【232】高考英语阅读理解超大解题攻略(左右结构)

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阅读理解 题型攻略

• 干扰项 设置方式
  • 无中生有
    • 选项在原文中没有相关信息或不能从原文中推出
  • 夸大其词
    • 对原文的信息进行夸大处理,造成概念外延的扩大
  • 正反对立
    • 干扰项或正确选项陈述的内容或意义与原文相反
  • 张冠李戴
    • 把文中两个不同的概念、人物或观点进行错位拼接
  • 望文生义
    • 利用某个词或句子的字面意义代替其在特定语境中的具体意义
  • 以偏概全
    • 使用了外延和内涵比原文小的概念,造成表意范围的缩小
  • 偷换概念
    • 使用与原文相似的表述,但在考生容易忽视的地方偷换了概念
• 常用方法
  • 对应直选法
    • 根据题干要求直接找到原文对应的信息作答
  • 分项排除法
    • 排除答非所问的选项
    • 排除与文章无关的选项
    • 排除荒诞不合逻辑的选项
    • 排除与文章相反或对立的选项
  • 四步筛选法
    • 是否符合题干要求,避免答非所问
    • 是否与原文信息矛盾,避兔信息错误
    • 是否能从原文推出,避免无中生有
    • 是否以偏概全,避免功亏一篑
• 阅读理解 题型分类
  • 细节理解类
    • 常见设问方式
      • 1．特殊疑问句形式。以when，where，what，which，who，how much/many等疑问词开头引出的问题。
      • 2．判断是非形式。含有TRUE/FALSE，NOT true/false或EXCEPT等的判断是非的问题。此时要注意题干中是否含有否定词，如not，never等。
      • 3．以“According to...”开头的提问形式。
      • 4．填空形式。如The biggest challenge for most mothers is from __________.
      • 此类题目相对简单 只要考生认真并且细心 得分就会比较容易。
    • 正确选项的特征
      • 1．同义替换。对原文句子中的关键词进行同义替换。如把lose one's job换成了be out of work。 有时候词性或者语态有所变化。把原文中的一些词变换一下词性，如把important改成of importance；或改变原文中句子的语态，即主动语态与被动语态的转换。
      • 2．语言简化。把原文中的复杂语言现象进行简化，设置为答案。
      • 3．正话反说。把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。
    • 解题须知
      • 细节理解题无论以怎样的方式提问，考生都要记住一个解题原则——“本本主义”，一切从原文出发， 无需读很多段落甚至全文后去归纳总结、分析推理，正确答案就对应原文的某一处具体信息。
    • 解题步骤
      • 第一步 审读题干和选项，回到原文定信息区间
        • 通过题干或选项中的关键词找到定位点，开始精读文章直到下一题的定位区域出现。 只有两种情况需要向上找寻信息：定位到的信息为数字串，或举例说明部分； 出现了逻辑关系词(therefore, so, as a result)或代词(that, these, it)。
      • 第二步 将选项和原文一一对比，求同排异定答案
        • 利用“同义原则”，找出原文中与正确选项匹配的同义词组，将原文出现的信息和选项进行比对，确定正确选项。做任何阅读理解题都不是找感觉，本质上是找同义词，解题时找出的同义词组越多，答案就越准确，这是解答细节理解题的基本方法。
    • 5题5法
      • 1.直接信息题——题干定位法
        • ①认真阅读题干,根据关键词明确答题方向
        • ②运用略读、跳读及查读技巧迅速找到文中与问题相关的信息
        • ③仔细比较所给选项, 与原文信息对应,锁定正确选项
      • 2.间接信息题——断章取义法
        • ①阅读题干,有针对性地扫读原文,锁定相关词句等信息
        • ②仔细比对选项和原文信息,选择正确或最佳的答案
        • ③准确理解每个选项的意思,寻找与原文信息相关的同义词、近义词或反义词
      • 3.事件排序题——首尾排除法
        • ①找出第一个发生的动作 ②找出最后一个发生的动作 ③缩小选择范围,通过排除法确定正确选项
      • 4.数字计算题——查读分析法
        • ①明确题干要求,锁定原文相关信息
        • ②对相关信息和数字进行分析和理解
        • ③利用加、减乘、除等运算方法进行计算，确定答案
      • 5.正误判断题——逐项击破法(去伪存真法)
        • ①根据关键词,找到相关信息句
        • ②对比选项和信息句,逐项击破
        • ③表达“绝对代”的选项一般不是正确的选项
  • 推理判断类
    • 题干常用词
      • 一般来说，推理判断题题干中主要包括下面的词语：know about, learn from, infer, imply, suggest, conclude, purpose, attitude, probably, most likely等。
