这是一篇关于认知学习理论的思维导图，主要内容有早期的认知学习理论、认知——结构学习理论（布鲁纳)、认知同化学习理论、学习的信息加工理论。

行为学习理论，分为经典性条件作用理论，联结主义论，操作性条件理论，社会学习理论及新型为主义的发展四个模块。

教育心理学之学生心理发展笔记，包括皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的发展理论、学生的情感和个性发展三部分。