柱、圆锥
计量单位
货币
元、角、分
时间
年月日、时分秒、24时计时法
质量
千克、克、吨
容量
升、毫升
长度、面积、体积