3～6岁的孩子正面管教的8大构成要素

3～6岁的孩子，正面管教的8大构成要素包括哪些？

正面管教的8大构成要素

• 能教给孩子技能的管教
  • 教给孩子有价值的社会和人生技能
  • 不骄纵，也不惩罚
• 理解孩子的世界
  • 了解孩子不同阶段所面临的成长任务
  • 将出生顺序、性情以及掌握（或缺乏）的社会和情感技能等因素考虑进去
• 有效沟通
  • 父母做出学会倾听的榜样
  • 用尊重的话语去要求他们所需要的东西
    • 让孩子思考并参与，而不是直接告他们想什么和做什么
• 理解行为背后的信念
  • 所有的人类行为都有目的
  • 理解孩子行为背后的目的
  • 有效改变孩子的行为
• 互相尊重
  • 尊重自己和情形
    • 让孩子看到什么是坚定
    • 子主题
  • 尊重孩子的需要和人性
    • 让孩子看到什么是和善
• 专注于解决问题
  • 责备永远解决不了问题
  • 一开始，你将决定如何着手处理挑战和问题
  • 随着孩子成长和发展，你将与孩子一起找到问题的解决方案（从打翻饮料到睡觉时的麻烦）
• 鼓励
  • 鼓励孩子的努力和进步，而不只是成功
  • 帮助孩子们培养对自己能力的自信
• 孩子们在感觉更好时才会做得更好
  • 误区：有的父母们为了让孩子守规矩，让孩子们感觉的羞愧、耻辱甚至是痛苦？
  • 孩子们在感觉到鼓励、情感联结和爱时，他们才更有动力合作、学习新技能，爱并尊重他人