导图社区 普通心理学第八章言语
《普通心理学》(彭聃龄)第八章言语、言语活动的中枢机制、语言、言语的影响因素、语言的产生。人们运用语言进行交际的过程叫言语;是造成语言从深层结构向表层结构转化困难的原因 。
《实验心理学》中非准真实验的区别的思维导图,主要内容有非实验设计、准实验设计、真实验设计。
关于考研政治中一些马原大题的一些框架,主要内容有联系与发展、矛盾、联系与发展的基本环节/辩证法基本范畴、人与自然等。
这是一篇关于自学大全(1-9章)的思维导图,主要内容有第一章先立志、第二章确定目标、第三章增强学习的动机、第四章挤出学习的时间等。
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8、言语
言语概述
含义
人们运用语言进行交际的过程叫言语
言语是心理现象
语言是社会现象
两者密不可分
功能
符号功能
概括与创造功能
言语是人类进行思维的武器
言语有时候能决定思维
交际功能
口诀:覆盖床脚(3个)
特点
结构性、创造性、意义性、指代性、社会性和个体性
口诀:构造一只蛇
言语的种类★★★
外部言语
口头言语
对话言语
情境性、简略性、直接合作性、反应性
口诀:“请柬之帆”
独白言语
独自性、开展性、计划性
开展性与简略性是相对的
口诀:“独开机”
书面言语
随意性、开展性、计划性
书面言语的随意性和开展性都是最强的
随意性是指有目的、有意识,如写小说/散文/诗词
口诀:“随开机”
内部言语
隐蔽性
简略性
是造成语言从深层结构向表层结构转化困难的原因
支持思维活动,也使用言语器官
会用到喉咙、声带
手势语
身体、面部等
Tips:关于言语的开展性,各种言语形式从高到低为:书面言语>独白言语>对话言语>内部言语
言语的结构★
音位
区别语义的最小语音单位
语素(词素)
最小的音义结合单位
词
言语中可以独立运用的最小单位
句子
言语中独立表达完整语义的结构单位
注意区分!选择题命题点
言语活动的中枢机制★★
言语运动中枢
名称
布洛卡区
位置
左半球中央颞叶前回之前,外侧裂之上
受损
运动性失语症,表达性失语症
症状
电报句,反复句
言语听觉中枢
威尔尼克区
左半球颞叶颞上回
接受性失语症
听不懂,说不清
言语视觉中枢
角回,顶枕叶交界处
视——听失读症
看不懂,不能匹配
书写性言语中枢(运动中枢)
艾克斯勒区
额叶中回靠近中央前回
失写症
不能写字,不能绘画
手部精细操作能力障碍
ps:自己画一遍表格,梳理一遍,表格模板如下
言语感知和理解★
言语感知
对言语声音的识别,可用清晰度和可懂度来衡量
影响因素
语音类似性
语音强度
噪声掩蔽
语境和预期的作用
句法和语义
言语理解
词汇理解
人们接收输入的词性或语音信息,并在大脑中解释词义
单词部位信息
开头/结尾的字母,偏旁结构(左边和手部的结构)在识别中更为重要
正字法规则
字母长度或笔画数量
字形结构
对称的汉字更容易识别
字词使用频率
语音
语境
语义
词汇习得年龄
句子理解
字词理解的基础上,通过对组成句子的各成分的句法分析和语义分析,获得句子语义的过程
词序
句子类型
从反应时角度看,真肯定句反应时<假肯定句<假否定句<真否定句
句法分析和语义分析
口诀:徐雷进法医
语篇理解
在理解字词句子的基础上,运用推理、整合等方式揭示文章意义的过程
推理
图示和策略
文章标记
知识经验
言语的产生
概述
也叫言语表达
形式
说话、书写、手势语
影响
受动机、认知系统影响
单位
通过语误分析来研究言语产生的单位
口误