    • 正确选项的特征
      • 1．“立足原文，只推一步”，即根据原文内容，一步即可推得。
      • 2．选项中一般不可以出现绝对概念，如only, never, all, absolutely等；正确答案的表述一般有一点模糊，会用一些相对能够留有一些余地的词汇，如often, usually, sometimes, some, may, might, can, could, possibly, probably等。
    • 推理须知
      • 1．直接陈述文章内容的选项不能选，要选择根据文章推理出来的选项。
      • 2．推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知，因此正确选项一定能在文中找到依据或理由。
      • 3．不能以自己的观点代替作者的想法，因此脱离原文的主观臆断都是错误的。
    • 解题步骤
      • 第一步 依据题干和选项及“顺序原则”确定信息源
        • 推理判断题应该首先按照题干要求的范围进行解题，如果题目中没有提到具体的段落，那么通过“顺序原则”找到区域范围。如果这种情况下还是不能找到信息源，就必须考虑按照题干和四个选项的信息词从全文各个角落寻找答案。
      • 第二步 比对原文和选项进行推理甄选
        • 要注意推理的基础是原文内容，而不是自己的经验和主观判断，不可凭借自己的主观意愿臆断。有的题目的推理即为原文具体层面的“同义归纳”。所涉及的逻辑关系都是最简单的逻辑判断，一步即可推得，考生千万不能人为地把问题复杂化，推理很多步，反而得出错误的答案。
    • 5题5法
      • 1．隐含推断题——“逻辑关联”得结论
        • 1.锁定题干中infer, conclude, suggest,imply , indicate , assume ;等词眼,明确答题方向
        • 2.浏览四个选项,首先排除与原文信息一样的选项
        • 3.立足原文,结合语境和常识,在字面意义的基础上进行合乎逻辑的推断
      • 2．文章出处题——“专用词汇”做判断
        • 原则:从文章的内容或结构判断其出处
        • 方法:对号人座
          • ①报纸;前面常会出现日期、地点或通讯社名称
          • ②广告:格式特殊,容易辨认
          • ③产品说明:常含有产品名称或操作方式、使用方法等
          • ④网页;常含有网页的典型用语。如:click
      • 3．观点态度类——“言为心声”求褒贬
        • 选项常用词汇
          • ①中立类: subjective/objective/uncaring/uncaring/neutral/ indifferent/unclear
          • ②支持肯定类: positive/ approval/optimistic/ hopeful
          • ③反对否定类: negative/ disapproval/ critical/ pessimistic/doubtful/ skeptical
        • 关键词句法
          • ①全面理解文章的内容和中心思想
          • ②抓住体现人物观点态度的关键句或列举的事例
          • ③注意流露作者思想倾向或感情色彩的形容词、副词动词
      • 4．写作意图类——“体裁主旨”寻意图
        • ①故事类:to entertain readers ②广告、议论文: to inform/show/ convince/advise/ propose/ encourage readers ③科普类、新闻类、社会文化类: to inform/show/ present/ explain/ analyze
      • 5．篇章结构类——“写作思路”辨结构 (预测推断题)
        • 特点
          • 根据语篇,对事件可能产生的结局或下段可能涉及的内容等进行预测推理
        • 方法
          • 梳理篇章结构
          • 把握写作思路
            • 事件发展的先后顺序
            • 因果关系 递进关系 对比关系 空间关系
          • 理清句、段之间的逻辑关系
          • 作出科学、合理的预测
  • 词义猜测类
    • 常见设问方式
    • “一原则”、“二关注” 速解词义猜测题
      • 一原则
        • 结合上下文： 词义猜测题所提问的单词、词组或句子一般都是考生不认识的，即使认识，正确答案也未必是熟悉的含义。 这种题目目的就是希望考生能结合上下文，来理解不认识的单词、词组或句子。
      • 二关注
        • 1.关注并列转折部分 这是做词义猜测题的一大利器。因为由并列转折连接的两部分会存在语义含义和成分的对应。所以如果有一个单词不认识，就可以在与其并列或转折部分的信息中找对应信息。
        • 2.关注解释说明部分 分析试题可以发现，其实出题者在出一些词义猜测题的时候也是动了恻隐之心的。会在晦涩难懂的信息附近存在一个解释说明部分，解释说明部分的标志有逗号、冒号、破折号、双引号等。
    • 3题3法
