如何科学地幼小衔接

如何科学地幼小衔接？本图告诉你。主要从科学理念、将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程两方面入手。

科学做好入学准备

• 科学理念
  • 1.幼小衔接要平缓过渡（从小班开始）
  • 2.感性经验越丰富，后继学习越好
  • 3.学习品质培养比知识技能的准备更重要
  • 4.对待入学准备要有孩子的心灵
• 具体做法 （将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程）
  • 1.改变孩子做事拖拉的习惯
    • 利用钟表形成时间观念；
    • 制定合理计划；
    • 用清晰的指令代替催促；
    • 告诉孩子拖拉后果；
    • 激发孩子兴趣。
  • 2.改变孩子做事注意力不集中的毛病
    • 利用儿童感兴趣的事物与要学习对象建立关联，进行合理引导
    • 逐步延长一次性集中注意力的时间
    • 营造有利于注意力集中的环境，不随意干扰
    • 教孩子学会分配时间，掌握时间
  • 3.改变超前学习
    • 偏差：入学准备=知识准备=提前学习小学课程和教育内容
    • 关注：幼儿身心健康，学习品质，社会性发展
    • 关键素质准备：幼儿健康的体魄；良好的生活习惯，自理能力；激发幼儿学习兴趣，勤学好问，认真专注；建立初步的任务意识和规则意识；诚实守信，团结友爱，互助合作的道德品质；引发幼儿对小学生活的积极体验和向往
  • 4.改变家长的焦虑心态
  • 5.改变大量使用电子产品中的学习软件
    • 不能获得感性经验
  • 6.改变用物质或娱乐作为学习奖励
    • 激发内在学习动力更持久更快乐