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《教育教学知识与能力》学生指导思维导图,心理学基础知识:心理学概述;小学生身心发展特点与教育:个体身心发展的一般规律、小学生身心发展的特点与培养。
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教学实施思维导图,教学概述:教学的概念、小学教学的基本内容、教学过程的基本规律;教学原则与方法:教学原则的概念。
《教育教学知识与能力》教育的产生与发展,教育的基本形态、教育的本质属性、教育的起源学说、教育的历史发展:脑力劳动和体力劳动的分离为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。
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