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现代教育技术的基础理论
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巴甫洛夫条件反射学说
桑代克的尝试错误学说
斯金纳操作条件学说
班杜拉社会学习理论
认知主义的学习理论
格式塔完形学说
托尔曼认知目的学说
皮亚杰认知建构学习理论
奥苏贝尔认知同化学习理论
加涅认知加工学习理论
人本主义的学习理论
罗杰斯"以学习者为中心"学说
教学理论
行为主义教学理论
斯金纳程序教学等
认知教学理论
布鲁纳认知结构教学理论等
情感教学理论
罗杰斯的非指导性教学等
教学设计理论
建立在系统理论基础上
巴纳赛的教学设计模式
布里格斯的教学设计模式
建立在学习和教学理论基础之上
加涅和布里格斯的教学设计模式
梅里尔的教学设计模式
迪克和凯瑞的教学设计模式
传播理论
拉斯维尔的“5W”模式
香农—韦弗的数学教学模式
奥斯古德—施拉姆的循环模式
贝罗SMCR传播模式