第一单元声思维导图

上海市初中物理八年级第一学期第一单元思维导图整理，声波的产生和传播：概念：发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫声波；介质：传递声音的物体叫介质，真空无法传声。

第一章：声

• 声波的产生和传播
  • 概念：发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫声波
  • 产生：物体的振动
  • 传播
    • 信息和能量
    • 形式：疏密波
    • 介质：传递声音的物体叫介质，真空无法传声
    • 遇到障碍物
      • 吸收
      • 反射
        • 回声
          • 人耳分辨回声条件：原声和回声间隔大于0.1s（距离障碍物17m）
      • 绕过
      • 加强或延长声音
    • 速度
      • 在15°C空气中速度为340m/s
      • 在温度相同的情况下，v气<v液，v液<v固 (v气<v液<v固)
• 声音的特征
  • 响度
    • 声音的强弱程度
    • 测量工具：示波器
    • 单位：分贝(dB)
    • 影响因素
      • 振幅大小
      • 距离发声体的远近
  • 音调
    • 声音的高低
    • 影响因素：振动快慢
      • 振动频率
        • 概念：单位时间内振动的次数，是描述物体振动快慢的物理量
        • 符号：f
        • 单位：赫兹(Hz)
        • 频率
          • 小于20Hz：次声波
          • 20~20000Hz：人耳听到范围
          • 大于20000Hz：超声波
      • 影响因素：发声体结构
  • 音色
    • 频率的组合（能分辨）
  • 噪音
    • 物理
      • 乐(yue)音：有规律
      • 噪音：无规律
    • 环境
      • 乐音：让人舒服
      • 噪音：让人不悦（急躁，心烦）
        • 控制噪声
          • 控制噪音源
          • 控制噪音传播途径
          • 保护受噪声者