导图社区 中国近现代教育史
中国近现代教育史期末复习知识点总结,中国古代教育史的三个时期,起步与转折,建立,改革。两个政党,分别是共产党和国民党,一个群体的代表人物。
教育心理学期末考试整理的重点和必考点,主要包括行为学习理论、认知学习理论、建构主义学习理论三部分。
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中国近现代教育史
三个时期
起步与转折
由外及内(教会教育→洋务教育)
洋务学堂
标注
中体西用(张之洞)
概念
中学
西学
西政(不是西方政治)是指西方有关文教制度、工商财政、军事建制和法律行政等管理层面的文化。西艺即近代西方科技
子主题
京师同文馆
留学教育

建立
三个思想家
康有为
大同书
梁启超
师范教育
女子教育
儿童教育
开民智、兴民权(新民)
严复
体用一致
两次改革
百日维新
设立京师大学堂
经济特科
设立学校
清末新政
壬寅癸卯学制
废科举兴学堂
改革教育行政体系
五项教育宗旨
改革
民国初年
蔡元培
教育方针
学制
壬子癸丑学制
三级
初等教育段
初等小学校3年
高等小学校4年
中等教育段4年
高等教育段
三类
师范类
职业教育类
普通教育类
北洋政府时期
新文化运动
思想
四化(选择题)
六个教育思潮
实践(改革)
设计教学法
道尔顿制
文纳特卡制
制度
1992年新学制
壬戌学制(六三三学制)
两个政党
共产党
经验总结
革命根据地教育的基本经验
国民党
初期教育制度
大学院与大学区制度
一个群体
陶行知
陈鹤琴
黄炎培
晏阳初
乡村教育思潮(名词解释)
杨贤江
梁漱溟
国立十二中