导图社区 英语阅读教学中的材料处理:解读与使用
中学英语教师阅读教学研究丛书系列思维导图
评判性阅读策略,包括预览preview、评注 annotating、概述summarizing、评价evaluating、预测 predicting等等。
初中英语阅读教学之评判性阅读策略思维导图,主要内容有预览preview、评注annotating、概述summarizing、评价evaluating、预测predicting、提问questioning、分析annalyzing。
这是一篇关于阅读教学提问类型的思维导图,主要包括展示型问题、参阅型问题、评估型问题。
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《英语阅读教学中的 材料处理:解读与使用》 文本解读多元视角
侧重语言知识
读前
分析文本,确定语言知识教学目标并适时呈现
读中
巧妙设计问题,归纳、演绎、联想、以旧带新
读后
设计真实交际任务,让学生在实践中提高语用能力
侧重阅读技巧
预测
标题
插图
略读
大意
主题句
态度、意图
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一目十行
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理解词义句意
句子逻辑关系
朗读
体味语句
推断写作意图
侧重体裁分析
记叙文
说明文
议论文
新闻报道
小说
诗歌
剧本
侧重文化意识和 情感态度
文化艺术习俗
对比
跨文化交际
科学素养
人文素养
人生观
形成积极向上的情感
价值观
锻炼克服困难的意志力
世界观
认识自我(优势+不足)
乐于分享合作
侧重写作技能
欣赏文本
文章立意
文章结构
修辞手法
佳句欣赏
难句解析
衔接语运用
仿写
顾庆祝名师工作室(2021-2022学年度上学期寒假主题提升学习活动