青岛版二年级上册数学思维导图

这是一篇关于青岛版二年级上册数学思维导图的思维导图。二年级上册知识点主要有：表内乘法、角的初步认识、表内除法、观察物体、有余数的除法等。

二年级上册数学

• 一、表内乘法
  • 意义
    • 求几个相同加数的和
  • 乘加乘减
    • 先选乘法，再算加减
  • 乘法口诀
• 二、角的初步认识
  • 认识角
    • 角是有一个顶点两条边组成
    • 角的大小
      • 与两边的长短无关
      • 与两边张口的大小有关
  • 角的画法
    • ①直角
      • 三角尺最大的角是直角
    • ②锐角
      • 比直角小的角
    • ③钝角
      • 比直角大的角
  • 数图形中的角
    • 先数单一角的个数，再数“二合一”角的个数，再数“三合一”角的个数……最后相加
• 三、 表内除法
  • 除法的初步认识
    • 平均分
      • 一个一个的分
      • 一份一份的分
    • 认识除法
      • 名称
      • 读、写
        • 读作：12除以2等于6
        • 写作：12÷2=6
  • 计算方法
    • ①关于0的惩处运算
      • 0乘以任何数等于0
      • 0除以任何非零数等于0
      • 0不能做除数
    • ②乘法口诀计算法
    • ③画图法
• 七、解决问题
  • 乘法和加法的两步计算
    • 理清题中的数量关系，先求几个几个是多少，用乘法计算，再求总和，再用加法计算
  • 乘法和减法的两步计算
    • 理清题中的数量关系，先求几个几个是多少，用乘法计算，再求两个数相差多少，用减法计算
  • 除法和加法的两步计算
    • 找出解决问题所需要的已知条件和未知条件，如果未知条件是求份数或每份数，要先用除法计算，再解决最终问题。
  • 除法和减法的两部计算
    • 理解题中的数量关系，求出中间问题，要求份数（或每份数）就用总数÷每份数（或份数）来计算，要求相差的数，用减法计算。
• 六、有余数的除法
  • 余数及有余数的的除法的含义
    • 平均分完后剩下的数
    • 余数的单位和被除数的单位相同
  • 余数和除数的关系
    • 余数一定比除数小， 最小的余数是1， 最大的余数比除数小1
    • 被除数÷除数=商……余数 被除数=除数×商+余数
  • 解决问题
    • 进一法
      • 解决租船、租车、装载问题时，求租赁的数量时，计算结果如果有余数，就用商加一
    • 周期问题
      • 运用有余数的除法解决与按规律排列有关的问题
• 五、观察物体
  • 含义
    • 不同位置观察同意物体，所看到的物体的形状一般是不同的
  • 识别物体
    • “左边”“右边”统称为“侧面”，和左手对应的一边是左边，和右手对应的一边是右边
    • 不管从哪个方位观察，一次最多只能看到物体不同的三个面
    • 正方体：从正面、侧面、上面看都是正方形 球：从不同方向看都是圆 长方体：从不同方向看回事不同大小的长方形
• 四、认识方向
  • 辨认方向
    • 上北下南、左西右东
  • 生活中
    • 先确定一个方向，在辨认其他方向
    • 面对北斗星的方向时北方
    • 燕子冬天从北方迁徙到南方
    • 北风是指从北方刮来的风，它吹向那南方