      • 1．词义猜测题
        • 1.依据构词法猜测词义
          • 合成 派生 转化
        • 2.依据反义词和对比关系猜测词义
          • but/yet/ however/ nevertheless/while/whereas/ otherwise/or else/unlike/instead/ rather than/by contrast/ compared to/on the contrary/on the other hand
        • 3.依据定义、解释或同位关系猜测词义
          • to be defined as/to be called/that is to be/to mean/ to refer to/that is to say /in other words/namely
        • 4.依据上下文猜测词义
          • 因果关系 同位关系 对比关系 转折关系
      • 2．指代猜测题
        • ①返回原文，找出指代词(it,they,them,this..),确定单复数、指人指物，主格宾格。 ②向上(有时向下)搜索,找最近的名词、代词,短语或句子(就近原则)。 ③将找到的词、词组或句子代人替换该指代词，看其意思、逻辑关系是否通顺,并最终确定最佳答案。
      • 3．句意猜测题
        • ①返回原文,找到该句，对原句进行语法和逻辑关系的准确分析 ②理解句子前后的语境,再合理推测，归纳总结 ③正确选项的意思与原句的意思完全相同，是用其他的英语词汇或式来表达。
  • 主旨大意类
    • 常见命题方式
      • 1．What is the best title for this passage? 2．Which of the following can be the best title for the passage? 3．What's the main idea of the text? 4．The main idea of the second paragraph is probably that__________
    • 正确选项的特征
      • 1．涵盖性强，覆盖全文。 2．确定的范围恰当，既不太大，也不太小。 3．精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。
    • 解题须知
      • 叮嘱考生：永远把主旨大意题放在最后做。 因为读完全文才能把握文章主题，所以在解答此类题目时，考生不要急于去找答案，不论它出现在什么位置都把它作为最后一道题来做。 在做完另外几道题目后，无疑会有助于考生加深对整篇文章的理解。
    • 解题步骤
      • 第一步　确定文章的主题词
        • 通过文章阅读和其他题目的解答，确定文章的主题词。 文章通常围绕主题词展开，主旨题的正确答案当然要包括文章主题词或主题词的同义改写词。
      • 第二步　确定文章的主题句
        • 主题句的四种位置
          • 1．首段或首句开门见山指出中心或讨论的问题。 2．文章中间或段落中间给出中心。 3．文章末段或段落末句对全文进行总结归纳。 4．文章或段落中不明确给出中心，考生要根据各段中心或各句的内容进行总结， 自己推出主旨。
        • 主题句的特征
          • 1．举例子的句子不是主题句，前后句可能是主题句。 2．问句不是主题句，回答句可能是主题句。 3．首段转折处常为文章的主题句。 4．主题句常包含文章的主题词。 5．主题句常包含主次之分的表达(A rather than B等)。 6．主题句常包含时间提示词(recently，today等)。 7．定义型的句子(be called as，be known as，is, are等)。 8．强调型的句子(stress, focus等)。 9．总结型的句子(research indicates，study suggests等)。
      • 第三步　总结文章的主旨
        • 根据文章的主题词和主题句，概括文章主旨，并与选项进行比对确定正确答案。 如果文章全文都没有明确的主题句，那么主题思想要通过各段的主要内容进行归纳。这时要着重阅读各段的首尾句进行总结归纳。
    • 2题2法
      • 1．归纳文章标题
        • 方法
          • 中心句法：根据文章中心句,提炼主题词充当文章标题 1=1：当文章的写作对象特点较多时,常用写作对象的名称充当文章的题目 1+1=1：将文章的写作对象和其主要特点、意义或影响整合充当文章的题目
        • 特点
          • 概括性：抽象、准确、 简短，常用一个短语或一句话 针对性：标题外延恰当、 与文章内容相符，避免以偏概全 醒目性：新颖奇特， 激发读者的阅读兴趣
      • 2．概括文章/段落大意
        • 借助段落主题句归纳
          • 常见位置
            • 段首 段末
        • 借助文章主题段归纳
          • 常见位置
            • 首段(新闻报道、议论文、说明文) 末段(记叙文、议论文)
        • 借助主题词归纳
          • 抓住文中出现频率较高的主题词, 然后对其进行概括和归纳,确定文章的主旨大意